Kisi- kisi Soal Instrumen Penilaian

Sekolah :SMPN 34 Padang

Kelas / Semester : VII/ 2 ( Dua)
Kompetensi Dasar : 3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/ penanggulangan masalah perubahan iklim
No Indikator Indikator Indikator Soal Aspek yang dinilai No kunci
pencapaian soal keterampilan C C C C C C Soal
Kompetensi Problem 1 2 3 4 5 6
Solving
1. 3.9.1Menjel Diberika Merumuskan Andre menyimpulkan bahwa kenaikan v 5 C
askan n suatu hipotesis suhu rata-rata atmosfer bumi disebabkan
penyebab cerita, sesuai dengan oleh peningkatan emisi karbon dioksida.
terjadinya peserta masalah yang Tetapi Jeni terlalu cepat. Jeni
perubahan didik diajukan mengatakan: “Sebelum menerima
iklim dapat kesimpulan ini, kamu harus yakin
menentu bahwa ada faktor-faktor lain yang dapat
kan memengaruhi efek rumah kaca tetap
faktor- konstan.” Salah satu faktor yang
faktor dimaksud Jeni adalah..................
penyeba a. faktor komunikasi
b b. faktor ekonomi
perubaha c. faktor pertanian
n iklim d. faktor hubungan
4. 3.9.4 Diberika Membuat Dampak perubahan iklim akibat v 32 A
Menjelaska n prediksi
kenaikan suhu adalah………
n contoh pernyata
perubahan an a. berubahnya pola cuaca.
iklim peserta
b. berubahnya konsentarasi CO2.
didik
dapat c. bertambahnya gas-gas rumah kaca.
menyebu
d. Berkurangnya gas-gas rumah kaca.
tkan
contoh
dari
perubaha
n iklim
5. 3.9.5 ggggggg Observasi v 17 B
Menjelaska gggggg
n pengertian
efek rumah
kaca
Diberika Membuat Mekanisme efek rumah kaca yang v 50 D
n prediksi
normal sebenarnya sangat diharapkan
pernyata
an bagi kehidupan di bumi karena ...
peserta
a. Menyerap gas rumah kaca sehingga
menjelas
kan tidak terjadi pemanasan berlebih.
pengertia
b. Mencegah lubang ozon.
n efek
rumah c. Menghambat radiasi untuk atsmosfer
kaca
bumi.
d . Menghangatkan suhu bumi sehingga
nyaman untuk ditinggali.
Diberika Mengorganis v 27 C
n data asikan data
tentang
gas
rumah
kaca
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
pengertia
n efek
rumah
kaca
Diberika observasi V 23 C
n gambar
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
pengertia
n efek
rumah
kaca
Diberika Membuat v 25 A
n prediksi
pernyata
an
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
pengertia
n efek
rumah
kaca
Diberika Membuat pernyataan di bawah ini yang termasuk v 26 D
n prediksi pengertian gas rumah kaca adalah...........
pernyata a. merupakan kelompok gas yang
aan menurunkan suhu Bumi
peserta b. merupakan kelompok gas yang
didik berdifusi di dalam rumah kaca
dapat c. merupakan kelompk gas yang
menjelas terdapat dan berkumpul di dalam rumah
kan efek kaca
rumah d. merupakan kelompok gas yang
kaca menjaga suhu permukaan Bumi tetap
hangat

Diberika Merumuskan Jika bumi tidak memiliki gas-gas rumah v 19 A

n hipotesis
kaca maka akan terjadi...........
pernyata sesuai dengan
an masalah yang a. Suhu bumi akan berubah menjadi
peserta diajukan
lebih dingin dan tidak layak huni
didik
dapat b. Suhu bumi akan berubah dan layak
menjelas
huni
kan
proses c. Suhu bumi meningkat menjadi lebih
 terjadiny panas dan layak huni
a efek
d. Suhu bumi meningkat menjadi lebih
rumah
kaca panas dan tidak layak huni

6. 3.9.6 Diberika Mengumpulk v 6 D

Menjelaska n an data
n proses pernyata
terjadinya aan
efek rumah peserta
kaca didik
dapat
menjelas
kan
pengertia
n efek
rumah
kaca
Diberika Membuat V 7 D
n data, prediksi
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
proses
terjadiny
a efek
rumah
kaca
Diberika Merumuskan v 34 B
n masalah
pernyata
aan
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
pengertia
n efek
rumah
kaca
Diberika Observasi Di bawah ini yang tidak termasuk v 35 D
n
faktor-faktor yang menyebabkan
pernyata
an meningkatnya gas rumah kaca
peserta
adalah………………….
didik
dapat a. Komsumsi bahan bakar fosil
menjelas
(minyak tanah, gas, dan batubara)
kan
penyeba pada industri, transportasi,
b
pembangkit tenaga listrik, dan
terjadiny
a efek penggunaan pada rumah tangga dan
rumah
perkantoran.
kaca
b. Kebakaran dan penggundulan
hutan.
c. Kegiatan pertanian dan peternakan
yang mengeluarkan emisi antara
lain karbon dioksida (CO2),
 dinitrogen oksida (N2O), dan
metana atau metan (CH4).
d. Oksigen yang terlalu banyak
Diberika Observasi Salah satu upaya yang dapat dilakukan v 44 A
n peserta
untuk mencegah terjadinya efek rumah
didik
dapat kaca adalah……
menjelas
a. menanam pohon.
kan
penyeba b. membakar sampah.
b
c. mengurangi tanaman pohon.
terjadiny
a efek d. mendaur ulang sampah.
rumah
kaca
Diberika Membuat Peningkatan sampah dapat v 36 A
n prediksi
meningkatkan gas rumah kaca
pernyata
an karena…….
peserta
a. semakin besar menghasilkan gas
didik
dapat metan ke atmosfer.
menjelas
b. semakin besar menghasilkan gas
kan
penyeba karbondioksida ke atmosfer.
b efek
c. semakin besar menghasilkan uap air
rumah
kaca ke atmosfer .
d. semakin besar menghasilkan
oksigen ke atmosfer.
Diberika Membuat Gas yang tidak menyebabkan efek v 28 C
n prediksi
rumah kaca yaitu........
pernyata
an a. Karbon dioksida
peserta
b. Dinitrogen Oksida
didik
dapat c. Oksigen
menjelas
d. Hidrogen
kan
proses
terjadiny
a efek
rumah
kaca
Diberika Mengorganis Di bawah ini yang tidak menyebabkan v 37 D
n asikan data
meningkatnya jumlah karbondioksida di
pernyata
an atmosfer adalah………..
peserta
a. asap kendaraan bermotor.
didik
dapat b. pembakaran yang dilakukan di
menjelas
pabrik dan rumah tangga.
kan
proses c. kebakaran hutan.
efek
d. penanaman pohon kembali.
rumah
kaca
Diberika Membuat Berdasarkan hasil penelitian, v 11 A
n wacana prediksi konsentrasi karbon dioksida pada
peserta atmosfer bertambah mendekati 30%,
didik konsentrasi methane lebih dari dua kali,
dapat konsentrasi asam nitrat bertambah 15%.
menjelas Penambahan tersebut telah
kan meningkatkan kemampuan menjaring
proses panas pada atmosfer bumi. Apa yang
terjadiny menyebabkan hal tersebut................
a efek a. aktivitas manusia
rumah b. aktivitas bumi
kaca c. aktivitas dari udara
d. aktivitas hewan

Diberika Mengorganis Proses terjadinya efek rumah kaca yang v 18 D

n asikan data
benar adalah.............
pernyata
an a. Panas yang dipantulkan terperangkap
peserta
oleh polutan udara sehingga
didik
dapat terperangkap dan dipantulkan kembali
menjelas
ke bumi – radiasi sinar matahari – bumi
kan
proses menjadi panas- radiasi di pantulkan lagi
terjainya
ke atmosfer – panas terperangkap
efek
rumah menyebabkan suhu Bumi meningkat
kaca
b. Radiasi sinar matahari – bumi
menjadi panas – panas dipantulkan
terperangkap oleh polutan udara
sehingga terperangkap dan dipantulkan
kembali ke Bumi - panas matahari
diipantulkan lagi ke atmosfer – panas
 terperangkap menyebabkan suhu Bumi
meningkat.
c. Panas terperangkap menyebabkan
suhu Bumi meningkat – radiasi sinar
matahari – radiasi dipantulkan lagi ke
atmosfer.
d. Radiasi sinar matahari – bumi
menjadi panas – radiasi di pantulkan
lagi ke atmosfer – panas yang
dipantulkan terperangkap oleh polutan
udara sehingga terperangkap dan
dipantulkan kembali ke Bumi – panas
terperangkap menyebabkan suhu Bumi
meningkat.

Diberika Merumuskan Sinar matahari yang menembus kaca v 31 A

n masalah
dipantulkan kembali oleh tanaman atau
pernyata
an tanah dalam ruangan rumah kaca
peserta
sebagai radiasi infra merah tidak dapat
didik
dapat keluar ke atmosfer pada kasus efek
menjelas
rumah kaca disebabkan oleh………..
kan
prose a. radiasi infra merah ini terperangkap
terjadiny
 a efek oleh beberapa gas, sehingga
rumah
menimbulkan reaksi atau efek
kaca
rumah kaca.
b. radiasi infra merah bertebangan di
sekitar bumi, sehingga
menimbulkan reaksi atau efek
rumah kaca.
c. radiasi infra merah di dalam rumah
yang terbuat dari kaca
menyebabkan suhu di dalam rumah
meningkat.
d. radiasi infra merah di luar rumah
yang terbuat dari kaca
menyebabkan suhu di dalam rumah
meningkat.

7. 3.9.7 Diberika Membuat Di Pengertian dari pemanasan global yang v 16 D

Menjelaska n prediksi
tepat adalah..............
n pengertian pernyata
pemanasan an a. bumi yang memanas sehingga
global peserta
menyebabkan kebakaran dan kekeringan
didik
dapat dimana-mana
menjelas
b. bumi menjadi kering dan kehidupan
kan
 pengertia lama-kelamaan akan punah
n
c. bumi akan mengering sehingga tidak
pemanas
an global air sehingga dapat menyebabkan
kehidupan di bumi berubah bahkan
lautan pun akan menjadi kering karena
sangkin panas nya
d. pemanasan global adalah istilah yang
digunakan untuk menggambarkan
peningkatan suhu rata-rata atmosfer
Bumi dan lautan secara bertahap, serta
ebuah perubahan yang diyakini secara
permanen mengubah iklim Bumi

8. 3.9.8 Diberika Membuat v 8 C

Menjelaska n gambar prediksi a.
n penyebab peserta
terjadinya didik
pemanasan dapat
global menentu
kan
penyeba
b
terjadiny
a
pemanas
an global
Diberika Merumuskan Gletser-gletser dunia saat ini mencair v 10 A
n wacana hipotesis hingga titik yang mengkhawatirkan.
peserta sesuai dengan NASA mencatat bahwa sejak tahun
didik masalah yang 1960 hingga 2005, jumlah gletser-
dapat diajukan gletser di berbagai belahan dunia yang
menentu hilang lebih kurang kurang dari 8.000
3
kan m . Para ilmuwan NASA kini telah
penyeba menyadari bahwa telah terjadi cairnya
b gletser, cairnya es di kedua kutub bumi,
terjadiny meningkatnya temperatur bumi secara
a global. Maka akan
pemanas mengakibatkan........................
an global a. Mencairnya gletser-gletser dunia
mengancam ketersediaan air bersih dan
pada jangka panjang meningkatan level
air laut dunia.
b. Terjadinya banjir bandang di seluruh
dunia
c. Meluasanya wilayah perairan dan
menenggelamkan sebagian daratan di
dunia
d. Longsor perbukitan di dunia karena
banyaknya air yang diserap oleh akar
tumbuhan

Diberika Membuat Faktor yang bukan menyebabkan v 24 C

n prediksi
terjadinya pemanasan global yaitu.........
pernyata
an a. Emisi CO2, yang berasal dari
peserta
pembakaran bahan bakar fosil
didik
dapat sebagai pembangkit tenaga listrik
menentu
b. Meningkatnya penggunaaan pupuk
kan
penyeba kimia dalam pertanian
b
c. Melakukan pertanian organik dan
pemanas
an global melakukan tebang pilih
d. Deforestation ( penebangan liar )
yang disertai dengan pembakaran
lahan hutan

Diberika Membuat Hutan berfungsi dalam menyerap v 29 A

n prediksi
karbon dioksida dan mengeluarkan
pernyata
an oksigen, jika hutan rusak akibat dari
peserta
penebangan dan pembakaran, maka
didik
dapat akan menyebabkan ......................
menentu
a. Jumlah karbon dioksida yang diserap
kan
penyeba oleh hutan sedikit, dan semakin banyak
b
karbon yang berkumpul di atmosfer
pemanas
an global b. Jumlah karbondioksida yang diserap
oleh hutan banyak , dan semakin sedikit
karbon yang berkumpul di atmosfer
c. Jumlah karbondioksida yang tidak
diserap oleh hutan banyak, dan semakin
banyak karbon yang berkummpul di
atmosfer
d. Jumlah karbodioksida tidak
 mempengaruhi atmosfer

Diberika Merumuskan Meningkatnya kadar CO2 di atmosfer V 22 C

n wacana hipotesis
selama 150 tahun terakhir membuat para
peserta sesuai dengan
didik masalah yang ilmuwan prihatin. Lebih dari satu abad,
dapat diajukan
ilmuwan telah mempelajari bagaimana
menentu
kan gas-gas rumah kaca menghangatkan
penyeba
Bumi dan bagaimana pembakaran bahan
b
terjadiny bakar fosil berkontribusi terhadap
a
pemanasan suhu Bumi. Sebagian besar
pemanas
an global ilmuwan meyakini bahwa pemanasan
global telah dimulai dan akan meningkat
cepat di abad ini. Berdasarkan wacana
diatas hubungan antara gas CO 2 dengan
suhu global adalah............
a. Gas CO 2 dapat menurunkan suhu
bumi
b. Gas CO 2 tidak mempengaruhui
pemanasan global
c. Gas CO 2 dapat meningkatkan suhu
Bumi, sehingga terjadi pemanasan
global
 d. Gas CO 2 dapat meningkatkan suhu
bumi jika, terjadi pembakaran hutan saja

Diberika Membuat Pemanasan global dapat terjadi v 33 B

n prediksi
karena……………
pernyata
an a. penanaman kembali pohon yang
peserta
telah ditebang.
didik
dapat b. kenaikan suhu permukaan bumi
menentu
yang disebabkan oleh peningkatan
kan
penyeba emisi CO2 dan gas-gas lain yang
b
dikenal sebagai gas-gas rumah kaca
pemanas
an global (GRK).
c. pergi ke sekolah naik sepeda.
d. penggunaan kipas angin.

Diberika Mengorngani Perhatikan uraian di bawah ini! v 46 D

n data sasikan data
1. Pembakaran hutan
peserta
didik 2. Peternakan
dapat
3. Penggundulan hutan
menentu
kan 4. Penghemat listrik
penyeba
Pernyataan yang termasuk penyebab
b
pemanas
 an global pemanasan global ditunjukkan oleh
nomor ...
a. 3 dan 4.
b. 1 dan 3.
c. 1, 2, dan 4.
d. 1, 2, dan 3.

9 3.9.9 Diberika Membuat Kondisi Bumi jika gas-gas rumah kaca v 20 B

Menjelaska n prediksi
meningkat dan melebihi ambang batas
n proses pernyata
terjadinya an yaitu...............
pemanasan peserta
a. Bumi menjadi panas
global didik
dapat b. Bumi akan mengalami pemanasan
menjelas
Global
kan
proses c. Bumi akan terbakar
terjadiny
d. Bumi akan ke kurangan oksigen
a
pemanas
an global
10 3.9.10 Diberika Membuat v 3 B
Menjelaska n gambar prediksi
n dampak peserta
pemanasan didik
global dapat
menyebu
tkan
dampak
pemanas
an global
Diberika Membuat Pemanasan global ialah kejadian v 45 B
n prediksi
meningkatnya suhu bumi yang
pernyata
an mengakibatkan perubahan seperti…..
peserta
a. pepohonan menjadi layu.
didik
dapat b. naiknya permukaan air laut.
menjelas
c. semakin sejuknya udara.
kan
dampak d. tidak muncul buah durian
pemanas
an global
Diberika Mengorganis Di bawah ini yang tidak merupakan v 38 C
n asi data
dampak dari pemanasan global
pernyata
an adalah……..
peserta
a. iklim mulai tidak stabil.
didik
dapat b. peningkatan permukaan air laut.
menjelas
c. udara menjadi sejuk.
kan
dampak d. terganggunya kesehatan
pemanas masyarakat
an global
Diberika Mengumpulk Perhatikan uraian di bawah ini! v 47 C
n data an data
peserta 1) Angin topan
didik
dapat
2) Es kutub mencair
menjelas
kan
dampak 3) Perubahan cuaca yang tidak
pemanas stabil
an global
4) Suhu rata-rata bumi meningkat

Pernyataan yang termasuk dampak

pemanasan global terhadap
lingkungan ditunjukkan oleh nomor
...
a. 2 dan 3.
b. 1 dan 2.
c. 2 dan 4.
d. 3 dan 4.

Diberika Observasi Di bawah ini yang merupakan bukti v 39 B

n
bahwa pemanasan global telah
pernyata
an berlangsung lama adalah…….
peserta
a. menghijaunya lahan yang gundul.
didik
dapat b. mencairnya es di kutub.
menjelas
c. menipisnya lapisan tanah.
kan
dampak d. Menyebarnya oksigen.
pemanas
an
global
Diberika Membuat a. penduduk v 40 A
n prediksi
pernyata
an
peserta
didik
dapat
menjelas
ka
dampak
pemanas
an global
Diberika Observasi Pemanasan global dapat mempengaruhi v 41 C
n
kesehatan masyarakat karena………
pernyata
an a. udara yang terlalu dingin.
peserta
b. udara yang terlalu panas.
didik
dapat c. perubahan iklim dan suhu
menjelas
mempengaruhi transmisi beberapa
kan
dampak penyakit menular.
pemanas
d. Perubahan iklim dan suhu
an global
mempengaruhi imigrasi penduduk
yang terserang penyakit.

Diberika Membuat Akibat fatal dari pemanasan global V 42 D

n prediksi
adalah……..
pernyata
an a. berkurangnya hutan.
peserta
b. menyusutnya air danau.
didik
dapat
 menjelas c. punahnya bintang laut.
kan
d. terancamnya kehidupan di dunia.
dampak
pemenas
an
dampak
pemanas
an global
Diberika Membuat Dibawah ini yang bukan merupakan v 30 D
n prediksi
akibat pemanasan global adalah............
pernyata
an a. Temperatur Bumi menjadi semakin
peserta
tinggi
didik
dapat b. Hilangnya terumbu karang
menentu
c. Kepunahan spesies
kan
dampak d. Semakin hijaunya lingkungan
pemanas
an global
11 3.9.11 Diberika Merumuskan v 12 C
Menjelaska n wacana masalah
n usaha- peserta
usaha didik
menanggula dapat
ngi menjelas
pemanasan kan
global usaha-
usaha
dalam
menangg
ulangi
pemanas
an global
Diberika Merumuskan Saat ini diketahui bahwa banyaknya v 21 D
n wacana hipotesis
gas-gas buangan tersebut dapat
peserta sesuai dengan
didik masalah yang menyebabkan perubahan
dapat diajukan
mendasar di atmosfer dan juga kondisi
menjelas
kan kehidupan di Bumi. Dibawah ini
usaha-
aktivitas manusia yang tidak
usaha
dalam meningkatkan jumlah gas-gas tersebut
menangg
adalah .........
ulangi
pemanas a. Penggunaan bahan bakar fosil
an global
b. Penebangan hutan
c. Pembakaran hutan untuk
pengahlifungsian menjadi lahan
pertanian
d. Melakukan pertanian organik

Diberika Membuat Salah satu cara yang paling praktis v 48 B

n prediksi
untuk mengurangi jumlah gas
pernyata
an karbondioksida adalah……..
peserta
didik a. membuat tempat khusus
menjelas
kan pembuangan gas karbondioksida.
upaya
mengura
ngi b. memelihara dan menanam pohon.
dampak
pemanas c. membakar sampah yang
an global
menumpuk.

d. menonton televisi.

Diberika Observasi Apakah menghemat energy termasuk v 49 D

n
salah satu upaya pencegahan global
pernyata
an warming………….
peserta
a. tidak tahu
didik
dapat b. tidak
menjelas
c. iya mungkin
kan
upaya d. iya, benar
dalam
mengura
ngi
dampak
pemanas
an global
Diberika Observasi v 14 B
n
pernyata
an
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
usaha-
usaha
dalam
menangg
ulangi
pemanas
an global
Diberika Mengorganisasi a. v 43 B
n data
pernyata
an
peserta
didik
dapat
menjelas
kan
upaya
dalam
mengura
ngi
dampak
pemanas
an global