Ebook - Cara Cepat TPA PDF

1
Mari kita review

Materi Tes Potensi Akademik
Yang bisa kerjakan dengan sangat
singkat…
Yuk dipelajari…
2
Yang perlu diingat, TPA
tidak sama dengan
Matematika. Seringkali
untuk menyelesaikan soal
hitungan TPA, kita hanya
perlu menggunakan
logika tanpa rumus baku.
3
Soal yang bisa dikerjakan di bawah
10 detik! 1
Jika diketahui 𝑚 adalah selisih umur Intan dan Joko

saat ini sedangkan 𝑛 adalah selisih umur Intan dan
Joko empat tahun yang lalu maka ...
a.𝑚 < 𝑛
b.𝑚 = 𝑛
c. hubungan 𝑚 dan 𝑛 tidak dapat ditentukan
d.𝑚 = 3𝑛
e.𝑚 > 𝑛
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
Yang diminta oleh soal di atas adalah selisih usia
Intan dan Joko saat ini dan empat tahun lalu.
Logikanya, sampai kapan pun, selisih usia dua
orang akan selalu sama karena keduanya sama-
sama bertambah tua setiap tahun. Sehingga
𝑚 = 𝑛. (b)
4
10 detik! 2
Diketahui 𝑥 dan 𝑦 dua bilangan positif. Rata-rata 5, 7, dan 𝑥
sama dengan rata-rata 𝑦, 1, 3, 7, dan 9. Rasio 𝑥 dan 𝑦
secara berturut-turut adalah ...
a.3 : 5
b.5 : 3
c. 4 : 7
d.7 : 4 Cara cepat:
e.1 : 2 Kelompok yang
mengandung x memiliki 3
Pembahasan: anggota: 5, 7, dan x
Cara biasa: Kelompok yang
𝑥+5+7 𝑦+1+3+7+9 mengandung y memiliki 5
=
3 5 anggota: y, 1, 3, 7, dan 9
(kali silang)
Maka x : y = 3 : 5
5𝑥 + 60 = 3𝑦 + 60
Cara cepat ini valid karena
5𝑥 = 3𝑦
𝑥 3
bilangan lainnya akan
= (a) selalu saling
𝑦 5
menghilangkan. (a)
5
10 detik! 3
Nia berumur 14 tahun pada setahun yang lalu. Jika umur
Yanti 7 tahun mendatang adalah 22 tahun, maka selisih
umur mereka adalah .... tahun.
a. -2
b. -1
c. 0
d. 1
e. 2
USM PKN STAN 2013
Pembahasan:
N – 1 = 14 à N = 15
Y + 7 = 22 à Y = 15
Selisih = 0
Gimana?
Gampang kann….
Buat yang belum ngerti, coba baca lagi pelan-pelan yaah…
Dan dipahami yaah…
6
Sekarang kita coba bahas soal-soal
yang termasuk soal-soal bonus
yaah…
Soal Bonus adalah tipe soal yang kelihatannya

rumit padahal ternyata sangat sederhana dan
sayang untuk dilewatkan karena bisa jadi soal
tersebut merupakan Blessing in Disguise.
7
Soal – Soal Bonus!
Terlihat sulit padahal mudah
1
23 35
32 42
Jika - maka ...
45 ?
a. 15
b. 16
c. 19
d. 17
e. 14
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
(53 – 35) – 4 = 18 – 4 = 14
(34 – 15) – 4 = 19 – 4 = 15 (a)
8
2
7
Jika 2p + 3q = maka 28p + 42q = …
5
a. 47,25
b. 36
c. 31,5
d. 28
e. 22,5
USM PKN STAN 2017
Pembahasan:
7 =3
28𝑝 + 42𝑞 = 14 2𝑝 + 3𝑞 = 14 = =
5 >
31,5 (c)
9
3
> 3
Jika diketahui 𝑚 = 𝑛, 𝑜= 𝑚, dan 𝑚𝑛𝑜 = 18
3 >
maka nilai 𝑛 adalah ...
4
a. 3
b. 1
c. 3
d. 2
>
e. 3
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
> 3 > >
𝑚𝑛𝑜 = 18 → 𝑛. 𝑛. 𝑛 = 18 → 𝑛3 =
3 > 3 3
18 → 𝑛3 = 27 → 𝑛 = 3 (c)
10
4
Jika di ketahui 𝑚> 𝑛5 = 64 dan 𝑚𝑛 = 4 maka nilai 2𝑚

– 8 = ...
a. -2
b. 0
c. 4
d. -4
e. -16
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
𝑚> 𝑛5 = 64 → 𝑚𝑛 > 𝑛> = 64 → 4> 𝑛> = 64 →
𝑛> = 4 → 𝑛 = 2
𝑚𝑛 = 4 → 𝑚 = 2 → 2𝑚 − 8 = −4 (d)
11
5
4 4
Jika diketahui = 2,5 maka =⋯
G (>KG)
2
a. N
P
b. 7
N
c. 2
P
d. 2
2
e. 7
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
4 2 >
= →𝑚=
G > 2
4 4 4 2
= RS T = V = (a)
(>KG) K N
RS U U
12
6
W,=>2
Hasil dari adalah ...
W,NP2
a. 5/7
b. 5/6
c. 4/7
d. 4/6
e. 3/4
USM PKN STAN 2014
Pembahasan:
W,=>2 =>2
=
W,NP2 NP2
100 : 25 = 4 à 600 : 25 = 24 à 625 : 25 = 25
100 : 25 = 4 à 800 : 25 = 32 à 875 : 25 = 35
=>2 >2 2
= = (a)
NP2 32 P
13
7
4 4 4 4
1) Jika 𝑦 = − dan 𝑥 = − maka ...
== =P =2 ==
a. 𝑦>𝑥
b. 𝑦<𝑥
c. 𝑦=𝑥
d. 𝑦≥𝑥
e. 𝑦≤𝑥
USM PKN STAN 2013
Pembahasan:
Tips: Samakan penyebut tetapi jangan dihitung hasil
kalinya
4 4 =PK== 4
𝑦 = − = =
== =P ==×=P ==×=P
4 4 ==K=2 4
𝑥 = − = =
=2 == ==×=2 ==×=2
Pembilangnya sama-sama satu. Cek penyebutnya agar
bisa dibandingkan: 66 x 67 > 66 x 65
Pada pecahan, semakin besar penyebutnya, semakin
kecil nilai keseluruhannya. Maka y < x (b)
14
8
4 4 4 4
Jika 𝑥 = − dan 𝑦 = − maka ...
42 >W 4W 42
a. 𝑥 > 𝑦
b. 𝑥 = 𝑦
c. 2𝑥 = 𝑦
d. 𝑥 < 𝑦
e. hubungan 𝑥 dan 𝑦 tidak dapat ditentukan
USM PKN STAN 2016
Pembahasan:
Tips: Samakan penyebut tetapi jangan dihitung
hasil kalinya
4 4 >WK42 2 2
𝑥 = − = = → 2𝑥 =
42 >W >W×42 >W×42 4W×42
4 4 42K4W 2
𝑦 = − = =
4W 42 4W×42 4W×42
2𝑥 = 𝑦
15
9
4
Jika 𝑥 = dan 𝑦 = 25 %, maka ...
>2
a. 𝑥=𝑦
b. 𝑥>𝑦
c. 𝑥<𝑦
d. 𝑥≥𝑦
e. 𝑥≤𝑦
USM PKN STAN 2013
Pembahasan:
4 >2 4
𝑥= ;𝑦 = = →𝑥<𝑦
>2 4WW 5
Karena pada pecahan, semakin besar
penyebutnya, semakin kecil nilai bilangan
tersebut. (c)
16
10
4
Jika 𝑥 = dan 𝑦 = 25 %, maka ...
>2
a. 𝑥=𝑦
b. 𝑥>𝑦
c. 𝑥<𝑦
d. 𝑥≥𝑦
e. 𝑥≤𝑦
USM PKN STAN 2013
Pembahasan:
4 >2 4
𝑥= ;𝑦 = = →𝑥<𝑦
>2 4WW 5
Karena pada pecahan, semakin besar
penyebutnya, semakin kecil nilai bilangan
tersebut. (c)
17
11
Manakah dari bilangan berikut yang nilainya tidak
>
melebihi ? (USM PKN STAN 2013)
3
a. 67%
5
b. 7
c. 670%
45
d. 4=
e. 0,68
Pembahasan:
Nilai yang tidak melebihi 2/3 artinya boleh kurang,
boleh sama dengan 2/3.
5 >
Perhatikan opsi b. = à Jawaban: (b)
7 3
18
12
Jika diketahui 𝑚 + 𝑛 = 20 dan 𝑚𝑛 = 19 maka ...
a. 𝑚 < 𝑛
b. 𝑚 = 𝑛
d. 𝑚 + 𝑛 > 1
e. m > n
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
𝑚 + 𝑛 = 20; 𝑚𝑛 = 19
Pilih m dan n yang memenuhi kedua persamaan
di atas.
Pilih 𝑚 = 19; 𝑛 = 1 → 𝑚 > 𝑛
Pilih 𝑚 = 1; 𝑛 = 19 → 𝑚 < 𝑛
Karena hubungan yang tidak konsisten maka
hubungan m dan n tidak dapat ditentukan (c)
19
13
Jika diketahui 𝑚 − 𝑎 = 0 dan 𝑛 + 𝑎 = 0 maka ...
a. 𝑚 < 𝑛
b. 𝑚 = 𝑛
d. 𝑚 + 𝑛 = 𝑎
e. 𝑚 > 𝑛
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
𝑚−𝑎 =0→𝑚 =𝑎
𝑛 + 𝑎 = 0 → 𝑛 = −𝑎
Pilih 𝑎 = 0 → 𝑚 = 0; 𝑛 = 0 → 𝑚 = 𝑛
Pilih 𝑎 = 1 → 𝑚 = 1; 𝑛 = −1 → 𝑚 > 𝑛
Karena hubungan yang tidak konsisten maka
hubungan m dan n tidak dapat ditentukan (c)
20
14
>= >7 45 >3
Jika 𝑚 = + + + maka 𝑚 = ⋯
77 =4 P= NP
a. 0,5166
b. 0,8166
c. 1,1866
d. 1,0866
e. 0,9166
USM PKN STAN 2015
>= >7 45 >3
Pembahasan: 𝑚 = + + +
77 =4 P= NP
Tips: pilih pecahan yang nilainya mendekati dan
lebih mudah disederhanakan
>2 3W 42 >>
𝑚= + + +
4WW =W P2 NN
4 4 4 4
= + + +
5 > 2 5
4
= 1 + = 1 + 0,2 = 1,2
2
Opsi yang nilainya mendekati 1,2 adalah 1,1866 (c)
21
15
_K4
Diketahui 𝑝 adalah bilangan bulat dan 𝑝∗ = .
_
Jika 𝑥 = (2 + (−1)∗ )∗ dan 𝑦 = 4∗ maka ...
a. 𝑥 + 𝑦 > 1
b. 𝑥 = 𝑦
c. 𝑥 > 𝑦
d. 𝑥 < 𝑦
e.hubungan 𝑥 dan 𝑦 tidak dapat ditentukan
USM PKN STAN 2016
Pembahasan:
∗ _K4
𝑝 =
_
𝑥 = (2 + (−1)∗ )∗
∗ K4K4 K>
−1 = = = 2 → 𝑥 = (2 + 2)∗ = 4∗ = 𝑦 (b)
K4 K4
22
16
Banyaknya angka 6 pada bilangan 0 sampai dengan
100 adalah ...
a.9
b.10
c. 20
d.18
e.19
USM PKN STAN 2016
Pembahasan:
6 60 66
16 61 67
26 62 68
36 63 69
46 64 76
56 65 86
96. (c)
23
Nah…
Saatnya, kita coba ulas tentang
beberapa contoh
CARA CEPAT TPA!

yeayy… cekidot yaaaah guys…
24
CARA CEPAT
TES POTENSI AKADEMIK… 1
Cara Cepat Menghitung Kuadrat Kelipatan 5
52 = 25
Cara menghitung:
- Di depan angka 5 adalah 0
- Setelah angka 0 adalah 1
- Maka 0 x 1 = 0
Contoh Soal
- Dua digit terakhir selalu 25
Jika 𝑝 = 7225, 𝑞 = (25 + 20)> , 𝑟 =
- Diperoleh hasil akhir 25
0,53 maka p + q + r =…
a. 2090,125
152 = 225 b. 2100,125
Cara menghitung: c. 2110,125
- Di depan angka 5 adalah 1 d. 2120,125
- Setelah angka 1 adalah 2 e. 2140,125
- Maka 1 x 2 = 2 USM PKN STAN 2017
- Dua digit terakhir selalu 25
Pembahasan:
- Diperoleh hasil akhir 225
𝑝 = 7225 = 85> = 85
𝑞 = 25 + 20 > = 45> = 2025
1) 252 = (2x3)25 = 625 𝑟 = 0,53 = 0,125
2) 352 = (3x4)25 = 1225 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 = 85 + 2025 + 0,125 =
3) 452 = 2025 2110,125 (c)
4) 552 = 3025
5) 652 = 4225
6) 752 = 5625
7) 852 = 7225
8) 952 = 9025
25
CARA CEPAT
Jumlah Deret Bilangan

i ij4
1) 1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑛 = >
2) 1 + 3 + 5 + ⋯ + 2𝑛 − 1 = 𝑛>
i ij4 i ij4 ij>
3) 1 + 3 + 6 + ⋯ + >
= =
i ij4 ij>
4) 1 + 1 + 2 + 1 + 2 + 3 + ⋯ + 1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑛 = =
𝑛 𝑛+1 𝑛+2
5) 1.2 + 2.3 + 3.4 + ⋯ + 𝑛 𝑛 + 1 = 3
𝑛 𝑛+1 𝑛+2 𝑛+3
6) 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ⋯ + 𝑛 𝑛 + 1 𝑛 + 2 = 4
1 1 1 1 𝑛2
7) 4
+ 12 + 24 + ⋯ + 2𝑛 𝑛+1 = 2𝑛 𝑛+1
1 1 1 1 𝑛
8) 1.2
+ 2.3
+ 3.4
+ ⋯ + 𝑛 𝑛+1
= 𝑛+1
1 1 1 1 𝑛
9) 2.3
+ 3.4
+ 4.5
+ ⋯ + 𝑛+1 𝑛+2
= 2 𝑛+2
10) 1. 2 + 2. 2 + 3. 2 + ⋯ + 𝑛. 2 = 2 + 𝑛 − 1 2𝑛+1
1 2 3 𝑛
𝑛 𝑛+1 2𝑛+1
11) 12 + 22 + 32 + .... + n2 = 6
𝑛 2𝑛−1 2𝑛+1
12) 12 + 32 + 52 + ⋯ + 2𝑛 −1 2 = 3
𝑛 𝑛+1 2
13) 13 + 23 + 33 + ⋯ + 𝑛3 = 1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑛 2
= 2
26
CARA CEPAT
Contoh Soal Contoh Soal
1 1 1 1 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + … + 8.9.10 =
+ 2×3 + 3×4 + 4×5 = ⋯
1×2 …
a) 0,67 a)1809
b) 0,7 b) 1089
c) 0,75 c) 1980
d) 0,77 d) 1098
e) 0,8 e) 1890
USM PKN STAN 2013 USM PKN STAN 2017
Pembahasan: Pembahasan:
1 1 1 1 4
1×2
+ 2×3
+ 3×4
+ 4×5
= 5
= 0,8 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ⋯ + 8.9.10 =
8.9.10.11
(e) = 1980 (c)
4
1 + (1 + 2) + ( 1 + 2 + 3) + …+ (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10) = …
a) 202
b) 404
c) 200
d) 220
e) 440
USM PKN STAN 2017
Pembahasan:
10.11.12
1 + 1 + 2 + 1 + 2 + 3 + ⋯ + 1 + 2 + 3 + ⋯ + 10 = 6 = 220 (d)
27
CARA CEPAT
Aljabar
𝑎 + 𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑏2 + 2𝑎𝑏 → 𝑎 + 𝑏 2
− 2𝑎𝑏 = 𝑎2 + 𝑏2
𝑎 − 𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑏2 − 2𝑎𝑏 → 𝑎 − 𝑏 2
+ 2𝑎𝑏 = 𝑎2 + 𝑏2
𝑎 + 𝑏 𝑎 − 𝑏 = 𝑎2 − 𝑏 2
Contoh:
56×56−47×47
56×47−47×56+56−47
=⋯
a) 101
b) 102 Jika 𝑥 + 𝑦 = 11 dan 𝑥 − 𝑦 =
c) 103 3 maka 𝑥 − 𝑦 = ...
d) 104 a) 8
e) 105 b) 33
USM PKN STAN 2017 c) 9
d) 14
Pembahasan: e) 66
56×56−47×47 562 −472 USM PKN STAN 2016
56×47−47×56+56−47
= 56−47
56+47 56−47
= 56−47 Pembahasan:
= 56 + 47 = 103 (c) 𝑥+ 𝑦 𝑥− 𝑦 =𝑥−𝑦
11 . 3 =𝑥−𝑦
33 = 𝑥 − 𝑦 (b)
Jadi gampang ya kalau tahu rumusnya?

Hehehe
28
CARA CEPAT
Rumus Umum Rata-rata

mnopqr stpnunr vqwq
𝑥̅ =
xqyzq{yzq vqwq
Contoh:
1.Seorang siswa memperoleh nilai 82, 94, 86, dan 78 untuk 4 mata
pelajaran. Berapa nilai yang harus diperoleh untuk mata pelajaran
ke lima agar di memperoleh nilai rata-rata 86?
a.86
b.87
c.90
d.88
e.89
USM PKN STAN 2016
Pembahasan:
Gunakan rumus rata-rata di atas:
N>j75jN=jPNj|
86 = 2
→ 430 = 340 + 𝑥 → 90 = 𝑥 (c)
29
CARA CEPAT
Rata-Rata Gabungan
|R iR j|T iT
𝑥̅ =
iR jiT
Rumus cepat:
iR |T K|̅
=
iT |̅ K|R Misal: pendapatan rata-rata karyawan
suatu perusahaan Rp. 300.000 per bulan.
Jika rata-rata pendapatan karyawan pria
Rp. 320.000 dan karyawan wanita Rp.
285.000, maka perbandingan pria dan
wanita sebanyak ...
30
CARA CEPAT
Nilai rata-rata dari 23 siswa adalah 7,6. Dari pemeriksaan ulang terdapat
2 data yang salah seharusnya tertulis 8,5 dan 8,7. Jika rata-rata nilai data
yang salah adalah 6,7 maka nilai rata-rata siswa setelah pembetulan
adalah…
a) 7,6
b) 7,76
c) 8,6
d) 8,7
e) 8,76
USM PKN STAN 2017
Pembahasan:
Gunakan rumus cepat kesalahan rata-rata:
8,5+8,7 − 6,7+6,7 3,8
𝑥̅𝑏𝑎𝑟𝑢 = 7,6 + 23
= 7,6 + 23
Hitung menggunakan perkiraan: 3,8 : 20 kira-kira hasilnya 0,17. Maka:

3,8
7,6 + 23 = 7,6 + 0,17 ≅ 7,77 à pilih yang mendekati (b)
31
Laba/Rugi
laba = pendapatan − modal
pqxq
%laba = ×100%
•tyvq•qwqy
rugi = modal − pendapatan

un…†
%rugi = ×100%
•tyvq•qwqy
32
Rumus Penting!
Tentang Diskon….
Diskon
a) Definisi diskon:
v†s{ˆy
diskon = x harga jual
4WW
a) Menentukan harga diskon jika diketahui harga semula

Tips! Gunakan perbandingan senilai.
a) Menentukan harga semula jika diketahui harga diskon
Tips! Gunakan perbandingan senilai.
a) Menentukan harga beli dari persentase untung atau rugi
4WW%
harga beli = × untung/rugi
•tusty nywny…/un…†
a) Menentukan harga jual dari persentase untung atau rugi
4WW%
harga jual = × untung/rugi
4WWj•tusty nywny…/un…†
a) Nilai akhir suatu bilangan apabila nilai awal dinaikkan sebesar
a% kemudian diturunkan sebesar b%
[ 4WWj• × 4WWKŽ ] y†pq† q•qp
nilai akhir = ×
4WW 4WW
33
Diskon Gabungan
Rumus Umum:
“R ×“T
Diskon gabungan = 𝑑4 + 𝑑> −
4WW
Contoh:
1.Jika x adalah jumlah seluruh diskon atas sebuah jam tangan
yang dijual dengan dua kali diskon berturut-turut, yaitu 40%
7
dan setelah itu 15% dan y adalah presentase dari maka ...
>W
a. 𝑥 < 𝑦
b. 𝑥 ≤ 𝑦
c. 𝑥 > 𝑦
d. 𝑥 = 𝑦
e. hubungan antara 𝑥 𝑑𝑎𝑛 𝑦 tidak dapat ditentukan
USM PKN STAN 2017
Pembahasan:
5W×42
𝑥 = 𝑑”•Ž = 40 + 15 − = 55 − 6 = 49
4WW
7
𝑦 = ×100 = 45
>W
x > y (c)
34
Jarak, Kecepatan, Waktu
Rumus Umum
𝑆 = 𝑣×𝑡
Telat-Lebih Awal
Konsep: S1 = S2 Contoh:
1.Seseorang mengendarai mobil ke tempat
Rumus Cepat kerjanya selama 1 jam dengan jarak 30 km. Jika
dia terlambat berangkat 10 menit, kecepatan
v2 > v1 yang harus digunakan agar sampai ke kantor
˜R ™R j˜T ™T adalah ...
𝑡= a.36 km/jam
˜T K˜R
b.33 km/jam
c.35 km/jam
d.39 km/jam
e.40 km/jam
USM PKN STAN 2016
Pembahasan:
Pengendara terlambat 10 menit à dia hanya
memiliki waktu 50 menit untuk sampai tujuan
tepat waktu, lalu jadikan ke jam, diperoleh t2
Gunakan konsep S1 = S2
2W
𝑆4 = 𝑣> 𝑡> → 30 = 𝑣> =W → 𝑣> = 36 (a)
35
Kecepatan Rata-Rata
a) Bolak Balik
>˜R ˜T
𝑣̅ =
˜R j˜T
b) Diketahui Waktu
™R ˜T Kš̃
= š̃K˜R
™T
Seorang anak bernama Intan mengendarai sebuah

motor dengan kecepatan 45 km/jam. Setelah lima
jam, motor tersebut melaju dengan kecepatan 60
km/jam. Jika kecepatan rata-rata selama perjalanan
adalah 50 km/jam maka lamanya perjalanan
tersebut adalah ...
a.6 jam
b.7 jam
c.8 jam
d.7,5 jam
e.6,5 jam
USM PKN STAN 2015
Pembahasan:
™R ˜T Kš̃ 2 =WK2W 2 4W 2×2
™T
= š̃K˜R
→ ™ = 2WK52 → ™ = 2
→ 𝑡> = 4W
= 2,5
T T
jam
Total: 5 + 2,5 = 7,5 jam (d)
36
Susul Menyusul
Rumus Cepat:
V2 > V1
Δt = t2 – t1
∆™ ˜R
𝑡›œ›œ• =
∆˜ Pesawat P tinggal landas pada pukul 02.00 dan
terbang dengan kecepatan konstan 𝑥 km/jam.
Pesawat Q tinggal landas pada pukul 03.00
dengan rute yang sama dengan P, tetapi dengan
kecepatan 𝑦 km/jam. Jika 𝑦 lebih besar daripada
𝑥 maka berapa jamkah setelah pukul 03.30
pesawat Q akan menyusul pesawat P?
a. 1,5𝑥 jam
3
b. > 𝑦 jam
3
c. > (𝑦 − 𝑥) jam
3
d. > (9𝑦 − 𝑥) jam
3|
e. >(ŸK|) jam
USM PKN STAN 2017
Pembahasan:
˜ ×∆™ |× mqo 3|
𝑡›œ›œ• = ˜RK˜ = T
ŸK|
= > ŸK|
jam (e)
T R
37
CARA CEPAT
TES POTENSI AKADEMIK…
Alhamdulillah…
lumayan ya belajarnya
udah sampai sini….
Kita lanjut ke tips dan trick

dulu yuk…..
38
39
40
Untuk Tips Trick dan Info-info lainnya,
silahkan follow dan cek di :
Instagram : @prioritystan
Telegram : @prioritystan
Fanpage FB : @prioritystan
41
Hubungi nomer di atas untuk mendapatkan informasi program
intensif setelah Ujian Nasional yaaah… Maupun Program yang
reguler!
42

Ebook - Cara Cepat TPA PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ebook - Cara Cepat TPA PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

Mari kita review

Jika diketahui 𝑚 adalah selisih umur Intan dan Joko

Soal Bonus adalah tipe soal yang kelihatannya

Jika di ketahui 𝑚> 𝑛5 = 64 dan 𝑚𝑛 = 4 maka nilai 2𝑚

CARA CEPAT TPA!

Jumlah Deret Bilangan

Jadi gampang ya kalau tahu rumusnya?

Rumus Umum Rata-rata

Hitung menggunakan perkiraan: 3,8 : 20 kira-kira hasilnya 0,17. Maka:

rugi = modal − pendapatan

a) Menentukan harga diskon jika diketahui harga semula

Seorang anak bernama Intan mengendarai sebuah

Kita lanjut ke tips dan trick

Anda mungkin juga menyukai