GAMBARAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG NUTRISI

SELAMA KEHAMILAN PRIMIGRAVIDA DI WILAYAH KERJA

PUSKESMAS TIBAWA
Jihan A Humonggio 1, Edwina R Monayo2
Ivan Virnanda Amu3

1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan UNG

2. Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan UNG
3. Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan UNG

ABSTRAK

Jihan A Humonggio. 2018. Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Nutrisi

Selama Kehamilan Primigravida Di Wilayah Kerja Puskesmas Tibawa. Skripsi.
Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas
Negeri Gorontalo, Pembimbing I dr.Edwina R Monayo, M.Biomed,
Pembimbing II dr. Ivan Virnanda Amu, Sp, PD M.Kes.

Kehamilan primigravida adalah keadaan dimana seorang wanita yang

mengalami masa kehamilan pertama kali. Kehamilan primigravida merupakan
suatu kondisi yang menimbulkan perubahan suatu fisik dan psikologis (Manauba,
2007). Tujuan penelitian untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Nutrisi Selama Kehamilan Primigravida Di Wilayah Kerja Puskesmas
Tibawa Kabupaten Gorontalo.
Desain penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian deskriptif.
Populasi penelitian sebanyak 131 ibu hamil dan jumlah sampel 55 ibu hamil yang
didapatkan melalui teknik purposive sampling.Hasil penelitian diperoleh
menunjukan bahwa responden dengan pengetahuan baik 18 (32,72%) responden,
pengetahuan cukup berjumlah 33 (60%) responden, dan responden dengan
pengetahuan kurang berjumlah 4 (13,3%) responden.Kesimpulan bahwa
mayoritas pengetahuan ibu hamil tentang nurtrisi selama kehamilan primigravida
memiliki pengetahuan cukup, yaitu 33 responden (60%).
Kata kunci : Pengetahuan, nutrisi ibu hamil.
Daftar Pustaka : 31 Referensi (2007-2018)

Jihan A Humonggio / 841414121

11
PENDAHULUAN
Masa kehamilan merupakan
masa yang sangat menentukan
kualitas sumber daya manusia masa
depan karena tumbuh kembang anak
sangat ditentukan kondisinya dimana
janin dalam kandungan. Keadaan
kesehatan dan status gizi ibu hamil
baik, maka janin yang dikandungnya
akan baik juga dan kesehatan ibu
sewaktu melahirkan terjamin.
(Waryana, 2010).
Kehamilan primigravida adalah
keadaan dimana seorang wanita
yang mengalami masa kehamilan
pertama kali. Kehamilan
primigravida merupakan suatu
kondisi yang menimbulkan
perubahan suatu fisik dan psikologis
(Manauba, 2007). Kehamilan
menyebabkan meningkatnya
metabolisme energi. Oleh karena itu,
kebutuhan energi zat gizi lainnya
meningkat selama kehamilan.
Peningkatan zat gizi tersebut
diperlukan untuk pertumbuhan dan
perkembangan janin, pertambahan
besarnya organ kandungan, serta
perubahan komposisi dan
metabolisme tubuh ibu. Kekurangan
zat gizi tertentu yang diperlukan saat
hamil dan dapat menyebabkan resiko
dan komplikasi pada ibu. Antara lain
anemia, pendarahan, berat badan ibu
tidak bertambah secara normal, dan
terkena penyakit infeksi.
(Kristiyanasari, 2010)
Status gizi merupakan ukuran
keberhasilan dalam pemenuhan
nutrisi ibu hamil. Gizi ibu hamil
merupakan nutrisi yang diperlukan
nutrisi yang diperlukan dalam jumlah
yang banyak untuk pemenuhan gizi
sendiri dan perkembangan janin yang
dikandungnya (Anastia 2013).
Status gizi ibu hamil dapat
dipengaruhi oleh keadaan sosial
ekonomi dan keadaan kesehatan ibu
hamil selama kehamilan, berbagai
resiko dapat terjadi jika ibu hamil
mengalami kurang gizi yaitu abortus,
bayi lahir mati, bayi lahir dengan
berat rendah, dan reterdasi mental.
(Anastia, 2013).
Seorang ibu hamil akan
melahirkan bayi yang sehat bila
tingkat kesehatan dan gizinya berada
pada kondisi yang baik. Namun
sampai saat ini masih banyak ibu
hamil yang mengalami masalah gizi
khusunya gizi kurang seperti Kurang
Energi Kronis (KEK), (Waryana,
2010). Untuk mengetahui status gizi
ibu hamil bisa dilakukan dengan
memantau pertambahan berat badan
selama kehamilan, mengukur
Lingkar Lengan Atas (LILA), dan
Pertambahan berat badan hamil
sekitar 10-12 kg, pertambahan berat
badan ini juga sekaligus bertujuan
memantau pertumbuhan janin.
Pegukuran LILA dimaksudkan untuk
mengetahui apakah seorang
menderita Kekurangan Energi Kronis
(KEK), (Kristiyanasari, 2010).
Tingginya KEK dipengaruhi oleh
beberapa faktor antara lain : jumlah
asupan energi, beban kerja dan ibu
hamil, pengetahuan keluarga dan
pengetahuan ibu tentang gizi. Salah
Jihan A Humonggio / 841414121
11
satu penyebab munculnya gangguan
gizi adalah kurang pengetahuan
tentang gizi dalam kehidupan sehari
– hari (Surasih, 2005).
Pengetahuan ibu hamil tentang
kebutuhan gizi kehamilan sangat
penting diperhatikan. Pengetahuan
yang dimiliki oleh seorang ibu akan
mempengaruhi dalam pengambilan
keputusan dan juga akan
berpengaruh pada perilakunya. Ibu
dengan pengetahuan gizi yang baik,
kemungkinan akan memberikan gizi
yang cukup bagi bayinya
(Kristiyanasari, 2010)
Penelitian serupa pernah
dilakukan oleh Anastasia didapatkan
hasil bahwa pengetahuan tentang
nutrisi dengan kategori cukup yaitu
ada 15 ibu (37,5%). Pengetahuan
baik ada 25 ibu (62,5%). Hasil dari
penelitian yang diperoleh ibu hamil
yang pengetahuan dengan status gizi
didapat sebagai besar dalam kategori
cukup di Puskesmas Bahu Kota
Manado.
Hasil riset kesehatan dasar pada
tiga tahun terakhir 2015-2017
menurut provinsi di indonesia
menunjukan prevelensi resiko KEK
pada wanita hamil di Provinsi
Gorontalo, tahun 2015 (14,02%)
2016 (17,9%) dan tahun 2017
(11,16%), prevelensi KEK ibu hamil
tingkat kabupaten/kota Gorontalo.
Data kabupaten gorontalo ibu hamil
KEK setiap tahunya 2015 (13,08%),
2016 meningkat dengan jumlah
(14,04%) dan pada tahun 2017 ibu
hamil KEK menurun pada angka
(11,78%).
Berdasarkan studi pendahuluan
yang dilakukan di Puskesmas
Tibawa tercatat dibuku registrasi ibu
hamil tahun 2018 pada bulan
Januari-Maret 2018 terdapat
sebanyak 130 ibu hamil dan ibu
hamil primigravida sebanyak 55 ibu
hamil. Dari hasil wawancara pada
tanggal 19 Maret 2018 yang
dilakukan pada 6 ibu hamil
primigravida tentang kebutuhan gizi
selama kehamilan sebanyak 4 ibu
hamil menyatakan sudah mengetahui
tentang asupan nutrisi energi dan
mineral yang cukup selama
kehamilan dan 2 ibu hamil belum
mengetahui tentang asupan nutrisi
energi dan mineral yang cukup
selama selama kehamilan.
Berdasarkan latar belakang
tersebut peneliti tertarik untuk
melakukan penelitian tentang
“Gambaran pengetahuan ibu hamil
tentang nutrisi selama kehamilan
primigravida Di Wilayah Kerja
Puskesmas Tibawa Kabupaten
Gorontalo”.
METODE PENELITIAN
Desain penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu
menggunakan desain Metode
penelitian yang digunakan adalah
metode penelitian deskriptif.
Populasi dalam penelitian ini
sebanyak 131 orang, teknik
pengambilan sampel menggunakan
tehnik Purposive sampling dengan
jumlah sampel yang diperoleh
sebanyak 55 responden.
HASIL PENELITIAN
Berdasarkan penelitian terhadap
55 responden, didapatkan hasil
sebagai berikut:
Tabel 4.1 Distribusi Responden
Berdasarkan Umur.
No Umur Jumlah Persenta
(n) se (%)
Jihan A Humonggio / 841414121
11
 1 18-21 19 39 1 IRT 30 54
2 22-25 22 40 2 Wiraswata 17 30
3 26-29 10 18 3 PNS 3 5,4
4 30-33 4 7,2 4 Honorer 5 9,0
Total 55 100
Total 55 100 Sumber : Data Primer 2018
Sumber :Data Primer 2018 4.3. Berdasarkan tabel 4.3
Berdasarkan Tabel 4.1 didapatkan distribusi
Berdasarkan tabel 4.1 didapatkan responden berdasarkan
distribusi responden berdasarkan pekerjaan 30 orang (54%)
umur 19 orang (39%) berusia 18-21 bekerja sebagai IRT, 17
tahun, 22 orang (40%) berusia 22-25 orang (30%) bekerja sebagai
tahun, 10 orang (18%) berusia 26-29 Wiraswasta, 3 orang (5,4%) sebagai
tahun dan 4 orang (7,2%) berusia 30- PNS, dan 5 orang (9,0%) bekerja
33 tahun. Hasil ini menunjukan sebagi Honorer. Hasil ini
bahwa sebagian besar responden menunjukan bahwa sebagian besar
berumur antara 22-25 tahun. responden bekerja sebagai IRT.
Tabel 4.2. Distribusi Responden 4.2.2. Distribusi Responden
Berdasarkan Pendidikan Di Wilayah Berdasarkan Tingkat
Kerja Puskesmas Tibawa Pengetahuan
N Pendidik Jumla Persenta Berdasarkan hasil penelitian
o an h (n) se (%) di dapatkan distribusi responden
1 SD 16 29 berdasarkan tingkat pengetahuan.
2 SMP 13 23 Tabel 4.4. Distribusi Responden
Berdasarkan Tingkat Pengetahuan
3 SMA 17 30
Di Wilayah Kerja Puskesmas
4 Diploma 2 3,3 Tibawa
5 SI 7 12,7 No Tingkat Juml Persent
Total 55 100 pengeta ah (n) ase
Sumber : Data Primer 2018 huan (%)
1 Baik 18 32,72
Berdasarkan tabel 4.2 didapatkan 2 Cukup 33 60
distribusi responden berdasarkan 3 Kurang 4 13,3
pendidikan 16 orang (29%) SD 13 Total 55 100
orang (23%) SMP 17 orang (30%) Sumber : Data Primer 2018
SMA/Sederajat 2 orang (3,3%) Berdasarkan tabel 4.4.
Diploma dan 7 orang (12,7%) SI. didapatkan distribusi responden
Hasil ini menunjukan bahwa berdasarkan tingkat pengetahuan
sebagian besar responden baik berjumlah 18 orang (32,72%)
berpendidikan SMA/Sederajat. responden, pengetahuan cukup
Tabel 4.3. Distribusi Responden berjumlah 33 orang ( 60 %)
Berdasarkan Pekerjaan Di Wilayah responden dan tingkat pengetahuan
Kerja Puskesmas Tibawa kurang berjumlah 4 orang ( 13,3 %)
responden.
No Pekerjaan Jumlah Persent 4.4. Pembahasan
(n) asi (%) 4.4.1. Gambaran Pengetahuan.

Jihan A Humonggio / 841414121

11
 Berdasarkan hasil penelitian
dari 55 responden, sebanyak 33
responden (60%) memiliki tingkat
pengetahuan tentang nutrisi selama
hamil yang cukup terhadap nutrisi
yang bergizi, sedangkan 18
responden (32,72%) memiliki tingkat
pengetahuan baik dan 4 responden
(13,3 %) memiliki tingkat
pengetahuan kurang karena ibu
hamil mengetahaui tentang nutrisi
selama kehamilan primigravida di
Wilayah Kerja Puskesmas Tibawa.
Ini menunjukkan bahwa lebih
dominan ibu hamil yang memiliki
tingkat pengetahuan tentang nutrisi
selama hamil yang cukup terhadap
nutrisi yang bergizi dibandingkan
dengan ibu hamil yang memiliki
tingkat pengetahuan terhadap nutrisi
yang baik dan kurang terhadap
nutrisi yang bergizi. Hal ini
disebabkan karena ibu hamil sudah
mengetahui bahwa nutrisi merupakan
zat-zat makanan yang terkandung
dalam suatu bahan pangan yang
dapat dimanfaatkan oleh ibu hamil
itu sendiri. Selain itu, ibu hamil juga
sering mengkonsumsi 3 lembar roti
yang setara dengan 300-500
kkal/hari.
Sementara itu, sebanyak 18
responden memiliki tingkat
pengetahuan yang cukup terhadap
nutrisi yang bergizi. Rata-rata dari ke
18 responden tersebut mereka sudah
mengetahui bahwa ibu hamil harus
mengkonsumsi makanan yang
mengandung vitamin. Disamping itu,
mereka juga mengetahui bahwa
kekurangan energi dalam asupan
makanan akan berakibat tidak
tercapainya berat badan ideal selama
hamil. Namun, ada juga 4 responden
yang memiliki pengetahuan yang
kurang terhadap nutrisi yang bergizi.
Rata-rata dari ke 4 responden
tersebut, mereka belum mengetahui
bahwa BBLR dapat dihindari dengan
nutrisi seimbang selama kehamilan.
Menurut (Notoatdmodjo 2014),
pengetahuan adalah hasil tahu atau
hasil pengindraan seseorang terhadap
objek melalui semua indra yang
dimilikinya (mata, hidung, telinga
dan sebagainya). Seseorang memiliki
tingkat pengetahuan yang berbeda
dari satu orang ke orang yang lain.
(Lestari 2015) menjelaskan bahwa
pengetahuan (knowledge) atau
kognitif merupakan domain yang
sangat penting dalam membentuk
tindakan seseorang (overt
behaviour). Sedangkan menurut
(Nashrulloh 2009) pengetahuan
adalah apa yang diketahui oleh
manusia atau hasil pekerjaan
manusia menjadi tahu. Pengetahuan
itu merupakan milik atau isi pikiran
manusia yang merupakan hasil dari
proses usaha manusia untuk tahu.
Tingkat pengetahuan ibu adalah
kemampuan seorang ibu dalam
memahami konsep dan prinsip serta
informasi yang berhubungan dengan
gizi (Siwi, 2011). Pengetahuan dapat
dipengaruhi oleh beberapa faktor
yaitu usia, pendidikan dan pekerjaan.
Mayoritas ibu hamil di Puskesmas
Tibawa berusia 22-25 tahun
sebanyak 22 orang (40 %). Usia
tersebut menunjukan usia produktif
dan cukup matang. Semakin cukup
umur, tingkat kematangan dan
kekuatan seseorang akan lebih
matang dalam berpikir dan bekerja,
sehingga pengetahuan yang
diperoleh semakin baik. hal ini
sesuai dengan pendapat yang
menyatakan bahwa usia
mempengaruhi daya tangkap dan
pola pikir seseorang. Usia yang
Jihan A Humonggio / 841414121
11
semakin bertambah maka daya
tangkap dan pola pikir akan
berkembang sehingga cenderung
akan memiliki pengetahuan yang
cukup baik tentang suatu hal. Umur
responden yang masih dalam batas
reproduktif dianggap memiliki
tingkat pengetahuan yang cukup
tentang nutrisi selama kehamilan.
Usia kehamilan juga
mempengaruhi pengetahuan ibu
tentang kebutuhan gizi selama
kehamilan. Ibu hamil yang dijadikan
responden adalah ibu hamil
primigravida dimana ibu hamil yang
belum mempunyai pengalaman
melahirkan. (Notoadmodjo 2007).
Mengatakan bahwa faktor yang
mempengaruhi pengetahuan antara
lain berdasarkan pikiran kritis
pengalaman yang disusun secara
sistematis oleh otak. Ibu yang
mempunyai anak lebih dari 2 sudah
mempunyai pengalaman dalam
kehamilan sehingga ibu memiliki
pengetahuan yang baik, ibu hamil
primigravida yang belum
mempunyai pengalaman sebelumnya
bahkan memiliki pengetahuan cukup
tentang kebutuhan nutrisi selama
kehamilan.
Hal ini disebabkan karena
responden primigravida banyak
mencari informasi tentang kehamilan
dan lebih memperhatikan
kehamilannya karena ini adalah
kehamilan pertama yang memang
harus dijaga 9 bulan sampai
waktunya melahirkan. Kehamilan
normal akan berlansung dalam waktu
40 minggu atau 10 bulan atau 9
bulan (Prawiroharjo 2010). Informasi
yang diperoleh seseorang sangat
berpengaruh terhadap
pengetahuannya. Semakin banyak
informasi yang diperoleh maka
pengetahuan semakin baik pula.
(Notoadmojo 2014)
Faktor pendidikan menunjukan
bahwa tingkat pendidikan responden
sebagian besar adalah SMA yaitu 17
responden (30%). Untuk responden
lulusan SMA, informasi yang
diperoleh memberikan pengetahuan
lebih kepada responden.
Pengetahuan itu sendiri diengaruhi
oleh faktor pendidikan formal,
pengetahuan sangat erat
hubungannya dengan pendidikan,
sehingga diharapkan bahwa dengan
pendidikan yang tinggi maka orang
tersebut akan semakin luas
pengetahuannya (Notoadmojo 2007).
Hal ini dikatakan cukup karena
walaupun ibu sudah tamat SMA
namun belum tentu ibu tersebut
memahami tentang nutrisi ibu hamil
dan ibu yang berpendidikan lulusan
SD belum tentu tidak mengetahui
nutrisi selama kehamilan karena
pengetahuan bisa juga didapatkan
dari pendidikan informal. Pendidikan
berarti bimbingan yang diberikan
seseorang terhadap perkembangan
orang lain. Pendidikan diperlukan
untuk memperoleh informasi
misalnya hal-hal yang menunjang
kesehatan sehingga dapat
meningkatkan kualitas hidup.
Pendidikan dapat mempengaruhi
perilaku seseorang. Pada umumnya
makin tinggi pendidikan seseorang
makin mudah menerima informasi
(Wawan dan Dewi 2011).
Semakin tinggi pendidikan maka
akan mudah menerima hal baru dan
menyesuaikan diri dengan hal
tersebut. (Lestari 2015). Pendidikan
ibu hamil di Puskesmas Tibawa
mayoritas pendidikan SMA yaitu
sebanyak 17 responden dalam
penelitian jenjang pendidikan
Jihan A Humonggio / 841414121
11
menegah keatas SMA memiliki
pengetahuan dan kemampuan BAB IV
berpikir serta pengalaman yang PENUTUP
cukup daripada tingkat pendidikan 1.1. Simpulan
dibawahnya. Ibu hamil yang Dari hasil penelitian yang
mayoritas pendidikan terakhirnya dilakukan dengan judul Gambaran
SMA lebih banyak menerima Pengetahuan Ibu Hamil Tentang
informasi melalui pendidikan atau Nutrisi Selama Kehamilan
media lain. Primigravida di Wilayah Kerja
Faktor pekerjaan sebagian Puskesmas Tibawa dapat diambil
responden merupakan Ibu rumah kesimpulan sebagai Gambaran
tangga dikatakan tidak bekerja yaitu pengetahuan ibu hamil tentang
sebesar 30 responden (54%). nutrisi selama kehamilan
Responden yang mempunyai primigravida adalah baik yaitu
pengetahuan cukup yaitu ibu yang sebanyak 18 responden (32,72%)
bekerja di dalam rumah atau sebagi baik sebanyak 33 responden (60%)
ibu rumah tangga sehingga dan kurang yaitu sebanyak 4
mempunyai banyak waktu untuk responden (13,33 %)
mendapatkan informasi disebabkan 1.2. Saran
karena pekerjaan di luar rumah Berdasarkan kesimpulan yang sudah
sehingga ibu masih mempunyai dilakukan, maka peneliti
waktu untuk mencari informasi memberikan saran yaitu :
melalui media elekronik maupun 1. Bagi Ibu Hamil Primigravida
media massa. Responden juga dapat Ibu hamil primigravida diharapakan
mengikuti penyeluhan kesehatan untuk lebih aktif lagi megikuti
tentang nutrisi selama kehamilan. penyeluhan kesehatan, dan mencari
Hal ini sesuai dengan pernyataan informasi dari berbagai media seperti
(Notoadmojo 2007) yang televisi, sosial media elektronik,
mengatakan bekerja umunya membaca buku, dan artikel tentang
merupakan kegiataan yang dapat kebutuhan gizi selama kehamilan
menyita waktu tetapi sangat sehingga terjadinya gizi kurang pada
diperlukan untuk memenuhi masa kehamilan dapat dihindari. Ibu
kebutuhan. hamil primigravida yang
4.3. Keterbatasan Penelitian berpengetahuan baik diharapkan
Penelitian yang telah untuk lebih mengetahui lagi tentang
dilaksanakan mengenai Gambaran kebutuhan gizi selama kehamilan
Pengetahuan Ibu Hamil Tentang agar pada masa hamil memiliki gizi
Nutrisi Selama Kehamilan yang lebih baik.
Primigravida di Wilayah Kerja 2. Bagi Tenaga medis
Puskesmas Tibawa tentu memiliki Puskesmas Tibawa
keterbatasan dan kendala dalam Diharapakan dapat meningkatkan
pelaksanaannya yaitu penelitian ini konseling kepada seluruh ibu hamil
masih banyak memiliki kekurangan primigravida tentang kebutuhan gizi
diantaranya dilihat dari jumlah selama kehamilan serta petugas
sampel yang hanya sedikit berjumlah nutrisions dapat meningkatkan
55 responden. pendidikan kesehatan dengan cara

Jihan A Humonggio / 841414121

11
mendemontrasikan contoh makanan
yang baik dikonsumsi untuk ibu
hamil dan lebih baik lagi ditambah
cara pengolahan makanan yang baik
sehingga ibu hamil mengetahui
kebutuhan gizi yang diperlukan
selama kehamilan.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya.
Diharapakan pada peneliti
selanjutnya dapat mengembangkan
variabel penelitian seperti hubungan
sikap atau perilaku ibu hamil
primigravida tentang gizi ibu hamil.
DAFTAR PUSTAKA
Anastasia & Joice. 2013. Hubungan
pengetahuan dan sikap ibu hamil
dengan status gizi selama kehamilan
di puskesmas bahu kota manado
https://www.scribd.com/doc/212121
968/jurnal
Anik & Aprilia. 2013. Tingkat
pengetahuan ibu hamil tentang
nutrisi selama kehamilan di bidan
praktik mandiri sriatun pacitan
dijawa timur
https://www.apikescm.ac.id/ejurnalis
fokes/index.php/infokes/article/view/
117
Arikunto, s. 2010. Prosedur
Penelitian. Jakarta : PT. Rineke.
Cipta.
Astuti, H.P : 2012 Buku Ajar Asuhan
Kebidanan Kehamilan. Yogyakarta:
Rahima Press.
Atikah proverawati & Erna
kusumawati. 2013. Ilmu gizi untuk
keperawatan dan gizi kesehatan.
Yogyakarta : Penerbit Nuha Medika.
Champbell & Machonochie. 2006
Kehamilan Hari Demi Hari. Jakarta :
PT. Gelora Askara Pratama.
Handrawan. 2007. Makanan Sehat
Untuk Ibu Hamil. Jakarta: Puspa
swara.
Saminem. 2009. Kebidanan,
Kehamilan Normal : seri asuhan.
Jakarta : Penerbit buku kedokteran
EGC Jakarta: Tim
Hidayat, A.A. 2011. Metode
Penelitian Kebidanan dan Tehnik
Analisa Data. Jakarta : Salemba
Medika.
Icemi sukarni K & Wahyu P. 2013.
Buku ajar keperawatan maternitas.
Yogyakarta: Penerbit Nuha medika
Kristiyanasari, W. 2010. Gizi Ibu
Hamil. Yogyakarta : Nuha Medika.
Kusmiyati & Yuni. 2009.
Perawatan ibu hamil. Jakarta : EGC
Lestari, T. 2015
Kumpulan Teori Untuk Kajian
Pustaka Penelitian Kesehatan, Edisi
Pertama , nuha medika , Yogyakarta,
Indonesia
M.T.Indriati. 2015. Panduan
Persiapan Kehamilan, Kelahiran
dan Perawatan Bayi. Bandana baru :
Penerbit Nuha medika.
Mandariwati. 2008. Asuhan
Kebidanan Ibu Hamil. Jakarta : EGC
Marmi. 2011. Asuhan kebidanan
pada masa antenatal, edisi pertama.
Yogyakarta: Penerbit Pustaka pelajar
Indonesia
Moris, J,C. 2014. Pedoman gizi,
Jakarta : EGC
Jihan A Humonggio / 841414121
11
Nasrulloh, A. 2009. Perbedaan
Antara Ilmu Dan Pengetahuan.
Penerbit Pustaka rihana
Notoatmadja, S. 2007. Promosi
kesehatan & ilmu perilaku. Jakarta :
Rineke cipta
. 2010. Metodologi Penelitian
Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
2011. Kesehatan masyarakat
: ilmu & seni. Jakarta : PT Rineka
cipta
. 2012. Metedologi peneletian
kesehatan. Jakarta : Rineka cipta
Wahyu purwaningsih & Siti
fatmawati 2010. Asuhan maternitas.
Yogyakarta : Penerbit PT pustaka
baru
Waryana. 2010. Gizi
reproduksi. Yogyakarta : Penerbit
Pustaka rihana
Who. 2017. Who report on the
global tobacco epidemic 2017
country profil Indonesia .
Zulfikar. 2016. Pengantar
Pasar Modal Dengan Pendekatan
Statistika.
Yogyakarta : Cv Budi Utama.

. 2014, Ilmu Perilaku

Kesehatan, Edisi Pertama. Rineke
cipta,

Jakarta. Indonesia

Nursallam. 2011. Konsep dan

penerapan metedologi penelitian
ilmu keperawatan. Jakarta : Penerbit
Salemba medika

. 2016. Metedologi penelitian ilmu

keperawatan ed 4. Jakarta : Penerbit
Salemba medika

Sugiyono, 2012. Konsep dan praktik

penulisan riset keperawatan.
Yogyakarta : Penerbit Graha ilmu

Sukarni dan ZH. M. 2013.

Kehamilan, Persalinan, dan Nifas.
Yogyakarta: Nuha Medika.

Surassih, H 2008. Faktor-Faktor

Yang berhubungan dengan keadaan
kekurangan kronik (KEK) pada ibu
hamil di Kabupaten Banjar Negara.
Semarang : IKM Universitas Negeri
Semarang.

Jihan A Humonggio / 841414121

11