1. Perhatikan! c.

(2) – (1) – (3) – (5) – (4)

(1) Terlebih pada musim kemarau, hidup d. (1) – (4) – (2) – (5) – (3)
bagai di neraka.
(2) Halaman rumah kami sangat gersang. 5. Perhatikan!
(3) Tidak ada satu pohon pun di sana. 1) Sumur warga juga sudah banyak yang
(4) Setiap siang udara terasa panas. kering.
2) Akibat ini bisa kita lihat dari banyaknya
Susunan paragraf yang padu untuk kalimat tumbuhan yang layu, bahkan ada pula yang
acak tersebut adalah.... mati karena kekeringan.
a. (4), (2), (3), (1) 3) Oleh karena itu, masyarakat harus
b. (2), (3), (4), (1) mengambil air dari desa tetangga.
c. (1), (3), (2), (4) 4) Musim kemarau berkepanjangan
d. (3), (4), (2), (1) menimbulkan beberapa akibat di desaku.

2. Perhatikan! Urutan kalimat di atas agar menjadi

1) Namun, anehnya kami tidak merasa paragraf padu adalah ....
lelah sama sekali. a. 4, 3, 2, 1
(2) Kami berangkat menuju Pantai b. 4, 2, 1, 3
Bojongsalawe pada pukul 05.00 WIB. c. 4, 1, 2, 3
(3) Setibanya di sana kami segera bermain d. 4, 1, 3, 2
dengan gembira.
(4) Jarak pantai itu dari rumah kami cukup 6. Perhatikan!
jauh. 1. Belum lagi gigitannya
2. Bunyinya saat terbang di telinga
Susunan kalimat acak tersebut agar menjadi 3. Aku paling tidak suka pada nyamuk
sebuah paragraf yang padu adalah …. 4. Binatang kecil itu sungguh
a. (2) - (1) - (3) - (4) menjengkelkan.
b. (2) - (4) - (1) - (3)
c. (2) - (1) - (4) - (3) Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
d. (1) - (2) - (3) - (4) paragraf yang padu bila bersusun dengan
urutan……..
3. Perhatikan! a. 4 – 2 – 3 – 1
1. Kemudian Si Malin menjadi saudagar b. 1 – 2 – 4 – 3
kaya. c. 3 – 4 – 2 – 1
2. Ibu Si Malin memberi bekal nasi d. 2–4–1–3
bungkus.
3. Si Malin ikut saudagar kaya.
4. Si Malin berlayar ke negeri seberang.

Urutan cerita diatas yang tepat adalah ....

a. 4, 3, 2, 1
b. 2, 4, 3, 1
c. 4, 3, 2, 1
d. 2, 3, 1, 4

4. Perhatikan!
(1) Setiap pukul 05.00, Prasetyo sudah
bangun tidur.
(2) Pagi-pagi, ia sudah membersihkan
kandang ayam di belakang rumah.
(3) Prasetyo memang anak yang rajin dan
senang membantu orangtuanya.
(4) Ia merapikan dahulu tempat tidurnya.
(5) Setelah selesai, baru Prasetyo mandi
dan bersiap ke sekolah.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi

paragraf yang padu adalah . . . .
a. (1) – (3) – (4) – (2) – (5)
b. (3) – (2) – (4) – (3) – (5)