CRITICAL JOURNAL REVIEW

MK : Konsep Dasar Seni Musik

PRODI S1 PG-PAUD

Skor Nilai:

JURNAL SENI MUSIK

DAYA TARIK LAGU BAGI ANAK USIA DINI: STUDI KASUS DI TK PERTIWI I
SINGODUTAN, WONOGIRI IHSAN

2017

Di susun Oleh :

NAMA MAHASISWA : ERMA YULIANI TANJUNG

NIM : ( 1181113004 )

DOSEN PENGAMPU :

MATA KULIAH :

PROGRAM STUDI S1 PG-PAUD

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan Kepada TUHAN Yang Maha Esa, dimana atas Berkat dan Kasih
Karunia-Nya saya diberi kesempatan untuk dapat menyusun tugas Critical Jurnal Review.
Kepada dosen pengampu saya mengucapkan terima kasih karena memberi saya kesempatan
untuk menyusun tugas Critical Jurnal Review. Adapun tugas Critical Jurnal yang saya critic
ialah tentang “ DAYA TARIK LAGU BAGI ANAK USIA DINI: STUDI KASUS DI TK
PERTIWI I SINGODUTAN, WONOGIRI.”

Dalam penyusunan tugas critical jurnal ini masih banyak kekurangan dalam penulisan
atau bentuk tugas critical jurnal. Oleh karena itu, saya mengharapkan masukan berupa saran dan
kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan tugas critical jurnal. Akhir kata saya
ucapkan terima kasih.

Medan, 2019

Erma Yuliani Tanjung

1181113004
 RIVIEW JURNAL
DAYA TARIK LAGU BAGI ANAK USIA DINI :
1 Judul STUDI KASUS DI TK PERTIWI I
SINGODUTAN, WONOGIRI
2 Jurnal Jurnal Seni Musik

3 Download http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsm
4 Volume, Halaman, No dan ISSN Volume : 2 Halaman : 91-93 No : 2 ISSN 2301-6744
5 Tahun 2017
6 Penulis
7 Reviewer Erma Yuliani Tanjung
8 Tanggal di reviewer 17 September 2019
9 Pendahuluan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui,
mendeskripsikan dan menyimpulkan apa saja daya
tarik sebuah lagu dikalangan siswa TK Pertiwi I
Singodutan. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif dengan pengumpulan data melalui teknik
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil
- Tujuan Penelitian penelitian ini adalah sebagai berikut daya tarik lagu
dikalangan siswa dapat dibagi menjadi: (1)
Karakteristik Melodi Lagu yang Menarik bagi Anak;
(2) Isi Syair Lagu yang sesuai dengan pengetahuan
yang dibutuhkan anak; (3) Isi syair lagu yang sesuai
dengan pengalaman anak; (4) Adanya Stimulus
Bersamaan dengan Lagu.
- Subjek penelitian

- Kata Kunci Kata Kunci

daya tarik, musik, lagu anak, anak usia dini
10 Pembahasan
- Analisis pembahasan Musik merupakan bentuk dari perilaku manusia yang
unik dan memiliki kekuatan untuk mempengaruhi
(Gaston dalam Djohan, 2010: 3). Keunikan dari bunyi
alat musik dan suara penyanyi membuat lagu
mempunyai kekuatan psikologis untuk menggerakkan
perasaan sekaligus ekspresi emosi siapapun yang
mendengarnya, sehingga mampu membuat
pendengarnya merasa senang, sedih tenang, nyaman,
tentram dan lain sebagainya. Sebagian besar orang
menyukai musik, tak terkecuali anak-anak.
 -
11 Hasil penelitian
Lagu merupakan suatu bentuk musik,Lagu tidak dapat
dipisahkan dengan musik, lagu dan musik merupakan
suatu kesatuan yang apabila digabungkan akan
tercipta subuah karya seni yang indah. Oleh karena
itu, dapat dikatakan bahwa lagu adalah suara berirama
yang dipadukan dengan ritme-ritme tertentu dalam
irama sehingga akan memunculkan suatu gejalaja
emosi bagi pendengarnya. Berdasarkan hasil
wawancara penulis menemukan beberapa persepsi
dari siswa. Diantaranya siswa tertarik dengan
beberapa lagu yang mempunyai beragam ciri.
12 Penutup

Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang

daya tarik lagu anak bagi siswa TK Pertiwi I
Singodutan, Selogiri, Wonogiri, maka dapat
disimpulkan bahwa proses mengenal lagu dikalangan
siswa TK Pertiwi I Singodutan adalah melalui orang
tua siswa dan guru. Proses awal pengenalan lagu
kepada anak melalui orang tua dilakukan dengan cara
mengajarkan langsung dengan menggunakan media
elektronik seperti, televisi, handphone, komputer dan
melalui internet. Oleh guru dilakukan melului proses
pembelajaran di sekolah. TK Pertiwi menggukan
kurikulum tematik yang menggunakan lagu dalam
pembelajarannya.
Saran Jadikan lah musik sebagai sarana untuk membuat
anak anak lebih mudah dalam menyesuaikan suatu
irama dan suasana dan lebih ceria hingga tidak mudah
bosan
Daftar Pustaka Djohan. 2010. Respon Emosi Musikal. Bandung:
Lubuk Agung
Hidayah, Nurul, 2012. Kebiasaan Mendengarkan
Lagu-Lagu Bertema Dewasa dan Menonton Sinetron
Dewasa Pengaruhnya Terhadap Perilaku Anak di MI
Ma’arif Global Blotongan Salatiga Tahun 2011/2012.
Skripsi. Salatiga: Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah IAIN
Margono, S. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan.
Sinaga, S.S. 2010. Pemanfaatan Dan Pengembangan
Lagu Anak-Anak Dalam Pembelajaran Tematik Pada
Pendidikan Anak Usia Dini. Harmonia (Jurnal
Pengetahuan dan Pemikiran Seni), Vol. X No.1 Juni
2010. Semarang: Jurusan Sendratasik FBS, UNNES