LAPORAN HASIL SUPERVISI

SUPERVISI PADA MAHASISWA DALAM MELAKUKAN

TERAPI SPESIALIS THOUGT STOPPING SESI II
Kamis, 27 Oktober 2016

OLEH:
EMIRA APRIYENI
1521312010

PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
2016
 LAPORAN HASIL SUPERVISI
SUPERVISI PADA MAHASISWA DALAM MELAKUKAN TERAPI
SPESIALIS THOUGT STOPPING SESI II
Kamis, 27 Oktober 2016

I. Tahap Persiapan
Tahap persiapan dari kegiatan ini adalah menyusun jadwal supervisi dan
memberi tahu kepada mahasiswa yaitu Engla Rati Pratama tentang supervisi yang
akan dilakukan dan pembuatan pre planning terkait dengan supervisi yang
dilakukan oleh perawat pendidik kepada mahasiswa.

II. Tahap Pelaksanaan

Supervisi di mulai pada pukul 15.30 wib sampai pukul 16.10 wib dimana
pelaksanaan terlambat sekitar 30 menit karena lokasi rumah pasien kelolaan yang
lumayan jauh dan sibuknya aktivitas pasien kelolaan di rumah. Sebelum
pelaksanaan terapi, perawat pendidik menjelaskan tujuan supervisi, topik dan
waktu pelaksanaan supervisi. Selanjutnya, perawat pendidik menanyakan
kesiapan mahasiswa terkait dengan laporan pendahuluan, strategi pelaksanaan,
hasil pengkajian (scanning), buku kerja dan pemahaman terhadap terapi yang akan
di berikan serta mengevaluasi terapi yang telah di berikan kepada pasien. Pada
saat pelaksanaan, mahasiswa sudah mampu melaksanakan terapi tought stopping
sesi 2 dengan cukup baik sesuai dengan Laporan pendahuluan dan Strategi
Pelaksanaan yang sudah di siapkan sebelumnya, namun masih ada beberapa hal
yang belum sesuai dengan tahapan yang sebenarnya, tetapi secara keseluruhan
mahasiswa sudah cukup baik dalam melakukan terapi tought stopping sesi 2 pada
pasien ansietas dengan hipertensi. Pada pelaksanaan terapi ini, klien mampu
menyebutkan fikiran yang mengganggu lainnya dan akan menghentikan fikiran
tersebut dengan hitungan yang tidak teratur namun pasien belum mampu untuk
relaksasi nafas dalam dengan benar sehingga dibantu oleh perawat pendidik.
Seharusnya mahasiswa mengevaluasi cara saat pasien melakukan terapi tersebut
dengan memberi stimulus yang kuat kepada pasien sehingga pasien bisa lebih
mandiri untuk melakukan terapi tought stopping sesi 2 ini.
III. Evaluasi
a. Struktur
- Mahasiswa sudah mempersiapkan diri dengan baik sebelum terapi di
mulai.
- Tempat sudah sesuai dengan rencana yang telah dibuat
b. Proses.
- Aspek yang di evaluasi pada supervisi ini adalah kemampuan
mahasiswa dalam memberikan terapi individu tought stopping sesi 2
yaitu menghentikan fikiran yang mengganggu dengan menggunakan
hitungan bervariasi
c. Hasil
- Mahasiswa sudah mampu memberikan terapi tought stopping sesi 2
kepada klien walaupun kadang masih ada yang belum terstruktur
seperti pada fase orientasi dan kerja
- Mahasiswa kurang memberikan stimulus kepada pasien terkait
dengan cara relaksasi nafas dalam sehingga mengganggu
konsentrasi pasien
- Secara keseluruhan mahasiswa sudah cukup baik dalam melakukan
terapi individu pada pasien, sehingga pasien juga terlihat kooperatif
dan tertarik terhadap terapi yang diberikan.
- Dokumentasi asuhan keperawatan yang telah dilakukan oleh
mahaiswa juga sudah di dokumentasi dengan baik dan tepat