KURIKULUM

DEFINISI

 Secara etimologis, kurikulum berasal dari istilah curriculum dimana dalam bahasa inggris,
kurikulum adalah rencana pelajaran. Curriculum berasal dari bahasa latin yaitu currere, kata
currere memiliki banyak arti yaitu berlari cepat, maju dengan cepat, menjalani dan berusaha
untuk.
 Dalam bahasa arab, kurikulum disebut dengan manhaj yang berarti jalan yang dilalui
manusia pada berbagai bidang kehidupan, dalam pengertian kurikulum pendidikan bahasa
arab yang dikenal dengan istilah manhaj al-dirasah yang jika dilihat artinya pada kamus
tarbiyah adalah seperangkat perencanaan dan media yang dijadikan sebagai acuan lembaga
pendidikan untuk mewujudkan tujuan-tujuan pendidikan.
 Pengertian kurikulum menurut definisi Inlow (1966), mengemukakan pendapatnya bahwa
pengertian kurikulum adalah usaha menyeluruh yang dirancang khusus oleh pihak sekolah
guna membimbing murid untuk memperoleh hasil dari pembelajaran yang sudah
ditentukan.

Secara umum kurikulum adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan
oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan
kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Lama waktu dalam satu kurikulum
biasanya disesuaikan dengan maksud dan tujuan dari sistem pendidikan yang dilaksanakan.
Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang
dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh.

Kurikulum pendidikan di FK UNEJ sendiri saat ini merupakan penterjemahan Standar Kompetesi
Dokter Indonesia (SKDI) yang dijabarkan pada capaian pembelajaran disetiap blok yang akan dilalui
oleh mahasiswa. Pengembangan kurikulum tahap akademik dan profesi sesuai Standar Kompetensi
Dokter Indonesia dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Dalam pelaksanaannya kurikulum
pendidikan di FK UNEJ juga melakukan penyesuaian dengan isu yang sedang berkembang sehingga
lulusan FK UNEJ diharapkan mampu menetapkan keahlian dan ketrampilan klinis, siap bersaing
secara global dan terdapat peningkatan mutu lulusan yang berkualitas dan berkarakter (knowledge,
skills, dan attitude).

FK UNEJ saat ini menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK adalah Kurikulum yang
disusun untuk:

 mengikuti perkembangan teori belajar,

 menjawab tantangan muncul dari kecepatan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi bidang kedokteran yang sangat tinggi (mega speed),
 era globalisasi,
 munculnya paradigma baru yaitu evidence-based medicine, patrient-oriented medicine dan
pandangan manusia sebagai kesatuan bio-psko-sosio-kultural.