PEMERINTAH KOTA PALANGKA RAYA

DINAS PENDIDIKAN
GUGUS X SD INTI SD NEGERI 3 BUKIT TUNGGAL
Alamat: Jl. Bukit Bondang Tjilik Riwut Km 8, Palangka Raya
Email: sdn3bukittunggalpalangkaraya@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019-2020
Tema/Mata Pelajaran : 1/ Indahnya Kebersamaan
Kelas/Semester : IV / Ganjil
Hari/Tanggal :
Waktu : 90 Menit
Nama Siswa :

a. Berilah tanda silang (x) a,b, c atau d ,dengan jawaban yang benar !
1. Suatu penilaian terhadap suatu karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau
nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut adalah....
a. Menilai c. Mengagumi
b. Menghargai d. Apresiasi seni

2. Salah satu unsur utama dalam tari adalah...

a. Panggung c. Pelatih
b. Penonton d. Gerakan tubuh

3. Cara mengetahui gagasan pokok dari teks lisan adalah......

a. Membaca dengan seksama c. Mendengarkan dengan seksama
b. Membaca perlahan-lahan d. Mendengarkan sambil berbicara

4. Alat dan bahan untuk mengidentifikasi sifat bunyi (merambat ) melalui benda cair adalah...
a. Ember besar, air c. Mendengarkan sambil berbicara
b. Batu koral, corong d. A dan B Benar

5. Sumber energi terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah....

a. Bulan c. Matahari
b. Batu bara d. Tumbuhan

6. Bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi aslih disebut .......

a. Gema c. Pantulan
b. Gaung d. Desah

7. Benda – benda yang dapat menyerap bunyi adalah...

a. Keramik c. Benda yang permukaannya lunak
b. Dinding d. Meja yang terbuat dari kayu jatih
c.
8. Salah satu cara mengola informasi adalah dengan....
a. Membaca teks c. Menyampaikan berita
b. Membuat peta fikiran d. Membuat laporan

9. Salah satu suku yang berasal dari sumatra barat adalah....

a. Suku minang c. Suku bungong jeumpa
b. Suku acehd d. Suku jawa

10. Gerakan tari kipas pakarena mengungkapkan tentang......

a. Kesenangan c. Rasa syukur
b. Kebahagiaan d. Kesedihan

11. Faktor pendukung tari adalah ......

a. Gerakan c. Lagu
b. Iringan d. Lagu dan music

12. Salah satu keragaman sosial dan budaya Indonesia adalah...

 a. Keragaman suku bangsa c. Sandang
b. Pangan d. Kesehatan

13. Gagasan pokok adalah...

a. Judul bacaan c. Tambahan informasi
b. Topik yang dibahas pada suatu teks d. Gagasan pendukung

14. Gagasan pokok dapat ditemukan dengan cara membaca seluruh kalimat pada paragraf disebut...
a. Tersurat c. Terbaca
b. Tertulis d. Tersirat

15. Ide utama yang dibahas dalam sebuah bacaan dinamakan....

a. Judul c.Gagasan pokok
b. Tema d. Alur

Pawai budaya sangat menarik bagi warga kampung babakan. Pawai ini selalu menampilkan keberagaman budaya
indonesia udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke
alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek udinpun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang
menandakan rombongan pawai semakin dekat.

Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas
merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan perempuan menggunakan baju cele. Baju ini terdiri dari
atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh susra tifa, alat musik dari maluku.
Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang. Budaya maluku sangat unik dan menarik.

Budaya bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda. Rombongan dari bali membunyikan alat musik
daerahnya, ceng-ceng namanya. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam. Nyaring
bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

Rombongan dari bali diikuti rombongan dari toraja. Wanita toraja memakai pakaian adat yang disebut baju
pokko. Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut seppa tallung buku. Rombongan toraja
membunyikan alat musik khas mereka, pa’pampang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yang
bentuknya seperti angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Udin dan teman-teman senang melihat pawai
budaya, selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun. Pakaian adat dari berbagai suku di indonesia selalu
menyenangkan untuk diamati. Benar kata ibu udin, kebudayaan indonesia memang sangat beragam. Kaya dan
mengagumkan.

16. Gagasan pokok dari paragraf pertama adalah ...

a. Pawai budaya indonesia c. Penampilan pawai
b. Pawai di alaun-alun d. Menunggu pawai dengan sabar

17. Contoh pakaian adat daerah di Indonesia menurut paragraf kedua adalah sebagai berikut, kecuali....
a. kemeja putih c. baju cele
b. jas merah d. pa’pampang

18. Informasi yang tepat yang dapat diperoleh dari paragraf keempat adalah ...
a. baju cele dan tifa baju dan alat musik dari maluku
b. baju pokko, seppa tellung buku dan pa’pampang baju dan alat musik dari toraja
c. cenceng alat musik dari bali
d. budaya toraja sangat menarik

19. bunyi barasal dari benda yang.....

a. Diam c. Bergerak
b. Bercahaya d. Panas

20. benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut

a. alat musik c. Kendang
b. musik kecapi d. Sumber bunyi

21. salah satu alat untuk mengidentifikasi sifat bunyi (merambat) melalui udara yaitu....
a. slang palstik c. Angklung
b. Gendang d. Tifa

22. contoh kegiatan kerja sama di lingkungan adalah....

a. kerja bakti c. Permusuhan
 b. bermain bola d. Menonton festival

23. kegiatan yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang disepakati
bersama disebut.....
a. menulis c. Membaca
b. bermain d. Kerja sama

24. tujuan diadakan piket kelas adalah...

a. menjaga keamanan sekolah c. Menjaga kebersihan kelas
b. menjaga keamanan kelas d. Membagikan jajan

25. udin, edo dan beni merupakan sahabat dekat. Mereka berasal dari latar belakang berbeda-beda. Mereka
juga memeluk keyakinan yang berbeda pula, udin beragama islam, edo beragama katolik, sedangkan beni
beragama kristen.Teks diatas menceritakan tentang....
a. kerja sama c. Bersama-sama
b. keberagaman d. Berbeda-beda

26. Keberagaman budaya di Indonesia harus disyukuri karena ....

a. Merupakan suatu kelemahan bangsa c. Menjadikan indonesia adi kuasa
b. Merupakan anugerah dari Tuhan d. Membuat bangsa indonesia ditakuti

27. Dalam menjaga keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia maka kita harus menerapkan
sikap....
a. Menonjolkan budaya sendiri c. Mencintai budaya luar daerah
b. Saling menghargai budaya daerah lain d. Mencari budaya yang terbaik

28. Contoh sikap tidak mau menghargai keberagaman yang ada seperti.....
a. Menonton pertunjukan budaya derah lain c. Mau berteman hanya dengan satu suku
b. Mencintai berbagai budaya daerah d. Menghargai budaya lain walau berbeda

29. Berikut ini contoh keberagaman alat musik dari Indonesia, kecuali ....
a. Kendang c. Kecapi
b. Tifa d. Pianika

30. benda ditiup sehingga terjadi getaran udara, getaran tersebut menghasilkan bunyi. Benda tersebut
dinamakan....
a. balon c. Peluit
b. pipa d. kecapi

31. salah satu alat musik yang berasal dari sumatra barat adalah...
a. kecapi c. Angklung
b. kendang d. saluang

32. Tari bungong berasal dari daerah.....

a. jawa timur c. Maluku
b. jawa barat d. Aceh

33. Tari bungong jeumpa dibagi ke dalam dua gerakan yaitu...

a. Gerakan berlari dan berdiri c. Gerakan saat berdiri dan gerakan saat duduk
b. Gerakan duduk dan berbaring d. Gerakan saat tangan diangkat

34. salah satu contoh alat musik yang digesek adalah...

a. gitar c. biola dan rebap
b. kecapi d. gong dan gendang

35. Arti Tari bungong jeumpa dari aceh adalah...

a. Bunga cempaka c. Kebahagian
b. Kesedihan d. Rasa syukur

b. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

36. Selain gagasan pokok, pada paragraf juga terdapat....
37. Teks atau cerita yang dipersingkat dengan mengambil gagasan pokok pada sebuah bacaan disebut....
38. Bunyi dapat merambat melalui benda.....
39. Bagian telinga yang berfungsi menangkap suara dari luar adalah.....
40. Salah satu manfaat kerja sama yaitu.....
41. Perbedaan yang bermacam-macam disebut juga....
42. Tari kipas pakarena berasal dari.....
43. Rumah tongkonan nama rumah adat yang ada di provinsi ......
44. Saluang adalah alat musik yang dimainkan dengan cara.....
45. Alat musik kecapi berasal dari daerah....

c. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengna benar !

46. Apa yang dimaksud dengan ide pokok?
47. Tuliskan lima contoh sumber bunyi!
48. Tuliskan tiga contoh kerja sama di lingkungan sekolah!
49. Bagaimana sikap kita dalam menghadapi kebergaman yang ada?
50. Tuliskan tiga alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul!
 KUNCI JAWABAN

Tema : 1/ Indahnya Kebersamaan

Kelas / Semester : IV / Ganjil

A. Pilihan ganda

1. D. Apresiasi seni C. essay

2. D. Gerakan tubuh
3. C. Mendengarkan dengan seksama 46. Ide atau gagasan yang menjadi
4. D. A dan B Benar pokok pengembangan paragraf
5. C. Matahari 47. saluang yang ditiup kecapi yang
6. A. Gema dipetik tifa yang dipukul kendang yang
7. C. Benda yang permukaannya lunak dipukul dan suara manusia.
8. B. Membuat peta fikiran 48. piket kelas kerja kelompok dan keja
9. A. Suku minang
bakti
10. C. Rasa syukur
49. kita harus menghargai perbedaan
11. D. Lagu dan musik
12. A. Keragaman suku bangsa yang ada
13. B. Topik yang dibahas pada suatu teks 50. tifa dan kendang
14. D. Tersirat
15. C. Gagasan pokok
16. A. Pawai budaya indonesia
17. D. pa’pampang
18. B. baju pokko, seppa tellung buku
19. C. Bergerak
20. D. sumber bunyi
21. A. slang palstik
22. A. kerja bakti
23. D. Kerja sama
24. C. Menjaga kebersihan kelas
25. B. Keberagaman
26. B. Merupakan anugerah dari Tuhan
27. B. Saling menghargai budaya daerah
lain
28. D. Menghargai budaya lain walau
berbeda
29. D. Pianika
30. C. Peliut
31. D. Saluang
32. D. Aceh
33. C. Gerakan saat berdiri dan gerakan
saat duduk
34. C. biola dan rebap
35. A. Bunga cempaka

B. isian

36. gagasan pendukung

37. ringkasan
38. padat, cair dan gas
39. daun telinga
40. pekerjaan menjadi ringan
41. keberagaman
42. gowa sulawesi selatan
43. sulawesi selatan
44. ditiup
45. jawa barat