LAPORAN OBSERVASI

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Praktikum Non Tes yang di ampu oleh :

Caraka Putra Bhakti, S.Pd., M.Pd

Oleh :

Fajar Triyas Rayumman Syah 1600001098

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2017/2018
 Tugas Observasi

1. Tujuan : Untuk mengetahui minat belajar pada mahasiswa BK B semester 3

2. Variabel : Minat Belajar
3. Landasan teori :
a. Pengertian Minat Belajar
Syah (2010: 152) mengungkapkan bahwa minat itu kecenderungan dan
kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu. Minat dapat
mempengaruhi kualitas pencapaian hasil belajar siswa dalam bidang-bidang studi
tertentu. Umpamanya, seorang siswa yang menaruh minat besar terhadap
matematika akan memusatkan perhatianya yang lebih banyak daripada siswa
lainya. Kemudian, karena pemusatan perhatian yang intensif terhadap materi itulah
yang memungkinkan siswa tadi untuk belajar lebih giat, dan akhirnya mencapai
prestasi yang diinginkan (Syah, 2010: 152).
Minat mengarahkan perbuatan kepada suatu tujuan dan merupakan dorongan
bagi perbuatan tersebut. Dalam diri manusia terdapat dorongan-dorongan (motif-
motif) yang mendorong manusia untuk berinteraksi dengan luar, motif
menggunakan dan menyelidikidunia luar (manipulate and exploring motives). Dari
manipulasi dan eksplorasi yangdilakukan terhadap dunia luar itu, la,a-kelamaan
timbulah minat terhadap sesuatu tersebut. Apa yang menarikseseorang
mendorongnya untuk berbuat lebih giat dan lebih baik (Purwanto, 2007 :56).
Selanjutnya Syah (2005) mengemukakan, belajarmerupakan suatuusaha yang
berupakegiatan hingga terjadi perubahan tingkah laku yang relatif lama/menetap.

b. Indikator minat belajar ada 4empat, yaitu: perasaan senang, ketertarikan siswa,
perhatian siswa, dan ketertiban siswaa (Safari, 2005: 152). Masing-masing
indikatortersebut sebagai berikut
1) Perasaan senang, seorang siswa yang memiliki perasaan senangatau suka
terhadap suatu pelajaran, maka siswa tersebut akan mempelajari bidang
tersebut.
2) Ketertarikan siswa, berhubung dengan daya gerak yang mendorong untuk
cenderung merasa tertarik pada orang, benda, kegiatan atau bisa berupa
pengaruh pengalaman afektif yang dirangsang oleh kegiatan sendiri.
3) Perhatian siswa, perhatian siswa merupakan konsentrasi atau aktivitas jiwa
terhadap pengamatan dan pengertian, dengan mengesampingkan yang lain
dari pada itu. Siswa yang memiliki minat pada objektertentu, dengan
sendirinya akan memperhatikan objek tersebut.
4) Ketertiban siswa, ketertarikan seseorangakan suatu objek yang
mengakibatkan orang tersebut senang dan tertarik uyntuk melakukan atau
mengerjakan kegiatan dari objek tersebut.
 4. Kisi-kisi Pedoman Observasi

Variabel Indikator Deskreptor Butir

Minat belajar Perasaan senang -Mahasiswa mengerjakan latihan soal 1
dan tugas dengan semangat dari dosen

-Mahasiswa tidak mengeluh ketika 2

mendapat tugas dari dosen

Ketertarikan mahasiswa -Mahasiswa tidak pernah terlambat 3

memasuki perkuliahan

-Mahasiswa membawa perlengkapan 4

perkuliahan sesuai dengan bawaan
hari tersebut

-Mahasiswa selalu membaca bahan 5

perkuliahan sebelum perkuliahan di
mulai

-Mahasiswa memperkaya bahan 6

perkuliahan di luar jadwal kuliah

Perhatian mahasiswa -Mahasiswa mencatat materi kuliah 7

pada setiap pertemuan dengan lengkap

-Mahasiswa memperhatikan ketika 8

dosen sedang menerangkan/
menyampaikan materi di depan kelas

Ketertiban mahasiswa -Maha siswa memiliki rasa ingin tau 9

dengan antusias mengikuti jalanya
perkuliahan dan dengan mengajukan
pertanyaan

-Mahasiswa menjawab pertanyaan 10

dengan mudah
 5. Pedoman Observasi

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah

6. Referensi

Psikologi pendidikan syah muhibbin 2005

Penulisan butir soal berdasarkan penilaian berbasis komputer Safari 2005

 Pedoman Observasi

Nama : ...............................................

Kelas : ...............................................

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah

Kesimpulan :

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Isna Hafid

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Hafid, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Hafid masih kurang. Dikarenakan ia masih sering terlambat masuk dalam
perkuliahan.

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Nuni Nur Azizah

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudari Nuni, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudari Nuni sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan membawa
semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Jainudin H I Abas

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Udin, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Udin lumayan baik, hanya saja masih kurang dikarenakan masih mengeluh. Namun
ia terlibat aktif dalam mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari teman dengan
mudah.

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Hari Nuramdani

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Hari, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Hari sangat kurang. Dikarenakan ia masih sering terlambat masuk dalam perkuliahan
dan banyak hal yang masih ia lakukan yang merupakan indikator negatif diperkuliahan.

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Salma Silviani

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudari Salma, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudari Salma sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan
membawa semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Swiejti Magfira Regita

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudari Fira, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudari Fira sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan membawa
semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Jarot Niko Tri Andriansyah

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Jarot, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Jarot sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan
membawa semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Muhammad Anjar

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Anjar, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Anjar sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan
membawa semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Burhan Rabanni

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudara Burhan, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudara Burhan sangat tinggi. Dikarenakan ia mengikuti perkuliahan dengan baik dan
membawa semua kebutuhan hari itu juga aktif bertanya .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

 Pedoman Observasi

Nama : Maya Dwi Tantika

Kelas :3B

Tanggal Pelaksanaan : ...............................................

No Item Ya Tidak
1 Mahasiswa mengerjakan latihan soal dan tugas dengan √
semangat dari dosen
2 Mahasiswa tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari dosen √
3 Mahasiswa tidak pernah terlambat memasuki perkuliahan √
4 Mahasiswa membawa perlengkapan perkuliahan sesuai dengan √
bawaan hari tersebut
5 Mahasiswa selalu membaca bahan perkuliahan sebelum √
perkuliahan di mulai
6 Mahasiswa memperkaya bahan perkuliahan di luar jadwal √
kuliah
7 Mahasiswa mencatat materi kuliah pada setiap pertemuan √
dengan lengkap
8 Mahasiswa memperhatikan ketika dosen sedang menerangkan/ √
menyampaikan materi di depan kelas
9 Maha siswa memiliki rasa ingin tau dengan antusias mengikuti √
jalanya perkuliahan dan dengan mengajukan pertanyaan
10 Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan mudah √

Kesimpulan :

Dari observasi yang saya lakukan di saudari Maya, dapat di simpulkan bahwa minat belajar
saudari Maya masih kurang. Dikarenakan ia masih belum mengikuti perkuliahan dengan baik
dan kurang aktif dalam perkuliahan .

Yogyakarta,.............................

Observer

Fajar Triyas Rayuman Syah

Tabel Perbandingan
Hafid Nuni Udin Hari Salma Fira Jarot Anjar Burhan Maya
No Item
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Mahasiswa
mengerjakan
latihan soal dan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tugas dengan
semangat dari
dosen
2 Mahasiswa
tidak mengeluh
ketika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
mendapat tugas
dari dosen
3 Mahasiswa
tidak pernah
terlambat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
memasuki
perkuliahan
4 Mahasiswa
membawa
perlengkapan
perkuliahan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sesuai dengan
bawaan hari
tersebut
5 Mahasiswa
selalu
membaca
bahan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
perkuliahan
sebelum
perkuliahan di
mulai
6 Mahasiswa √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
 memperkaya
bahan
perkuliahan di
luar jadwal
kuliah
7 Mahasiswa
mencatat
materi kuliah
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pada setiap
pertemuan
dengan lengkap
8 Mahasiswa
memperhatikan
ketika dosen
sedang
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
menerangkan/
menyampaikan
materi di depan
kelas
9 Maha siswa
memiliki rasa
ingin tau
dengan
antusias
mengikuti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
jalanya
perkuliahan
dan dengan
mengajukan
pertanyaan
10 Mahasiswa
menjawab
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pertanyaan
dengan mudah
Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasi yang telah saya lakukan, minat belajar mahasiswa di
kelas B semester 3 terbilang cukup tinggi. Hal itu dapat di ketahui dari hasil observasi yang
menunjukan 7 dari 10 mahasiswa di kelas tersebut menunjukan minat belajar yang tinggi.
Dengan ikut berperan aktif dalam perkuliahan, seperti membawa keperluan perkuliahan,
mengikuti perkuliahan sesuai jadwal. Namun ada juga beberapa mahasiswa yang memang
masih memiliki minat belajar yang rendahdi dalam kelas.
Lampiran Foto