KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas :X
Kurikulum : K-2013

NO. LEVEL BENTUK KUNCI

KOMPETESI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL KOGNITIF SOAL JAWABAN
Menganalisis isi dan aspek
Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
kebahasaan dari minimal
1. teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L3/C4 Pilihan Ganda B
dua teks laporan hasil
observasi kebahasaan teks
observasi
Menganalisis isi dan aspek
Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
kebahasaan dari minimal
2. teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L3/C4 Pilihan Ganda A
dua teks laporan hasil
observasi kebahasaan teks
observasi
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Ide pokok teks
Disajikan sebuah teks, peserta didik
3. berdasarkan interpretasi laporan hasil L3/C4 Pilihan Ganda C
dapat menentukan ide pokok teks
baik secara lisan maupun observasi
tulis
Menganalisis isi dan aspek
Makna istilah Disajikan sebuah teks, peserta didik
kebahasaan dari minimal
4. dalam teks laporan dapat menentukan makna istilah L2/C3 Pilihan Ganda A
dua teks laporan hasil
hasil observasi teks
observasi
Mengidentifikasi laporan
Karakteristik teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
hasil observasi yang
5. laporan hasil dapat menentukan lkarakteristik L3/C4 Pilihan Ganda E
dipresentasikan dengan lisan
observasi teks
dan tulis
Mengidentifikasi laporan Karakteristik teks
Disajikan sebuah teks, peserta didik
6. hasil observasi yang laporan hasil L3/C4 Pilihan Ganda D
dapat menentukan topik teks
dipresentasikan dengan lisan observasi
 dan tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Struktur teks
Disajikan sebuah teks, peserta didik
7. berdasarkan interpretasi laporan hasil L3/C4 Pilihan Ganda A
dapat menentukan struktur teks
baik secara lisan maupun observasi
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
8. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L3/C4 Pilihan Ganda A
baik secara lisan maupun observasi kebahasaan teks
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
9. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L3/C4 Pilihan Ganda A
baik secara lisan maupun observasi kebahasaan teks
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
10. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L2/C3 Pilihan Ganda E
baik secara lisan maupun observasi kebahasaan teks
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
11. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L2/C3 Pilihan Ganda C
baik secara lisan maupun observasi kebahasaan teks
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
12. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kaidah L3/C4 Pilihan Ganda C
baik secara lisan maupun observasi kebahasaan teks
tulis
Mengidentifikasi laporan Ide pokok teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
13. L3/C4 Pilihan Ganda B
hasil observasi yang laporan hasil dapat menentukan ide pokok teks
 dipresentasikan dengan lisan observasi
dan tulis
Mengidentifikasi laporan
Ide pokok teks
hasil observasi yang Disajikan sebuah teks, peserta didik
14. laporan hasil L3/C4 Pilihan Ganda A
dipresentasikan dengan lisan dapat menentukan ide pokok teks
observasi
dan tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
15. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan kata tidak baku L2/C3 Pilihan Ganda B
baik secara lisan maupun observasi dalam teks
tulis
Mengidentifikasi
(permasalahan, argumentasi,
pengetahuan, dan Karakteristik teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
16. L2/C3 Pilihan Ganda B
rekomendasi) teks eksposisi eksposisi dapat menentukan judul yang tepat
yang didengar dan atau
dibaca
Mengidentifikasi
(permasalahan, argumentasi,
Disajikan sebuah teks, peserta didik
pengetahuan, dan Gagasan utama
17. dapat menentukan gagasan utama L3/C4 Pilihan Ganda B
rekomendasi) teks eksposisi teks eksposisi
teks
yang didengar dan atau
dibaca
Menganalisis struktur dan Struktur teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
18. L3/C4 Pilihan Ganda C
kebahasaan teks eksposisi eksposisi dapat menentukan struktur teks
Mengonstruksikan teks
eksposisi dengan
memerhatikan isi Disajikan sebuah teks, peserta didik
Menyusun teks
19. (permasalahan, argumen, dapat mengonstruksi kalimat L3/C5 Pilihan Ganda A
eksposisi
pengetahuan, dan menjadi paragraf
rekomendasi), struktur dan
kebahasaan
20. Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik L3/C5 Pilihan Ganda A
 kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan kalimat penutup
Mengidentifikasi
(permasalahan, argumentasi,
Pola Disajikan sebuah teks, peserta didik
pengetahuan, dan
21. pengembangan teks dapat menentukan pola L3/C4 Pilihan Ganda E
rekomendasi) teks eksposisi
eksposisi pengembangan teks
yang didengar dan atau
dibaca
Menganalisis struktur dan Struktur teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
22. L3/C4 Pilihan Ganda E
kebahasaan teks eksposisi eksposisi dapat menentukan struktur teks
Mengidentifikasi
(permasalahan, argumentasi,
Disajikan sebuah teks, peserta didik
pengetahuan, dan Struktur teks
23. dapat menentukan karakteristik L3/C4 Pilihan Ganda B
rekomendasi) teks eksposisi eksposisi
struktur teks
yang didengar dan atau
dibaca
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
24. L3/C4 Pilihan Ganda B
kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan kalimat fakta
Mengembangkan isi
(permasalahan, argumen, Disajikan sebuah teks, peserta didik
Struktur teks
25. pengetahuan, dan dapat menentukan karakteristik L3/C4 Pilihan Ganda A
eksposisi
rekomendasi) teks eksposisi struktur teks
secara lisan dan/tulis
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
26. L3/C4 Pilihan Ganda C
kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan kata baku
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
27. L3/C4 Pilihan Ganda C
kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan kalimat fakta
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
28. L2/C3 Pilihan Ganda A
kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan makna istilah
Menganalisis struktur dan Struktur teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
29. L2/C3 Pilihan Ganda B
kebahasaan teks eksposisi eksposisi dapat menentukan struktur teks
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
30. L2/C3 Pilihan Ganda A
kebahasaan teks eksposisi teks eksposisi dapat menentukan makna istilah
31. Mengevaluasi teks anekdot Isi teks anekdot Disajikan sebuah teks, peserta didik L2/C3 Pilihan Ganda A
 dari aspek makna tersirat dapat menentukan isi teks
Mengevaluasi teks anekdot Disajikan sebuah teks, peserta didik
32. Isi teks anekdot L3/C4 Pilihan Ganda B
dari aspek makna tersirat dapat menentukan isi teks
Mengevaluasi teks anekdot Pesan dalam teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
33. L3/C4 Pilihan Ganda D
dari aspek makna tersirat anekdot dapat menentukan pesan teks
Mengevaluasi teks anekdot Disajikan sebuah teks, peserta didik
34. Tema teks anekdot L2/C3 Pilihan Ganda B
dari aspek makna tersirat dapat menentukan tema teks
Menganalisis struktur dan Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
35. L2/C3 Pilihan Ganda A
kebahasaan teks anekdot. teks anekdot dapat menentukan kesalahan ejaan
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan
Disajikan sebuah teks, peserta didik
36. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil L2/C3 Pilihan Ganda B
dapat menentukan makna sinonim
baik secara lisan maupun observasi
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
37. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan penulisan yang L2/C3 Pilihan Ganda E
baik secara lisan maupun observasi tepat
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan Disajikan sebuah teks, peserta didik
38. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil dapat menentukan perbaikan kata L2/C3 Pilihan Ganda E
baik secara lisan maupun observasi yang tepat
tulis
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan
Disajikan sebuah teks, peserta didik
39. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil L2/C3 Pilihan Ganda B
dapat menentukan kata antonim
baik secara lisan maupun observasi
tulis
Menginterpretasi isi teks
Kaidah kebahasaan
laporan hasil observasi Disajikan sebuah teks, peserta didik
40. teks laporan hasil L2/C3 Pilihan Ganda D
berdasarkan interpretasi dapat menentukan kata antonim
observasi
baik secara lisan maupun
 tulis
a. Definisi:
Wayang
adalah seni
pertunjukan
yang telah
ditetapkan
sebagai
warisan
budaya asli
Menginterpretasi isi teks Indonesia.
Disajikan sebuah teks, peserta didik
laporan hasil observasi Kaidah kebahasaan b. Deskripsi:
dapat menentukan kaidah
1. berdasarkan interpretasi teks laporan hasil L2/C3 Uraian Wayang
kebahasaan teks laporan hasil
baik secara lisan maupun observasi dapat
observasi dibedakan
tulis
berdasarkan
bahannya
yaitu
wayang
kulit, yang
biasanya
terbuat dari
kulit hewan
ternak…
Menginterpretasi isi teks
laporan hasil observasi Struktur teks
Disajikan sebuah teks, peserta didik Definisi
2. berdasarkan interpretasi laporan hasil L3/C4 Uraian
dapat menentukan struktur teks umum
baik secara lisan maupun observasi
tulis
Mengevaluasi teks anekdot Disajikan sebuah teks, peserta didik
3. Isi teks anekdot L3/C4 Uraian Politik
dari aspek makna tersirat dapat menentukan isi teks anekdot
Menganalisis struktur dan Struktur teks Disajikan sebuah teks, peserta didik serius, cepat,
4. L3/C4 Uraian
kebahasaan teks eksposisi eksposisi dapat menentukan struktur teks buruk
Mengkonstruksi-kan teks Menyusun teks Disajikan sebuah teks, peserta didik
5. L3/C6 Uraian
laporan dengan eksposisi dapat mencipta argumentasi
memerhatikan isi dan aspek
kebahasaan baik
lisan maupun tulis

Bandung, November 2019

Guru Mapel Bahasa Indonesia

Dra. Hanipah