Anda di halaman 1dari 82

PENALARAN UMUM 1-20

Kegiatan mendonorkan darah sebaiknya dijadikan gaya hidup. Para mahasiswa jangan hanya
bangga dengan aksi demonstrasi mereka. Akan lebih bijaksana jika aksi demonstrasi itu
diganti dengan aksi donor darah. “Bersedekah dengan darah adalah amal ibadah,” kata
M.H.Jusuf Kalla. Jika donor darah menjadi gaya hidup, ada peluang peningkatan persediaan
darah. Penyediaan darah oleh PMI baru mencapai 0,7% dari jumlah penduduk (1,7 juta
kantung pada tahun 2008). Saat ini, persediaan nasional baru mencukupi kebutuhan untuk
dua hari. Persediaan itu masih jauh dari target WHO, yaitu 2% dari jumlah penduduk atau 4
juta kantung per tahun. Jumlah itu (2%), membuat persediaan darah nasional akan mencukupi
kebutuhan untuk 4 hari. Jika ada 10.000 orang yang mendonorkan darah 2 kali setahun, akan
didapat 20.000 kantung darah per tahun. Jumlah itu amat berarti dan akan banyak nyawa
orang yang terselamatkan.

1. Jika persediaan darah meningkat merujuk pada paragraf di atas maka kesimpulan yang
dapat diambil adalah ...
A. Gaya hidup berubah
B. Demonstrasi berkurang
C. Donor darah meningkat
D. Sedekah bertambah
E. Demontrasi diganti menjadi donor darah

Pembahasan :
Untuk menjawab pertanyaan di atas kita mengacu pada pernyataan “Jika donor darah menjadi
gaya hidup, ada peluang peningkatan persediaan darah”.
Jadi kesimpulan yang bias kita ambil dari pernyataan tersebut jika persediaan darah
meningkat berarti donor darah telah menjadi gaya hidup atau dapat dikatakan donor darah
meningkat (B)

2. Merujuk pada paragraf di atas jika persediaan darah meningkat 0,3% dari jumlah
penduduk maka persediaan tersebut cukup untuk berapa hari.
A. 3 hari
B. 1 hari
C. 6 hari
D. 4 hari
E. 2 hari

3. Misalkan persediaan darah di Indonesia bertambah 2,3 juta kantung per tahun maka
kesimpulan yang tepat
A. Persediaan darah di Indonesia perlu ditingkatkan
B. Persediaan darah di Indonesia mengalami kenaikan 1,3% dari setengah penduduk
C. Target WHO hampir tercapai
D. Persediaan darah di Indonesia mengalami kenaikan 2× lipat dari penduduk
E. Persediaan darah di Indonesia mengalami kenaikan 2,6% dari setengah penduduk
Pembahasan :
Diket:
- stok darah pada teks sebesar 1,7 juta
- pada soal bertambah 2,3%
- maka total stok darah 4 juta
1,7 juta = 0,7% dari total penduduk
4 juta = 2% dari total penduduk
2,3 juta = 1,3 dari total penduduk

1,3 % dari total penduduk= 2,6% dari setengah penduduk

4. Antara mengurangi demonstrasi dan donor dazrah mana yang lebih tepat dilakukan oleh
mahasiswa untuk mendukung target WHO……….
A. Mengurangi demonstrasi dan menjadikan donor darah sebagai gaya hidup
B. Donor darah
C. Mengurangi demonstrasi
D. Melakukan demonstrasi sambil melakukan donor darah
E. Mengganti demonstrasi menjadi donor darah

Pembahasan :
Target WHO adalah menambah persediaan darah, hal tersebut dapat terlihat pada
pernyataan ini “Persediaan itu masih jauh dari target WHO, yaitu 2% dari jumlah
penduduk atau 4 juta kantung per tahun”. Maka untuk mendukung target WHO hal yang
harus dilakukan oleh mahasiswa adalah melakukan donor darah (B)

5. Berapakah persediaan darah di Indonesia saat ini


A. 0,7% dari penduduk Indonesia per tahun
B. 2% dari penduduk Indonesia per tahun
C. 4 juta kantong per tahun
D. Data tidak terdapat pada paragraf di atas
E. Tidak ada yang benar
Pembahasan:
Untuk menjawab pertanyaan diatas perhatikan pernyataan di bawah ini.
“Penyediaan darah oleh PMI baru mencapai 0,7% dari jumlah penduduk (1,7 juta kantung
pada tahun 2008). Saat ini, persediaan nasional baru mencukupi kebutuhan untuk dua hari.
Persediaan itu masih jauh dari target WHO, yaitu 2% dari jumlah penduduk atau 4 juta
kantung per tahun. Jumlah itu (2%), membuat persediaan darah nasional akan mencukupi
kebutuhan untuk 4 hari”.
Pada pernyataan di atas tidak terdapat data yang menjelaskan data persediaan darah di
Indonesia. Maka jawaban yang tepat adalah (D)

6. Jika demonstrasi meningkat dan angka donor darah tidak turun maka kemungkinan yang
dapat terjadi
A. Ketersediaan darah dapat mungkin meningkat
B. Ketersediaan darah sama saja namun persentasi menurun
C. Ketersediaan darah tidak stabil
D. Demonstrasi mengganggu ketersediaan darah
E. Ketersediaan darah akan meningkat menjadi 1,7 ribu kantong per tahun
Pembahasan:
Pada pertanyaan di atas kata yang harus kita perhatikan adalah “angka donor darah tidak
turun” jika angka donor darah tidak turun maka tidak terjadi penurunan ketersediaan
darah dan ada kemungkinan ketersediaan darah akan meningkat (A)

7. Jika persediaan darah secara nasional cukup untuk 3 hari maka kesimpulan yang dapat
diambil adalah
A. Target WHO tercapai
B. Persediaan darah Indonesia belum meningkat
C. Persediaan darah nasional di atas 1% dari total penduduk
D. Demonstrasi mahasiswa menurun
E. Donor darah menjadi gaya hidup
Pembahasan:
Untuk menjawab pertanyaan diatas perhatikan pernyataan berikut:
“Penyediaan darah oleh PMI baru mencapai 0,7% dari jumlah penduduk (1,7 juta kantung
pada tahun 2008). Saat ini, persediaan nasional baru mencukupi kebutuhan untuk dua
hari”,
jika penyediaan darah oleh PMI baru mencapai 0,7% dari jumlah pendudukbaru
mencukupi kebutuhan untuk dua hari maka untuk memenuhi persediaan 3 hari maka PMI
membutuhkan penyediaan darah lebih dari 0,7%, maka jawaban yang tepat adalah
Persediaan darah nasional di atas 1% dari total penduduk(C)

Aktivitas anak Gunung Anak Krakatau di Selat Sunda menunjukkan peningkatan yang cukup
tajam sejak dua hari terakhir ini. Setidaknya, dimulai sejak Selasa, kemarin, terjadi gempa
vulkanik dalam dan dangkal di kawah gunung itu sebanyak 32 kali, lebih tinggi dibanding
biasanya yang hanya 2-9 kali. Peningkatan aktivitas tersebut terjadi sejak Selasa, pukul 00.00
WIB. Akibat peningkatan aktivitas ini, Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi
berencana meningkatkan statusnya menjadi waspada (level II) dari status aktif normal (level
I). Menurut lembaga pemantau dunia pada tahun 2010 hingga saat ini peningkatan aktifitas
Gunung Anak krakatu mengalami peningkatan yang masif, dan pada saat peningkatan status
ke waspadaDirektorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi wajib melarang para
pendaki atau wisatawan untuk naik, serta perlu ditetapkan radius aman untuk menghindari hal
hal yang tidak diinginkan.

8. Merujuk pada paragraf di atas, kalimat pada pilihan di bawah yang memiliki makna benar
adalah
A. Peningkatan gempa vulkanik gunung krakatau sebanyak 3 sampai 16 kali dari hari
biasa
B. Peningkatan gempa masih wajar
C. Peningkatan gempa terjadi sejak sebelum hari Selasa
D. Status aktif gunung krakatau tidak normal
E. Status gunung krakatau sudah menjadi waspada
Pembahasan : Pada pernyataan di atas yang benar adalah A. Peningkatan gempa
vulkanik gunung krakatau sebanyak 3 sampai 16 kali dari hari biasa

9. Peningkatan aktifitas Gunung Anak Krakatau sangat mengkhawatirkan dan dapat


menimbulkan bencana besar, terhitung sejak hari selasa hingga hari ..
A. Senin
B. Minggu
C. Kamis
D. Rabu
E. Jumat
Pembahasan:
Perhatikan pernyataan berikut:
Aktivitas anak Gunung Anak Krakatau di Selat Sunda menunjukkan peningkatan yang
cukup tajam sejak dua hari terakhir ini. Setidaknya, dimulai sejak Selasa, kemarin
Jika peningkatan aktivitas gunung anak Krakatau meningkat sejak dua hari terakhir
dimulai sejak selasa maka peningkatan tersebut berlangsung hingga hari rabu (D)

10. Jika mengacu pada paragraf di atas maka pendaki atau wisatawan saat ini diwajibkan
A. Menjauhi radius aman
B. Dilarang mendaki puncak Gunung Anak Krakatau
C. Belum diwajibkan apa pun
D. Perlu menyediakan masker
E. Semua jawaban salah
Pembahasan:
Pada pernyataan berikut ini “pada saat peningkatan status ke waspada Direktorat
Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi wajib melarang para pendaki atau wisatawan
untuk naik” kata wajib ditujukan kepada Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana
Geologi bukan kepada pendaki atau wisatawan maka jawaban yang benar adalah (C)

11. Dari pendapat dibawah ini pilihan manakah yang tepat jika kapal wisatawan dilarang
bersandar di dermaga Gunung Anak Krakatau
A. Gunung Anak Krakatau sudah meletus
B. Status Gunung Anak Krakatau berada pada status Waspada
C. Tidak ada wisatawan yang datang ke Gunung Anak Krakatau
D. Zona aman sudah ditetapkan
E. Tidak ada kapal wisatawan di dermaga Gunung Anak Krakatau
Pembahasan:
jika kapal wisatawan dilarang bersandar di dermaga Gunung Anak Krakatau maka
pernyataan yang tepat adalah Tidak ada kapal wisatawan di dermaga Gunung Anak
Krakatau (E)

12. Apakah Status Gunung Anak Krakatau saat ini


A. Waspada
B. Aktif Normal
C. Siaga
D. Meletus
E. Tidak aktif
Pembahasan
Untuk mengerjakan soal di atas yang harus kita perhatikan adalah kata saat ini yang berarti
menanyakan keadaan gunung anak krakatau pada saat ini maka jawaban yang tepat adalah
(B) karena pada saat ini Gunung Anak Krakatau sudakh kembali Aktif Normal.

13. Kesimpulan dibawah ini yang tepat terkait paragraf diatas adalah
A. Radius aman sudah ditetapkan
B. Pendaki dilarang naik kepuncak Gunung Anak Krakatau
C. Masih diperbolehkan mendaki Gunung Anak Krakatau
D. Radius aman akan segera ditetapkan
E. Sejak selasa pendaki sudah dilarang naik dan radius aman sudah ditetapakan
Pembahasan:
pada teks diatas Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi berencana”
pada teks tersebut dijelaskan masih berencana maka status gunung anak Krakatau belum
dinaikan maka jawaban yang tepat adalah C
14. Saat status Gunung Anak Krakatau ditingkatkan ke tingkat Waspada siapa yang wajib
melarang untuk mendaki ke puncak Gunung Anak Krakatau
A. Pendaki
B. Wisatawan
C. Pendaki dan Wisatawan
D. Pemerintah
E. Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi
Pembahasan:
Pada paragraph di atas terdapat kalimat sebagai berikut “Direktorat Vulkanologi dan
Mitigasi Bencana Geologi wajib melarang para pendaki atau wisatawan untuk naik” maka
jawaban yang tepat adalah (E)

15. Jika x, y, dan z adalah bilangan real yang memenuhi persamaan 2x + y + 3z = 13. Jika
diketahui y = 1 dan x + 3z = 9, maka 3x + z hasilnya setara dengan ...
A. 4x – y
B. 5x – y
C. y + 3z
D. 2x + 2z
E. –y + 4z
Pembahasan:
2x + y + 3z = 13 y=1
2x + 1 + 3z = 13
2x + 3z = 13 – 1
2x + 3z = 12

2x + 3z = 12
x + 3z = 9-
x = 3

x + 3z = 9
3 + 3z = 9
3z = 9-3
z =6:3
z =2

3x + z = 3. 3 + 2
= 9 + 2 = 11
Hasil yang setara dengan 3x + z adalah:
A. 4x-y = 4.3 – 1
= 12 – 1 = 11

16. Pada pilihan di bawah ini yang tidak termasuk dalam golongan bukan bilangan kuadrat
adalah
A. 16
B. 8
C. 2
D. 13
E. 24
Pembahasan :
Perhatikan petunjuk pertanyaan diatas “yang tidak termasuk dalam golongan bukan
bilangan kuadrat” berarti soal tersebut mengarahkan kita untuk mencari bilangan kuadrat,
pada pilihan jawaban yang termasuk biulangan kuadrat adalah A

17. Sistem persamaan linier (3x + y = 5) ; (x – y = -1) ; (2ax + by = 4) mempunyai


penyelesaian, jika nilai a + b adalah

A. 0
B. -1
C. 2
D. -4
E. 6
Pembahasan:
3x + y = 5
x – y =-1 -
4x =4
x = 4 : 4 =1

3x + y =5
3 (1) + y = 5
y= 5-3
y= 2

(2ax + by = 4)
2 a(1) + b (2) =4
a+b = 4 : 4 =2 jadi jawaban yang benar adalah C

18. Pada teorama limit utama jika f(x) dan g(x) adalah fungsi dan k konstanta, maka
pernyataan :
1.) Limx→a (f(x) + g(x)) = Limx → f(x) +Limx→a g(x)
2.) Limx→a k.f(x) = k lim → a f(x) ; k konstanta
Dari pernyataan pada pertanyaan tersebut dapat disimpulkan
A. Pernyataan 1 termasuk teorama limit utama sementara pernyataan 2 bukan
B. Pertanyaan 1 dan 2 adalah bagian dari teorama limit utama
C. Pernyataan 2 saja yang bagian dari teorama limit utama
D. Pernyataan 1 dan 2 adalah bagian dari teorama limit utama
E. Pernyataan 1 dan 2 adalah bukan bagian dari teorama limit utama

19. Jika persegi panjang adalah bangun datar maka balok termasuk bukan bangun
A. Berusuk
B. Bervolume
C. Bangun ruang
D. Bangun datar
E. Beraturan

Pembahasan:
Balok termasuk bukan bangun datar melainkan bangun ruang (D)

20. Jika a = √4 dan b = √9 sementara c = √16 maka


(a + b = √25)
(c – a = √4)
(b + c = √20)
Dari pilihan di bawah ini manakah yang tepat dijadikan kesimpulan untuk ketiga
pernyataan di atas?
A. Pernyataan 1 lebih tepat dari pernyataan 2 dan 3
B. Pernyataan 3 benar sementara 1 dan 2 salah
C. Pernyataan 1, 2, dan 3 tidak benar
D. Pernyataan 1 dan 2 benar sementara 3 salah
E. Semua pernyataan benar

Pembahasan:
Diket:
(a + b = √25)
(c – a = √4)
(b + c = √20)
Maka jawaban yang tepat adalah D
Pernyataan 1
a + b = √25
2 + 3 = √25 atau 5

Pernyataan 2
c – a = √4
4 – 2 =√4 atau 2

Pernyataan 3
b + c = √20
3 + 4 = √20
3 + 4 = 7 atau √49

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS 21-40


TEKS 1
Kemampuan dalam membina hubungan merupakan suatu keterampilan yang menunjang
popularitas, kepemimpinan dan keberhasilan antar pribadi. Individu yang memiliki tingkat
kecerdasan emosional yang lebih baik, dapat menjadikan lebih terampil dalam menenangkan
dirinya dengan cepat, jarang tertular penyakit, lebih terampil dalam memusatkan perhatian,
lebih baik dalam berhubungan dengan orang lain, lebih cakap dalam memahami orang lain
dan untuk kerja akademis di sekolah lebih baik (Gottman, 2001).
Keterampilan dasar emosional tidak dapat dimiliki secara tiba-tiba, tetapi
membutuhkan proses dalam mempelajarinya dan lingkungan yang membentuk kecerdasan
emosional tersebut besar pengaruhnya. Hal positive akan diperoleh bila anak diajarkan
keterampilan dasar kecerdasan emosional, secara emosional akan lebih cerdas, penuh
pengertian, mudah menerima perasaan-perasaan dan lebih banyak pengalaman dalam
memecahkan permasalahannya sendiri, ……… pada saat remaja akan lebih banyak sukses di
sekolah dan dalam berhubungan dengan rekan-rekan sebaya serta akan terlindung dari risiko-
risiko seperti obat-obat terlarang, kenakalan, kekerasan serta seks yang tidak aman.

21. Judul yang paling tepat untuk melengkapi teks di atas adalah….
A. Proses peningkatan kecerdasan emosional
B. Tingkat kecerdasan emosional individu
C. Pentingnya kecerdasan emosional
D. Kemampuan individu dalam membina hubungan
E. Kecerdasan emosional setiap individu

Pembahasan :
Judul digunakan sebagai kepala karangan. Judul berfungsi secara jelas dan tepat.
Untuk menentukan judul dari sebuah teks/paragraf, tentukan terlebih dahulu kata
kunci pada teks tersebut. Adapun kata kunci dari teks tersebut adalah kecerdasan
emosional. Pada pilihan a, b, c, d, dan e yang paling memungkinkan dijadikan sebagai
judul adalah “Pentingnya kecerdasan emosional”

22. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf 1 adalah….


A. menunjang
B. memiliki
C. menjadikan
D. memusatkan
E. menenangkan

Pembahasan :
1). Imbuhan me- berfungsi membentuk verba aktif transitif dan intransitif. Adapun arti
dari imbuhan me- yaitu :
1. Melakukan perbuatan.
Contoh : menulis, menyapu, memasak
2. Bekerja dengan alat yang disebutkan pada kata dasarnya
Contoh : mencangkul, membajak
3. Bermakna dalam keadaan
Contoh : menyendiri, mengantuk
4. Berlaku atau menjadi seperti
Contoh : membatu
5. Menuju ke
Contoh : mendarat, menepi
2). Imbuhan me-kan
Imbuhan me-kan berfungsi untuk membuat kata kerja aktif transitif. Contoh :
a. Kinerja perusahaan meningkat
Kata meningkat membentuk kalimat intransitif (tidak berobjek)
b. Kinerja perusahaan meningkatkan produktivitas
Kate meningkat membentuk kata kerja transitif (berobjek)

Imbuhan yang salah digunakan pada paragraf 1 adalah “menjadikan”

23. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada paragraf 2 adalah…
A. sehingga
B. karena
C. dan
D. untuk
E. nanti

Pembahasan :
Kata hubung bertugas untuk menghubungkan klausa, ayat, frasa atau perkataan untuk
membentuk ayat majmuk. Terdapat tiga jenis iaitu kata hubung gabungan, kata hubung
pancangan dan kata hubung berpasangan.
Kata hubung gabungan:
Contoh : dan, serta, atau, sambil, lalu, maka
b. Kata hubung pancangan:
Contoh : sejak, semenjak, tetapi, kerana, hingga, sehingga, antara, apabila
c. Kata hubung berpasangan :
Contoh : oleh sebab – maka, walaupun – namun, biarpun – tetapi, meskipun – namun,
baik – mahupun, sama ada – mahupun, bukan sahaja - malah

Kalimat pada teks tersebut membutuhkan kata hubung pancangan. Kata hubung
pancangan yang paling tepat untuk digunakan adalah “sehingga”

24. Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan dalam paragraf
tersebut adalah.........
A. Cakap, positive
B. Positive, risiko
C. risiko, popularitas
D. popularitas, cakap
E. positive, populeritas

Pembahasan :
Kata tidak baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai dengan pedoman atau kaidah
bahasa sudah ditentukan. Biasanya kata tidak baku sering digunakan saat percakapan
sehari-hari atau dalam bahasa tutur. Adapun faktor-faktor yang dapat menyebabkan
munculnya kata tidak baku, yang diantaranya sebagai berikut ini:
• Yang menggunakan bahasa tidak mengetahui bentuk penulisan dari kata yang dia
maksud.
• Yang menggunakan bahasa tidak memperbaiki kesalahan dari penggunaan suatu kata,
itulah yang menyebabkan kata tidak baku selalu ada.
• Yang menggunakan bahasa sudah terpengaruh oleh orang-orang yang terbiasa
menggunakan kata yang tidak baku.
• Dan yang terakhir, yang menggunakan bahasa sudah terbiasa memakai kata tidak
baku.
Pada teks tersebut, kata yang tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan (kata
tidak baku) adalah positive, risiko, popularitas.

25. Pertimbangkan apakah kata berceta tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti
dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. akademi
C. akadamik
D. akademika
E. akademisi

TEKS 2
Limbah plastik telah menjadi salah satu permasalahan limbah yang sampai saat ini
membutuhkan penanganan lebih dikarenakan sifatnya yang membutuhkan waktu lama dan
sulit untuk terurai.(2)Berbagai tindakan oleh pemerintah telah dilakukan untuk mengurangi
jumlah limbah plastik seperti pengurangan kadar plastik dalam suatu produk, kantong plastik
belanja yang berbayar, penggunaan plastik yang lebih ramah lingkungan dan lain
sebagainya.(3)Penggalakan pengurangan penggunaan plastik pada kehidupan sehari-hari
juga telah dilakukan, ………. jumlah limbah plastik masih terbilang cukup banyak, tak
terkecuali di Kota Malang.
(4)Penerapan kantong berbayar selama uji coba 22 Februari hingga 31 Mei 2016 berdampak
positif. (5) Penggunaan kantong plastik mengalami penurunan sebesar 25-30 persen. (6)
Berdasarkan evaluasi dari kementerian atas penurunan sebesar itu, sebanyak 87,2 persen
masyarakat menyatakan dukungan dan 91,6 persen bersedia membawa kantong plastik dari
rumah. (7) Pada masa uji coba yang berakhir 31 Mei 2016, masyarakat luas memberikan
respons hangat. (8) Dukungan atas program ramah lingkungan tersebut menguat. (9) Tidak
hanya di pasar modern, pedagang di pasar tradisional pun menerapkan program pengurangan
penggunaan kantong plastik.

26. Ide pokok teks tersebut adalah…


A. Penerapan kantong berbayar.
B. Penggunaan kantong plastik.
C. Uji coba program pemerintah.
D. Pengurangan penggunaan kantong plastik.
E. Program pemerintah penggunaan kantong plastik.

Pembahasan :
Ide pokok adalah ide/ gagasan yang menjadi pokok pengembangan
paragraf. Ide pokok ini terdapat dalam kalimat utama. Ide pokok yang akan kita cari
dalam sebuah tulisan biasanya akan kita temukan dalam bentuk kalimat topic. Kalimat
topik adalah kalimat kunci. Jika kita berhasil menemukan kalimat kunci dalam suatu
bacaan, sesungguhnya kita sudah memahami hampir semua isi bacaan. Selain itu,
menemukan kalimat kunci dalam suatu tulisan juga membuat kita lebih mudah dan cepat
dalam membaca. Sehingga ide pokok untuk paragraf tersebut adalah penerapan kantong
berbayar

27. Tujuan penulis dalam teks adalah…


A. Menjelaskan uji coba penerapan kantong plastik berbayar yang dilakukan oleh
pemerintah dan masyarakat.
B. Menjelaskan bahaya penggunaan kantong plastik berlebihan bagi kesehatan dan
lingkungan sekitar.
C. Menginformasikan dampak positif program penerapan kantong berbayar dan
pengurangan penggunaan kantong plastik.
D. Mengajak masyarakat untuk membeli kantong plastik apabila sedang berbelanja di
pasar baik modern maupun tradisional.
E. Menginformasikan adanya peraturan yang dibuat khusus untuk pasar modern dan
tradisional tentang penggunaan kantong berbayar.
Pembahasan :
Tujuan penulis teks dapat disimpulkan dari isi teks. Tujuan penulisan paragraf
tersebut adalah Menginformasikan dampak positif program penerapan kantong berbayar
dan pengurangan penggunaan kantong plastik.
Tujuan penulis pada suatu teks dapat disimpulkan dari jenis teks (genre) dan fungsi teks.
Berikut ini disajikan genre teks dan fungsi teks.
JENIS TEKS
1. Deskripsi
Karangan yang bertujuan memberikan gambaran atau kesan kepada pembaca terhadap
objek, gagasan, tempat, peristiwa, dan semacamnya yang ingin disampaikan penulis.
Dengan karangan ini, pembaca dapat dibuat seolah-olah melihat, mendengar, merasakan,
atau terlibat dalam peristiwa yang diuraikan penulis baik secara indera, logika, maupun
emosi.
2. Narasi
Karangan yang bertujuan mengisahkan atau bercerita. Dalam karangan ini peristiwa
biasanya disusun menurut urutan waktu ( kronologis), memiliki tokoh, dan terdapat
konflik.
3. Persuasi
Karangan yang bertujuan membujuk atau menyarankan. Dalam karangan ini mula-mula
dipaparkan gagasan dengan alasan untuk meyakinkan pembaca, kemudian diikuti dengan
ajakan, bujukan, rayuan, imbauan, atau saran kepada pembaca.
4. Argumentasi
Karangan yang bertujuan menyampaikan suatu gagasan, ide, pendapat, konsepsi, atau
opini penulis disertai data sebagai bukti dan alasan untuk meyakinkan pembaca atas
kebenaran gagasan itu.
5. Eksposisi
Karangan yang bertujuan memaparkan, menjelaskan, menyampaikan
penyuluhan/informasi, mengajarkan, dan menerangkan sesuatu tanpa disertai ajakan atau
desakan agar pembaca menerima dan mengikutinya

28. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah…


A. (5)
B. (6)
C. (7)
D. (8)
E. (9)

Pembahasan :
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku pada teks tersebut adalah Pada masa uji coba
yang berakhir 31 Mei 2016, masyarakat luas memberikan respons hangat.

29. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Pegalakan
C. Pegalakkan
D. Penggalakkan
E. Pengalakkan

30. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. malang
C. Malang
D. “Malang”
E. “Malang”

31. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. kementrian
C. kementriyan
D. menteri
E. mentri

32. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada paragraf 1 adalah…
A. sehingga
B. namun
C. dengan
D. meski
E. karena

Pembahasan :
Kalimat pada teks tersebut membutuhkan kata hubung berpasangan. Kata hubung
berpasangan yang paling tepat untuk digunakan adalah “namun”

33. Kalimat yang tidak padu dalam teks tersebut adalah nomor….
A. (2)
B. (3)
C. (5)
D. (7)
E. (8)

Pembahasan :
Teks di atas menginformasikan dampak positif program penerapan kantong berbayar dan
pengurangan penggunaan kantong plastik. Sehingga kalimat yang tidak padu pada teks
tersebut adalah penggalakkan pengurangan penggunaan plastik pada kehidupan sehari-
hari juga telah dilakukan, namun jumlah limbah plastik masih terbilang cukup banyak, tak
terkecuali di Kota Malang.

Teks 3
Facebook, sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004
ini, kerap dijadikan media pengekspresian imajinasi bagi banyak orang. Sebagai media
sosial terbuka, Facebook telah mampu mendapat tempat bagi pelaku sastra. Siapa saja
bebas disiarkan karya-karyanya lewat media ini, dan setiap orang pun bebas memberikan
komentar atau sekadar mengacungkan jempol sebagai bentuk …………. terhadap karya
tersebut. Melalui jejaring sosial yang didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa
Harvard kelahiran 14 Mei 1984 ini, siapa saja memiliki keleluasaan mengembangkan ide
dan gagasan secara bebas. Pemunculan ide kreatif yang terkait erat dengan kemampuan
mentransformasikan serangkaian gagasan abstrak, dapat diubah menjadi sebuah realita
melalui wahana ini.
Media ini memiliki peranan penting dalam menghidupkan karya sastra. Bagi para
penulis pemula, media ini bisa dijadikan sebagai sebuah bentuk pencarian jati diri di tengah
masyarakat dalam memasarkan karya-karyanya. Bagi para sastrawan yang karya-karyanya
telah dipublikasikan di media cetak, boleh saja ikut memasarkan karya-karya tersebut
melalui media ini. Barangkali, melalui media cetak, karya yang dihasilkannya itu tidak bisa
dinikmati oleh semua sasaran, tetapi melalui Facebook, karyanya akan dengan cepat dan
mudah diketahui banyak orang.

34. Judul yang paling tepat untuk melengkapi teks di atas adalah….
A. Memasarkan karya dengan Facebook
B. Pengembangan media sosial Facebook
C. Pentingnya menggunakan Facebook bagi sastrawan
D. Facebook sebagai alternatif pengembangan sastra masa kini
E. Sejarah Facebook

Pembahasan :
Judul digunakan sebagai kepala karangan. Judul berfungsi secara jelas dan tepat. Untuk
menentukan judul dari sebuah teks/paragraf, tentukan terlebih dahulu kata kunci pada
teks tersebut. Adapun kata kunci dari teks tersebut adalah Facebook yang digunakan
sebagai pengembangan sastra masa kini. Sehingga, jawaban yang paling tepat adalah
Facebooj sebagai alternatif pengembagan sastra masa kini.

35. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. harvard
C. harvard
D. Harvard
E. HARVARD

36. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Kemunculan
C. Memunculkan
D. Bermunculan
E. Muncul

37. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau
diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. memodifikasi
C. mentransfigurasi
D. mengalterasi
E. mempermutasi

38. Kata berimbuhan “di-“ yang salah digunakan pada wacana di atas adalah….
A. diluncurkan
B. dijadikan
C. didirikan
D. diubah
E. disiarkan
Pembahasan :
Awalan di- memiliki makna:
melakukan perbuatan pasif
Contoh : dilempar, disayang, dihina.
Awalan di- yang paling tepat untuk digunakan pada teks di atas adalah “disiarkan”

39. Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada wacana di atas adalah…
A. tinjauan
B. ulasan
C. pujian
D. apresiasi
E. komentar
pembahasan :
kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada wacana di atas adalah D apresiasi

40. Kata “ini” pada kalimat ketiga merujuk pada kata …


A. situs web
B. facebook
C. media sosial
D. wahana sosial
E. web jejaring sosial
Pembahasan:
Kata “ini” pada kalimat ketiga merujuk pada kata B. Facebook

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM 41-60

The process of global warming and the destructive nature of wildfires have created a deadly
cycle in which one constantly contributes to the other. Forest fire and global warming have
created a dangerous relationship. The link between these two forces has become clear in
recent years. As the climate becomes warmer, forests will become drier, spawning the perfect
environment for fires. In addition, as forest fire continue and gain intensity, the trees release
more carbon into the atmosphere which contributes to the greenhouse effect and which
therefore causes global warming
The increase in forest fires can now be seen as a factor which contributes to global warming.
Trees, in the carbon cycle, are labeled a “sink” or a store for carbon. The ability of trees to
store carbon dioxide has helped to reduce the amount of CO2 that is pumped into the
atmosphere. But, now that more trees are being burned through increased forest fires, this
stored carbon is being released and the CO2 becomes part of the greenhouse gases that drive
the decomposition of the trees after the fire. There is no doubt that global warming and forest
fires are linked to rising temperature.
Global warming is a process which has been occuring for years and whose effect have been
more intensively felt by all of living creatures. Forest fires have also been recorded for years,
but as mentioned they are a natural process. Therefore, it would be reasonable to attack
global warming, first. Much work has been done already to solve this problem. Some plans to
reduce greenhouse gas emissions, such as Kyoto Protocol has been in place for years, but
they have shown little results.
Some experts who care about global warming say that the solutions must start at home.
People, who suffer from immediate effect of global warming, must realize that most of their
day to day activities contribute to climate change. But, reducing what is called a “carbon
footprint” is not difficult. It can be as easy as buying an energy efficient appliance, or
switching the lights off in rooms which are not being used.
Leadership from ordinary people is what it woill take to fight against global warming. People
must educate each other on these harmful effects and make them known. But, this process
will continue to damage forest around the world unless something is done reduce the effects
of global warming.
41. What is the topic of the text?
A. Global warming and forest fires as factors contributing to rising temperatures
B. The process of global warming and the destructive nature
C. Home solutions to anticipate this rising world temperature
D. The greenhouse effect as a cause of global warming and forest fires
E. The effect of global warming on the human civilization

Pembhasan:
Jawaban A “Forest fire and global warming have created a dangerous relationship” Di
kalimat ini dijelaskan bahwa kebakaran hutan dan pemanasan global memliki hubungan
yang berbahaya

42. It is implied in the text that....


A. People can comfortably survive living in the very hot world
B. The number of scientists on global warming increases every year
C. World rising temperature can only be stopped by intelligent experts
D. The education on the dangers of global warming has been well introduced
E. All people must be actively involved in saving the world form destruction

Pembhasan:
Jawaban E : pesan yang tersirat di teks tersebut bahwa Semua orang harus terlibat aktif
dalam menyelamatkan dunia dari kehancuran

43. The text mentions all of the following, EXCEPT


A. The factors leading to world rising temperature
B. The solutions against global warming
C. The education about global warming
D. The site of global warming
E. The effect of forest fires

Pembahasan: Jawaban D : semua pilihan tercantum didalam teks kecuali D

44. The purpose of the text is to ....


A. Report the danger of global warming for the survival of licing creatures
B. Persuade the reader to fight against the world rising temperature
C. Argue for the importance of the efforts to stop global warming
D. Compare between global warming and forest fires
E. Describe the effects of global warming

Pembahasan
Jawaban B : Tujuan teks tersebut adalah untuk membujuk pembaca untuk melawan suhu
dunia yang meningkat

Business firms look at both supply and demand when they make decisions about prices and
production. They look for the equilibrium point where supply equals demand. The
equilibrium point is a point where the supply curve and demand curve intersect. At this point,
the number of goods produced will all be bought by the consumers at the certain price. This is
called the equilibrium price. If the producers will have a surplus – more supply than demand
– so they must decrease the price in order to sell all of the goodss. On the other hand, if they
make fewer goods, they will be a shortage – more demand than supply - and the price will go
up.

According to the Law of Supply and Demand, the equilibrium price is the best price for the
goods. The consumers and the producers will agree on this price because it is the only price
that helps them both equally.

45. Why does an increase in price cause an increase in supply?


A. Consumers buy more goods when prices are high
B. Producers make more goods when prices are high
C. Producers want to sell all of their goods
D. Consumers will not buy all of the goods
E. Consumers will buy all of the goods

Pembahasan:

Jawaban B. : The producer make more goods when price are high (produsen akan
membuat lebih banyak barang-barang konsumsi ketika permintaan meningkat sehingga
harga naik)

46. What does a decrease in prices cause an increase in demand?


A. Consumers buy fewer goods when prices are low
B. Producers make fewer goods when prices are low
C. Producers make more goods when prices are high
D. Consumers buy more goods when prices are low
E. Consumers buy more goods even if the price is high

Pembahasan

Jawaban D. : Konsumen akan membeli barang-barang konsumsi lebih banyak ketika


harga turun

47. Why will consumers and producers agree on the equilibrium price?
A. It will help the both equally
B. It is the only price for the goods
C. It is the lowest price
D. All of the goods will be sold
E. It is the highest price for the goods

pembahasan
Jawaban B. : Harga pasar adalah harga yang berlaku terhadap suatu barang (it it the only
price for the goods)

48. What do a business firms look at when they make decisions about prices and productions?
A. The surplus curve
B. The supply curve
C. The demand curve
D. The equilibrium point
E. B,C and D.

Pembahasan
Jawaban E. : Yang harus diperhatikan oleh produsen:
- The supply curve
- The demand curve
- The equilibrium point

49. Bacalah kutipan paragraf berikut!

Pemerintah harus mampu memperhatikan dan menjamin pemerataan kesempatan


pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi, serta efisiensi manajemen pendidikan.
Pemerataan kesempatan pendidikan diwujudkan dalam program wajib belajar 9 tahun.
Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
seutuhnya melalui olahhati, olahpikir, olahrasa, dan olahraga agar memiliki daya saing
dalam menghadapi tantangan global. Peningkatan relevansi pendidikan dimaksudkan
untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan berbasis potensi
sumber daya alam Indonesia.Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
A. Pemerintah harus mampu memperhatikan dan menjamin pemerataan kesempatan
pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi, serta efisiensi manajemen pendidikan.
B. Pemerataan kesempatan pendidikan diwujudkan dalam program wajib belajar 9
tahun.
C. Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia
Indonesia seutuhnya melalui olahhati, olahpikir, olahrasa, dan olahraga agar
memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global. Peningkatan relevansi
pendidikan
D. Peningkatan relevansi pendidikan dimaksudkan untuk menghasilkan lulusan yang
sesuai dengan tuntutan kebutuhan berbasis potensi sumber daya alam Indonesia.
PEMBAHASAN :
Menentukan kalimat utama/ide pokok/ kalimat penjelas
Gagasan utama juga disebut gagasan pokok, atau ide pokok. Ide pokok adalah
ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf, maka dalam satu paragraf
hanya ada satu gagasan utama. Ide pokok terdapat dalam kalimat utama. KUNCI
JAWABAN : A

50. Bacalah kutipan paragraf berikut!


Pendidikan karakter adalah pendidikan yang tepat untuk tetap melawan koruptor dan
kemerosotan moral. bangsa ini harus tetap digiatkan di setiap sudut – sudut negara
Indonesia tak terkecuali di tempat – tempat sekolah. Namun tak banyak diantara para
koruptor adalah para kaum pemuda yang sejatinya bisa dijadikan pemimpin masa depan.
Inilah yang menjadikan Indonesia kian terpuruk terlebih lagi ditambahnya perilaku para
pemuda sehingga banyak terjadi tawuran penyimpangan seperti pemerkosaan, pencurian,
penjambretan dan masih banyak lagi. Maka dari itu bisa dibilang bahwa karakter
pendidikan ini masih belum efektif dalam memperbaharui karakter bangsa.
Simpulan secara generalisasi yang sesuai dengan paragraf di atas adalah . . .
A. Pendidikan yang sudah memiliki karakter adalah pendidikan yang tepat untuk tetap
melawan koruptor dan kemerosotan moral.
B. Bangsa ini harus tetap digiatkan di setiap sudut – sudut negara Indonesia tak
terkecuali di tempat – tempat sekolah.
C. Para koruptor adalah para kaum pemuda yang sejatinya bisa dijadikan pemimpin
masa depan.
D. Pendidikan yang berkarakter dapat melawan koruptor
E. Pendidikan yang masih belum efektif dalam memperbaharui karakter bangsa

Kunci Jawaban : A
Simpulan Generalisasi adalah Simpulan yang diambil secara umum secara induktif
Pembahasan : karena letak kesimpulan generalisasi terdapat pada
kalimat utama yang terletak di akhir “ Pendidikan yang masih belum efektif
dalam memperbaharui karakter bangsa”

(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada rase penuaan rimpang, karena tanah
yang terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.
(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudia dibiarkan meng-
genangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.
(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.
(4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3 - 5 hari sekali atau bergantung pada
keadaan cuaca dan kelembaban tanah.
(5) Pengairan dilakukan dengan cara di-genangi 15 menit atau lebih sehingga tanah
cukup basah.

51. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan ....
A. (1), (3), (2), (5), dan (4)
B. (2), (1), (5), (4), dan (3)
C. (3), (1), (5), (2), dan (4)
D. (4), (5), (1), (2), dan (3)
E. (4), (1), (5), (2), dan (3)

Menyusun paragraf padu :


Paragraf dinyatakan padu jika dibangun dengan kalimat – kalimat yang berhubungan
logis.
Jawaban : B
Pembahasan : karena jawaban B jika disusun kalimatnya akan memiliki keterpaduan
yang logis.

52. Cermatilah paragraf deskriptisi berikut!

Pada suatu waktu warga melihat harimau sangat lincah melepaskan Pak Darul
dari cengkramannya. Singa itu menghilang ke dalam hutan yang sangat gelap di tengah
alam itu. Dengan cepat mereka berlari dan menuju ketempat Pak Darul terbaring. Alam
cahaya samar-samar dari potongan kayu yang menyala, mereka melihat betapa kaki Pak
Darul lukanya bengkak sekali, betisnya kena gigitan singa, daging dan otot betis koyak
hingga kelihatan tulang yang putih, dan darah mengalir berwarna merah.
Frasa adjektiva yang tepat untuk memperbaiki frasa yang bercetak miring dalam paragraf
tersebut adalah . . .
A. Sangat besar, besar sekali, teramat banyak
B. Sangat besar, amat parah, amat banyak
C. Cukup besar, sakit sekali, bagaiakan air
D. Agak esar, dalam sekali, tak tertahankan
E. Tinggi besar, paling lebar, seperti air
Jawaban : B
Kata yang tepat untuk mengganti kata “lincah” adalah “sangat besar”, kata yang tepat
untuk mengganti kata “bengkak sekali” adalah “amat parah”, sedangkan kata yang tepat
untuk mengganti kata “berwarna merah adalah “amat banyak”

53. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Menjelang SBMPTN para siswa mempersiapkan diri agar dapat memperoleh Universitas
yang yang diinginkan (2) Banyak cara yang dilakukan para siswa sebelum menempuh
SBMPTN. (3) Para siswa yang memiliki banyak uang bisa mengikuti bimbingan belajar
atau mendatangkan guru privat ke rumah. (4) Namun, bagi para siswa yang uangnya pas-
pasan, mereka dapat membentuk kelompok belajar atau mengikuti pendalaman materi
yang diadakan oleh sekolah. (5) Pendalaman materi di sekolah tidak mahal.
Kalimat yang berpola SKP dalam pargraf tersebut adalah kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Jawaban: E
Arti Klausa adalah satuan gramatik yang terdiri atas S–P baik disertai O, PEL, dan KET
maupun tidak. Dengan ringkas, klausa ialah S P (O) (PEL) (KET). Tanda kurung
menandakan bahwa yang terletak dalam kurung itu bersifat manasuka, artinya boleh ada,
boleh juga tidak ada.

54. Kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek adalah….
A. Ayah seorang yang berjuang pada masa perang kemerdekaan.
B. Ibu mengunjungi keluarga yang membesarkannya.
C. Nenek tinggal di ibukota Negara Republik Indonesia.
D. Yang berpakaian seragam SMP itu,adik saya.
E. Adik membaca buku Bahasa Indonesia
Kunci Jawaban : D
Pembahasan : karena pada jawaban D “Yang berpakaian seragam SMP itu” pengganti
dari adik.

55. Yang termasuk dalm kategori kalimat klausa lengkap adalah….


A. Ahsri ini merupakan hari libur sekolah
B. Bambang Pamungkas menendang bola kearah gawang dengan keras
C. Ibu menjahit kain yang robek
D. Sedang tidur
E. Telah sampai Jakarta

Kunci jawaban B Bambang Pamungkas menendang bola kearah gawang dengan keras

56. Kalimat yang menyatakan menyerupai adalah….


A. Dodi senang bermain pesawat-pesawatan.
B. Pukullah dia kuat-kuat
C. Rumah-rumah itu akan dijual
D. Ani membeli buah-buhan dipasar
E. Yadi Berlari-lari dilapangan

Kunci jawaban A . Dodi senang bermain pesawat-pesawatan.

57. Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan Pen-an yang semakna dengan imbuhan pen-
an pada kata pembangunan adalah…
A. Berkas perkara pencemaran nama baik itu sudah dilimpahkan kepada pengadilan.
B. Penggilingan padi satu-satunya di desa kami itu sudah lama tidak berfungsi
C. Supaya jernih, penyaringan minyak kelap asawit itu harus dilakukan beberapa kali
D. Pada musim penghujan ini, pemukiman penduduk sudah tergenang air sedlam 50cm
E. Pemutusan hubungan kerja banyak terjadi di berbgai perusahaan akibat krisis moneter
Kunci jwaban A. Berkas perkara pencemaran nama baik itu sudah dilimpahkan kepada
pengadilan.

58. Kata bercetak miring dalam kalimat-kalimat berikut yang seharusnya diberi imbuhan ke-
an adalah…
A. Pertandingan tersebut akan menjadi ajang adu kuat antar kedua tim.
B. Kami akan segera lanjut perjalanan.
C. Sahabat antara Ima dan Ria sudah mengalami pecah.
D. Malam ini langit mandi cahaya bintang.
E. karena sakit, adik tidak bisa sekolah.

Kunci jawaban : A
Pembahasan : Karena kata tersebut lebih logis dimasukki imbuhan ke-an.

59. Imbuhan ter- yang menyatakan makna “dikenai tindakan secara tak sengaja” terdapat
pada kalimat…
A. Anak dari Kotabaru itu pandai dan tidak mudah tertipu
B. Tulisan budi tidak terbaca olehku.
C. Dalam kecelakaan itu, maman terlempar beberapa meter.
D. Semua orang tertampung di tenda pengungsian di lapangan.
E. Kerusakan yang diakibatkan oleh gunung krakatau

Kunci Jawaban : C
Pembahasan : karena dalam kalimat tersebut maman tidak sengaja terlempar karena
kecelakaan.

60. Imbuhan ter- yang bermakna “dalam keadaan di-“ terdapat pada kalimat…
A. Beberapa kumpulan puisi tertata rapi di rak buku.
B. Siswa terpandai di kelasku berasal dari Banjar.
C. Gula itu terlarut dalam air.
D. Andi tertidur di kursi ruang tamu.
E. Ayah sangat Gemar membaca Koran di Kompas.

Kunci Jawaban : A
Pembahasan : karena dalam keadaan tata “Beberapa kumpulan puisi tertata rapi di rak
buku”

PENGETAHUAN KUANTITTIF 61-80

61. Jika dikuadratkan dan dibagi dengan dirinya sendiri maka akan bernilai….
A. 3 D.
B. E.
C.
√3×√3 3
Pembahasan: D .(√3)2 ÷ √3 = =
√3 √3

62. Jika x, y dan z adalah bilangan bulat positif yang bernilai genap, dengan nilai z adalah 2
maka nilai penjumlahan x,y dan z dibagi jumlah mereka sendiri akan bernilai....
A. 20
B. Tidak dapat ditentukan hasilnya
C. Genap
D. jumlah yang sama dengan nilai y dan x
E. tiga kali nilai z

Pembahasan: X, y, z adalah bilangan genap, maka x+y+z = bilangan genap, bilangan


genap dibagi dengan bilangan genap maka hasilnya bilangan genap ( C )

63. Jika sebuah penampungan air berbentuk krucut yang terisi setengah memiliki jari jari alas
14 cm dantinggi 60 cm, maka berapa ruang kosong pada penampungan tersebut ....
A. 12320
B. 6160
C. 8061
D. 10201
E. 3219
𝜋.𝑟 2 .𝑡
Pembahasan : 2 × 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑘𝑒𝑟𝑢𝑐𝑢𝑡 = 2 ( )
3

22 2
.7 .60 9240
7
= 2( ) = 2( ) = 2.3080 = 6160 ( B )
3 3
64. Sebuah kotak kardus berbentuk kubus dibagi dua oleh pemiliknya untuk menyimpan
Koran bekas, jika kubus tersebut memiliki rusuk sepanjang 4 cm berapakah volume koran
yang dapat disimpan dalam tempat penyimpanan tersebut.....
A. 32
B. 36
C. 48
D. 60
E. 64
𝑣.𝑘𝑢𝑏𝑢𝑠
Pembahasan: 𝑣. 𝑘𝑜𝑟𝑎𝑛 = 2

𝑠.𝑠.𝑠 4.4.4 64
= = = = 32 ( A )
2 2 2

65. Jika sebuah toko memiliki omset penjualan Rp.2.000.000,- per hari dengan modal 1/3 dari
keuntungannya maka berapakah keuntungan toko tersebut selama seminggu....
A. Rp.8.000.000,-
B. Rp.9.000.000,-
C. Rp.7.500.000,-
D. Rp.6.500.000,-
E. Rp.10.500.000,-
Pembahasan:
Omset = Rp. 2000.000,-
Omset = Keuntungn + modal
Rp. 2000.000 = x + 1/3x
Rp. 2000.000 = 3/3x +1/3x
Rp. 2000.000 = 4/3x
Rp. 2000.000 (3/4) = x
6000.000 : 4 = x
1.500.000 = x
maka keuntunga seminggu adalah
x x 7 = 1.500.000 x 7 = Rp. 10.500.000 ( c)
66. Sebuah balon udara melaju dari kota a kekota b dengan jarak 35 km dengan kecepatan
konstan 70 km/jam , jika balon tersebut melanjutkan perjalanan kekota c yang berjarak
140 km darikota b, maka pada pukul berapakah balon tersebut sampai di kota c jika
memulai perjalanan dari kota b pukul 08.00 pagi ......
A. Pukul 10.30
B. Pukul 11.00
C. Pukul 09.30
D. Pukul 10.00
E. Pukul 12.00
𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑏 𝑘𝑒 𝑐 140
Pembahasan : Lama perjalanan b ke c = 𝑘𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛 = 70 = 2

Waktu sampai = 08.00 + 02.00 = 10.00 ( D )


67. Sebuah pekerjaan bangunan membutuhkan waktu 120 hari untuk diselesaikan, sementara
jumlaha nggaran untuk gaji tukang total sebesarRp. 360.000.000,-maka berapa gaji dua
tukang dalam satu harinya....
A. Rp. 3.000.000,-
B. Rp. 200.000,-
C. Rp. 1.200.000,-
D. Rp. 6.000.000,-
E. Rp.2.500.000,-
Pembahasan : 120 hari = 1 tukang, 60 hari = 2 tukang, maka

Gaji = 360.000.000 ÷ 60 = 6.000.000 (D )

68. Perusahaan Raftel adalah sebuah perusahan yang bergerak dibidang pelayaran, pada
bulan juni perusahaan tersebut mengantongi keuntungan sebesar Rp.210.000.000,-atau
lebih besar 2 kali dari bulan mei dan april serta 1/4 dari keuntungan di bulan januari. Jika
pada bulan februari keuntungan perusahaan sebesar setengah dari keuntungan bulan
maret, maka berapa keuntungan perusahaan di bulan maret jika total keuntungan sejak
bulan januari hingga bulan juni sebesar Rp. Rp.1.410.000.000......
A. Rp.100.000.000
B. Rp.150.000.000
C. Rp.200.000.000
D. Rp.50.000.000
E. Rp.350.000.000
Pembhasan :
Dit: Keuntungn maret
juni = 210.000.000
mei = lebih kecil 2x dri juni= 210.000.000 : 2 = 105.000.000
April = lebih kecil 2x dri juni= 210.000.000 : 2 = 105.000.000
Januari = 4 x bulan juni (ksrena bulan juni ¼ januari)
= 4 x 210.000.000 = 840.000.000
februari = ½ maret
total 1.410.000.000
maret kita ibaratkan x karena belum diketahui nilainya
Jawab : total= Januari + feb + mar + april + mei + Juni
1.410.000.000 = 840.000.000 + ½ mar + mar + 105.000.000 + 105.000.000+
210.000.000
1. 410.000.000 = ½ x + x + 1260.000
1.410.000.000 – 1.260.000.000 = 3/2 x

150.000.000 = 3/2 x
150.000.000. 3/2 = x
300.000.000 : 3 = x
x = 100.000.000

69. Andi, Kia, dan Sasa adalah mahasiswa jurusan musik yang memiliki waktu kuliah musik
berbeda dan bergantian, jika Andi dan Sasa kuliah musik pada hari Senin jam 08.00
sementara Sasa kuliah masuk jam 11.00 pada hari Senin. Berapa jam lama Sasa kuliah
musik?
A. 2 jam
B. 4 jam
C. 4,5 jam
D. 8 jam
E. 3 jam

Pembahasan:
Diket: Andi dan Sasa :Harisenin jam 8 kuliah music (a)
Sasa : masuk kuliah jam 11 (b)
Ditanya: Berapa lama Sasa kuliah music?
Jawab: (b) - (a) =
11 – 8 = 3jam
Jadijawaban yang tepatadalah E

70. Hasil penjumlahan √36 dan √9 adalah 3√9 yang setara dengan ...
A. 4√9 - 2√9
B. √81 + √9
C. √52 - √8
D. √144 - √9
E. Hasil penjumlahan dari √36 dan √9 bukan 3√9

Pembahasan:
A. 4√9 - 2√9 = 2√9jawaban A salah
B. √81 + √9 = √9x9 + √9 = 3√9 +√9 = 4√9jawaban B salah
C. √52 - √8Jawaban C salah
D. √144 - √9 = √16.9 -√9 = 4√9-√9 = 3√9Jawaban C benar

71. Andai terdapat 3 variabel dengan selisih yang konstan membentuk persamaan 2x + y + 3z
= 26, maka kesimpulan yang dapat diambil jika terdapat pernyataan sebagai berikut :
1) x + y + z = 12
2) z = 6
adalah ...
A. jumlah x, y, dan z adalah 10
B. y adalah bilangan ganjil
C. x bukan bilangan bulat positif
D. selisih x, y, dan z konstan
E. angka terakhir dari penjumlahan z + y adalah 2
Pembahasan :
2x + y + 3z= 26
2x + y + 3 (6) = 26
2x + y + 18 = 26
2x + y = 8………. Pers 1

X+ y + z = 12
X+ y + 6 = 12
X + y = 6……… Pers 2
2x + y = 8
X+y=6–
X=2
y = 6- 2
=4
Z=6
Maka berdasarkan jawaban di atas kesimpulan yang benar adalah D
x-y = -2
y-z = -2
hasilnya konstan

72. √x dan √y adalah bilangan bulat positif. Jumlah kedua akar tersebut akan setara dengan
√16x - √y, jika x dan y bernilai ...
A. 2 dan 4
B. 4 dan 9
C. 7 dan 10
D. 6 dan 9
E. 8 dan 3
Pembahasan :

√x + √y = √16x - √y
√x + √y = 4√x - √y
√y + √y = 4√x - √x
2√y = 3√x
Berdasarkan jalan di atas pernyataan yang paling benar adalah B
X=4, y=9
2√9 = 3√4
2.3 = 3.2
6 = 6

73. Misalkan terdapat tiga sudut, yaitu sudut A, B, dan C dalam suatu bangun segitiga, maka
kesimpulan yang benar adalah ...
A. Jumlah besar sudut ketiga sudut tersebut adalah 180°
B. Sudut A, B, dan C memiliki besar sudut yang sama
C. Segitiga tersebut adalah segitiga siku-siku
D. Sudut C memiliki luas sudut 90°
E. Tidak bisa ditarik kesimpulan
Pembahasan:
Kesimpulan yang benaradalah A. Jumlah besar sudut ketiga sudut tersebut adalah 180°
Karena kemungkinan bangun segitaga bias saja segitiga, siku-siku, sama sisi atau pun
sama kaki maka jawaban yang paling tepat adalah B.

74. Jika sebuah kubus yang sudah terisi setengah memiliki volume 27 diisi dengan air
yang memiliki voleme sebesar 3,5 maka berapa volume jumlah isi kubus tersebut....
A. 10
B. 20
C. 17
D. 9
E. 3
Pembahasan ½ volume kubus = ½ (27) = 13,5 +3,5 = 17 ( C )

75. Sebuah mobil melaju dari kota Bandar Lampung ke kota Palembang dengan kecepatan 80
km/jam, dengan jarak tempuh 240 km. maka berapakah waktu yang ditempuh untuk
sampai di kota Jambi yang jaraknya 3 kali jarak kedua kota tersebut jika ditempuh dengan
kecepatan yang sama......
A. 10 Jam
B. 12 Jam
C. 9 Jam
D. 7 Jam
E. 15 Jam
Pembahasan : jarak bandar lampung – jambi = 3 (240 km)= 720
Lama perjalanan = 720 : 80 = 9 jam ( C )

76. Jika terdapat 2 pernyataan sebagai berikut :


1) 2x+ 3y = 11
2) 6x + 6y = 30
Maka kesimpulan yang dapat diambil adalah ...
A. Pernyataan pertama pada pertanyaan di atas salah
B. x pada pernyataan di atas bernilai ganjil sementara y genap
C. (x + y) akan setara dengan (2x – 3y)
D. (x + y) + x2 sama dengan 22
E. Perlu dua pernyataan di atas untung mengetahui nilai x
Pembahasan:
2x + 3y = 11…….. pers 1 x2
6x + 6y = 30…….. pers 2 x1

4x + 6y =22
6x + 6y =30-
-2x= -8
x= 4

2x + 3y = 11
2.4 + 3y =11
3y = 11-8 (pindah ruas)
3y = 3
y=1
jawaban yang tepat adalah C
(x+y) = 2x – 3y
4 + 1 = 2.4 – 3.1
5=8–3
5=5
(x + y) akansetaradengan (2x – 3y)

77. Persegi adalah bangun datar yang simetris sama dengan ...
A. Trapesium
B. Jajargenjang
C. Balok
D. Kubus
E. Segitiga
Pembahasan :
Persegi merupakan bangun datar, dari pilihan jawaban diatas yang merupakan bangun
datar yang simetris adalah segitiga E

78. Jumlah √90 dan √40 sama dengan jumlah ...


A. √10 dan √160
B. √20 dan √80
C. 9√25 dan √35
D. √120 dan √30
E. √48 dan √135
Pembahasan :
√90 + √40 = √9x10 + √4x10
= 3√10 + 2√10
= 5√10
√10 + √160 = √10 + √16x10
= √10 + 4√10
= 5√10
Jadijawaban yang benaradalah A

79. Sebuh perusahaan minyak menyewa truk pengangkut minyak dengan vol emengangkut
sebesar 200 , membutuhkan waktu sekitar 2 jam untuk memindahkan isi truk kedalam
kubah penampungan yang memiliki volume sebesar 400 , jika di dalam kubah
penampungan tersebut terdapat 100 minyak, berapa truk yang harus disewa untuk
mengisi penuh kubah penampungan tersebut dalam sekali angkut…..
A. 2 Truk
B. 3 Truk
C. 1 Truk
D. 4 Truk
E. 6 Truk
Pembahasan : volume penampungan = 400
Volume yang harus diisi = 400 – 100 = 300
Truk yang dibutuhkan = 300 : 200 = 1,5 (dibulatkan menjadi 2 karena menggunakan benda)
(A)

80. Jika terdapat persamaan + 3 y = 9 dengan nilai y adalah 2 maka nilai dari
adalah
A. 2
B. 3
C. 4
D. 1
E. 6
2
Pembahasan: √9𝑥 + 3𝑦 = 9
2
3√𝑥 + 3(2) = 9
2
3√𝑥 + 6 = 9
2
3√𝑥 = 3 dibagi 3
2
√𝑥 = 1 dikuadratkan √𝑥 = 1 (D )
MATEMATIKA 81-100

81. Jika fungsi f(x) = 2x + 2 dan x merupakan anggota bilangan asli. Nilai dari f(1) + f(2) +
f(3) + f(4) + .... + f(30) = ....

A. 1090
B. 990
C. 890
D. 790
E. 690

Jawaban: B

Pembahasan :

Perhatikan bahwa f(1) = 2 (1) + 2 = 4, f(2) = 2(2) + 2 = 6, f(3) = 2(3) + 2 = 8 dan f(4) = 2(4)
+ 2 = 10. Dari observasi tersebut diperoleh bahwa barisan f(1), f(2), f(3), f(4), ... merupakan
barisan aritmetika dengan suku awal a = f(1) = 4, dan suku ke 30, U30 = f(30) = 2 (30) + 2 =
30
62. Maka jumlah suku pertama deret tersebut adalah S30 = (4 + 62) = 990.
2

82. Diketahui bidang empat beraturan T.ABC dengan rusuk 6. Titik O adalah titik tengah TC.
Jika α adalah sudut antara AT dengan bidang ABC, maka sin α= ....
1
A. √2
3
1
B. √3
3
1
C. √3
6
1
D. √2
9
1
E. √3
9

Jawaban : A

Pembahasan :

Perhatikan gambar berikut.


O

AO = √𝐴𝑇 2 − 𝑇𝑂2

AO = √62 − 32 = 3√3

Perhatikan segitiga ABC

Berdasarkan aturan pada segitiga samasisi


2
AT = 3 𝐴𝑂

2
AT = 3 .3√3 = 2√3

TT = √𝐴𝑇 2 − 𝐴𝑇 ′2

TT = √62 − (2√3)2

TT = 2√6

Kemudian berdasarkan prinsip kesebangunan


1
OO = 2 𝑇𝑇
1
OO = 2. 2√6 = √6

Perhatikan segitiga AOO'

O’

𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 √6
Sin α = 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 = 3√3

1
Sin α = 3 √2

83. Diketahui garis singgung kurvay = px2 + qx melalui titik (2,2). Jika pada titik tersebut
mempunyai gradien 6, maka 2p + 3q = ….
A. 17
B. -17
C. 7
D. -7
E. 1

Jawaban : D

Pembahasan :

Gradien garis singgung diperoleh melalui turunan kurva tersebut di titik x = 2 yaitu

y’ = 2px + q

y’ (2) = 6 = 2p . 2 + q

4p + q = 6

q = 6 - 4q

Lalu karena kurva melalui titik (2,2) maka diperoleh persamaan kedua

2=p.4+q.2

4p + 2q = 2
Substitusi persamaan pertama ke persamaan kedua sehingga diperoleh

2p + (6 – 4p) = 1

-2p + 6 = 1

-2p = -5

5
p=2

5 5
Maka dari itu diperoleh q = 6 – 4 . 2= 6 – 10 = -4. Jadi 2p + 3q = 2 . 2 + 3 . -4 = 5 – 12 = -7

84. Sebuah rumah mengalami penurunan nilai sebanyak 5,5% dari harga awalnya
padasetiap tahunnya. Jika mobil tersebut dibeli dengan harga awal $30.000, maka saya
bisa menyimpulkan bahwa ....
A. Setelah 3 tahun, nilai dari rumah tersebut, yaitu V3, dapat dinyatakan dalam V3 =
$30.000 (0,925)3
B. Setelah n tahun, nilai dari rumah tersebut, yaitu Vn, dapat dinyatakan dalam Vn =
$30.000 (0,945)n
C. Setelah 4 tahun, nilai dari mobil tersebut, yaitu V4, dapat dinyatakan dalam V4 =
$30.000 (0,915)3
D. Setelah n tahun, nilai dari mobil tersebut, yaitu Vn, dapat dinyatakan dalam Vn =
$30.000 (0,935)n
E. Setelah 5 tahun, nilai dari mobil tersebut, yaitu V5, dapat dinyatakan dalam V5 =
$30.000 (0,965)5

Jawaban : B

Pembahasan :

V1 = $30.000 – 5,5% x $30.000


= $30.000 ( 1 – 5,5 %)
= $30.000 ( 1 – 5,5 %)1

V2 = V1– 5,5% x V1
= V1 – (1 - 5,5%)
= $30.000 ( 1 – 5,5 %)(1 – 5,5 %)
= $30.000 ( 1 – 5,5 %)2
V3 = V2 – 5,5% x V2
= V2 – (1 - 5,5%)
= $30.000 ( 1 – 5,5 %)2(1 – 5,5 %)
= $30.000 ( 1 – 5,5 %)3

Berdasarkan pola diatas, ternyata terdapat suatu pola yang jelas sehingga :
Vn = $30.000 ( 1 – 5,5 %)n
= $30.000 ( 0,945)n

𝑎 3 𝑥
85. Diketahui dua garis sejajar disajikan dalam bentuk matriks sebagai berikut [ ][ ]
4 𝑏 𝑦
6
= [ ]. Nilai dari ab adalah....
3
A. -2
B. 2
C. 10
D. -12
E. 12

Jawaban : E

Pembahasan :

Garis sejajar = m1 = m2
𝑎 3 𝑥 6
[ ][ ] = [ ]
4 𝑏 𝑦 3
ax + 3y 6
[ ]= [ ]
4𝑥 + 𝑏𝑦 3

ax+3y = 6
3y = 6 – ax
y = 2- ax/3

4x+by = 3
by= 3 – 4x
y = 3/b – 4x/b

jadi, m1 = m2= -a/3 = -4/b


-ab = -12
ab = 12

86. Diketahui segitiga siku-siku memiliki panjang sisi yang membentuk barisan
aritmetika. Jika luassegitigatersebutadalah42,makakeliling segitiga tersebutadalah...
A. 9√7
B. 10 √7
C. 11 √7
D. 12√7
E. 13 √7

Jawaban : D

Jawaban :

misal segitiga siku-siku itu


a – b, a, a + b
dengan [a + b]2 = [a – b]2 + a2
a2 + 2ab + b2 = a2 – 2ab + b2 + a2
4ab = a2
1
Luas = 42, maka a b a= 42
2
3 2
a = 42
8
a2 = 112
a=√7 b=√7
keliling = K = 3a = 12 √7

87. Sebuah kurva f(x) = ax2 – bx2 + 1 mempunyai titik ekstrim (1, -5). Kurva tersebut
akan naik pada….
a. {x|x£0ataux³1}
b. {x|x £ -2 atau x ³1}
c. {x|x £ -2 atau x ³0}
d. {x|x£0ataux³2}
e. {x|x£0ataux³ -1}
Jawaban : A

Pembahasan :

• f(x)=ax2 –
b
x
2
+
1

f(1)=a–b+1=5
a – b = -6
a + b=6 --------------------------------------------------------- (1)
• Titik ekstrem f'(x) =0
f'(x) = 3ax2 – 2bx = 0
= 3a(1) – 2b(1) = 0 3a = 2b ----------------------------------- (2)
Daripersamaan1dan2,didapat: A = 12, dan b =18
• Kurva naik f'(x) 0
3 . 12x2 – 2 . 18x 0 36x2 – 36x 0 – 36x (x – 1) 0

+ –

+
0 1
HP = {x|x 0 atau x 1}

88. Diketahui fungsi f dan g dengan nilaif(2)=f(4)=g’(2)=g’(4)=2 dan


g(2)=g(4)=f’(2)= f’(4)dengan f’dang’ berturut-turut menyatakan turunan pertama
fungsi f dan g. Jikah(x)= f(g(x)), maka nilaih’(2)adalah ....
a. 40
b. 32
c. 24
d. 16
e. 8

Jawaban : E

Pembahasan :

h(x) = f(g(x))
h’(x) = f’[g(x)] . g’(x)
suubstitusi x=2 h’(2) = f’[g(2)] .g’(2)
h’(2) = f’(4) . 2
=4.2
=8
4
89. Banyaknya solusidaripersamaan√sin 𝑥 + √2 cos 𝑥 = 0 untuk -2𝜋< x < 2𝜋 adalah....
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4

Jawaban : A

Pembahasan :

4
√sin 𝑥+ √2 cos 𝑥 = 0
4
Dipenuhi bila √sin 𝑥 = 0 dan √2 cos 𝑥 = 0
Sin x = 0
sinx sin0o
x 0o k 360o
x 180o k 360o
k = 0 x1 = 360o x2 = 180o

k = -1 x3 = -360o x4 = -180o {-180o, 180o}

4
√2 cos 𝑥 = 0
2 cos x = 0
Cos x = 0
Cos x = 90o

x 90o k 360o
k = 0 x1 = 90o x2 = -90o

k = 1 x1 = 450o x2 = 270o {-90o, 90o , 270o}

karena tidak ada irisan maka solusinya tidak ada.


90. Barisan geometri positif yang banyak sukunya ganjil. Hasil kali suku
pertama dan terakhirnya2.500. Jumlah logaritma semua suku-sukunya sama dengan
2
lima kali logaritma suku tengahnya dan kuadrat dari suku kedua sama dengan 5 kali
suku ke empat. Suku ke dua barisan tersebut adalah ....
a. 5
b. 8
c. 10
d. 15
e. 25

Jawaban : C

Pembahasan :

• U1Un =2.500
U1Un =50
Ut =50
• log U1 + logU2+ + log Un =
5logUt
logU1U2…Ut…Un =logUt5
t
U tn = U 5
n +1n = 5
maka t = = 3 sehingga
2
U3 = 50
• U2 = 2/5 U4
U2 / r2 = 2/5 U3 x r
502 / r2 = 2/5 x 50x r
125 = r3 maka r = 5

Maka nilai U2 = U3 / r = 50/5 = 10

91.Diketahui tiga bilangan bulat membentuk barisan aritmetika. Jika suku kedua
ditambah 3 dan suku ketiga dikurangi 21, maka akan diperoleh barisan geometri. Jika
suku ketiga barisan semula ditambah 9, maka ia menjadi tiga kali suku kedua barisan
geometri. Jumlahketiga suku barisan aritmetika adalah....
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12

Jawaban : B
Pembahasan :

• Misal barisan aritmetikanya


a – b, a, a +b
• Barisan geometrinya
a–b,a+3,a+b–21
maka(a+3)2=(a–b)(a+b–21) ................................ (1)
• Sifatlainnya
a + b + 9 = 3(a + 3)
a + b + 9 = 3a + 9
b =2.......................................... (2)
• pers (1) substitusi ke pers(2)
(a + 3)2 = (a – 2a)(a + 2a – 21)
a2 + 6a + 9 = -a(3a – 21)
a2 + 6a + 9 = -3a2 + 21a
4a2 – 15a + 9 =0
(4a – 3)(a – 3) =0
3
Maka a = 4 atau a = 3
Kita ambil a = 3
maka jumlah 3 bilangan semula a – b + a + a + b = 3a = 9

92. Diketahui prisma segitiga beraturan ABC.DEF dengan BE = 2AC. Titik P dan Q adalah
titik pusat sisi ADEB dan CFEB. Tititk R adalah titik pusat sisi ABC dan titik S adalah
titik tengah rusuk CF. Jika a adalah sudut yang terbentuk antara garis PQ dan garis RS,
maka nilai cos a adalah ....

1
A. √3
4
1
B. 4
1
C. 2
√3
1
D. 2

E. √3

Jawaban : A

Pembahasan :

PO, SR = ST, SR
CM2 = CB2 – BM2
1
CM2 = a2 –(4 a)2
1
CM2 = 32 –(4 a)2
3
CM2 = 4 a2
1
CM2 =2 a √3

SR2 = SC2 +CR2


2
SR2 = SC2 +( 3CM ) 2
2 1
SR2 = a2 +( 3 . 2 a √3) 2
1
SR2 = a2 +( a √3) 2
3
1
SR2 = 3a √3

1
Cos α = 2 2𝑎 = 1 √3
4𝑎√3
3

93. Sebuah kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk 2cm. TitikP ditengah-
tengah AE,titik Q di tengah-tengah BF, titik R pada FG dan titik S pada EH
sedemikian sehingga bidang PQRS membentuk sudut30o dengan bidang ABCD.
Bidang PQRS mengiriskubusmenjadi 2 bagian. Perbandingan volume bagian yang
kecil dan yang besar adalah….
3+8 √3
A. 61
−3+8 √3
B. 61
3+8 √3
C. 63
−3+8 √3
D. 63
3+8 √3
E. 65

Jawaban : C

Pembahasan :

Panjang FR = FQ tan60o
PR= √3
VolumePrismaFQR.EPS

V1 = Luas FQR Tinggi


1
= 2 ((1)√3 ) 2

= √3

Maka volume bagian 2 (V2)

V2 = Vkubus – V1

= 8 - √3

𝑉1 √3 √3 8+√3 3+8√3
Maka, V2 = 8−√3 = 8−√3 x 8+√3 = 63

94. Diketahui vektor-vektor a = (2, 2, z), b = (–8, y, –5), c = (x, 4y, 4), dan d = (2x, 22 – z,
8). Jika vektor a tegak lurus dengan vektor b , dan vektor c sejajar dengan d , maka y +
z adalah....
A. -1
B. 1
C. -2
D. 2
E. 3

Jawaban : B

Pembahasan :

a b a b 0
2 -8
2 y 0
z [-5

16 – 2y – 5z = 0
2y – 5z=16............(1)

c//d c = kd
4
12
6

1
k = , maka:
2
1
4y = (22 – z)
2
8y + z=22 .................... (2)
Mencari y dan z dengan melakukan
eliminasi persamaan (1) dan (2)
(1)x4 8y–20z =64
(2)x1 8y+z =22
–21z =42
z =–2
Substitusi balik, didapatkan
y = 3 Maka nilai y + z = 1

95.Diketahui nilai matematika dari 6 siswa adalah 6, 8, 4, 5, p dan 6. Nilai matematika


keenam siswa merupakan bilangan asli yang memiliki rata-rata dan median yang
sama. Banyaknya nilai p yang mungkin adalah...
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

Jawaban : B

Pembahasan :

6+8+4+5+𝑝+6 29+𝑝
Nilai rata-rata 6 siswa = =
6 6

Data diurutkan menjadi 4 ,5 ,6 ,6 ,8 dan p. Maka median adalah 6+p / 2


29+𝑝 6+𝑝
=
6 2

59 + 2p = 36 + 6p
59 – 36 = 6p – 2p
23 = 4p
P = 23/4
P = 5,75

Jadi nilai p yang mungkin sebanyak 1 yaitu 5,75.

96. Turunan kedua f(x) adalah f” (x) = 6x-2. Jika grafik y = f(x) melalui titik A(1,6) dan garis
singgung y = f(x) di titik A mempunyai gradien 4, maka f(x) = …

A. x3- x2 + 2x + 3
B. x3- x2 + 2x + 2
C. x3- x2 + 3x + 3
D. x3- x2 + 3x + 2
E. x3- x2 + 4x + 3

Jawaban : C

Pembahasan:

garis singgung y = f(x) di titik A(1,6) mempunyai gradien 4, berarti f' (1) = 4

Grafik y = f(x) melalui titik A(1,6), berarti f(1) = 6

97. Sebuah akuarium berbentuk balok tanpa tutup memiliki alas berbentuk persegi panjang
dengan perbandingan panjang dan lebarnya adalah 3:2. Jika luas permukaan akuarium adalah
1.800 cm2, volume maksimum akuarium tersebut adalah...
A. 1800 cm2
B. 2400 cm2
C. 3600 cm2
D. 7200 cm2
E. 14400 cm2

Jawaban : D

Pembahasan :

panjang = 2/3 lebar


Luas permukaan = 2 lt + 2 pt + pl
1800 = 2 lt + 2 . 2/3 lt + 2/3l.l
1800 = 2lt + 4/3 lt + 2/3 l2
5400 = 6lt + 4 lt + 2 l2
5400 = 10 lt + 2 l2
5400 + 2l2 = 10 lt
t = 5400 – 2l2 / 10l = 5400/10l – 2l2/10l
t = 540/l – l/5
Volume = 2/3 l . l (540/l – l/5)
= 2/3 l2 (540/l – l/5)
= 360l – 2/5l3
V=0
360 – 2/5 l2 = l2 = 360 x 5/2 = 900 → l = 30 → p = 2/3 l = 2/3 x 30 = 20
t = 540/30 – 1/5 (30) = 18 – 6 = 12

V maksimum = p x l x t = 20 x 30 x 12 = 7200

98. Diketahui persamaan tan 2x + 2sin x = 0, untuk 0 < x £ p adalah x 1 dan x2. Nilai x1 +
x2adalah...

A. 2
2
B. 3 
3
C. 2 
3
D. 4 
4
E. 3 

Jawaban : E

Pembahasan :

tan 2x + 2sin x=0, 0<x


sin 2x / cos 2x + 2 sin x = 0
2 sin x cos x / cos 2x + 2 sin x = 0
2 sin x (cos x + cos 2x / cos 2x = 0
2 sin x (2 cos2 x + cos x -1) / cos 2x = 0
2 sin x (2 cos x-1)(cos x + 1) / cos 2x = 0
sin x=0 cos x =-1
x =0o(salah) x =180o
x = 180o (benar)
1
cos x =
2
x = 60o (benar)
nilai x1, x2 yang memenuhi x1 = 60° dan x2 = 180°

4
maka x1 + x2 = 240° = 3 

99. Raisa akan membuat alamat email baru. Untuk keperluan tersebut, ia memerlukan
sebuah kata sandi yang terdiri dari delapan karakter. Kata sandi dikatakan baik jika ia
menggabungkan antara huruf dan angka. Raisa akan menggunakan namanya pada lima
karakter awal atau akhir secara berturut-turut dan ditambahkan tiga buah angka berbeda
dari 0, 1, 2, 3, ....,9 secara acak, misalnya RAISA256, 024RAISA dan lain-lain.
Banyaknya cara penyusunan kata sandi tersebut adalah...
A. 720
B. 1440
C. 2880
D. 5760
E. 11520

Jawaban : B

Pembahasan :

Dengan angka yang berbeda = angka tanpa pengulangan


Kemungkinan posisi susunan 3 digit angkanya yaitu depan semua atau belakang semua
Banyaknya susunan angka yang depan semua tanpa berulang = 10 x 9 x 8 = 720
Banyaknya susunan angka yang belakang semua tanpa berulang = 10 x 9 x 8 = 720
Total susunan angka password = 720 + 720 = 1440

119
100. Pada segitigaABC,diketahuitana=-4dancos2b= − 169dimana45o<b<90o, maka nilai
dari tan g adalah....
8
A. 53
7
B.
53
6
C. 53
5
D. 53
4
E. 53

Jawaban : A

Pembahasan :

119
• cos 2 =-
169
119
2cos2 1 -
169
50
2cos2
169
25
cos2
169
5
cos
13
12
tan =
5

• + + =180o
180o
tan - tan
tan 𝛼+tan 𝛽
= [1−tan 𝛼 tan 𝛽]
−4+12/5
= [1−(−4) 12/5]

FISIKA 101-120
101. Dua Bbuah planet P dan Q mengorbit Matahari. Perbandingan antar ajarak planet P
dan planet Q kematahari adalah 4:9. Apabila periode planet P mengelilingi matahari
adalah 24 hari. Periode planet Q adalah:
A. 81
B. 80
C. 108
D. 18
E. 180
Pembahasan:
Hukum Keppler
𝐺𝑀
g= 𝑅2

Rp :Rq = 4:9
4
Rp= 9Rq

Tp = 24 hari
Tq 2 Rq 3
( ) = ( )
Tp Rp
Tq 2 9 Rq 3
( ) = ( )
24 hari 4 Rq
9 3/2
Tq = (4 ) x 24 hari

Tq = 81 hari
102. Sebuah mobil C dengan kcepatan 30 m/s mendekati sebuah kereta T yang
sedang membunyikan pluit dengan frekuensi 1065 Hz. Jika kereta sedang bergerak
dengan kecepatan 15 m/s searah dengan mobil, frekuensi nada yang didengar oleh
pengemudi mobil adalah…
A. 1.250 Hz
B. 900 Hz
C. 1.110 Hz
D. 1.050 Hz
E. 1.200 Hz
Pembahasan:
𝑉 ±𝑉𝑝
fp = 𝑉 ±𝑉𝑠 𝑓𝑠
340−(−30)
fp = 340−(−15)x 1065 Hz
370
fp = 355x 1065 Hz

fp = 1.110 Hz

103. Sebuah batu yang beratnya 20 N jatuh dari ketinggian 16 m dan terbenam
sedalam 0,6 m dalam tanah. Dengan prinsip energi, gaya gesekan antara batu dan
tanah pada waktu batu terbenam adalah…
A. 553 N
B. 520 N
C. 550 N
D. 525 N
E. 530 N
Pembahasan:

104. 1000 buah kapasitor 4,0𝜇F disusun parallel kemudian dimuati oleh beda
potensial 25 kV. Berapa lama energi yang disimpan kapasitor tersebut dapat
mempertahankan lampu 100 W menyala normal?
A. 3,50 jam
B. 3,33 jam
C. 3,00 jam
D. 3,20 jam
E. 3,47 jam
Pembahasan:
n = 1000
C = 4,0𝜇F
V = 25 kV
P = 100 Watt
Disusun secara parallel akan memiliki kapasitas pengganti
Cek = nC = (1000).(4,0 x 10-6 F) = 4 x 10-3 F
Energi kapasitor:
1
W = 2 .Cek.V2
1
W = 2 .(4 x 10-3).(25 x 103)2 = 1.250 J = 1,25 mJ

Energi yang digunakan untuk menyalakan lampu 100 Watt


W 1,25
t = P= = 0,0125detik = 3,47 jam
100

105. Sebuah mobil A bermassa 1500 kg bergerak ketimur dengan kelajuan 25m/s
dansebuah mobil B bermassa 2500 kg bergerak keutara dengan kelajuan 20 m/s.
momentum mobil A dan B dan jumlah momentum kedua mobil terebut adalah…
A. 550.000 kg.m/s
B. 625.000 kg.m/s
C. 630.000 kg.m/s
D. 645.000 kg.m/s
E. 600.000 kg.m/s
Pembahasan:
ma = 1.500 kg
va = 25 m/s
mb= 2.500 kg
vb = 20 m/s

Pa = ma .va

Pa = 1.500. 25 = 37.500

Pb = mb. vb

Pb = 2.500. 20 = 50.000

Jumlah momentum:

P2 = Pa2 + Pb2

P2 = (37.500)2 + (50.000)2

P= 625.000 kg.m/s

106. Duamol gas ideal pada awal bersuhu 27 ℃. volume V1dantekanan P1 = 6,0
atm. Gas mengembang secara isotermik ke volume V2 dan tekanan P2= 3,0 atm.
Usaha yang dilakukan gas adalah…
A. 20,5 J
B. 10,5 J
C. 11,5 J
D. 12,5 J
E. 9,5 J
Pembahasan:

P1V1 = P2V2

6 V1 = 3 V2
V1
=2
V2
V
W = nRTln(V2 )
1

W = (2).(8,31).(300). ln (2)
W = 11,5 J

107. Gas dengan volume V berada di dalam ruang tertutup bertekanan P dan
bersuhu T. Bila gas mengembang secara isobarik sehingga volumenya menjadi 1/4
kali volume mula-mula, perbandingan suhu gas mula-mula dan akhir adalah…
A. 2 : 3
B. 4 : 1
C. 3 : 1
D. 4 : 2
E. 1 : 4
Pembahasan:
Proses isobarik = P (tekanan) tetap
V1 V
= T2
T1 2
1
V1 V
4 1
=
T1 T2
4
T1 = 1 T2 → T1:T2 = 4:1

108. Kereta komuter sedang berangkat dari stasiun A ke stasiun B. Karena jarak
antara dua tersebut hanya 1 km, kereta tersebut tidak pernah mencapai kecepatan
maksimum. Karena kereta berjalan pada saat jam sibuk orang berangkat bekerja,
masinis kereta mencoba memperpendek waktu tempuh dua stasiun dalam selang
waktu t dengan cara mempercepat laju kereta sebesar a1 = 0,1 m/s2 selama selang
waktu t1 dan sesegera mengerem dengan perlambatan a2 = 0,5 m/s2 selama selang
waktu t2. Waktu tempuh minimum kereta berjalan dari stasiun A kestasiun B adalah..
A. 100 s
B. 129 s
C. 130 s
D. 145 s
E. 200 s
Pembahasan:
Jarak
X = X1 + X2
MencariVcuntukmenemukanhubungan t1dan
1 1 t2
X = Vat1 + 2 a1t12 + Vct2 + 2 a2t22
1 1
Vc = Va + a1 . t1→ (dari A ke C)
1000 m = a1t12 + Vct2 + a2t22
2 2 Vc = a1 . t1
1 𝑎1 1 𝑎1
1000 m = 2 a1t12 + a1t1(− 𝑎 𝑡1 )+ 2 a2(− 𝑎 𝑡1 )2
2 2

1 𝑎12 1 𝑎12
Vb = Vc + a2 . t2→ (dari C ke B)
1000 m = 2 a1t12 - +2 t1 2
𝑎2 𝑎2 0 = Vc + a2 . t2
1 1 𝑎12
1000 m = 2 a1t12 - 2 t12 Vc = - a2 . t2
𝑎2
1 𝑎
1000 m = 2 a1t12(1 − 𝑎1 ) Hubungan t1dan t2
2

1 1 0,1 a1 . t 1 = - a2 . t 2
1000 m = 2 . 10 . t12(1 − −0,5)
𝑎1
1 1 t2 = − t1
1000 m = . t12 (1 + ) 𝑎2
20 5
1 6
1000 m = 20. t12 (5)
6
1000 m = 100. t12
100.000
t12 = 6

t1 ≈129 s

109. Pada saat servis, seorang pemain tenis memukul bola secara horizontal. Tinggi
net adalah 0,9 m sejauh 15 m dari posisi pemain yang melakukan servis. Bola
dilambungkan vertical keatas setinggi 2,5 m oleh pemainsebelum dipukul dengan
raket, maka kecepatan minimum bola yang dipukul agar tepat melewati net tipis di
atasnya adalah…
A. 30 m/s
B. 21 m/s
C. 15 m/s
D. 26 m/s
E. 25,5 m/s
Pembahasan:
Ya = 2,5 m Yb = 0,9 m
Vay = 0 Xb = 15 m
Va= ?
∆Xab = Vax .t

1 Maka∆Xab = Vax .t
∆Yab = Vay .t -2 gt2
1
15 = Va . 0,57
0,9 – 2,5 = - . 10. t2 15
Va = 0,57
2

− 1,6 = -5 t2 Va = 26 m/s
1,6
𝑡2 = 5
2
𝑡 = 0,32→ t = 0,57
110. Tiga buah lampu pijar masing-masing dibuat untuk dipakai pada 15 watt dan
12 V dirangkai secara parallel. Ujung-ujung rangkaian dihubungkan dengan jepitan-
jepitan sebuah akumulator dengan ggl 12 V dan hambatan dalam 0,8Ω. Arus listrik
yang melalui akumulator itu sebesar…. A
A. 3,75
B. 1,50
C. 3,00
D. 1,25
E. 2,25
Pembahasan:
P = 15 Watt
V = 12 Volt
R = 0,8Ω
𝑉2 122
R= = = 9,6Ω
P 15

Hambatanluar total = 3 buah R disusunsecara parallel


R 9,6
Rtotal = 3 = = 3,2Ω
3

kuatarus I =
V 12
I = Rtotal+r = 3,2+0,8 = 3 A
111. Berikut ini disajikan gambar perjalanan sinar pada mata.

Budi dan Andi menderita cacat mata seperti gambar. Budi ingin meminjam kacamata
Andi. Budi dapat membaca tanpa kacamata pada jarak 100 cm sedangkan Andi
mampu membaca tanpa kacamata pada jarak 50 cm. agar dapat membaca buku
dengan jelas, Budi bermaksud meminjam kacamata Andi. Pada jarak berapakah Budi
harus meletakkan buku tersebut agar dapat membaca dengan jelas memakai kacamata
Andi?
A. 25 cm
B. 30 cm
C. 33 cm
D. 40 cm
E. 50 cm
Pembahasan:
S = 25 cm
S` = - PP = -100 cm = - 1m

100 100
P= +
S S`
Makajarakbuku
100 100 100
P= - f= P
25 1
400 100
P = 100 – 100 f= = 33 cm
3

300
P = 100= 3 dioptri

112. Padasuhu 27 0C sebuah tangka yang mempunyai volume 1,5 L dan berisi gas
ideal pada tekanan2x105 Nm-2. Bila suhunya menjadi 127 0C volumenya menjadi 2
Liter maka perubahan tekanan didalam tangi adalah…
A. 2,0 x 105 Nm-2
B. 1,2 x 105 Nm-2
C. 0,2 x 105 Nm-2
D. 0,12 x 105 Nm-2
E. 0,1 x 105 Nm-2
Pembahasan:
T1 = 27 ℃ = 300 K
V1 = 1,5 L
P = 2x105 Nm2
V2 = 2L
T2 = 127 ℃ = 400 K
P1V1 P2V2
=
T1 T2
2x105 .1,5L P2.2L
=
300 400
P2.2L
0,01 = 400

P2. 2L = 0,01 . 400


P2. 2L = 4
4
P = 2 = 2x105 Nm2

113. Sebuah pemanas digunakan untuk memanaskan 1 liter air dari suhu 20 ℃
menjadi 60 ℃. Pemanas tersebut menggunakan sumber tegangan sebesar 12 V dengan
hambatan sebesar R. Jika pemanas menghasilkan kalor dari air sebesar 60 %, maka
waktu yang diperlukan adalah t sekon. jika pemanas tersebut menghasilkan kalor 80
% dari air, maka waktu yang diperlukan adalah (dengan kalor jenis: 4200 J/kg℃)…
A. 2.500 t
B. 2.100 t
C. 2.550 t
D. 2.300 t
E. 2.000 t
Pembahasan:
Hambatan sebesar R
V = 12 Volt
Volume = 1 L = 1000 g
∆T = 60 – 20 = 40
W=Q
𝑉2
% R t = mc∆T
R
t = mc∆T. %𝑉 2
R
t = 1. 4200. (60 - 20) 60
( )100
100

t = 2800 R
R
t2 = mc∆T. %𝑉 2
R
t2 = 1. 4200. (60 – 20) 80
( )100
100

t2 = 2100 t
atau
t2 = 6/8 t

114. Perhatikan gambar di bawahini!

Jika kuat medan maget di titik P besarnya B. maka, kuatmedan magnet padatitik Q
adalah…
A. B
𝟑
B. B
𝟐
1
C. 2B
2
D. 3B

E. 2 B
Pembahasan:
𝜇0.𝑖
𝐵𝑞 2𝜋.𝑎
= 𝜇0.𝑖
𝐵𝑝
2𝜋.𝑎

𝐵𝑞 𝜇0.𝑖 .2𝜋.𝑎
=
𝐵𝑝 𝜇0.𝑖 .2𝜋.𝑎

2𝜋 3
Bq = 2𝜋 2 Bp
3
= 2 Bp

115. Benda bermassa 2m kg bergerak lurus mendatar kekanan dengan kelajuan V


m/s kemudian meledak menjadi dua bagian yang sama. Satu bagian bergerak kekanan
atas dengan sudut 600 terhadap horizontal dan bagian lain bergerak kekanan bawah
dengan sudut yang sama, 600, terhadap horizontal. Kelajuan salah satu bagian ledakan
adalah ….
A. 0,25 v
B. 2,0 v
C. 1,5 v
D. 0,5 v
E. 0,1 v
Pembahasan:
m1 = m
m2 = 2m
v1 = v m/s
v2 = 0 m/s

hukum kekekalan momentum


m1v1 + m2v2 = m1v1 ` + m2v2`
m.v + 2m.0 = m .v1` cos 60° + 2m. v2` cos 60°
1 1
v = 2 . v1` + 2. v2` .2
1
v = 2 . v1` + v2` ….. (1) sumbu X

m1v1`sin 60° = 2m. v2` sin 60°


1 1
v1`.2 √3 = 2. v2`.2 √3
1
v1` = v2` …….(2) sumbu Y
2

1
V = 2 . v1` + v2`

V = v2 ` + v 2 `
V = 2 v2 `
1
v2` = 2 v = 0,5 v
116. Suatu bejana kokoh yang berisi gas ideal dikocok berulang-ulang, manakah
yang benar tentang keadaan gas tersebut setelah dikocok?
A. Temperatur gas bertambah meskipun energy dalamnya tetap.
B. Temperatur gas bertambah sebanding dengan penambahan kelajuan molekul gas
C. Energi dalam gas berkurang karena sebagian berubah menjadi kalor.
D. Gas melakukan usaha sebesar penambahan energy alamnya.
E. Temperatur gas bertambah tanpa gas melakukanusaha
Pembahasan:
Karena bejana kokoh berarti volume gas tetap sehingga tidak melakukan usaha.
Sedangkan dikocok-kocok ulang menyebabkan partikel gas sering tumbukan sehingga
suhu naik.

117. Besarnya frekuensi suatu bandul bergantung pada....


1. Panjang Tali
2. Amplitudo
3. Periode
4. Simpangan
A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar
B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar
Pembahasan:
T= 2π √(L / g)
T = periode
L = panjang tali penggantung beban
g = percepatan gravitasi
Jadi bergantung pada panjang tali dan periode

118. Sebuah benda bergerak pada bidang XY dengan kecepatan vx(t) = t - 2 dan
vy(t) = 3t + l. jika diketahui t = 0 ketika benda berada di xo = -1m danYo = 2 m, pada
saat t = 2 detik .....
𝐦
A. y = 10 m dan besar percepatan√𝟏𝟎 𝐬𝟐
m
B. y = 0 m dan besar percepatan√8 s2
m
C. y = 0 m dan besar percepatan√10 s2
D. x = 0 m dan besar percepatan√8 m/s2
E. x = 10 m dan besar percepatan√8m/s2
Pembahasan:
Vx (t) = t – 2 Vy (t) = 3t – 1
Xo = -1 m Yo = 2 m

𝑡
X = Xo + ∫0 (𝑡 − 2) dt
2
X = -1 + ∫0 (𝑡 − 2)dt
X = -1 + t – 2t |20
X = -1 + [ (2 – 0) – 2 (2 – 0)]
X = -1 + 2 – 2 (2)
X = -1 +2 – 4 = -3

𝑡
Y = Yo + ∫0 (3𝑡 + 1) dt
2
Y = 2 + ∫0 (3𝑡 + 1) dt
Y = 2 + 3t + t |20
Y = 2 + 3 (2 – 0) + (2 – 0)
Y = 2 + 3 (2) + 2
Y = 2 + 6 + 2 = 10

r = √(𝑥2 − 𝑥1 2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

= √(−3 − (−1)) 2 + (2 − 10)2


= √4 + 16
= 2 √10

119. Kawat lurus dialiri arus listrik sebesar 7A.

dititik Q, Besar dan arah induksi magneticnya sebesar...


A.9 x 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
B.7 x 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
C. 7 x 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
D. 14 x 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas
E. 9 x 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas
Pembahasan:
a = 2 cm = 0,2 m
I=7A
𝜇0.𝑖 4𝜋 𝑥 10−7 .7 28 𝑥10−7
B = 2𝜋.𝑎 = = = 7 x 10-7menujubidangkertas
2𝜋.0,2 0,04

120. Pipa air utama memasuki rumah melalui pipa yang berada 2 m di bawah
permukaan tanah. Pipa dengan diameter kecil membawa air keran yang berada 5 m di
atas permukaan tanah di dalam kamar mandi yang terletak di lantai dua rumah. Air
mengalir dengan kelajuan 2m/s pada pipa utama dan 7m/s di lantai dua. Jika
kerapatan air adalah 1.000 kg/m3 dan tekanan di pipa utama adalah 2×105 Pa maka
perbedaan tekanan antara pipa utama dan pipa di lantai dua adalah ….
A. 2,3×104 Pa dengan tekanan lebih tinggi di pipa utama
B. 4,5×104 Pa dengan tekanan lebih tinggi di pipa utama
C. 6,9×104 Pa dengan tekanan lebih rendah di pipa utama
D. 7,2×104 Pa dengan tekanan lebih rendah di pipa utama
E. 9,1×104 Pa dengan tekanan lebih tinggi di pipa utama
Pembahasan:
1
P + 𝜌gh + 2 𝜌v2 = konstan
1 1
P1 + 𝜌gh1 + 2 𝜌v12 = P2 + 𝜌gh2 + 2 𝜌v22
1 1
P1 – P2 = 𝜌gh2 – 𝜌gh1 + 2 𝜌v22 - 2 𝜌v12
1
= 𝜌g∆h + 𝜌 (v22 - v12)
2
1
= 1000. 9,8. 7. + 2 . 1000. (72 – 22)

= 68.600 + 22.500 = 91.100 = 9,1 x 104lebih tinggi pipa

KIMIA 121-140
[HOBr]
121. Asam Hipobromit (HOBr) adalah asam lemah dengan Ka = 10-9. Perbandingan [OBr− ]

dalam NaOBr pada pH = 10 adalah ….


A. 10-5
B. 10-4
C. 10-2
D. 10-1
E. 10

Pembahasan :
Diketahui: Ka HOBr = 1 x 10-9
pH = 10
Ditanya : [HOBr]/[OBr-] = … ?
Senyawa asam hipobromit (HOBr) adalah senyawa asam lemah. Asam lemah ini dalam
larutan NaOBr membentuk suatu sistem larutan penyangga (buffer) karena terdiri dari
komponen asam lemah HBrO dan basa konjugasi BrO-.
Besarnya perbandingan [HOBr] dengan [OBr-] didapatkan dari reaksi ionisasi asam
hipobromit.
HOBr (aq) ⇌ H+ (aq) + OBr- (aq)
pH = 10 maka, [H+] = 1 x 10-10
sehingga,
[H+ ][OBr− ]
Ka = [HOBr]

1x10−10 [OBr− ]
1 x 10-9 = [HOBr]

[HOBr] [10x10−10 ]
= = 1 x 10-1
OBr− 10x10−9

122. Kalor pembentukan H2O(g), CO2(g), dan C3H8(g) masing-masing adalah x, y, dan z
kkal/mol. Pembakaran C3H8(g) secara sempurna menjadi CO2(g) dan H2O(g) melibatkan
kalor sebesar ….
A. 4x + 3y -z
B. 3x + 4y – z
C. -3x -4y – z
D. -4x – 3x + z
E. 4x – 3y + z
Pembahasan :
C3H8(g) + 5O2(g) → 3CO2(g) + 4H2O(g)
∆H reaksi = ∆Hf produk – ∆Hf reaktan
∆H reaksi = (3CO2 + 4H2O) – C3H8
∆H reaksi = 3x + 4y – z

123. Sebanyak 4,16 gram gas A terbentuk dari reaksi antara 1 liter gas NO2 dan gas
O2 berlebih menurut reaksi

4NO2(g) + O2(g) → 2A(g)


Jika reaksi tersebut berlangsung pada suhu 300C dengan tekanan 2 atm, maka massa
molekul relatif gas A adalah .... (R=0,082 liter atm/mol K)

Pembahasan :

Massa gas A = 4,16 gram

Suhu 300C + 273 = 303 K

Tekanan 2 atm

Persamaan reaksi

4NO2(g) + O2(g) → 2A(g)

1 liter 0,5 liter

Persamaan gas ideal

PV=nRT

PXV 2 atm x 0,5 liter


n = RXT = Latm = 0,04 mol
0,082 x 303K
molK

massa 4,16 gram


Mr = = =104 g/mol
n 0,04 mol
124. Suatu sel elektrokimia dengan elektrode Zn dan Ag pada keadaan standar
menghasilkan arus 0,75 A selama 321 menit. Diketahui nilai

E0 Zn2+ I Zn = - 0,76 V

E0 Ag+ I Ag = + 0,8 V

Maka pengurangan massa di anoda adalah .... gram (F = 96.500 C)

A. 3,250
B. 4,875
C. 6,321
D. 10,850
E. 13,106

Pembahasan :

Diketahui : I = 0,75 A

t = 321 menit = 19260 detik

Mr Zn = 65 g/mol

Di anoda terjadi reaksi oksidasi. Dimana dalam reaksi oksidasi akan terjadi pelepasan
elektron. Sehingga untuk menjawab soal ini, harus ditentukan terlebih dahulu mana elektroda
yang mengalami oksidasi dan mana elektroda yang mengalami reduksi. Kemudian tentukan
berapa elektron yang dilepaskan pada reaksi oksidasi di anoda.

Katoda : Ag+ + e Ag

Anoda : Zn Zn2+ + 2e-

Dari reaksi tersebut diperoleh 2 elektron dari oksidasi Zn.

Sehingga
𝑒.𝑖,𝑡
Wanoda = 96500

65
x 0,75 x 19260
2
= 96500

= 4,875 gram

125. Suatu cuplikan hanya mengandung unsur nitrogen dan oksigen. Bila dalam 152 gram
cuplikan terdapat 56 gram nitrogen, maka rumus empiris senyawa tersebut adalah .... (Ar
N:14, O:16)

A. N2O5
B. N2O3
C. N2O
D. NO2
E. NO

Pembahasan :

Cuplikan mengandung N dan O saja.

Massa cuplikan 152 gram

Massa nitrogen 56 gram.

Massa oksigen = 152 gram – 56 gram = 96 gram

Rumus empiris dari perbandingan terkecil mol atom N dan O yaitu

56 96
mol N : mol O = 14 : 16

= 4 : 6

= 2 : 3

Sehingga rumus empiris dari senyawa tersebut adalah N2O3


126. Dengan menggunakan potensial elektroda standar dibawah ini :
Cr2O72- (aq) + 14 H+(aq) + 6 e → 2Cr3+ (aq) + 7H2O E0 = + 1,33 V
Zn2+(aq) + 2e → Zn(s) E0 = - 0,76

Maka diagram sel galvaninya adalah . . . . .


A. Cr3+(aq) | Cr2O72-(aq), H+(aq) ||Zn2+(aq) | Zn(s)
B. Cr(s) | Cr3+(aq), H+(aq), Cr2O72-(aq) || Zn(s) | Zn2+(aq)
C. Zn2+(aq)|Zn(s) || Cr2O72-(aq), Cr(s) | Cr3+
D. Zn(s) | Zn2+(aq)||Cr2O72-(aq) | Cr3+(aq)
E. Zn(s)|Zn2+(aq)|| H+(aq), Cr3+(aq) |Cr

Pembahasan :

Sel galvani = Sel Volta


Pada sel volta, katoda merupakan kutub positif sedangkan anoda merupakan kutub negatif.
Di katoda terjadi reaksi reduksi sementara di anoda terjadi rekasi oksidasi.

Yang mengalami reduksi = E0 Paling besar


Yang mengalami oksidasi = E0 Kecil

Perhatikan E0 reaksi diatas, maka :


Reduksi = Cr2O72- (aq) + 14 H+(aq) + 6 e → 2Cr3+ (aq) + 7H2O E0 = + 1,33 V
Oksidasi = Zn2+(aq) + 2e → Zn(s) E0 = - 0,76

Untuk membuat diagram sel dimulai dari :

Oksidasi | Reduksi

Zn(s)|Zn2+(aq) || Cr2O72-(aq)|Cr3+(aq)
127. Sejumlah 2,24 liter gas CO2 pad STP dilirkan ked lam larutan jenuh klsium
hidroksida sehingga trjadi reaksi sempurna yang menghasilkan endapan CaCO3. Massa
endapan CaCO3 yang terbentuk adalah (Ar Ca=40, C=12, O=16, H=1)
A. 100g
B. 40g
C. 20g
D. 10g
E. 5 g

128. Unsur Xe merupakan golongan gas mulia yang sukar berikatan dengan unsur lain.
Namun, seiring berkembangnya teknologi, ternyata dapat dibuat senyawa dari unsur Xe
dengan unsur paling elektronegatif F yaitu XeF4. Geometri dan tipe hibridisasi pada
molekul XeF4 adalah .... (NA Xe:54, F:9)

A. Segi empat planar, sp3d2


B. Tetrahedron, sp3d
C. Segi empat planar, sp2d
D. Tetrahedron, sp3
E. Bipiramida trigonal, sp3

Pembahasan :

Untuk melakukan hibridisasi, yang harus ditentukan terlebih dahulu yaitu menentukan atom
pusat. Pada senyawa XeF4 yang menjadi atom pusat adalah Xe. Kemudian :

Konfigurasi elektron 54Xe = [Kr]36 5s2 4d10 5p6


Bentuk geometri dari hibridisasi sp3d2 adalah segi empat planar

129. Jika tetapan kesetimbangan untuk reaksi 2X + 2Y ⇆ 4Z yaitu 0,04 maka tetapan
kesetimbangan untuk reaksi 2Z ⇆ X + Y yaitu ...
A. 0,2
B. 0,5
C. 4
D. 5
E. 25

Pembahasan :
Tetapan kesetimbangan untuk 2X + 2Y ⇆ 4Z

[Z]4
K1 = [X]2 [Y]2 = 0,04

Tetapan kesetimbangan untuk 4Z ⇆ 2X + 2Y

[X]2 [Y]2
K2 = [Z]4
K2 = 1/K1
K2 = 1/0,04
K2 = 25

Tetapan kesetimbangan untuk 2Z ⇆ X + Y

[X][Y]
K3 = [Z]2

K3 = √K 2
K3 = √25
K3 = 5

130. PCl5 sanggup terdekomposisi menjadi PCl3 dan Cl2membentuk reaksi kesetimbangan
PCl5 ⇆ PCl3 + Cl2
Bila pada temperatur 250oC harga Kp untuk reaksi tersebut yaitu 2 dan PCl5 terdisosiasi
sebanyak 10%, maka tekanan total sistem yaitu ...
A. 198 atm
B. 180 atm
C. 150 atm
D. 50 atm
E. 20 atm

Pembahasan :
PCl5 ⇆ PCl3 + Cl2
-
Mula-mula : X -
reaksi : 0,1X 0,1X 0,1X
sisa : 0,9X 0,1X 0,1X

Dari rumus tetapan kesetimbangan :


(0,1X)(0,1X)
Kp = (0,9X)
(0,1X)2
2= 0,9X
0,01X2
2= 0,9X
0,01X
2= 0,9

X = 180

Tekanan total:
P = 0,9X + 0,1X + 0,1X
P = 1,1X
P = 1,1 (180)
P = 198 atm

131. Suatu obat gres yang diperoleh dari biji flora ternyata berupa basa organik yang
lemah. Bila 0,100 M larutan obat tersebut dalam air mempunya pH = 11, maka Kb obat
tersebut ialah ...
A. 10-2
B. 10-3
C. 10-4
D. 10-5
E. 10-6

Pembahasan :
Obat tersebut ialah basa lemah dengan pH = 11, maka:
pOH = pKw - pH

pOH = 14 - 11
pOH =3

Karena pOH = 3, maka [OH-] adalah :


pOH = - log [OH-]
3 = - log [OH-]
- log 10-3 = - log [OH-]
[OH-] = 10-3

Ingat bahwa :
[OH-] =√Kb x m

Sehingga, berdasarkan rumus di atas, maka diperoleh :


10-3 = √Kb x 0,1

10-6 = 0,1 Kb
Kb = 10-6/10-1
Kb = 10-6-(-1)
Kb = 10-5

132. Diketahui persamaan termokimia diberikut:


2NO(g) + O2(g) → N2O4(g); ΔH = a kJ
NO(g) + ½O2 → NO2(g) ; ΔH = b kJ
Besarnya ΔH untuk reaksi N2O4(g) → 2NO2(g) yaitu ...
A. (a + b) kJ
B. (a - 2b) kJ
C. (a + 2b) kJ
D. (-a + 2b) kJ
E. (2a + b) kJ

Pembahasan :
Untuk menentukan ΔH reaksi tersebut :
1. N2O4 sebagai reaktan, sehingga persamaan pertama harus dibalik, maka ΔH menjadi
negatif.
2. Kali dua persamaan kedua, ΔH dikali 2
3. Jumlahkan ΔH

Sehingga :
N2O4(g) → 2NO(g) + O2(g) ΔH = -a kJ
2NO(g) + O2 → 2NO2(g) ΔH = +2b kJ
N2O4(g) → 2NO2(g) ΔH = (-a + 2b) kJ

133. Logam A dapat mendesak logam B dari larutannya. Logam C dapat mendesak
logam B dari larutannya, sedangkan logam C tidak dapat mendesak logam A dari
larutannya. Urutan potensial reduksi yang makin negative dari logam tersebut
adalah
a. A – B – C d. B – C – A
b. B – A – C e. C – B – A
c. C – B – A

Pembahasan :

Untuk menjawab pertanyaan ini, kita harus mengetahui dan paham mengenai karakter
deret Volta yaitu Semakin ke KIRI

1. nilai E° semakin kecil (semakin negatif)


2. Sifat logam semakin reaktif
3. mudah teroksidasi (sukar direduksi), biloks cenderung ingin nai
4. sifat reduktor semakin kuat

Semakin ke KANAN

1. nilai E° semakin besar (semakin positif)


2. sifat logam semakin inert (lembam, kurang reaktif)
3. mudah tereduksi (sukar dioksidasi), biloks cenderung ingin turun
4. sifat oksidator semakin kuat

Logam yang berada di sebelah kiri dapat mendesak (mereduksi) ion logam (dari
larutannya) yang di sebelah kanan, tetapi sebaliknya logam yang di sebelah kanan
tidak dapat mendesak ion logam (dari larutannya) di sebelah kirinya.
Di soal, Logam A dapat mendesak logam B dari larutannya.

Pada deret Volta, posisi A berada di kiri B, nilai E° dari A lebih negatif daripada E°
milik B.

Logam C dapat mendesak logam B dari larutannya.

Pada deret Volta, posisi C berada di kiri B, nilai E° dari C lebih negatif daripada E°
milik B.

Logam C TIDAK dapat mendesak logam A dari larutannya.

Pada deret Volta, posisi A berada di kiri C, nilai E° dari A lebih negatif daripada E°
milik C.

Sekarang kita coba buat sketsa susunan ketiga logam pada deret Volta sebagai
berikut:

A-C-B

Sekali lagi, nilai E° A paling negatif, nilai E° B paling positif, dan nilai E° C berada
di antara mereka.

Diminta untuk mengurutkan potensial reduksi yang semakin negatif dari ketiga logam
tersebut, oleh karena itu jawabannya adalah B - C - A.

134. Logam alumunium sebanyak 0,2 mol dilarutkan dalam 600 mL larutan asam sulfat 0,5
M menurut persamaan reaksi :
2Al(s) + 3H2SO4(aq) → Al2(SO4)3 (aq) + 3H2(g)
Volume gas H2(L) yang terbentuk adalah .. . .
A.2,24
B.2,90
C. 4,48
D. 6,72
E. 11,20

Pembahasan :
Untuk menyelesaikan soal ini digunakan pereaksi pembatas
Mol Al = 0,2 mol
Mol H2SO4 = M x V = 0,5 x 0,6 = 0,3 mol

Sehingga, stoikiometri reaksi nya menjadi :

2Al(s) + 3H2SO4(aq) → Al2(SO4)3 (aq) + 3H2(g)


Mula – mula: 0,2 mol 0,3 mol - -
Reaksi : 0,2 mol 0,3 mol 0,1 mol 0,3 mol
Sisa : - - 0,1 mol 0,3 mol

Terbentuk H2 sebanyak 0,3 mol


V STP = n x 22,4
= 0,3 x 22,4
= 6,72 L

135. Penurunan titik beku larutan 0,1 mol gula dalam 1 kg air adalah t°c. Jika 0,1 mol
Natrium Tiosulfat dilarutkan dalam jumlah air yang sama, maka penurunan titik
bekunya adalah …..
A. 2 t°c
B. 3 t°𝐜c
C. 4 t°c
D. 5 t°c
E. 6 t°c

Pembahasan :

∆Tfgula : ∆TfNa2S2O4

Mgula . Kf : mNa2S2O4 . Kf.i

𝑚𝑜𝑙𝑔𝑙𝑢𝑘𝑜𝑠𝑎 𝑚𝑜𝑙𝑁𝑎2𝑆2𝑂4
: .i
𝑃 𝑃

0,1 0,1
: .3
1 1
1 :3

Maka penurunan titik bekunya adalah 3 t°cc

136. Sebesar 100mL HCOOH 0,01 M dicampur dengan 100 mL HCOONa 0,005 M.
Campuran tersebut ditambahkan air sehingga volumenya 500 mL. Jika Ka HCOOH
adalah 1,8 x 10-4, maka pH campuran tersebut adalah…..
A. 5 – log 3,6
B. 5 – log 3,2
C. 5 – log 7,2
D. 4 – log 3,6
E. 4 – log 1,8

Pembahasan :

Diketahui : V HCOOH = 100 ml

M HCOOH = 100 ml

V HCOONa = 100 ml

M HCOONa = 0,005 M

V air = 500 ml – 200 ml = 300 ml

Ka HCOOH = 1,8 x 10-4

Ditanyakan : pH campuran ?
Jawab :

n HCOOH = M x V = 0,01 x 100 = 1 mmol

n HCOONa = M x V = 0,005 x 100 = 0,5 mmol


[HCOOH]
[H+] = Ka [HCOO−]

1
= 1,8 x 10-4 0,5

= 3,6 x 10-4
Maka,

pH = - log [H+]

pH = - log 3,6 x 10-4

pH = 4 – log 3,6

137. Pada elektrolisis larutan AgNO3 dengan elektroda karbon menggunakan muatan
listrik 0,05 F. Banyaknya perak (Ar Ag = 108) yang diendapkan pada katoda
adalah….
A. 2,7 gram
B. 5,4 gram
C. 10,8 gram
D. 21,6 gram
E. 54,0 gram

Pembahasan :

Reaksi di katoda :

Ag+ + e → Ag

Karena 1 F = 1 mol elektron, maka 0,05 F = 0,05 mol elektron.

n Ag =(koefisien Ag÷ koefisien e)× n elektron

= (1÷1)× 0,05 mol = 0,05 mol

m Ag = n Ag x Ar Ag = 0,05 mol x 108 g/mol = 5,4 gram

Jadi massa Ag yang diendapkan di katoda adalah 5,4 gram


138. Pada industri sirup, kekentalan yang ideal diperiksa dengan menggunakan titik
didihnya. Suatu sirup yang menggunakan gula pentosa (Mr = 150) mendidih pada
suhu 105°C (Kb air = 0,5). Kadar gula dalam sirup itu adalah...
A. 18 %
B. 15 %
C. 30 %
D. 36%
E. 60%

Pembahasan :
% 1000
∆Tb = Kb . 𝑀𝑟 . 1−%
% 1000
5 = 0,5 . 150 . 1−%
10% = 1500 – 15%
25% = 1500
% = 60
Sehingga kadar gula dalam sirup adalah 60%

139. Pada temperatur tertentu, Ksp PbSO4 adalah 1,6 x 10-8 dan Ksp PbI2 adalah 7,1
x 10-9. Sehingga pada temperature tersebut akan ….
A. PbSO4 lebih mudah larut dibandingkan PbI2
B. Diperlukan lebih banyak SO42- daripada I- untuk mengendapkan Pb2+ dari dalam
larutan
C. Kelarutan PbSO4 sama dengan kelarutan PbI2
D. Kelarutan PbSO4 lebih besar daripada kelarutan PbI2
E. Kelarutan PbI2 lebih besar daripada kelarutan PbSO4

Pembahasan :
Nilai data Ksp dapat memprediksi seberapa banyak maksimum jumlah zat dapat larut
dalam sebuah pelarut, dengan pemisalan setiap konsentrasi zat berwujud larutan (aq)
dan gas (g) adalah s.

s PbSO4 = √1,6𝑥 10−8

= 1,26 x 10-4

7,1 𝑥 10−9
s PbI2 = ∛ = 1,21 x 10-3
4

jadi kelarutan PbI2 > PbSO4


Dari uraian di atas sudah dapat disimpulkan bahwa kelarutan senyawa PbI2 lebih besar
daripada senyawa PbSO4, dipandang dari kelarutannya pada konsep kesetimbangan maupun
rumus cepat. Obsein B memiliki jawaban yang salah karena kelarutan PbSO4 lebih kecil
dibanding kelarutan PbI2, artinya PbSO4 sukar larut sementara PbI2 mudah larut. Jadi, tidak
mungkin dong anion SO42- ditambahkan lebih banyak, toh PbSO4 sudah pasti sukar larut
dan kalau ditambahkan lagi malah menjadi lebih sukar larut. Jadi, harus dibutuhkan anion I-
lebih banyak agar PbI2 yang semula mudah larut menjadi sukar larut akibat lewat batas
maksimum jumlah zat terlarut PbI2 yang ditambahkan.

140. Dalam tabung tertutup bervolume 1 L terjadi reaksi kesetimbangan berikut :


2NO(g) + O2(g) 2NO2(g)
Pada keadaan kesetimbangan dan temperatur tertentu, [NO] = 2 M, [O2] = 1 M, [NO2]
= 2 M. Maka yang terjadi pada kesetimbangan tersebut adalah….
A. Tidak bergeser jika ditambahkan 1 mol NO dan 1 mol NO2
B. Bergeser ke kiri jika ditambahkan 2 mol NO dan 1 mol NO2
C. Bergeser ke kiri jika ditambahkan 4 mol NO dan 1 mol NO2
D. Bergeser ke kanan jika ditambahkan 1 mol NO dan 2 mol NO2
E. Bergeser ke kanan jika ditambahkan 1 mol NO dan 4 mol NO2

Dalam tabung tertutup bevolume 1 L terjadi reaksi seperti pada soal dengan
komposisi konsentrasi masing-masing zat diketahui saat kesetimbangan. Untuk
menentukan jumlah mol masing-masing zat sebagai berikut.
[NO] = [NO2] = n (NO dan NO2) volume (L) 2 M = n (NO dan NO2) 1L
n (NO dan NO2) = 2 mol n O2 = n O2/volume (L) n O2 = 1 mol

Untuk mencari ke arah mana sistem kesetimbangan bergeser, kita dapat mencari data
tetapan kesetimbangan kedua (Qc). Nanti data Qc ini dibandingkan dengan data Kc
reaksi kesetimbangan awal, yaitu:
1) Jika Qc < Kc reaksi bergeser ke arah kanan
2) Jika Qc = Kc reaksi tidak bergeser
3) Jika Qc > Kc reaksi bergeser ke arah kiri

Nilai Kc awal reaksi


Kc = [NO2]2 . [NO]2[O2] = [2]2 . [2]2[1] =1

a) Tidak bergeser jika ditambahkan 1 mol gas NO dan 1 mol NO2 n NO


(penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol n O2 (penambahan) = 1 mol + 0 mol = 1
mol n NO2 (penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol Qc = [NO2]2 .
[NO]2[O2] = [3]2 . [3]2[1] = 1 Qc = Kc, jadi reaksi tidak
bergeser. (BENAR)

b) Bergeser ke kiri jika ditambahkan 2 mol NO dan 1 mol NO2 n NO


(penambahan) = 2 mol + 2 mol = 4 mol n O2 (penambahan) = 1 mol + 0 mol = 1
mol n NO2 (penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol Qc = [NO2]2 .
[NO]2[O2] = [3]2 . [4]2[1] = 0,5625 Qc < Kc, jadi reaksi bergeser
ke arah kanan. (SALAH)

c) Bergeser ke kiri jika ditambahkan 4 mol NO dan 1 mol NO2 n NO


(penambahan) = 2 mol + 4 mol = 6 mol n O2 (penambahan) = 1 mol + 0 mol = 1
mol n NO2 (penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol Qc = [NO2]2 .
[NO]2[O2] = [3]2 . [6]2[1] = 0,25 Qc < Kc, jadi reaksi
bergeser ke arah kanan. (SALAH)

d) Bergeser ke kanan jika ditambahkan 1 mol NO dan 2 mol NO2 n NO


(penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol n O2 (penambahan) = 1 mol + 0 mol = 1
mol n NO2 (penambahan) = 2 mol + 2 mol = 4 mol Qc = [NO2]2 .
[NO]2[O2] = [4]2 . [3]2[1] = 1,78 Qc > Kc, jadi reaksi bergeser ke
arah kiri. (SALAH)

e) Bergeser ke kanan jika ditambahkan 1 mol NO dan 4 mol NO2 n NO


(penambahan) = 2 mol + 1 mol = 3 mol n O2 (penambahan) = 1 mol + 0 mol = 1
mol n NO2 (penambahan) = 2 mol + 4 mol = 6 mol Qc = [NO2]2 .
[NO]2[O2] = [6]2 . [3]2[1] = 4 Qc > Kc, jadi reaksi bergeser ke arah
kiri. (SALAH)

BIOLOGI 141-160

141. Faktor internal yang Tidak mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan
adalah................
A. Gen D. Sitokinin
B. Nutrisi E. Asam Absisat
C. Hormon.

Pembahasan:
-Faktor Internal pada proses pertumbuhandanperkembanganadalah:
1. Gen
2. Hormon: auksin, giberelin, sitokinin, asam abisat, etilen, traumalin, dan kalin.
-FaktorEksternalpada proses pertumbuhandanperkembanganadalah:
zat hara,nutrisi, cahaya, air, suhu, oksigen, kelembapan.
Jadi yang merupakanFaktor internal yang Tidak mempengaruhi proses pertumbuhan dan
perkembangan adalahnutrisikarenanutrisimerupakanfaktorEksternal (B)

142. Daerah yang mempunyai ciri sel-selnya banyak menyerap air dan tahan terhadap zat
kimia, banyak mengandung amilum, serta dapat terspesialisasi menjadi xilem dan floem
adalah ....
A. Pembelahan, elongasi, dan diferensiasi
B. Elongasi, kaliptra, dan deferensiasi
C. Elongasi, prokambiun, protoderm
D. Protoderm, elongasi, diferensiasi
E. Kaliptra, elongasi, pembelahan.

Pembahasan :
Daerah pemanjangan (elongasi): tahanterhadapradiasicahayadanzatkimia
· Daerah tudungakar (kaliptra): padasel-selkaliptraterdapatzat-zattepung yang
disebut kolumella yang berfungsisebagaicadanganmakanan.
· Daerah pendewasaan (diferensiasi): tahanterhadapradiasicahayadanzatkimia.
· Daerah pembelahan (cleveage): kurangtahanterhadapradiasicahayasertazatkimia
JadiJawaban yang tepatadalah B

143. Perkecambahan tipe Hipogeal merupakan tipe perkecambahan yang ditandai


dengan terbentuknya bakal batang yang muncul ke permukaan tanah, tetapi kotiledon
tetap berada di dalam tanah, hal ini terjadi karena pertumbuhan memanjang bagian
epikotil menyebabkan plumula keluar menembus kulit biji dan muncul di atas
permukaan tanah. Perhatikan data berikut !
1. Pisum sativum 4. Zea mays
2. Oryza sativa 5. Arachis hipogaea
3. Cucumis melo 6. Phaseolus radiatus
Berdasarkan data tumbuhan di atas tumbuhan yang termasuk kedalam perkecambahan
tipe Epigeal adalah ....
A. 1, 2,dan 3 saja yang benar D. 2, 3 dan 5 saja yang benar
B. 3, 4 dan 6 saja yang benar E. semua benar
C. 3, 5 dan 6 saja yang benar

Pembahasan:
Pisum sativum : KacangKapritipeperkecambahanhipogeal
Oryza sativa :Paditipeperkecambahanhipogeal
Cucumis melo : Melon tipeperkecambahanepigeal
Zea mays :Jagungtipeperkecambahanhipogeal
Arachis hipogaea : Kacang Tanah tipeperkecambahanepigeal
Phaseolus radiatus :KacangHijautipeperkecambahanepigeal

Jadijawaban yang benaradalah C

144. Manakah diantara pernyataan di bawah ini yang benar


1. Rhizokalin, merangsang pertumbuhan akar.
2. Filokalin, Merangsang pertumbuhan bunga.
3. Kaulokalin, merangsang pertumbuhan batang.
4. Anthokalin, merangsang pertumbuhan daun.

A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar


B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar

Pembahasan :
Hormon kalin merupakan hormon yang memiliki fungsi untuk pembentukan organ pada
tumbuhan. Antokalin(pembentukan bunga), filokalin(pembentukan
daun), kaulokalin(pembentukan batang), rizokalin(pembentukan akar)

Jadijawaban yang benaradalah B

145. Manakah faktor yang mempengaruhi kerja Enzim


1. Semakin tinggi konsentrasi enzim, semakin lambat proses reaksi enzim.
2. Konsentrasi substrat berbanding lurus dengan laju reaksi.
3. Konsentrasi substrat berbanding terbalik dengan laju reaksi.
4. Konsentrasi enzim berbanding lusrus dengan laju reaksi.

A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar


B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar

Pembahasan :
Berdasarkanpernyataan di atasuang paling tepatadalahpernyataan 4
karenakonsentrasienzimberbandinglurusdenganlajureaksi.

146. Pada proses respirasi aerob tahap dekarboksilasi oksidatif, ATP yang dihasilkan
secara langsung sebanyak............
A.6 ATP D. 4 ATP
B.Tidak dihasilkan ATP E. 38 ATP
C.2 ATP

Pembahasan:
Berikutiniadalah proses padarespirasiaerob
Proses ATP Produk Lain Tempat
Glikolisis 2 2 2 NADH - Sitoplasma
AsamPiruvat
DekarboksilasiOksidatif - 2 Asetil CoA 2 NADH 2 CO2 Mitokondria
SiklusKreb’s 2 AsamSitrat 6 NADH, 4 CO2 Mitokondria
2 FADH2
Transfer Elektron 34 - - 6 H2O Mitokondria

JadiJawabanygtepatadalah B
147. Reaksi terang merupakan reaksi yang mengubah energi cahaya menjadi energikimia
berupa ATP dan NADPH dan terjadi di grana dalam kloroplas. Yangdihasilkan dalam
reaksi gelap adalah ....
A.CO2 ,ATP, NADPH D.O2,ATP, NADPH
B.Gliseraldehida 3-fosfat,ATP, NADP + E.H2O dan ADP
C. APG,ALPG, C6H12O6
Pembahasan:
Reaksi Tempat Melibatkan Hasil
Terang Grana Cahaya ATP
Klorofil NADP
ADP H2
H2O O2
NADP
Gelap Stroma CO2 APG
RuBP/RDP ALPG
ATP C6H12O6
NADP H2

JadiJawaban yang tepatadalah C

148. Serangan hama wereng di daerah pertanian disebabkan habitat wereng berubah
menjadi pemukiman atau pertanian. Tanaman yang homogen di daerah pertanian
mempercepat pertumbuhan populasi werwng karena tersedia makanan yang melimpah.
Penyemprotan pestisida biasanya dilakukan untuk mengirangi populasi wereng, namun
setelah lima tahun kembali terjadi serangan hama wereng, padahal penyemprotan rutin
pestisida selalu dilakukan.
Bagaimana teori seleksi alam Darwin dihubungkan dengan peristiwa tersebut?
A. Sebagian kecil populasi wereng dapat bertahan hidup karena resistensi tinggi
B. Migrasi wereng terus menerus terjadi sepanjang masa
C. Sebagian populasi wereng terisolasi saat penyemprotan pestisida
D. Populasi werwng meningkat drastis selang lima tahun
E. Sebagian wereng bertelur sebelum penyemprotan pestisida berlangsung

Pembahasan :
Hal ini dapat dijelaskan bahwa Seleksi Alam menurut Darwin adalah makhluk hidup
yang dapat menyesuaikan dengan lingkungan akan bertahan hidup dan akan menurunkan
sifat-sifat yang dimilikinya kepada generasi selanjutnya. Dalam kasus di atas pada saat
penyemprotan pestisida dengan tujuan mematikan wereng. Tetapi tidak semua wereng
mati, karena memiliki daya tahan (adaptasi) yang tinggi terhadap lingkungan, sehingga
wereng tersebut bertahan hidup (resisten) dan akan berkembang biak kembali di saat
kondisi telah kembali normal. Oleh karena itu serangan wereng akan terulang kembali.
Jadijawaban yang tepatadalah A

149. Fotosintesis pada tumbuhan sangat memerlukan sinar matahari. Jika sinar matahari
yang diterima sangat berlebihan maka dapat menimbulkan …
A. Pucuk daun akan mati
B. Pertumbuhan terhambat sebab auksin terurai
C. Sel epidermis mati
D. Tumbuhan mengalami layu
E. Auksin cepat terbentuk
Pembahasan:
Auksin berperan dalam pemanjangan sel tumbuhan sehingga penting bagi pertumbuhan
tumbuhan itu sendiri. Kerja auksin sendiri sangat dipengaruhi oleh ada tidaknya cahaya
matahari. Cahaya matahari dapat mengganggu auksin sehingga proses pemanjangan sel
menjadi terhambat.
Jadijawban yang tepatadalah B

150. Beberapa tumbuhan memiliki nilai ekonomi yang tinggi karena memiliki kayu yang
harum. Salah satu tumbuhan tersebut adalah cendana. Cendana berbau harum karena ….
A. Batangnya ditumbuhi lumut kerak sehingga menghasilkan senyawa berbau harum.
B. Batangnya mengandung minyak atsiri yang berbau harum.
C. Memiliki simbion berupa bakteri yang menghasilkan resin berbau harum.
D. Batangnya dihuni oleh serangga yang menghasilkan feromon berbau harum.
E. Mempunyai jamur yang menghasilkan senyawa berbau harum.

Pembahasan :
Minyak Atsiri merupakan salah satu sisa proses metabolisme dalam tanaman, yang
terbentuk karena reaksi antara berbagai persenyawaan kimia dengan adanya air. Sifat-
sifat minyak atsiri menurut Harbone (1996) adalah sebagai berikut: berbau harum atau
wangi sesuai dengan aroma tanaman yang menghasilkannya, mempunyai rasa getir,
pahit, atau pedas, berupa cairan yang berwarna kuning, kemerahan dan ada yang tidak
berwarna
Jadijawaban yang tepatadalah B
151. Suatu kunci identifikasi disajikan sebagai berikut.
1a. tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada, dan perut.
1b. Tubuh terbagi menjadi kepala, dada, dan perut.
1c. Tubuh terbagi menjadi sefalotoraks dan perut.
2a. Terdapat 4 pasang kaki.
2b. Terdapat 5 pasang kaki.
3a. Badan pipih beruas-ruas, pada tiap ruas terdapat 1 pasang kaki.
3b. Badan gilig beruas-ruas, pada tiap ruas terdapat 2 pasang kaki.
Urutan karakter kunci dikotomi tersebut adalah dari hewan ….
A kepiting = 1c – 2a
B kelabang = 1a – 3b
C laba-laba = 1c – 2a
D kaki seribu = 1a – 3a
E lebah = 1b – 2a

Pembahasan:
Laba-labaadalah sejenis hewan berbuku-buku (arthropoda) dengan dua segmen
tubuhyaitusefalotoraksdanperut, empat pasang kaki, tak bersayap, dan tak memiliki
mulut pengunyah.
JadiJawaban yang tepatadalah C

152. Dibawah ini pernyataan yang BENAR tentang teori Darwin dan Lamarck adalah....
A. Menurut Lamarck, jerapah yang berleher pendek akan mati karena tidak
mendapatkan makanan yang letaknya lebih tinggi dari tubuhnya.
B.Darwin berpendapat bahwa dulu terdapat jerapah yang berleher pendek dan ada yang
berleher panjang. Karena letak makanannya tinggi, leher yang pendek menjadi
panjang.
C.Menurut Darwin, perubahan ciri dan sifat pada makhluk hidup terjadi karena adanya
adaptasi terhadap lingkungan dan perubahan tersebut diwariskan kepada
keturunannya.
D.Menurut Lamarck, perubahan ciri pada makhluk hidup yang tidak sesuai dengan
lingkungannya menyebabkan makhluk hidup tersebut tidak dapat mempertahankan
diri.
E.Lamarck berpendapat bahwa dulu leher jerapah pendek, tetapi karena tumbuhan yang
dimaknnya semakin tinggi, lehernya menjadi panjang dan diwariskan kepada
keturunannya.

Pembahasan:
Menurut Lamarck, nenek moyang jerapah sebenarnya berleher pendek. Jerapah yang
berleher pendek menjulurkan lehernya untuk mencapai makanannya pada daun-daun
cabang pohon yang tinggi. Oleh karena itu, leher jerapah menjadi panjang
Jadijawabannyangtepatadalah E

153. Pernyataan yang tepat untuk pengelompokan mikroorganisme sebagai berikut…


A. Virus hepatitis B tidak termasuk makhluk hidup
B. Eschercia Coli termasuk eukariot
C. Volvox globator termasuk prokariot
D. Saccharomyches cerevisae termasuk bryophyte
E. Plasmodium vivax termasuk Ascomycota

Pembahasan:
Dari pernyataan di atas yang kurangtepatadalahpernyataanAkarena virus
tidakmemilikiciri-cirisepertimakhlukhidup

154. Kawah gunung berapi memiliki kondisi ekosistem yang unik dan menarik karena
ditumbuhi organisme yang bersifat …
A. Osmofilik
B. Halofilik
C. Termofilik
D. Xerofilik
E. Psikrofilik
Pembahasan :
Organisme termofilik adalah organisme mikro yang memiliki pertumbuhan optimal pada
suhu di atas 45 °C hingga 90°, bahkan mencapai 122 °C
Jadijawaban yang tepatadalah C

155. Setelah dilakukan uji di laboratorium, urine penderita gangguan ginjal dinyatakan
positif terhadap reagen biuret dan reagen benedict. Berdasarkan hasil tersebut
kemungkinan gangguan yang benar terjadi adalah ….
A. kerusakan pada glomerulus
B. tersumbatnya tubulus kontortus proksimal
C. peradangan pada pelvis renalis
D. penyumbatan pada tubulus kolektivus
E. ketidakseimbangan filtrasi dan reabsorpsi

Pembahasan :
Benedict: mengetahui terkandungnya glukosa (berwarna merah bata jika positif).
Jika didalam urinenya mengandung protein dan glukosa, maka kemungkinan
glomerulusnya mengalami kerusakan sehingga tidak dapat menyaring protein dan gula.
JadiJawaban yang tepatadalah A

156. Dibawah ini manakah yang merupakan pernyataan yang benar


1. Glikolisis menghasilkan 4 ATP, 2 asam pirufat dan 2 NADH
2. Dekarboksilasi oksidatif menghasilkan 2 Acetil CoA
3. Trasfer Elektron menghasilkan 34 ATP dan 2 NADH
4. Siklus Kreb’s menghasilkan 2 ATP dan Asam sitrat

A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar


B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar

Pemhahasan:
Berikutiniadalah proses padarespirasiaerob
Proses ATP Produk Lain Tempat
Glikolisis 2 2 2 NADH - Sitoplasma
AsamPiruvat
DekarboksilasiOksidatif - 2 Asetil 2 NADH 2 CO2 Mitokondria
CoA
SiklusKreb’s 2 AsamSitrat 6 NADH, 4 CO2 Mitokondria
2 FADH2
Transfer Elektron 34 - - 6 H2O Mitokondria

JadiJawabanygtepatadalah C

157. Lima belas bersaudara kandung terdiri atas 5 wanita dan 10 pria. Kesepuluh pria pada
keluarga tersebut mengalami kelainan pada salah satu anggota badannya, sedangkan ke 5
wanitanya normal. Kelainan tersebut disebabkan oleh factor genetic akibat peristiwa. . .
A. Pindah silang
B. Pautan seks
C. Kriptomeri
D. Gagal berpisah
E. Epistasis

Pembahasan :
yang mengalami kelainan hanya seluruh anggota keluarga yang berjenis kelamin laki-
laki. Sedangkan wanita tidak mengalami kelainan. Berarti gen yang terpaut pada
gonosom Y. Pautan sex merupakan gen yang terpaut pada kromosom kelamin/gonosom.
JadiJawaban Yang tepatadalahPautanSeks (B)
158. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar jika Hemofilia adalah kelainan
genetik yang disebabkan oleh gen resesif yang terpaut kromosom X. seorang anak laki-
laki hemophilia dapat lahir dari perkawinan adalah
1. Ayah normal, ibu normal heterozigotik
2. Ayah normal, ibu hemofilia karir
3. Ayah normal, ibu normal karir
4. Ayah hemoflia,ibu normal homozigotik

A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar


B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar

Pembahasan :
P : Ayah normal (HY) >
G : H, Y H, h
F: laki-laki hemofili (hy)

P : Ayah Hemofili (hY) >


G : h, Y H
F : hanya ada laki-laki normal
Jadijawaban yang tepatadalah A
159. Aliran darah pada peredaran darah kecil melalui . . .
A. Jantung – aorta – seluruh tubuh – jantung
B. Jantung – paru paru – jantung
C. Jantung – seluruh tubuh – paru paru– jantung
D. Jantung – vena pulmonis – arteri pulmonis – jantung
E. Jantung – arteri pulmonis – paru paru – vena pulmonis – jantung

Pembahasan :
Peredaran darah kecil bisa disebut dengan peredaran darah pendek karena peredaran
darah dari jantung mengankut karbondioksida ke paru – paru agar dilepaskan ke udara
lalu mengambil oksigen kemudian diangkut ke jantung. Secara singkat skema peredaran
darah kecil yaitu jantung – paru – paru – jantung serambi kiri.
Peredaran darah besar disebut dengan perdara panjang karena peredaran yang berasal
dari jantung yang banyak mengandung oksigen dan sari makanan di sebarkan kesemua
tubuh kecuali paru – paru dan kembali lagi ke jantung yang membawa karbondioksida.
Secara singkat skema peredaran darah kecil yaitu jantung bikik kiri – seluruh tubuh –
jantung serambi kanan
Jadijawaban yang tepatadalah B
160. Pada proses sintesis protein terjadi :
1. mRNA meninggalkan inti menuju ribosom
2. tRNA membawa asam amino tertentu dengan kode yang tersusun pada mRNA
3. DNA membentuk mRNA di dalam inti dengan kode-kode pembentuk protein
4. tRNA masuk ke dalam ribosom, asam amino berjajar sesuai kode
Urutan yang benar pada proses sintesis protein adalah...
A. 1,2dan 3 SAJA yang benar D. HANYA 4 yang benar
B. 1 dan 3 SAJA yang benar E. SEMUA pilihan benar
C. 2 dan 4 SAJA yang benar
Pembahasan:
Pada proses sintesis protein terjadi proses sebagaiberikut:
1. mRNA meninggalkan inti menuju ribosom
2. tRNA membawa asam amino tertentu dengan kode yang tersusun pada mRNA
3. DNA membentuk mRNA di dalam inti dengan kode-kode pembentuk protein
4. tRNA masuk ke dalam ribosom, asam amino berjajar sesuai kode
JadiJawaban yang tepatadalah E

Anda mungkin juga menyukai