IDENTIFIKASI KESULITAN YANG DIHADAPI GURU GEOGRAFI DI SMA NEGERI SE-

KOTA MALANG DALAM MENGHADAPI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS)

Oleh: Muhammad Anwari

BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
1. Perubahan kurikulum
2. System kredit semester (sks)
3. Hadapi Kesulitan yang dihadapi guru geografi dalam menghadapi system kredit
semester (SKS)

B. TUJUAN PENELITIAN
1. Mengi dentifikasi kesulitan guru SMA Negeri se-Kota Malang dalam menghadapi
system kredit semester (SKS)

C. MANFAAT PENELITIAN
1. Bagi sekolah
2. Bagi dinas pendidikan
3. Bagi peneliti selanjutnya

D. DEFINISI ISTILAH
1. Kesulitan
2. Guru
3. Menghadapi
4. System Kredit Semester (SKS)
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA

A. SYSTEM KREDIT SEMESTER

1. Pengertian Sistem Kredit Semester
2. Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester
3. Pengelolaan pembelajaran pada Sistem Kredit Semester
4. Penilaian pada Sistem Kredit Semester

B. IDENTIFIKASI KESULITAN GURU DALAM MENGHADAPI SISTEM KREDIT

SEMESTER
1. Pengertian dan konsep
2. Kesulitan guru dalam menghadapi Sistem Kredit Semester
 BAB III
METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian
Berdasarkan topic yang diteliti, maka pendekatan yang digunakan dalam penelitian
ini adalah kuatitatif dengan jenis penelitian deskriptif.

B. Populasi Dan Sempel

a. populasi siswa geografi SMA Negeri se Kota Malang.
b. Sampel yang diambil 25% dari tiap sekolah yang ada di SMA se Kota Malang

C. Teknik Pengumpulan Data

a. Observasi (pengamatan data)
b. Angket
c. Dokumentasi

D. Instrument Penelitian
a. Observasi dengan menggunakan pedoman observasi (pengamatan)
b. Dokumetasi dengan menggunakan pendekatan analisis isi data dan untuk mencari
bukti – bukti hasil wawancara

E. Teknik Analisis Data

tabulasi data tunggal  penyajian data kedalam bentuk tebal atau diagram untuk
memudahkan pengamatan atau evaluasi dengan variable tunggal