UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

SILABUS

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Akuntansi/ Akuntansi S1
Mata Kuliah : Akuntansi UMKM dan Koperasi
Kode : PAK206
SKS : Teori: 2 Praktik: 0
Semester : III
Mata Kuliah Prasyarat :-
Dosen : Endra Murti Sagoro, M.Sc.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas Akuntansi untuk kegiatan bisnis Usaha Mikro Kecil dan
Menegah (UMKM) dan Koperasi. Hal-hal yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah
tinjauan umum UMKM dan Koperasi, peranan UMKM dan Koperasi bagi perekonomian
Indonesia, perbedaan antara UMKM dan Koperasi dengan Perusahaan Besar,
peranan Akuntansi dalam UMKM dan Koperasi, transaksi-transaksi dalam UMKM dan
Koperasi, perlakuan Akuntansi UMKM dan Koperasi, Siklus Akuntansi UMKM dan
Koperasi, dan Laporan Keuangan UMKM dan Koperasi.

II. Standar Kompetensi

Setelah mengikuti kuliah Akuntansi UMKM dan Koperasi, mahasiswa memiliki
kemampuan untuk menguasai konsep dan teori yang mendasar, mampu
mengembangkan konsep dan melaksanakan atau mengaplikasikan kemampuan
akuntansi dalam bisnis di berbagai praktek UMKM dan Koperasi.

III. Sumber Bahan

A. Wajib
1. Sony Warsono, dkk. 2010. Akuntansi UMKM Ternyata Mudah Dipahami dan
Dipraktikkan. Yogyakarta: Asgard Chapter.
2. Rudianto. 2010. Akuntansi Koperasi. Jakarta: Erlangga.

B. Pendukung
1. DSAK. 2009. SAK Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik. Jakarta: IAI.
2. DSAK. 2008. ED SAK UKM. Jakarta: IAI.
3. DSAK. 2009. PSAK 27 tentang Akuntansi Koperasi. Jakarta: IAI.

IV. Skema Pembelajaran

Pertemu- Kegiatan Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok
an ke Pembelajaran Bahan
1 Memahami Tinjauan Gambaran Umum 1. Pembukaan A1,A2
Umum atas UMKM UMKM dan 2. Inti: ceramah,
dan Koperasi serta Koperasi tanya jawab,
Peranan UMKM dan diskusi
Koperasi bagi 3. Penutup
perekonomian
Indonesia
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Pertemu- Kegiatan Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok
an ke Pembelajaran Bahan
2 Memahami Perbedaan UMKM 1. Pembukaan A1, A2
Perbedaan UMKM dan Koperasi 2. Inti: ceramah,
dan Koperasi dengan dengan tanya jawab,
Perusahaan Besar Perusahaan Besar diskusi
3. Penutup
3 Memahami Analisis Analisis transaksi 1. Pembukaan A1
Transaksi dalam dalam UMKM 2. Inti: ceramah,
UMKM tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
4 Memahami Perlakuan 1. Pembukaan A1, B1,
Perlakuan Akuntansi Akuntansi bagi 2. Inti: ceramah, B2
bagi Transaksi dalam Transaksi dalam tanya jawab,
UMKM dan UMKM dan SAK latihan, diskusi
Penerapan Standar UMKM 3. Penutup
Akuntansi UMKM
5 Memahami Siklus Siklus Akuntansi 1. Pembukaan A1, B1,
Akuntansi dalam dalam UMKM 2. Inti: ceramah, B2
UMKM tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
6 Memahami Laporan Laporan Keuangan 1. Pembukaan A1, B1,
Keuangan UMKM UMKM 2. Inti: ceramah, B2
tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
7 Review Materi Akuntansi UMKM 1. Pembukaan A1, B1,
2. Inti: ceramah, B2
tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Memahami Karakteristik 1. Pembukaan A2
Karakteristik Koperasi 2. Inti: ceramah,
Koperasi tanya jawab,
diskusi
3. Penutup
10 Memahami Jenis- Jenis-jenis 1. Pembukaan A2
jenis Koperasi dan Koperasi dan 2. Inti: ceramah,
Akuntansi Koperasi Akuntansi tanya jawab,
Koperasi diskusi
3. Penutup
11 Memahami Analisis Analisis transaksi 1. Pembukaan A2
Transaksi dalam dalam Koperasi 2. Inti: ceramah,
Koperasi tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Pertemu- Kegiatan Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok
an ke Pembelajaran Bahan
12 Memahami Perlakuan 1. Pembukaan A2, B3
Perlakuan Akuntansi Akuntansi bagi 2. Inti: ceramah,
bagi Transaksi dalam Transaksi dalam tanya jawab,
Koperasi dan Koperasi dan latihan, diskusi
Penerapan Standar PSAK 27 3. Penutup
Akuntansi Koperasi
13 Memahami Siklus Siklus Akuntansi
1. Pembukaan A2, B3
Akuntansi dalam dalam Koperasi
2. Inti: ceramah,
Koperasi tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
14 Memahami Laporan Laporan Keuangan 1. Pembukaan A2, B3
Keuangan Koperasi Koperasi 2. Inti: ceramah,
tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
15 Memahami Ekuitas Ekuitas Koperasi 1. Pembukaan A2, B3
Koperasi dan SHU dan SHU 2. Inti: ceramah,
tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
16 Review Materi Akuntansi 1. Pembukaan A2, B3
Koperasi 2. Inti:
presentasi,
tanya jawab,
latihan, diskusi
3. Penutup
17 UJIAN AKHIR SEMESTER

V. Komponen Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 10%
2 Tugas 15%
3 Ujian Tengah Semester 30%
4 Ujian Akhir Semester 45%
Jumlah 100%

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1 005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-1
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA
PERANAN UMKM DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA PERANAN UMKM
DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

GAMBARAN UMUM UMKM DAN KOPERASI

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Mahasiswa menyebutkan contoh UMKM di 10 menit
Indonesia.
2. Mahasiswa memperkirakan bisnis yang bisa
dilaksanakan
Penyajian 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang 80 menit
UMKM dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan definisi
UMKM dan koperasi.
3. Mahasiswa menjelaskan contoh-contoh UMKM
dan koperasi.
4. Mahasiswa mendiskusikan peran penting UMKM
bagi perekonomian Indonesia.
5. Mahasiswa mendiskusikan peran penting koperasi
bagi perekonomian Indonesia.
Penutup 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat 10 menit
kesimpulan dan memberikan tugas besar.
2. Mahasiswa membuat rangkuman tentang
gambaran umum UMKM dan koperasi.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-2
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN
BESAR.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR
SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Mahasiswa menyebutkan karakteristik UMKM 10 menit
dan koperasi di Indonesia.
2. Dosen memberikan gambaran umum tentang
perusahaan besar.
Penyajian 1. Mahasiswa menyebutkan perbedaan karakteristik 80 menit
UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perbedaan dilihat dari sisi akuntansi perusahaan-
perusahaan tersebut.
3. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perbedaan transaksi yang terjadi di perusahaan-
perusahaan tersebut.
4. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan laporan
keuangan UMKM dan koperasi dengan laporan
keunagan perusahaan besar.
Penutup 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat 10 menit
kesimpulan tentang perbedaan UMKM dan
koperasi dengan perusahaan besar.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-3
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perbedaan transaksi yang terjadi di UMKM dan
perusahaan besar.
2. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang
terjadi di UMKM namun tidak terjadi di
perusahaan besar.
Penyajian 1. Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang 80 menit
terjadi di UMKM.
2. Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang
diberikan dosen.
3. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan
dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam
UMKM.
4. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal persamaan 10 menit
dasar akuntansi.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi UMKM dan
perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di
perusahaan besar.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-4
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM
UMKM DAN STANDAR AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN
AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM,SERTA MAMPU
MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam UMKM.
2. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam
UMKM.
Penyajian 1. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi 80 menit
dalam UMKM.
2. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit.
3. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen.
4. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi
dalam UMKM.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai 10 menit
mekanisme debet kredit.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam
UMKM
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. Jakarta: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-5
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS
AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

SIKLUS AKUNTANSI UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 5 menit
siklus akuntansi UMKM baik bidang jasa maupun
dagang.
2. Dosen memberikan contoh transaksi dalam
UMKM untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
Penyajian 1. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi UMKM. 80 menit
2. Mahasiswa mengerjakan buku besar masing-
masing akun.
3. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal
penyesuaian.
4. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan UMKM.
5. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi
dalam UMKM jasa dan dagang.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus 15 menit
akuntansi UMKM bidang jasa.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan siklus akuntansi UMKM bidang
dagang.
3. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang siklus akuntansi UMKM.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-6
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN
KEUANGAN UMKM SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

LAPORAN KEUANGAN UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang 5 menit
siklus akuntansi UMKM.
2. Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
Penyajian 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan 80 menit
keuangan UMKM.
2. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan
menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
3. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
UMKM.
4. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
5. Mahasiswa mengerjakan neraca.
6. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal laporan 15 menit
keuangan UMKM dan dosen memberikan
kesimpulan.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan laporan keuangan perusahaan
dagang.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-7

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN
AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi 5 menit
akuntansi UMKM.
2. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
Penyajian 1. Dosen meminta setiap kelompok 80 menit
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
2. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan UMKM bidang jasa.
3. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan UMKM bidang dagang.
4. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan
kepada setiap kelompok yang presentasi.
5. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi
atas masalah yang muncul dalam UMKM.
Penutup 1. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk bertanya 15 menit
terkait materi akuntansi UMKM sebagai persiapan
ujian.
2. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh
tentang akuntansi UMKM.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA:
IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-8
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

UJIAN TENGAH SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

SOAL TENTANG AKUNTANSI UMKM DAPAT DIJAWAB DENGAN BENAR.

IV. MATERI POKOK

AKUNTANSI UMKM.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi
Langkah Waktu
Pendahuluan Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen 5 menit
membagikan soal.

Penyajian Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib. 90 menit

Penutup Mahasiswa mengumpulkan jawaban. 5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN

UJIAN TERTULIS

VII. MEDIA
KERTAS
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

VIII. SUMBER BAHAN

A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH
DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.
B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI.
C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-9

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI KARAKTERISTIK KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN KARAKTERISTIK
KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

KARAKTERISTIK KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan gambaran umum karakteristik 10 menit
koperasi di Indonesia.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen mendiskusikan
perbedaan koperasi di Indonesia dan negara lain.
Penyajian 1. Mahasiswa mendiskusikan mengenai prinsip- 80 menit
prinsip koperasi di Indonesia dan mekanisme
pendirian koperasi.
2. Dosen menjelaskan mengenai keanggotaan dalam
koperasi.
3. Mahasiswa mendiskusikan aktivitas koperasi di
Indonesia.
4. Mahasiswa mendiskusikan sumber modal bagi
koperasi.
5. Mahasiswa dengan arahan dosen membahas
tentang ekuitas koperasi.
Penutup 1. Mahasiswa bersama dosen membuat kesimpulan 10 menit
tentang karakteristik koperasi di Indonesia.
2. Dosen memberikan tugas mengenai kelebihan dan
kelemahan koperasi di Indonesia dibandingkan
dengan negara lain.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-10

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI JENIS-JENIS KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN JENIS-JENIS
KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

JENIS-JENIS KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Mahasiswa memberikan contoh-contoh koperasi 10 menit
yang mereka ketahui.
2. Mahasiswa mendiskusikan jenis-jenis koperasi di
Indonesia.
Penyajian 1. Dosen menjelaskan koperasi simpan pinjam dan 80 menit
siklus akuntansinya.
2. Dosen menjelaskan koperasi konsumen dan siklus
akuntansinya.
3. Dosen menjelaskan koperasi pemasaran dan siklus
akuntansinya.
4. Dosen menjelaskan koperasi produsen dan siklus
akuntansinya.
5. Dosen menjelaskan koperasi serba usaha dan
siklus akuntansinya.
Penutup 1. Mahasiswa bersama dosen membuat kesimpulan 10 menit
tentang jenis-jenis koperasi di Indonesia.
2. Dosen memberikan tugas mencari jenis-jenis
koperasi yang mereka tahu.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-11

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG
ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perbedaan transaksi yang terjadi di koperasi dan
perusahaan besar.
2. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang
terjadi di koperasi dan akun-akun baru yang
muncul, namun tidak ada di perusahaan besar.
Penyajian 1. Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang 80 menit
terjadi di koperasi.
2. Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang
diberikan dosen.
3. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan
dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam
koperasi.
4. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar
akuntansi yang diberikan dosen.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal persamaan 10 menit
dasar akuntansi.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang analisis transaksi koperasi dan
perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di
perusahaan besar.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-12
PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI
MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM
KOPERASI DAN STANDAR AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN
AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI,SERTA MAMPU
MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 10 menit
perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi
dalam koperasi.
2. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam
koperasi.
Penyajian 1. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi 80 menit
dalam koperasi.
2. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit
dan akun-akun baru yang muncul beserta
perlakuannya dalam akuntansi koperasi.
3. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen.
4. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang
perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi
dalam koperasi.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai 10 menit
transaksi-transaksi yang terjadi dalam koperasi. .
2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam
koperasi.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-13

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS
AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai 5 menit
siklus akuntansi koperasi baik bidang jasa maupun
dagang.
2. Dosen memberikan contoh transaksi dalam
koperasi untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi.
Penyajian 1. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi koperasi. 80 menit
2. Mahasiswa mengerjakan buku besar masing-
masing akun.
3. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal
penyesuaian.
4. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun
laporan keuangan koperasi.
5. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi
dalam koperasi jasa dan dagang.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus 15 menit
akuntansi koperasi bidang jasa.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan siklus akuntansi koperasi bidang
dagang.
3. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat
kesimpulan tentang siklus akuntansi koperasi.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-14

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN
KEUANGAN KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang 5 menit
siklus akuntansi koperasi.
2. Dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam
mengerjakan siklus akuntansi.
Penyajian 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan 80 menit
keuangan koperasi.
2. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan
menyiapkan pengerjaan laporan keuangan.
3. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi
koperasi.
4. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan
ekuitas.
5. Mahasiswa mengerjakan neraca.
6. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas.
Penutup 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal laporan 15 menit
keuangan koperasi dan dosen memberikan
kesimpulan.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan laporan keuangan koperasi bidang
dagang.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-15

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKANEKUITAS
KOPERASI DAN SHU SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

EKUITAS KOPERASI DAN SHU.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang 5 menit
elemen ekuitas.
2. Mahasiswa dengan arahan dosen memahami
ekuitas secara umum dan pengertian awal SHU.
Penyajian 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai 80 menit
perbedaan akun ekuitas pada perusahaan umum
dan koperasi.
2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan akun-
akun dalam elemen ekuitas koperasi.
3. Mahasiswa berdiskusi tentang perlakuan akuntansi
untuk akun-akun dalam ekuitas koperasi.
4. Dosen menjelaskan SHU dan metoda pembagian
SHU.
5. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan
perlakuan akuntansi untuk SHU.
Penutup 1. Mahasiswa menyimpulkan tentang elemen ekuitas 15 menit
dalam koperasi dan perbedaannya dengan
perusahaan pada umumnya.
2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
mengerjakan transaksi yang berkaitan dengan
ekuitas dan pembagian SHU.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-16

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN
AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Langkah
Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi 5 menit
akuntansi koperasi.
2. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk
didiskusikan di kelas.
Penyajian 1. Dosen meminta setiap kelompok 80 menit
mempresentasikan tugas yang diberikan pada
pertemuan pertama.
2. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan koperasi bidang jasa.
3. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan
keuangan koperasi bidang dagang.
4. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan
kepada setiap kelompok yang presentasi.
5. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi
atas masalah yang muncul dalam koperasi.
Penutup 1. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk bertanya 15 menit
terkait materi akuntansi koperasi sebagai persiapan
ujian.
2. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh
tentang akuntansi koperasi.
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

VII. MEDIA
SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-17

PRODI/JURUSAN : AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI

MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
KODE MATA KULIAH : PAK206
JUMLAH SKS : 2 SKS
SEMESTER :3

I. STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN
TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN
MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI
DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.
.
II. KOMPETENSI DASAR
UJIAN AKHIR SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

SOAL TENTANG AKUNTANSI KOPERASI DAPAT DIJAWAB DENGAN BENAR

IV. MATERI POKOK

AKUNTANSI KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi
Langkah Waktu
Pendahuluan Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen 5 menit
membagikan soal

Penyajian Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib 90 menit

Penutup Mahasiswa mengumpulkan jawaban 5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN

UJIAN TERTULIS

VII. MEDIA
KERTAS
 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

VIII. SUMBER BAHAN

A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.
B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN
HASIL UJIAN

Yogyakarta, 1 Agustus 2013

Mengetahui,
Ketua Jurusan Dosen

Sukirno, Ph.D. Endra Murti Sagoro, M.Sc.

NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19850409 201012 1005