BAB III

PENUTUP
A. Simpulan
Melihat permasalahan-permasalahan yang ditemukan di sekolah, salah satunya adalah
kurangnya kedisiplinan siswa pada saat praktikum , maka dibuat delapan kegiatan
aktualisasi nilai-nilai dasar ASN yang meliputi: 1)Menyusun rancangan Pelaksanaan
Pembelajaran; 2) Membuat peraturan/tata tertib dapur ; 3) Melaksanakan kegiatan
pembelajaran (4) Membuat buku perencanaan praktek; 5) Menyiapkan bahan praktek; 6)
Membimbing praktikum; (7) Membersihkan dapur; (8) Evaluasi hasil praktek.
Pelaksanaan kegiatan aktualisasi ini menggunakan nilai-nilai dasar ASN yang meliputi
aktualisasi, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi.
 DAFTAR PUSTAKA
Dr. Bevaola Kusumasari, M.Si, dkk. (2015). Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan
Golongan I dan II: Akuntabilitas. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik
Indonesia.
Prof. Dr. Irfan Idris, M.A, dkk. (2019). Modul Pelatihan Dasar Calon PNS: Analisis Isu
Kontemporer. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Prof. Dr. Wahyudi Kumorotomo, MPP, dkk. (2015). Modul Pendidikan dan Pelatihan
Prajabatan Golongan I dan II: Etika Publik. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.
Prof. Dr. Tjutju Yuniarsih, SE, M.Pd, dkk. (2015). Modul Pendidikan dan Pelatihan
Prajabatan Golongan I dan II: Komitmen Mutu. Jakarta: Lembaga Administrasi
Negara Republik Indonesia.
Tim Penulis Komisi Pemberantasan Korupsi. (2015). Modul Pendidikan dan Pelatihan
Prajabatan Golongan I dan II: Anti Korupsi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara
Republik Indonesia.
Yudi Latief, MA, Ph.D, dkk. (2015). Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan
I dan II: Nasionalisme. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.