VEKTOR

Mata Pelajaran : Fisika

Nomor Soal :1

Kompetensi Dasar:
Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta
presentasi hasil dan makna fisisnya

Kemampuan yang Diuji:

Melakukan dan membuat laporan percobaan untuk menentukan resultan vektor gaya pada neraca
pegas.

Indikator Soal:
Disajikan alat, bahan, dan lembar kerja, siswa dapat melakukan percobaan secara sistematis dan
membuat laporan sederhana hasil percobaan dengan menggunakan metode vektor analitis

Rumusan Soal:
Lakukan percobaan untuk menentukan resultan vektor dengan langkah kegiatan yang sistematis
dan penyajian dan analisis data yang akurat, serta kesimpulan yang relevan

NO LANGKAH KEGIATAN Skor Skor

Maks Hasil
1. Tulislah alat dan bahan yang diperlukan disertai dengan 4 .....
jumlahnya
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
2. Rangkai alat seperti gambar berikut. 6 .....


A
B

C
Timbang berat A, B, dan C dengan neraca pegas. Kemudian
ukur besar sudut 
wA = ...................................... gram
wB = ...................................... gram
wC = ...................................... gram
 = ........................................
Sesuai prinsip keseimbangan, nyatakan tegangan tali pada A,
B, dan C, yaitu:
TA = .................................... N
TB = .................................... N
NO LANGKAH KEGIATAN Skor Skor
Maks Hasil
TC = .................................... N
3. Lakukan percobaan dengan mengubah massa C sedangkan 6 ....
massa A dan B tetap. Ukur sudut  pada masing-masing
percobaan. Kemudian masukkan data pengukuran dalam tabel
berikut ini
Perc  (...) Cos  TC (...) TC2 (...)

1. ......... ......... ........... .........

2. ......... ......... ........... .........
3. ......... ......... ........... .........
4. ......... ......... ........... .........
5. ......... ......... ......... .........
4. 2
Buatlah grafik dengan cos  sebagai sumbu x dan TC sebagai 5 .....
sumbu Y

Hitunglah nilai gradien kemiringan grafik.

m = ..................................................................

5. a. Tulislah persamaan dari grafik yang diperoleh 4 .....

.......................................................................
b. Tulislah persamaan resultan yang anda ketahui sesuai
dengan gambar dari percobaan dan teori yang relevan!
.....................................................................
6. Bandingkan nilai gradien m dengan nilai (TAxTB)x2, apakah 5 .....
terdapat kesamaan?
...................................................................................
2
Tentukan titik potong dengan sumbu Y ( TC )!
...................................................................................
Tuliskan sekurangnya dua penyebab kesalahan yang terjadi
pada percobaan!
..................................................................................
NO LANGKAH KEGIATAN Skor Skor
Maks Hasil
..................................................................................
Tuliskan saran anda agar kesalahan itu dapat diminimalisir!
..................................................................................
..................................................................................
JUMLAH 30 .....

Pedoman Penilaian
Nilai praktik terdiri dari:
1. Persiapan (N1)

Aspek Skor maksimum

Ketepatan kehadiran 3
Kelengkapan alat tulis/hitung yangdisiapkan 3
Identifikasi alat-bahan 3

N1 
 Skor x100
9
2. Pelaksanaan (N2)

Aspek Skor maksimum

Merangkai alat 3
Ketepatan pengukuran 3
Ketelitian dan kecermatan 3

N2 
 Skor x100
9
3. Hasil Praktikum

N3 
 Skor x100
30
N1  N 2 N 3
Nilai akhir =
3