MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

KELAS : VII
Juli
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 5
1 Memahami sifat- 1.1 Melakukan operasi bilangan 6 × 45' L L 5
sifat operasi hitung bulat dan pecahan i i
bilangan dan 1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi 10 × 45' b b
penggunaannya hitung bilangan bulat dan u u
dalam pemecahan pecahan dalam pemecahan r r
masalah masalah
ULANGAN HARIAN I 2 × 45' I S
2 Memahami bentuk 2.1 Mengenali bentuk aljabar dan 4 × 45' d e
aljabar, persamaan unsur-unsurnya u m
dan pertidaksamaan 2.2 Melakukan operasi pada bentuk 8 × 45' l e
linier satu variabel aljabar s
ULANGAN HARIAN II 2 × 45' F t
2.3 Menyelesaikan persamaan 6 × 45' i e
linier satu variabel t r
2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan 8 × 45' r
linier satu variabel i G
ULANGAN HARIAN III 2 × 45' e
3 Menggunakan bentuk 3.1 Membuat model matematika 4 × 45' n
aljabar, persamaan dari masalah yang berkaitan a
dan pertidaksamaan dengan persamaan dan pertidak- p
linier satu variabel samaan linier satu variabel
dan perbandingan 3.2 Menyelesaikan model 4 × 45'
dalam pemecahan matematika dari masalah yang
masalah berkaitan dengan persamaan
dan pertidaksamaan linier satu
variabel
3.3 Menggunakan konsep aljabar 2 × 45'
dalam pemecahan masalah
aritmatika sosial yang sederhana
3.4 Menggunakan perbandingan 12 × 45'
untuk pemecahan masalah
ULANGAN HARIAN IV 2 × 45'
4 Menggunakan 4.1 Memahami pengertian dan 6 × 45'
konsep himpunan notasi himpunan serta
dan diagram Venn penyajiannya
dalam pemecahan 4.2 Memahami konsep himpunan 4 × 45'
masalah bagian
 4.3 Melakukan operasi irisan, 4 × 45'
gabungan, kurang (difference)
dan komplemen pada himpunan
ULANGAN HARIAN V 2 × 45'
4.4 Menyajikan himpunan dengan 2 × 45'
diagram Venn
4.5 Menggunakan konsep himpunan 2 × 45'
dalam pemecahan masalah
ULANGAN HARIAN VI 2 × 45'
5 Memahami hubungan 5.1 Menentukan hubungan antara 6 × 45'
garis dengan garis, dua garis, serta besar dan jenis
garis dengan sudut, sudut
sudut dengan sudut, 5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang 10 × 45'
serta menentukan terbentuk jika dua garis ber-
ukurannya potongan dua garis sejajar ber-
potongan dengan garis lain
ULANGAN HARIAN I 2 × 45'
5.3 Melukis sudut 12 × 45'
5.4 Membagi sudut 8 × 45'
ULANGAN HARIAN II 2 × 45'
6 Memahami 6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat 10 × 45'
konsep segi empat segitiga berdasarkan sisi dan
dan segitiga serta sudutnya
menentukan 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat 10 × 45'
ukurannya persegi panjang, persegi,
trapesium, jajargenjang, belah
ketupat dan layang-layang
6.3 Menghitung keliling dan luas 12 × 45'
bangun segitiga dan segi empat
serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah
6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, 7 × 45'
garis bagi, garis berat dan garis
sumbu
ULANGAN HARIAN III 2 × 45'

Mengetahui
Kepala SMP Strada Slamet Riyadi

Dra. Tatiana Suharmi

NIK. 1991099
 PROGRAM TAHUNAN
SMP STRADA SLAMET RIYADI

Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 U U C L L
l l a i i
4 5 1 a a d b b
n n a r u
g g n r
a a g
2 n n a N S
2 2 n a e
T A t m
3 5 e k a e
n h l s
2 g i t
3 3 a r e
h r
S
S e G
2 e m a
5 m 5 2 e n
e s j
s t i
t e l
e 3 1 r
r
G
G a
a n
n 2 j
j i
i l
l 2 5 5

2
3 3

2 2
3 1

2
2

2
 Januari Februari Maret April Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 2 U L P P
T i e e
S b r r
2 4 4 u k k
S r i i
e r r
m P a a
2 a a a
2 5 5 G s n n
5 e 3 k
n 2 a U U
a h 5 5 A A
p S N

5 5 9 9

5 5 2

3 4

Tangerang, 13 Januari 2017

Guru Mata Pelajaran

Rosalina Lily Setiawati

NIK. 2017001
 Juni
1 2 3 4 5
 U C L
l a i
a d b
n a u
g n r
a g
n a S
n e
m
A e
k s
h t
i e
r r

S G
e e
m n
a
p
G
e
n
a
p

erang, 13 Januari 2017

Guru Mata Pelajaran

Rosalina Lily Setiawati

NIK. 2017001