ANALISIS KRITIS JURNAL 3

A. Calon judul skripsi : Pengembangan media komik biologi berbasis web sebagai
bahan ajar tambahan materi sistem pernapasan untuk meningkatkan kemampuan
kognitif dan keterampilan literasi digital siswa kelas XI SMA
B. Identitas mahasiswa :
Nama : Nisa Amelia
NIM : 170341615040
Kelas : B 2017
Tanggal : 7 Februari 2020
Antis ke- :3

C. Judul Artikel : Exploring pre- service teachers’ future intentions to us technology

through the use of comics

D. Alamat referensi jurnal :

Nama jurnal : Elsevier

: Teaching and Teacher education
Diterima : 14 Desember 2018
Disetujui : 14 Maret 2019
Dipublikasikan : 14 April 2019
DOI : 83, 99–109. doi:10.1016/j.tate.2019.04.004

E. Tujuan penelitian atau penulisan artikel

Penelitian ini bertujuan untuk menggunakan komik sebagai media mengeksplorasi
sikap guru pra-jabatan dan niat masa depan untuk menggunakan teknologi digital.

F. Metodologi penelitian
Metode yang dipakai untuk mencapai tujuan yaitu melalui penelitian ini mengadopsi
fokus yang berbeda, memperlakukan novel grafis sebagai alat metodologis melalui
dimana sikap seseorang terhadap teknologi dapat dieksplorasi, sebagai lawan dari
strategi pedagogis dalam pendidikan guru.

G. Subyek penelitian dan cara pengambilan sampelnya

Para peserta dalam penelitian ini adalah guru pra-jabatan sarjana pada tahun pertama
Gelar Pendidikan Guru Umum di Universitas Spanyol. Dari kohort 132 siswa, total 126
berpartisipasi dalam penelitian ini. Para siswa terdaftar dalam modul wajib tentang
'Komunikasi dan Media Sosial dalam Pendidikan'. Modul selama satu semester ini
bertujuan untuk mempromosikan refleksi tentang peran sumber daya teknologi dan
media sosial dalam proses belajar-mengajar dari perspektif sosiokultural. Sebagai
bagian dari modul ini, yang diajarkan oleh salah satu peneliti, dan untuk
mengembangkan keterampilan berpikir visual, literasi visual dan multimodal dan
keterampilan teknologi, yang merupakan tujuan utama dari modul, para guru pre-
service diperkenalkan ke sejumlah kegiatan. Kegiatan pertama, yang berlangsung
selama 2 jam tutorial, berfokus pada pengembangan pemahaman mereka tentang
 bentuk-bentuk representasi visual yang menantang mereka untuk menafsirkan gambar
dari jurnalis / reporter yang berbeda tanpa menunjukkan teks yang menyertai gambar.
Para siswa diberikan gambar dan diberikan serangkaian pertanyaan untuk dijawab
yang membantu mereka untuk mempertimbangkan apa yang sedang digambarkan
melalui gambar dan teknik apa yang digunakan dalam gambar untuk
mengkomunikasikan pesan utama mereka.

H. Pada artikel ini memiliki tujuan penggunaan komik untuk mengekspolari sikap guru
pra-jabatan dan niat masa depan untuk menggunakan teknologi digital. Explorasi yang
dilakukan menggunakan jajakan pendapat literatur sehingga menghasilkan statment
betapa pentingnya guru memiliki niat dimasa depan untuk menggunaka teknologi
digital untuk mengajar.
I. Konsep penting yang ditemukan
1. Penelitian telah secara konsisten menyoroti pentingnya sikap guru dalam
menentukan penyerapan dan penggunaan teknologi sebagai bagian dari praktik
mereka.
2. Tantangan abadi dari pendidikan guru adalah menantang teori awam guru tentang
pengajaran
3. pembuatan gambar adalah bagian penting dari pembuatan akal. 'gambar
menawarkan jenis pandangan sekilas yang berbeda pada pembuatan akal
manusia daripada yang dilakukan teks tertulis atau lisan karena mereka dapat
mengungkapkan apa yang tidak mudah dimasukkan ke dalam kata-kata: yang tak
terlukiskan, sulit dipahami, yang belum dipikirkan.
4. Pencipta komik otobiografi dapat mengeksploitasi konotasi subversif dari media
yang lama dikaitkan dengan humor, sindiran, ketidaksopanan, dan kontra-budaya,
dan secara bersamaan mengklaim dianggap sebagai penulis literatur serius.
Ketegangan kreatif inilah yang menawarkan lahan subur bagi seniman komik untuk
menemukan cara baru untuk memahami kehidupan mereka sendiri dan konsep diri
secara lebih umum.
5. Komik telah memiliki sejarah panjang dalam pendidikan (Retalis, 2008) dan baru-
baru ini novel grafis juga mendapatkan daya tarik dalam literatur penelitian yang
digunakan sebagai alat pedagogis di berbagai bidang mulai dari pendidikan
kedokteran
J. kelebihan dan kekurangan artikel
Kelebihan pada artikel ini adalah :
1. Disajikan dengan rapi dan enak dibaca
2. Data yang disajikan jelas
3. Daftar pustaka yang digunakan banyak internasional
4. Telah terindeks
5. Tahun rujukan yang digunakan terbaru
K. Pertanyaan yang muncul
1. apakah komik dapat efektif digunakan dalam pembelajaran siswa SMA?
2. Apakah dalam pembuatan media komik harus adaa model pembelajarannya?