PEMBAHASAN

SECTION 1
SELEKSI KOMPETENSI DASAR (SKD)
Tes Intelegensi Umum (TIU)

Untuk nomor 1-5 carilah makna yang sesuai dengan pertanyaan

1. Remidi = ...
(A) Proses perbaikan
(B) Proses pengulangan
(C) Proses penyembuhan
(D) Proses penyelesaian penyelisihan
(E) Proses perdamaian yang melibatkan pihak ketiga
Pembahasan
Remidi bermakna perbaikan
2. Madar = ...
(A) Tidak berperasaan
(B) Nasihat ulama
(C) Sejenis pantun
(D) Tembok di atas menara
(E) Kata puji-pujian
Pembahasan
Madar berarti tidak berperasaan atau tebal telinga
3. Koheren = ...
(A) Beraneka ragam
(B) Berhubungan
(C) Seimbang
(D) Tarik menarik
(E) Keindahan
Pembahasan
Koheren bermakna berhubungan atau bersangkut paut
4. Tanur = ...
(A) Jamur
(B) Kotoran hewan
(C) Perapian
(D) Pakaian kuda
(E) Perkakas tukang
Pembahasan
Tanur adalah tempat pembakaran (kapur, dsb), perapian, kompor
5. Kalap = ...
(A) Lupa diri
(B) Jatuh bangun
(C) Bebas hambatan
(D) Cerah ceria
(E) Emosi jiwa
 Pembahasan
Kalap adalah keadaan dimana seseorang lupa diri
Untuk nomor 6-15 carilah lawan kata yang sesuai dengan pertanyaan
6. Anomali >< ...
(A) Ketepatan
(B) Kesahihan
(C) Kebenaran
(D) Keakuratan
(E) Kesesuaian
Pembahasan
Anomali berarti kelainan, sehingga lawan katanya adalah kesesuaian
7. Cendekia >< ...
(A) Hina
(B) Dungu
(C) Miskin
(D) Budak
(E) Pandai
Pembahasan
Cendekia artinya cerdas atau pandai, sehingga lawan katanya adalah dungu atau bodoh
8. Alami >< ...
(A) Mekanik
(B) Otomatis
(C) Olahan
(D) Rekayasa
(E) Campuran
Pembahasan
Alami berarti memiliki sifat alam, sehingga lawan katanya adalah buatan atau olahan
9. Kuasi >< ...
(A) Nyata
(B) Langsung
(C) Lemah
(D) Turun
(E) Timbangan
Pembahasan
Kuasi berarti seolah-olah, sehingga lawan katanya adalah nyata
10. Parsial >< ...
(A) Internal
(B) Komuniter
(C) Komunal
(D) Konflik
(E) Eksternal
Pembahasan
Parsial artinya sebagian sehingga lawan katanya adalah keseluruhan atau komunal
11. Bebal >< ...
(A) Pandir
(B) Tolol
(C) Bodoh
(D) Brilian
(E) Idiot
Pembahasan
Bebal berarti sukar mengerti atau tidak cepat menanggapi sesuatu, lawan katanya ialah brilian atau cerdas
12. Memikat >< ...
(A) Menangkal
(B) Mengganggu
(C) Menjauhi
(D) Merusak
(E) Menepis
Pembahasan
Memikat berarti menarik atau membujuk hati, lawannya adalah menjauhi
13. Defisit >< ...
(A) Rugi
(B) Simpanan
(C) Surplus
(D) Bertahan
(E) Maju
Pembahasan
Defisit berarti kekurangan sehingga lawan katanya adalah kelebihan atau surplus
14. Gentar >< ...
(A) Ragu
(B) Takut
(C) Berani
(D) Mundur
(E) Lantang
Pembahasan
Gentar berarti takut, sehingga lawan katanya adalah berani
15. Hadir >< ...
(A) Absen
(B) Pindah
(C) Masuk
(D) Ada
(E) Tanpa
Pembahasan
Hadir berarti ada atau datang sehingga lawan katanya adalah absen atau ketidakhadiran
Untuk nomor 16-20 carilah padanan kata sesuai dengan pertanyaan
16. Tera = ...
(A) Ukur
(B) Tanda
(C) Sejuta
(D) Simbol
 (E) Kelipatan satu milyar
Pembahasan
Tera artinya lambang atau symbol
17. Gancu = ...
(A) Lipstik
(B) Pengait
(C) Karung
(D) Serokan
(E) Timbangan
Pembahasan
Gancu berarti pengait
18. Nanar = ...
(A) Bingung
(B) Kosong
(C) Busuk
(D) Berani
(E) Tajam
Pembahasan
Nanar berarti bingung
19. Relung = ...
(A) Hati
(B) Ruang
(C) Lekuk
(D) Dalam
(E) Panjang
Pembahasan
Relung berarti lekuk atau jeluk( di tanah, di lereng gunung)
20. Punah = ...
(A) Usai
(B) Rusak
(C) Hilang
(D) Langka
(E) Binasa
Pembahasan
Punah artinya sudah tidak ada atau binasa
Untuk soal nomor 21-30 carilah jawaban yang sesuai dengan melakukan analogi yang tepat
21. Irigasi : ... = ... : Darah
(A) Air – Pembuluh
(B) Sawah – Tubuh
(C) Pengairan – Cairan
(D) Asap – Tulang
(E) Tempat – Benda
Pembahasan
Irigasi untuk mengalirkan air sedangkan pembuluh untuk mengalirkan darah
22. ... : Drama = Serabut : ...
(A) Percakapan – Rambut
(B) Satu – Banyak
(C) Fiksi – Akar
(D) Bercerita – Di dalam
(E) Dialog – Akar
Pembahasan
Salah satu jenis drama adalah fiksi, sedangkan salah satu jenis akar adalah serabut
23. Buas : ... = ... : Jet tempur
(A) Harimau – Udara
(B) Serigala – Manufer
(C) Singa – Cepat
(D) Hiu – Terbang
(E) Ular – Laju
Pembahasan
Harimau bersifat buas sedangkan jet tempur bersifat cepat
24. Redup : ... = ... : Teriak
(A) Terang – Bisik
(B) Cahaya – Jauh
(C) Gelap – Terkejut
(D) Seram – Suara
(E) Lampu – Memanggil
Pembahasan
Sedikit cahaya disebut redup dan banyak cahaya disebut terang, sedangkan berbicara dengan pelan berarti
bisik dan berbicara dengan keras artinya teriak
25. Rambut : ... = ... : Aman
(A) Ikat – Polisi
(B) Palsu – Patroli
(C) Botak – Gangguan
(D) Hitam – Penjagaan
(E) Helai – Kontrol
Pembahasan
Tanpa rambut disebut botak dan tanpa gangguan disebut aman
26. ... : Burung = Roda : ...
(A) Sayap – Mobil
(B) Sangkar – Motor
(C) Paruh – Lingkaran
(D) Cakar – Stir
(E) Terbang – Jalan raya
Pembahasan
Alat pergerakan dari burung adalah sayap sedangkan alat pergerakan dari mobil adalah roda
27. Air : ... = ... : Gelap
(A) Cairan – Hitam
(B) Aliran – Gulita
(C) Kering – Cahaya
(D) Mineral – Suram
 (E) Basah – Kelam
Pembahasan
Tanpa air akan menjadi kering sedangkan tanpa cahaya akan menjadi gelap

28. Gemuk : ... = ... : Uang

(A) Lemak – Kaya
(B) Besar – Rupiah
(C) Berat – Kertas
(D) Obesitas – Bank
(E) Bobot – Kain
Pembahasan
Gemuk karena banyak lemak dan kaya karena banyak uang
29. Perjalanan : ... = ... : Keputusan
(A) Bekal – Pendapat
(B) Wisata – Peserta rapat
(C) Mobil – Suara Terbanyak
(D) Orang – Kuorum
(E) Tempat tujuan – Rapat
Pembahasan
Hasil akhir dari perjalanan adalah tempat tujuan, sedangkan hasil akhir dari rapat adalah keputusan
30. Asin : ... = ... : Duri
(A) Garam – Tajam
(B) Masakan – Runcing
(C) Ikan – Landak
(D) Laut – Jarum
(E) Rasa – Mawar
Pembahasan
Sifat garam adalah asin sedangkan sifat duri adalah tajam

Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)

31. Pokok-pokok pikiran dalam pembukaan UUD 1945 pada dasarnya adalah sila-sila Pancasila, misalnya sila

ketiga diwujudkan dalam…..

A. Pokok pikiran pertama

B. Pokok pikiran kedua

C. Pokok pikiran kitiga

D. Pokok pikiran keempat

E. Pokok pikiran kelima

Pembahasan :

Pokok Pikiran Pertama

Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan
berdasar asas persatuan dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Pokok Pikiran Kedua
Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia..
Pokok Pikiran Ketiga
Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan
permusyawaratan/perwakilan
Pokok Pikiran Keempat
Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan
beradab..

32. Paham yang menghendaki adanya pembatasan kekuasaan pemerintah melalui hukum dasar yang tertulis

disebut….

A. Absolutisme

B. Konstitusionalisme

C. Negara hukum

D. Positivisme

E. Rule of law

Pembahasan :

Absolutisme : sistem pemerintahan yang memusatkan semua kekuasaan di satu tangan secara
mutlak.
Konstitusionalisme : suatu konsep atau gagasan yang berpendapat bahwa kekuasaan pemerintah
perlu dibatasi, agar penyelenggaraan negara tidak sewenang-wenang atau otoriter.
Positivisme : suatu aliran filsafat yang menyatakan ilmu alam sebagai satu-satunya sumber
pengetahuan yang benar dan menolak aktifitas yang berkenaan dengan metafisik. Tidak mengenal
adanya spekulasi, semua didasarkan pada data empiris.
Sedangkan rule of law dan negara hukum bukan merupakan suatu paham, melainkan suatu
istilah biasa dan bentuk negara.
33. Indonesia sangat menghargai persamaan derajat dengan saling menghormati dan bertoleransi antar sesame.

Pernyataan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ke-…

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Pembahasan :

Poin – poin penting butir Pancasila ;

Butir-Butir Sila Ke-1 Pancasila: Ketuhanan Yang Maha Esa
1. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketaqwaannya terhadap Tuhan Yang Maha
Esa.
2. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dengan
penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Butir-Butir Sila Ke-2 Pancasila: Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
1. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa
membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial,
warna kulit dan sebagainya.
Butir-Butir Sila Ke-3 Pancasila: Persatuan Indonesia
1. Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan
negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan.
2. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan.
Butir-Butir Sila Ke-4 Pancasila: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan
dalam Permusyawaratan/Perwakilan
1. Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai kedudukan,
hak dan kewajiban yang sama.
2. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.
Butir-Butir Sila Ke-5 Pancasila: Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
1. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan
dan kegotongroyongan.
 2. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

34. Awal kelahiran Pancasila sebagai dasar negara dimulai pada akhir pendudukan Jepang di Indonesia yaitu

tahun …..

A. 1940

B. 1942

C. 1944

D. 1945

E. 1946

Pembahasan :
Kronologi saat jepang akan ke Indonesia ;
✓ Jepang menyerang Pangkalan Laut Amerika Serikat pada 7 Desember 1941 di pelabuhan
Pearl Harbour.
✓ Penyerangan ini bertujuan untuk melumpuhkan kekuatan sekutu (Amerika Serikat, Inggris
dan Belanda) yang diperkirakan akan menjadi ganjalan bagi ekspansi Jepang di Asia.
✓ Pada tanggal 11 Januari 1942, tentara Jepang Right Wing Unit dan pasukan Angkatan Laut
Kure yang berjumlah 20.000 mendarat di pantai timur wilayah Tarakan, Kalimantan Timur.
35. Pancasila merupakan penuntun dan pedoman bagi bangsa Indonesia dalam perjuangan mewujudkan cita-

cita bangsa. Hal ini berarti pancasila berfungsi sebagai…

A. dasar negara

B. pandangan hidup

C. jiwa dan kepribadian

D. sumber segala sumber hukum

E. ideologi negara

Pembahasan :

Penuntun berarti pedoman atau petunjuk hidup bernegara.

36. Referendum adalah …

A. Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak terhadap kehendak

MPR untuk mengubah UUD 1945

B. Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak terhadap kehendak

MPR untuk menyatakan perang

C. Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak terhadap kehendak

MPR untuk meminjam bantuan ekonomi

D. Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak terhadap kehendak

MPR untuk mengirim bantuan ekonomi

E. Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju atau tidak terhadap kehendak

MPR untuk melepaskan wilayah tertentu

Pembahasan :
Referendum adalah : Kegiatan meminta pendapat rakyat secara langsung yang menyatakan setuju
atau tidak terhadap kehendak MPR untuk mengubah UUD 1945 ( semua keputusan presiden juga
dipertimbangkan dalam kehendak MPR tersebut ).
37. Yang berwenang memberi grasi dan rehabilitasi adalah …

A. DPR

B. MPR

C. MA

D. MK

E. Presiden

Pembahasan :

Berdasarkan pasal 14 ayat 1 Presiden memberikan Grasi dan Rehabilitasi dengan

memperhatikan pertimbangan Mahkamah Agung (MA)
Grasi adalah hak Presiden untuk meniadakan hukuman yang telah dijatuhkan oleh hakim kepada
seseorang atau ampunan dari presiden kepada orang yang telah dijatuhi hukuman
Rehabilitasi adalah merupakan suatu hak presiden dalam rangka memulihkan nama baik
seseorang akibat vonis hakim yang ternyata perkara yang dilakukan tidak seberapa dibandingkan
dengan vonisnya.
Berdasarkan pasal 14 ayat 2 Presiden memberikan Amnesti dan Abolisi dengan memperhatikan
pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)
Amnesti adalah hak Presiden untuk menetapkan suatu pernyataan terhadap orang yang banyak
terlibat dalam suatu tindak pidana untuk meniadakan suatu akibat hukum pidana yang timbul dari
tindak pidana tersebut, amnesti diberikan kepada orang banyak.
 Abolisi adalah satu keputusan untuk menghentikan pengusutan dan pemeriksaan suatu perkara
dimana pengadilan belum menjatuhkan keputusan terhadap perkara tersebut (penghapusan
hukuman atau pembatalan hukum)
38. Amandemen pertama dilakukan pada …

A. 19 Oktober 1999

B. 18 Agustus 1999

C. 9 November 1999

D. 11 Agustus 1999

E. 19 Agustus 1999

Pembahasan :
Amandemen Pertama pada Sidang Umum MPR, disahkan 19 Oktober 1999
Amandemen Kedua pada Sidang Tahunan MPR, disahkan 18 Agustus 2000
Amandemen Ketiga pada Sidang Tahunan MPR, disahkan 10 November 2001
Amandemen Keempat pada Sidang Tahunan MPR, disahkan 10 Agustus 2002
39. Yang berwenang memberi gelar, tanda jasa, dan tanda kehormatan lain adalah …

A. Presiden

B. DPR

C. MPR

D. MA

E. MK

Pembahasan :
Ringkasan wewenang Lembaga negara ;
MPR
1. mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar;
2. melantik Presiden dan/atau Wakil Presiden;
3. memberhentikan Presiden dan/atau Wakil Presiden dalam masa jabatannya menurut Undang-
Undang Dasar;
DPR
1. Membentuk UU yang dibahas dengan presiden untuk mendapat persetujuan bersama.
2. Membahas dan memberikan persetujuan peraturan pemerintah pengganti UU.
DPD
1. Mengajukan rancangan undang-undang kepada DPR yang berkaitan dengan otonomidaerah
 2. Memberi pertimbangan kepada DPR atas rancangan undang-undang APBN

Presiden
Sebagai kepala negara :
1. Memegang kekuasaan tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara
2. Menyatakan perang, membuat perjanjian dan perdamaian dengan negara lain dengan
persetujuan DPR
3. Menyatakan negara dalam keadaan bahaya
4. Mengangkat duta dan konsul.
5. Memberi grasi, amnesti, dan rehabilitasi.
6. Memberi gelar, tanda jasa,
Sebagai kepala pemerintahan :
1. Memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD.
2. Mengajukan RUU (Rancangan Undang-Undang) kepada DPR.
3. Menetapkan PP (Peraturan Pemerintah) untuk menjalankan undang-undang.
4. Mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri.

BPK
1. Fungsi Operatif : yaitu melakukan pemeriksaan , pengawasan, dan penelitian atas penguasaan
dan pengurusan keuanga negara.
2. Fungsi Yudikatif : yaitu melakukan tuntutan perbendeharaan dan tuntutan ganti rugi terhadap
pegawai negeri yang perbuatannya melanggar hukum atau melalaikan kewajibannya, serta
menimbulkan kerugian bagi negara.
3. Fungsi Rekomendatif : yaitu memberikan pertimbangan kepada pemerintah tentang
pengurusan keuangan negara.
MA
1. mengadili pada tingkat kasasi;
2. menguji peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang terhadap undang-undang
3. wewenang lainnya yang diberikan oleh undang-undang.

MK
1. menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar;
2. memutus pembubaran partai politik;
3. memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum.
 40. Teori yang menyatakan bahwa adanya negara di dunia ini adalah atas kehendak Tuhan disebut………..

A. Teori teokrasi

B. Teori kekuasaan

C. Teori perjanjian

D. Teori kedaulatan

E. Teori kenyataan

Pembahasan :
Beberapa teori terbentuknya negara sebagai berikut.
a) Teori ketuhanan ( teokrasi ), beranggapan bahwa terbentuknya negara atas dasar kehendak
Tuhan.
b) Teori perjanjian, beranggapan bahwa negara terbentuk berdasarkan perjanjian
bersama/masyarakat.
c) Teori kekuasaan, beranggapan bahwa negara terbentuk atas dasar kekuasaan dan kekuasaan
adalah ciptaan orang yang paling kuat dan berkuasa.
d) Teori hukum alam. Menurut hukum alam, terjadinya negara karena kekuasaan alam dan
berlakunya abadi serta universal, berlaku setiap waktu.
41. Berdirinya suatu negara dapat diakui apabila memiliki unsur utama yaitu……

A. Rakyat

B. Perjanjian

C. Rekomendasi PBB

D. Pejabat

E. DPR

Pembahasan :
4 unsur-unsur pembentuk suatu negara yaitu:

1. Wilayah (Daerah Kekuasaan)

2. Rakyat atau Penduduk
3. Pemerintah yang berdaulat
4. Pengakuan dari Negara Lain (Unsur deklaratif)
42. Bentuk pemerintahan ideal yang dipimpin oleh sejumlah orang cendekia dan sesuai dengan pikiran keadilan,

dinamakan……….

A. Monarki

B. Oligarki

C. Demokrasi

D. Aristokrasi

E. Tirani

Pembahasan :
✓ Monarki adalah bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh seorang raja atau kaisar.
✓ Oligarki adalah kekuasaan yang dikendalikan oleh sedikit orang, tetapi memiliki pengaruh
dominan dalam pemerintahan.
✓ demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan dimana semua warga negaranya mempunyai hak
dan kesempatan yang sama/ setara untuk berkontribusi dalam proses pengambilan keputusan yang
mempengaruhi hidup mereka.
✓ Aristokrasi adalah Bentuk pemerintahan ideal yang dipimpin oleh sejumlah orang cendekia
✓ Tirani adalah kekuasaan yang digunakan sewenang-wenang; negara yang diperintah oleh seorang
raja atau penguasa yang bertindak sekehendak hatinya:

43. Ciri-ciri Negara hukum adalah ….

A. pengakuan atas HAM termasuk pemisahan kekuasaan untuk menjamin HAM

B. pemerintah berdasarkan hukum

C. pengadilan untuk menyelesaikan masalah akibat pelanggaran HAM

D. semua jawaban kurang tepat

E. semua jawaban benar

Pembahasan :

ciri-ciri negara hukum :

• Pada kekuasaannya berjalan sesuai dengan sebuah hukum positif yang berlaku
Menuntut dalam pembagian kekuasaan
• Pada Kegiatan negara dikontrol oleh suatu kekuasaan kehakiman efektif
• Adanya suatu pengakuan dan suatu perlindungan hak asasi manusia (ham)
• Adanya sebuah legalitasi dalam arti hukum.
 44. Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) menurut Hukum Laut Internasional adalah…

A. Wilayah sebelah darat atau sebelah dalam dari garis pangkal

B. Suatu wilayah laut yang lebarnya tidak boleh melebihi 24 mil laut diukur dari garis pangkal dari lebar laut

territorial

C. Batas penggalian sumber daya alam yang ada di laut tidak boleh melebihi 200 mil laut dari garis pangkal di

ukur dari lebar laut territorial

D. Wilayah laut yang lebarnya tidak melebihi 12 mil laut diukur dari garis pangkal

E. Wilayah laut yang kedalamnya masih 200m

Pembahasan :

Zona Laut Teritorial : Batas laut yang ditarik dari garis dasar dengan jarak 12 mil ke arah laut,
ujung-ujung terluar pulau yang ada di Indonesia.

Zona Landas Kontinen : Daratan yang diukur mulai dari garis dasar pantai ke arah luar dengan
jarak yang paling jauh ialah 200 mil.

Zona Ekonomi Eksklusif : Wilayah laut sejauh 200 mil dari pulau terluarnya.

45. Berdirinya negara Republik Indonesia bukanlah semata-mata menentang penjajahan, tetapi bertujuan

untuk……….

A. Mengusir Belanda dari bumi Indonesia

B. Memiliki presiden bangsa sendiri

C. Melindungi segenap bangsa dan tanah air

D. Memperoleh kesempatan untuk maju

E. Membangung ketahanan hokum

Pembahasan :

Pada alenia 4 pembukaan UUD 1945 berisi

Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan . . . . . . . .
 46. Peraturan perundang-undangan yang tertinggi sekarang berlaku di Indonesia adalah…

A. Undang-undang

B. Keputusan presiden

C. Ketetapan MPR

D. Undang-Undang Dasar

E. Instruksi presiden

Pembahasan :

Urutan tata perundang-undangan terdiri atas :

1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat;
3. Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang;
4. Peraturan Pemerintah;
5. Peraturan Presiden;
6. Peraturan Daerah Provinsi; dan
7. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota.
47. Presiden adalah kepala kekuasaan eksekutif dalam negara mempunyai pouvoir reglementair. Povouir

reglementair adalah…

A. Kekuasaan untuk menetapkan peraturan pemerintah

B. Kekuasaan untuk menjalankan undang-undang

C. Kekuasaan untuk menetapkan undang-undang

D. Kekuasaan untuk menjalankan pemerintahan

E. Kekuasaan untuk menetapkan kebijakan

Pembahasan :

Povouir reglementair adalah Presiden adalah kepala eksekutidf dalam Negara, untuk
menjalanakan undang-undang ia mempunyai kekuasaan untuk menetapkan peraturan pemerintah\
48. Wewenang presiden sebagai kepala negara adalah…

A. Mengajukan RUU untuk dibahas bersama DPR

B. Menyatakan perang dan perjanjian damai

C. Mengangkat dan membehentikan menteri-menteri

D. Memberikan grasi dan rehabilitasi

E. Menyatakan keadaan bahaya

Pembahasan :

telah dijelaskan pada pembahasan soal nomor 9

49. Hak anggota MPR, DPR dan DPD untuk memperoleh penghormatan berkenaan dengan jabatannya dalam

acara-acara kenegaraan atau acara resmi maupun dalam melaksanakan tugasnya adalah hak…

A. Hak imunitas

B. Hak administratif

C. Hak protokoler

D. Hak interpelasi

E. Hak budget

Pembahasan :

hak hak dpr ;

1. Hak angket, adalah hak DPR untuk mengadakan penyelidikan mengenai masalah tertentu.

2. Hak Interpelasi, adalah hak DPR untuk meminta keterangan kepada pemerintah atau presiden.

3. Hak menyatakan pendapat, adalah hak DPR untuk menyatakan pendapat atas kebijakan
pemerintah atau mengenai kejadian luar biasa yang terjadi di tanah air, maupun di kancah
internasional.

4. Hak budget, adalah hak DPR untuk mengesahkan RAPBN (Rancangan Anggaran Pendapatan
Balanja Negara) menjadi APBN (Anggaran Pendapatan Belanja Negara).

5. Hak Bertanya, adalah hak DPR untuk mengajukan pertanyaan kepada pemerintah atau presiden
secara tertulis.
 6. Hak Imunitas, adalah hak DPR yang tidak dapat diganggu gugat di muka pengadilan dari hasil
ketetapan atau keputusan yang telah dibuatnya.

7. Hak Petisi, adalah hak DPR untuk mengajukan usul / anjuran serta pertanyaan mengenai suatu
masalah.

8. Hak inisiatif, adalah hak DPR untuk mengajukan usul RUU (Rancangan Undang-Undang)

9. Hak protokoler adalah Hak anggota MPR, DPR dan DPD untuk memperoleh penghormatan berkenaan
dengan jabatannya dalam acara-acara kenegaraan atau acara resmi maupun dalam melaksanakan tugasnya

50. Keputusan untuk menghentikan pengusutan dan pemeriksaan suatu perkara, dimana pengadilan belum

menjatuhkan keputusan terhadap perkara tersebut adalah kewenangan presiden yaitu…

A. Grasi

B. Rehabilitasi

C. Amnesti

D. Abolisi

E. Kasasi

Pembahasan :

telah dijelaskan pada pembahasan soal nomor 9

51. Penugasan dari pemerintah kepada daerah dan/atau desa dari pemerintah provinsi kepada kabupaten/kota

dan/atau desa serta dari pemerintah kabupaten/kota kepada desa untuk melaksanakan tugas tertentu disebut…

A. Desentralisasi

B. Dekonsentrasi

C. Tugas pembantuan

D. Sentralisasi

E. Otonomi
Pembahasan :

✓ Sentralisasi adalah penyerahan kekuasaan sekaligus wewenang politik dan wewenang administrasi
pemerintahan kepada pemerintah pusat secara utuh.
✓ Desentralisasi melimpahkan wewenang dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah. Dengan
asas desentralisasi pemerintah daerah memungkinkan untuk membuat peraturan tersendiri dalam
daerahnya. Peraturan yang hanya dimiliki oleh daerah tersebut.
✓ Dekonsentrasi. Asas ini merupakan sebuah pelimpahan atau delegasi wewenang administrasi
pemerintahan yang dilakukan pemerintah pusat kepada seorang pejabat daerah.

52. Sesuai UU Nomor 32 tahun 2004, pemerintah daerah menyelenggarakan urusan pemerintahan yang menjadi

kewenangannya, kecuali urusan pemerintah yang oleh undang-undang ini ditentukan menjadi urusan

pemerintah, kecuali…

A. Politik luar negeri

B. Pertahanan

C. Sumber daya alam

D. Yustisi

E. Fiskal

Pembahasan :

Kewenangan pemerintah pusat mencakup kewenangan dalam bidang =

a. politik luar negeri

b. pertahanan
c. keamanan
d. yustisi
e. moneter dan fiskal nasional
f. agama
53. Yang termasuk konvensi adalah…

A. Penjelasan UUD 1945

B. Pidato kenegaraan Presiden Republik Indonesia setiap tanggal 16 Agustus pada sidang DPR

C. Pasal-pasal UUD 1945

D. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

E. Keputusan hakim terdahulu

Pembahasan :

Pengertian konvensi adalah aturan-aturan dasar dalam praktik penyelenggaraan negara yang muncul
karena kebiasaan-kebiasaan namun sifatnya tidak tertulis.

54. Perbedaan mendasar pada saat berlakunya UUD 1945 dengan konstitusi RIS adalah…

A. Bentuk pemerintahan

B. Luas wilayah negara

C. Asas negara yang digunakan

D. Tingkat kesejahteraan penduduk

E. Jumlah provinsi

Pembahasan :
Ciri- ciri UUD1945 :
• Bentuk negara: Kesatuan
• Sistem pemerintah: Presidensil
• Kedaulatan: kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya oleh Majelis Permusyawaratan
rakyat (MPR)
• Demokrasi : demokrasi Pancasila
• Tidak kenal senat melainkan utusan-utusan dari daerah dan golongan – golongan

Ciri- ciri Konstitusi Ris 1949 ;

• Bentuk negara: serikat atau federasi
• Sistem pemerintahan: Parlementer
• Kedaulatan: kedaulatan negara dilakukan oleh pemerintah bersama-sama dengan DEWAN
PERWAKILAN RAKYAT (DPR)
• Demokrasi: demokrasi liberal
• Dikenal senat sebagai wakil daerah-daerah bagian
55. UUDS 1950 tidak berlaku dengan dikeluarkannya…

A. Dekrit presiden
 B. Trikora

C. Ketetapan MPRS

D. Tritura

E. Dwikora

Pembahasan :

✓ Setelah persetujuan untuk mendirikan negara kesatuan dimuat dalam suatu piagam persetujuan
tanggal 19 Mei 1950 sebagaimana diuraikan dalam butir l d tersebut, maka proses selanjutnya
adalah membuat rancangan perubahan Konstitusi RIS menjadi UUDS RI oleh pihak RIS dan
negara RI (Jogjakarta).
✓ Undang-Undang Dasar Sementara (UUDS) merupakan konstitusi ketiga negara Republik
Indonesia yang berlaku sah sejak tanggal 17 Agustus 1950 hingga tanggal 5 Juli 1959..
✓ Dasar hukum berlakunya UUD 1945 dalam kurun waktu kedua adalah Dekrit Presiden tangga1
5 Juli 1959 yang memberlakukan kembali UUD 1945 sebagai konstitusi negara Republik
Indonesia.
56. Dalam sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945, diputuskan hal-hal sebagai berikut, kecuali…

A. Mengesahkan dan menetapkan UUD 1945

B. Mengangkat Soekarno sebagai presiden dan Moh Hatta sebagai wakil presiden

C. Pembentukan KNIP

D. Pembagian wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi

E. Semua jawaban benar

Pembahasan :

Hasil Sidang PPKI Tanggal 18 Agustus 1945

1. Mengesahkan UUD 1945

2. Mengangkat Soekarno sebagai Presiden dan Moh. Hatta sebagai Wakil Presiden

3. Membentuk Komite Nasional

Hasil Sidang PPKI Tanggal 19 Agustus 1945

1. Membentuk pemerintah daerah yang terdiri dari 8 provinsi

 2. Membentuk komite nasional daerah
3. Membentuk 12 Kementerian dan 4 Menteri Negara
4. Membentuk Tentara Rakyat Indonesia

Hasil Sidang PPKI Tanggal 22 Agustus 1945

1. Menetapkan Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP)

2. Membentuk Partai Nasional Indonesia (PNI)
3. Membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR)
57. Pemberontakan PETA di Blitar dipimpin oleh

A. Supriyadi

B. Soeharto

C. Slamet Riyadi

D. Sudirman

E. Letkol Untung

Pembahasan :

✓ Supriyadi : pemimpin pemberontakan PETA di Blitar

✓ Soeahartoe : Presiden kedua Indonesia
✓ Slamet Riyadi : Pahlawan Nasional yang berasal dari Solo dan gugur saat penumpasan RMS di
Maluku.
✓ Sudirman : panglima besar TKR
✓ Letkol Untung : Komandan Batalyon I Tjakrabirawa yang memimpin Gerakan 30 September pada
tahun 1965.
58. Terdapat tiga teori persebaran agama Hindu di Indonesia, siapakah yang mengemukakan teori ksatria?

A. N.J Krom

B. J.L Moens

C. Van Leur

D. Ritsochet K

E. F.D.K Bosch

Pembahsan :
 1. Teori Brahmana
Teori ini dikemukakan oleh Van Leur. Ia mengemukakan bahwa para kaum brahmana
diundang datang ke Nusantara karena ketertarikan raja-raja yang berkuasa dengan ajaran agama
Hindu dan Buddha.

2. Teori Waisya
Dikemukakan oleh N.J.Krom yang menyebutkan bahwa para pedagang yang beragama Hindu
dan Buddha lah penyebar utama agama tersebut di Nusantara.
3. Teori Ksatria
Pada jaman masuknya Hindu-Buddha ke Nusantara, di daratan India dan China sedang
berlangsung perang saudara. Raja-raja yang kalah peperangan melarikan diri ke Nusantara untuk
berlindung. Lambat laun mereka mendirikan kerajaan kembali di Nusantara dengan corak-corak
yang berhubungan dengan agama Hindu atau Buddha yang sebelumnya mereka anut. Nah, teori
ini dikemukakan oleh C.C. Berg, Mookerij, J.C. Moens.

4. Teori Arus Balik

Teori ini berasumsi bahwa perkembangan ajaran Hindu dan Buddha yang pesat di India,
kabarnya sampai terdengar sampai ke Nusantara, dan kemudian menarik minat para kaum
terpelajar di Nusantara untuk berguru ke India. Teori ini dikemukakan oleh F.D.K Bosch.
5. Teori Sudra
Para budak dari India dan China datang ke Nusantara karena dibawa oleh pemiliknya atau
karena mencari kehidupan yang lebih baik. Pada saat mereka menetap di Nusantara, mereka
berasimilasi dan berakulturasi dengan penduduk sekitar.. Teori ini dikemukakan oleh van Faber.

59. Sebab-sebab kemunduran VOC, sehingga pada tanggal 31 Desember 1799 dibubarkan merupakan hal-hal

dibawah ini, kecuali …

A. Korupsi

B. Hutang

C. Adanya saingan dagang organisasi dagang yang lain

D. Kebakaran Pabrik

E. Pegawai yang sudah tak layak kerja

Pembahasan :

Penyebab kemunduran VOC :

 a. Banyak korupsi yang dilakukan oleh para pegawai VOC.
b. Anggaran pegawai terlalu besar sebagai akibat semakin luasnya wilayah kekuasaan VOC.
c. Biaya perang untuk memadamkan perlawanan rakyat sangat besar.
d. Persaingan dengan kongsi dagang lain, seperti kongsi d agang Portugis (Compagnie des
Indies) dan kongsi dagang Inggris.
e. Utang VOC yang sangat besar.
f. Pemberian dividen kepada pemegang saham walaupun usahanya mengalami kemunduran.
g. Berkembangnya paham liberalisme sehingga monopoli perdagangan yang diterapkan VOC
tidak sesuai lagi untuk diteruskan.
h. Pendudukan Prancis terhadap negeri Belanda pada tahun 1795.

60. Penyebab utama yang mendorong bangsa Belanda dating ke Indonesia adalah …

A. Di tutupnya konstantinopel oleh kesultanan Turki

B. Semangat Reconquesta pada abad XIV di Eropa

C. Melanjutkan Perang Salib

D. Ditaklukannya banteng Granada di Spanyol

E. Pelarangan pembelian rempah-rempah di Lisabon

Pembahasan :

Latar belakang kedatangan Belanda ke Indonesia adalah ….

a. Adanya persaingan dengan Portugis dan Spanyol dalam mencari tanah-tanah jajahan
b. Ingin menemukan Pulau Bali
c. Ditutupnya bandar perdagangan Lisabon dari pedagang Belanda oleh Spanyol
d. Invasi Napoleon ke Negara-negara Eropa termasuk Belanda
e. Keinginan untuk menemukan India

61. Kemenangan Jepang atas Rusia pada tahun 1905 sebagai salah satu katalisator bangkitnya bangsa Indonesia

untuk berjuang. Hal ini dibuktikan dengan munculnya orgaisasi yang bersifat politik pada tahun 1912, yaitu …

A. Budi Utomo

B. Serikat Islam

C. Serikat Dagang Islam

D. Indische Partij
E. Indische Sosia Demokratie Verenegung (IDSV)

Pembahasan :

Budi Utomo adalah sebuah organisasi pemuda yang didirikan oleh Dr.Soetomo dan para mahasiswa
STOVIA yaitu Goenawan Mangoenkoesoemo dan Soeraji pada tanggal 20 Mei 1908.

Digagaskan oleh Dr. Wahidin Sudirohusodo. Organisasi ini bersifat sosial, ekonomi, dan
kebudayaan tetapi tidak bersifat politik. Berdirinya Budi Utomo menjadi awal gerakan yang
bertujuan mencapai kemerdekaan Indonesia walaupun pada saat itu organisasi ini awalnya hanya
ditujukan bagi golongan berpendidikan Jawa.

62. Masa penjajahan Jepang merupakan puncak penderitaan bangsa Indonesia. Namun penderitaan inin

melahirkan nasionalisme dan rasa persaudaraan yang kuat, karena …

A. Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi’

B. Rakyat merasa senasib sepenanggungan

C. Dilarangnnya bahasa Belanda

D. Rakyat makn sadar akan ketidaktulusan Jepang sebagai saudara tua

E. Tergeraknya pergerakan nasional

Pembahasan :

kata kuncinya ada pada rakyat sama-sama menderita, berarti senasib dan serasa menjadi motivasi
rakyat untuk merdeka.

63. Pokok Pikiran Kedua UUD 1945 adalah …

A. Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan

B. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanuasiaan yang adil dan beradab

C. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia berdasar asas persatuan

dan kesatuan

D. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

E. Negara berlandaskan tujuan memakmurkan rakyat

Pembahasan :

pembahasan lihat kunci nomor 1

64. Pokok Pikiran Ketiga UUD 1945 adalah …

A. Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan

B. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanuasiaan yang adil dan beradab

C. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia berdasar asas persatuan

dan kesatuan

D. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

E. Negara berlandaskan tujuan memakmurkan rakyat

Pembahasan :

pembahasan lihat kunci nomor 1

65. Negara yang pertama mengakui kedaulatan Indonesia adalah…

A.India

B. Jepang

C. Mesir

D. Malaysia

E. Belanda

Pembahasan :

Pada persyaratan ini, kita tertolong dengan adanya pengakuan dari tokoh tokoh Timur Tengah,
sehingga Negara Indonesia dapat menjadi berdaulat dan mendapat pengakuan internasional. Gong
dukungan untuk kemerdekaan Indonesia ini dimulai dari Palestina dan Mesir, seperti dikutip dari
buku “Diplomasi Revolusi Indonesia di Luar Negeri” yang ditulis oleh Ketua Panitia Pusat
Perkumpulan Kemerdekaan Indonesia,
 Tes Karakteristik Pribadi (TWP)
Pembahasan untuk jawaban dengan poin 5;
66. Jawaban A, karena jawaban yang paling menunjukan integritas diri ialah sifat jujur yang
menyebabkan rasa tanggung jawab itu.
67. Jawaban E, karena sifat integritas itu tanpa pandang bulu dan tanpa pandang waktu, kalau ada
kecurangan oleh seseorang harus diperingatkan dan dilaporkan.
68. Jawaban C, sama hal-nya dengan alasan nomer 1.
69. Jawaban B, karena cita-cita berupa orientasi dari semangat untuk berprestasi, untuk mencapai
sesuatu yang diinginkan, misal cita-cita.
70. Jawaban C atau D, tapi yang lebih menunjukkan semangat berprestasi ialah D, karena setelah
memperbaiki usulan atau mencarinya lagi yang lebih tepat, dia mau mengajukan lagi ke atasan,
demi mencapai sesuatu.
71. Jawaban A, suatu kewajiban tidak boleh menggugurkan kewajiban yang lain
72. Jawaban A, mengutamakan kualitas pelayanan berupa suatu tugas yang baik dan benar, sebelum
beranjak mengerjakan yang lain, pelayan lebih utama.
73. Jawaban E, kemampuan beradatasi ditunjukkan dengan cepatnya kita mengenal orang-orang di
lingkungan sekitar namun bersikap aktif , bukan pasif.
74. Jawaban B , beradaptasi dengan cepat, namun tetap menjadi diri sendiri tanpa perlu mencari
keributan dengan hal yang berbeda dan tetap percaya diri.
75. Jawaban D, bisa beradaptasi pada kondisi apapun semisal dengan mencari solusi dari
permasalahnya yang akan dihadapi dan tetap optimis bisa melewatinya
76. Jawaban C, meskipun jawaban D juga masuk akal, akan tetapi mengendalikan diri dari masalah
juga termasuk upaya untuk keluar dari masalah tersebut.
77. Jawaban A, karena mengingatkannya untuk pertama kali tanpa menegur dengan keras termasuk
pengendalian diri yang baik, bukan malah membiarkannya, karena hal tersebut tidak
menyelesaikan masalahnya.
78. Jawaban C, pokoknya selalu ingat bahwa kemampuan pengendalian diri harus disertai dengan
upaya untuk menyelesaikan masalah itu.
79. Jawaban C, karena satu tugas harus tuntas sebelum melakukan tugas yang lain.
80. Jawaban C, karena merupakan bentuk kemampuan untuk bekerja secara mandiri.
81. Jawaban D,merupakan antusisas untuk selalu menuntaskan masalah atau tugas yang diemban
82. Jawaban B, karena merupakan sikap untuk selalu berkeinginan belajar dan kemampuan belajar
secara berkelanjutan, dibuktikan bahwa dia inginadanya susulan dengan menghadap dosen
terlebih dahulu.
83. Jawaban A, karena sikapnya mau diperbaiki oleh orang lain demi evaluasi belajar lanjutan, yang
mana yang kurang dari pendapatnya tersebut.
84. Jawaban C,karena merupakan sikap antusias dalam belajar untuk bersosialisai terhadap orang-
orang baru.
85. Jawaban E, merupakan sikap semangat dalam bekerja sama dengan orang lain ketika kita sedikit
kesulitan dalam bekerja.
86. Jawaban E, merupakan sikap kerja sama tim, tidak ada yang patut dipersalahkan kecuali semua
anggota tim salah khususnya penanggung jawab tertinggi semisal ketua, ketika tim tersebut
melakukan kesalahan.
87. Jawaban B, menggerakkan orang lain agar tertib dan taat peraturan melalui dengan memberi
contoh pelaksanaannya
88. Jawaban D, karena sifat tugas yang telah dititipkan untuk dirahasiakan harus tetap dijaga
kerahasiaannya mskipun orang lain mendesaknya setidaknya kita mampu mengendalikan orang
lain itu suapaya tidak bisa mendapatkan rahasia yang telah kita rahasiakan,
89. Jawaban D, kemampuan kita dalam menasehati orang lain dan mengendalikannya supaya respek
terhadap lingkungan sekitarnya.
90. Jawaban B, kemampuan orang lain agar mendapat ilmu baru dari kita tetap menjadi orientasi
melalui pelayanan pengajaran misalnya.
91. Jawaban C, tetap harus menjenguknya, karena orientasi kita tetap kepada kebutuhan orang lain.
92. Jawaban A, kita harus mengabdikan kemampuan dan pengetahuan diri kita untuk orang lain.
93. Jawaban E atau C, tetapi yang lebih tepat ialah jawaban E, karena perubahan yang dimaksud
lebih spesifik, sedangkan di E secara umum saja, yakni perubahan kondisi dan hal ini bisa berupa
apapun, entah itu gaji, lokasi kerja atau hal lainnya.
94. Jawaban B, kreativitas dalam kerja melebihi apapun dalam bekerja.
95. Jawaban A, kreativitas dapat membuat pekerjaan menjadi lebih efektif dan efisien.
96. Jawaban A, orientasi kepada pelayanan public diselesaikan terlebih dahulu, lalu sesegera mungkin
mengurus oran tua
97. Jawaban E, salah satu bentuk pelayanan sederhana kita untuk memberikan kesan senang kepada
orang tua.
98. Jawaban D, kemampuan untuk beradaptasi dalam hal pengendalian diri pada situasi terburuk
apapun dan tetap mencari solusi-nya.
99. Jawaban C, tetap bisa mengendalikan diri untuk bekerja sesuai aturan meskipun terdapat beberapa
pelanggaran atau kekeliruan yang sangat leluasa untuk dilakukan. Intinya kemampuan
pengendalian diri dari hal-hal yang buruk.
 100. Jawaban D, kemampuan pengendalian diri dari hal yang sewenang-wenang atas kekuasaan
yang dimiliki, berarti menahan diri agar tidak seenaknya sendiri.

Poin masing – masing pilihan jawaban

no A B C D E no A B C D E no A B C D E
66 5 4 3 2 1 76 1 2 5 4 3 86 2 3 4 1 5
67 3 4 2 1 5 77 5 4 3 2 1 87 1 5 3 4 2
68 1 3 5 4 2 78 1 2 5 3 4 88 1 2 3 5 4
69 1 5 2 3 4 79 1 3 5 4 2 89 1 4 3 5 2
70 2 3 4 5 1 80 1 4 5 2 3 90 4 5 2 1 3
71 5 4 3 2 1 81 1 2 3 5 4 91 1 3 5 4 2
72 5 1 3 4 2 82 4 5 1 3 2 92 5 2 3 4 1
73 1 3 4 2 5 83 5 1 2 3 4 93 1 2 3 4 5
74 1 2 3 5 4 84 2 4 5 3 1 94 1 5 3 4 2
75 4 5 1 2 3 85 1 2 4 3 5 95 5 2 1 3 4

no A B C D E
96 5 2 1 3 4
97 1 2 3 4 5
98 1 3 2 5 4
99 4 3 5 2 1
100 1 3 4 5 2
 Section 2.
TES POTENSI AKADEMIK

101. 1, 3, 4, 8, 16, ..
a. 32
b. 24
c. 21
d. 20
e. 18
Pembahasan ;
Angka setelahnya ditambah angka sebelumnya, 3+1 = 4; 4+3+1 = 8; 8+4+3+1=16
Maka 16+8+4+3+1 = 32
102. 7, 8, 7, 11, 7, 14, 7,..
a. 15
b. 16
c. 17
d. 18
e. 19
Pembahasan :
Jika tujuhnya dihilangkan, deretnya akan menjadi 8, 11, 14, maka angka setelahnya adalah 14+3
= 17
103. 80, 71, 63, ..
a. 60
b. 57
c. 56
d. 50
e. 49
Pembahasan :
Dikurangi 9, dikurangi 8, maka angka setelahnya adalah dikurangi 7; 63 – 7 = 56
104. 9, 50, 14, 45, 18, 39, 21,..
a. 31
b. 32
c. 25
d. 28
e. 30
Pembahasan :
Dibagi menjadi 2 deret 9, 14, 18, 21, … (ditambah 5, ditambah 4, ditambah 3)
Deret selingan deret di atas 50, 45, 39,.. (dikurangi 5, dikurangi 6, dikurangi 7)
Maka jawabannya 39 – 7 = 32
105. 1, 3, 2, 2, 5, 5, 3, 7, ..
 a. 8, 8
b. 8, 4
c. 9, 4
d. 8, 3
e. 3
Pembahasan :
Deret dibagi tiap 3 angka (1, 3, 2), (2, 5, 5), (3, 7, .. ), (…, x, y)
Angka pertama ditambahkan 1
Angka kedua ditambahkan 2
Angka ketiga ditambahkan 3,
Maka angka setelahnya adalah 5+3 = 8 dan 3+1=4
106. G, I, K, M, ..
a. R
b. Q
c. N
d. O
e. P
Pembahasan :

Jadikan huruf sebagai angka :

7, 9, 11, 13, Maka angka selanjutnya adalah 15 (huruf O)
107. A, I, Q, ..
a. U
b. T
c. X
d. Y
e. Z
Pembahasan :
Jadikan dalam angka ;
1, 9, 17, .. (ditambah 8 tiap angkanya). Maka angka selanjutnya adalah 25 (huruf Y)
108. U, S, P, L,..
a. D
 b. E
c. F
d. G
e. H
Pembahasan :
Jadikan dalam angka

109. B, D, H, ..
a. P
b. O
c. L
d. J
e. R
Pembahasan :
Jadikan dalam angka

110. K, O, S,..
a. V
b. T
c. W
d. X
e. Z
Pembahasan :
Jadikan dalam angka ;
11, 15, 19,.. (ditambah 4 tiap angka). Maka angka selanjutnya adalah 23 (huruf W)
111. G, H, .., .., I, J, K, L, K, L, K, L, M, N
a. I, J
b. G, H
c. K, L
d. H, H
e. H, I
 Pembahasan :
Urutan abjad G, H, I, J, K, L, M, N Setiap 2 abjad diselingi K, L
112. .., .., B, B, C, B, C, C, B, D, C, B
a. B, B
b. A, B
c. A, A
d. A, C
e. B, C
Pembahasan :

Jadi jawabannya A, C
113. A, B, B, C, D, C, E, F, D, G, .., ..
a. H, I
b. H, E
c. G, H
d. G, F
e. G, H
Pembahasan :
Urutan abjad A, B, C, D, E, F, G, H. Namun setiap 2 abjad diselingi B, C, D, E
Jadi jawabannya H, E
114. A, C, B, F, D, J, G, ..
a. P, R
b. K, L
c. O, K
d. H, J
e. I, K
Pembahasan :
Jadikan dalam angka :
 Huruf 15 (O) dan huruf 11 (K)
115. X, .., .., O, J
a. V, S
b. W, U
c. V, T
d. U, R
e. T, Q
Pembahasan :
Jadikan dalam angka :

Huruf 22 (V) dan huruf 19 (S)

116. 2.4 × 0.45 + 2/7 : 3/4 = (titik = koma, 0.4 = nol koma empat)
a. 1.73
b. 2.74
c. 3.24
d. 4.46
e. 5.31
Pembahasan :
Gunakan prinsip pembulatan :
2.4 ≈ 2.5; 0.45 ≈ 0.5
2.5 × 0.5 = 1.25
2/7 : ¾ = 8/21≈ 1/3 ≈ 0.33
Jadi nilainya sekitar 1.25 + 0.33 = 1.58, jawabannya A
1
117. 3/5 + 1/5 + ¾ + 1 2 = ..
a. 3.3
b. 10.2
c. 2.6
d. 2.1
e. 3.05
Pembahasan :
3/5 = 0.6; 1/5 = 0.2; ¾ = 0.75
 0.6 + 0.2 + 0.75 + 1.5 = 3.05
3 2
118. 3.4 × 4.1 − 4 + 3 =..
a. 14.02
b. 14.68
c. 15.11
d. 15.67
e. 16.03
Pembahasan :
Gunakan prinsip pembulatan :
3.4 ≈ 3.5; 4.1 ≈ 4
3.5 x 4 – 0.75 + 0.66 = 14 – 0.75 + 0.66 = 13.91 (atau sekitar 14)
119. a = 2, b = 6. Nilai dari 𝑎3 − 2𝑎2 𝑏 + 2𝑎𝑏 2 − 𝑏 3 =
a. -112
b. -24
c. 24
d. 112
e. 156
Pembahasan :
𝑎3 − 2𝑎2 𝑏 + 2𝑎𝑏 2 − 𝑏 3 = 𝑎2 (𝑎 − 2𝑏) + (2𝑎 − 𝑏)𝑏 2
Karena a – 2b hasilnya negative dan 2a – b juga hasilnya negative, maka nilainya memiliki nilai
negative lebih dari b2 = -36, maka jawabannya A
120. (883 + 115)2 = ⋯ (koma = ribu, 1,000 = seribu)
a. 996,004
b. 996,005
c. 996,009
d. 896,009
e. 896,004
Pembahasan :
883 + 115 = 998
9982 ≈ 1,0002 ≈ 1,000,000
Karena dibelakangnya 8, maka angka dibelakang hasilnya juga 82 = 64 (ambil 4 nya). Jadi
jawabannya A
121. 0.024832 = ..
a. 0.0006365289
b. 0.0016165289
c. 0.0006365283
d. 0.0006165289
e. 0.0006165283
Pembahasan :
Pembulatan :
 0.024832 ≈ 0.0252 ≈ 0.000625
Karena angka dibelakangnya 3, maka angka dibelakang hasilnya juga 32 = 9. Jadi jawabannya D
122. 3.8% dari 387 adalah…
a. 1.4706
b. 4.4706
c. 10.706
d. 14.706
e. 17.706
Pembahasan :
3.8% dari 387 ≈ 3.82 ≈ 14.4. Jadi jawabannya D
123. 15 adalah 37.5% dari ..
a. 20
b. 35
c. 37.5
d. 42.5
e. 40
Pembahasan :
15 x (100/37.5) x (7.5/7.5) = 2 x (100/5) = 40
124. 7/8 dari 76.5% adalah…
a. 0.67
b. 1.67
c. 2.67
d. 3.67
e. 7.67
Pembahasan :
7/8 ≈ 1
Jadi 7/8 dari 76.5% ≈ 76.5% ≈ 0.76. Jawabannya A
125. Sisa hasil 324 𝑏𝑎𝑔𝑖 10 = ..
a. 1
b. 3
c. 4
d. 7
e. 9
Pembahasan :
Setiap angka yang dibagi 10, hasil koma = sisa hasi bagi
33 : 10 = 2.7, sisanya 7. Maka untuk 324 = (33)8
Ambil angka belakangnya saja untuk dikalikan :
(33)1 = 7
(33)2 = 9 (hasil 7x7)
(33)3 = 3 (hasil 9x7)
 (33)4 = 1 (hasil 3x7)
(33)5 = 7 (hasil 1x7)
(33)6 = 9 (hasil 7x7)
(33)7 = 3 (hasil 9x7)
(33)8 = 1 (hasil 3x7)
126. Murid dalam suatu kelas memiliki hobi berenang atau bulu tangkis. Jika dalam kelas
tersebut terdapat 30 murid, sedangkan yang hobi berenang adalah 27 murid dan hobi bulu
tangkis 22 murid, maka murid yang hobi berenang maupun bulu tangkis adalah..
a. 5
b. 8
c. 11
d. 19
e. 21
Pembahasan :
x = murid yang hobi berenang dan bulutangkis

127. Bila Susan memiliki uang Rp5.000,00 lebih banyak dari Tomi, dan Tomi sendiri memiliki
uang Rp2.000,00 lebih banyak dari Edi, manakah dari pertukaran berikut ini yang akan
membuat ketiga orang tersebut memiliki uang vana sama?
a. Susan harus memberi Rp3.000,00 kepada Edi dan Rp1.000,00 kepada Tomi
b. Tomi harus memberi Rp4.000,00 kepada Susan dan Susan harus memberi Rp5.000,00
kepada Edi
c. Edi harus memberi Rp1.000,00 kepada Susan dan Susan harus memberi Rp1.000,00 kepada
Tomi
d. Susan harus memberi Rp4.000,00 kepada Edi dan Tomi harus memberi Rp5.000,00 kepada
Edi
e. Tidak ada jawaban yang benar
Pembahasan :
S = 5000 + T
T = 2000 + E
E punya uang atau tidak hasilnya akan sama, jadi anggap saja tidak memiliki uang agar lebih
mudah, maka :
S = 5000 + 2000 + E = 7000; T = 2000
Jadi jawaban A benar :
S = 7000 – 4000 = 3000
T = 2000 + 1000 = 3000
 E = 3000
128. Untuk menanggulangi luberan lumpur, warga sebuah desa di Sidoarjo mengoperasikan 6
buah pompa yang dengan kecepatan konstan dan sama mampu memindahkan lumpur sebanyak
67,5 m2setiap menit. Dengan kecepatan yang sama, berapa banyak lumpur yang dapat
dipindahkan oleh 10 buah pompa selama 4 menit?
a. 162 m3
b. 450 m3
c. 675 m3
d. 2700 m3
e. 3000 m3
Pembahasan :
Jumlah pompa air semula = 6; Jumlah pompa air sekarang = 10 buah
V lumpur yang dipindahkan = 67.5 m3/menit
Waktu yang disediakan = 4 menit
V total yang dipindahkan = (10/6) x 67.5 x 4 = 450 m3
129. Nana lebih tua dari Nani, Nia lebih muda dari Ani, Ane lebih muda dari Nana, Nana lebih
muda dari Nia, Nani lebih tua dari Ane, maka yang paling muda umurnya adalah ...
a. Nana
b. Nani
c. Nia
d. Ani
e. Ane
Pembahasan :
Nani < Nana
Nia < Ani
Ane < Nana
Nana < Nia
Ane < Nani
Dari pernyataan 1, 3, 5, yang paling muda adalah Ane. Dari pernyataan 2, 4 Nia dan Ani tidak
lebih muda dari Nana, maka yang paling muda Ane
130. Sebuah jam setiap hari terlambat 20 menit. Berapa harikah yang diperlukan oleh jam
tersebut untuk sampai/kembali pada titik ketika jam tersebut menunjukan waktu yang benar?
a. 120
b. 144
c. 72
d. 36
e. 48
Pembahasan :
1 hari = 24 jam = 1440 menit
 Jam akan menunjukkan waktu yang benar kembali setelah berjalan satu hari untuk kesalahan →
1440 menit/hari : 20 menit/hari = 72 hari
131. Seseorang menempuh perjalanan 70 km dalam 2,5 jam. Agar dapat sampai di tujuan 3/4 jam
lebih cepat, orang tersebut harus menempuh perjalanan lebih cepat rata-rata per jam..
a. 23 km
b. 32 km
c. 58 km
d. 24 km
e. 12 km
Pembahasan :
V1 = s/t = 70/2.5 = 28 km/jam;
Agar ¾ jam lebih cepat → V2 = s:t = 70 : (2.5 – 0.75) = 40 km/jam
Kecepatam harus ditambah 40 – 28 = 12 km/jam
132. Seorang berjalan dari titik A ke Timur sejauh 4 m lalu ke Selatan sejauh 3 m, sampai ke titik
B, lalu ke Timur sejauh 8 m terus ke Selatan sejauh 8 m, sampai ke titik C, terus ke Selatan
sejauh 2 m sampai ke titik D. Berapakah panjang ABCD?
a. 16 m
b. 17 m
c. 18 m
d. 19 m
e. 20 m
Pembahasan :

Soal 33 -36 didasarkan pada keterangan berikut.

A, B. C, D, dan E tinggal di sepanjang sebuah jalan lurus dari timur ke barat sebagai berikut.
- Tempat tinggal A berjarak 5 km dari B.
 - Tempat tinggal C berjarak 7 km dari D.
- Tempat tinggal E berjarak 2 km dari C
- Tempat tinggal B berjarak 3 km dari C.
- Jarak di antara rumah-rumah diukur hanya dengan garis lurus.
133. Manakah yang berikut ini bisa benar?
a. Tempat tinggal D berjarak 2 km dari B
b. Tempat tinggal E berjarak 2 km dari B
c. Tempat tinggal A berjarak 5 km dari C
d. Tempat tinggal D berjarak 9 km dari E
e. Tempat tinggal C berjarak 2 km dari B
Pembahasan :
Tempat tinggal D berjarak 7 km dari tempat tinggal C, tempat tinggal C berjarak 2 km dari tempat
tinggal E, maka jarak tempat tinggal D ke tempat tinggal E = 9 km
134. Manakah yang berikut ini merupakan pernyataan yang salah?
a. Jarak antara rumah A dan D 5 km
b. Jarak antara rumah B dan D 10 km
c. Jarak antara rumah E dan D 9 km
d. Jarak antara rumah B dan E 12 km
e. Jarak antara rumah A dan C 12 km
Pembahasan :
Jarak antara rumah A dan rumah B 5 km;
Jarak antara rumah B dan rumah C 3 km; maka jarak terjauh rumah A dan rumah C adalah 8 km
135. Jika rumah B dan E berada di sebelah timur rumah C, dan rumah D sebelah barat rumah C,
manakah pernyataan yang benar?
a. Rumah C lebih dekat ke Rumah D daripada Rumah E ke Rumah B
b. Rumah E lebih dekat ke Rumah C daripada Rumah B ke Rumah E
c. Rumah B lebih dekat ke Rumah E daripada Rumah C ke Rumah D
d. Rumah D lebih dekat ke Rumah E daripada Rumah C ke Rumah B
e. a, b, c, d tidak ada yang benar
Pembahasan :

B E C D Barat

1 2 km 7 km
km
Maka pernyataan yang benar adlah rumah B lebih dekat ke rumah E (1 km) daripada rumah C ke
rumah D (7 km)
136. Jika C, berangkat dari rumahnya, mengunjungi D, B, dan E secara berturut-turut dan
kemudian kembali ke rumah, berapakah jarak terpendek yang ia tempuh?
a. 13 km
b. 14 km
c. 15 km
d. 16 km
e. 17 km
 Pembahasan :
Jarak terpendek dilalui jika rumah D, B, E berada dalam satu arah dari rumah C

C E B D Barat

2 1 km 4 km
km terpendeknya untuk pulang-pergi adalah 14 km
Maka jarak
Soal 37 -39 didasarkan pada keterangan berikut.
Data usia beberapa siswa sebuah sekolah adalah sebagai berikut.
- Eka lebih tua daripada Ika
- Eko lebih muda daripada Iko
137. Jika Eko lebih muda daripada Ika, manakah pernyataan yang tidak bisa benar?
a. Iko lebih muda daripada Eka
b. Ika lebih muda daripada Iko
c. Eka lebih muda daripada Eko
d. Iko lebih muda daripada Ika
Pembahasan :
Eka > Ika ; Iko > Eko
Jika Eko < Ika, maka urutan yang mungkin : Eka > Ika / Iko > Iko / Ika > Eko
138. Jika Eki lebih muda daripada Iko, manakah yang pasti tidak salah?
a. Ika lebih tua daripada Eki
b. Eki lebih tua daripada Eko
c. Eka lebih tua daripada Eki
d. Eki lebih tua daripada Eka
Pembahasan :
Jika Eki > Iko, maka urutan yang mungkin Eki > Iko > Eko
139. Jika Iki lebih tua daripada Oki, Iko, dan Ika. Manakah yang pasti tidak salah?
a. Oki lebih tua daripada Eko
b. Iki lebih tua daripada Eko
c. Eka lebih tua daripada Iki
d. Oki lebih tua daripada Ika
Pembahasan :
Iki > Oki ; Iki > Iko ; Iki > Ika
Karena Eko lebih muda daripada Iko, maka Iki lebih tua daripada Eko
140. Jika 𝑥 = 𝑝 × 1 × 1 dan 𝑦 = 𝑝 + 1 + 1, maka..
a. x > y
b. x < y
c. x = y
d. Hubungan antara x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan :
 𝑥=𝑝
𝑦 =𝑝+2
Maka x < y
𝑎
141. Jika a = 3, b = 1 dan 𝑥 = √64 serta y = ab + b3, maka ..
a. x > y
b. x < y
c. x = y
d. Hubungan antara x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan :
3
𝑥 = √64 = 4
𝑦 = 3 × 1 + 13 = 4
142. Jika x = rusuk sebuah kotak dengan panjang rusuk sama panjang yang isinya sebesar 125
cm3 dan y = sisi miring segitiga siku-siku yang panjang kedua sisi lainnya adalah 3 cm dan 4
cm, maka…
a. x > y
b. x < y
c. x = y
d. Hubungan antara x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan :
𝑥 3 = 125; 𝑥 = 5 𝑐𝑚

𝑦 = √32 + 42 = 5 𝑐𝑚
143. Jika x adalah bilangan bulat genap dan y adalah bilangan bulat ganjil, manakah yang berikut
ini merupakan suatu bilangan bulat genap?
a. x2 – y
b. x2y
c. x + y
d. x2 + y
Pembahasan :
Genap-ganjil = ganjil
Genap × ganjil = genap
Genap + ganjil = ganjil
144. Setiap harinya di keluarga Mia, tugas mencuci piring dan memasak dilaksanakan oleh tiga
orang. Keluarga Mia terdiri dari 5 anggota keluarga, yaitu ayah, ibu, Mia, Rudi, dan Tania.
Ayah tidak bertugas pada hari Selasa, Rabu, dan Jumat. Ibu tidak dapat bertugas pada hari
Selasa dan Jumat. Mia hanya bisa bertugas pada hari Rabu dan Kamis. Rudi hanya mencuci
dan memasak pada hari Sabtu. Tania hanya membantu pada hari Kamis dan Minggu pada
minggu pertama setiap bulannya. Anggota keluarga yang bertugas mencuci piring dan
memasak pada setiap hari Kamis ialah ....
a. ayah, Mia, dan Rudi
b. Ayah, Ibu, dan Tania
c. Ayah, Ibu, dan Mia
 d. Ibu, Mia, dan Rudi
e. Mia, Rudi, dan Tania
Pembahasan :
Jadwal anggota keluarga dalam tugas mencuci piring dan memasak :
Ayah : senin, kamis, sabtu, minggu
Ibu : senin, rabu, kamis, sabtu, minggu
Mia : rabu, kamis
Rudi : sabtu
Tania : kamis, minggu (minggu pertama setiap bulannya)
Jadi, yang mencuci piring dan memasak tiap hari kamis adalah Ayah, Ibu, dan Mia
145. Semua tempat duduk sebuah bis telah penuh dan ada 7 orang yang berdiri. Pada halte
berikutnya ada 12 orang yang turun dan ada pula 4 orang yang naik. Berapa tempat duduk yang
kosong bila semua penumpang telah duduk?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan :
Saat tempat duduk penuh = 0
saat penumpang turun, tempat duduk +1
saat penumpang naik, tempat duduk -1
total tempat duduk = 0 – 7 + 12 – 4 = 1
 Section 3.
TES BAHASA INGGRIS (TBI)

DIRECTIONS for the question 146-150 : Read the passage and answer the question based
on it.
A fact that draws our attention is that, according to his position in life, an extravagant man is
either admired or loathed. A successful business man does nothing to increase his popularity by
being prudent with his money. A person who is wealthy is expected to lead a luxurious life and
to be laviszh with his hospitality. If he is not so, he is considered mean, and his reputation in
business may even suffer in consequence. The paradox remains that he had not been careful with
his money in the first place; he would never have achieved his present wealth.
Among the low income group, a different set of values exists. The young clerk, who makes his
wife a present of a new dress when he has not paid his house rent, is condemned as extravagant.
Carefulness with money to the point of meanness is applauded as a virtue. Nothing in his life is
considered more worthy than paying his bills. The ideal wife for such a man separates her
housekeeping money into joyless little piles – so much for rent, for food, for the children’s shoes,
she is able to face the milkman with equanimity every, month satisfied with her economizing
ways , and never knows the guilt of buying something she can’t really afford .
As for myself, I fall neither of these categories. If I have money to spare I can be extravagant, but
when, as is usually the case, I am hard up and then I am the meanest man imaginable.
146. Which of the following would be the most appropriate title for the passage:
A. Being extravagant is always condemnable.
B. The cause of poverty is extravagance.
C. Extravagance is a part of the rich as well as of the poor.
D. Stingy habits of the poor.

ANSWER: C. Extravagance is a part of the rich as well as of the poor.

DISCUSSION: This is the most appropriate title as the author sheds light on the life of a rich
person in the first paragraph and discusses the life of a person who belongs to lower strata of the
society in the second paragraph.
147. According to the passage the person, who is a successful businessman and wealthy
A. Is expected to have lavish lifestyle.
B. Should not bother about popularity.
C. Is more popular if he appears to be wasting away his time.
 D. Must be extravagant before achieving success.

ANSWER: A. Is expected to have lavish lifestyle.

DISCUSSION: It is given in the fourth line of the 1st paragraph,
“A successful business man does nothing to increase his popularity by being prudent with his
money. A person who is wealthy is expected to lead a luxurious life and to be lavish with his
hospitality. If he is not so, he is considered mean, and his reputation in business may even suffer
in consequence.”
148. The phrase ‘lavish with his hospitality’ in the third sentence of the first paragraph means
A. Thoughtful in spending only on guests and strangers.
B. Unconcerned in treating his friends and relatives.
C. Stinginess in dealing with his relatives.
D. Extravagance in entertaining guest.

ANSWER: D. Extravagance in entertaining guest

DISCUSSION: The meaning of the word “hospitality” is the quality or disposition of receiving
and treating guests and strangers in a warm, friendly, generous way which justifies that option d
is the correct answer choice.
149. The word ‘paradox’ in the last sentence of the first paragraph means
A. Statement based on the popular opinion
B. a statement that seems self-contradictory but in reality expresses a possible truth.
C. Statement based on facts
D. A word that brings out the hidden meaning
ANSWER: B. a statement that seems self-contradictory but in reality expresses a possible
truth.
DISCUSSION: The meaning of the word “paradox” is given in option B and it is also explained
in the last sentence of the first paragraph.

150. What is the meaning of the word “equanimity”?

A. Calmness
B. Discomposure
C. Equivocal
D. Dubious
ANSWER: A. Calmness.
 DISCUSSION: The word “equanimity” means mental or emotional stability or composure,
especially under tension or strain as can further be understood as in this example “Raj was a man
of great equanimity, even when talking about his own death.”

Direction: Fill in the blank with the most suitable word(s)!

151. “I am sorry I don’t know the answer, but I really wish i_______”
(A) Know
(B) Knew
(C) Have known
(D) Had known

ANSWER: B. Knew.
DISCUSSION: The form at the first sentence is a simple present tense, the verb forms we use in
that-clauses after wish are similar to the verb forms in conditional clauses after if. We use a past
verb (Verb 2) form for present and future meanings. Therefore, the answer is B. Knew.
152. She would rather ______ vegetables than flowers.
(A) Growing
(B) Grows
(C) Grow
(D) Grew

ANSWER: C. Grow.
DISCUSSION: The correct answer is C. Grow. When you face any kind of blank space which
contains word Rather…than what you have to do is fill the dots with Infinitive (Verb 1).
Rather…than usually occurs between two things which are being compared. However, we can
also use it at the beginning of a sentence. When we use rather than with a verb, we use the base
form (Infinitive) or (less commonly) the -ing form of a verb.

153. He saw the terrible accidents but when he was interrogated by the police he acted as if he_____
it.
(A) Saw
(B) Didn’t see
(C) Had seen
(D) Had not seen

ANSWER: D. Had not seen.

 DISCUSSION: The past subjunctive is used with the conditional tense to create contrary‐to‐fact
speculation.
The statement above uses past tense, so that the required subjunctive verb is past perfect. We
must add “not” as negative form of sentence because there exist the word “but” that shows a
contradiction.
154. They praised ....................................... to gain cheap popularity.
(A) each
(B) each other
(C) each others
(D) each another

ANSWER: B. each other

DISCUSSION: We need to fill the dots with the reciprocal pronoun, it is “each other”. A
reciprocal pronoun is a pronoun which is used to indicate that two or more people are carrying
out or have carried out an action of some type, with both receiving the benefits or consequences
of that action simultaneously. Any time something is done or given in return, reciprocal pronouns
are used. The same is true any time mutual action is expressed. The sentence in this number points
out that there are two people doing the same activity to “gain popularity”.

Directions: Find the error in sentence and choose it as your answer.

155. (A)We’re not (B)sure he is (C)enough experienced (D)for the position.
ANSWER: C
DISCUSSION:
We’re not sure he is enough experienced experienced enough for the position.
Enough goes after an adjective or before a noun.
Then the phrase should be replaced is C. Experienced enough with the phrase Enough experienced.

More example:
Is the conference room big enough for 10 people?
Is the conference room enough big for 10 people?

156. We (A)talked (B)during three (C)hours this morning (D)in living room.
ANSWER: B
DISCUSSION: We talked during for three hours this morning.
 We use for to communicate a duration a time. We use during to communicate over what period of
time something happened. Therefore, the word during must be replaced by the word for. Hence, the
answer is B.
157. We (A)regularly conduct emergency drills (B)for ensuring (C)that we are prepared for
(D)an emergency.
ANSWER: B
DISCUSSION: We regularly conduct emergency drills for ensuring to ensure that we are prepared
for an emergency.
To describe the purpose of something, we can use the gerund. To describe the purpose of someone,
we use the infinitive. Due to that reason, the phrase for ensuring should be replaced by the phrase to
ensure. Then, the answer is option B.

158. The woman (A) in red asked me (B) a lot of questions as if she (C) was involved to the
problem we (D) faced.
ANSWER: C. Was Involved
DISCUSSION:
Key word: as if
The use of as if in the sentence indicates that this is a subjective form. Because the facts in the sentence
are past (asked, faced), then this is a past subjunctive form. So the subjunctive must be in the past
perfect form, which has been involved, not was involved.

159. (A) The sea mammal “medusa” (B) is popularly called a jellyfish because it (C) which
looks rather like jelly.
ANSWER: C. Which looks
DISCUSSION:
Key word: because
The word “because” is a conjunction that must be followed by clauses. So ‘it’ as the subject of the
subordinate requires the verb, not which looks.

Direction: Fill in the blank with the most suitable word(s)!

160. Carnevale _____the last opportunity for everybody to eat well and enough before a time of
privation preceding the return of the fertile season.
(A) Will
(B) Would be
(C) Will be
 (D) Shall

ANSWER: B. Would Be
DISCUSSION: The form of sentence is Simple Present Tense, but you have to watch out and very
careful to fill in the blank because there is a phrase shows “the last opportunity” that refers directly
to the subject and modalities used, it tells the event that would be ended at the last time. Therefore,
we need to fill it with option B, Would be.
161. Jack came back with a witty retort to the reporter's question.
The word “retort” has closest meaning with...
(A) a sharp reply
(B) a low tone answer
(C) Clear reply
(D) Long explanation

ANSWER: A. a sharp reply

DISCUSSION:
Here is the meaning of “retort” according to Oxford Dictionary:
re·tort1
/rəˈtôrt/
verb
1. say something in answer to a remark or accusation, typically in a sharp, angry, or wittily
incisive manner.
Therefore, the answer is “a sharp reply”

162. Our country____ become a super power by 2025.

(A) Will
(B) Might
(C) May
(D) Should

ANSWER: C. May
DISCUSSION: Let’s take a look to the guidance when we use “may” as modal verb below:
1. to talk about a possible situation: Those reports may prove to be false.
2. to politely ask for permission to do something: May we come in?
3. to politely give someone permission to do something: That’s all for now, you may go.
 4. to admit that something is the case before stating a contrasting fact: The chorus may look
silly, but they sound wonderful.
5. to express a wish or hope

In the context of the sentence above, it categorized as talking about a possible upcoming situation
and expressing wish or hope.
163. The messy girl shouts and walks unsteadily as if she were drunk. Actually the girl______
(A) Is drunk
(B) Has been drunk
(C) Was drunk
(D) is not drunk
ANSWER: D. Is not drunk.
DISCUSSION:
This question asks us to fill in the blank the statement above with the actual condition of the messy
girl involved. We should choose the option with negative form (including NOT) due to the
previous statement is positive.
Remind that subjunctive is used to express a desire or unfulfilled condition or to state a situation
that is contrary to the fact.
Therefore, the most appropriate answer to fill the blank is D. Is not drunk.
164. The music next door is very loud. I wish someone turned it down.
The underlined sentence means______
(A) I will turn the music down
(B) Someone turns the music down.
(C) I ask someone to turn the music down.
(D) I feel annoyed with the music next the door.
ANSWER: D. I feel annoyed with the music next the door.
DISCUSSION:
When we want to express a desire in English for a situation to be different to what it actually is
then it is very common to use the verb “to wish”.
“The music next door is very loud. I wish someone turned it down.”
The underlined statement above means that the person was annoyed with loud music. The function
of “wish” in here is to ask for a change in a situation due to uncomfortable feelings.

165. When I entered the room, everybody stared at me. Perhaps they thought I was a stranger.
We can say:______
 (A) Everybody stares at me as if I were a stranger.
(B) I entered the room as if I had been a stranger.
(C) Everybody stares at me as if I was a stranger.
(D) Everybody stares at me as if I had been a stranger.

ANSWER: B. I entered the room as if I had been a stranger

DISCUSSION:
TYPE 3 CONDITIONAL
The type 3 conditional is used to refer to a time that is in the past, and a situation that
is contrary to reality. The facts they are based on are the opposite of what is expressed. The
type 3 conditional is used to refer to an unreal past condition and its probable past result. In
type 3 conditional sentences, the if clause uses the past perfect, and the main clause uses the
perfect conditional.

If clause Main clause

If + past/+perfect perfect conditional or perfect continuous conditional

166. “Is Sarasvati still sick?”

“Yes, I wish she ____ here now to help me type the report.”
(A) Is
(B) Will be
(C) Had been
(D) Were
ANSWER: C. Had been
DISCUSSION: The character of sentence is an “expectation” at the present time, there is marked
with the time signal of “now”, so the predicate used is “to be” in past.
Directions: Fill in the blank with the most suitable word!
The 18th and 19th centuries glass was very expensive and was … (12) for limited applications, such as
stained glass windows for churches. Large-scale glass manufacture … (13) with the industrial revolution
with the mass production of glass containers beginning at the onset of the 20th century and glass light
bulb production automated in 1926.

167. The correct answer is …

 (A) Use
(B) Used
(C) Granted
(D) loose
ANSWER: B. Used
DISCUSSION:
REMEMBER!
The passive voice is used to show interest in the person or object that experiences an action rather
than the person or object that performs the action. In other words, the most important thing or person
becomes the subject of the sentence.
The option B, becomes very suitable since the formula is

Subject + to be (conjugated) + past participle + rest of sentence

And also we should answer the blank space with relatable word to the context of the sentence(s).

168. The correct answer is …

A. became
B. begun
C. begin
D. began
ANSWER: D. Began.
DISCUSSION:
Keyword: beginning at the onset of the 20th century
This means that the form of the sentence is simple past tense, therefore the subject (Large-scale glass
manufacture) should be followed by the verb 2, it is began.

169. The productions of that company are not as many as last year productions. The Manager
requested that the employer ... efficiently and effectively.
A. work
B. to work
C.working
D.worked
ANSWER: A. Work
DISCUSSION:
 requested that + S + Bare verb (Infinitive).

170. ... It rains so hard, All the workers keep going to office.
A.Although
B.Despite of
C.In spite of
D.Despite
ANSWER: A. Although
DISCUSSION:
The suitable option to answer this question is A. Although since it represent the unstated “but”.
REMEMBER!
The use of Although
• used for introducing a statement that makes the main statement in a sentence seem
surprising
• used to mean ‘but’ or ‘however’ when you are commenting on a statement

171. “That’s the place _______ my brother is studying now.”

A.Which
B.When
C.Where
D.Whose
ANSWER: C. Where
DISCUSSION:
“Where” as a relative pronoun
In informal language, we often use “where” to introduce defining relative clauses instead of at
which, on which or for which. Usually the “where” relative pronoun always followed by a subject
plus predicate. Attention for the other example below.
The hotel where we spent our honeymoon has been demolished.
The hall where you’re giving your talk has a really good sound system.
172. Doctors agree_____patients should try t reduce talking medicine for slight headaches.
A.Whether
B.Which
C.That
D.What
ANSWER: C. That
DISCUSSION:
The relative pronoun 'that' seems easy to use, and yet its use can sometimes be problematic.
-> that can be used in place of other relative pronouns.
-> that can sometimes be omitted.
->Defining only
->For people, animals and things;
->Informal

The relative pronoun 'that' is required after certain words such as:
-> everything, anything, nothing, the thing
-> only, all
-> superlatives

173. ________ Joshua a good actor is his ability to play the role of different characters so well.
A.That makes
B.Whether making
C.What makes
D.This is made
ANSWER C. What makes
DISCUSSION: Pay attention to the words after the blank space! The sentence intend to
explain the reason why “Joshua” said as a good actor. Therefore, to fill in the blank space,
the most appropriate phrase is “what makes” to define the reason why the word after the blank
space.

174. Smoking can be the cause of many illnesses and respiratory disorder; _______, it may harm
non-smokers.
A.Consequently
B.Nevertheless
 C.In Addition
D.However
ANSWER: C. In Addition.
DISCUSSION:
“In Addition” is a phrase that became the part of conjunctive adverb, we can use when we want
to mention another item connected with the subject in the discussion.
A conjunctive adverb will also introduce, interrupt, or conclude a single main clause. In
this situation, you will often need commas to separate the conjunctive adverb from the rest of the
sentence.
To enrich your knowledge further, please remind the table of conjunctive adverb below.

175. Most mangoes in Britain arrive by airfreight______ they are still fresh when they reach the
consumers.
A.While
B.Although
C.Whenever
D.So that
ANSWER: D. So that
DISCUSSION:
The word “So that” is the part of Subordinating Conjunction.
Subordinating conjunctions are conjunctions that connect a main (independent) clause and a
subordinate (dependent) clause.
The clause beginning with the subordinating conjunction is always the subordinate clause, which
depends on the main clause and cannot exist without it.

Finish.