Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK AR-RAHMAN Watusalam

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor ( C2 )
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Durasi (Waktu) : 144 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara
mandiri.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara
mandiri.
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami 3.1.1 Menerangkan  Sato G.,
 Peralata 14  Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
peralatan jenis-jenis
n dan untuk Sugiharto H
dan peralatan dan  Tes Tertulis
kelengka mengidentifik (1983),
kelengkapa kelengkapan (Pilihan “Menggamb
pan asi dan ar Mesin
n gambar gambar teknik Ganda,
gambar merumuskan menurut
teknik 3.1.2 Essay) Standar
teknik masalah ISO”, PT.
Membedakanje Keterampilan:
tentang Pradnya
nis-jenis Paramita,
peralatan dan  Penugasan
peralatan dan Jakarta
kelengkapan  Penilaian  Hantoro,
kelengkapan Sirod dan
gambar Unjuk Kerja
gambar teknik Parjono.
teknik  Observasi (2005),
4.1.1 “Menggamb
 Mengumpulk (Mengamati
4.1Memilih Mengklasifikas ar Mesin”
an data kegiatan/akt Adicita,
peralatan i jenis-jenis
tentang ivitas siswa Jakarta
dan peralatan dan  Tables for
perbaikan secara
kelengkapa kelengkapan the electric
sistem individu dan trade (GTZ)
n gambar gambar teknik GmbH,Esch
peralatan dan dalam
teknik 4.1.2 born
kelengkapan diskusi serta Federal
Mengidentifika
gambar kegiatan Republic of
sijenis-jenis Germany
teknik praktik
peralatan dan Buku
dengan referensi dan
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
kelengkapan  Mengolah checklist artikel yang
gambar teknik data tentang lembar sesuai
peralatan dan pengamatan
kelengkapan kegiatan )
gambar Portofolio :
teknik (Membuat
 Mengomunika laporan hasil
sikan tentang pelaksanaan )
peralatan dan
kelengkapan
gambar
teknik
3.2Memahami 3.2.1  Sato G.,
 Garis- 14  Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
garis-garis Menerangkang garis untuk  Tes Tertulis Sugiharto H
gambar aris-garis gambar (1983),
mengidentifik
teknik gambar teknik (Pilihan “Menggamb
asi dan ar Mesin
sesuai sesuai bentuk Ganda,
merumuskan menurut
bentuk dan fungsi Essay) Standar
masalah ISO”, PT.
dan fungsi garis Keterampilan:
tentang garis- Pradnya
garis 3.2.2 Paramita,
garis gambar  Penugasan
Membedakang Jakarta
teknik sesuai  Penilaian  Hantoro,
aris-garis Sirod dan
Unjuk Kerja
gambar teknik Parjono.
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
sesuai bentuk bentuk dan  Observasi (2005),
“Menggamb
4.2Membedaka dan fungsi fungsi garis (Mengamati ar Mesin”
n garis- garis  Mengumpulk kegiatan/akt Adicita,
garis 4.2.1 an data ivitas siswa Jakarta
 Tables for
gambar Mengklasifikas tentang garis- secara the electric
teknik i garis-garis garis gambar individu dan trade (GTZ)
GmbH,Esch
sesuai gambar teknik teknik sesuai dalam born
bentuk sesuai bentuk bentuk dan diskusi serta Federal
dan fungsi dan fungsi fungsi garis kegiatan Republic of
Germany
garis garis  Mengolah praktik Buku
4.2.2 data tentang dengan referensi dan
Mengidentifika garis-garis checklist artikel yang
sigaris-garis gambar lembar sesuai
gambar teknik teknik sesuai pengamatan
sesuai bentuk bentuk dan kegiatan )
dan fungsi fungsi garis Portofolio :
garis  Mengomunika (Membuat
sikan tentang laporan hasil
garis-garis pelaksanaan )
gambar
teknik sesuai
bentuk dan
fungsi garis
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
3.3 Memahami 3.3.1 Menerangkan Huruf, 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
huruf, huruf, angka angka
untuk  Tes Tertulis Sugiharto H
angka dan dan etiket dan (1983),
mengidentifik
etiket gambar teknik etiket (Pilihan “Menggamb
asi dan ar Mesin
gambar 3.3.2 Membedakan Ganda,
merumuskan menurut
teknik huruf, angka Essay) Standar
masalah ISO”, PT.
dan etiket Keterampilan:
tentang Pradnya
gambar teknik Paramita,
huruf, angka  Penugasan
4.3.1 Jakarta
dan etiket  Penilaian  Hantoro,
Mengklasifikas Sirod dan
gambar Unjuk Kerja
4.3 Menyajikan i huruf, angka Parjono.
teknik  Observasi (2005),
huruf, dan etiket “Menggamb
 Mengumpulk (Mengamati
angka dan gambar teknik ar Mesin”
an data kegiatan/akt Adicita,
etiket 4.3.2
tentang ivitas siswa Jakarta
gambar Mengidentifika  Tables for
huruf, angka secara
teknik si huruf, the electric
dan etiket individu dan trade (GTZ)
angka dan GmbH,Esch
gambar dalam
etiket gambar born
teknik diskusi serta Federal
teknik
 Mengolah kegiatan Republic of
Germany
data tentang praktik Buku
huruf, angka dengan referensi dan
dan etiket checklist
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
gambar lembar artikel yang
teknik pengamatan sesuai
 Mengomunika kegiatan )
sikan tentang Portofolio :
huruf, angka (Membuat
dan etiket laporan hasil
gambar pelaksanaan )
teknik
3.4 Memahami 3.4.1 Menerangkan Konstru 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
gambar gambar ksi
untuk Sugiharto H
konstruksi konstruksi geometri  Tes Tertulis
mengidentifik (1983),
geometris geometris s (Pilihan “Menggamb
asi dan ar Mesin
berdasarka berdasarkan Ganda,
merumuskan menurut
n bentuk bentuk Essay) Standar
masalah ISO”, PT.
konstruksi konstruksi Keterampilan:
tentang Pradnya
3.4.2 Membedakan Paramita,
gambar  Penugasan
gambar Jakarta
konstruksi  Penilaian  Hantoro,
konstruksi Sirod dan
geometris Unjuk Kerja
geometris Parjono.
berdasarkan  Observasi (2005),
berdasarkan “Menggamb
bentuk (Mengamati
bentuk ar Mesin”
konstruksi kegiatan/akt
konstruksi Adicita,
ivitas siswa Jakarta
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
4.4 4.4.1  Mengumpulk secara  Tables for
the electric
Mengelomp Mengklasifikas an data individu dan
trade (GTZ)
okkan i huruf, angka tentang dalam GmbH,Esch
gambar dan etiket gambar diskusi serta born
Federal
konstruksi gambar teknik konstruksi kegiatan Republic of
geometris 4.4.2 geometris praktik Germany
Buku
berdasarka Mengidentifika berdasarkan dengan
referensi dan
n bentuk si gambar bentuk checklist
artikel yang
konstruksi konstruksi konstruksi lembar
sesuai
geometris  Mengolah pengamatan
data tentang kegiatan )
gambar Portofolio :
konstruksi (Membuat
geometris laporan hasil
berdasarkan pelaksanaan )
bentuk
konstruksi
 Mengomunika
sikan tentang
gambar
konstruksi
geometris
berdasarkan
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
bentuk
konstruksi
3.5 Menerapkan 3.5.1 Membedakan Sketsa 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
sketsa jenis sketsa gambar
untuk Sugiharto H
gambar gambar benda 3D  Tes Tertulis
mengidentifik (1983),
benda 3D 3D sesuai (Pilihan “Menggamb
asi dan ar Mesin
sesuai aturan Ganda,
merumuskan menurut
aturan proyeksi Essay) Standar
masalah ISO”, PT.
proyeksi pictorial Keterampilan:
tentang Pradnya
pictorial 3.5.2 Menentukan Paramita,
sketsa  Penugasan
sketsa gambar Jakarta
gambar benda  Penilaian  Hantoro,
benda 3D Sirod dan
3D sesuai Unjuk Kerja
sesuai aturan Parjono.
aturan  Observasi (2005),
proyeksi “Menggamb
proyeksi (Mengamati
pictorial ar Mesin”
pictorial kegiatan/akt
4.5 Menyajikan 4.5.1 Adicita,
 Mengumpulk ivitas siswa Jakarta
sketsa Mendidentifika  Tables for
an data secara
gambar si sketsa the electric
tentang individu dan trade (GTZ)
benda 3D gambar benda GmbH,Esch
sketsa dalam
sesuai 3D sesuai born
gambar benda diskusi serta Federal
aturan aturan
3D sesuai kegiatan Republic of
proyeksi proyeksi Germany
aturan praktik
pictorial pictorial
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
4.5.2 Membuat proyeksi dengan Buku
sketsa gambar pictorial checklist referensi dan
benda 3D  Mengolah lembar artikel yang
sesuai
sesuai aturan data tentang pengamatan
proyeksi sketsa kegiatan )
pictorial gambar benda Portofolio :
3D sesuai (Membuat
aturan laporan hasil
proyeksi pelaksanaan )
pictorial
 Mengomunika
sikan tentang
sketsa
gambar benda
3D sesuai
aturan
proyeksi
pictorial
3.6 Menerapkan 3.6.1 Membedakan Sketsa 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
sketsa gambar Takeshi, N.
sketsa gambar
benda 2D untuk Sugiharto H
gambar 2D  Tes Tertulis
sesuai aturan mengidentifik (1983),
benda 2D (Pilihan “Menggamb
proyeksi asi dan ar Mesin
sesuai orthogonal
menurut
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
aturan 3.6.2 Mengklsifika- merumuskan Ganda, Standar
ISO”, PT.
proyeksi sikan sketsa masalah Essay)
Pradnya
orthogonal gambar benda tentang Paramita,
Keterampilan:
2D sesuai sketsa Jakarta
 Hantoro,
aturan gambar benda  Penugasan
Sirod dan
proyeksi 2D sesuai  Penilaian Parjono.
Unjuk Kerja (2005),
orthogonal aturan
“Menggamb
3.6.3 Mengklsifika- proyeksi  Observasi ar Mesin”
sikan sketsa orthogonal (Mengamati Adicita,
Jakarta
gambar benda  Mengumpulk kegiatan/akt
 Tables for
2D sesuai an data ivitas siswa the electric
secara trade (GTZ)
aturan tentang GmbH,Esch
proyeksi sketsa individu dan born
4.6 Menyajikan orthogonal dalam Federal
gambar benda
Republic of
sketsa 4.6.1 2D sesuai diskusi serta
Germany
gambar Mengidentifika aturan kegiatan Buku
benda 2D si sketsa proyeksi praktik referensi dan
dengan artikel yang
sesuai gambar benda orthogonal
checklist sesuai
aturan 2D sesuai  Mengolah
proyeksi aturan data tentang lembar
orthogonal proyeksi sketsa pengamatan
orthogonal gambar benda kegiatan )
2D sesuai
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
4.6.2 Membuat aturan Portofolio :
sketsa gambar proyeksi (Membuat
benda 2D orthogonal laporan hasil
sesuai aturan  Mengomunika pelaksanaan )
proyeksi sikan tentang
orthogonal sketsa
gambar benda
2D sesuai
aturan
proyeksi
orthogonal
3.7 3.7.1 Membedakan Gambar 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
Menganalisi gambar Potonga
untuk  Tes Tertulis Sugiharto H
s gambar potongan n (1983),
mengidentifik
potongan berdasar jenis (Pilihan “Menggamb
asi dan ar Mesin
berdasar potongan Ganda,
merumuskan menurut
jenis 3.7.2 Menentukan Essay) Standar
masalah ISO”, PT.
potongan gambar Keterampilan:
tentang Pradnya
potongan Paramita,
gambar  Penugasan
berdasar jenis Jakarta
potongan  Penilaian  Hantoro,
potongan Sirod dan
berdasar jenis Unjuk Kerja
4.7.1 Parjono.
potongan (2005),
Mengidentifika “Menggamb
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
4.7 Menyajikan si gambar  Mengumpulk  Observasi ar Mesin”
Adicita,
jenis potongan an data (Mengamati Jakarta
gambar berdasar jenis tentang kegiatan/akt  Tables for
potongan potongan gambar ivitas siswa the electric
trade (GTZ)
berdasar 4.7.2 Membuat potongan secara GmbH,Esch
jenis gambar berdasar jenis individu dan born
Federal
potongan potongan potongan dalam Republic of
berdasar jenis  Mengolah diskusi serta Germany
potongan kegiatan Buku
data tentang
referensi dan
gambar praktik
artikel yang
potongan dengan
sesuai
berdasar jenis checklist
potongan lembar
 Mengomunika pengamatan
sikan tentang kegiatan )
gambar Portofolio :
potongan (Membuat
berdasar jenis laporan hasil
potongan pelaksanaan )
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menerapkan Pemberi 14  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
pembuatan pembuatan an
untuk Sugiharto H
ukuran ukuran sesuai Ukuran  Tes Tertulis
mengidentifik (1983),
(Pilihan “Menggamb
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
sesuai fungsi dan sesuai asi dan Ganda, ar Mesin
menurut
fungsi dan pandangan fungsi merumuskan Essay)
Standar
pandangan utama gambar masalah ISO”, PT.
Keterampilan:
utama teknik tentang Pradnya
 Penugasan Paramita,
gambar 3.8.2 Menentukan pembuatan Jakarta
teknik pembuatan ukuran  Penilaian  Hantoro,
Unjuk Kerja Sirod dan
ukuran sesuai sesuai fungsi
Parjono.
fungsi dan dan  Observasi (2005),
pandangan pandangan (Mengamati “Menggamb
ar Mesin”
utama gambar utama kegiatan/akt
Adicita,
teknik gambar ivitas siswa Jakarta
secara  Tables for
teknik the electric
4.8.1  Mengumpulk individu dan trade (GTZ)
Mengidentifika dalam GmbH,Esch
an data
born
4.8 Menyajikan si ukuran tentang diskusi serta
Federal
ukuran sesuai fungsi pembuatan kegiatan Republic of
praktik Germany
sesuai dan ukuran Buku
fungsi dan pandangan sesuai fungsi dengan
referensi dan
pandangan utama gambar dan checklist artikel yang
utama teknik pandangan lembar sesuai
gambar 4.8.2 Membuat utama pengamatan
teknik ukuran sesuai gambar kegiatan )
fungsi dan teknik
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
pandangan  Mengolah Portofolio :
utama gambar data tentang (Membuat
teknik pembuatan laporan hasil
ukuran pelaksanaan )
sesuai fungsi
dan
pandangan
utama
gambar
teknik
 Mengomunika
sikan tentang
pembuatan
ukuran
sesuai fungsi
dan
pandangan
utama
gambar
teknik
3.9 Memahami 3.9.1 Menjelaskan Ukuran 16  Sato G.,
 Mengamati Pengetahuan:
Berantai, Takeshi, N.
pemberian pemberian
untuk Sugiharto H
ukuran ukuran Sejajar,
(1983),
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
berantai, berantai, Kombinasi, mengidentifik “Menggamb
 Tes Tertulis ar Mesin
sejajar, sejajar, Berimpit, asi dan
(Pilihan menurut
kombinasi, kombinasi, Koordinat merumuskan Standar
dan Ganda,
berimpit, berimpit, masalah ISO”, PT.
Ukuran Essay) Pradnya
koordinat koordinat dan tentang Paramita,
khusus Keterampilan:
dan ukuran ukuran pemberian Jakarta
 Hantoro,
khusus khusus ukuran  Penugasan Sirod dan
3.9.2 Menerapkan berantai,  Penilaian Parjono.
pemberian sejajar, (2005),
Unjuk Kerja
“Menggamb
ukuran kombinasi,  Observasi ar Mesin”
berantai, berimpit, (Mengamati Adicita,
Jakarta
sejajar, koordinat kegiatan/akt  Tables for
kombinasi, dan ukuran ivitas siswa the electric
berimpit, khusus trade (GTZ)
secara GmbH,Esch
4.9 koordinat dan  Mengumpulk individu dan born
Menggunak ukuran an data Federal
dalam
Republic of
an ukuran khusus tentang diskusi serta Germany
berantai, 4.9.1 pemberian kegiatan Buku
sejajar, Mengidentifika ukuran praktik referensi dan
kombinasi, si ukuran berantai, artikel yang
dengan
sesuai
berimpit, berantai, sejajar, checklist
koordinat sejajar, kombinasi, lembar
kombinasi, berimpit,
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
dan ukuran berimpit, koordinat pengamatan
khusus koordinat dan dan ukuran kegiatan )
ukuran khusus Portofolio :
khusus  Mengolah (Membuat
4.9.2 Membuat data tentang laporan hasil
ukuran pemberian pelaksanaan )
berantai, ukuran
sejajar, berantai,
kombinasi, sejajar,
berimpit, kombinasi,
koordinat dan berimpit,
ukuran koordinat
khusus dan ukuran
khusus
 Mengomunika
sikan tentang
pemberian
ukuran
berantai,
sejajar,
kombinasi,
berimpit,
koordinat
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
dan ukuran
khusus
3.10 3.10.1 Membedakan 16  Sato G.,
 Kompon  Mengamati Pengetahuan:
Takeshi, N.
Mengevalua hasil sketsa
en untuk Sugiharto H
si hasil gambar  Tes Tertulis
kompone mengidentifik (1983),
sketsa benda 2D dan (Pilihan “Menggamb
n Mesin asi dan ar Mesin
gambar 3D standard Ganda,
Kendara merumuskan menurut
benda 2D proyeksi Essay) Standar
an masalah ISO”, PT.
dan 3D orthogonal Keterampilan:
Ringan tentang hasil Pradnya
standard 3.10.2 Menentukan Paramita,
 Prosedur sketsa  Penugasan
proyeksi hasil sketsa Jakarta
dan gambar benda  Penilaian  Hantoro,
orthogonal gambar Sirod dan
teknik 2D dan 3D Unjuk Kerja
benda 2D dan Parjono.
pemeriks standard  Observasi (2005),
3D standard “Menggamb
aan proyeksi (Mengamati
proyeksi ar Mesin”
ganggua orthogonal kegiatan/akt
orthogonal Adicita,
n dalam  Mengumpulk ivitas siswa Jakarta
4.10.1  Tables for
perawata an data secara
Mengidentifik the electric
n tentang hasil individu dan trade (GTZ)
asi kan hasil GmbH,Esch
berkala sketsa dalam
4.10 sketsa born
Mesin gambar benda diskusi serta Federal
Menyajikan gambar
Kendara 2D dan 3D kegiatan Republic of
hasil benda 2D dan Germany
standard praktik
evaluasi 3D standard
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

Alokas Sumber
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan Belajar
Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
sketsa proyeksi an proyeksi dengan Buku
gambar orthogonal Ringan orthogonal checklist referensi dan
benda 2D 4.10.2 Menyajikan  Teknik  Mengolah lembar artikel yang
sesuai
dan 3D hasil evaluasi penggant data tentang pengamatan
standard sketsa gambar ian hasil sketsa kegiatan )
proyeksi benda 2D dan Kompon gambar benda Portofolio :
orthogonal 3D standard en 2D dan 3D (Membuat
proyeksi  Prosedur standard laporan hasil
orthogonal pengece proyeksi pelaksanaan )
kan orthogonal
hasil  Mengomunika
perbaika sikan tentang
n hasil sketsa
gambar benda
2D dan 3D
standard
proyeksi
orthogonal

Buaran, Juli 2017

Mengetahui,
Kepala SMK AR-RAHMAN Watusalam Guru Mata Pelajaran
 Silabus SMK AR-RAHMAN Watusalam

M. Zakariya, S.Ag Khoerur Roziqin, ST., S.Pd.