PETUNJUK TEKNIS

LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH

2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG
MADRASAH IBTIDAIYAH
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

Bandung Barat, 22 Pebruari 2020

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH

(KKMI)
KABUPATEN BANDUNG BARAT

1|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

MATA LOMBA CALISTUNG

KELAS I
1. Membaca selama 3 menit dari teks/bacaan cerita panjang dengan perolehan
60 kata setiap 1 menit.
2. Menulis/menyalin sebanyak10 kalimat dengan tulisan tegak bersambung
dan Ejaanyang benar tanpa garis pembantu.
3. Dikte10 kalimat dengan tulisan tegak bersambung dan ejaan yang benar
tanpa garis pembantu.
4. Berhitung secara tertulis sebanyak 30 soal, terdiri dari 25 soal isian dan 5
soal dalam bentuk uraian. Berhitung mencongak sebanyak 10 soal terdiri
dari soal uraian/cerita.

KELAS II
1. Membaca selama 3 menit dari teks/bacaan cerita panjang dengan
perolehan 80 kata setiap 1 menit.
2. Menulis/menyalin sebanyak 10 kalimat dengan tulisan tegak bersambung
tanpa garis pembantu.
3. Dikte 10 kalimat dengan tulisan tegak bersambung dan ejaan yang benar
tanpa garis pembantu.
4. Berhitung secara tertulis sebanyak 35 soal, terdiri dari 30 soal isian dan 5
soal dalam bentuk uraian. Berhitung mencongak sebanyak 10 soal terdiri
dari soal uraian/cerita.
KELAS III
1. Mengarang dengan acuan gambar berseri dengan tulisan tegak bersambung
disertai ejaan yang baik dan benar tanpa garis pembantu.
2. Dikte 10 kalimat dengan tulisan tegak bersambung dan ejaan yang benar
tanpa garis pembantu
3. Berhitung secara tertulis sebanyak 40 soal terdiri dari 35 soal isian dan 5
soal dalam bentuk uraian.
4. Berhitung mencongak sebanyak 10 soal terdiri dari soal uraian/cerita.

A. Teknis Lomba:
Penyelenggaraan lomba CALISTUNG mencakup tahapan dengan deskripsi kegiatan
sebagai berikut:

KELAS TAHAP I TAHAP II TAHAP III TAHAP IV

I Tes tertulis Tes Tertulis Menulis Tegak Membaca
Berhitung (membaca dan Bersambung Teknis
menulis)
II Berhitung Tes Tertulis Menulis Dikte Membaca
Mencongak (membaca Teknis
pemahaman)
III Berhitung Tes Tertulis Menulis Dikte Membaca
Mencongak (membaca Teknis
pemahaman)

2|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

TEKNIK PENILAIAN

A. KELAS I

a. Tahap I : Berhitung
1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah
diberi skor 0
2. Skor maksimal setiap peserta 30 x 10 x = 300
3. Waktu atau lama mengerjakan soal unrtuk setiap peserta harus dicatat oleh
juri/panitia
4. Skor perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x
20
5. Apabila dipandang perlu untuk penentuan juara Tahap I dapat ditentukan
melalui skor oftimal yang diraih peserta.Apabila terjadi raihan skor atau
nilai yang sama,pemenangdapat ditentukan dari kelengkapan
jawaban,perbedaan kecepatan mengerjakan/menjawab soal atau dapat
diberikan soal cadangan.

b. Tahap II- Menulis

Aspek-aspek yang dinilai pada lomba menulis kelas 1 (satu) meliputi;
1. Kecepatan
Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan tugasnya dalam waktu 18
menit setiap lebih cepat setengah menit nilai ditambah 5 (lima)
2. Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang tuntas dan benar,baik bentuk maupun
ukurannya,
Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada suku kata dan nilai
dikurangi 10 (sepuluh) untuk setiap kata-kata yang terlewat
3. Keberesan
Nilai 100 bagi peserta yang benar tegak bersambung serta serasi
Nilai dikurani 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata dan atau
ketidakserasian
Keterangan:
a) benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada satu
huruf denganhuruf lainnya
b) Serasi: Keseluruhan antara huruf awal pada kalimat pertama dengan
huruf awal pada Kalimat berikutnya (baris baru/baris terus); Jarak
antara kata yang satu dengan yang lainnya relative sama
4. Kebersihan
a) Nilai 100 (bagi peserta yang kertas dan tulisannya bersih, tetapi harus
selesai dalammenuliskan naskah
b) Nilai dikurangi 10 (sepuluh) bila terdapat kotor pada kertas maupun
pada tulisan.
Nilai Akhir bagi setiap peserta adalah: nilai kecepatan + nilai kebenaran+
nilai keberesan+Nilai kebersihan

3|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

c. Tahap ke III (Membaca Teknis)

Aspek yang dinilai meliputi kecepatan,kebenaran,dan intonasi
1. Kecepatan
a. Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 1
menit (60 detik) nilai ditambah 5 (lima) setiap lebih cepat 1 (satu)
detik,dan dikurangi 5 (lima) setiap lebih lambat 1 (satu) detik
b. Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai dibaca,
diberi Kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh peserta
lainnya dan nilainya dikurangi 5 (lima) setiap kata yang terlewat atau
tidak dibaca.
2. Kebenaran
a. Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar
b. Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap huruf yang dibaca salah
3. Intonasi
a. Nilai antara 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya
benar
b. Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kalimat yang dibaca dengan
intonasitidak benar
Nilai akhir tahap IV= jumlah nilai aspek kecepatan + kebenaran +
Intonasi

4|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

KELAS II
a. Tahap 1 – Lomba Mencongak
Ketentuan Penilaian Lomba
1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah
diberiSkor 0
2. Skor maksimal setiap peserta 30 x 10 = 300
3. Waktu atau lama mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat oleh
Juri/penilai
4. Skor perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10
5. Apabila dipandang perlu untuk penentuan Juara Tahap I dapat ditentukan
melalui skor oftimal yang diraih peserta.Apabila terjadi raihan skor atau nilai
sama, pemenang dapat ditentukan dari kelengkapan jawaban,perbedaan
kecepatan mengerjakan/menjawab soal atau dapat diberikan soal cadangan
b. Tahap II – Tes Tertulis
Tahap kedua Lomba Calistung Kelas II adalah tes tertulis untuk kompetensi
membaca pemahaman dan menulis dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah diberi
skor 0.
2. Skor maksimal setiap peserta 40 x 10 x = 400
3. Waktu atau lama mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat oleh juri
penilai
4. Skor perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10
5. Apabila dipandang perlu untuk penentuan Juara Tahap II dapat ditentukan
melalui skor oftimal yang diraih peserta. Apabila terjadi raihan skor atau nilai
sama, pemenang dapat ditentukan dari kelengkapan jawaban,perbedaan
kecepatan mengerjakan/menjawab soal atau dapat diberikan soal cadangan.

c. Tahap III – Lomba Menulis (Dikte)

Aspek-aspek yang dinilai
1. Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang benar menuliskannya, yaitu tuntas dan serasi Baik
bentuk maupun ukurannya, nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan
pada suku kata dari nilai dikurangi 10 (sepuluh) untuk setiap kata-kata yang
terlewat.
2. Keberesan
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar,tegak bersambung dan selesai
Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata (penjelasan
Lihat cara penilaian lomba menulis kelas 1 aspek keberesan)
3. Kebersihan
Nilai 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun tulisannya,tetapi harus
selesai dalam menuliskan naskah.
Nilai akhir Tahap III bagi setiap peserta adalah : nilai kecepatan + nilai
kebenaran+Nilai kebersihan.
Keterangan:
1. Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada satu
huruf dengan huruf lainnya.
2. Serasi:
a. Kelurusan antara huruf awal pada kalimat pertama dengan huruf awal
pada kalimat berikutnya (baris baru/baris terus)
b. Jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relative sama

5|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

d. Tahap ke IV (Membaca Teknis)

Aspek yang dinilai meliputi kecepatan,kebenaran,dan intonasi
1. Kecepatan
a. Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 1
menit (60 detik).Nilai ditambah 5 (lima) setiap lebih cepat 1 (satu) detik,dan
dikurangi 5 (lima) setiap lebih lambat 1 (satu) detik.
b. Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai dibaca,diberi
kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian digantioleh peserta lainnya dan
nilainya dikurangi 5 (lima) setiap kata terlewat atau tidak dibaca.
2. Kebenaran
a. Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar
b. Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap huruf yang dibaca salah
3. Intonasi
a. Nilai antara 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar
b. Nilai dikurangi 5 untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi tidak
benar
c. Nilai akhir Tahap IV = Jumlah nilai aspek + Kecepatan + Kebenaran +
Intonasi

6|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

KELAS III

a. Tahap I – Lomba Mencongak

Ketentuan Penilaian Lomba:
1. Setiap jawaban yang benar diberikan skor 10 dan setiap jawaban yang salah
diberi skor 0
2. Skor maksimal setiap peserta 30 x 10 = 300
3. Waktu atau lama mengerjakan soal untuk setiap peserta harus dicatat oleh
penilai/juri
4. Skor perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10
5. Apabila dipandang perlu untuk penentuan Juara Tahap I dapat ditentukan
melalui skor oftimal yang diraih peserta.Apabila terjadi raihan skor atau nilai
yang sama,pemenang dapat ditentukan dari kelengkapan jawaban,perbedaan
kecepatan mengerjakan/menjawab soal atau dapat diberikan soal cadangan.

b. Tahap II – Tes Tertulis :

1. Setiap jawaban yang benar diberi skor 10 dan setiap jawaban yang salah diberi
skor 0
2. Skor maksimal setiap peserta 40 x 10 = 400
3. Waktu atau lama mengerjakan soal untuk setiap peserta dicatat oleh penilai/juri
4. Skor perolehan adalah skor yang dicapai dari jumlah jawaban yang benar x 10
5. Apabila dipandang perlu untuk penentuan Juara Tahap II dapat ditentukan
melalui skor oftimal yang diraih peserta.Apabila terjadi raihan skor atau nilai
yang sama,pemenang dapat ditentukan dari kelengkapan jawaban,perbedaan
kecepatan mengerjakan/menjawab soal atau diberi soal cadangan.
c. Tahap III – Lomba Menulis (dikte)
Aspek-aspek yang dinilai pada lomba menulis/dikte kelas III adalah:
1. Kebenaran
Nilai 100 bagi peserta yang benar menulisnya yaitu tuntas dan serasi baik
bentuk maupun ukurannya. Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan
pada suku kata dan nilai dikurangi 10 (sepuluh) untuk setiap kata-kata yang
terlewat.
2. Keberesan
Nilai 100 bagi peserta yang tulisannya benar tegag bersambung dan selesai .
Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kesalahan pada setiap kata (
Penjelasannya lihat cara penilaian lomba menulis kelas I aspek keberesan)
3. Kebersihan
Nilai antara 100 bagi peserta yang bersih baik kertas maupun
tulisannya,tetapi harus selesai dalam menuliskan naskah.
Nilai akhir Tahap III bagi setiap peserta adalah : Nilai kecepatan + nilai
kebenaran + nilai Kebersihan
Keterangan :
1. Benar tegak bersambung = sama tegak antara garis tertentu pada satu huruf
dengan huruf lainnya.
2. Serasi :
a. Kelurusan antara huruf awal pada kalimat pertama dengan huruf awal pada
kalimat berikutnya (baris baru/baris terus)
b. Jarak antara kata yang satu dengan yang lainnya relative sama

7|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT

 PETUNJUK TEKNIS
LOMBA CALISTUNG MADRASAH IBTIDAIYAH
2020
TINGKAT KABUPATEN BANDUNG BARAT

d. Tahap ke IV ( Membaca Teknis)

Aspek yang dinilai meliputi kecepatan,kebenaran,dan intonasi
1. Kecepatan
a) Nilai 100 bagi peserta yang dapat menyelesaikan bacaan dalam waktu 1
menit (60 detik) nilai ditambah 5 (lima) setiap lebih cepat 1 (satu)
detik,dan dikurangi 5 (lima) setiap lebih lambat 1 (satu) detik.
b) Jika terjadi ada peserta yang berhenti sebelum naskah selesai
dibaca,diberi kesempatan 1 (satu) menit untuk kemudian diganti oleh
peserta lainnya dan nilainya dikurangi 5 (lima) setiap kata yang terlewat
atau tidak dibaca.
2. Kebenaran
a) Nilai 100 bagi peserta yang membacakan huruf dengan benar
b) Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap hurup yang dibaca salah
3. Intonasi
a) Nilai antara 100 bagi peserta yang tekanan dan irama membacanya benar
b) Nilai dikurangi 5 (lima) untuk setiap kalimat yang dibaca dengan intonasi
tidak benar
c) Nilai akhir Tahap IV = Jumlah nilai aspek kecepatan + kebenaran +
intonasi

8|Page KKMI KAB. BANDUNG BARAT