Anda di halaman 1dari 5

KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

NAMA : Zharifah Al Maani


NIM : P1337420919103
RUANG : Anak Lantai Dasar
WAKTU :

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU


DIHARAPKAN
Setelah menjalankan praktek klinik di ruang Untuk mencapai 1. Diagnosa NANDA Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan
Anak Lantai Dasar RSUP Dr. Kariadi tujuan tersebut (NIC & NOC) 2018- praktek klinik saya dalam pencapaian tujuan
Semarang selama 1 minggu, saya akan: saya akan: 2020 akan menunjukkan adalah sebagai berikut :
1. Menunjukkan sikap caring dalam 1. Mencari buku 2. https://search.proquest kemampuan saya Hari pertama :
pemberian asuhan keperawatan anak sumber yang .com dalam melakukan 1. Menyerahkan kontrak
dengan Skoliosis relevan 3. http://search.ebscohost asuhan keperawatan belajar
2. Melakukan kolaborasi dengan Tim 2. Konsultasi .com/login.asp pada anak dengan 2. Melakukan pre
Gizi, Tim Laboratorium, Dokter dan dan diskusi 4. https://www.ncbi.nlm. Hisprung dengan conference
Tim Radiologi dalam pemberian dengan CI, nih.gov/pubmed/ bukti: 3. Membuat 1 (satu)
Asuhan Keperawatan anak dengan perawat, 5. Wong,Dona L.2004. 1. Tersusunnya WOC Skoliosis
Skoliosis dokter, dan Keperawatan Pediatrik. kontrak belajar 4. Menunjukkan sikap
3. Melakukan manajemen pencegahan dosen Jakarta: EGC 2. Tersusunnya caring dalam
infeksi dengan pemeriksaan suhu pada 3. Berpartisipasi 6. Doenges, Marylin E. tentang kasus pemberian asuhan
anak dengan Skoliosis untuk langsung 2000. Rencana Asuhan yang ditetapkan keperawatan anak
mendeteksi kemungkinan terjadinya dalam Keperawatan, Edisi 3. bersama CI dengan Skoliosis
Jakarta:EGC
infeksi merawat klien 3. Tercapainya 5. Melakukan kolaborasi
7. McPhee, Sthephen J &
4. Melakukan evaluasi anak dengan 4. Mencari jurnal beberapa dengan Tim Gizi, Tim
William, Ganong F.
Skoliosis untuk adanya sisi potensial yang relevan 2015. Patofisiologi keterampilan Laboratorium, Dokter
infeksi (abses) diinternet Penyakit Edisi 5. keperawatan dan Tim Radiologi
5. Memodifikasi lingkungan di sekitar Jakarta: EGC yang dalam pemberian
anak untuk mencegah Resiko Cedera berhubungan Asuhan Keperawatan
(patient safety) dengan anak dengan Skoliosis
6. Membatasi aktivitas yang dapat keperawatan 6. Mengisi logbook dan
menyebabkan cedera yang tidak anak target kompetensi
disengaja pada anak dengan Skoliosis Hari Kedua :
7. Melakukan Pendidikan kesehatan pada 1. Melakukan manajemen
keluarga dan anak dengan Skoliosis suhu pada anak dengan
mengenai asupan cairan yang sedikit Skoliosis untuk
namun sering karena jumlah yang kecil mendeteksi
dapat ditoleransi tubuh dengan baik kemungkinan infeksi
tanpa menimbulkan efek mual dan 2. Melakukan evaluasi
muntah anak dengan Skoliosis
8. Manajemen nutrisi pada anak dengan untuk adanya sisi
Skoliosis yang mengalami penurunan potensial infeksi
nafsu makan dengan cara (abses)
memanfaatkan periode lapar anak 3. Memodifikasi
dengan pemberian kudapan yang lingkungan di sekitar
sedikit tetapi sering, dorong keluarga anak untuk mencegah
untuk memberikan makanan kesukaan Resiko Cedera (patient
anak dan buat makanan terlihat menarik safety)
9. Melakukan manajemen nyeri pada anak
dengan Skoliosis Hari Ketiga :
10. Memberikan terapi bermain yang sesuai 1. Membatasi aktivitas
dengan rentang usia anak yang dapat yang dapat
dilakukan di kamar atau tempat tidur menyebabkan cedera
untuk pengalihan tanpa resiko infeksi yang tidak disengaja
pada anak dengan
Skoliosis
2. Melakukan Pendidikan
kesehatan pada
keluarga dan anak
dengan Skoliosis
mengenai asupan
cairan yang sedikit
namun sering karena
jumlah yang kecil dapat
ditoleransi tubuh
dengan baik tanpa
menimbulkan efek
mual dan muntah

Hari Keempat :
1. Manajemen nutrisi
pada anak dengan
Skoliosis yang
mengalami penurunan
nafsu makan dengan
cara memanfaatkan
periode lapar anak
dengan pemberian
kudapan yang sedikit
tetapi sering, dorong
keluarga untuk
memberikan makanan
kesukaan anak dan buat
makanan terlihat
menarik
2. Memodifikasi
lingkungan di sekitar
anak untuk mencegah
Resiko Cedera (patient
safety)

Hari kelima :
1. Mempertahankan
lingkungan yang aman
secara konsisten
2. Melakukan manajemen
nyeri pada anak dengan
Skoliosis
3. Memberikan terapi
bermain yang sesuai
dengan rentang usia
anak yang dapat
dilakukan di kamar
atau tempat tidur untuk
pengalihan tanpa resiko
infeksi

Hari keenam :
1. Melakukan post
conference
2. Melengkapi logbook
dan target kompetensi
Semarang, Oktober 2019
Penyusun

( )

Menyetujui,
Preceptor Pembimbing Akademik

(..........................................) (..........................................)