SOAL PERSIAPAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER BAHASA INDONESIA KELAS XII KURIKULUM 2013

Pilihlah jawaban yang paling benar!

A. Surat Lamaran Pekerjaan

1. Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan adalah ….

a. tanggal surat

b. ucapan terima kasih

c. alamat surat

d. isi surat

e. hal

Jawaban: b

2. Unsur-unsur intrinsik cerpen adalah ….

a. psikologi – penokohan – pesen

b. alur – konflik – tema

c. latar – alur – amanat

d. tokoh – penokohan – filsafat

e. amanat – budaya – tema

Jawaban: c

3. Membuat surat lamaran yang baik dan benar harus ditinjau dari segi ….

a. kalimat – kata

b. EYD – hal

c. kaitan antarkalimat – hal

d. hal – struktur

e. diksi – EYD

Jawaban: a

4. Perhatikan struktur lamaran kerja berikut ini!

1. Lampiran : ………

2. Perihal : ………

3. Malang, 5 November 2011

4. Yth. Bapak Direktur PT Guna

Jln. Sidomuncul 90 Surabaya

5. Dengan hormat,

6. Dengan ini ……..

7. Hormat saya

Struktur surat lamaran kerja di atas yang salah adalah ….

a. 1 dan 2

b. 1 dan 4

c. 2 dan 4

d. 3 dan 4

e. 4 dan 7

Jawaban: c

5.

Tantangan Karier

PT Garuda Nusantara

Membutuhkan tenaga pembukuan

Syarat:

1. Sarjana Akuntansi

2. Pengalaman min. 2 thn

3. Domisili Jakarta

Lamaran ke PT Garuda Nusantara

Jalan Garuda 85 Jakarta Pusat

Pembuka surat lamaran kerja yang paling tepat berkaitan dengan iklan di atas adalah ….

a. Bersama ini saya melamar pekerjaan sesuai dengan yang Bapak iklankan.

b. Degan ini saya mengajukan lamaran kerja.

c. Berdasarkan iklan yang Bapak beri tahukan, saya bermaksud melamar pekerjaan tersebut.
d. Berdasarkan lowongan kerja yang Bapak iklankan untuk tenaga pembukuan, dengan ini saya
mengajukan lamaran untuk mengisi lowongan kerja tersebut.

e. Sesuai dengan iklan yang Bapak tawarkan, dengan ini saya bermasud melamar pekerjaan tersebut.

Jawaban: d

2. Bacalah pengumuman penerimaan tenaga kerja berikut!

PENGUMUMAN

PT Indo Garmen membutuhkan segera seorang sekretaris, maksimal 30 tahun, pendidikan minimal S1,
diutamakan berpengalaman.Lamaran dikirim ke alamat kami jalan Aceh 124, Bandung.

Berdasarkan pengumuman di atas, kalimat pembuka sura lamaran pekerjaan yang tepat adalah ...

A. Sesuai pengumuman PT Indo Garmen yang beralamat di Jalan Aceh 124 membutuhkan segera
tenaga sekretaris, dengan ini, saya ingin mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak.

B. Sehubungan dengan pengumuman bahwa PT Indo Garmen yang beralamat di Jalan Aceh 124
membutuhkan segera tenaga sekretaris, dengan ini, saya ingin mengajukan lamaran.

C. Setelah ada pengumuman bahwa PT Indo Garmen yang beralamat di Jalan Aceh 124 membutuhkan
segera tenaga sekretaris, maka ....

D. Berdasarkan pengumuman PT Indo Garmen yang beralamat di Jalan Aceh 124 Bandung
membutuhkan segera tenaga sekretaris, S1, dan sudah berpengalaman. Dengan ini, saya mengajukan
lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak.

E. Nama saya, Indah Susanto, ingin mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan yang Bapak
pimpin.

3. Perhatikan kalimat di bawah ini!

Besar harapan saya untuk bisa bergabung dengan perusahaan yang Bapak pimpin. Untuk itu, saya
sangat mengharapkan berita dari Bapak.

Kalimat di atas merupakan bagian dari ....

A. pembuka surat lamaran pekerjaan

B. isi surat lamaran pekerjaan

C. balasan surat lamaran pekerjaan

D. penutup surat lamaran pekerjaan

E. ucapan terima kasih dari pelamar

4. Perhatikan kalimat di bawah ini!

Berdasarkan surat lamaran pekerjaan yang Saudara kirim, kami beritahukan bahwa Saudara diterima
untuk bergabung dengan perusahaan kami.
 Kalimat di atas merupakan bagian dari ....

A. pembuka surat balasan pekerjaan

B. balasan surat lamaran pekerjaan

C. penutup surat balasan pekerjaan

D. isi balasan surat lamaran pekerjaan

E. ucapan selamat dari perusahaan

5. Penulisan alamat surat yang tepat adalah ....

A. Yth. Agus Mulyadi

Jalan W. R. Supratman 63

Bandung

B. Kepada: Yth. Agus Mulyadi

Jl. W. R. Supratman 63

Bandung

C. Kepada Yth: Agus Mulyadi

Jl. W. R. Supratman 63

Bandung.

D. Kepada: Yth, Agus Mulyadi

Jl. W. R. Supratman 63

Bandung.

E. Kepada Yth. Agus Mulyadi

Jl. W. R. Supratman 63

Bandung.

6. Perhatikan penggalan novel berikut!

Laki-laki tua itu menatap wajah Andi yang polos dan jujur dengan perasaan menahan iba.Sekilas,
terlintas rasa haru di wajah guru itu.Ada sesuatu yang menyelinap dengan tiba-tiba ke dalam nurani
manusiawinya.Ia menghindar dari tatapan Andi dengan berpaling. Laki-laki itu menoleh ke luar jendela.
Ia memandang jauh ....

Unsur intrinsik yang menonjol dari penggalan novel di atas adalah ....
A. alur

B. latar

C.amanat

D.konflik

E.penokohan

7. Bacalah paragraf berikut!

Siswa kelas satu sedang praktek biologi di laboratorium. Mereka tampak antusias saat guru
menjelaskan tentang organ-organ tikus putih.

Penggunaan kata tidak baku yang terdapat pada paragraf di atas adalah ....

A.antusias

B.tampak

C. organ

D. praktek

E. laboratorium

8. Cermatilah kutipan surat lamaran pekerjaan berikut!

Dengan hormat,

Saya, Givani, adalah Master Ekonomi Jurusan Manajemen Pemasaran. Saya ingin bergabung dengan
perusahaan Bapak untuk menjadi direktur pemasaran cabang Bandung.

Berdasarkan isinya, surat lamaran pekerjaan di atas ditulis berdasarkan ....

A.iklan di koran

B.pengumuman

C.inisiatif sendiri

D.panggilan

E.selebaran

9. Perhatikan data-data berikut!

Nama : Susanti

Umur : 25 tahun

Pendidikan: S1 keperawatan

Alamat : Jalan Soekarno Hatta 644 Bandung.

Data di atas merupakan bagian dari surat lamaran pekerjaan, yaitu bagian ..

A. pembuka surat

B.penutup surat

C.daftar riwayat hidup

D.identitas pelamar

E.asal-usul pelamar

10. Cermati penggalan surat balasan lamaran pekerjaan berikut!

Berhubung anda belum memenuhi syarat, permintaan anda terpaksa kami tolak.

Kalimat perbaikan isi surat balasan lamaran pekerjaan di atas yang paling tepat adalah ...

A. Mohon maaf permintaan Anda kami tolak karena Anda tidak memenuhi syarat.

B. Permintaan Anda kami tolak, keburu diisi orang lain.

C. Maaf permintaan Anda kami tolak karena Anda tidak lolos uji administrasi.

D. Sayang permintaan Anda kami tolak karena Anda tidak memenuhi syarat.

E. Maaf permintaan Anda kami tolak.

11. Bacalah pengumuman penerimaan pekerjaan berikut!

PENGUMUMAN

Rumah Sakit Al Islam Bandung membutuhkan segera tenaga perawat, usia maks 30 tahun, pendidikan
minimal D3, diusahakan berpengalaman. Lamaran dikirim ke alamat kami di Jalan Soekarno Hatta 644
Bandung.

Berdasarkan pengumuman di atas, kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah ....

A. Berdasarkan pengumuman bahwa RS Al Islam yang beralamat di Jalan Soekarno Hatta 644, Bandung
membutuhkan tenaga perawat, maka saya ....

B. Sesuai pengumuman RS Al Islam yang beralamat di Jl. Soekarno Hatta no. 644, Bandung
membutuhkan tenaga perawat, maka ....

C. Sehubungan dengan RS Al Islam yang beralamat di Jl. Soekarno Hatta no. 644, Bandung
membutuhkan tenaga perawat, maka ....

D. Setelah ada pengumuman RS Al Islam yang beralamat di Jl. Soekarno Hatta no. 644, Bandung
membutuhkan tenaga perawat, maka saya yang bertandatangan di bawah ini ....

E. Dari informasi di RS Al Islam yang beralamat di Jl. Soekarno Hatta no. 644, Bandung membutuhkan
tenaga perawat, maka ....

12. Cermatilah penggalan surat lamaran pekerjaan berikut!

 Dengan hormat,

Berdasarkan iklan perusahaan Bapak yang dimuat di harian Kompas, 23 september 2012, dengan ini
saya

nama : Alimudin

umur : 25 tahun

pendidikan : S1 Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Yogyakarta

alamat : Jalan Raya Cikatomas 65 Tasikmalaya

Kata yang penulisannya tidak sesuai EYD pada penggalan surat lamaran di atas adalah ....

A. nama

B. umur

C. Pendidikan

D. tanggal iklan

E.alamat

13. Cermatilah kalimat surat balasan lamaran berikut!

Anda ditunggu kehadirannya untuk tes tulis dan wawancara pada hari Rabu, 18 September 2012 jam
08.00.

Perbaikan surat balasan lamaran pekerjaan di atas yang santun adalah ...

A. Selamat! Anda ditunggu ya pada hari Rabu, 18 September 2012 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis
dan wawancara.

B. Selamat! Anda lulus tes administrasi. Ditunggu kehadirannya pada hari Rabu, 18 September 2012
jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

C. Berdasarkan surat lamaran yang Saudara kirim, Saudara dinyatakan lulus seleksi administrasi.
Ditunggu kehadirannya pada hari Rabu, 18 September 2012 pukul 08.00 WIB untuk melakukan tes tulis
dan wawancara.

D. Berdasarkan surat lamaran yang Anda kirim, Anda ditunggu pada hari Rabu, 18 September 2012 jam
08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

E. Anda ditunggu pada hari Rabu, 18 September 2012 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan
wawancara.

14. Perhatikan ilustrasi berikut!

Sebuah surat akan dikirim ke alamat : PT Astra Motor, jalan Kramat Raya nomor 132, Jakarta 10545

Cara penulisan alamat surat yang benar adalah ....

A. Yth. PT Astra Motor

 Jln. Kramat Raya 132

Jakarta 10453

B. Pt. Astra Motor

Jalan Kramat Raya

Jakarta 10453

C. Kepada, PT Astra Motor

Jln. Kramat Raya 132

Jakarta 10545

D. PT Astra Motor

Jalan Kramat Raya 132

Jakarta 10545

E. pt Astra Motor

Jln. Kramat Raya 132

Jakarta 10545

15. Perhatikan paragraf berikut!

(1) Di halaman depan Gelora Bung Karno sudah tampak ratusan penonton yang ngantre hendak
masuk. (2) Mereka begitu antusias untuk menonton pertandingan hari ini. (3) Timnas Indonesia akan
berhadap-hadapan melawan Timnas Australia. (4) Pertandingan itu sangat menarik untuk ditonton.

Kalimat yang tidak efektif dari paragraf di atas ditandai dengan nomor ....

A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) E.(3) dan (4)

16. Bacalah penggalan novel berikut!

Begitu bus berhenti, puluhan pedagang asongan menyerbu masuk.Bahkan beberapa di antara mereka
sudah membajingloncat ketika bus masih ada di mulut terminal.Celakanya mesin bus tidak dimatikan
dan sopir melompat begitu saja. Dan para pedagang asongan itu menawarkan dagangannya dengan
suara yang melengking agar bisa mengatasi deru mesin.

Setting yang melatarbelakangi penggalan novel di atas adalah ....

A. di stasiun

B. di terminal

C. di pasar

D. di dalam kereta api

 E. di dalam angkutan kota

Perhatikan teks berikut ini!

Pasien deman berdarah di Jakarta terus bertambah setiap hari. Di Rumah Sakit Persahabatan, Jakarta
Timur, misalnya hari Kamis tanggal 25 Januari 2011 tercatat ada sembilan pasien baru yang masuk
rumah sakit. Dokter Rumah Sakit Persahabatan mengakui sejak awal Januari, banyak pasien datang
dalam kondisi parah. Padahal bila terlambat ditangani, penyakit deman berdarah bisa merenggut nyawa.

Di Purwakarta, Jawa Barat, jumlah pasien sejak awal bulan ini mencapai 139 orang. Di RSU Daerah Bayu
Asih tanggal 25 Januari 2011 merawat 29 pasien. Sebagian pasien menjalani perawatan di lorong rumah
sakit. Bagi Anda yang mengalami gejala demam tinggi selama beberapa hari, nyeri sendi, bintik merah di
kulit serta pendarahan hidung sebaiknya secepatnya memeriksakan diri ke dokter untuk ditangani.

17. Isi teks di atas yang tepat adalah….

A. Pasien demam berdarah di Jakarta dan di Jawa Barat terus bertambah.

B. Pasien demam berdarah di Jakarta di rawat di lorong-lorong rumah sakit.

C. Penderita demam berdarah harus dirawat intensif.

D. Penderita demam berdarah akan mengalami demam yang sangat tinggi selama beberapa hari.

E. Penyakit demam berdarah adalah penyakit yang berbahaya dan dapat menyebabkan kematian.

18. Simpulan berita di atas….

A. Pasien demam berdarah di Jakarta dan di Jawa Barat dari hari ke hari terus bertambah. Mereka
dirawat di rumah sakit. Karena keterbatasan tempat, sampai-sampai mereka harus dirawat di lorong
rumah sakit.

B. Pasien demam berdarah di Jakarta terus bertambah karena banyak nyamuk Aides Aegypti yang
berkembang biak sehingga rumah sakit di Jakarta penuh dengan penderita demam berdarah.

C. Pasien demam berdarah di Jawa Barat terus bertambah dari hari ke hari sampai-sampai rumah sakit
di Jawa Barat tidak dapat menampung pasien demam berdarah.

D. Rumah sakit di Jakarta dan Jawa Barat dipenuhi pasien demam berdarah.

E. Pasien demam berdarah di Jakarta dan Jawa Barat saat ini dirawat di lorong-lorong rumah sakit
karena keterbatasan tempat yang ada di rumah sakit.

19. Pernyataan yang bukan fakta dalam teks tersebut adalah …

A. kalimat pertama paragraf pertama dan kalimat keempat paragraf kedua

B. kalimat kedua paragraf pertama dan kalimat pertama paragraf kedua

C. kalimat keempat paragraf pertama dan kalimat pertama paragraf kedua

D. kalimat pertama paragraf pertama dan paragraf kedua

E. kalimat keempat paragraf pertama dan paragraf kedua

20. Berita itu datang dari orang yang belum tentu dapat dipercaya sehingga belum dapat dibuktikan
kebenarannya. Namun, berita itu sudah terlanjur … . Lalu siapa yang harus … . Masyarakat sudah
terlanjur … .

Kata gabung baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. di sebarluaskan, bertanggungjawab, antikorupsi

B. disebar-luaskan, bertanggungjawab, antikorupsi

C. di sebar luaskan, bertanggung jawab, anti korupsi

D. di sebarluaskan, bertanggung jawab, anti korupsi

E. disebarluaskan, bertanggung jawab, antikorupsi

21. Kenyamanan hunian tidak hanya … ukuran rumah atau apartemen. Rasa nyaman dapat juga … dari
desain hasil kreativitas dan kejelian dalam menata segala aspek yang … dimensi ruang yang
tersedia.Tinggal di hunian yang mungil tetap dapat … rasa nyaman dan aman apabila mendapat
sentuhan yang maksimal. Sadar akan area yang minim dan berani berkreasi, seperti memanfaatkan area
secara vertikal dapat … area yang dihuni menjadi luas dan nyaman.

Urutan kata yang paling tepat untuk melengkapi teks di atas adalah …

A. terbatas, diciptakan, mempengaruhi, memberi, membuat

B. terbatas, dicipta, mempengaruhi, memberikan, membuatkan

C. sebatas, diciptakan, memengaruhi, memberikan, membuat

D. sebatas, menciptakan, memengaruhi, memberikan, dibuat

E. sebatas, tercipta, dipengaruhi, memberikan, membuat

Penggalan Tajuk Rencana berikut untuk mengerjakan soal nomor 22 s.d 24!

Dunia pendidikan kita, nampak tak kunjung mendapat sinar terang.Apalagi dari sudut pandang
pendanaan. Di saat semua elemen pendidikan masih gencar menuntut terpenuhinya anggaran
pendidikan sebanyak 20 persen dari budget Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN), ada silang
pendapat tentang anggaran, terbukti dengan anggaran gaji guru yang masih masuk anggaran
pendidikan. Kritik pun muncul, membuahkan pesimistis akan masa depan pendidikan. Juga kesan bahwa
perhatian pemerintah pada sektor pendidikan masih rendah.

Pakar,pemerhati, dan praktisi pendidikan Prof. Dr. Djohar MS, juga menegaskan jika gaji guru
dimasukkan ke dalam komponen anggaran pendidikan sama saja terjadi pengingkaran dari apa yang
disepakati sebelumnya – yakni apa yang dimaksud ‘pendidikan’ dalam UUD 45, bahwa negara
bertanggung jawab dalam penyelenggaraan pendidikan termasuk dalam pendanaan. Prof. Dr. Djohar
(KR, 4/3) juga mengkhawatirkan jika persoalan dana dan kesimpangsiuran pemahaman atas dana dan
makna pendidikan tidak segera ditangani secara khusus, akan terjadi kemunduran yang luar biasa di
dunia pendidikan.
Dari kondisi ini, tampak telah terjadi kesalahan persepsi tentang definisi anggaran pendidikan. Kondisi
yang sebenarnya ‘aneh’ jika masih terjadi ketika usia negara ini sudah lebih dari setengah abad. Bahkan
sudah masuk era reformasi yang seharusnya mereformasi sektor pendidikan pula. Selama ini tuntutan
terhadap peningkatan anggaran pendidikan memang seolah membentur pada satu kondisi yang kukuh;
yakni ketidaksepahaman dalam mempersepsikan anggaran pendidikan. Hal yang terkait kondisi ini
adalah indikasi bahwa secara substansial negara (pemerintah) kita belum sensitif membuat skala
prioritas masalah. Pendidikan masih belum ditempatkan sebagai basic untuk capacity building - yang
akan menentukan masa depan bangsa dan negara.

22. Pokok masalah yang disoroti dalam Tajuk Rencana tersebut adalah ….

A. Perhatian pemerintah pada sektor pendidikan masih rendah.

B. Terjadi kemunduran yang luar biasa di dunia pendidikan.

C. Belum terpenuhinya anggaran pendidikan sebanyak 20 persen dari budget APBN.

D. Pemerintah belum dapat membuat skala prioritas

E. Pendidikan belum ditempatkan sebagai basic dalam pembangunan yang akan menentukan masa
depan bangsa.

23. Pandangan redaksi pada Tajuk Rencana tersebut adalah ….

A. Pendidikan harus menjadi dasar pembangunan yang akan menentukan masa depan bangsa.

B. Pemerintah bertanggung jawab dalam penyelenggaran pendidikan.

C. Pemerintah seharusnya mereformasi sektor pendidikan.

D. Perlunya membenahi kesalahan persepsi tentang definisi anggaran pendidikan.

E. Pemerintah perlu meningkatkan perhatian dalam bidang pendidikan dengan membuat skala
prioritas yang tepat terutama pada sektor pendanaannya.

24. Fakta dalam tajuk tersebut adalah …

A. Anggaran pendidikan sudah mencapai 20 persen dari APBN

B. Perhatian pendidikan pada sektor pendidikan masih rendah

C. Terjadinya kemunduran yang luar biasa di dunia pendidikan

D. Ada keanehan dalam dunia pendidikan di Indonesia

E. Gaji guru masih masuk dalam anggaran pendidikan

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Kecenderungan pada sebagian remaja adalah tidak mampu membedakan antara perilaku benar dan
salah. Wujud dari kecenderungan tersebut adalah munculnya cara pikir dan perilaku yang kacau dan
sering menyimpang dari aturan yang berlaku di sekolah. Penyebabnya, karena sejak kecil orang tua tidak
bisa membedakan perilaku yang benar dan salah pada anak. Wajarnya, orang tua harus mampu
memberikan hukuman pada saat anak memunculkan perilaku yang salah dan memberikan pujian atau
hadiah saat anak memunculkan perilaku yang baik atau benar.

25. Apa penyebab sebagian remaja tidak mampu membedakan antara perilaku benar dan salah?
Jawaban yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah karena …

A. Munculnya cara pikir dan perilaku yang kacau dan menyimpang dari aturan.

B. Orang tua tidak pernah memberikan hukuman kepada anak yang salah.

C. Orang tua tidak pernah memberikan hadiah kepada anak yang baik.

D. Orang tua tidak bisa membedakan perilaku yang benar dan salah pada anak.

E. Anak yang sering melakukan kesalahan di sekolah orang tua tidak menghukumnya.

26. ... tim basket ... tim sepakbola SMA Negeri 2 Ngaglik sama-sama tampil menawan.

Kata penghubung korelatif yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam kalimat tersebut adalah ....

A. baik ..., melainkan ...

B. baik ..., maupun ...

C.entah ..., entah ...

D. bukan ..., tetapi ..

E. baik ..., melainkan ...

27. Para petani akhir-akhir ini sering mengeluhkan kriteria penjualan gabah yang ditetapkan Bulog.
Proses Birokrasi yang berbelit-belit menjadi penyebab malasnya petani menjual gabahnya kepada Bulog.
Selain itu, persyaratan yang ketat menyebabkan petani berpaling kepada pihak lain yang dirasa lebih
praktis sekaligus cepat menghasilkan uang. Kebiasaan ini, disadari atau tidak, akan berakibat pada iklim
perdagangan beras menjadi tidak sehat. Harga beras akan tidak terkendali.

Kepaduan hubungan antarkalimat dalam paragraf di atas kurang lancar. Paragraf tersebut akan menjadu
padu jika direvisi sebagai berikut …

A. sesudah kata mengeluhkan (kalimat kesatu) perlu ditambahkan bahwa

B. selain itu (kalimat ketiga) dihilangkan

C. pada awal kalimat kelima ditambahkan kata di antaranya adalah

D. tanda koma sesudah kata disadari atau tidak (kalimat keempat) dihilangkan

E. disadari atau tidak (kalimat keempat) diposisikan di awal kalimat

B. soal esai

1. Tulislah sebuah surat lamaran berdasarkan iklan lowongan berikut ini

Lowongan kerja tgl terbit 13 September 2016

Posisi : Executive Marketing, gaji 20 jt/ bulan, Kebutuhan: 10 orang

Persyaratan : pria/wanita, berpenampilan menarik, usia max 30 tahun, pendidikan minimal SMA/
sederajat, bisa mengoperasikan komputer, punya kendaraan dan SIM C. Lamaran dikirim ke PT Bank
Muamalat Indonesia Jl. Gejayan No. 13, Sleman

2. Tulislah sebuah teks eksplanasi tentang sebuah novel!

Kunci

1. Kunci : D

Pembahasan :

Kata baku adalah kata-kata yang pengucapan atau penulisannya sesuai dengan kaidah-kaidah
standar atau yang telah dibakukan, dengan kata lain sesuai EYD, Tata Bahasa Baku ataupun kamus.

Untuk mengisi bagian yang rumpang menggunakan kata baku yaitu nasihat dan motivasi.

2. Kunci : D

Pembahasan :

Surat lamaran pekerjaan adalah surat yang ditulis oleh seseorang yang ditujukan kepada suatu
perusahaan atau instansi. Menulis surat lamaran pekerjaan ada dua cara, yaitu berdasarkan inisiatif
sendiri atau berdasarkan iklan. Berdasarkan pengumuman tersebut, kalimat pembuka surat
lamaran pekerjaan yang tepat adalah Berdasarkan pengumuman PT Indo Garmen yang beralamat di
Jalan Aceh 124 Bandung membutuhkan segera tenaga sekretaris, S1, dan sudah berpengalaman.
Dengan ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak.

3. Kunci : D

Pembahasan :

Besar harapan saya untuk bisa bergabung dengan perusahaan yang Bapak pimpin. Untuk itu, saya
sangat mengharapkan berita dari Bapak. Kalimat tersebut merupakan kalimat penutup surat lamaran
pekerjaan.

4. Kunci : D

Pembahasan :

Surat balasan lamaran pekerjaan disampaikan kepada orang atau instansi yang mengirimkan
lamaran kepada perusahaan.Surat balasan lamaran pekerjaan tersebut ada yang diterima dan ada
yang ditolak. Dalam menulis surat balasan lamaran pekerjaan, pemakaian bahasa harus
diperhatikan terutama berkaitan dengan penolakan pekerjaan.

Kalimat Berdasarkan surat lamaran pekerjaan yang Saudara kirim, kami beritahukan bahwa Saudara
diterima untuk bergabung dengan perusahaan kami.

Kalimat tersebut merupakan isi balasan surat lamaran pekerjaan.

5. Kunci : A

Pembahasan :

Pada akhir penulisan alamat surat tidak boleh menggunakan titik.

Penulisan alamat surat yang benar adalah

Yth. Agus Mulyadi

Jalan W. R. Supratman 63

Bandung

6. Kunci : E

Pembahasan :

Unsur intrinsik yang menonjol dari penggalan novel di atas adalah penokohan.

7. Kunci : D

Pembahasan :

Kata baku adalah kata-kata yang pengucapan atau penulisannya sesuai dengan kaidah-kaidah
standar atau yang telah dibakukan, dengan kata lain sesuai EYD, tata bahasa baku atau pun kamus.

Penggunaan kata tidak baku yang terdapat pada paragraf tersebut adalah praktek, seharusnya
praktik.

8. Kunci : C

Pembahasan :

Berdasarkan isinya, surat lamaran pekerjaan tersebut ditulis berdasarkan inisiatif sendiri. Di sana
jelas tidak ditulis berdasarka pengumuman ataupun berdasarkan iklan.

9. Kunci : D

Pembahasan :

Data di atas merupakan bagian dari surat lamaran pekerjaan, yaitu bagian identitas pelamar.

10. Kunci : A
 Pembahasan :

Dalam menulis surat balasan lamaran pekerjaan, pemakaian bahasa harus diperhatikan
terutama berkaitan dengan penolakan pekerjaan.

Kalimat perbaikan isi surat balasan lamaran pekerjaan tersebut yang paling tepat adalah Mohon
maaf permintaan Anda kami tolak karena Anda tidak memenuhi syarat.

11. Kunci : A

Pembahasan :

Berdasarkan pengumuman di atas, kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah
Berdasarkan pengumuman bahwa RS Al Islam yang beralamat di

Jalan Soekarno Hatta 644, Bandung membutuhkan tenaga perawat, maka saya ....

12. Kunci : D

Pembahasan :

Kata yang penulisannya tidak sesuai EYD pada penggalan surat lamaran tersebut adalah penulisan
tanggal iklan. 23 september 2012, seharusnya nama bulan ditulis dengan huruf kapital, jadi 23
September 2012.

13. Kunci : C

Pembahasan :

Perbaikan surat balasan lamaran pekerjaan yang santun adalah Berdasarkan surat lamaran yang
Saudara kirim, Saudara dinyatakan lulus seleksi administrasi. Ditunggu kehadirannya pada hari Rabu,
18 September 2012 pukul 08.00 WIB untuk melakukan tes tulis dan wawancara.

14. Kunci : D

Pembahasan :

Cara penulisan alamat surat yang benar adalah

PT Astra Motor

Jalan Kramat Raya 132

Jakarta 10545

15. Kunci : C

Pembahasan :

Kalimat yang tidak efektif dari paragraf tersebut ditandai dengan nomor (3), yaitu Timnas Indonesia
akan berhadap- hadapan melawan Timnas Australia. kalimat tersebut dikatakan tidak efektif karena
ada pemborosan kata, seharusnya Timnas Indonesia akan berhadapan melawan Timnas Australia.

16. Kunci : B
 Pembahasan :

Latar atau setting adalah segala keterangan mengenai waktu, ruang, dan segala suasana terjadinya
lakuan dalam karya sastra.

Setting yang melatarbelakangi penggalan novel tersebut adalah di terminal.

17. Jawab : A

Bacaan tersebut berisi informasi perkembangan jumlah pasien demam berdarah di Jakarta dan Jawa
Barat.

18. Jawab : A

Simpulan merupakan pernyataan baru berdasarkan informasi yang ada. Simpulan yang tepat adalah
Pasien demam berdarah di Jakarta dan di Jawa Barat dari hari ke hari terus bertambah. Mereka dirawat
di rumah sakit. Karena keterbatasan tempat, sampai-sampai mereka harus dirawat di lorong rumah
sakit.

19. Jawab : E

Kalimat fakta berisi peristiwa yang benar-benar terjadi, sedangkan opini berisi tanggapan/ pendapat
atas sesuatu, baik yang akan terjadi, sedang, maupun telah terjadi. Kalimat keempat paragraf pertama
dan paragraf kedua merupakan opini.

20. Jawab : E

Penulisan kata gabung yang tepat adalah

Serangkai gabungan umum diberi awalan dan akhiran sekaligus (pertanggungjawaban); gabungan
padu (olahraga); mengandung bentuk terikat (antikorupsi)

Terpisah gabungan umum yang tidak diberi imbuhan (tanggung jawab); diberi awalan/ akhiran
saja (bertanggung jawab)

21. Jawab :C

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi teks tersbut adalahsebatas, diciptakan, memengaruhi,
memberikan, membuat.

22. Jawab : C

Pokok masalah adalah persoalan penting yang dibahas penulis dalam tajuk

23. Jawab : E

Pandangan penulis dalam tajuk merupakan solusi yang ditawarkan sesuai dengan pembahasan masalah

24. Jawab : E

Fakta dalam tajuk merupakan informasi nyata/ faktual yang diugkap oleh penulis

25. Jawab : D
Penyebab sebagian remaja tidak mampu membedakan antara perilaku benar dan salah adalah orang tua
tidak bisa membedakan perilaku yang benar dan salah pada anak

26. Jawab : B

Kata hubung korelatif merupakan kata hubung yang berpasangan. Untuk melengkapi kalimat dengan
kata hubung yang tepat harus memperhatikan pasangan dan makna yang tepat

Contoh Konjungsi Korelatif

bukannya …, melainkan

entah … entah

jangankan …, … pun

demikian … sehingga

sedemikian rupa … sehingga

baik …. maupun

tidak hanya …., tetapi juga

bukan hanya …., melainkan juga

apa(kah) … atau

27. Jawab : C

Hubungan kalimat keempat dan kelima kurang padu sehingga perlu ditambah penanda kepaduan,
misalnya dengan frasa penghubung antarkalimat di antaranya.

Sumber: http://ojomumetbos.blogspot.com/2016/10/soal-ulangan-kelas-12-materi-surat.html

NOVEL

1. Pesawat Garuda jurusan Jakarta-Tokyo itu mendarat di Bandara Narita, pukul 11.00 waktu

Tokyo.

Akira mengirup napas dalam. Dirasakannya kesejukan udara tanah kelahirannya merasuk

hingga ke tulang sumsum. Ia tersenyum tipis sebelum akhirnya melangkah perlahan menuruni

tangga pesawat (Novel Akira, Muslim Watashi Wa, Helvy Tiana Rosa).

Dalam struktur novel, cuplikan tersebut termasuk ke dalam bagian ....

A. pengenalan situasi cerita

B. pengungkapan peristiwa

C. menuju pada adanya konflik

D. puncak konflik

E. penyelesaian

2. (1) Enteng saja Pujo menyuruh istrinya untuk membersihkan salah satu kamar dari rumahnya

yang berdinding papan, berlantai tanah, dan kalau mandi harus keluar ke belakang di dekat sumur. (2)
Tak ada teman saya sepermainan dulu yang seenteng ini terhadap saya sekarang.

(3) Teman-teman yang lain akan ragu-ragu menawari saya untuk tidur di rumahnya. (4) Khawatir, akan
bersediakah saya, ataukah saya akan tinggal di hotel. (5) Beberapa tahun

belakang, di kota kami ini telah dibangun beberapa hotel bagus.

Kalimat yang menyatakan masa lampau ditandai oleh nomor ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

3. Segala sesuatu tampak (1) berada dalam kendali sekarang: Bahkan kamarnya sekarang sangat

rapi dan bersih (2). Segalanya tampak tepat berada di tempatnya sekarang, teratur rapi dan tertata
dengan baik (3). Ia adalah juru masak terbaik yang pernah dilihatnya, ahli dalam membuat ragam
makanan Timur dan Barat ‘yang sangat sedap (4)’. Ayahnya telah menjadi pencandu beratnya 5).

Kelompok kata yang tidak mengandung kata sifat ditandai dengan nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

(Kedua teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 4‑5)

Teks I

“…mengapa Tuhan memudahkan jalan bagi orang-orang jahat? Mengapa Tuhan justru

mengambil kebahagiaan dari orang-orang baik? Itulah bentuk keadilan langit yang tidak akan pernah
kita pahami secara sempurna. Beribu wajahnya. Berjuta bentuknya. Hanya satu cara untuk berkenalan
dengan bentuk-bentuk itu. Selalulah berprasangka baik. Aku tahu kata-kata ini tetap saja sulit
dimengerti. Aku sederhanakan bagimu, Ray, maksudnya adalah selalulah berharap sedikit. Ya, berharap
sedikit, memberi banyak. Maka kau akan siap menerima segala bentuk keadilan Tuhan.”
Teks II

Heri menghela napas panjang. Ichennya yang sederhana yang telah merenggut seluruh hatinya, telah
berubah dan tak mau lagi mengenal dirinya. Heri merasa diombang-ambing perasaan dan hatinya oleh
permainan yang diciptakan oleh Ichen. Apakah kini ia telah melupakan ketertarikannya pada Ichen?
Atau, akan menghentikan perburuannya dengan adanya perubahan yang telah ditunjukkan gadis itu?
Ternyata tidak sama sekali. Heri justru merasa semakin tertantang. Ia penasaran, apa yang diinginkan
Ichen sebenarnya? Lalu, siapa pria muda yang menjemputnya tadi?

4. Persamaan kedua teks di atas adalah ….

A. menggunakan banyak dialog.

B. sama-sama mengandung penggambaran tokoh

C. sama-sama menggunakan kalimat bermakna lampau

D. sama-sama menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu

E. sama-sama menggunakan kata kerja yang menunjukkan kalimat tidak langsung

5. Perbedaan teks I dengan teks II adalah ….

A. teks I bertema persahabatan, teks II bertema percintaan

B. teks I menggunakan sudut pandang orang pertama, teks II menggunakan sudut pandang orang ketiga

C. teks I menggunakan latar tempat, teks II menggunakan latar waktu

D. teks I merupakan bagian dari puncak konflik, teks II merupakan penyelesaian

E. teks I hanya menyampaikan amanat, teks II hanya menyatakan tema

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 6‑7)

Kalau beberapa tahun yang lalu tuan datang ke kota kelahiranku dengan menumpang bis, tuan

akan berhenti di dekat pasar. Melangkahlah menyusuri jalan raya ke barat, maka kira-kira

sekilometer dari pasar akan sampailah tuan di jalan kampungku. Pada simpang kecil ke kanan,

simpang yang kelima, membeloklah, ke jalan sempit itu. Dan di ujung jalan itu nanti akan tuan

temui sebuah surau tua. Di depannya ada kolam ikan, yang airnya mengalir melalui empat buah

pancuran mandi.

Dan di pelataran kiri surau itu akan tuan temui seorang tua yang biasanya duduk di sana dengan
segala tingkah ketuaannya dan ketaatannya beribadah. Sudah bertaun-taun ia sebagai garin.

Penjaga surau itu. Orang-orang memanggilnya kakek.

A.A. Navis, Robohnya Surau Kami

Cerita Fiksi dalam Novel 317

6. Latar penggalan novel di atas adalah ....

A. di atas bis D. di kota kecil

B. di dekat pasar E. di kiri surau

C. di jalan kampung

7. Pernyataan yang benar berkaitan dengan kaidah kebahasaan yang tampak pada cuplikan di

atas adalah ....

A. banyaknya penggunaan kalimat bermakna masa lampau

B. banyaknya penggunaan konjungsi temporal

C. banyaknya penggunaan konjungsi penyebaban

D. banyaknya penggunaan keterangan tempat

E. banyaknya penggunaan kalimat tidak langsung

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 8‑10).

(1) “Di kampung Ranah, di Kota Padang adalah sebuah rumah kayu, beratap seng. (2) Letaknya

jauh dari jalan besar, jalan kebun yang luas, tersembunyi di bawah pohon-pohon kayu yang

rindang. (3) Jika ditilik dari perkakas rumah ini dan susunannya nyatalah rumah ini suatu rumah

yang tiada dipelihara benar-benar, karena sekalian yang ada di dalamnya telah tua dan kotor

dan tempatnya tiada teratur dengan baik. (4) Di serambi muka hanya ada sebuah lampu gantung

macam lama yang telah berkarat besi-besinya. (5) Apabila tidak ada orang datang, lampu itu tiada
dipasang. (6) Di serambi belakang, hanya ada satu perhiasan saja, yaitu kursi kain yang tak kelihatan lagi
coraknya. (7) Itulah rumah Datuk Meringgih saudagar yang termasyur kaya di Padang”. (Siti Nurbaya).

8. Penggalan teks di atas memperlihatkan unsur ....

A. karakter D. sudut pandang

B. latar E. gaya bahasa

C. tema

9. Dalam struktur novel, cuplikan tersebut dapat dikategorikan sebagai ....

A. orientasi D. resolusi

B. komplikasi E. koda

C. evaluasi

10. Kalimat yang tidak menggunakan keterangan tempat adalah ....

A. (1) dan (2) D. (3) dan (5)

B. (2) dan (3) E. (5) dan (7)

C. (3) dan (4)

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 11‑12)

Idrus, tokoh utama mengembara ke luar negeri. Ia kembali ke desa dan bertemu dengan
temantemannya yang penuh dengan nafsu keserakahan. Untuk memperkaya diri dan tujuan politik
mereka menghalalkan segala cara, tetapi ia memiliki pendirian tetap dan melabrak segala kezaliman
yang dilakukan teman-teman seperjuangannya itu. (Merahnya Merah oleh Iwan Simatupang)

11. Konjungsi yang terdapat dalam cuplikan di atas bermakna ....

A. syarat

B. mempertentangkan

C. sebab akibat

D. memilih

E. menerangkan

12. Bagian teks di atas lebih tepat disebut dengan ....

A. pengenalan situasi cerita

B. pengungkapan peristiwa

C. menuju konflik

D. puncak konflik

E. penyelesaian

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13‑14)

Kang Lantip tersenyum.

“Karena saya tidak percaya kepada sistem yang melahirkan dan membesarkan penguasa yang

begitu kejam seperti Stalin. Sama dengan tidak percaya saya kepada sistem yang melahirkan Hitler dan
Mussolini. Dan sudah tentu, juga tidak percaya kepada sistem yang melahirkan Amangkurat yang
dengan kejamnya membunuh santri-santri. Sistem-sistem seperti itu mengandung bibit-bibit kekerasan
yang selalu akan mengambil korban ribuan orang yang tidak bersalah!!

Saya terkejut mendengar suaranya. Lantip, kakang saya, yang lemah lembut, sopan, penuh tata

krama, dengan sekali tebas membabat tiga sistem kekuasaan yang besar.

(Para Priyayi oleh Umar Kayam)

13. Amanat penggalan novel di atas adalah ...

A. setiap orang mempunyai kelebihan.

B. kita harus percaya kepada seseorang.

C. kekuasaan menghasilkan kesewenang-wenangan.

D. jangan berprasangka buruk terhadap seseorang.

E. kita harus menghargai sikap dan pendapat seseorang.

14. Konjungsi yang tampak pada cuplikan di atas bermakna ....

A. persyaratan dan penyebaban

B. penyebaban dan penjumlahan

C. pertentangan dan pemilihan

D. penerang dan penjumlahan

E. penyebaban dan korelasional

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 15‑16)

Suatu hari pertengkaran dengan Kartini mencapai puncaknya. Aku tidak bisa mengendalikan

emosi lagi. Kartini kutempeleng dan kucaci maki. Sejak itu Kartini sering ke luar rumah mencari tempat
pencurahan perasaannya. Tentunya pada Anwar? Menurut pembantuku Anwar juga sering datang ke
rumah sepeninggalku. Juga sering Kartini pergi bersama Anwar. Ini menambah kecemburuan dan
amarahku. Maka kami bertengkar lagi. Kartini kupukuli dan kucaci maki kembali. Sejak itu Kartini
minggat dari rumah.

15. Berikut ini yang bukan merupakan pelajaran yang dapat dipetik dari cuplikan di atas adalah

….

A. dari pertengkaran akan menimbulkan permusuhan.

B. pihak-pihak yang bertengkar sebaiknya tidak saling menyakiti.

C. pertengkaran sering kali membawa masalah yang lebih besar.

D. dua pihak yang bertengkar akan saling bertegur sapa di kemudian hari.
E. pertengkaran bukanlah solusi di dalam menyelesaikan suatu permasalahan.

16. Dalam struktur novel, cuplikan tersebut termasuk ke dalam tahap ....

A. orientasi

B. komplikasi

C. evaluasi

D. resolusi

E. koda

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 17‑18)

Untuk pergi bersama-sama ke rimba tempat mereka mengumpulkan damar, mereka harus

meninggalkan Kampung Air Jernih, yang terletak di tepi Danau Bantau. Air Jernih terletak pula di tepi
sungai Air Putih yang bermuara ke danau. Di pinggir muara sungailah terletak kampung

mereka. Mereka menuju hutan dengan menyusuri tepi sungai, memudikinya, memasuki hutan, dan
mendaki gunung-gunung. Sungai tak dapat dilalui dengan perahu, karena penuh dengan batu besar dan
karena sungai mengalir dengan derasnya turun dari gunung-gunung.

Tetapi ....

17. Cuplikan tersebut termasuk ke dalam tahap ....

A. pengenalan cerita

B. pengungkapan peristiwa

C. menuju konflik

D. puncak konflik

E. penyelesaian

18. Pengalaman batin yang diperoleh setelah membaca cuplikan di atas adalah ….

A. kagum terhadap keindahan alam

B. simpati dengan kehidupan zaman dulu

C. kecewa dengan semakin hilangnya pesona alam

D. miris dengan pencemaran lingkungan pada masa sekarang

E. kekhawatiran seseorang ketika melihat lingkungan alam

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 19‑20)

“Ale, tolong aku. (1) Aku cuma bisa menemuinya lima menit, itu pun bersama sembilan orang

lain. (2) Aku tak tahan dengan tatapan orang-orang yang seperti mempertanyakan keberadaanku
di situ. (3) Lima menit, Le! (4) Melihatnya tergolek tanpa bisa memeluknya”. (5)

19. Kalimat yang strukturnya tidak lengkap ditandai dengan nomor ….

A. (1) dan (2) D. (4) dan (5)

B. (2) dan (3) E. (1) dan (5)

C. (3) dan (4)

20. Kalimat yang menggunakan keterangan tempat ditandai dengan nomor ....

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

EDITORIAL

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 1‑2)

Ribut-ribut seputar dunia pendidikan tak sekadar dihiasi mahalnya ongkos untuk jadi orang pintar, tapi
juga diwarnai oleh pertarungan idealisme melawan arus kapitalisme.Tengok saja soal Bogor Agribusiness
Center di Kampus Institut Pertanian Bogor (IPB).Tukar guling SLTP 56 di “daerah emas” Melawai, Jakarta
Selatan. Dan, niat sebuah yayasan menjual sekolah miliknya di Kota Bandung.

1. Isu yang diperkenalkan dalam cuplikan tersebut tentang ….

A. kapitalisme dalam pendidikan

B. seputar dunia pendidikan

C. mahalnya biaya pendidikan

D. idealisme melawan arus kapitalisme

E. mahalnya mencetak orang pintar

2. Konjungsi pertentangan di dalam cuplikan tersebut adalah ….

A. juga D. dan

B. tapi E. saja

C. tetapi

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 3‑4)

(1) Suka atau tak suka, disadari atau tidak, arus kapitalisme telah merasuk ke dalam urat nadi
kehidupan manusia Indonesia. (2) Jadi, tak usah heran jika geliat hal yang sama masuk ke berbagai
aspek, (3) termasuk menyentuh kegiatan pendidikan. (4) Mulai dari kewajiban murid membeli buku yang
diwajibkan, (5) jalur khusus penerimaan mahasiswa lewat uang pangkal yang besar, hingga Malang
Town Square di area kampus Universitas Brawijaya Malang.

3. Masalah yang pro dan kontra ditandai dengan nomor ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

4. Keberadaan fakta dalam cuplikan di atas ditandai dengan nomor ….

A. (1) dan (2) D. (4) dan (5)

B. (2) dan (3) E. (1) dan (5)

C. (3) dan (4)

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 5‑6)

(1) Fenomena semacam ini yang akan terus mewarnai dunia pendidikan di sini. (2) Perlu

perjuangan ekstra keras untuk melawan arus besar ini. (3) Bahkan pemerintah, dengan UU

di pundaknya, seakan tak mampu mencegah. (4) Sebaliknya dengan dalih keterbatasan dana,

seolah-olah melakukan pembenaran terhadap arus modal yang tak peduli sisi lain, kecuali demi

kepentingan modal itu sendiri. (5) Bahkan, mungkin juga ikut menikmati iklim kapitalisme yang

merambah dunia pendidikan?

5. Kaidah kebahasaan sebagai karakteristik teks editorial tampak dalam cuplikan tersebut, yakni

….

A. adanya penggunaan konjungsi kronologis

B. adanya penggunaan konjungsi pertentangan

C. adanya konjungsi kekecualian

D. adanya konjungsi penjelasan

E. adanya konjungsi temporal

6. Kalimat yang mengandung kata tunjuk tempat adalah ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (6)

C. (3)
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 7‑8)

Itulah antara lain yang diungkap oleh Tim Visi Indonesia 2033 melalui sebuah diskusi yang
digelarkemarin. Sebagaimana dikemukakan salah satu pembicara dari ITS Surabaya, Daniel Rosyid,
akibat lahirnya pimpinan korup dan tak kompeten ini, warga gagal mendapatkan pelayanan public yang
memadai.

7. Cuplikan di atas mengangkat isu tentang ….

A. visi Indonesia 2033

B. kepemimpinan Indonesia

C. kegagalan dalam pemerintahan

D. kompetensi kepempinnan

E. pelayanan publik

8. Penanda kaidah kebahasaan sebagai teks editorial tampak pada ….

A. penggunaan kata penunjuk

B. penggunaan kata yang

C. penggunaan konjungsi kronologis

D. penggunaann konjungsi relasional

E. pengunaan kata depan dari

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomo 9‑10)

(1) Banyaknya jumlah kepala daerah yang tersangkut perkara korupsi, (2) juga sudah lama menjadi isu
yang mengusik perhatian publik. (3) Sejak 2004 hingga 2012, lebih dari 175 kepala

daerah yang terdiri atas 17 gubernur dan 158 bupati dan wali kota menjalani pemeriksaan di

lembaga antikorupsi ini. (4) Ini berarti lebih dari separuh (50 persen) kepala daerah tingkat satu terseret
kasus korupsi. (5) Sampai November, angkanya terus bertambah, mencapai 309.

9. Isu yang disampaikan dalam cuplikan di atas dinyatakan dengan nomor ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

10. Kata yang menyatakan hubungan secara kronologis (temporal) adalah ….

A. sudah D. ini

B. lama E. dengan
C. sejak

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 11‑12)

Contoh, anak-anak yang nonpenduduk DKI, katakanlah Bekasi, yang ingin masuk ke SMA

di Jakarta setelah lulus SMP, diberi kesempatan mengikuti tes hanya satu putaran. Jika dalam

satu putaran tes mereka tak lulus, tak ada pilihan yang nyangkut, anak-anak itu selesai.Tak ada

kesempatan untuk mengikuti tes lagi sebagaimana anak-anak penduduk DKI. Ke mana mereka

akan bersekolah? Tak ada peluang, karena di Bekasi pun mereka ditolak karena SMP asalnya di

Jakarta.

11. Kaidah kebahasaan teks editorial yang tampak pada cuplikan di atas adalah ….

A. adanya penggunaan argumentasi

B. adanya pengenalan isu

C. adanya pemakaian kalimat retoris

D. adanya penggunaan konjungsi mempertentangkan

E. adanya penggunaan kata kerja material

12. Konjungsi kausalitas dalam cuplikan di atas dinyatakan dalam kalimat ….

A. pertama D. keempat

B. kedua E. kalimat

C. ketiga

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13‑14)

Setiap tiba musim hujan, warga Jakarta harap-harap cemas. Meskipun peringatan dari Badan

Meteorologi, Klimatologi, dan Geofsika menyebut puncak musim hujan diperkirakan terjadi

akhir Januari, hujan deras hari Minggu lalu menyebabkan banjir datang lebih awal.

13. Permasalahan yang disorot di dalam cuplikan editorial di atas adalah tentang ….

A. kecemasan warga Jakarta

B. peran BMKG

C. musibah pada musim hujan

D. musim hujan yang mencapai puncaknya

E. bahaya banjir bagi warga Jakarta

14. Makna kata yang dominan di dalam cuplikan di atas merujuk pada ….
A. tempat D. orang

B. suasana E. aktivitas

C. waktu

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 15‑16)

(1) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta tentu tidak dapat bekerja sendirian. (2) Kerja sama dengan

Pemprov Jawa Barat dan Banten perlu diintensifkan. (3) Daerah aliran sungai yang bermuara

di Jakarta berada di provinsi tetangga. (4) Perlu solusi konkret mengatasi kerusakan daerah

aliran sungai (DAS) di hulu. (5) Termasuk, wacana manfaat bagi penduduk sekitar DAS yang

memelihara lingkungan, sementara manfaatnya dirasakan warga di tempat lain.

15. Kalimat yang menyatakan fakta ditandai dengan nomor ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

16. Kata yang tidak baku adalah ….

A. sendirian D. konkret

B. kerja sama E. di hulu

C. Pemprov

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 17‑18)

Data yang disampaikan Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Aceh Tengah, akhir pekan lalu,

mencengangkan kita. Menurut Dinas Perindustrian Perdagangan dan Koperasi setempat,

berdasarkan surat persetujuan ekspor kopi (SPEK) yang dikeluarkan, jumlah ekspor kopi arabika

Gayo asal kabupaten ini mencapai 4.604 ton lebih.

17. Fakta yang terungkap dalam cuplikan editorial di atas adalah ….

A. data itu mencengangkan kita

B. SPEK berkenaan dengan ekspor kopi arabika

C. jumlah ekspor kopi arabika Gayo mencapai 4.604 ton lebih

D. jumlah ekspor kopi di wilayah Aceh tengah jumlahnya sangat luar biasa

E. Dinas Perindustrian Perdagangan dan Koperasi menyampaikan surat persetujuan ekspor

kopi (SPEK)

18. Kata penunjuk waktu dalam cuplikan di atas adalah ….

A. akhir D. asal

B. lalu E. ini

C. dan

19. Sektor perkebunan dan pertanian sejatinya benar-benar bisa dikelola dan berperan besar

untuk mengangkat derajat kehidupan perekonomian masyarakat, khususnya pelaku sektor

ini, untuk menjadi sejahtera. Bukan hanya pengusaha, melainkan petani itu sendiri. Paling tidak,

nilai ekspor yang dinikmati petani kopi arabika Gayo ini bisa menjadi rujukan. Tingginya nilai

jual tersebut terutama karena mutu dan kekhasan citarasa kopi ini.

Sikap kritis yang diperoleh setelah membaca teks di atas adalah ….

A. Nilai ekspor dinikmati petani kopi arabika Gayo.

B. Tingginya nilai jual tersebut disebabkan oleh mutu dan kekhasan citarasa kopi ini.

C. Sektor perkebunan dan pertanian bisa dikelola dan berperan besar untuk mengangkat

derajat kehidupan perekonomian masyarakat.

D. Pelaku sektor perkebunan dan pertanian harus dikembangkan agar menjadi sejahtera.

E. Bukan hanya pengusaha, melainkan petani itu sendiri, dapat memperoleh keuntungan

ekonomi dari pengelolaan itu.

20. Contoh peristiwa yang layak menjadi soroton dalam editorial adalah ….

A. Para siswa merayakan tahun baru bersama dengan mengadakan pentas seni di sekolahnya.

B. Masyarakat Desa Sukamaju melakukan gotong royong dalam membersihkan selokan yang sering
tersumbat ketika hujan.

C. Para pengendara bermotor mendapat pelayanan kesehatan gratis setelah mereka terhambat
perjalanannya gara-gara sebuah truk yang mogok di Tanjakan Nagreg.

D. Terjadi tawuran antarkampung di wilayah tengah sehingga beberapa rumah ikut porak

poranda.

E. Acara kejutan ditiadakan dalam perayaan itu karena dikhawatirkan menimbulkan salah

pengertian pada penduduk setempat.

Sumber
(Kosasih, E. 2014. Jenis-Jenis Teks dalam Mata Pelajaran Bahasa Indoneisa SMA/MA/SMK. Bandung:
Yrama Widya)

SOAL-SOAL TEKS EDITORIAL

1. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
Ketika Upah Minimum Kabupaten (UMK) naik, serta merta daya beli warga dan buruh
meningkat. Pemerintah bertugas menjaga agar permintaan melonjak cepat disikapi dengan
persediaan yang cukup. Pemerintah harus bekerja sama dengan pebisnis. Pebisnis barang
kebutuhan yang saat ini telah eksis didorong untuk menambah stok barang. Bila mereka
enggan untuk menambah stok barang, pemerintah harus buka kran agar pemain baru masuk.
Pemerintah jangan sampai kalah dengan mafia, kartel, spekulan, atau sejenisnya yang
memanfaatkan situasi kenaikan upah dengan menaikkan harga. Jika demikian adanya,
kesejahteraan buruh tidak akan terjadi. Buruh tidak akan sempat menikmati jerih payahnya
mendapatkan penambahan upah.
Fakta yang dikemukakan dalam tajuk rencana di atas adalah …
A. Pebisnis barang kebutuhan yang saat
ini telah eksis didorong untuk menambah stok barang.
B. Bila mereka enggan untuk menambah stok barang, pemerintah harus buka kran agar
pemain baru masuk.
C. Pemerintah jangan sampai kalah dengan mafia, kartel, spekulan, atau sejenisnya.
D. Jika demikian adanya, kesejahteraan buruh tidak akan terjadi.
E. Buruh tidak akan sempat menikmati jerih payahnya mendapatkan penambahan upah.
Bacalah kutipan teks opini berikut untuk menjawab soal nomor 2 s.d 4
Di era keterbukaan ini, setiap orang rasanya tidak perlu takut lagi untuk mengemukakan
atau mengekspresikan pendapat. Kebebasan berekspresi ini, bahkan telah dijamin oleh negara
secara konstitusional. Sayangnya orang masih merasa takut mengemukakan keinginan atau
pendapatnya secara terbuka. Perasaan malu dan takut semacam ini juga sering ditemui di dalam
diri siswa di sekolah, khususnya mereka yang masih di usia remaja.
Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan pendapatnya, proses
belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai.
Siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengan guru maupun
dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu
saja sangat tidak kondusif bagi upaya pembelajaran yang bersifat dialogis dan interakti
f. Oleh sebab itu, kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin.
2. Yang bukan gagasan penjelas paragraf pertama kutipan teks opini di atas adalah….
A. Kebebasan berekspresi dijamin negara secara konstitusional
B. Setiap orang tidak perlu takut mengemukakan pendapat
C. masih banyak orang takut menyampaikan pendapat secara terbuka
D. pada umumnya remaja merasa malu dan takut menyampaikan pendapat
E. setiap orang takut berekspresi atau menyampaikan pendapat
3. Berdasarkan teks di atas, mengapa siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau
dialog dengan guru mereka?
Jawaban yang tepat sesuai isi teks opini di atas adalah ….
A. karena siswa tidak memilki kemampuan asertif
B. karena siswa masih berusia remaja
C. karena masyarakat juga masih takut menyampaikan pendapat secara terbuka
D. karena perasaan takut dan malu pada remaja
E. karena negara belum menjamin kebebasan berpendapat
4. Kesimpulan dalam teks opini di atas adalah…
A. pemerintah harus menjamin kebebasan berpendapat warganya
B. guru harus mengajarkan keberanian berpendapat
C. siswa harus belajar berekspresi dan menyampaikan pendapat
D. perlu upaya menciptakan pembelajaran yang kondusif
E. kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin
5. (1) Bukan cuma pemerintah yang perlu berpikir tentang masalah pendidikan.
(2) Masyarakat pun diharapkan berperan serta.
(3) Karena, pendidikan adalah tanggung jawab kita semua.
(4) Peningkatan kecerdasan bangsa merupakan cita-cita bangsa.
(5) Hal ini jelas terdapat dalam undang-undang negara kita
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah kalimat nomor ...
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
6. Cermati urutan kalimat dalam kutipan editorial berikut!
(1) Oleh sebab itu, sebagai pondasi, Kemdiknas sendiri memfokuskan pendidikan di seluruh
jenjang pendidikan yang dibinanya.
(2) Dalam prosesnya sendiri fitrah yang alamiah ini sangat dipengaruhi oleh keadaan
lingkungan sehingga lingkungan memilki peranan yang cukup besar dalam membentuk
jati diri dan perilaku
(3) Pendidikan karakter kini memang menjadi isu utama di lingkungan pendidikan.
(4) Di disetiap jenjang pendidikan itu, pembentukan karakter itu dimulai dari fitrah yang
diberikan Tuhan, yang kemudian membentuk jati diri dan perilaku
(5) Selain itu, pendidikan berkarakter menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak
bangsa, juga diharapkan mampu menjadi pondasi dalam meningkatkan derajat dan
martabat bangsa Indonesia.
Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang padu adalah ....
A. (1), (2), (4), (5), dan (3)
B. (1), (3), (4), (5), dan (2)
C. (2), (3), (4), (5), dan (1)
D. (3), (5), (1), (4), dan (2)
E. (3), (4), (2), (1), dan (5)
7. Bacalah kutipan teks berikut!
Apa yang diharapkan warga dari sebuah sistem pendidikan ? Bagi orang awam sekalipun pasti
tahu bahwa yang dibutuhkan adalah setidaknya kurikulum yang baik, pengajar yang enak,
fasilitas memadai, dan biaya murah jika bisa. Lalu selebihnya mungkin adalah lingkungan yang
kondusif, daya saing yang tinggi, serta segala aspek lain yang ada di luar ruang sekolah.
Masalah yang disoroti dalam paragraf tersebut adalah....
(A) Sistem pendidikan yang baik.
(B) Biaya pendidikan yang mahal.
(C) Mutu pendidikan yang merosot.
(D) Fungsi pendidikan di masyarakat.
(E) Masalah pendidikan di Indonesia.
Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akar peledakan bom sebagai tanggapan bahwa teror
yang menggejala di dunia kini adalah benak kekerasan manusia. Setiap manusia mempunyai
cara unik untuk meresapi dan menanggapi aneka masalah yang ada di luar dirinya. Hal yang
menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalah benaknya.Ketika manusia
memiliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalah itu dengan kekerasan.
Benak kekerasan yang semula hanya dimiliki segelintir manusia, kini mengalami globalisasi
karena "jasa" media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih. Informasi tentang peledakan
bom sebagai modus teror disampaikan oleh media dan teknologi komunikasi canggih dengan
berbagai cara dan gaya. Sifat penyampaian informasi yang tidak henti¬-hentinya memungkinkan
bersarangnya kesan dan pesan yang tersimpan dalam benak kekerasan manusia.
8. Kalimat ringkasan yang sesuai dengan isi teks editorial tersebut adalah ....
A. Teror bom yang kini terasa mengglobal akibat pengaruh media informasi.
B. Kekerasan yang dilakukan manusia, seperti teror bom merupakan respons dari masalah yang
dihadapi.
C. Alasan peledakan bom sebagai teror didasari oleh bentuk kekerasan manusia kini terasa telah
meng¬global.
D. Teror dan kekerasan yang dilakukan oleh manusia kini terasa sangat membahayakan.
E. Dalam benak manusia ditanggapi masalah-masalah yang dihadapi.
9. Banjir yang terjadi di sejumlah daerah belum mengancam produksi pangan. Luas areal yang
teserang banjir dan juga puso tahun ini lebih kecil dibandingkan dengan tahun lalu. Sementara
itu, berbagai kalangan mengingatkan impor beras merupakan kebijakan yang memukul kalangan
petani.
Sekretaris Direktorat Jenderal Tanaman Pangan Departemen Pertanian, Sutarto Alimoeso, di
Jakarta, Rabu tanggal 11 Januari yang lalu, mengatakan bahwa laporan yang diterima dari daerah
menunjukkan banjir yang terjadi selama musim rendeng tahun ini belum mengancam produksi
pangan karena areal yang terserang lebih kecil dibandingkan dengan tahun lalu.
Ringkasan yang tepat teks editorial tersebut adalah …
A. Berbagai kalangan mengingatkan impor beras merupakan kebijakan yang memukul kalangan
petani karena harga gabah menjadi turun.
B. Laporan Sekretaris Direktorat Jenderal Tanaman Pangan Departemen Pertanian, Sutarto
Alimoeso, di Jakarta, Rabu tanggal 11 Januari yang lalu.
C. Banjir yang terjadi di sejumlah daerah belum mengancam produksi pangan karena areal yang
terserang lebih kecil dibandingkan dengan tahun lalu.
D. Luas areal yang teserang banjir dan juga puso di berbagai daerah tahun ini lebih kecil
dibandingkan dengan tahun lalu.
E. Bencana Banjir dan puso yang melanda berbagai daerah di Indonesia pada tahun ini belum
dirasakan mengancam para petani karena lebih kecil.
Bacalah kutipan teks editorial berikut untuk soal nomor 10 dan 11!
 Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian
mencapai 39,5 milyar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar
Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi
Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota Metropolitan yang selama ini terlihat
megah dalam sinetron.
Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor ,
orang Bogor membantahnya. Mereka mengatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang
Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan hotel di puncak.
10. Opini pada teks editorial tersebut terdapat pada kalimat ….
A. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut.
B. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah kabar.
C. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan kiriman dari Bogor.
D. Kerugian mencapai 39,5 milyar rupiah dan sepuluh orang meninggal.
E. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta.
11. Kesimpulan dari tajuk rencana tersebut adalah ….
A. Banjir melanda Jakarta sehingga membuat banyak kerugian.
B. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron.
C. Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor.
D. Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan.
E. Orang Jakarta menggusur petani dengan membuat vila dan hotel di puncak
12. Bacalah penggalan teks editorial berikut dengan seksama!
Aksi mundur Persebaya itu menurut PSSI sebagai tindakan yang nyata-nyata menodai
fair play FIFA. Mengenai sejumlah alasan mundur yang disampaikan Persebaya ke PSSI itu.
Komisi Disiplin menganggap tidak ada hal dapat mengganggu kenyamanan terhadap pemain dan
official Persebaya untuk bertanding. PSSI juga menilai Piala Presiden yang diserahkan kepada
pihak ketiga merupakan tindakan “ penghinaan” terhadap PSSI sebagai lembaga tertinggi sepak
bola di tanah air.
Pendapat yang sesuai dengan editorial tersebut adalah…
A. Persebaya mundur dari kejuaraan Piala Presiden menodai PSSI
B. Komisi Disiplin akan memberikan hukuman kepada Persebaya
C. Mundurnya Persebaya menodai Fair Play FIFA dan “ penghinaan” terhadap PSSI.
D. Persebaya tidak mau kenyamanan waktu bertanding terganggu.
E. PSSI sebagai lembaga tertinggi persepakbolaan Indonesia merasa terhina.
13. Bacalah kutipan teks opini berikut!
1) Pertambangan batu bara di Indonesia telah berlangsung empat puluh tahun lebih sejak
keluarnya Undang-Undang Nomor 11 Tahun 1967 tentang pokok-pokok pertambangan yang
kemudian diganti dengan Undang-Undang Pertambangan Mineral dan Batubara Tahun 2009. 2)
Undang-undang ini telah menjadi landasan eksploitasi sumber daya mineral dan batu bara secara
besar-besaran untuk mengejar pertumbuhan ekonomi. 3) Industri batu bara Indonesia telah
berkembang dengan pesat dalam waktu singkat.4) Dengan demikian, perubahan undang-undang
berdampak positif terhadap pertumbuhan ekonomi.
Ide pokok paragraf teks opini tersebut adalah ....
A. Program pemerintah dalam mengentaskan kemiskinan pastilah akan terwujud .
B. Produksi batu bara telah membuka lapangan kerja untuk para pengangguran.
C. Perubahan undang-undang berdampak positif terhadap pertumbuhan ekonomi.
D. Perubahan undang-undang berdampak negatif terhadap perkembangan batu bara.
E. Pertambangan batu bara di Indonesia telah berlangsung empat puluh tahun lebih.
14. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
1) Penduduk Batam baru jutaan saja tentu masih lebih mudah dilakukan langkah pensejahteraan
saat ini. (2) Batam menjadi sebuah kawasan investasi yang pertumbuhan ekonominya di atas
rata-rata, pertumbuhan ekonomi nasional. (3) Kelak jumlah penduduk akan terus bertambah,
tentu di masa itu akan lebih susah. (4) Bila ingin menyejahterakan rakyat, hanya satu kuncinya,
itikad dan kemauan. (5) Dengan demikian, desakan harus senantiasa dilakukan agar Pemda Kota
selalu ingat, bukan gaji yang diminta, tetapi kesejahteraan.
Kalimat yang kurang efektif dalam kutipan teks editorial tersebut terdapat pada kalimat ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima
Bacalah kutipan teks editorial berikut untuk menjawab soal nomor 15 s.d 16!
Kedua lembaga tinggi negara itu sedang berebut kewenangan dan juga eksistensi. DPR maupun
DPD mempunyai hak untuk mendengarkan pidato kenegaraan dan penyampaian nota keuangan
yang disampaikan Presiden pada tanggal 15 Agustus mendatang. Suka tidak suka, sesuai dengan
aturan perundangan inisiatif, penataan hubungan antarlembaga negara yang baru harus dilakukan
DPR. Merekalah yang berhak untuk membuat undang-undang yang mengatur semua itu agar
bisa berjalan dengan baik. Memang muncul pertanyaan, apakah DPR memiliki tokoh-tokoh yang
memiliki sikap kenegarawanan? Mereka mau berbesar hati untuk kemungkinan kehilangan
wewenangnya, demi terciptanya sebuah Indonesia yang baru, dengan format dan lembaganya
yang baru? Tentunya kita harus mendesakkan hal itu. Sekali lagi, karena kita tidak mungkin
berlama-lama berada dalam ketegangan dan ketidakpastian. Masukan dari para ahli hukum tata
negara yang mempunyai jarak dan bersikap netral sangat dibutuhkan. Sekali lagi, persoalan ini
adalah persoalan kita bersama sebagai bangsa. Hanya kita sendirilah yang bisa menyelesaikan.
Namun, syaratnya ada kemauan dari kita semua untuk melakukan itu.
15. Masalah yang disoroti dalam kutipan teks editorial tersebut adalah …
A. Pembagian tugas DPR dan DPD secara tegas.
B. DPR dan DPD saling berebut kewenangan.
C. Cara menciptakan sebuah negara yang baru.
D. Kondisi berada dalam ketegangan dan ketidakpastian
E. Persoalan-persoalan yang terjadi dalam pemerintahan.
16. Simpulan yang sesuai dengan isi kutipan teks editorial di atas adalah ....
A. Persengketaan DPR dan DPD tentang kewenangan merupakan persoalan kita bersama yang
harus segera diatasi dan tidak boleh dibiarkan berlama-lama.
B. DPR dan DPD memiliki kewenangan yang sama dan seharusnya tidak boleh
dipersengketakan.
C. Sikap kewarganegaraan anggota DPR sangat diperlukan untuk menciptakan sebuah Indonesia
baru dengan format dan lembaganya yang baru.
 D. DPR adalah lembaga legislatif yang berhak membuat undang-undang agar semua berjalan
dengan baik.
E. Munculnya pertanyaan tentang sikap kenegaraan yang dimiliki anggota DPR dan
kewenangannya.
17. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
1) Sangatlah penting bagi orang tua untuk mengetahui aktivitas anaknya dan harus pula
mengetahui kebijakan-kebijakan sekolah dan praktiknya di lingkungan sekolah. 2) Terdapat
banyak bukti yang memperlihatkan pembelajaran anak lebih meningkat bila orang tua terlibat
dalam membimbing anaknya di sekolah dalam beberapa tindakan. 3) Misalnya, perlu bercakap-
cakap dengan anaknya dan memperlihatkan ketertarikan dengan aktivitas anaknya di sekolah. 4)
Namun dalam kenyataannya orang tua sering sibuk dengan pekerjaan mereka, sehingga
komunikasi dengan anak yang seharusnya dilakukan jarang terjadi. 4) Undangan sekolah kepada
orang tua pun sering kali terabaikan.
Masalah yang disampaikan dalam kutipan teks opini di atas adalah ….
A. Orang tua jarang berkomunikasi dengan anak
B. Orang tua harus memperlihatkan ketertarikan dengan aktivitas anaknya di sekolah.
C. Anak tidak mau terus diperhatikan orang tuanya
D. pembelajaran anak lebih meningkat bila orang tua terlibat pembimbingan
E. penting bagi orang tua untuk mengetahui aktivitas anaknya
18. Cermatilah editorial berikut ini
Kerusakan hutan di Indonesia selama lima tahun (2000-2005) adalah dua persen per tahun,
sementara di Brazil 0, 6 persen. Perusakan itu sama dengan 1, 87 juta hektare setiap tahun. Sama
dengan 51 kilometer setiap hari atau sama dengan luas 300 lapangan sepak bola setiap jam. Data
itu dikemukakan oleh Hapsoro, juru kampaye hutan regional Greenpeace Asia Tenggara di Tugu
Proklamasi. Dengan angka-angka itu, Indonesia bisa masuk “ The Guinness Book of World
Record” sebagai negara penghancur hutan tercepat di dunia.
Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan editorial tersebut adalah….
A. Apa saja yang dilakukan oleh Hapsoro untuk menyelamatkan hutan Indonesia?
B. Tepatkah data-data yang dipergunakan oleh juru kampanye hutan regional Greenpeace itu?
C. Benarkah bahwa kerusakan hutan di Indonesia sudah tidak dapat diatasi?
D. Berapa persen kerusakan hutan yang terjadi di Indonesia per tahun selama lima tahun?
E. Apa yang harus diperbuat dengan data-data yang dikemukakan Hapsoro?
19. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
(1) Problem utama dari tidak berkembangnya pariwisata di Indonesia adalah ceteknya
kesadaran akan potensi yang kita miliki. (2) Pemerintah pusat ataupun daerah masih lebih senang
mendapatkan uang dengan cara mengeksploitasi sumber daya alam. (3) Mereka lebih suka
membabat hutan untuk mengambil kayunya, menggali buminya untuk mengeduk mineral di
dalamnya, atau menggantikan pepohonan hutan dengan kelapa sawit. (4) Pariwisata dianggap
tidak terlalu menguntungkan bagi pejabat korup. (5) Tidak ada resor atau pengelola wisata yang
bisa membayar setoran ke pejabat korup sebesar setoran yang diberikan oleh pejabat hutan atau
pemilik tambang.
Kesadaran menjaga alam dan mengembangkan potensi wisata justru datang dari operator
wisata. Di Togean, seorang pemilik resor harus membayar nelayan secara berkala agar mereka
tidak memburu ikan dengan bom. Ia berupaya menyadarkan masyarakat tentang arti penting
 keindahan alam di halaman rumah mereka. Di Hulu Bahau, Kalimantan Utara, seorang ketua
adat besar berhasil menyadarkan masyarakat untuk menjaga hutan. Bersama lembaga seperti
WWF, masyarakat di sana mengembangkan wisata sungai dan rimba.
Ringkasan dari teks opini di atas adalah ...
A. Pariwisata di Indonesia tidak bisa berkembang karena pemilki tempat wisata tidak bisa
membayar setoran kepada pejabat korup.
B. Kesadaran menjaga alam dan mengembangkan potensi wisata datang dari operator wisata
saja.
C. Problem utama dari tidak berkembangnya pariwisata di Indonesia adalah ceteknya kesadaran
akan potensi yang kita miliki.
D. Perlu mengembangkan kesadaran masyarakat terhadap pengembangan wisata di Indonesia.
E. Rendahnya kesadaran akan potensi yang kita miliki merupakan problem utama tidak
berkembangnya pariwisata di Indonesia. Kesadaran itu muncul hanya pada operator wisata.
20. Bacalah kutipan editorial berikut!
(1) Maka, 83 tahun Sumpah Pemuda patutlah kita jadikan refleksi otokritik perjalanan politik
kebangsaan, khususnya dengan membaca kondisi 10 tahun terakhir. (2) Kesadaran tentang
kebhinekaan mesti disegarkan kembali. (3) Bukankah kita memiliki lebih dari 13.000 pulau, 250
bahasa dan dialek serta 1.000 etnis dan subetnis? (4) Sebenarnya gambaran itu secara jelas sudah
menunjukkan bahwa kita hidup di ruang yang diliputi pluralitas. (5) Realitas itu sepatutnya terus
menyadarkan tiap komponen bangsa ini untuk tidak bersikap dominan-dominanan. (6) Bukankah
kita bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu, Indonesia?
Dilihat dari strukturnya, kutipan editorial tersebut merupakan bagian dari ... .
A. pernyataan pendapat
B. argumentasi
C. pernyataan ulang pendapat
D. Pernyataan klasifikasi
E. pernyataan pendapat umum
21. Bacalah kutipan editorial berikut!
Peredaran narkotika dan obat-obat terlarang, semakin marak di kalangan generasi penerus
bangsa. Buktinya, pada hari Minggu petang petugas menangkap empat siswa yang sedang
berpesta sabu-sabu. Mereka mengadakan pesta di salah satu apartemen mewah di sebuah kota
besar. Banyak dari mereka terbawa arus zaman dengan cara yang salah. Tanpa pikir panjang,
akhirnya para tunas bangsa ini menyelesaikan masalah dengan mengonsumsi obat-obat terlarang.
Uniknya, pelajar yang biasa mendapat pengarahan baik dari guru maupun kepolisian saat
orientasi siswa justru mulai memakai barang haram ini. Barang haram ini cepat beredar di
kalangan pelajar karena anak-anak muda memilki rasa penasaran yang besar terhadap sesuatu
yang baru.
Kalimat utama paragraf editorial di atas adalah ...
A. Peredaran narkotika dan obat-obat terlarang, semakin marak di kalangan generasi penerus
bangsa.
B. Banyak dari mereka terbawa arus zaman dengan cara yang salah.
C. Tanpa pikir panjang, akhirnya para tunas bangsa ini menyelesaikan masalah dengan
mengonsumsi obat-obat terlarang.
D. Uniknya, pelajar yang biasa mendapat pengarahan baik dari guru maupun kepolisian saat
orientasi siswa justru mulai memakai barang haram ini.
E. Barang haram ini cepat beredar di kalangan pelajar karena anak-anak muda memilki rasa
penasaran yang besar terhadap sesuatu yang baru.
22. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
Bank Dunia mengingatkan beban berat yang ditanggung anggaran pendapatan dan belanja
Negara terkait subsidi bahan bakar minyak (BBM). Peringatan itu bukanlah yang pertama.
Bahkan, bukan sekadar peringatan juga disertai saran dan jalan keluar. Pemerintah pun bukan
tidak menyadari ancaman pembengkakan subsidi itu. Sejak awal, pemerintah telah menugaskan
kalangan perguruan tinggi untuk melakukan kajian yang akan dipakai sebagai dasar penetapan
kebijakan pengelolaan BBM bersubsidi. Beberapa opsi telah dihasilkan, seperti menaikkan harga
dan membatasi pemakaian. Jika pemerintah mengambil opsi menaikkan harga BBM bersubsidi
secara terukur disertai kompensasi bagi masyarakat miskin, mungkin lebih bisa diterima
masyarakat. Apalagi, jika penghematan anggaran subsidi itu benar-benar untuk alokasi
peningkatan anggaran belanja pembangunan infrastruktur.
Opini penulis dalam kutipan teks editorial tersebut adalah ….
A. Bank dunia harus turun tangan mengatasi masalah BBM bersubsidi di tanah air ini.
B. Penghematan anggaran subsidi harus dialokasikan untuk anggaran belanja pembangunan
infrastruktur.
C. Pemerintah hendaknya menyadari ancaman pembengkakan subsidi di tanah air ini.
D. Pemerintah sebaiknya menaikkan harga BBM bersubsidi disertai kompensasi bagi masyarakat
miskin.
E. Penghematan anggaran subsidi BBM digunakan untuk peningkatan belanja negara.
23. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!
…….perencanaan gerakan hemat air dan sekaligus berarti berdisiplin dalam penggunaan air di
Surabaya menjadi amat relevan. Disiplin dalam penggunaan air bersih harus dilihat sebagai
semacam kesetiakawanan sosial. Sebab dengan kita berdisiplin menggunakan air bersih berarti
memberikan peluang kepada anggota masyarakat lainnya yang selama ini kesulitan air untuk
berkesempatan menikmati air bersih.
Pernyataan yang berupa pendapat penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah…
a. Sejumlah anggota masyarakat dengan semena-mena menggunakan air.
b. Kesulitan air yang menimpa sebagian besar penduduk hendaknya dapat ditarik maknanya.
c. PDAM harus terus berjuang keras untuk meningkatkan suplai air bersihnya.
d. Sebaiknya penduduk menggunakan air sumur dengan memperhatikan peruntukannya.
e. Masyarakat harus berdisiplin dalam penggunaan air bersih karena hal ini dapat mencerminkan
kesetiakawanan sosial.
24. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
Bacalah kutipan teks editorial berikut!
(1) Pemerintah seharusnya mempunyai solusi agar tidak muncul korban yang lebih besar. (2)
Sudah saatnya menghentikan kebiasaan retorika politik yang penuh basa basi. (3) Pemerintah
dengan berbagai cara harus memberikan informasi lebih awal kepada masyarakat tentang badai
yang mungkin menerpa sebuah kawasan. (4) Ramalan BMG menjadi panduan bagi aparat untuk
menyiapkan masyarakat dari ancaman badai. (5) Dengan demikian ketika bencana tiba negeri ini
tidak menjadi ladang pembantaian massal.
 24. Isi yang disoroti dalam editorial tersebut adalah . . . .
A. masyarakat desa yang kurang tanggap menerima ramalan BMG
B. musibah dan bencana alam melanda dunia silih berganti
C. badai yang memporakporandakan kehidupan masyarakat perkotaan
D. kurangnya pemberian informasi tentang bencana alam kepada publik
E. suasana yang menakutkan dalam menghadapi musibah
25. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
Ketika Upah Minimum Kabupaten (UMK) naik, serta merta daya beli warga dan buruh
meningkat. Pemerintah bertugas menjaga agar permintaan melonjak cepat disikapi dengan
persediaan yang cukup. Pemerintah harus bekerja sama dengan pebisnis. Pebisnis barang
kebutuhan yang saat ini telah eksis didorong untuk menambah stok barang. Bila mereka
enggan untuk menambah stok barang, pemerintah harus buka kran agar pemain baru masuk.
Pemerintah jangan sampai kalah dengan mafia, kartel, spekulan, atau sejenisnya yang
memanfaatkan situasi kenaikan upah dengan menaikkan harga. Jika demikian adanya,
kesejahteraan buruh tidak akan terjadi. Buruh tidak akan sempat menikmati jerih payahnya
mendapatkan penambahan upah.
Opini penulis/editorial dalam tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Pemerintah bekerja sama dengan pebisnis untuk kesejahteraan buruh.
B. Pemerintah kalah dengan mafia, kartel, atau yang memanfaatkan situasi.
C. Buruh tidak akan sejahtera jika tidak mendapatkan upah yang layak
D. Ketika UMK naik maka daya beli warga atau buruh juga ikut naik.
E. Pemerintah memikirkan bagaimana UMK layak dinikmati buruh.

Bagian kedua

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Bacalah dengan saksama!

Ribut-ribut seputar dunia pendidikan tidak sekadar dihiasi mahalnya ongkos untuk jadi orang
pintar, tapi juga diwarnai oleh pertarungan idealisme melawan arus kapitalisme.Tengok saja soal
Bogor Agribusiness Center di Kampus Institut Pertanian Bogor (IPB).Tukar guling SLTP 56 di
“daerah emas” Melawai, Jakarta Selatan. Dan, niat sebuah yayasan menjual sekolah miliknya
di Kota Bandung.

1. Isu yang diperkenalkan dalam kutipan tersebut tentang ….

A. seputar dunia pendidikan

B. mahalnya biaya pendidikan

C. kapitalisme dalam pendidikan

D. mahalnya mencetak orang pintar

E. idealisme melawan arus kapitalisme

2. Konjungsi pertentangan di dalam kutipan tersebut adalah ….

A. dan

B. tapi

C. saja

D. juga

E. tetapi

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4. Bacalah dengan saksama!

(1) Suka atau tak suka, disadari atau tidak, arus kapitalisme telah merasuk ke dalam urat
nadi kehidupan manusia Indonesia. (2) Jadi, tak usah heran jika geliat hal yang sama masuk ke
berbagai aspek, (3) termasuk menyentuh kegiatan pendidikan. (4) Mulai dari kewajiban murid
membeli buku yang diwajibkan, (5) jalur khusus penerimaan mahasiswa lewat uang pangkal
yang besar, hingga Malang Town Square di area kampus Universitas Brawijaya Malang.

3. Masalah yang pro dan kontra ditandai dengan nomor ….

4. Keberadaan fakta dalam cuplikan di atas ditandai dengan nomor ….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (5)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)

E. (4) dan (5)

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4. Bacalah dengan saksama!

(1) Fenomena semacam ini yang akan terus mewarnai dunia pendidikan di sini. (2) Perlu perjuangan
ekstra keras untuk melawan arus besar ini. (3) Bahkan pemerintah, dengan UU di pundaknya, seakan
tak mampu mencegah. (4) Sebaliknya dengan dalih keterbatasan dana, seolah-olah melakukan
pembenaran terhadap arus modal yang tak peduli sisi lain, kecuali demi kepentingan modal itu sendiri.
(5) Bahkan, mungkin juga ikut menikmati iklim kapitalisme yang merambah dunia pendidikan?

5. Kaidah kebahasaan sebagai karakteristik teks editorial tampak dalam kutipan tersebut, yakni ....

A. adanya konjungsi temporal

B. adanya konjungsi penjelasan

C. adanya konjungsi kekecualian

D. adanya penggunaan konjungsi kronologis

E. adanya penggunaan konjungsi pertentangan

6. Kalimat yang mengandung kata tunjuk tempat adalah ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6. Bacalah dengan saksama!

Itulah antara lain yang diungkap oleh Tim Visi Indonesia 2033 melalui sebuah diskusi yang
digelar kemarin. Sebagaimana dikemukakan salah satu pembicara dari ITS Surabaya, Daniel
Rosyid, akibat lahirnya pimpinan korup dan tak kompeten ini, warga gagal mendapatkan pelayanan
publik yang memadai.

7. kutipan tersebut mengangkat isu tentang ….

A. pelayanan publik

B. visi Indonesia 2033

C. kepemimpinan Indonesia

D. kompetensi kepempinnan

E. kegagalan dalam pemerintahan

8. Penanda kaidah kebahasaan sebagai teks editorial tampak pada ….

A. penggunaan kata yang

B. penggunaan kata penunjuk

C. pengunaan kata depan dari

D. penggunaan konjungsi kronologis

E. penggunaann konjungsi relasional

 Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8. Bacalah dengan saksama!

(1) Banyaknya jumlah kepala daerah yang tersangkut perkara korupsi, (2) juga sudah lama menjadi isu
yang mengusik perhatian publik. (3) Sejak 2004 hingga 2012, lebih dari 175 kepala daerah yang terdiri
atas 17 gubernur dan 158 bupati dan wali kota menjalani pemeriksaan di lembaga antikorupsi ini. (4)
Ini berarti lebih dari separuh (50 persen) kepala daerah tingkat satu terseret kasus korupsi. (5) Sampai
November, angkanya terus bertambah, mencapai 309.

9. Isu yang disampaikan dalam cuplikan tersebut dinyatakan dengan nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

10. Kata yang menyatakan hubungan secara kronologis (temporal) adalah ….

A. Ini

B. lama

C. sejak

D. sudah

E. dengan

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10. Bacalah dengan saksama!

(1) Contoh, anak-anak yang nonpenduduk DKI, katakanlah Bekasi, yang ingin masuk ke SMA di
Jakarta setelah lulus SMP, diberi kesempatan mengikuti tes hanya satu putaran. (2) Jika dalam satu
putaran tes mereka tak lulus, tak ada pilihan yang nyangkut, anak-anak itu selesai. (3) Tak ada
kesempatan untuk mengikuti tes lagi sebagaimana anak-anak penduduk DKI. (4) Ke mana mereka akan
bersekolah? (5) Tak ada peluang, karena di Bekasi pun mereka ditolak karena SMP asalnya di Jakarta.
11. Kaidah kebahasaan teks editorial yang tampak pada kutipan tersebut adalah ….

A. adanya pengenalan isu

B. adanya penggunaan argumentasi

C. adanya pemakaian kalimat retoris

D. adanya penggunaan kata kerja material

E. adanya penggunaan konjungsi mempertentangkan

12. Konjungsi kausalitas dalam kutipan tersebut dinyatakan dalam kalimat ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 dan 12. Bacalah dengan saksama!

Setiap tiba musim hujan, warga Jakarta harap-harap cemas. Meskipun peringatan dari Badan
Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika menyebut puncak musim hujan diperkirakan terjadi akhir
Januari, hujan deras hari Minggu lalu menyebabkan banjir datang lebih awal.

13. Permasalahan yang disorot di dalam kutipan editorial tersebut adalah tentang ….

A. peran BMKG

B. kecemasan warga Jakarta

C. musibah pada musim hujan

D. bahaya banjir bagi warga Jakarta

E. musim hujan yang mencapai puncaknya

14. Makna kata yang dominan di dalam kutipan tersebut merujuk pada ….

A. Orang

B. waktu

C. tempat

D. suasana

E. aktivitas

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 13 dan 14. Bacalah dengan saksama!

(1) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta tentu tidak dapat bekerja sendirian. (2) Kerja sama dengan Pemprov
Jawa Barat dan Banten perlu diintensifkan. (3) Daerah aliran sungai yang bermuara di Jakarta berada
di provinsi tetangga. (4) Perlu solusi konkret mengatasi kerusakan daerah aliran sungai (DAS) di hulu.
(5) Termasuk, wacana manfaat bagi penduduk sekitar DAS yang memelihara lingkungan, sementara
manfaatnya dirasakan warga di tempat lain

15. Kalimat yang menyatakan fakta ditandai dengan nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

16. Kata yang tidak baku adalah ….

A. di hulu

B. konkret

C. Pemprov
D. sendirian

E. kerja sama

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 15 dan 16. Bacalah dengan saksama!

(Data yang disampaikan Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Aceh Tengah, akhir pekan
lalu, mencengangkan kita. Menurut Dinas Perindustrian Perdagangan dan Koperasi setempat, berdasarkan
surat persetujuan ekspor kopi (SPEK) yang dikeluarkan, jumlah ekspor kopi arabika Gayo asal kabupaten ini
mencapai 4.604 ton lebih.

17. Fakta yang terungkap dalam cuplikan editorial tersebut adalah ….

A. data itu mencengangkan kita

B. SPEK berkenaan dengan ekspor kopi arabika

C. jumlah ekspor kopi arabika Gayo mencapai 4.604 ton lebih

D. jumlah ekspor kopi di wilayah Aceh tengah jumlahnya sangat luar biasa

E. Dinas Perindustrian Perdagangan dan Koperasi menyampaikan surat persetujuan ekspor

kopi (SPEK)

18. Kata penunjuk waktu dalam kutipan tersebut adalah ….

A. akhir

B. asal

C. lalu

D. dan

E. ini

19. Bacalah teks berikut dengan saksama!

 Sektor perkebunan dan pertanian sejatinya benar-benar bisa dikelola dan berperan besar untuk
mengangkat derajat kehidupan perekonomian masyarakat, khususnya pelaku sektor ini, untuk menjadi
sejahtera. Bukan hanya pengusaha, melainkan petani itu sendiri. Paling tidak,
nilai ekspor yang dinikmati petani kopi arabika Gayo ini bisa menjadi rujukan. Tingginya nilai jual tersebut
terutama karena mutu dan kekhasan citarasa kopi ini.

Sikap kritis yang diperoleh setelah membaca teks tersebut adalah …

A. Nilai ekspor dinikmati petani kopi arabika Gayo.

B. Tingginya nilai jual tersebut disebabkan oleh mutu dan kekhasan citarasa kopi ini.

C. Pelaku sektor perkebunan dan pertanian harus dikembangkan agar menjadi sejahtera.

D. Bukan hanya pengusaha, melainkan petani itu sendiri, dapat memperoleh keuntungan ekonomi dari
pengelolaan itu.

E. Sektor perkebunan dan pertanian bisa dikelola dan berperan besar untuk mengangkat derajat kehidupan
perekonomian masyarakat.

20. Contoh peristiwa yang layak menjadi soroton dalam editorial adalah ….

A. Terjadi tawuran antarkampung di wilayah tengah sehingga beberapa rumah ikut porak poranda.

B. Para siswa merayakan tahun baru bersama dengan mengadakan pentas seni di sekolahnya.

C. Masyarakat Desa Sukamaju melakukan gotong royong dalam membersihkan selokan yang sering tersumbat
ketika hujan.

D. Acara kejutan ditiadakan dalam perayaan itu karena dikhawatirkan menimbulkan salah pengertian
pada penduduk setempat.

E. Para pengendara bermotor mendapat pelayanan kesehatan gratis setelah mereka terhambat perjalanannya
gara-gara sebuah truk yang mogok di Tanjakan Nagreg.

SOAL TEKS CERITA SEJARAH/NOVEL SEJARAH

1. Bacalah teks berikut!

Sebelum terbentuknya ASEAN pada 1967, beberapa negara di Asia Tenggara telah melakukan
berbagai upaya untuk membentuk kerja sama regional di kawasan ini.
Yang merupakan frase verbal pada kalimat di atas adalah ...
 A. beberapa negara di Asia Tenggara
B. telah melakukan
C. kerja sama regional
D. berbagai upaya
E. di kawasan ini

2. Bacalah teks berikut!

ECAFE dibentuk pada 28 Mei 1947 yang kemudian diubah menjadi ESCAP (Economic and
Social Commission for Asia and the Pacific), yaitu badan khusus PBB yang banyak
memberikan inspirasi bagi pertumbuhan kerja sama regional di Asia Tenggara.
Kata yang mengalami nominalisasi dalam kalimat di atas adalah kata ...
A. dibentuk
B. inspirasi
C. kemudian
D. pertumbuhan
E. regional
3. Bacalah teks berikut!
Colombo Plan, yang terbentuk pada 1950 dimaksudkan untuk meningkatkan kerja sama ekonomi
di Asia Selatan dan Asia Tenggara. Akan tetapi, keanggotaannya tidak berasal dari suatu
kawasan tertentu dan operasinya bersifat bilatelaral, sehingga tidak sepenuhnya mencerminkan
kerja sama regional. Walaupun demikian, keberadaannya bermanfaat untuk memberikan
dorongan pentingnya kerja sama regional Asia Tenggara dalam pertemuan konsultatif The Asia
Union di Baguio, Filipina. Pertemuan dimaksudkan agar suara Asia lebih didengar di PBB dan
mendorong kerja sama di bidang ekonomi dan sosial antarnegara di Asia. Namun, gagasan
tersebut tidak berlanjut.
Ide pokok pada paragraf teks cerita sejarah di atas adalah ….
A. terbentuknya Colombo Plan
B. Manfaat Colombo Plan
C. Maksud terbentuknya Colombo Plan
D. Kerja sana dalam Colombo Plan
E. Peningkatan kerjasama dengan Colombo Plan.
4. Bacalah kalimat-kalimat berikut.
(1) Hampir 100 kepala negara menghadiri upacara penghormatan resmi yang berlangsung
di bawah guyuran hujan deras di Stadion FNB, Soweto, Afsel, 10 Desember 2013.
(2) Dua pemimpin negara yang bermusuhan sejak era Perang Dingin itu bersalaman kemudian
bersapa sambil tersenyum.
(3) Para pemimpin yang selama ini berbeda pendapat, berseberangan, atau bahkan
telah bermusuhan selama puluhan tahun berada di panggung yang sama untuk memberikan
penghormatan kepada Mandela.
(4) Tidak terkecuali Presiden AS, Barack Obama, dan Presiden Kuba, Raul Castro.
Urutan kalimat yang tepat sehingga membentuk teks cerita sejarah yang runtut adalah ... .
A.1-2-3-4
C.2-4-3-1
B.2-3-4-1
D 1-3-4-2
E. 3-4-1-2

5. Cermati penggalan teks novel sejarah berikut!

Kala itu tahun 1309, Segenap rakyat berkumpul di alun-alun Kerajaan Majapahit. Semua
berdoa, apapun warna agamanya, apakah Siwa, Buddha, maupun Hindu. Semua arah perhatian
ditujukan dalam satu pandang, ke Purawaktra yang tidak dijaga terlampau ketat.
Kutipan tersebut termasuk bagian struktur …

A. orientasi
B. pengungkapan peristiwa
C. abstraksi
D. menuju konflik
E. resolusi
6. Penggalan teks novel sejarah di atas mengandung nilai ….

A. estetis
B. sosial
C. agama
D. budaya
E. moral
7. Perhatikanlah kutipan berikut!
Di antara para Ibu Ratu yang terpukul hatinya, hanya ibu ratu Rajapatni Biksuni Gayatri yang
bisa berpikir sangat tenang.

Makna kata kias yang digunakan penulis untuk membangkitkan imajinasi pembaca dalam teks
novel sejarah di atas adalah …

A. sangat kecewa
B. sangat muram
C. sangat berduka
D. sangat sedih
E. sangat menderita
8. Cermati kalimat berikut!

Prajurit-prajurit yang telah diperintahkan membersihkan gedung bekas asrama telah

menyelesaikan tugasnya.
 Kata yang menunjukkan bahwa kalimat di atas bermakna lampau adalah …

A. telah
B. bekas
C. prajurit
D. gedung
E. yang
9. Cermati teks berikut!
Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei. Di beberapa
negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh
untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. Hari Buruh ini lahir dari rentetan
perjuangan kelas pekerja. Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat yang
menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Frederation of Organized Trades and Labor
Unions akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati momen tuntutan
delapan jam kerja sehari dan juga memberikan semangat baru perjuangan kelas pekerja yang
mencapai titik masif di era tersebut.
Kalimat bermasa lampau pada penggalan teks cerita sejarah di atas adalah….

A. Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei.

B. Di beberapa negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan
serikat buruh untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh.

C. Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat yang menuntut pemberlakuan
delapan jam kerja.

D. Frederation of Organized Trades and Labor Unions akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari
Buruh yang diperingati momen tuntutan delapan jam kerja sehari dan juga memberikan semangat
baru perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era tersebut.
E. Hari Buruh ini lahir dari rentetan perjuangan kelas pekerja
10. Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal adalah….

A. Hampir 100 kepala negara menghadiri upacara penghormatan resmi yang berlangsung di bawah
guyuran hujan deras di Stadion FNB, Soweto, Afsel.

B. Mandela dimakamkan dengan adat Xhosa di sebuah makam di Desa Qunu, tempat Ia
menghabiskan masa kecilnya.

C. Nelson Mandela wafat dalam usia 95 tahun.

D. Sebelumnya, jenazah disemayamkan selama tiga hari di Union Buildings di Prectoria, tempat Dia
dilantik menjadi presiden kulit hitam pertama Afrika Selatan.
E. Pemakaman terletak di tanah luas keluarga yang dibangun Mandela tahun 1990.
Penggalan teks berikut!

Dan bila orang mendarat dari pelayanan entah dari jauh entahlah dekat, ia akan berhenti di suatu
tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia akan mengangkat sembah di hadapannya berdiri
Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan prasasti peninggalan Sri Airlangga. Bila ia
meneruskan langkahnya, semua saja jalanan besar yang dilaluinya, jalanan ekonomi sekaligus
militer. Ia akan selalu berpapasan dengan pribumi yang berjalan tenang tanpa gegas, sekalipun di
bawah matari terik.
(Pramudya Ananta Toor, Mangir)
10. Nilai yang terkandung dalam penggalan teks novel sejarah tersebut adalah …

A. nilai sosial
B. nilai budaya
C. nilai estetis
D. nilai moral
E. nilai agama
12. Cermati teks sejarah berikut!
Ultimatum agar Tentara Republik Indonesia (TRI) meninggalkan kota dan rakyat,
melahirkan politik “bumihangus”. Rakyat tidak rela Kota Bandung dimanfaatkan oleh musuh.
Mereka mengungsi ke arah selatan bersama para pejuang. Kolonel Abdul Haris Nasution selaku
Komandan Divisi III, mengumumkan hasil musyawarah tersebut dan memerintahkan rakyat untuk
meninggalkan Kota Bandung. Bandung sengaja dibakar oleh TRI dan rakyat dengan maksud agar
Sekutu tidak dapat menggunakannya lagi.
Inggris mulai menyerang sehingga pertempuran sengit terjadi. Api masih membubung
membakar kota. Bandung pun berubah menjadi lautan api.
Bukti kutipan tersebut bagian dari rangkaian peristiwa adalah…

A. mendeskripsikan suasana Kota Bandung

B. memaparkan peristiwa Bandung Lautan Api
C. berisi pemaparan alur, tokoh, dan latar yang akan disampaikan dalam peristiwa
Bandung Lautan Api
D. menggambarkan peristiwa sebelum terjadinya peristiwa Bandung Lautan ApiL
E. berisi penjelasan berupa tanda-tanda akan munculnya peristiwa Bandung Lautan
Api
13. Bacalah teks berikut1
Pak Dirman memerintahkan agar istrinya menjual perhiasan untuk modal perjuangan. Pak
Dirman dalam keadaan sakit parah digerogoti TBC dan paru-paru tinggal satu memimpin perang
gerilya dari atas tandu. Bersama para gerilyawan yang beliau pimpin, berjuang keluar masuk
 hutan naik turun gunung demi memerdekakan kita anak cucu mereka. Berjuang dengan
persenjataan seadanya, melawan musuh yang memiliki persenjataan modern didukung kekuatan
laut dan udara. Gerilya berdasar pada taktik hit and run, ini ampuh untuk merontokkan moral
Belanda.
Latar waktu yang tampak pada penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah …

A. zaman kemerdekaan
B. masa penjajahan
C. era gerilya
D. di Yogayakarta
E. pagi hari
14. Peristiwa pada penggalan teks di atas adalah …

A. Taktik hit and run, ini ampuh untuk merontokkan moral Belanda.
B. Soedirman pejuang yang patut diteladani
C. Soedirman memimpin pasukannya bergerilya berjuang keluar masuk hutan naik turun
gunung demi memerdekakan.
D. Istri Paak Dirman menjual perhiasan untuk modal perjuangan.
E. Sakit parah digerogoti TBC dan paru-paru tinggal satu.
15. Kalimat yang perlu disunting karena ejaannya salah adalah ...

A. Pasukan menyusuri wilayah selatan Yogyakarta mulai dari Bantul hingga Parangtritis.

B. Soedirman memimpin perang gerilya dari atas tandu.

C. Berkat perjuangan yang tak kenal menyerah, Belanda kewalahan secara militer.

D. Gerilya berdasar kepada taktik hit and run, ini ampuh untuk merontokkan moral Belanda.

E. Akhirnya, Belanda angkat tangan dan terpaksa mengajak RI untuk berunding kembali..

Soal Uraian

1. Setiap teks memiliki struktur yang berbeda dengan jenis teks yang lain. Jelaskan struktur teks
cerita/novel sejarah!

2. Cermatilah kutipan teks cerita sejarah berikut!

Pendeknya, semua senopati dan pembesar yang saat itu menghadap sang prabu dan mendengar
ucapan-ucapan Ronggo Lawe, semua terkejut dan sebagian marah sekali, tetapi mereka tidak
berani mencampuri karena mereka menghormat sang Prabu. Akan tetapi, sang Prabu Kertarajasa
tetap tenang, bahkan tersenyum memandang kepada Ronggo Lawe, ponggawanya yang dia tahu
amat setia kepadanya itu, lalu berkata halus, “ Kakang Ronggo lawe, tindakanku mengangkat
kakang Nambi sebagai patih hamangkubumi, bukanlah merupakan tindakan ngawur belaka,
melainkan telah merupakan suatu keputusan yang telah dipertimbangkan masak-masak, bahkan
telah mendapatkan persetujuan dari semua paman dan kakang senopati dan semua pembantuku.
Bagaimana Kakang Ronggo Lawe dapat mengatakan bahwa pengangkatan itu tidak tepat dan
tidak adil?’ Dengan muka merah, kumisnya yang seperti kumis Sang Gatotkaca itu bergetar,
napas memburu karena desakan amarah, Ronggo Lawe berkata lantang, “ Tentu saja tidak tepat!
Paduka sendiri tahu si Nambi itu! Paduka tentu masih ingat akan segala sepak terjang dan tindak-
tanduknya dahulu! Dia seorang bodoh, lemah, rendah budi, penakut, sama sekali tidak memuliki
wibawa…” (Novel Sejarah Kemelut di Majapahit karya S.H. Mintardja)

Analisislah ciri kebahasaan teks cerita sejarah tersebut meliputi kata-kata sifat, kata kerja
tindakan, kalimat langsung, dan kalimat bermakna lampau.

Kunci Jawaban

1. B
2. D
3. C
4. D
5. A
6. C
7. D
8. A
9. C
10. D
11. B
12. E
13. A
14. C
15. D

Kunci Jawaban Soal Uraian

1. Struktur teks cerita sejarah
Sruktur Teks Cerita/Novel Sejarah
a. Pengenalan situasi cerita (ekspostion, orientasi)
Dalam bagian ini, pengarang memperkenalkan latar cerita baik waktu, tempat maupun peristiwa.
Selain itu, orientasi juga dapat disajikan dengan mengenalkan para tokoh, menata adegan, dan
hubungan antartokoh.
b. Pengungkapan peristiwa
Dalam bagian ini disajikan peristiwa awal yang menimbulkan berbagai masalah, pertentangan,
ataupun kesukaran-kesukaran bagi para tokohnya.
c. Menuju konflik (rising action)
Terjadi peningkatan perhatian kegembiraan, kehebohan, ataupun keterlibatan berbagai situasi
yang menyebabkan bertambahnya kesukaran tokoh
d. Puncak konflik (turning point, komplikasi)
Bagian ini disebut pula sebagai klimaks. Inilah bagian cerita yang paling besar dan
mendebarkan. Pada bagian ini pula, ditentukannya perubahan nasib beberapa tokohnya.
Misalnya, apakah dia kemudian berhasil menyelesaikan masalahnya atau gagal.
e. Penyelesaian (Evaluasi, resolusi)
Sebagai akhir cerita, pada bagian ini berisi penjelasan ataupun penilaian tentang sikap ataupun
nasib-nasib yang dialami tokohnya setelah mengalami peristiwa puncak itu. Pada bagian ini pun
sering pula dinyatakan wujud akhir dari kondisi ataupun nasib akhir yang dialami tokoh Utama.
f. Koda
Bagian ini berupa komentar terhadap keseluruhan isi cerita, yang fungsinya sebagai penutup.
Komentar yang dimaksud bisa disampaikan langsung oleh pengarang atau dengan
mewakilkannya pada seorang tokoh.
2. Analisis Kebahasaan teks cerita sejarah
kebahasaan teks cerita sejarah meliputi kata sifat, kata kerja tindakan, kalimat langsung, dan
kalimat bermakna lampau
a. kata sifat: bodoh, lemah, rendah budi, penakut, dan sebagainya.
b. kata kerja tindakan: memandang, berkata, menghadap, dan sebagainya.
c. kalimat langsung: Sang Prabu Kertarajasa berkata halus, “ Kakang Ronggo lawe, tindakanku
mengangkat kakang Nambi sebagai patih hamangkubumi, bukanlah merupakan tindakan ngawur
belaka….”
d. Kalimat bermakna lampau: “…tindakanku mengangkat kakang Nambi sebagai patih
hamangkubumi, bukanlah merupakan tindakan ngawur belaka, melainkan telah merupakan suatu
keputusan yang telah dipertimbangkan masak-masak, bahkan telah mendapatkan persetujuan
dari semua paman dan kakang senopati dan semua pembantuku….”

PETUNJUK KHUSUS

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Bacalah dengan saksama!

Perang Dunia Kedua (PDII) merupakan perang global yang berlangsung mulai tahun 1939
sampai 1945. Perang ini melibatkan banyak negara di dunia. Perang ini merupakan
perang terluas dalam sejarah yang melibatkan lebih dari 100 juta orang di berbagai pasukan
militer. Negara-negara besar memaksimalkan seluruh kemampuan ekonomi, industri, dan
ilmiahnya untuk keperluan perang sehingga menghapus perbedaan antara sumber daya sipil dan
 militer. Perang ini pun ditandai oleh sejumlah peristiwa penting yang melibatkan kematian
massal warga sipil, termasuk holocaust dan pemakaian senjata nuklir dalam peperangan.
Perang Dunia II memakan korban jiwa sebanyak 50 juta sampai 70 juta jiwa. Perang Dunia II
juga merupakan konflik paling mematikan sepanjang sejarah umat manusia.

1. Dalam teks sejarah, cuplikan tersebut tergolong ke dalam ….

A. paparan

B. pengenalan

C. pendahuluan

D. latar belakang

E. rekaman peristiwa

2. Cuplikan teks pada soal nomor 1 menyampaikan ….

A. definisi PD II

B. keadaan PD II

C. karakteristik PD II

D. sebab akibat PD II

E. latar belakang PD II

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4. Bacalah dengan saksama!

Zaman ini diperkirakan berlangsung selama 600.000 tahun silam. Selama kurun
waktu tersebut manusia hanya menggunakan alat-alat yang paling dekat dengan lingkungan
hidup mereka, seperti kayu, bambu, dan batu. Mereka menggunakan batu yang masih kasar untuk
 berburu binatang. Batu juga berfungsi sebagai kapak yang digenggam untuk memotong kayu atau
membunuh binatang buruan.

3. Teks tersebut merupakan jawaban dari pertanyaan …

A. Mengapa zaman batu itu diceritakan?

B. Kapankah zaman batu itu berlangsung?

C. Bercerita tentang apakah sejarah zaman batu itu?

D. Siapakah yang menyelidiki peradaban zaman batu?

E. Bagaimana proses perkembangan zaman batu di Indonesia?

4. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dalam kutipan teks tersebut adalah ….

A. kalimat pertama

B. kalimat pertama dan kedua

C. kalimat kedua E.

D. kalimat ketiga

E. kalimat ketiga dan keempat

5. Kalimat yang menggunakan keterangan cara adalah ….

A. dengan melalui sungai dan lembah mereka menyebar ke daerah pantai

B. tradisi pembuatan gerabah di Nusantara telah berkembang pada zaman Mesolithikum

C. bangunan-bangunan Megalitikum banyak ditemukan di dataran tinggi Pasemah Sumatra

Selatan
D. pada zaman ini tradisi pembuatan gerabah berkembang menjadi beberapa kompleks
berikut ini

E. mereka hidup di gua-gua dan hanya menggunakan peralatan hidup yang sangat sederhana
dari tulang, batu, dan kayu yang berada di lingkungan sekitarnya

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Pada tahun 1873, Belanda mengirim utusan ke Kutaraja yang menuntut agar Aceh
takluk kepada Belanda. Sultan Mahmudsyah, pengua sa Aceh, menolak tuntutan itu. (2)
Belanda mencetuskan perang dengan mengirimkan pasukan yang dipimpin oleh Mayor
Jenderal Kohler.(3) Perlawanan Aceh di Mesjid Raya dapat diatasi Belanda, tetapi Kohler
tewas tertembak di depan mesjid. (4) Pasukan Belanda dapat ditahan bahkan dipukul mundur.
(5) Serangan pertama Belanda pada tahun 1873 telah mengalami kegagalan.

6. Kalimat yang predikatnya tidak menyatakan aktivitas adalah nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8. Bacalah dengan saksama!

Teks 1
Pada tahun 1848 Belanda kembali mengi rimkan pasukannya. Belanda mengancam dan
meminta pasukannya yang ditawan untuk dibebas kan. Belanda mengetahui bahwa apabila Gusti
Jelantik, patih Kerajaan Buleleng, masih bebas akan selalu terjadi perla wanan. Karena itu ia harus
 diserahkan kepada Belanda. Ternyata raja-raja Bali tidak segera memenuhi tuntutan itu. Pada
bulan Juni 1848 pasukan Belanda didatangkan. Mereka menuju Benteng Jagaraga yang
merupakan pusat perlawanan orang Bali.
Teks 2
Pada tahun 1873, Belanda mengirim utusan ke Kutaraja yang menuntut agar Aceh takluk
kepada Belanda. Sultan Mahmudsyah, pengua sa Aceh, menolak tuntutan itu. Belanda
mencetuskan perang dengan mengirimkan pasukan yang dipimpin oleh Mayor Jenderal
Kohler. Perlawanan Aceh di Mesjid Raya dapat diatasi Belanda, tetapi Kohler tewas
tertembak di depan mesjid. Pasukan Belanda dapat ditahan bahkan dipukul mundur. Serangan
pertama Belanda pada tahun 1873 telah mengalami kegagalan.

7. Persamaan teks I dengan teks II adalah ….

A. keduanya mengandung konjungsi korelatif

B. keduanya bercerita tentang cita-cita Indonesia merdeka

C. keduanya berperan sebagai pengenalan dalam struktur teks sejarah

D. keduanya tidak mengandung kalimat yang menyatakan masa lampau

E. keduanya menjelaskan tempat, waktu, dan proses terjadinya suatu peristiwa

8. Perbedaan kedua teks di atas adalah ….

A. teks 1 diawali dengan penjelasan waktu terjadinya peristiwa, teks 2 diakhiri dengan akibat
terjadinya peristiwa

B. teks 1 menjelaskan proses terjadinya peristiwa, teks 2 menjelaskan penyebab terjadinya peristiwa

C. teks 1 menceritakan masih menceritakan proses perjuangan, teks 2 bercerita tentang keberhasilan
suatu perjuangan

D. teks 1 cenderung membesar-besarkan keberhasilan bangsa penjajah, teks 2 memihak

perjuangan bangsa
E. teks 1 banyak menggunakan kalimat bermakna korelatif, teks 2 menggunakan kata kerja
bermakna aktivitas

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Bagi mereka yang mempelajari sejarah kesusastraan Indonesia, pasti akan menjumpai
istilah Angkatan 45. Salah seorang yang tidak dapat dilepaskan dari angkatan itu ialah penyair
yang tengah kita bicarakan ini. Dunia sastra Indonesia mencatat namanya karena usahanya
memberi corak baru dalam puisi kita. Berbeda dengan sajak-sajak sebelumnya, penyair ini
benar-benar memperhitungkan pemakaian kata dan ungkapan dalam ciptaannya. Kata-kata
yang dipakai benar-benar merupakan representasi dari pemikiran dan pengendapan
pengalaman. Singkat, padat, bermakna, dan tentunya tetap menampilkan keindahan bahasa.

9. Kalimat yang menyatakan analisis terhadap teks di atas adalah ….

A. teks itu tergolong ke dalam bagian rekaman peristiwa

B. kalimat terakhir cuplikan tersebut mengandung konjungsi korelatif

C. terdapat kalimat yang menyatakan perstiwa masa kini dalam teks itu

D. beberapa kalimat di dalam teks itu mengandung kata kerja yang bermakna aktivitas

E. bagian penutup teks itu berupa cerita meninggalnya Chairil Anwar yang disebabkan oleh penyakit.

10. Kalimat yang berfungsi untuk menilai isi teks sejarah adalah …

A. Apakah bagian-bagian teks itu sudah tersusun secara kronologis?

B. Apakah fakta-fakta yang disajikannya meyakinkan?

C. Apakah struktur teks berita itu sudah lengkap?

D. Apakah bahasa yang digunakannya lugas?

E. Apakah ejaan/tanda bacanya sudah tepat?

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 dan 12. Bacalah dengan saksama!

Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di Kota
Bandung, Provinsi Jawa Barat, pada 23 Maret 1946. Dalam waktu tujuh jam, sekitar 200.000
penduduk Bandung membakar rumah mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di
daerah selatan Bandung. Hal ini dilakukan untuk mencegah tentara Sekutu dan tentara NICA
(Belanda) untuk dapat menggunakan Kota Bandung sebagai markas strategis militer dalam
Perang Kemerdekaan Indonesia.

11. Pelajaran yang dapat dipetik dari kutipan teks tersebut adalah ….

A. perjuangan memerlukan pengorbanan

B. Belanda merupakan bangsa yang kejam

C. siapa pun orangnya akan menderita kalau berjuang

D. bangsa asing selalu berniat untuk membuat kerusakan

E. tidak boleh mudah percaya pada kedatangan orang asing

12. Dalam struktur teks sejarah, cuplikan tersebut tergolong ke dalam ….

A. pengenalan

B. rekaman peristiwa

C. penilaian

D. komentar

E. kesimpulan
 Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 13 dan 14. Bacalah dengan saksama!

Dalam pertempuran ini Muhammad Toha dan Ramdan, dua anggota milisi BRI (Barisan
Rakjat Indonesia), terjun dalam misi untuk menghancurkan gudang amunisi tersebut.
Muhammad Toha berhasil meledakkan gudang tersebut dengan dinamit. Gudang besar itu
meledak dan terbakar bersama kedua milisi tersebut di dalamnya.

13. Hal menarik yang terdapat di dalam cuplikan tersebut adalah ….

A. milisi Indonesia lebih tangguh daripada tentara penjajah

B. kelemahan sistem pertahanan lawan yang ternyata mudah dihancurkan

C. keterbatasan senjata dapat diatasi dengan semangat persatuan dan kesatuan

D. pengorbanan dua orang pahlawan demi kemerdekaan bangsa dan negaranya

E. peledakan kekuatan lawan dapat dilakukan dengan segala bentuk perlawanan

14. Kata kerja yang bukan termasuk kata kerja tindakan dalam cuplikan tersebut adalah ….

A. menghancurkan

B. pertempuran

C. terbakar

D. bersama

E. meledak

Bacalah teks berikut dengan saksama!

 Pada tahun 1997 krisis moneter melanda berbagai negara di Asia Tenggara dan Asia
Timur seperti di Thailand dan Korea Selatan. Nilai tukar mata uang lokal jatuh terhadap
dollarAmerika Serikat. Hal tersebut kemudian melanda Indonesia juga.

15. Teks tersebut n menjelaskan ….

A. akibat dari globalisasi ekonomi

B. rangkaian sejarah reformasi di Indonesia

C. penyebab runtuhnya kekuasaan Orde Baru

D. kebobrokan sistem politik yang terjadi di berbagai belahan di dunia

E. krisis moneter sebagai penyebab bangkrutnya banyak negara di dunia

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 16 dan 17. Bacalah dengan saksama!

Belanda memusatkan kekuatan untuk merebut Bonjol. Benteng Bonjol dike pung rapat.
Pasukan Bonjol masih bertahan sampai tahun 1837. Pada akhirnya benteng Bonjol jatuh setelah
pasukan Belanda berhasil mene robos benteng. Tuanku Imam Bonjol ditangkap dan dibuang
ke Cianjur. Kemudian dipindah kan ke Minahasa dan meninggal di sana sebagai tawanan.

16. Kata-kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan adalah .…

A. Bonjol

B. Imam Bonjol

C. benteng Bonjol

D. Pasukan Bonjol

E. Tuanku Imam Bonjol

17. Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal adalah kalimat ….

A. pertama

B. kedua

C. ketiga

D. keempat

E. kelima

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 18 dan 19. Bacalah dengan saksama!

Kaum adat kemudian bergabung dengan kaum padri, (1) di bawah pimpinan Tuanku Imam
Bonjol. (2) Penyerbuan dimulai pada tahun 1821 terhadap pos-pos (3) pertahanan Belanda di
Semawang, Sulit Air, (4) Sipinang, (5) dan tempat-tempat lainnya.

18. Penggunaan tanda baca yang tidak tepat ditandai dengan nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

19. Kata dengan dalam cuplikan di atas merupakan contoh kata depan yang bermakna ….

A. alat

B. cara
C. proses

D. penyerta

E. kegiatan

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Hampir sepanjang karirnya, Samaun aktif memperjuangkan pengembangan bidang mikroelektronik

dan mendorong pembangunan Bandung Silicon Valley atau Kota Chip. Ketika itu, pada tahun 1991
Samaun aktif dalam persiapan pembangunan industri komponen semikonduktor di Bandung. Laboratorium
dan industri itu rencananya akan menempati areal sekitar 20 hektar, mencakup berbagai kegiatan, mulai dar
desain sampai pengemasannya. Untuk keperluan itu, telah dipersiapkan juga tenaga ahli yang aka
mengembangkan industri tersebut. Namun cita-citanya itu belum terwujud hingga dia meninggal dunia.

20. Teks tersebut dapat diwakili dengan sebuah kalimat, yakni …

A. Cita-cita Samaun belum terwujud.

B. Kepakaran Samaun di bidang teknologi.

C. Bidang kemajuan teknologi menjadi bidang perhatian Samaun.

D. Samaun aktif di dalam memperjuangkan pembangunan industri.

E. Hampir sepanjang karirnya, Samaun aktif memperjuangkan pengem bangan

bidang teknologi. Sumber: Mahmud Hidayat (WA)

1. Bacalah paragraph berikut!

….tapi itu tak dapat dicapai dengan kenduri saja. Masa dan keadaanlah yang menentukan.
Ompi yakin, masa itu pasti akan datang. Dan, ia menunggu dengan hati yang disabar-sabarkan.
Pada suatu hari yang gilang gemilang, angan-angannya pasti merupa jadi kenyataan. Dia yakin
itu bahwa Indra Budiman-nya akan mendapat nama tambahan dokter di muka namanya
sekarang. Atau salah satu titel yang mentereng lainnya. Ketika Ompi mulai mengangankan nama
 dambaannya itu, diambilnya kertas dan potlot ditulisnya nama anak-anak, Dr. Indra Budiman.
Dan Ompi merasa bahagia sekali. Ia yakinkan kepada para tetangganya akan cita-citanya yang
pasti tercapai itu.
(A.A. Navis, anak kebanggaan)
Amanat yang terkandung dalam penggalan prosa di atas adalah….
A. Janganlah terlalu yakin dengan angan-angan sendiri.
B. Cita-cita orang tua akan tercapai kalau didukung oleh anaknya.
C. Cita-cita pasti tercapai kalau dilandasi keyakinan akan keberhasilannya
D. Asal kita yakin, pengaruh dari orang lain tak ada artinya.
E. Hendaklah kita yakin dengan apa yang kita cita-citakan.
Bacalah Kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 2 s.d. 3
Kami gelagapan. (1) Tidak siap menjawab pertanyaan interogatif disenja bergerimis dalam
keadaan kepayahan ini.
“Apa salah kalian?” Berondongannya sekali lagi, tidak sabar. (2) Gerimis bercampur dengan
pecikan ludahnya . Mukanya maju. Napasnya mengerubuti mukanya. Aku katupkan
mataku rapat-rapat. Apa yang akan dilakukan Tyson ini padaku.
Melihat aku menutup mata, dia membentuk lebih keras, “Jangan takut dengan manusia, jawab!”
Aku tidak punya pilihan lain untuk memberanikan diri menjawab. Ragu-ragu,
Maaf… maaf… Kak, kami terlambat. (3) Tapi hanya sedikit Kak, lima menit saja.
(4)“Sudah berapa lama kalian resmi jadi murid di PM?” katanya memotong kalimatku.
“Dua…dua…Kak.” Jawabku terbata-bata.
“Barudua hari sudah melanggar. (5) Bukankah kemarin malam Qanun dibacakan dan kalian tahu
tidak terlambat.”
*PM= Pondok Madani
*Qanun=peraturan
( Negeri 5 Menara Karya A, Faudi)

1. Penggambaran watak Tyson yang tegas diungkap melalui…

A. dialog antartokoh

B. pikiran-pikiran tokoh

C. tanggapan tokoh lain

D. keadaan di sekitar tokoh

E. secara langsung oleh pengarang

2.Pernyataan yang membuktikan latar waktu sore hari terdapat pada kalimat nomor….

A. (1)

B. (2)
C. (3)

D. (4)

E. (5)
4. Cermati kutipan berikut!

Tiap-tiap pemuda yang bersekolah di Betawi dalam bertamasyadi Danau Singkarak atau
Sawahlunto dan singgah ke Solok, belum pernah mereka melampaui sebuah rumah kecil yang
amat bersih rupanya. Rumah itu dibeli oleh Ibu Hanafi dan disanalah ia tinggal bersama Rapiah
karena perlu menyekolahkan Syafei. Rapiah tidak suka bercerai lagi dengan mertuanya yang sudah
dipandangnya sebagai ibu kandungnya, sedangkan Ibu Hanafipun berkata hendak menurutkan
orang kedua itu ke mana perginya.

Rapiah tetap menolak hendak dipersuamikan. Ia berkata tak sampai hati akan memberi ayah tiri
pada Syafei.

Ibu Hanafi memerlukan benar menyembelih ayam, tiap-tiap kedatangan anak-anak sekolah dari
betawi. Pemuda-pemuda itu senang sekali datang berkunjung ke rumah orang yang peramah dan
bijaksana itu.

(Salah Asuhan, Abdul Muis)

Hal dalam kutipan yang terkait dengan kehidupan bermasyarakat sekarang ini adalah…

A. Jika bertamasya ke Danau Singkarak atau Sawahlunto singgah ke rumah sanak saudara di sana.
B. Hendaklah kita mengunjungi keluarga kita yang ada di daerah.
C. Suatu Keluarga menyiapkan hidangan yang baik untuk menjamu tamu.
D. Ibu mertua dan anak menantu perempuan selalu bersama dalam melakukan sesuatu.
E. Tidak menikah lagi sesudah suami meninggal demi masa depan anak yang dicintai.
5. Bacalah kutipan novel 9 Matahari karya Adenita berikut ini!
"....orang hebat adalah orang yang bisa bersalaman dengan kesulitan. Jadi kalau kamu semua lagi
punya kesulitan, hadapi! Jangan takut... Ibaratnya gini loh, kamu sudah memutuskan untuk
menceburkan diri ke sungai maka pilihannya adalah terus berenang untuk sampai ke tepian dan
meraih semuanya. Menyerah bukan pilihan untuk hidup. Karena menyerah cuma akan membuat
kamu tenggelam di tengah sungai dan mati tanpa diketahui orang."
"Ibarat orang terjatuh, aku harus bangkit dulu dan memastikan kakiku cukup kuat untuk berjalan
atau berlari, baru mengulurkan tangan untuk membantu."
"Ikhlas itu nggak pakai tapi, Sayang. Ikhlas berarti kamu menerima segalanya dengan lapang hati
kesalahan dalam bentuk apa pun yang sudah pernah terjadi. Biarkan hati kita seluas lautan. Ibarat
setitik tinta yang kalau kamu teteskan di segelas air dan bakal bikin airnya hitam, beda dengan
kalau kamu teteskan ke laut. Ngerti'kan, Tar? Karena lautan itu luas, dan seperti itulah harusnya
hatimu ketika kamu bilang ikhlas, Tari... Sudah tidak ada lagi yang tersisa."
 Pandangan yang disampaikan pengarang dalam cupikan novel tersebut adalah....
A. orang hebat adalah orang yang pantang menyerah dan ikhlas menjalani
B. orang hebat adalah orang yang tidak takut menghadapi kesulitan
C. kesulitan itu harus dihadapi sepanjang bisa dan mampu menjalaninya
D. menyerah bukan pilihan yang baik untuk mempertahankan kehidupan

6. Perhatikan cuplikan teks berikut!

Pesawat Garuda jurusan Jakarta-Tokyo itu mendarat di Bandara Narita, pukul 11.00 waktu Tokyo.
Akira mengirup napas dalam. Dirasakannya kesejukan udara tanah kelahirannya merasuk hingga
ke tulang sumsum. Ia tersenyum tipis sebelum akhirnya melangkah perlahan menuruni tangga
pesawat (Novel Akira, Muslim Watashi Wa, Helvy Tiana Rosa).
Cuplikan teks novel tersebut termasuk ke dalam unsur ....

A. pengenalan situasi cerita

B. pengungkapan peristiwa
C. puncak konflik
D. penyelesaian
Penggalan novel berikut untuk nomor 7 dan 8
Serba susah, serba salah. Ini tak kuat, ini tak sanggup. Dan sementara itu pikiran dan
semangat selalu dikacaukan dan diharubirukan oleh sesal tak putus, sedih tak berkesudahan.
Teringat sawah dan rumah pusaka bapak, yang telah dijual dan dihabiskan! Terkenang kebaikan
istri, yang telah meninggalkan dunia karena makan hati oleh perbuatan dan kelakukan diri
sendiri. Di mana tinggal kemegahan selama ini.
Akan pelengah-lengah pikiran dan akan pembeli nasi Mak Iyah mau tak mau. Ia pun
bekarja juga menganyam topidari pandan seperti pada malam itu.
Akan tetapi perasaannya selalu tergoda, semangatnya senantiasa terganggu!
7. Isi penggalan novel tersebut mengungkapkan ….
A. kesengsaraan tokoh menghadapi masa lalu
B. kebingungan tokoh menghadapi sesuatu
C. kelesuan tokoh untuk melakukan sesuatu
D. nostalgia tokoh di masa lampaunya
E. penyesalan tokoh atas perbuatannya sendiri

8. Konflik yang tersirat pada penggalan novel tersebut lebih didasarkan pada masalah….
A. Sosial
B. Budaya
C. Kejiwaan
D. Politik
E. Lingkungan
9. Bacalah kedua kutipan teks novel berikut!
Teks 1
Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau
mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh
kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi
 untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru
ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan
susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)
Teks 2
Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo
Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah
tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah.
Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah
jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai,
kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari
pulang-pergi.
(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)
Perbandingan sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah ...
A. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
B. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III
C. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
D. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

E. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang
III tunggal
10. Bacalah kutipan teks novel Berikut!
Semuanya seperti musim kering; kemarau datang dan angin gersang menusuk-nusuk. Semuanya
seperti musim basah; hujan dan badai adalah nyanyian dalam sedih dan ngilu. Semuanya seperti
perih, ketika langit tak menyisakan cerita apa-apa. Semuanya menjadi sepi...
(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)
Gaya bahasa dalam kutipan novel di atas adalah gaya bahasa ... .
A. antithesis
C. metafora
B. personifikasi
D. hiperbola
E. metonimia
Bacalah kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 11 s.d. 13!
“Anak kecil!” Dia tertawa mengejekku. “Mengapa duduk di belakang? Sini! Sini, duduk di
muka! Masih ada tempat.” Tangannya melambai, lalu mendekat berjalan ke arah belakang
bangku-bangku.
“Tidak, Pak! Di sini saja, “Jawabku. Dia berdiri di samping bangkuku. Tidak ada yang duduk
bersamaku.
“Mengapa? Supaya paling akhir mendapat giliran?” tanyanya. Seisi kelas tertawa.
“Tidak, Pak,” kataku lagi. “Supaya dapat melihat orang-orang lain.” Sedangkan mereka, yang
duduk di depan, harus berpaling untuk melihatku.
11. Latar tempat dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. warung
B. kelas
C. sekolah
D. ruang tunggu
E. kantin
12. Watak tokoh “aku” dideskripsikan dengan cara ….
A. pelukisan bentuk fisik tokoh
B. penggambaran lingkungan sekitar tokoh
C. pengungkapan jalan pikiran tokoh
D. dialog antartokoh
E. Tanggapan tokoh lain
13. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serbatahu
D. orang ketiga terbatas
E. orang ketiga pelaku utama
Teks berikut untuk soal nomor 14 dan 15.
“Walau apa katamu terhadapku, walau kaucaci maki aku, kaukutuki aku, aku terima. Tapi, untuk
membiarkan Masri dan Arni hidup sebagai suami istri, padahal Tuhan telah melarangnya, o ...
o... o .... itu telah melanggar prinsip hidup setiap orang yang percaya pada-Nya. Kau memang
telah berbuat sesuatu yang benar sebagai ibu yang mau memelihara kebahagiaan anaknya. Tapi,
ada lagi kebenaran yang lebih mutlak yang tak bisa ditawar-tawar lagi, yakni kebenaran yang
dikatakan Tuhan dalam kitab-Nya. Prinsip hidup segala manusialah menjunjung kebenaran
Tuhan”Kemarau, A.A. Navis
14. Nilai agama yang terdapat dalam kutipan novel tersebut ...
A. Segala keputusan hendaknya selalu dikembalikan pada ajaran agama.
B. Kesabaran seorang ayah dalam menghadapi perilaku anakanaknya
C. Tuhan melarang perkawinan beda agama.
D. Keikhlasan seorang ibu dalam membahagiakan anaknya.
E. Melanggar prinsip agarna mendatangkan kesengsaraan.
15. Unsur intrinsik yang paling menonjol adalah ….
A. penokohan
B. alur
C. setting
D. amanat
E. tema
16. Bacalah kutipan novel berikut.
(1) Wiraatmaja menggelengkan kepalanya, “Anak-anak berlainan dengan kita: apa yang kita
katakan baik, katanya tidak baik,” (2) “Bukan begitu, Bapak!” kata Tuti pula menyambung kata
ayahnya. “Bukan mereka sengaja hendak bertentangan dengan orang-orang tua. (3) Yang
bertentangan itu hanyalah pendapat tentang bahagia, tentang arti hidupkita sebagai manusia. (4)
Emang berkata bahwa bahagia itu adalah pekerjaan kemudian hari, pendeknya hidup yang
senang. (5) Saleh menganggap bahagia itu lain artinya. (6) Bahagia itu baginya tidak
sama dengan hidup senang. (7) Baginya yang dinamakan bahagia itu dapat menurutkan
desakkan hatinya, dapat mengembangkan tenaga dan kecakapannyan sepenuh-penuhnya dan
menyerahkannya kepada yang terasa terhadapnya dan yang termulia dalam hidup ini.”
Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah ....
A. Orang pertama sebagai pelaku utama
B. Orang ketiga terarah
C. Orang ketiga serba tahu
D. Orang ketiga bukan tokoh utama
E. Orang pertama sebagai pengamat
Bacalah penggalan novel berikut untuk men jawab soal nomor 17 s.d 19!
Tiba-tiba Winna mendekati Adi. Seperti seorang kekasih yang menyambut kekasihnya
merentangkan tangan siap menerima pelukan, tapi Winna terbentur tubuh Ima yang tiba-tiba saja
menghalangi. Kontan saja Winna kaget. "Eit...eit.... ooh jadi ini rupanya sang pembela itu. Ooh,
gue tahu sekarang. Kau dan Adi datang pagi-pagi, janjian mau ngobrol-ngobrol, ya? Dan Adi
bertambah jadi rajin karena ada kekasih hati yang menunggu. Gue tahu sekarang. Woi, teman-
teman, Adi dan Ima jadian! Woi..A..." Mulut Winna tiba-tiba dibekap Adi. "Elo kalo ngomong
jangan macem-macem. Hati-hati. Gue jadi ingin muntah dengan segala tingkah lo yang norak ini.
Urus saja make up lo yang menor itu daripada ngurusin orang lain." "Eh...eh...gue hanya main-
main kok, Di. Suwer!" hati Winna meleleh setelah Adi dengan tegas memotongnya. "Maafin gue
ya, Di." Adi diam saja. "Ayo, dong, Di. Maafin gue, please...." winna paling takut dimarahi, dia
tidak bisa mendekatinya lagi. "Minta maaf dulu sama Ima, baru ke gue." Jawab Adi. "Lho.. kok
... ke Ima, sih." Winna kaget dengan perintah Adi. Harus minta maaf pada Ima? Oh tidak lah
yaw. Gengsi dong, bisik hati Winna. "Ya, kau telah hampir mencemarkan nama baiknya. Dia
orang baik tahu, tidak kayak kamu. ( Dan Gue Bukan Robot karya M. Irfan Hidayatullah, 2004)
17. Konflik yang terdapat dalam cuplikan novel tersebut adalah ….
A. Sikap marah Adi karena Winna yang mencintai dirinya.
B. Sikap marah Adi karena Winna yang suka mencampuri urusannya.
C. Sikap marah Adi karena Winna menyakiti hati Ima
D. Sikap marah Adi karena Winna tidak mau meminta maaf kepada Ima
E. Sikap marah Adi karena Winna sikap yang norak.
18. Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. Winna yang tiba-tiba memeluk Adi
B. Winna yang tiba-tiba berbicara kasar pada Adi
C. Winna yang tiba-tiba marah pada Ima
D. Winna yang hampir mencemarkan nama baik Ima
E. Winna yang iri dengan kedekatan Adi dengan Ima
19. Peristiwa yang terjadi akibat konflik adalah ….
A. Adi meminta Ima untuk meminta maaf pada Winna
B. Adi meminta Winna untuk meminta maaf pada Ima
C. Adi meminta Ima untuk memafkan Winna.
D. Adi meminta Ima untuk bersabar terhadap sikap Winna.
E. Adi dan Ima memusuhi Winna.
20. Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama!
Empat hari kemudian aku duduk di samping sopir truk yang membawa hasil panen dari desa ke
kota. Waktu itu umurku hampir enam belas tahun. Sudah dua tahun aku tidak bersekolah.
Keputusan yang diambil ayahku merupakan peraturan yang harus diturut tanpa dirunding pihak
yang bersangkutan. Pada waktu itu aku menerimanya dengan kewajaran abadi penuh ketaatan.
Ayahku orang yang menentukan dalam kehidupan kami. Dan aku yang dibesarkan dalam
lingkungan adat kepala tunduk untuk mengiyakan semua orang tua. Tidak melihat alasan apa pun
buat membantahnya. Padahal waktu itu aku khawatir. Tetapi juga gembira. Keduanya
disebabkan karena aku akan tinggal di kota ….
Nilai adat (budaya) yang menonjol dalam penggalan novel tersebut adalah ....
A. kebiasaan mengangkut hasil panen dari desa ke kota
B. anak perempuan yang beranjak remaja ditentukan jodohnya
C. orang tua yang menyerahkan anak gadisnya kepada orang lain
D. ayah menentukan kehidupan anaknya dan harus dituruti oleh anaknya
E. orang tua yang memberi doa yang baik kepada anaknya