LAPORAN HASIL PENYULUHAN PADA ANAK DI TK ASSAFI’IYAH 02

KELURAHAN JATIWARINGIN

MENCUCI TANGAN 6 LANGKAH

Disusun oleh:
Hesti Ardesyanti, SKep
DiniDwiAliyyah, S.Kep
puji juartiningsih, S.Kep.
Sriwiningsih, S.Kep.
Susanti, S.Kep.
Dea safira, S.Kep

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM AS-SYAFIIYAH
2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN PADA ANAK DI TK AN-NIDAA RW 14
KELURAHAN JATIWAIRNGIN
CARA MENGGOSOK GIGI YANG BENAR

I. IDENTIFIKASI MASALAH
Gigi merupakan bagian terpenting dalam mulut yang dapat berfungsi untuk
makan dan berbicara. Kerusakan gigi merupakan salah satu penyakit yang
disebabkan oleh kurangnya kebersihan gigi dan mulut. Anak usia sekolah
merupakan usia dimana mereka lebih cenderung untuk memilih makanan yang
manis seperti cokelat dan permen. Hal ini menjadi faktor utama meningkatnya
anak usia sekolah dengan masalah kerusakan gigi. Oleh karena itu, perlu
dilakukan pendidikan kesehatan terhadap anak usia sekolah tentang pentingnya
kesehatan gigi dan mulut (Depkes, 2008).

II. PENGANTAR
BidangStudi : Keperawatan komunitas
Topik : kebersihan gigi
Sub Topik : cara menggosok gigi yang baik dan benar
Sasaran : Anak TK An-nidaa
Hari/tanggal : Rabu, 18 september 2019
Waktu : 30 menit
Tempat : Aula masjd TK An-nidaa

III. TUJUAN UMUM

Setelah mendapatkan penjelasan anak di TK An-nidaa RW 14 mampu
melakukan perawatan gigi dan mulut dengan baik dan benar

IV. TUJUAN KHUSUS

Setelah mengikuti penyuluhan anak TK dapat menjelaskan kembali dan dapat
menerapkan:
a. Mengetahui pengertian kesehatan gigi dan mulut secara benar
b. Mengetahui dan dapat memperagakan cara menyikat gigi yang benar
c. Mengetahui tentang penyebab gigi rusak
 d. Akibat bila tidak sikat gigi
e. Mengetahui cara perawatan gigi yang benar

V. MATERI
Terlampir

VI. METODE
Metode yang digunakan dalam penyuluhan :
1. Ceramah
2. Simulasi
3. Tanya Jawab

VII. MEDIA
Media yang digunakan dalam penyuluhan :
1. Video
2. Laptop
3. Leaflet

VIII SETING TEMPAT

: leader :fasilitator

: pembimbing : audience

: observer : co leader

IX PENGORGANISASIAN
Leader : Hesti Ardesyanti, SKep
Co leader : DiniDwiAliyyah, S.Kep
Observer : puji juartiningsih, S.Kep.
Fasilitator : Sriwiningsih, S.Kep.
Susanti, S.Kep.
Dea safira, S.Kep
X . KEGIATAN PEMBELAJARAN

No Waktu KegiatanPenyuluhan KegiatanPeserta

1 5 menit Pembukaan:
a) Memberi salam Menjawab salam
b) Perkenalan
c) Menjelaskan tujuan penyuluhan Mendengarkan dan
d) Menyebutkan materi / pokok memperhatikan materi
bahasan yang akan disampaikan yang disampaikan
2 10 menit Pelaksanaan / penyampaian materi:
a) Pengertian kesehatan gigi dan Menyimak dan
mulut memperhatikan
b) Cara menyikat gigi yang benar
c) Penyebab gigi rusak
d) Akibat bila tidak sikat gigi
e) Cara perawatan gigi yang benar
f) Simulasi mengosok gigi yang Mempraktekan
benar
3 10 menit Evaluasi
a) Memberi kesempatan untuk Peserta bertanya
bertanya mengenai masalah yang
b) Melakukan Tanya jawab untuk belum dipahami
mengetahui pemahaman Mendengarkan dan
c) Membacakan kesimpulan hasil memperhatikan
penyuluhan
d) Mempraktekan cara mengosok gigi
yang benar.
4 5 menit Penutup Peserta menjawab salam
Mengakhiri pertemuan dengan
mengucapkan terimakasih dan salam
VIII. EVALUASI
1. Kapan waktunya mengosok gigi?
2. Apa saja penyebab gigi rusak?
3. Apa akibat tidak mengosok gigi?
4. Bagaimana cara perawatan gigi yang benar?
 MATERI PENYULUHAN
1. Pengertian

Kesehatan gigi dan mulut adalah suatu keadaan dimana gigi dan mulut berada
dalam kondisi bebas dari adanya bau mulut, kekuatan gusi dan gigi yang baik, tidak
adanya plak dan karang gigi, gigi dalam kadaan putih dan bersih serta memiliki
kekuatan yang baik.

2. Menyikat gigi yang benar

a. Waktu menyikat gigi : menyikat gigi sebaiknya dilakukan pada saat setelah makan
pagi dan menjelang tidur pada malam hari.

b. Lamanya menyikat gigi dianjurkan salama 3-5 menit.

c. Menggunakan pasta gigi yang mengandung flour.

d. Cara menyikat gigi

1) Permukaan luar
Bulu sikat membentuk sudut 45 derajat, dimulai dari batas antara gusi
dengan gigi lalu lakukan gerakan memutar perlahan.

2) Permukaan dalam
Sikat gigi di arahkan keatas dan gunakan ujung bulu sikat untuk
membersihkan bagian dalam, gigi depan bawah dan kebalikan untuk gigi
depan atas. Untuk gigi belakang permukaan dalam dibersihkan dengan cara
yang sama dengan membersihkan permukaan dalam dibersihkan dengan cara
yang sama dengan membersihkan permukaan luar.
 3) Permukaan atas
Permukaan oklusal (atas gigi) dibersihkan dengan gerakan maju
mundur. Jangan lupa sikat juga permukaan lidah

3. Penyebab gigi rusak

a. Makan dan minum panas dan dingin secara bergantian dalam satu waktu,
b. Tidak membersihakan gigi setelah makan gula, coklat, cuka

4. Akibat bila tidak rajin sikat gigi

a. Bau mulut

b. Gigi berlubang

c. Sakit gigi

5. perawatan yang baik untuk gigi

a. Sikat gigi setelah makan dan sebelum tidur
b. Menghindari hal-hal yng merusak gigi
c. Periksa ke dokter gigi setiap 6 bulan
 DAFTAR PUSTAKA
Depkes, RI. Riset Kesehatan Dasar, Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan:
2008.
Riyanti, E &Saptarini, R. 2012. Upaya Peningkatan Kesehatan Gigi dan Mulut melalui
Perubahan Perilaku Anak. http://pustaka.unpad.ac.id/wp-
content/uploads/2011/09/pustaka_unpad_Upaya-Peningkatan-Kesehatan-Gigi-dan-
Mulut-Melalui-Perubahan.pdf,
fitriyani. 2009. “Tingkat Pengetahuan Mengenai Menggosok Gigi Pada Siswa-Siswi Kelas
Iv Sd Kelurahan Cirendeu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas
Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Jakarta.
 LAPORAN HASIL KEGIATAN
PENYULUHAN KEBERSIHAN MULUT DENGAN MENGOSOK GIGI
DI TK AN-NIDAA RW 014

A. Persiapan
Pre planning kegiatan penyuluhan kebersihan mulut dengan mengosok gigi di TK An-
nidaa RW 014 telah dibuat dan dikonsulkan dengan dosen pembimbing sebelum kegiatan
dilaksanakan. Selain itu pihak sekolah telah diberi tahu 2 hari sebelumnya dengan
menyampaikan surat izin seminar yang ditandatangai oleh dekan dan pihak RW . hal ini
dilakukan agar persiapan dapat dilakukan dengan maksimal dan penyuluhan bisa berjalan
dengan lancar. Pihak sekolah TK An-nidaa bersedia dan menyambut dengan antusias
dengan kegiatan yang akan mahasiwa lakukan. Kordinasi dengan pihak RW sebagai
admistrator wilayah dilakukan demi kelancaran jalannya kegiatan.
Persiapan lainya untuk penyuluhan mahasiswa telah membuat materi berupa power
point dan leaflet sesuai dengan SAP yang telah disetujui dosen pembimbing. Mahasiswa
juga telah menyediakan pantom gigi untuk simulasi menyikat gigi dan juga telah
menyiapkan snack untuk anak TK sebagai motofasi mengikuti penyuluhan.

B. Pelaksanaan
Penyuluhan kebersihan mulut dengan mengosok gigi dilakukan di aula masjid
manjilatul khariyyah dalam TK An-nidaa pada hari rabu 18 september 2019. Acara di
mulai jam 9.30 setelah anak TK selesai belajar sesuai yang dijadwalkan. Peserta yang hadir
dari kelas A dan kelas B berjumlah 43 anak dengan 4 guru pendamping dan 4 orang tua
murit yang juga hadir.
Pembawa acara membuka acara dengan bismilah dan mulai memperkenalkan masing
– masing anggota kelompok kepada anak TK, pemateri memnyajikan materi berupa slid
PPT dengan santai diselingi dengan melemparkan pertanyaan untuk mengali pengetahuan
anak TK. Materi dilanjukan dengan simulasi yang dilakukan dengan pantom gigi dengan di
ikuti oleh anak – anak. Simulasi dilanjutkan dengan praktek langsung di tempat wudu
masjid anak – anak di dampingi guru dan fasilitator membantu anak – anak dalam
melakukan gosok gigi dengan benar. Acar dilanjutkan dengan pemberian pertanyaan pada
anak – anak dan di jawab dengan antusias. Acara di tutup dengan hamdalah dan anak – anak
berbaris kembali ke kelas dengan pembagian snack.
C. Evaluasi
1. Struktur
a. Pembuatan Pre planning telah dikonsulkan 4 hari sebelum acara penyuluhan
dilakukan.
b. Media berupa power point, laptop, proyektor sudah disediakan
c. Peralatan lainya seperti leaflet, lembar absen, lembar observasi sudah disediakan.
d. Pihak sekolah sudah menyediakan tempat dan pengeras suara.

2. proses
a. Struktur organisasi mahasiswa pada penyuluhan kebersihan mulut dengan
mengosok gigi :
1) Leader : Hesti Ardesyanti, SKep
2) Co leader : DiniDwiAliyyah, S.Kep
3) Observer : puji juartiningsih, S.Kep.
4) Fasilitator : Sriwiningsih
Susanti, S.Kep.
Dea safira, S.Kep
b. Acara penyuluhan dilaksanakan pada pukul 09.30 sesuai jadwal yang
direncanakan.
c. Jumlah peserta yang hadir 51 orang
d. Semua peserta datang tepat waktu dan di dampingi guru kelas masing – masing.
e. Hampir semua peserta aktif menjawab saat di berikan pertanyaan dan menjawab
bersama- sama

3. Hasil
a. Peserta menyebutkan kapan waktunya mengosok gigi
b. Peserta menyebutkan apa saja penyebab gigi rusak
c. Peserta meyebutkan apa akibat tidak mengosok gigi
d. Peserta menyebutkan bagaimana cara perawatan gigi yang benar
e. Peserta mampu mempraktekan cara mengosok gigi yang bernar
DUKUMENTASI KEGIATAN PENYULUHAN KEBERSIHAN MULUT DENGAN
MENGOSOK GIGI DI TK AN-NIDAA RW 014