MODUL

MEMPERGUNAKAN MESIN
UNTUK OPERASI DASAR

UNTUK KALANGAN SENDIRI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 SUKOHARJO
2017
 MODUL

MEMPERGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR

Disusun oleh :

SARJOKO, S.Pd.
NIP. 19730413 200801 1 009

UNTUK KALANGAN SENDIRI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 SUKOHARJO
2017
 PENGESAHAN

Modul “Mempergunakan Mesin Untuk Operasi Dasar” disahkan sebagai modul

pembelajaran di kalangan sendiri (Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan) SMK Negeri 4
Sukoharjo.

Disahkan pada :

Hari : Jumat
Tanggal : 13 Oktober 2017

Kepala
SMK Negeri 4 Sukoharjo,

DRS. ROKHANI, M.HUM.

NIP. 19601211 198903 1 011
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4
SUKOHARJO
Jl. Raya Baki No. 5 Jetis Baki Sukoharjo Kode Pos 57556
Telp:0271-7891015 Faksimili: 0271-7891015 Surat Elektronik smkn4sukoharjo@yahoo.co.id

SURAT KETERANGAN
No : ............../.............../ 2017

Modul “Mempergunakan Mesin Untuk Operasi Dasar” ini telah disahkan dan divalidasi
sebagai bahan pembelajaran Produktif Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan dan
sebagai perbendaharaan Perpustakaan SMK Negeri 4 Sukoharjo.

Disusun oleh :

Nama : Sarjoko, S.Pd.

NIP : 19730413 200801 1 009

Mengetahui,
Kepala SMKN 4 Sukoharjo Kepala Perpustakaan,

Drs. ROKHANI, M.Hum. JIYANTORO, B.A.

NIP. 19601211 198903 1 011 NIP. 19570710 198711 1 001
 KATA PENGANTAR

Modul ini disusun sebagai panduan bagi pelaksanaan pembelajaran dan pelatihan
peserta didik SMK Negeri 4 Sukoharjo.program keahlian teknik mesin kompetensi
keahlian teknik pemesinan. Akan tetapi apabila ternyata ada sekolah lain yang
menghendaki untuk menggunakan, juga akan dipersilahkan.

Optimalisasi pemakaian modul ini terletak pada penggunaannya selama

melaksanakan kegiatan belajar, sehingga peserta didik dituntut untuk mengikuti setiap
langkah pembelajaran yang telah dirancang dalam modul ini.

Pengembangan pembelajaran dari materi yang ada pada modul ini dapat dilakukan
oleh peserta didik dengan tetap dibimbing oleh guru/instruktur dan. Hal ini dilakukan
sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan penggunaan modul ini, dan diharapkan
peserta didik dapat lebih cepat memahami dan kompeten seperti yang dipersyaratkan.

Terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu dalam penyusunan,
modul ini. Semoga dapat memberikan kontribusi terhadap kompetensi peserta didik
khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Penyusun,
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ………………………………………………………………. i

Halaman Pengesahan …………………………………………………........ ii
Halaman Keterangan Perpustakaan ...................................................... iii
Kata Pengantar ……………………………………………………………… iv
Daftar Isi ……………………………………………………………………… v

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………... 1

A. Deskripsi………………………………….……….……………….. 1
B. Prasyarat……………………………….…………………………… 1
C. Petunjuk Penggunaan Modul………………………....…………. 2
1. Penjelasan Bagi Peserta didik …………..………………….. 2
2. Peran Guru ………………………………...…………………. 4
D. Tujuan Akhir ………………………………..……………………… 5
E. Kompetensi………………………………………………………… 6
F. Cek Kemampuan…………………………………………………. 8

BAB II PEMBELAJARAN………………………………………………. 9
A. Rencana Belajar Peserta didik……………………………...…… 10
B. Kegiatan Belajar ……………………………………………..…… 11
1. Kegiatan Belajar 1 : Menentukan Persyaratan Kerja .…. 11
a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran…………………………..… 11
b. Uraian Materi…………………………………………...…… 11
1) Memahami Gambar Kerja………………………….… 11
2) Memahami Instruksi Kerja …………………………… 21
3) Memahami Peralatan Keselamatan Kerja ………….. 21
4) Mengidentifikasi Tanda-tanda Keselamatan Kerja… 24
5) Memahami Material yang Akan Digunakan ………… 26
6) Membuat Rencana Langkah Kerja…………………… 27
7) Menentukan Mesin-mesin yang Akan Digunakan … 28
c. Rangkuman………………………………………………..... 32
d. Tugas………………………………………………………... 34
e. Evaluasi ……………………………………………...…...... 34
f. Kunci Jawaban Formatif…………………………......……. 37

BAB III PENUTUP …......................................................……………. 38

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………. 39

REOMENDASI PENYELESAIAN KEGIATANBELAJAR ………………. 40