Judul : Gaya Gesekan

Kelas / Semester : X / I
Waktu : 2 x 45 menit
Metode : Eksperimen

I. Petunjuk Belajar : VI. Langkah Percobaan :

1. Baca secara cermat petunjuk langkah-langkah a. Timbanglah berat : balok A (WA) (WA) = . . . . . . ( N)
Beban 100 g (W1) = . . . . . . ( N)
sebelum Anda melakukan kegiatan
Beban 200 g (W2) = . . . . . . ( N)
2. Baca buku-buku Fisika kelas X SMA dan buku lain
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1)
yang relevan berkaitan dengan materi Gesekan
b. Susunlah alat-alat seperti pada gambar !
untuk memperkuat konsep dan pemahaman Anda.
3. Tanyakan pada pembimbing jika ada hal-hal yang
kurang jelas B

II. Kompetensi Yang Akan Dicapai

Menjelaskan hukum Newton sebagai konsep dasar
dinamika dan mengaplikasikannya dalam persoalan- A D
persolana dinamika sederhana. C

III. Indikator c. Tariklah balok A ( dengan neraca B ) dengan gaya F

Mendiskripsikan pengertian gaya berat dan gaya yang mula-mula sangat kecil, kemudian diperbesar
gesekan serta aplikasinya dalam kehidupan sehari- sedikit demi sedikit.
hari. Bagaimana keadaan balok itu ? . . . . . . . . . . . . (2)
d. Pada keadaan F yang masih kecil ternyata balok
IV. Informasi Pendukung masih diam. Jadi resultan gaya yang bekerja pada
balok adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)
Yang merugikan : e. Berarti pada balok selain gaya F, bekerja juga gaya
 Gesekan pada mesin ( piston dengan silinder atau lain yang besarnya . . . . . . . . . . . dan
antara roda dengan porosnya), sehingga arahnya . . . . . . . . . . . dengan gaya
menimbulkan panas dan bunyi. F. . . . . . . . . . . . . (4)
 Permukaan jalan diberi aspal, untuk mengurangi f. Gaya gaya F diperbesar berangsur-angsur,
gesekan dengan ban, supaya tidak cepat aus. bagaimana pula harga gesekan itu pada saat balok
 Gesekan udara dengan kendaraan yang bergerak, masih diam ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (5)
sehingga sedikit akan menghambat gerak kendaraan. g. Adakah batas harga gesekan itu ? . . . . . . . . . (6)
 Adanya gesekan ini akan mengurangi kemampuan Bilamana harga itu tercapai ? . . . . . . . . . . . . (7)
atau efisiensi mesin. Kesimpulan : Selama benda belum bergerak, besar
gesekan (f) . . . . . . . . hingga selalu . . . . . . . . . .
Yang menguntungkan : dan arahnya . . . . . . . . . . . . . dengan F . . . . .(8)
 Kita dapat berjalan di atas tanah, h. Ulangi percobaan itu sampai balok bergerak. Pada
 Kita dapat membawa buku di atas tangan, saat balok tepat mulai bergerak, catalah besargaya
 Gesekan pada rem untuk menghentikan atau F itu. F itu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (9)
memperlambat gerak, misal pesawat terbang maka besar gesekan f pada saat akan bergerak
melandas. sebesar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (10)
 Gesekan udara pada penerjun payung dengan Jadi gesekan itu mempunyai harga maksimum
parasutnya, sebesar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (11)
 Ban mobil dibuat bergerigi, supaya tidak i. Selama balok terletak di atas meja, bidang meja
selip/tergelincir, melakukan gaya pada balok yang arahnya . . . . (12)
 Paku dapat menancap pada kayu dengan kokoh, dll. Gaya ini disebut gaya normal. Berapakah besar gaya
normal N itu ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (13)
V. Alat dan Bahan Gambar di bawah ini menunjukkan balok pada saat
akan bergerak.
Alat dan Bahan :
 Balok berkait (A)
 Neraca pegas (B)
benda
 Meja tripleks ( C )
 Kertas atau kaca
 Katroil dengan klem D Lukiskan semua gaya yang bekerja pada balok saat
 Beban : 100 g; 200 g itu !
j. Letakkan beban 100 gram di atas balok A, tariklah
balok itu dengan gaya tarik F sedemikian hingga
 balok tepat mulai bergerak. Catatlah gaya F 4
tersebut ! F = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (15) samping ( gambar. 5.10 ). Bila tan  = , m = 2 kg.
3
Besar gesekan fs = . . . . . . . . . . . . . . . . . N (16) Tentukan :
Besar gaya norma N = . . . . . . . . . . . . N (17) A. gaya gesekan benda,
B. percepatan benda.

4. Suatu benda yang massanya 10 kg terletak pada lantai

mendatar yang koefisien gesek kinetiknya 0,25. Kemudian
benda benda dipengaruhi gaya 75 N. Hitunglah percepatan
benda yang timbul jika :
A. gaya F mendatar
B. gaya F condong ke atas terhadap lantai
k. Ulangi percobaan J dengan meletakkan beban 200 g
di atas balok A.
3
sebesar  ( cos  = ).
F=.............. N (18) 5
fs = . . . . . . . . . . . . . . N (19)
N=.............. N (20) 5. Sebuah balok massanya 10 kg dilempar menggeser ke
lantai kasar dengan kecepatan awal Vo = 10 ms -1,
l. Masukkan hasil (1), (j), (k) ke dalam tabel berikut .
ternyata berhenti setelah 50 meter. Berapa koefisien
Kegiat F fs N gesek kinetik ?
No. fs/N
an (N) (N) (N)
1. h ………… …………… …………… ……………
2. j ………… …………… …………… …………… b. Afektif
3. k ………… …………… …………… ……………
Nama Siswa : ____________________
Kelas/Semester : ____________________
Bagaimana harga fs / N dari masing-masing
percobaan tersebut ? . . . . . . . . .(21) No Pernyataan / Indikator 5 4 3 2 1 Skor
Informasi : fs /N pada eksperimen ini disebut 1 Kehadiran di Lab
koefisien gesekan statik, ditulis s. Ketepatan waktu
2
mengumpulkan tugas
Jadi s = . . . . . . . . (22)
3 Kelengkapan buku refensi
Hitunglah nilai rata-rata s dari tabel di atas . .(23)
Partisipasi dalam kegiatan
Buatlah grafik yang menyatakan hubungan antara f s 4
praktikum
dan N (fs sumbu tegak; N = sumbu datar ) . . . (25) 5 Kerapian laporan praktikum
Etika dalam menyampaikan
N 6
pendapat
Jumlah skor
Keterangan :
fs 5= sangat baik / sangat sering
4= baik/sering
3= cukup
Dari grafik yang sudah dibuat, tentukanlah nilai s
2= kurang/jarang
.......... 1= sangat kurang/sangat jarang
(26)
m. Bandingkan kedua nilai s itu . . . . . . .(27) Kriteria penilaian :
26 – 30 = sangat baik
Apakah satuan koefisien gesekan statik ? . . . . (28)
21 – 25 = Baik
n. Dari kegiatan-kegiatan tersebut faktor-faktor apa 16 – 20 = Cukup
saja yang mempengaruhi besarnya s . . . . . (29) 10 – 15 = kurang
6 – 9 = sangat kurang
VI. Tempat : Ruang Lab. C. Psikomotor
VII. Penilaian : Merangkai alat
Membaca Hasil Jumlah
Pengukuran Skor
No
a.Kognitif 5 37, 2 12, 5 37, 2 12,
1. Sebuah balok ditarik ke kanan dengan kecepatan 0 5 5 5 0 5 5 5
tetap oleh gaya yang besarnya 10 N dengan membentuk 1.
sudut 300 terhadap horisontal. Jika koefisien gesekan 2.
kinetik antara balok dan permukaan 0,5. berapakah berat 3
balok ?

2. Sebuah mobil massa 1 ton berjalan dengan kecepatan

tetap 72 km/jam. Tiba-tiba di-rem dengan gaya 2.000 N.
Tentukan :
A. perlambatan benda, 65-75 Cukup; 76-90 Baik; 91-100 Amat Baik
B. lamanya pengereman, hingga mobil berhenti,
C. perpindahan mobil dari waktu pengereman VII. Tindak Lanjut
hingga berhenti, jika koefisien gesekan kinetis 0,2 ! 7.1. Tes lisan, Ulangan harian.
7.2.1.Siswa dikatakan berhasil jika tingkat
3. Sebuah balok terletak
pencapaiannya 75 % atau lebih
pada bidang datar yang
7.2.2.Memberi program remidi untuk siswa yang
koefisien gesek F tingkat pencapaiannya kurang dari 75 %
kinetiknya 0,25. Jika
benda diberi gaya 20 N 7.2.3.Memberi program pengayaan untuk siswa

seperti gambar di yang tingkat pencapaiannya di atas 75 %
Gambar 5.10 Dilakukan Catatan Guru Paraf
tanggal