A.

VISI

TERWUJUDNYA PROGRAM STUDI YANG UNGGUL DALAM

MENGHASILKAN LULUSAN YANG PROFESIONAL, KOMPETEN DAN
ISLAMI DALAM MEMECAHAN MASALAH KESEHATAN MASYARAKAT
DENGAN AKSES PELAYANAN KESEHATAN TERBATAS TAHUN 2030

LAYANAN KESEHATAN TERBATAS:

Lulusan memiliki keterampilan bidang kesehatan masyarakat ..............
dalam hal keterjangkauan pelayanan, jarak, biaya, respon penyedia
pelayanan kesehatan, sarana prasarana kesehatan dan SDM kesehatan

1. Unggul
a. Lulusan memiliki kompetensi dan mendalami bidang yang relevan
dan mampu menerapkan serta memformulasikan ilmu dan
pengetahuan kesehatan masyarakat melalui pendekatan teori dan
model yang sesuai masalah kesehatan masyarakat secara umum
dan lebih khusus pada akses pelayanan kesehatan terbatas.
b. Menindaklanjuti kompetensi memanfaatkan hasil penelitian dan
pengabdian dengan menggunakan teknologi tepat guna, dan
mampu melakukan penyesuaian terhadap arah perubahan yang
dihadapi dalam menyelesaikan masalah kesehatan masyarakat.
c. Kompetensi lulusan relevan dengan kebutuhan stakeholder,
mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis
informasi (evidence based) dan dapat memberikan solusi dalam
bidang kesehatan masyarakat.
2. Profesional, Kompeten Dan Islami
a. Lulusan melakukan pekerjaan sesuai dengan latar belakang
pendidikan dan mempunyai keahlian bidang kesehatan masyarakat
yang berpegang teguh pada nilai-nilai Islam (misalnya dalam setiap
pemecahan masalah kesehatan masyarakat dengan akses
pelayanan kesehatan terbatas senantiasa mengemukakan
keterkaitan solusi dengan pendekatan al Qur’an dan hadist), moral
dan berakhlakul karimah.
b. Lulusan memiliki keterampilan bidang kesehatan masyarakat yang
berdasarkan nilai islam dan mampu secara konsisten
 menyelesaikan permasalahan kesehatan masyarakat dengan
akses pelayanan kesehatan Terbatas.

B. MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan proses pembelajaran ilmu
kesehatan masyarakat yang berbasis kompetensi.
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian yang adaptif
dan aplikatif dibidang ilmu kesehatan masyarakat
3. Menyelenggarakan dan mengaplikasikan ilmu kesehatan
masyarakat melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat
berdasarkan nilai islam.
4. Mengembangkan dan meningkatkan kegiatan kemitraan di bidang
kesehatan dalam menyelenggarakan Tri Dharma perguruan tinggi.
5. Meningkatkan publikasi ilmiah dari hasil penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang diterbitkan pada jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

C. TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidang ilmu kesehatan
masyarakat.
2. Menghasilkan penelitian yang adaptif dan aplikatif dibidang ilmu
kesehatan masyarakat.
3. Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk
menyelesaikan masalah kesehatan masyarakat secara umum dan
lebih khusus pada akses pelayanan kesehatan terbatas.
4. Menghasilkan berbagai kegiatan kerjasama dalam bidang Tri
Dharma yang bermanfaat dan dibutuhkan masyarakat.
5. Menghasilkan publikasi ilmiah yang diterbitkan pada jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

D. SASARAN
 1. Terwujudnya lulusan yang kompeten dalam bidang ilmu kesehatan
masyarakat
2. Meningkatnya hasil penelitian yang adaptif dan aplikatif dibidang
ilmu kesehatan masyarakat
3. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk
menyelesaikan masalah kesehatan masyarakat secara umum dan
lebih khusus pada akses pelayanan kesehatan terbatas
4. Terwujudnya berbagai kegiatan kerjasama dalam bidang Tri
Dharma yang bermanfaat dan dibutuhkan masyarakat
5. Meningkatnya publikasi ilmiah yang diterbitkan pada jurnal nasional
terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi

KKNI

E. PROFIL LULUSAN
Hasil survei alumni periode 2005 – 20..... Menunjukkan mayoritas lulusan
Program Studi Kesehatan Masyarakat FKM UMI bekerja diindustri jasa
dan manufaktur didalam negeri. Mayoritas lulusan (........) bekerja dibidang
pemerintahan (ASN/PNS), selain itu bekerja sebagai perencana, pada
Instansi Pemerintah, industri nasional (.....%). Pekerjaan pertama lulusan
umumnya menempati posisi leader dan staf di Instansi Pemerintah
(PNS/ASN), selain itu didivisi R&D, pengembangan sistem dan
sebagainya.

No. PROFIL LULUSAN DESKRIPSI LULUSAN

1. Manajer Manajer pelayanan kesehatan masyarakat,
seperti kepala puskesmas, kepala dinas
kesehatan, kepala seksi di dinas kesehatan,
ketua tim khusus di dinas kesehatan, ketua
Tim P2K3 (Panitia Pembina K3) di
perusahaan/industri
2 Inovator Pembuat inovasi dalam strategi pemecahan
masalah kesehatan masyarakat, seperti tim
promosi kesehatan, tim pemberdayaan
masyarakat baik di instansi pemerintah
maupun swasta (LSM bidang kesehatan)
3 Researcher (Peneliti) Pengkaji permasalahan di bidang
kesehatan dalam pengembangan
pengetahuan dan teknologi yang dapat
dipergunakan untuk menyelesaikan
masalah kesehatan yang terjadi di
Indonesia dan internasional, seperti peneliti
vektor penyakit, peneliti kebijakan, peneliti
bidang K3 dan lain-lain
4 Apprenticer Profesional yang selalu belajar sepanjang
(Pembelajar) hayat berdasarkan ilmu kesehatan
masyarakat terkini
5 Communitarian Pemberi arahan dan bimbingan kepada
(Komunikator) masyarakat dalam penyelesaian masalah
kesehatan, seperti konsultan kesehatan
(konsultan gizi, konsultan AMDAL,
konsultan K3)
6 Leader (Pemimpin Pemimpin dan memberi teladan yang baik
Masyarakat) dalam penyelesaian masalah kesehatan
7 Educator (Pendidik) Pendidik tentang materi-materi kesehatan
 baik di masyarakat umum maupun
masyarakat khusus seperti pendidikan
kesehatan di sekolah. Pendidik juga dapat
sebagai tenaga pengajar di institusi
pendidikan.

F. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Berdasarkan Profil Lulusan Kesmas MIRACLE (Manager, Inovator, Researcher,
Apprenticer, Communitarian, Leader dan Edukator), maka dirumuskan Capaian
Pembelajaran sebagai Berikut:
SIKAP KETR. UMUM KETR. KHUSUS
( KKNI )
1. Bertakwa kepada 1. Mampu menerapkan 1.mampu
tuhan yang maha pemikiran logis, menggunakan
esa dan mampu kritis, sistematis, dan pengetahuan IKM
menunjukkan sikap inovatif dalam dan memanfaatkan
religius; konteks kajian epidemiologi,
2. Menjunjung tinggi pengembangan atau biostatistik sebagai
nilai kemanusiaan implementasi ilmu metode dan alat
dalam menjalankan pengetahuan dan untuk mengkaji
tugas berdasarkan teknologi yang faktor lingkungan,
hukum, agama, memperhatikan dan tempat kerja, faktor
moral, dan etika menerapkan nilai social budaya dan
3. Berkontribusi dalam humaniora yang perilaku terhadap
peningkatan mutu sesuai dengan kesehatan melalui
kehidupan bidang keahliannya riset, hingga
bermasyarakat, 2. Mampu menghasilkan karya
berbangsa, menunjukkan kinerja inovatif dan teruji.
bernegara, dan mandiri, bermutu, 2. Mampu
kemajuan dan terukur memecahkan
peradaban 3. Mampu mengkaji permasalahan
berdasarkan implikasi kesehatan
pancasila pengembangan atau menggunakan IKM
4. Berperan sebagai implementasi ilmu melalui pendekatan
warga negara yang pengetahuan inter dan multi
bangga dan cinta teknologi yang disiplin untuk dapat
tanah air, memiliki memperhatikan dan merencanakan,
nasionalisme dan menerapkan nilai melaksanakan dan
rasa tanggung humaniora sesuai evaluasi program
jawab pada negara dengan keahliannya YanKes primer,
dan bangsa berdasarkan kaidah, sekunder dan tersier
5.Menghargai tata cara dan etika 3. Mampu mengelola
 keanekargaman ilmiah dalam rangka riset dan
budaya, pangan, menghasilkan solusi, pengembangan
agama dan gagasan, desain yang bermanfaat
kepercayaan, serta atau kritik seni, bagi masyarakat dan
pendapat atau menyusun deskripsi keilmuan untuk
temuan orsinil orang saintifik hasil mendapat
lain kajiannya dalam pengakuan nasional
6. Bekerja sama dan bentuk skripsi atau dan internasional
memiliki kepekaan laporan tugas akhir, 4. Mampu
sosial serta dan mengkomunikasikan
keperdulian mengunggahnya hasil kerja serta
terhadap dalam laman bertanggung jawab
masyarakat dan perguruan tinggi; pada pekerjaan
lingkungan 4. Mampu memelihara sendiri untuk dapat
7. Taat hukum dan dan diberi tanggung
displin dalam mengembangkan jawab atas
kehidupan jaringan kerja pencapaian hasil
bermasyarakat dan dengan pembimbing, kerja dalam
bernegara kolega, sejawat baik organisasi
8. Menginternalisasi di dalam maupun di pelayanan
nilai, norma dan luar lembaganya; kesehatan sekunder
etika akademik 5. Mampu dan tersier
9. Menunjuukkan sikap bertanggungjawab
bertanggung jawab atas pencapaian
atas pekerjaan di hasil kerja kelompok
bidan keahliannya dan melakukan
secara mandiri supervisi dan
10. Mengintenalisasi evaluasi terhadap
semanagat penyelesaian
kemandirian, pekerjaan yang
kejuangan dan ditugaskan kepada
kewirusahaan pekerja yang berada
di bawah
tanggungjawabnya;
6. Mampu melakukan
proses evaluasi diri
terhadap kelompok
kerja yang berada
dibawah tanggung
jawabnya, dan
mampu mengelola
pembelajaran secara
mandiri;
7.Mampu
mendokumentasikan
, menyimpan,
 mengamankan, dan
menemukan kembali
data untukmenjamin
kesahihan dan
mencegah plagiasi;
8. Mampu menyusun
deskripsi saintifik
hasil kajian tersebut
di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan
tugas akhir, dan
mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi;
9. Mampu mengambil
keputusan secara
tepat dalam konteks
penyelesaian
masalah di bidang
keahliannya,
berdasarkan hasil
analisis informasi
dan data;
MATA KULIAH KESMAS FKM UMI
NO KD MK NAMA MATA KULIAH SKS

01 2CK101 Aqidah 2
02 2KU101 Pancasila & Kewarganegaraan 2
03 2KU102 Bahasa Indonesia (Tek. Pen. Ilmiah) 2
04 2KM101 Filsafat dan Logika 2
05 2KU103 Bahasa Inggris Kesehatan 2
06 2KM102 Etika dan Hukum Kesehatan 2
07 2KM103 Metode dan Strategi Belajar 2
08 2KM104 B i o l o g I Kesehatan 2
09 2KM105 K i m i a Kesehatan 2
10 2KM106 F i s i k a Kesehatan 2
11 2KM107 Sejarah & Pendekatan Kes. Mas. 2
12 2CK104 Bahasa Arab 2
13 2CK202 Syariah 2
14 2KM208 Matematika 2
15 2KM209 Sosiologi Antropologi Kesehatan 2
16 2KM210 Biomedik 1 (Anatomi-Fislg-Patologi) 2
17 2KM211 Pengantar AKK 2
18 2KM212 Agen Penyakit (Mikrobiologi-Parasit) 2
19 2KM213 Psikologi Kesehatan 2
20 2KM214 Dasar-dasar Gizi 2
21 2KM215 Dasar-Dasar Komunikasi Kesehatan 2
22 3KM216 Dasar-dasar Epidemiologi 3
23 2KM217 Aplikasi Komputer 2
24 2CK303 Akhlak 2
25 2KM318 Dasar-Dasar Promosi Kesehatan 2
26 2KM319 Biomedik 2 (Biokimia-Farmakologi) 2
27 2KM320 Dasar-dasar Kesehatan Lingkungan 2
28 2KM321 Dasar-dasar K3 2
29 2CK306 I D I Kesehatan Masyarakat 2
30 2KM322 Manajemen Data dan Komputer 2
31 2KM323 Pengl. Belajar Lapangan (PBL ) 1 2
32 2KM324 Biostatistik Deskriptif 2
33 2KM325 Pengorg. & Pengemb. Masyarakat 2
34 2KM326 Penilaian Status Gizi 2
35 2KM327 Surveilans Kesehatan Masyarakat 2
36 2KU404 Pendidikan Agama Islam 2
37 2KM428 Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2
38 2KM429 Kesling Pemukiman & Perkotaan 2
39 2KM430 Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) 2
40 2KM431 Biostatistik Inferens (parametrik/non) 2
41 2KM432 Pengembangan SDM 2
42 2KM433 Manajemen Strategik Kesehatan 2
43 2KM434 Epidemiologi Penyakit Menular 2
44 2KM435 Pengl. Belajar Lapangan (PBL ) 2 2
45 2CK405 Metode Da'wah 2
46 2KM436 Gizi Kesehatan Masyarakat 2
47 2KM437 Analisis Kependudukan 2
48 2KM538 Epidemiologi Penykt.Tidak Menular 2
49 2KM539 Analisis Kualitas Lingkungan 2
50 2KM540 Pengl. Belajar Lapangan (PBL ) 3 2
51 2KM541 Analisis Kualitatif 2
52 2KM542 Manajemen Mutu Terpadu 2
53 2KM543 Higiene Perusahaan 2
PEMETAAN MATA KULIAH: