LAPORAN HASIL BERMAIN TERAPEUTIK

MELIPAT DAN MENEMPEL KERTAS PADA ANAK

DI RUANG PUDAK RSUP SANGLAH DENPASAR

1. Tim Terapis
a. Leader : Made Edi Pramana Putra
b. Co. Leader : Ni Made Lilik Surya Pramasitha
c. Fasilitator 1 : Ni Komang Ayu Eka Jayanti
d. Fasilitator 2 : Ni Putu Sandra Widiarsani
e. Fasilitator 3 : Ni Luh Putu Anik Cahyani
f. Fasilitator 4 : Ni Luh Dian Mirayanti
g. Fasilitator 5 : Luh Putu Saskarawati Oktaviana
h. Observer : Veronika Yuliani Nolo

2. Evaluasi Struktur
a. Pelaksanaan Bermain Terapeutik Melipat dan Menempel Kertas
dilaksanakan pada hari Sabtu, 28 September 2019
b. Dalam pelaksanaan Bermain Terapeutik Melipat dan Menempel Kertas,
ruangan untuk bermain terapeutik telah dipersiapkan sebelumnya
c. Peralatan yang dipergunakan cukup lengkap sesuai dengan alat yang tertera
pada SAP antara lain: Lem kertas, spidol, jangka, kertas gambar warna-warni,
dan kertas origami yang sudah dibentuk
d. Dalam pelaksanaan Bermain Terapeutik Melipat dan Menempel Kertas, anak
yang ikut dalam kegiatan bermain terapeutik berjumlah enam anak
e. Anak dan terapis duduk bersama dalam bentuk setengah lingkaran serta
didampingi oleh orang tua
f. Anak dan terapis mengikuti proses TAK sampai selesai

3. Evaluasi Proses
a. Secara keseluruhan kegiatan Bermain Terapeutik Melipat dan Menempel
Kertas berlangsung dengan baik dan lancar, serta kondusif sesuai dengan
yang telah direncanakan
b. Peserta tidak rewel saat bermain terapeutik berlangsung
c. Orang tua mampu terlibat dalam kegiatan bermain terapeutik dan mengetahui
tujuan serta manfaat dari bermain terapeutik
 d. Leader, co-leader, fasilitator dan observer telah melakukan tugas masing-
masing dengan baik dan bekerja sama dengan baik selama proses Bermain
Terapeutik Melipat dan Menempel Kertas berlangsung
e. Anak cukup kooperatif dalam mengikuti TAK dari awal hingga akhir

4. Evaluasi Hasil
a. Semua peserta Bermain Terapeutik Melipat dan Menempel Kertas dapat
menjelaskan apa yang digambar
b. Anak dapat melakukan sosialisasi dengan teman sebaya
c. Empat dari anak yang hadir mampu mengenal nama teman sebaya yang juga
menjalani perawatan di rumah sakit
d. Seluruh anak dapat menyelesaikan sebuah gambar sesuai dengan pola yang sudah
dipilih sebelumnya dan dapat menyebutkan nama dari gambar yang dibuat
e. Anak mengatakan merasa senang setelah diberikan reward karena telah mampu
menyelesaikan bermain terapeutik yaitu melipat dan menempel kertas menjadi
suatu bentuk yang menarik
 LAMPIRAN DOKUMENTASI PELAKSAAN KEGIATAN
BERMAIN TERAPEUTIK MELIPAT DAN MENEMPEL KERTAS

No Lampiran Foto Keterangan

Proses Pelaksanaan Kegiatan

1 Bermain Terapeutik Melipat dan
Menempel Kertas

Proses Pelaksanaan Kegiatan

2 Bermain Terapeutik Melipat dan
Menempel Kertas

Proses Pelaksanaan Kegiatan

3 Bermain Terapeutik Melipat dan
Menempel Kertas