TINGKAT II SEMESTER IV
PRODI D III KEPERAWATAN TANJUNGKARANG 2019
5. Materi Pokok
5.1.Konsep, prinsip, dan teknik pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien.
5.2.Konsep Promosi kesehatan di Rumah Sakit dan Puskesmas
5.3.Imlementasi Promosi kesehatan di Rumah Sakit dan Puskesmas
5.4.Konsep pemberdayaan klien
5.5.Upaya upaya kesehatan
5.6.Perencanaan dn Evaluasi Promosi Kesehatan
5.7.Media promosi kesehatan
5.8.Promosi kesehatan pada individu, keluarga, kelompok dan kelompok khusus di Rumh
Sakit dan Puskesmas
6. Bahan Bacaan
6.1.Bennis & Benne & Robert Chin (1999), The Planning of Change, Second Edition, New
York : Halt Kinehart and Winston, Inc
6.2.Craven & Hirnlie (2002), Fundamentals of Nursing Human Health and Function,
Second Edition, Philadelphia : Lippincot
6.3. Green (1989), Health Education Planning, A Diagnostic Approach, USA : Myfield
Publishing Co
6.4. Kozier & Glenora Erb (1998), Concept and Issues In Nursing Practice, California :
Addison – Wesley Publishing Company Inc.
6.5. Murti, Bhisma. 2018. Teori Promosi dan Perilaku Kesehatan, Edisi Ke 1, Solo: Program
Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sebelas Maret
6.6. Notoatmodjo, S (2017). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, Edisi Revisi 2014,
Rineka Cipta : Jakarta
7. Tugas-tugas
7.1.Tugas kelompok mahasiswa :
7.1.1.Menyusun makalah penugasan teori promosi kesehatan
7.1.2. Presentasi makalah penugasan teori promosi kesehatan
7.1.3. Menyusun Satuan Acara Penyuluhan (SAP) promosi kesehatan kelompok
7.1.4. Merancang media promosi kesehatan kelompok : slide power point
7.1.5. Menyusun laporan pendahuluan praktik laboratorium promosi kesehatan kelompok
7.1.6. Praktik mandiri promosi kesehatan kelompok
7.1.7. Menyusun laporan pendahuluan praktik promosi kesehatan
7.1.8. Role play promosi kesehatan kelompok
7.2.Tugas individu mahasiswa :
7.2.1. Merancang media promosi kesehatan individu dan keluarga : leaflet dan lembar balik
7.2.2. Menyusun Satuan Acara Penyuluhan (SAP) promosi kesehatan individu dankeluarga
7.2.3. Praktik mandiri promosi kesehatan individu dan keluarga
7.2.4. Role play promosi kesehatan individu dan keluarga
9.2.Dosen
9.2.1.Mengajar tepat waktu atau bila ada perubahan memberikan konfirmasi
9.2.2.Menyelesaikan materi pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum dan telah dituangkan di
dalam rencana pembelajaran semester (RPS) oleh koordinator mata ajar
9.2.3.Observasi keaktifan dan sikap mahasiswa selama proses pembelajaran teori dan
praktik laboratorium
9.2.4.Mengoreksi dan menilai tugas mahasiswa, menguji dan menilai praktikum
laboratorium dan menyerahkan tepat waktu kepada koordinator mata ajar
Pertemuan. Pertemuan. Pertemuan. Praktik promosi kesehatan individu, Role play Dosen
7 s/d 10 7 s/d 10 7 s/d 10 keluarga dan kelompok berbagai Pembimbing
Jumat, 7/2 Kamis,6/2 Selasa,4/2 (simulasi sasaran promosi : individu metode dan Kelas R1, R2
13.00-17.00 10.0011.40 14.40-16.20 klien / keluarga klien rawat inap teknik dan R3
Sabtu,8/2 Jumat,7/2 Kamis,6/2 rumah sakit, dan kelompok promkes
08.00-9.40 08.00-12.00 08.00-12.00 klien/kelompok keluarga rawat inap
Jumat, 21/2 Kamis,20/2 Selasa,18/2 di rumah sakit)
13.00-17.00 10.0011.40 14.40-16.20
Sabtu,22/2 Jumat,21/2 Kamis,20/2
08.00-9.40 08.00-12.00 08.00-12.00
11. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu. Kontrak perkuliahan ini dapat
dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.
Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa
Mengetahui
Ketua Prodi