MATEMATIKA 1 MTS

PERBANDINGAN
A. ARTI PERBANDINGAN
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menggunakan perbandingan. Sebagai
contoh, Pak Ahmad mempunyai dua orang anak, yaitu Amir dan Rohaniah, umur amir 8
tahun sedangkan umur Rohaniah 4 tahun. Umur Amir dan Rohaniah dapat dibandingkan
dengan 2 cara. Yaitu :
1. Umur Amir 4 tahun lebih tua dari umur Rohaniah atau umur Rohaniah 4 tahun
lebih muda dari Amir, cara perbandingan seperti ini dinamakan cara menghitung
selisihnya,
yaitu 8 – 4 = 4.
2. Umur Amir dua kali umur Rohaniah, atau umur Rohaniah setengah dari umur
Amir. Cara perbandingan seperti ini dinamakan menghitung hasil bagi, yaitu 8 : 4 =
2:1

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam perbandingan.

1. Perbandingan dua besaran biasanya ditentukan dengan menghitung hasil bagi.
2. perbandingan hasilnya dinyatakan dengan bilangan bulat positif dan sekecil
mungkin.
3. Perbandingan harus sejenis dan tidak menggunakan satuan.
Contoh:
Sederhanakan perbandingan-perbandingan di bawah ini !
1. 20 cm : 25 cm. 3. 2,1 : 4,5
2
2. 40 cm : 1 m 4. 2 :3
3
jawab:
1. Karena satauannya sama
Maka 20 : 25 = 4 : 5
2. Karena satauannya berbeda maka harus disamakan dulu.
40 cm : 1 m  40 : 100 = 2 : 5
3. Buat perbandingan menjadi bilangan bulat
( 2,1 : 4,5 ) → sama-sama kali 10
21 : 45 = 7 : 15
4. Rubah kedalam pecahan biasa
2 8
2 :3= :3 → kali 3 ( kpk penyebut )
3 3
=8:9
Latihan 1.
Sederhanakanlah perbandingan-perbandingn berikut ini.
1. 9 : 27 6. 2,5 : 1
2. 30 : 75 7. 2,4 : 1,6
1
3. 1 :3 8. 16 cm : 20 cm
2
1 1
4. 2 :1 9. 21 dm : 3 dm
2 4
1 1
5. 2 :2 10. 200gr : 6 kg
4 3

71
 MATEMATIKA 1 MTS

B. MACAM-MACAM PERBANDINGAN
Terdapat dua macam perbandingan yaitu:
1. Perbandingan senilai
2. Perbandingan berbalik nilai
a. Perbandingan Senilai.
Perbandingan senilai yaitu perbandingan antara dua besaran yang bertambahnya
besaran yang satu diikuti bertambahnya besaran yang lain atau sebaliknya,
misalnyal perbandingan antara banyaknya buku dan harga buku yang harus dibayar.
Jumlah Harga (Rp)
1 2.000
2 4.000
: :
6 12.000
Ada dua cara perhitungan dalam besaran senilai.
1. Perhitungan berdasarkan nilai satuan, yaitu menentukan nilai tiap satu satuan
Contoh :
Jika harga 3 buku tulis adalah Rp. 4.500 berapa harga 10 buku.
Jawab:
Harga 3 buku = Rp. 4.500
Harga 1 buku = Rp 4.500 : 3
= Rp. 1.500
maka harga 10 buku10 x 1.500 = Rp. 15.000
jadi harga 10 buku Rp. 15.000
2. Perhitungan berdasarkan perbandingan
Misal harga 10 buku = x
Jumlah buku Harga (Rp)
3 4.500
10 x
3 4.500
 =
10 x
3x = 45.000
x = 15.000
jadi harga 10 buku Rp. 15.000,00
Latihan 2.
1. Harga 5 buku tulis adalah Rp 6.000 tentukan harga
a. 1 buku tulis b. 2 lusin buku tulis
1
c. 25 buku tulis d. 3 lusin buku
4
2. Sorang pekerja setiap 4 jam memperoleh upah Rp. 32.000,00. Berapakah upah
yang diterima pekerja itu jika ia bekerja selama 9 jam ?
3. Berat setiap 25 butir telur itik adalah 2 kg, berapa berat 140 buah telur itik ?
4. Harga 25 meter kain adalah Rp. 150.000, jika seseorang membeli dengan
uang Rp. 150.000,00. Berapameter kain yang diperolehnya ?
5. Seseorang yang mempunyai 2.000 lembar saham pada sebuah
perusahaan menerima bagian laba Rp. 600.000,00. jika orang lain
menerima laba Rp. 750.000,00, berapa lembar saham yang dimilikinya ?

72
 MATEMATIKA 1 MTS

b. Peta dan Model

Untuk membuat Peta dan model dibutuhkan skala, dimana skala dibuat dengan
perbandingan senilai. Skala yaitu perbandingan jarak pada gambar dengan jarak
sebenarnya, misalnya skala 1 : 100.000 artinya setiap 1 cm pada gambar mewakili
100.000 cm pada jarak sesunggunya.
Contoh
1. Jarak sesungguhnya antara Istana Negara dan TMII adalah 14,4 km. Pada peta
jarak tersebut adalah 9 cm, berapakah skala yang digunakan ?
2. Suatu model berskala 1: 500, berapakah jarak pada model itu jika jarak
sesungguhnya 10 m ?
3. Jarak kota A dan kota B pada peta adalah 4 cm, apabila skala yang dipakai
1 : 125.000. Berapakah jarak sebenarnya kedua kota tersebut ?
Jawab :
1. Jarak pada peta 9 cm, jarak sesungguhnya 14,4 km = 14.400.000 cm
Skala = 9 : 14.400.000
= 1 : 160.000
Jadi skala padapeta tersebut 1 : 160.000
2. jarak sesungguhnya 10 m = 1000 cm
skala = 1 : 500
1 j
 =
500 1000
500 j = 1.000
1.000 Misal :
j=
500 - jarak pada peta = j
=2 - jarak sesunggunya
jadi jarak pada gambar adalah 2 cm =J
3. jarak pada peta = 4 cm
skala = 1 : 125.000
1 4
 
125.000 J
J = 4 x 125.000
J = 500.000 cm
= 5 km
jadi jarak sesungguhnyan kota A dan kota B adalah 5 km

Latihan 3.
1. Diketahui jarak pada peta 5 cm dan jarak sesungguhnya 75 km. Berapa skala
peta tersebut ?
2. Sebuah gambar rencana mempunyai skala 1 : 100, berapakah jarak
sesungguhnya jika jarak pada gambar adalah sebagai berikut.
a. 8 cm b. 13,6 cm c. 6,5 cm d. 0, 76 cm
3. Suatu peta berskala 1 : 160.000. Tentukan jarak pada peta jika jarak
sesungguhnya adalah sebagi berikut.
a. 700 km b. 52 km c. 1,5 km d. 0,4 km
4. Suatu model masjid dibuat sedemikian sehingga setiap 5 cm pada model
mewakili 8 m pada ukuran yang aslinya, tentukan.
a. Berapa skala yang digunakan
b. Jika panjang pada model 3 cm, berapakah panjang yang sebenarnya
c. Jika panjang yang sebenarnya 4,2 m, berapa panjang pada model.

73
MATEMATIKA 1 MTS

5. Jarak Narmada dan Suranadi pada peta adalah 2,5 cm. Berapakah jarak
sebenarnya Narmada dan Suranadi jika peta tersebut berskala 1 : 200.000.

c. Perbandingan Berbalik Nilai.

Perbandingan berbalik nilai yaitu suatu perbandingan dengan dua besaran
yang nilainya saling berkebalikan. Jika besaran yang satu semakin besar maka
besaran yang lain semakin kecil, atau sebaliknya. Misal 10 buah permen dibagikan
kepada sejumlah anak, semakin banyak anak semakin sedikit permen yang
diterima masing-masing anak.

Banyak anak Bagian

1 10
2 5
5 2
Ada dua cara perhitungan perbandingan berbalik nilai.
1. Menghitung berdasarkan hasil kali.
Contoh:
1. Sejumlah permen dibagikan pada 25 santriwari dan tiap santriwati
mendapatkan 6 permen. Berapakah permen yang akan didapatkan jika
dibagikan kepada 30 orang santriwati.
2. Dengan 25 orang pekerja yang ada pembangunan gedung dapat dikerjakan
selama 36 hari, jika pembangunan tersebut ingin diselesaikan dalam waktu 30
hari berapakah jumlah pekerja yang harus ditambahkan.

Jawab:
1. jumlah permen yang akan dibagikan 25 x 6 = 150
jika permen dibagikan kepada 30 santriwati
150
maka setiap santriwati mendapatkan =
30
= 5 permen
2. jumlah pekerjaan = 36 x 25
= 900 satuan
900
untuk menyelesaikan dalam 30 hari jumlah pekerja =
30
= 30 orang
jadi jumlah pekerja yang harus ditambahkan 5 orang.
2. Perhitungan berdasarkan perbandingan
Besaran 1 Besaran 2 Di balik :
X1 Y1 X1 Y2

X2 Y2 X 2 Y1

Misanlyan :
イ Untuk soal nomor 1 diatas :
Jumlah santriwati Banyak permen
25 6
30 Y2

74
 MATEMATIKA 1 MTS

25 Y 25
= 2  Y2 = x6
30 6 30
= 5 buah permen
jadi masing-masing santriwati mendapatkan 5buah permen.
ロ Untuk soal nomor 2 diatas:

Pekerja waktu
25 36
X2 30

25 36 36
=  X2 = x 25
X 2 30 30
= 30 orang
jadi jumlah pekerjayang harus ditambahkan sebanyak 5 orang.

Latihan 4.
1. Robiatul membagikan uang kepada 50 orang anak yatim piatu dan masing-
masing anak mendapatkan Rp. 3000,00. Jika uang itu dibagikan kepada 60 anak,
berapa rupiah yang diterima masing-masing anak tersebut.
2. Ahmad dapat membeli 4 buku bacaan dengan harga Rp. 18.000 perbuku jika
dengan jumlah uang yang sama ia menghendaki membeli 6 buah buku, maka
berapakah harga tiap-tiap buku.
3. Untuk menempuh dua kota Ustad Sarjuliadi memerlukan waktu 4 jam dengan
kecepatan rata-rata 60 km/jam. Berapa kecepatan rata-rata Ustad Badrin jika waktu
yang diperlukan untuk menempuh kedua kota tersebut adalah 3 jam.
4. Bik Jum memperkirakan bahwa persedian beras cukup untuk 60 santriwati
selama 30 hari. Jika jumlah santriwati yang kost bertambah sebanyak 30 orang,
maka berapa harikah persedian beras Bik Jum akan habis.
5. Suatu pekerjaan dapat dikerjakan oleh 25 orang selama 21 hari, jika pekerjaan itu
ingin diselesaikan dalam waktu 15 hari, berapa pekerja yang diprlukan.
6. Suatu pekerjaan dapat di selesaikan dalam waktu 10 hari oleh 12 pekerja,
setelah berjalan 3 hari pekerjaan itu dii hentikan selama 1 hari karena ada salah satu
keluarga pekerja yang meninggall dunia, maka berapa jumlah pekerja yang
dibutuhkan lagi untuk dapat menyelesaikan pekerjaan itu tepat pada waktunya.

75
MATEMATIKA 1 MTS

KUMPULAN SOAL PER BANDINGAN

1 3
1. Bentuk paling sederhana dari perbandingan 4 : 3 adalah ....
2 4
a. 4 : 3 c. 5 : 6
b. 6 : 5 d. 4 : 5
2. Pada sebuah peta tertulis skala 1 : 1.800.000. Jika jarak kota A dan kota B pada
peta adalah 2 cm, maka jarak sebenarnya adalah….
a. 3,6 km c. 9 km
b. 36 km d. 90 km
3. Skala dari satu gambar rencana 1 : 200. Jika tinggi gedung pada gambar
rencana 12,5 cm, maka tinggi gedung sebenarnya adalah ….
a. 16 m c. 260 m
b. 25 m d.250 m
4. Suatu gambar rencana bersekala 1 : 240. Jika lebar gedung pada pada gambar
rencana 12 cm, maka lebar gedung sesungguhnya adalah …
a. 12 meter c. 28,8 meter
b. 20 meter d. 29,8 meter
5. Panjang sebuah rumah 19 meter. Ukuran panjang rumah dalam gambar dengan
skala 1: 400 adalah ….
a. 4,75 cm c. 47,50 cm
b. 5,25 cm d. 52,50 cm
6. Tinggi tugu 30 meter. Jika skala 1: 200 maka tinggi tugu pada model adalah…
a. 15 cm c. 32 cm
b. 28 cm d. 60 cm
7. Skala 1 cm mewakili 17,5 km. Jika jarak pada peta 4 cm maka jarak sebenarnya
adalah…
a. 50 km c. 70 km
b. 60 km d. 80 km
8. Skala sebuah peta 1: 50.000. Jika jarak sebenarnya antara kota A dan kota B =
42 km, maka jarak pada peta adalah….
a. 84 cm c. 21 cm
b. 42 cm d. 10,5 cm
9. Skala suatu peta 1:500.000. Jika jarak sesungguhnya 80 km, maka jarak pada
peta ialah…
a. 0,16 cm c. 16 cm
b. 1,6 cm d. 160 cm
10. Jarak dari kota X ke kota Y adalah 450 km. Jarak pada peta 18 cm skala yang di
gunakan pada peta tersebut adalah …
a. 1: 2.500.000 c. 1: 250.000
b. 1: 810.000 d. 1: 8.100
11. Sebuah pulau panjang sesungguhnya 1.458 km tergambar dengan panjang 54
cm pada sebuah peta. Skala yang dipergunakan untuk membuat peta adalah…
a. 1: 270.000 c. 1: 2.700.000
b. 1: 787.320 d. 1: 3.710.562

76
 MATEMATIKA 1 MTS

12. Sebuah denah rumah berukuran panjang 6 cm dan lebar 4 cm, sedangkan
ukuran rumah yang sebenarnya panjang 15 m dan lebar 10 m, skala denah rumah
tersebut adalah…
a. 1: 2500 c. 1: 400
b. 1: 1500 d. 1: 250
13. Sebuah kapal terbang panjang badannya 24 m dan panjang sayapnya 32 m.Bila
pada suatu model bersekala panjang sayapnya 12 cm, maka panjang badan pada
model kapal terbang tersebut adalah …
a. 9 cm c. 16 cm
b. 12 cm d. 18 cm
14. Seorang anak yang tingginya 150 cm mempunyai panjang bayangan 2 m. Bila
panjang bayangan tiang bendera 3,5 m, maka tinggi tiang bendera adalah….
a. 2,625 m c. 4,66 m
b. 3,625 m d. 5,66 m
15. Foto Ani berukuran 3 cm x 4 cm. Keliling foto setelah di perbesar 4 kali dari
ukuran semula adalah …
a. 30 cm c. 38 cm
b. 32 cm d. 56 cm
16. Bentuk sederhana dari perbandingan 12 cm : ¼ m adalah…
a. 1: 5 c. 3: 5
b. 1: 4 d. 4: 5
17. Bentuk sederhana dari perbandingan 2 ½ : 3 ¾ adalah …
a. 1: 3 c. 2: 3
b. 1: 2 d. 3: 2
18. Jumlah uang Rika dan Rani adalah Rp 110.000,00.Jika uang Rika dan uang Rani
berbanding 5: 6, maka besar uang Rika adalah …
a. Rp 44.000,00 c. Rp 60.000,00
b. Rp 50.000,00 d. Rp 66.000,00
19. Dari pernyataan-pernyataan dibawah ini, yang merupakan perbandingan senilai
dibawah ini adalah …
a. banyak pekerja dan waktu yang di perlukan untuk menyelesaikan suatu
pekerjaan.
b. Kecepatan mobil dan waktu yang di perlukan untuk menempuh jarak
tertentu.
c. Banyaknya buku yang di beli dan jumlah harganya.
d. Banyaknya sapid an waktu yang di perlukan untuk menghabiskan
persediaan makanan.
20. Harga 6 m kain Rp 90.000,00. harga 25 m kain adalah
a. Rp 300.000,00 c. Rp 500.000,00
b. Rp 375.000,00 d. Rp 2.250.000,00
21. Untuk membuat 5 potong kue diperlukan ½ kg gula. Jika banyak gula yang
tersedia 2 kg, maka dapat dibuat kue sebanyak …..
a. 10 potong c. 25 potong
b. 20 potong d. 30 potong
22. Untuk menjahit 1 karung beras di perlukan benang sepanjang 5 m, maka untuk
menjahit 120 karung diperlukan benang sepanjang …
a. 60 m c. 600 m

77
MATEMATIKA 1 MTS

b. 120 m d. 620 m
23. Seorang pemborong memperkirakan dapat menyelesaikan suatu pekerjaan
dalam 48 hari dengan 14 orang pekerja. Bila pekerjaan itu ingin di selesaikan dalam
21 hari, maka pekerja yang harus di sediakan sebanyak …
a. 18 orang c. 32 orang
b. 28 orang d. 41 orang
24. Persediaan makanan ternak 50 sapi cukup untuk 18 hari. Jika sapi bertambah 10
ekor, maka makanan itu hanya untuk …
a. 13 hari c. 15 hari
b. 14 hari d. 17 hari
25. Suatu pekerjaan dapat di selesaikan oleh 25 orang dalam waktu 18 hari. Setelah
bekerja selama 6 hari, karma suatu hal pekerjaan berhenti selama dua hari. Supaya
pekerjaan itu selesai tepat pada waktunya, banyaknya pekerja yang harus ditambah
adalah …
a. 12 orang c. 7 orang
b. 10 orang d. 5 orang
26. Ustadzah Dewi bisa membuat 60 bungkus kue dengan 16 butir telur (bahan yang
lain tersedia). Jika tersedia 24 butir telur, maka banyaknya kue yang bisa dihasilkan
Ustadzah Dewi adalah ….
a. 90 bungkus c. 75 bungkus
b. 80 bungkus d. 70 bungkus
1
27. Kota A dan kota B dapat ditempuh dalam waktu 1 jam dengan kecepatan 60
4
km/jam. Waktu yang diperlukan untuk menempuh kedua kota tersebut dengan
kecepatan rata-rata 90 km/jam adalah ….
a. 45 menit
b. 50 menit
1
c. 1 jam
6
d. 5 jam
27. Asrama putri memerlukan beras 220 kg selama 2 hari. Maka banyak beras yang
diperlukan asrama putri selama seminggu adalah ….
a. 15,4 kuintal c. 7,7 kintal
b. 11 kuintal d. 7 kuintal
28. Sebuah rumah tampak dari depan, lebarnya 8 m dan tingginya 6 m, dibuat model
dengan lebar 28 cm. Tinggi rumah model itu adalah….
a. 18,6 c. 35,0
b. 21,0 d. 37,3
29. Harga 5 buku tulis yang sejenis Rp. 18.750,00. Harga 1 lusin buku tulis adalah ....
a. Rp. 42.000,00 c. Rp. 45.000,00
b. Rp. 42.500,00 d. Rp. 47.000,00
30. Sebuah gedung akan selesai dicat selama 10 hari bila dikerjakan 18 orang
pekerja. Oleh karena sesuatu hal pekerjaan itu harus selesai dalam waktu 6 hari.
Tambahan pekerja yang dibutuhkan agar pekerjaan itu selesai tepat waktu
yaitu...orang.
a. 12 c. 20

78
 MATEMATIKA 1 MTS

b. 15 d. 30

79