MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester :X/1
Standar Kompetensi : 1. Menerapkan Konsep Materi dan Perubahannya
Kode Kompetensi :1
Alokasi Waktu : 12 x 45 Menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
1.1.Mengelompokkan - Mengelompokkan - Sifat fisika - Pengertian sifat fisika Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
sifat-sifat materi sifat materi ke - Sifat kimia - Pengertian sifat kimia - LKS
dalam sifat fisika - Pengelompokkan sifat- - Lingkungan sekitar
dan sifat kimia sifat materi kedalam sifat
fisika dan sifat kimia
1.2.Mengelompokkan - Mengelompokkan - Perubahan fisika - Pengertian perubahan Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
perubahan materi perubahan materi - Perubahan kimia fisika - LKS
berdasarkan data- - Ciri-ciri reaksi kimia - Pengertian perubahan - Lingkungan sekitar
data yang diperoleh kimia
dari percobaan - Penjelasan reaksi kimia
1.3.Mengklasifikasi - Mengklasifikasikan - Materi homogen: - Pengertian materi Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
materi materi yang unsur, senyawa dan homogen dan materi - LKS
tergolong unsur, larutan. heterogen - Lingkungan sekitar
senyawa dan - Materi heterogen - Penjelasan unsur, senyawa
campuran - Sifat unsur, senyawa dan campuran
dan campuran - Penjelasan sifat-sifat
- Pemisahan campuran unsur, senyawa dan
campuran
- Penjelasan pemisahan
campuran

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 1 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester :X/1
Standar Kompetensi : 2. Konsep Penulisan Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi
Kode Kompetensi :2
Alokasi waktu : 4 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.1. Memahami - Menerapkan - Nama unsur - Penjelasan nama-nama Tes tertulis 1 x 45’ - Buku siswa
konsep penulisan penulisan lambang - Lambang unsure unsur - LKS
lambang unsur unsur dari - Penulisan lambang unsur. - Lingkungan sekitar
dan persamaan berbagai materi
reaksi
2.2. Menuliskan - Memprediksi - Rumus kimia - Penjelasan hukum Tes tertulis 1 x 45’ - Buku siswa
rumus kimia rumus kimia dari - Rumus molekul perbandingan tetap - LKS
data komposisi - Rumus empiris - Penjelasan kompetensi - Lingkungan sekitar
unsur yang senyawa
membentuk - Pengertian rumus kimia
senyawa - Penentuan rumus molekul
dan rumus empiris

2.3. Menyetarakan - Menerapkan cara - Hukum kekekalan - Penjelasan tentang: Tes tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
persamaan reaksi penyetaraan massa - Teori Atom Dalton - LKS
persamaan reaksi - Tata cara - Hukum kekekalan massa - Lingkungan sekitar
dari berbagai jenis penyelesaian - Penyetaraan persamaan
reaksi persamaan reaksi reaksi

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 2 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester :X/1
Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi Struktur Atom dan Sifat-Sifat Periodik pada Tabel Periodik Unsur
Kode Kompetensi :3
Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.1. Mendeskripsikan - Menginterpretasi - Perkembangan terori - Penjelasan perkembangan Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
perkembangan kan kekurangan dan atom teori atom - LKS
teori atom kelebihan masing- - Penjelasan kekurangan dan - Lingkungan sekitar
masing teori atom kelebihan masing-masing
teori

3.2.Menginterpretasik - Menentukan letak - Sejarah - Penjelasan perkembangan Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
an data-data yang unsur pada tabel perkembangan penggolongan unsur-unsur - LKS
terdapat dalam periodik unsur sistim periodik unsur - Pengenalan tabel periodik - Lingkungan sekitar
sistem periodik - Nomor massa dan unsur
unsur nomor atom - Penentuan nomor massa,
- Golongan dan nomor atom, jumlah
periode suatu unsur elektron, proton dan netron
- Sifat-sifat periodik - Penjelasan tentang
unsure konfigurasi elektron
- Penentuan golongan dan
periode
- Penentuan sifat-sifat
periodik unsur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 3 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester :X/2
Standar Kompetensi : 4. Memahami Terjadinya Ikatan Kimia
Kode Kompetensi :4
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
4.1. Mendeskripsikan - Menghubungkan - Teori Duplet dan - Penjelasan konfigurasi Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
terjadinya ikatan berbagai jenis Oktet elektron gas mulia - LKS
ion senyawa dengan - Pembentukan ion - Penjelasan teori Oktet dan - Lingkungan sekitar
ikatan ion positif dan negatif Duplet
- Pembentukan ikatan - Penjelasan pembentukan
ion ikatan ion

4.2. Mendeskripsikan - Menghubungkan - Struktur Lewis - Penjelasan tentang struktur Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
terjadinya ikatan berbagai jenis - Ikatan kovalen Lewis - LKS
kovalen senyawa dengan tunggal, rangkap 2 - Pengertian ikatan kovalen - Lingkungan sekitar
ikatan kovalen dan rangkap 3 - Penjelasan
- Ikatan kovalen polar keelektronegatifan
dan nonpolar
- Ikatan kovalen
koordinasi

4.3. Menjelaskan - Menentukan - Sifat logam - Pengertian ikatan logam Ter tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
ikatan logam kelompok dan sifat - Ikatan logam dan - Pengertian sifat logam - LKS
logam berdasarkan struktur kristal - Penjelasan struktur kristal - Lingkungan sekitar
struktur kristal logam BCC, FCC logam
logam dan HCP

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 4 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
4.4. Menuliskan nama - Menuliskan nama - Tatanama senyawa - Penjelasan tatanama Ter tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
senyawa kimia senyawa kimia kimia senyawa - LKS
- Lingkungan sekitar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 5 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester :X/2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Konsep Mol
Kode Kompetensi :5
Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
5.1. Menerapkan - Menerapkan - Hukum Gay Lussac - Pengertian hukum Gay Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
Hukum Gay Hukum Gay Lussac - Hukum Avogadro Lussac - LKS
Lussac dan dan Hukum - Persamaan reaksi - Perhitungan kimia - Lingkungan sekitar
Hukum Avogadro dalam pembakaran berdasarkan Hukum Gay
Avogadro perhitungan kimia. Lussac dan Hukum
Avogadro

5.2. Menjelaskan - - Jumlah partikel - Penjelasan jumlah partikel Tes tertulis 10 x 45’ - Buku siswa
konsep mol Menginterpret - Massa atom relatif - Penjelasan massa atom - LKS
asikan tentang dan massa molekul realtif (Ar) dan massa - Lingkungan sekitar
konsep mol relatif molekul relatif (Mr)
- Volum gas pada - Pengertian massa molar
keadaan STP zat dan volum molar zat.
- Konsep mol - Perhitungan konsep mol

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 6 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : 6. Memahami Perkembangan Konsep Reaksi Kimia
Kode kompetensi :6
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
6.1. Mendiskripsikan - - Pengertian umum - Pengertian umum reaksi Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
pengertian umum Menginterpretasika reaksi kimia kimia - LKS
reaksi kimia n data tentang - Lingkungan sekitar
reaksi kimia
6.2. Membedakan - Mengklasifikasi - Bilangan oksidasi - Pengertian bilangan Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
konsep oksidasi, reaksi berdasarkan - Penentuan bilangan oksidasi - LKS
reduksi dan reaksi oksidasi dan oksidasi - Penjelasan ketentuan- - Lingkungan sekitar
reaksi lainnya reduksi - Konsep reaksi ketentuan bilangan
- Mengelompokkan reduksi dan oksidasi oksidasi unsur, molekul
reaksi dalam reaksi - Reduktor dan dan ion
oksidasi dan oksidator - Penjelasan tentang konsep
reduksi reduksi dan oksidasi
- Menentukan - Penjelasan reduktor dan
oksidator dan oksidator
reduktor dalam - Penjelasan tentang reaksi
suatu reaksi redoks pembakaran

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 7 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : 7. Memahami Larutan Elektrolit dan Elektrokimia
Kode Kompetensi :7
Alokasi Waktu : 22 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
7.1. Membedakan - Mengkomunikasi - Larutan elektrolit - Pengertian larutan Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
larutan elektrolit kan pengertian yang berikatan ion - Penjelasan satuan - LKS
dan nonelektrolit larutan elektrolit dan kovalen konsentrasi - Lingkungan sekitar
dan nonelektrolit, - Pengertian larutan
hubungan ikatan elektrolit
ion dan kovalen - Penjelasan hubungan
dengan larutan ikatan ion dan kovalen
elektrolit. dengan larutan elektrolit
- Menghitung
konsentrasi larutan

7.2. Mengidentifikasi - Menggunakan - Teori asam basa - Pengertian konsep asam- Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
dan perlengkapan - Sifat asam dan basa basa menurut Arhenius - LKS
mengklarifikasi pengukur keasaman - Reaksi asam dan - Penjelasan tentang derajat - Lingkungan sekitar
berbagai larutan - Menghitung pH basa keasaman (pH)
asam-basa kuat dan - Penjelasan indikator
lemah universal
- Mengkomunikasi - Perhitungan pH untuk
kan reaksi asam asam- basa kuat dan lemah
dan basa pada - Penulisan persamaan
pembuatan sabun reaksi asam dan basa

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 8 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI MATERI
INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
7.3. Menerapkan - Mengkomunikasi - Sel volta - Pengertian sel volta Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
konsep redoks kan reaksi yang - Prinsip kerja sel aki - Penulisan persamaan - LKS
dalam terjadi pada baterai dan baterai reaksi redoks di anoda dan - Lingkungan sekitar
elektrokimia acuu, pelapisan - Sel elektrolisis ktoda pada sel volta
logam dan - Hukum Faraday - Penggambaran susunan sel
pemurnian logam - Pelapisan dan volta
pemurnian logam - Perhitungan potensial sel
- Penulisan notasi sel
- Penjelasan reaksi
elektrolisis larutan dan
lelehan elektrolit
- Perhitungan banyaknya zat
yang dihasilkan pada
elektrolisis

7.4. Menjelaskan - Mengkomunikasi - Proses korosi - Penjelasan korosi Ter tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
reaksi redoks kan cara - Faktor-faktor yang - Penjelasan faktor-faktor - LKS
pada korosi dan pencegahan korosi mempengaruhi yang mempengaruhi - Lingkungan sekitar
cara pencegahan korosi terjadinya korosi
nya - Pencegahan korosi - Penjelasan cara
pencegahan korosi

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 9 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI/ 2
Standar Kompetensi : 8. Memahami Konsep Kesetimbangan Reaksi
Kode Kompetensi :8
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
8.1. Menguasai reaksi - Menuliskan contoh - Reaksi - Penjelasan reaksi Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
kesetimbangan reaksi kesetimbangan kesetimbangan dinamis - LKS
kesetimbangan dinamis - Membedakan - Lingkungan sekitar
homogen dan - Kesetimbangan kesetimbangan homogen
heterogen homogen dan heterogen Tes tertulis
- Kesetimbangan - Penentuan persamaan
- Menentukan heterogen tetapan kesetimbangan
persamaan tetapan - Persamaan tetapan pada reaksi heterogen dan
kesetimbangan kesetimbangan reaksi heterogen
reaksi homogen dan
heterogen
8.2. Menjelaskan - Menyebutkan - Pergeseran - Penjelasan yang Tes tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
faktor-faktor yang faktor-faktor yang kesetimbangan mempengaruhi pergeseran - LKS
mempengaruhi mempengaruhi - Asas Le Chatelier kesetimbangan - Lingkungan sekitar
pergeseran pergeseran - Faktor yang - Penjelasan Asas Le Tes tertulis
kesetimbangan kesetimbangan mempengaruhi Chatelier
- Menerapkan Asas kesetimbangan - Penjelasan kondisi
Le Chatelier untuk optimum untuk
menentukan arah memproduksi bahan kimia
di insutri

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 10 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
pergeseran
kesetimbangan
8.3. Menentukan - Menghitung harga - Tetapan - Perhitungan harga tetapan Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
hubungan tetapan kesetimbangan kesetimbangan - LKS
kuantitatif antara kesetimbangan larutan (Kc) - Perhitungan jumlah zat - Lingkungan sekitar
pereaksi dengan (Kc) - Tetapan pereaksi/hasil reaksi dari Tes tertulis
hasil reaksi pada - Menghitung harga kesetimbangan gas harga tetapan
reaksi tetapan kstb gas (Kp) kesetimbangan
kesetimbangan (Kp) - Perhitungan tetapan
kesetimbangan gas

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 11 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : 9. Menentukan Perubahan Entalpi Berdasarkan Konsep Termokimia
Kode Kompetensi :9
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
9.1. Menjelaskan - Menjelaskan - Hukum kekekalan - Pengertian hukum Tes tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
entalpi dan hubungan antara energi kekekalan energi - LKS
perubahan harga perubahan - Perubahan entalpi - Penjelasan entalpi dan - Lingkungan sekitar
entalpi entalpi dan jenis - Reaksi endoterm dan perubahan entalpi
reaksi eksoterm - Pengertian reaksi
endoterm dan eksoterm

9.2. Menentukan - Menghitung - Perubahan entalpi - Penjelasan perubahan Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
perubahan perubahan entalpi standar entalpi standar - LKS
entalpi reaksi reaksi berdasarkan - Penentuan - Penjelasan macam-macam - Lingkungan sekitar
Hukum Hess, data perubahan entalpi perubahan entalpi
perubahan entalpi reaksi - Perhitungan harga
standar dan data perubahan entalpi reaksi
energi ikatan - Penjelasan hukum Hess
- Pengertian energi ikatan

9.3. Menentukan - Memprediksikan - Kalor pembakaran - Pengertian kalor Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
kalor dan menentikan - Pembakaran pembakaran - LKS
pembakaran jenis bahan bakar sempurna dan tidak - Pengertian jenis-jenis - Lingkungan sekitar
berbagai bahan yang efektif dan sempurna bahan bakar
bakar efisien

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 12 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
- Dampak - Penjelasan pembakaran
pembakaran tidak sempurna dan tidak
sempurna sempurna
- Penjelasan dampak
pembakaran tidak
sempurna

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 13 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 10. Mengkomunikasikan Senyawa Hidrokarbon dan Kegunaannya
Kode Kompetensi : 10
Alokasi Waktu : 18 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
10.1. - Menggambarkan - Kekhasan atom C - Penjelasan atom Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
Mendeskripsikan struktur ikatan - Jenis atom C hidrokarbon - LKS
kekhasan atom pada atom C - Senyawa - Penjelasan atom C primer, - Lingkungan sekitar
karbon yang primer, sekunder, hidrokarbon sekunder, tertier dan
membentuk tersier dan kuarterner
senyawa kuarterner
hidrokarbon
10.2. Menggolongkan - Mengkomunikasi - Pengelompokkan - Penjelasan senyawa Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
senyawa kan dan senyawa *) Alkana - LKS
hidrokarbon menggolongkan hidrokarbon *) Alkena - Lingkungan sekitar
senyawa - Isomer *) Alkuna
hidrokarbon yang - Tatanama senyawa - Penentuan rumus umum
digunakan sebagai hidrokarbon alkana, alkena dan alkuna
bahan bakar - Pengertian isomer
- Penjelasan tatanama
senyawa karbon
- Penulisan struktur nama
senyawa karbon dan
isomer

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 14 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
10.3. Mendeskripsikan - - Proses pembentukan - Penjelasan proses Tes tertulis 4 x 45” - Buku siswa
kegunaan senyawa Mengkomuni minyak bumi pembentukan minyak bumi - LKS
hidrokarbon kasikan teknik - Komponen- - Penjelasan komponen-2 - Lingkungan sekitar
dalam kehidupan pemisahan fraksi- komponen minyak utama minyak bumi
sehari-hari fraksi minyak bumi - Pengambaran bagan
bumi, penentuan - Teknik pemisahan penyulingan bertingkat
bilangan oktan dan minyak bumi pada minyak bumi
kegunaan senyawa - Kualitas bensin - Penjelasan bilangan oktan
hidrokarbon - Perhitungan bilangan
oktan

SILABUS
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 15 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 11. Menjelaskan Sistem Klasifikasi dan Kegunaan Polimer
Kode Kompetensi : 11
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
11.1. Menjelaskan - Menyebutkan - Kegunaan polimer - Penjelasan kegunaan Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
kegunaan kegunaan polimer - Dampak polimer sesuai dengan - LKS
polimer beserta contoh- penggunaan sifat kimianya - Lingkungan sekitar
contohnya polimer - Penjelasan pentingnya
mewaspadai dampak
penggunaan polimer Tes tertulis
- Menyebutkan
dampak yang dapat
ditimbulkan akibat
penggunaan
polimer.
11.2. Mengklasif ikasi - Menyebutkan - Klasifikasi polimer - Penjelasan pengertian Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
polimer contoh jenis berdasarkan jenis polimer dan polimerisasi - LKS
polimer alam nomornya, asal, - Penjelasan monomer dan Tes tertulis - Lingkungan sekitar
- Menyebutkan sifat dan jenis monomer
contoh jenis kegunaannya - Penjelasan reaksi Tes tertulis
polimer buatan - Reaksi polimerisasi adisi dan
- Membedakan pembentukan kondensasi
polimerisasi adisi polimer - Penjelasan klasifikasi
dan kondensasi - Sifat fisika dan polimer
kimia polimer - Penjelasan sifat polimer

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 16 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 12. Mengidentifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi
Kode Kompetensi : 11
Alokasi Waktu : 10 x 45 Menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
12.1. Menentukan laju - Menentukan orde - Laju reaksi dan - Mendefinisikan pengertian Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
reaksi dan orde reaksi berdasarkan orde reaksi laju reaksi - LKS
reaksi data hasil - Penjelasan tentang orde - Lingkungan sekitar
percobaan reaksi
- Penjelasan persamaan laju Tes tertulis
- Menentukan reaksi
persamaan laju - Menentukan harga dan
reaksi satuan tetapan laju reaksi
Tes tertulis
- Menghitung harga
dan satuan laju
reaksi (K)

12.2. Menjelaskan - Menyebutkan - Faktor-faktor yang - Penjelasan tentang teori Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
faktor-faktor faktor-faktor yang mempengaruhi laju tumbukan - LKS
yang dapat reaksi - Penjelasan tentang - Lingkungan sekitar
mempengaruhi mempengaruhi laju pengaruh konsentrasi
laju reaksi reaksi - Pengertian luas permukaan
bidang sentuh Tes tertulis
- Penjelasan pengertian
katalis dan pengaruhnya
terhadap reaksi

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 17 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
- Menjelaskan
pengaruh katalis
terhadap laju reaksi

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 18 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 13. Memahami Koloid, Suspensi dan Larutan Sejati
Kode Kompetensi : 13
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
13.1. Mengidentifikasi - Membedakan jenis - Koloid, suspensi - Pengertian suspensi Tes tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
koloid, suspensi campuran dan larutan - Penjelasan pengertian - LKS
dan larutan sejati berdasarkan ukuran larutan sejati - Lingkungan sekitar
partikel zat - Penjelasan pengertian
terlarutnya koloid

13.2. Membedakan - Menggolongkan - Macam-macam - Penjelasan macam-macam Tes tertulis 2 x 45’ - Buku siswa
macam dan sifat macam-macam kolid koloid - LKS
koloid koloid berdasarkan - Sifat koloid - Penjelasan tentang - Lingkungan sekitar
rasa zat terdispersi pembentukan koloid
dan zat - Penjelasan sifat-sifat Tes tertulis
pendispersinya koloid
- Menyebutkan
contoh-contoh dari
Tes tertulis
golongan koloid
tertentu
- Menyebutkan sifat-
sifat koloid

13.3. Menerapkan - Menyebutkan - Koloid dalam - Sistim koloid dalam tubuh Tes tertulis 4 x 45’ - Buku siswa
sistem koloid manfaat koloid kehidupan makluk hidup - LKS
dalam kehidupan - Lingkungan sekitar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 19 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
dalam kehidupan - Sistim koloid dalam
sehari-hari kehidupan sehari-hari dan
manfaatnya

SILABUS
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 20 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH RANDUBLATUNG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : 11. Mengkomunikasikan Gugus, Fungsi Senyawa Karbon
Kode Kompetensi : 11
Alokasi Waktu : 14 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
11.1. Menggolongkan - Mengkomunikasi - Pengelompokkan - Penjelasan Tes tertulis 8 x 45’ - Buku siswa
senyawa karbon kan dan senyawa karbon pengelompokkan senyawa - LKS
menggolongkan berdasarkan gugus karbon berdasarkan gugus - Lingkungan sekitar
senyawa karbon fungsinya fungsinya
berdasarkan gugus - Isomer * Alkohol
fungsinya - Tatanama senyawa * Eter
karbon * Aldehid
* Keton
* Asam karboksilat
* Ester
- Penentuan rumus umum:
alkohol, eter, aldehid,
keton, asam karboksilat,
ester.
- Pengertian isomer
- Penjelasan tatanama
alkohol, eter, aldehid,
keton, asam karboksilat,
ester.

11.2. Mendeskripsikan - Mengkomunikasi - Kegunaan alkohol, - Penjelasan kegunaan dari Tes tertulis 6 x 45’ - Buku siswa
kegunaan senyawa kan kegunaan dari eter, aldehid, keton, senyawa alkohol, eter, - LKS
karbon dalam senyawa alkohol, aldehid, keton, asam - Lingkungan sekitar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 21 dari 22
 MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
kehidupan sehari- eter, aldehid, keton, asam karboksilat karboksilat, ester dalam
hari asam karboksilat, dan ester kehidupan sehari-hari
dan ester

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KIMIA

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 22 dari 22