SILABUS

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas : IX (Sembilan)
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
2. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Waktu
3.1 Menghubungkan Sistem Reproduksi Pada 1. Mengamati gambar/carta pembelahan sel Tes Pengetahuan
sistem reproduksi pada Manusia 2. Mengidentifikasi pembelahan mitosis dan Tes tertulis bentuk Objektif dan  Buku IPA
manusia dan gangguan 1. Pembelahan sel meiosis uraian 12 JP kemendikbut
pada sistem reproduksi 2. Sistem reproduksi 3. Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem Contoh Soal uraian : K-13
dengan penerapan pola manusia reproduksi pada laki-laki dan perempuan beserta
hidup yang menunjang 3. Kelainan dan penyakit fungsinya
Jelaskan fungsi organ penyusun Buku platinum
kesehatan reproduksi pada sistem reproduksi sistem organisasi pada gambar dan buku yang
relevan
4.1 Menyajikan hasil 4. Pola hidup yang 4. Mengumpulkan informasi tahapan pembentukan yang ditunjukkan oleh huruf a, Charta, internet
penelusuran informasi menunjang kesehatan sel sperma (spermato-genesis) dan sel telur e, f dibawa ini dan
dari berbagai sumber reproduksi (oogenesis) serta proses menstruasi lingkungan
terkait kesehatan dan 5. Mengidentifikasi tahapan-tahapan menstruasi
sekitar
upaya pencegahan 6. Mengamati fertilisasi dan perkembangan embrio
gangguan pada organ 7. Mengumpulkan informasi tentang kelainan dan
reproduksi penyakit pada sistem reproduksi
8. Membuat laporan tertulis tentang kesehatan dan
upaya pencegahan gangguan pada organ
reproduksi
Ketrampilan
Unjuk kerja
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tugas
Kunjungilah suatu pusat
kesehatan (klinik/ puskesmas/
rumah sakit). Carilah informasi
tentang kelainan dan penyakit
sistem reproduksi pada manusia
dan cara mencegahnya..

3.2 Menganalisis system Sistem Perkembangbiakan 1. Mengamati gambar reproduksi aseksual dan  Tes Pengetahuan Buku IPA
perkembangbiakan pada Pada Tumbuhan dan Hewan seksual tumbuhan dan hewan Tes tertulis bentuk Objektif dan kemendikbut
tumbuhan dan hewan 1. Reproduksi pada 2. Mengidentifikasi reproduksi aseksual dan uraian 15 JP K-13
serta penerapan tumbuhan seksual serta mengumpulkan informasi tentang Contoh Soal uraian : Buku platinum
teknologi pada sistem 2. Teknologi reproduksi teknologi reproduksi pada tumbuhan dan hewan
reproduksi tumbuhan pada tumbuhan
Ovipar dan ovovivipar sama dan buku yang
3. Menyajikan hasil identifikasi reproduksi sama reproduksi yang relevan
dan hewan
aseksual dan seksual pada tumbuhanlumut, paku
3. Reproduksi pada hewan
4.2 Menyajikan karya hasil dan tumbuhan berbiji dalam bentuk laporan menghasilkan telur. Jelaskan Charta, internet
perkembangbiakan pada 4. Teknologi reproduksi tertulis dan mendiskusikannya dengan teman. perbedaannya ! dan
tumbuhan pada hewan  Ketrampilan lingkungan
- Unjuk kerja sekitar
- LKS organ reproduksi pada
tumbuhan
 Portofolio
Laporan tertulis kelompok
 Tugas
Mengambarkan organ bunga,
menentukan bagian-bagiannya
dan menentukan fungsinya
masing-masing
 Spiritual
3.3 Menerapkan konsep Pewarisan sifat 1. Mengamati karakteristik teman sebaya untuk  Tes Pengetahuan Buku IPA
pewarisan sifat dalam 1. Materi genetik mengidentifikasi keragaman Tes tertulis bentuk Objektif dan 10 JP kemendikbut
pemuliaan dan 2. Hukum pewarisan sifat 2. Mengidentifikasi struktur DNA dan kromosom uraian K-13
kelangsungan makhluk 3. Pewarisan sifat pada sebagai materi genetic serta melakukan praktek
Contoh Soal uraian : Buku platinum
hidup manusia pemodelan persilangan monohibrid dan dihibrid
4. Kelainan sifat menurun untuk mendapatkan konsep hukum pewarisan
Buatlah persilangan antara dan buku yang
4.3 Menyajikan hasil pada manusia sifat kacang berkulit halus dan relevan
penelusuran informasi 5. Penerapan pewarisan 3. Mengumpulkan informasi yang terkait dengan kacang berkulit keriput. Charta, internet
dari berbagai sumber sifat dalam pemuliaan adaptasi dan seleksi alam seperti: bunglon yang Hitunglah : dan
terkait tentang makhluk hidup beradaptasi dengan mengubah warna tubuhnya, - Rasio genotipe F2 melalui lingkungan
tanaman dan hewan Adaptasi dan seleksi pohon jati yang menggugurkan daunnya, atau papan catur sekitar
hasil pemuliaan alam fenomena lain - Rasio fenotipe F2 melalui
4. Membuat laporan tertulis mengenai varietas papan catur
tanaman dan hewan yang merupakan varietas  Ketrampilan
unggul yang dikembangkan melalui persilangan
Unjuk kerja
dan mendiskusikannya dengan teman
 Portofolio
Laporan tertulis kelompok
 Tugas
Menyelesaikan persilangn
monihibrid dan dihibrid
 Spiritual
3.4 Memahami konsep Listrik Statis  Mengamati interaksi antara dua benda bermuatan  Tes Pengetahuan Buku IPA
listrik statis dan 1. Interaksi antara listrik misal potongan kertas yang ditarik oleh Tes tertulis bentuk objektif dan 12 JP kemendikbut
gejalanya dalam muatan listrik penggaris plastik uraian K-13
kehidupan sehari-hari, 2. Gaya listrik  Melakukan percobaan untuk menyelidiki muatan Contoh Soal PG : Buku platinum
termasuk kelistrikan 3. Potensial listrik listrik statis dan interaksi (gaya listrik) dua benda
pada sistem saraf dan 4. Kelistrikan pada sistem
Partikel penyusun atom yang dan buku yang
bermuatan terhadap jarak
hewan yang saraf bermuatan negatif adalah.... relevan
 Menyelidiki peristiwa terjadinya petir untuk
mengandung listrik 5. Hewan yang a. Neutron Charta, internet
menjelaskan konsep potensial listrik
mengandung listrik  Mengidentifikasi kelistrikan pada sistem saraf b. Elektron dan
4.4 Menyajikan hasil serta hewan-hewan penghasil listrik c. Proton lingkungan
pengamatan tentang  Menyajikan hasil percobaan untuk menyelidiki d. Nukleon sekitar
gejala listrik statis muatan listrik statis dan interaksinya, serta
dalam kehidupan mendiskusikannya dengan teman  Ketrampilan
sehari-hari Unjuk kerja
 Portofolio
Laporan tertulis kelompok
 Tugas
- Mendiskusikan model atom
dan menetukan bagian-
bagiannya
- Menyelesaikan soal pada
materi potensial listrik
 Spiritual
3.5 Menerapkan konsep Rangkaian Listrik  Mengamati berbagai peralatan listrik serta nyala  Tes Pengetahuan Buku IPA
rangkaian listrik,  Arus listrik lampu pada beberapa rangkaian listrik yang ada Tes tertulis bentuk objektif dan 13 JP kemendikbut
energi dan daya listrik,  Hukum Ohm di lingkungan sekolah uraian K-13
sumber energi listrik  Hukum I Kirchhoff  Melakukan percobaan rangkaian listrik terbuka Contoh Soal PG : Buku platinum
dalam kehidupan  Rangkaian listrik dan tertutup, hubungan antara kuat arus,
sehari-hari termasuk
Larutan yang bersifat dan buku yang
 Sumber energi listrik hambatan, dan tegangan listrik , mengukur arus
sumber energi listrik mengantarkan arus listrik relevan
 Energi dan daya listrik listrik yang mengalir pada rangkaian listrik seri
alternatif, serta dan paralel disebut.... Charta, internet
 Penghematan energi a. Asam
berbagai upaya  Mengidentifikasi sumber-sumber energi listrik, dan
listrik
menghemat energi faktor-faktor yang memengaruhi besarnya energi b. Elektorlit lingkungan
 Sumber energi listrik
listrik dan listrik serta upaya yang dapat dilakukan c. Konduktor sekitar
alternatif
dalam rangka penghematan energi listrik d. Semi konduktor
4.5 Menyajikan hasil  Mengidentifikasi jenis-jenis sumber energi listrik  Ketrampilan
rancangan dan alternatif yang ramah lingkunganMenyajikan Unjuk kerja
pengukuran berbagai hasil perbandingan arus listrik pada rangkaian  Portofolio
rangkaian listrik seri dan paralel serta hasil penyelidikan Laporan tertulis kelompok
karakteristik rangkaian listrik, dan
mendiskusikannya dengan teman
 Tugas
 Spiritual
 Kemagnetan  Mengamati berbagai bentuk magnet dan berbagai  Tes Pengetahuan Buku IPA
3.6 Menerapkan konsep  Sifat magnet produk yang memanfaatkan elektromagnet atau Tes tertulis bentuk objektif dan 15 JP kemendikbut
kemagnetan, induksi  Cara membuat magnet induksi elektromagnetik uraian K-13
elektromagnetik, dan  Kemagnetan bumi  Melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat- Buku platinum
pemanfaatan medan  Induksi elektromagnetik sifat dan pembuatan magnet
magnet dalam  Ketrampilan dan buku yang
 Transformator  Mengidentifikasi kutub-kutub kemagnetan bumi,
kehidupan sehari-hari Unjuk kerja relevan
 Produk teknologi yang sudut deklinasi, dan sudut inklinasi
termasuk  Mengidentifikasi faktor-faktor yang  Portofolio Charta, internet
memanfaatkan
pergerakan/navigasi mempengaruhi besar gaya Lorentz dan Laporan tertulis kelompok dan
kemagnetan
hewan untuk mencari  Pergerakannavigasi mengumpulkan informasi mengenai peristiwa  Tugas lingkungan
makanan dan migrasi hewan yang induksi elektromagnetik dan transformator sekitar
4.6 Membuat karya memanfaatkan medan melalui percobaan
sederhana yang magnet  Mengumpulkan informasi mengenai
memanfaatkan prinsip pergerakan/navigasi hewan yang memanfaatkan
elektromagnet medan magnet bumi
dan/atau induksi  Menerapkan prinsip elektromagnet atau induksi
elektromagnetik elektromagnet dalam karya berupa produk
teknologi sederhana
3.7 Menerapkan konsep Bioteknologi dan Produksi  Mengamati berbagai produk bioteknologi  Tes Pengetahuan Buku IPA
bioteknologi dan Pangan konvensional misalnya tempe, kecap, tape, nata Tes tertulis bentuk objektif dan 10 JP kemendikbut
perannya dalam 5. Prinsip dasar de coco, dll uraian K-13
kehidupan manusia bioteknologi  Membedakan prinsip bioteknologi konvensional Buku platinum
6. Bioteknologi dan modern
konvensional  Ketrampilan dan buku yang
4.7 Membuat salah satu  Melakukan percobaan untuk membuat produk
7. Bioteknologi modern Unjuk kerja relevan
produk bioteknologi bioteknologi konvensional, misalnya membuat
konvensional yang ada 8. Penerapan bioteknologi tape, tempe, atau yoghurt  Portofolio Charta, internet
di lingkungan sekitar dalam mendukung  Mengumpulkan informasi tentang penerapan Laporan tertulis kelompok dan
kelangsungan hidup bioteknologi modern dalam mendukung  Tugas lingkungan
manusia kelangsungan hidup manusia dan mendiskusikan sekitar
hasilnya dengan teman
3.8 Menghubungkan sifat Tanah dan Kehidupan  Mengamati berbagai tekstur, lapisan-lapisan serta  Tes Pengetahuan Buku IPA
fisika dan kimia tanah,  Peranan tanah untuk komponen-komponen tanah yang ada di Tes tertulis bentuk objektif dan 15 JP kemendikbut
organisme yang hidup keberlanjutan kehidupan lingkungan sekitar uraian K-13
dalam tanah, dengan  Peranan organisme  Melakukan percobaan tentang peranan tanah bagi  Ketrampilan Buku platinum
pentingnya tanah untuk dalam tanah kehidupan serta mengidentifikasi peran
keberlanjutan kehidupan Unjuk kerja dan buku yang
 Proses pembentukan organisme yang ada di permukaan dan dalam
tanah tanah  Portofolio relevan
 Komponen penyusun  Mengumpulkan informasi mengenai proses Laporan tertulis kelompok Charta, internet
4.8 Menyajikan hasil
penyelidikan tentang tanah pembentukan tanah serta mengidentifikasi  Tugas dan
sifat-sifat tanah dan komponen penyusun tanah dan tingkat kesuburan lingkungan
pentingnya tanah bagi tanah melalui percobaan sekitar
kehidupan Membuat laporan hasil penyelidikan tentang
sifat-sifat dan pentingnya tanah bagi kehidupan
dan mendiskusikannya dengan teman
3.9 Memahami proses dan Proses dan Produk 12. Mengamati tayangan penggunaan biogas, sel  Tes Pengetahuan Buku IPA
produk teknologi Teknologi Ramah surya, mobil listrik, atau aplikasi teknologi Tes tertulis bentuk objektif dan 10 JP kemendikbut
ramah Lingkungan ramah lingkungan yang lain uraian K-13
lingkungan untuk 9. Teknologi ramah 13. Mengumpulkan informasi mengenai berbagai
Contoh Soal PG : Buku platinum
keberlanjutan lingkungan teknologi ramah lingkungan serta aplikasinya
kehidupan 10. Aplikasi teknologi 14. Menganalisis dampak teknologi tidak ramah dan buku yang
ramah lingkungan untuk lingkungan terhadap lingkungan alam  Ketrampilan relevan
4.9 Menyajikankarya keberlanjutan kehidupan Menyajikan karya tentang proses dan produk Unjuk kerja Charta, internet
tentang proses dan 11. Teknologi tidak ramah teknologi ramah lingkungan dan  Portofolio dan
produk teknologi lingkungan mendiskusikannya dengan teman Laporan tertulis kelompok lingkungan
sederhana yang ramah  Tugas sekitar
lingkungan

Mengetahui, Kupang, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ayub Martinus Jems Ricard Atamany, S.Pd

NIP. 19590814 199003 1 006