SILABUS TEKNOLOGI LAYANAN JARINGAN KELAS XI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Tana Toraja

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C3)
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan (TLJ)
Kelas /Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”
3. Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Materi Indicator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Kegiatan Pelajaran Penilaian
Pelajaran kompetensi Waktu Pelajaran
3.1 Memahami ragam Ragam 3.1.1 Menjelakan Pengertian Mengamati : 18 JP  Buku  Observasi
aplikasi komunikasi Aplikasi Komunikasi Data  Ragam Aplikasi Komunikasi Data Teknologi  Tugas
data. Komunikasi 3.1.2 Menganalisis Ragam Layanan  Tes
4.1 Menyajikan Data aplikasi komunikasi data Menanya : Jaringan XI,  Lisan
karakteristik ragam 3.1.3 Menganalisis Fungsi  Mengkondisikan situasi belajar untuk Kementerian  Tulisan
aplikasi komunikasi membiasakan mengajukan pertanyaan  Observasi
Aplikasi Komunikasi Pendidikan
data. secara aktif dan mandiri tentang Ragam  Praktik
Data dan
Aplikasi Komunikasi Data  Portofolio
3.1.4 Menjelaskan Pengertian Kebudayaan
 dan Jenis Komunikasi Mengeksplorasi : Tahun 2016.
Audio  Mengumpulkan data yang  Internet.
3.1.5 Menjelaskan Pengertian dipertanyakan dan menentukan sumber  modul
dan Jenis Komunikasi (melalui benda konkrit, dokumen,  Sumber lain
Video buku, eksperimen) untuk menjawab yang relevan
3.1.6 Menjelaskan Pengertian pertanyaan yang diajukan tentang
dan Jenis Komunikasi Ragam Aplikasi Komunikasi Data. serta
Audio Video fungsinya
3.1.7 Menganalisis cara kerja
komunikasi data Mengasosiasi :
berdasarkan keragaman  Mengkatagorikan data dan
3.1.8 Menganalisis fungsi menentukan hubungannya,
keragaman aplikasi selanjutnyanya disimpulkan dengan
komunikasi data dan urutan dari yang sederhana sampai
cara kerja komunikasi pada yang lebih kompleks terkait
audio dengan Ragam Aplikasi Komunikasi Data
3.1.9 Menganalisis cara kerja
komunikasi video dan Mengkomunikasikan :
komunikasi audio video  Menyampaikan hasil konseptualisasi
4.1.1 Mencoba menyajikan tentang Ragam Aplikasi Komunikasi Data
karakteristik ragam dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar.
aplikasi komunikasi data
4.1.2 Mencoba menyajikan
bagan komunikasi audio
dan menyebutkan
fungsinya
4.1.3 Mencoba menyajikan
bagian-bagian
komunikasi video dan
audio video
3.2 Menganalisis Berbagai 3.2.1 Mendeskripsikan Mengamati : 12 JP  Buku  Observasi
berbagai standar Standar organisasi stadar  Berbagai standar komunikasi data Teknologi  Tugas
komunikasi data. Komunikasi komunikasi data. Layanan  Tes
4.2 Menyajikan Data 3.2.2 Mengidentifikasi layer Menanya : Jaringan XI,  Lisan
berbagai standar OSI pembentuk  Mengkondisikan situasi belajar untuk Kementerian  Tulisan
komunikasi data. komunikasi data membiasakan mengajukan pertanyaan Pendidikan  Observasi
3.2.3 Mengidentifikasi secara aktif dan mandiri tentang Berbagai dan  Praktik
internet standar dalam standar komunikasi data Kebudayaan  Portofolio
komunikasi data Tahun 2016.
Mengeksplorasi :
3.2.4 Menjelaskan  Internet.
 Mengumpulkan data yang
Standarisasi IEEE dalam
dipertanyakan dan menentukan sumber  modul
komunikasi data.
(melalui benda konkrit, dokumen,  Sumber lain
3.2.5 Menganalisis yang relevan
buku, eksperimen) untuk menjawab
Standarisasi ANSI dalam
pertanyaan yang diajukan tentang
komunikasi data.
Berbagai standar komunikasi data. serta
3.2.6 Menjelaskan
fungsinya
Standarisasi TIA, dalam
komunikasi data.
Mengasosiasi :
3.2.7 Menjelaskan
 Mengkatagorikan data dan
Standarisasi EIA dalam
menentukan hubungannya,
komunikasi data.
selanjutnyanya disimpulkan dengan
3.2.8 Menjelaskan
urutan dari yang sederhana sampai
Standarisasi W3C dalam
pada yang lebih kompleks terkait
komunikasi data.
dengan Berbagai standar komunikasi data
3.2.9 Menjelaskan
Standarisasi IETF dalam
Mengkomunikasikan :
komunikasi data.  Menyampaikan hasil konseptualisasi
3.2.10 Menjelaskan tentang Berbagai standar komunikasi data
Standarisasi ISO dalam dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar.
komunikasi data.
3.2.11 Menjelaskan
Standarisasi FCC dalam
komunikasi data.
3.2.12 Menjelaskan
Standarisasi ITU dalam
komunikasi data.
 4.2.1 Mencoba menyajikan
berbagai standar
komunikasi data.
4.2.2 Mempresentasikan
berbagai standar
komunikasi data.
3.3 Menganalisis Proses 3.3.1 Menjelaskan proses Mengamati : 24 JP  Buku  Observasi
proses Komunuikasi komunikasi data dalam  Proses komunikasi data dalam jaringan Teknologi  Tugas
komunikasi data Data Dalam jaringan Layanan  Tes
dalam jaringan. Jaringan 3.3.2 Mengidentifikasi Menanya : Jaringan XI,  Lisan
4.3 Menyajikan hasil karakteristik komunikasi  Mengkondisikan situasi belajar untuk Kementerian  Tulisan
analisis proses data dalam jaringan membiasakan mengajukan pertanyaan
Pendidikan  Observasi
secara aktif dan mandiri tentang Proses  Praktik
komunikasi data. 3.3.3 Memhami proses dan
komunikasi data dalam jaringan  Portofolio
komunikasi data dalam Kebudayaan
jaringan computer Mengeksplorasi : Tahun 2016.
3.3.4 Memahami proses  Mengumpulkan data yang  Internet.
komunikasi data dalam dipertanyakan dan menentukan sumber  modul
jaringan telpon (melalui benda konkrit, dokumen,  Sumber lain
3.3.5 Mengidentifikasi buku, eksperimen) untuk menjawab yang relevan
perangkat komunikasi pertanyaan yang diajukan tentang
pada jaringan computer Proses komunikasi data dalam jaringan
dan telpon.
4.3.1 Membuat kajian hasil Mengasosiasi :
analisis proses  Mengkatagorikan data dan
komunikasi data dalam menentukan hubungannya,
jaringan computer selanjutnyanya disimpulkan dengan
4.3.2 Membuan kajian hasil urutan dari yang sederhana sampai
analisis proses pada yang lebih kompleks terkait
komunikasi data dalam dengan Proses komunikasi data dalam
jaringan telpon jaringan
4.3.3 Mempresentasikan hasil
analisis proses Mengkomunikasikan :
komunikasi data.  Menyampaikan hasil konseptualisasi
 tentang Proses komunikasi data dalam
jaringan dalam bentuk lisan, tulisan, dan
gambar.
3.4 Memahami aspek- Aspek-Aspek 3.4.1 Mengidentifikasi Mengamati : 18 JP  Buku  Observasi
aspek teknologi Teknologi karakteristik teknologi  Aspek-aspek teknologi komunikasi data Teknologi  Tugas
komunikasi data Komunikasi komunikasi suara dan suara Layanan  Tes
dan suara. Data dan Suara 3.4.2 Menjelaskan Jaringan XI,  Lisan
4.4 Menalar aspek- karakteristik teknologi Menanya : Kementerian  Tulisan
aspek teknologi komunikasi data  Mengkondisikan situasi belajar untuk  Observasi
Pendidikan
membiasakan mengajukan pertanyaan  Praktik
komunikasi data berdasarkan contoh dan
secara aktif dan mandiri tentang Aspek-  Portofolio
dan suara perangkatnya aspek teknologi komunikasi data dan suara Kebudayaan
3.4.3 Menjelaskan Tahun 2016.
karakteristik teknologi Mengeksplorasi :  Internet.
komunikasi suara  Mengumpulkan data yang  modul
berdasarkan contoh dipertanyakan dan menentukan sumber  Sumber lain
perangkatnya (melalui benda konkrit, dokumen, yang relevan
3.4.4 Menjelaskan aspek buku, eksperimen) untuk menjawab
Communication pertanyaan yang diajukan tentang
Channel. Aspek-aspek teknologi komunikasi data
3.4.5 Menjelaskan pengertian dan suara
Serial Communication
3.4.6 Menjelaskan pengertian Mengasosiasi :
Teknik Transmisi  Mengkatagorikan data dan
4.4.1 Menyebutkan contoh- menentukan hubungannya,
contoh teknologi selanjutnyanya disimpulkan dengan
komunikasi data urutan dari yang sederhana sampai
4.4.2 Menyebutkan contoh- pada yang lebih kompleks terkait
contoh teknologi dengan Aspek-aspek teknologi
komunikasi suara komunikasi data dan suara
4.4.3 Menyebutkan aspek-
aspek teknologi Mengkomunikasikan :
komunikasi data dan  Menyampaikan hasil konseptualisasi
suara tentang Aspek-aspek teknologi
komunikasi data dan suara dalam bentuk
 lisan, tulisan, dan gambar.
3.5 Menganalisis Kebutuhan 3.5.1 Menjelaskan kebutuhan Mengamati : 18 JP  Buku  Observasi
kebutuhan Telekomunikasi telekomunikasi dalam  Kebutuhan telekomunikasi dalam Teknologi  Tugas
telekomunikasi Dalam jaringan jaringan Layanan  Tes
dalam jaringan Jaringan 3.5.2 Mengidentifikasi Jaringan XI,  Lisan
4.5 Menyajikan hasil Kebutuhan Peninjauan Menanya : Kementerian  Tulisan
analisis kebutuhan lapangan dalam  Mengkondisikan situasi belajar untuk Pendidikan  Observasi
membiasakan mengajukan pertanyaan  Praktik
telekomunikasi telekomunikasi dan
secara aktif dan mandiri tentang  Portofolio
dalam jaringan 3.5.3 Mengidentifikasi Kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan Kebudayaan
Kebutuhan sumber daya Tahun 2016.
dalam Telekomunikasi Mengeksplorasi :  Internet.
3.5.4 Mengidentifikasi  Mengumpulkan data yang  modul
kebutuhan perangkat dipertanyakan dan menentukan sumber  Sumber lain
dalam Komunikasi (melalui benda konkrit, dokumen, yang relevan
4.5.1 Membuat kajian analisis buku, eksperimen) untuk menjawab
kebutuhan pertanyaan yang diajukan tentang
telekomunikasi dalam Kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
jaringan.
4.5.2 Mempresentasikan hasil Mengasosiasi :
analisis kebutuhan  Mengkatagorikan data dan
telekomunikasi dalam menentukan hubungannya,
jaringan. selanjutnyanya disimpulkan dengan
urutan dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks terkait
dengan Kebutuhan telekomunikasi dalam
jaringan

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil konseptualisasi
tentang Kebutuhan telekomunikasi dalam
jaringan dalam bentuk lisan, tulisan, dan
gambar.