Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA SISWA

TITIK BERAT

KELOMPOK :
KELAS :
ANGGOTA KELOMPOK :

Mata pelajaran : Fisika


Kelas/Semester : XI/1
Alokasi waktu : 2 X 45 menit
Kompetensi Dasar : Membuat karya yang menerapkan
konsep titik berat dan keseimbangan
benda tegar
Indikator : Melakukan percobaan titik berat benda
homogen
Menjelaskan hasil percobaan titik berat
benda homogen

A. PETUNJUK BELAJAR

1. Bacalah LKS secara cermat lalu ikuti langkah langkah percobaan secara
runtut.
2. Amati dan catatlah hal-hal penting yang terjadi di dalam praktikum.
3. Jawablah pertanyaan pada LKS sesuai dengan hasil percobaan.
4. Tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
B. MATERI PEMBELAJARAN

Titik berat adalah titik pada suatu benda dimana gaya berat benda
terkonsentrasi paling besar pada titik tersebut. Umumnya titik berat benda berada
pada pusat benda atau bagian tengah benda tersebut, tapi tidak selalu seperti itu.
Benda homogen adalah benda yang besar massanya tiap titik bagian benda tersebut
sama besarnya. Koordinat titik berat benda homogen dapat ditentukan dengan
rumus berikut:

X0 : koordinat titik berat sumbu-x


Y0 : koordinat titik berat sumbu-y
xn : jarak sumbu-x titik pusat massa benda ke-n
yn : jarak sumbu-y titik pusat massa benda ke-n
An : luas benda ke-n

C. TUJUAN

1. Menentukan titik berat benda homogen tak beraturan

D. ALAT DAN BAHAN

1. Benda tak beraturan (karton)


2. Kertas grafik
3. Benang
4. Cutter
5. Statif
6. Beban
7. Paku
E. LANGKAH KERJA

I. a. Siapkan alat dan bahan yang dibuutuhkan


b. Ambilah benda tak beraturan (karton)
c. Buatlah tanda A, B, dan C pada lubang karton tersebut

d. Ikatkan beban pada salah satu ujung tali


statif

benang

beban

e. Ikatkan ujung tali yang lain pada lubang A

f. Gantungkan tali pada statif dan tunggu hingga beban stabil, kemudian tandai
bagian sebelah bawah karton yang dilalui oleh benang (sebut titik A1)
g. Ulangi percobaan di atas dengan menggantungkan karton pada lubang B,
hingga didapat titik B1.
h. Hubungkan titik A dengan A1 dan B dengan B1.
i. Ulangi percobaan di atas dengan menggantungkan karton pada lubang C,
hingga didapat titik C1 dan hubungkan C dengan C1
j. Potonglah karton melalui garis AA1 menjadi 2 bagian dengan menggunakan
cutter. Kemudian timbanglah masing-masing potongan karton m1=... gr;
m2= ... gr

II. a. Tentukan lagi titik berat masing-masing potongan karton Z1 dan Z2 dengan
cara di atas.
b. Sambungkan kembali kedua potongan karton tadi seperti semula

W1

C W2

c. Tempelkan kedua potongan karton tersebut, di atas kertas grafik seperti


nampak pada gambar di bawah.
d. Ukurlah X, Y, X1, Y1; X2, Y2 isikan ke dalam tabel hasil percobaan

Z2 Z1
Y2
Y Z1
Y1

X
0 X1 X X2

F. DATA HASIL PERCOBAAN

W1= W2= X Y X1W1+ Y1W1+


X Y X1 Y1 X2 Y2
m1.g m2.g (W1+W2) (W1+ W2) X2W2 Y2W2
G. ANALISIS DATA

1. Bagaimanakah nilai m1 dibanding m2? . . . . . . . . .


2. Bandingkan X dengan (X1 + X2) . . . . . . (6)
3. Bandingkan Y dengan (Y1 + Y2) . .. . . . (7)
4. Bandingkan X (W1+W2) dengan (X1 W1 + X2 W2 ) . . . . . . . . . (8)
5. Bandingkan Y (W1+W2) dengan (X1 W1 + X2 W2 ) . . . . . . . . . (9)
6. Dengan memperhatikan jawaban (6), (7), (8) dan (9), tuliskan rumus yang dapat
dipakai untuk menentukan koordinat Z (X, Y) :
X=.......
Y=.......

H. KESIMPULAN

Dari hasil percobaan dapat disimpulkan bahwa:


....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Tanggal Paraf guru Nilai

Anda mungkin juga menyukai