BAB I.

PENDAHULUAN

A. Diskripsi Mata Kuliah

M
ata Kuliah Evaluasi penyuluhan Pertanian ini berupaya membantu mahasiswa
dalam memahami konsep-konsep dan prinsip evaluasi penyuluhan pertanian
agar mahasiswa dapat menerapkan dalam evaluasi penyuluhan pertanian
sebagai salah baian dari satu tugas pokok setiap penyuluh pertanian sebagai edukator bagi
petani dan anggota keluarganya agar program penyuluhan dapat disusun dan dilaksanakan
secara efektif dan efisien.
Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi :
1. Pengertian dan Ruang Lingkup Evaluasi Penyuluhan Pertanian
2. Tujuan, Manfaat dan Prinsip-prinsip Evaluasi Penyuluhan Pertanian
3. Jenis-jenis Evaluasi Penyuluhan Pertanian
4. Tahapan Evaluasi Penyuluhan Pertanian
5. Model-model Evaluasi
6. Instrumentasi
7. Sample dan Penarikan Sample
8. Data dan Pengumpulan Data
9. Pelaporan
Dalam Mata Kuliah Evaluasi Penyuluhan Pertanian ini pada setiap pokok bahasan yang
terdiri dari 9 pokok bahasan selalu diikuti dengan soal latihan dan penugasan praktikum.
Dalam pelaksanaannya dibimbing oleh dosen sebagai pengampu mata kuliah atau instur
yang telah diunjuk.
Adapun susunan judul-judul bahan ajar ini adalah sebagi berikut :
Bab I : Pendahuluan. Bab ini berisi penjelasan atau gambaran singkat tentang susunan
judul-judul pokok bahasan dalam mata kuliah Evaluasi Penyuluhan Pertanian.
Bab II : Pengertian dan Ruang Lingkup Evaluausi Penyuluhan Pertanian. Bab II ini terdiri
dari 3 kegiatan belajar:
1) Pengertian Evaluasi
2) Pengertian Evaluasi Penyuluhan Pertanian
3) Ruang Lingkup Evaluasi Penyuluhan Pertanian

1
Bab III : Tujuan dan Manfaat Evaluasi, Prinsip-Prinsip Evaluasi Penyuluhan Pertanian dan
Karakteristik Proses Evaluasi Bab III ini terdiri dari 3 kegiatan belajar :
1) Tujuan dan Manfaat Evaluasi
2) Prinsip-prinsip Evaluasi Penyuluhan Pertanian
3) Karakteristik Proses Evaluasi
Bab IV : Jenis-jenis Evaluasi Penyuluhan Pertanian. Bab IV ini hanya terdiri dari 1 kegiatan
belajar yaitu Jenis-jenis evaluasi penyuluhan
Bab V : Tahapan Evaluasi Penyuluhan Pertanian. Bab V ini hanya terdiri dari 1 kegiatan
belajar yaitu Tahapan Kegiatan Evaluasi.
Bab VI : Model Evaluasi. Bab V ini terdiri dari 1 kegiatan belajar yaitu Model Evaluasi
Bab VII : Instrumentasi. Pada Bab VII ini terdiri dari 5 kegiatan belajar yaitu :
1) Pengertian instrumen
2) Langkah-langkah Penyusunan dan Pengembangan Instrumen
3) Teknik Penyusunan dan Penilaian Butir Instrumen
4) Proses Konsep melalui Panel
5) Proses Validasi Emperik Melalui Uji Coba
Bab VIII : Sampel dan Penarikan Sampel. Bab VIII ini berisi 2 kegiatan belajar yaitu :
1) Menentukan Ukuran Sampel
2) Menentukan Anggota Sampel
Bab IX : Data dan Pengumpulan Data. Bab IX ini berisi 2 kegiatan belajar yaitu :
1) Metode Pengumpulan Data
2) Macam-macam Data Hasil Pengukuran
Bab X : Pelaporan. Bab X ini berisi 3 kegiatan belajar yaitu :
1) Struktur dan format pelaporan
2) Teknis penyajian hasil evaluasi
3) Bukti-bukti pendukung

B. Prasyarat
Untuk mencapai tujuan pembelajaran mata kuliah ini, maka mahasiswa telah
memperoleh pemahaman atau materi yang terkait dengan perencanaan penyuluhan,
tujuan penyuluhan, prinsip penyuluhan, programa penyuluhan, materi, media dan
metode penyuluhan.

2
C. Manfaat Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu melaksanakan evaluasi penyuluhan
pertanian secara mandiri sehingga dapat memberikan rekomendasi untuk perbaikan
pelaksanaan penyuluhan.

D. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
serta melakukan evaluasi penyuluhan pertanian secara mandiri dan sistematis dengan
menggunakan jenis evaluasi yang sesuai, model evaluasi serta analisis data yang tepat
sehingga mampu menghasilkan data yang bisa akurat dan bisa digeneralisir sebagai
suatu keputusan yang tepat dalam melakukan pembinaan terhadap sasaran penyuluhan.

E. Petunjuk Pembelajaran
Agar mahasiswa berhasil mempelajari bahan ajar Evaluasi Penyuluhan Pertanian ini
dengan baik, maka ikutilah petunjuk belajar berikut ini.
1. Bacalah dengan cermat petunjuk belajar ini sampai Anda memahami betul apa,
untuk apa dan bagaimana mempelajari bahan ajar ini.
2. Pelajari dan pahami bagian demi bagian serta temukan kata-kata kunci yang terdapat
pada bahan ajar dan cari literatur dari berbagai sumber sebagai pendukung.
3. Lakukan diskusi dan sharing dalam kelompok kecil diantara sesama teman dan
selanjutkan bisa anda konsultasikan dengan dosen, atau asisten dosen dan
mantapkan secara klasikal pada saat latihan.
4. Laksanakan presentasi atau simulasi untuk melatih keterampilan Anda agar tercapai
kompetensi yang telah di tetapkan.
5. Buatlah resume dalam bentuk tulisan (artikel, makalah atau laporan) yang telah
Anda kuasai sebagai dasar pembelajaran berikutnya.