a. Jenjang Pendidikan
Aspek Finlandia Jepang Indonesia
Wajib belajar Wajib belajar 9 tahun dimulai Wajib belajar 9 tahun dimulai Wajib belajar 9 tahun dimulai
ketika anak berusia 7 hingga 16 ketika anak berusia 7 hingga 16 ketika anak berusia 7 hingga 16
tahun. tahun. tahun.
Pra-Pendidikan Partisipasi dalam pendidikan anak Pendidikan anak usia dini tidak Pra Pendidikan dasar dinamakan
usia dini adalah sukarela. Namun termasuk dalam Pendidikan yang Pendidikan Anak Usia Dini
pihak yang berwenang dapat diwajibkan. Namun pemerintah (PAUD). Di PAUD, anak usia 0-2
memberikan pra-pendidikan dasar menyediakan Taman Kanak- tahun masuk dalam kelompok
di sekolah, tempat penitipan anak, Kanak yang disebut Youchien. Taman Penitipan Anak (TPA).
atau tempat lain yang sesuai. Selain itu, juga terdapat Hoikuen Untuk anak usia 2-4 tahun masuk
(day care). Jam belajar di Youchien dalam kelompok 2-4 tahun, dan
yaitu pukul 8.50-13.30, sedangkan untuk usia 4-6 tahun masuk dalam
di Hoikuen pukul 7.00-19.00. kelompok Taman Kanak-Kanak.
Hoikuen memang diperuntukkan
sebagai tempat penitipan anak
yang orang tuanya bekerja,
Pendidikan Dasar Comprehensive Schools Compulsory Education 1. Sekolah Dasar (SD)/
1. Sekolah Dasar (6 th): 7-12 1. Sekolah Dasar (Shōgakkō) (6 Madarasah Ibtida’iyah (MI) (6
tahun th): 7-12 tahun th): usia 7-12 tahun
2. Sekolah Menengah Pertama (3 2. Sekolah Menengah Pertama 2. Sekolah Menengah Pertama
th): 13-15 tahun (Chūgakkō) (3 th): 13-15 tahun (SMP)/Madrasah Tsanawiyah
(MTs) (3 th): usia 13-15 tahun
Pendidikan 1. Upper Secondary School (3 th): Sekolah Menengah Atas/ 1. Sekolah Menengah Atas
Menengah 16-18 tahun. Sekolah ini (Koutougakkou) (3 th), terbagi (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)
diperuntukkan bagi siswa yang menjadi 3 jenis kelas: (3th): 16-18 tahun
ingin melanjutkan ke jenjang 1. Full Time: Berlangsung selama 2. Sekolah Menengah Kejuruan
universitas. 3 tahun penuh. Siswa dituntut (SMK) (3th): 16-18 tahun
2. Vocational Education and harus mengikuti 80 kredit mata
Traning (3 th): 16-18 tahun pelajaran.
Jenjang pendidikan sekolah 2. Part Time: Pendidikan bisa
kejuruan dibagi ke dalam dua lebih dari 3 tahun karena siswa
tingkat, yakni pendidikan pada jenis kelas ini menjalani
kejuruan (initial vocational sekolah mereka dengan bekerja.
education and training) dan 3. Correspondence : merupakan
pendidikan kejuruan lanjutan jenis kelas yang
(further vocational education menggabungkan sistem Full
and training). Time dan Part Time. Jenis kelas
ini diperuntukkan bagi siswa
yang ingin hanya menambah
pengetahuannya tanpa ingin
mendapatkan ijazah.
Pendidikan Tinggi 1. Universitas Pendidikan Tinggi / Daigaku 1. Pendidikan akademik yang
(Yliopisto/Universiteit) 1. Universitas. Jenjang: memiliki fokus dalam
Bachelor’s Degree : 3 Tahun S1 (Bachelor’s Degree): 4 th penguasaan ilmu pengetahuan.
Master’s Degree : 2 Tahun S1-Kedokteran: 6 th Jenjang:
Doctoral’s Degree S2 (Master’s Degree): 2 th a. Sarjana (S1) : 4 tahun
2. Polytehnic S3 (Doctoral’s Degree): 5 th b. Program Profesi, Magister
(Ammattikeakoulu/Yrkeshӧgs 2. Junior College: Pendidikan (S2) : 2 tahun
kola) yang ditempuh pada Junior c. Program Spesialis dan
Polytechnic Bachelor’s College hanya setengah dari Doktoral (S3) : 3 tahun
Degree: 3-4 Th kredit yang diberikan di 2. Pendidikan vokasi yang
Polytechnic Master’s Degree: Universitas untuk menempuh menitikberatkan pada persiapan
1-2 Th gelar Bachelor’s Degree. pada aplikasi keahlian
3. Technical College: Jenjang: Diploma I, II, III, IV
menghasilkan lulusan-lulusan
tenaga teknisi.
b. Anggaran Pendidikan
Aspek Finlandia Jepang Indonesia
Anggaran Pendidikan 20% dari total seluruh anggaran 16,2% dari total seluruh 20% dari total seluruh anggaran
negara anggaran negara negara
Pembiayaan Pendidikan Biaya pendidikan seluruhnya Adanya pembebasan biaya Ada dana biaya operasional
gratis, mulai dari pendidikan pendidikan (SPP) untuk wajib sekolah (BOS) untuk jenjang
dasar hingga universitas belajar 9 tahun. SD sampai SMP
c. Tenaga Pendidik
Aspek Finlandia Jepang Indonesia
Kualifikasi Guru Jenjang Pendidikan Dasar (SD Untuk mengajar SD dan SMP Untuk mengajar jenjang SD,
dan SMP) minimal lulusan minimal lulusan Sarjana (S1) dari SMP, SMA, minimal lulusan
Master's Degree (S2). Guru juga universitas keguruan untuk Sarjana (S1) dilanjutkan dengan
harus memiliki kompetensi yang mendapatkan lisensi mengajar. program PPG atau sertifikasi
sangat baik pada penguasaan sebagai tanda kelayakan sebagai
bahasa Finlandia atau Swedia. guru.
Proses Perekrutan Seorang guru calon harus Untuk menjadi guru di daerah Proses perekrutan guru melalui
memiliki nilai yang sangat baik tertentu, calon guru harus tes CPNS atau jika diperlukan
dan harus memerangi mengikuti tes yang dilaksanakan mendesak di daerah-daerah yang
perlawanan sengit untuk menjadi setiap daerah karena standarisasi membutuhkan guru, diadakan
seorang guru. Hanya sekitar 10% setiap daerah berbeda. Bila lulus ujian CPNS setingkat daerah.
dari pelamar untuk program tes, calon guru tersebut akan
tertentu berhasil. dipilihkan sekolah tempat
mereka akan mengajar oleh
pejabat Pendidikan di daerah
tersebut.
Gaji Rata-rata guru bergaji USD Gaji guru di Jepang sekitar Rp 18 Gaji guru PNS di Indonesia
28.780 atau Rp 321 juta per tahun jua hingga Rp 60 juta tergantung berkisar antara Rp 2 juta hingga
atau sekitar Rp 27 juta per bulan. gradenya. Gaji guru SMA sedikit Rp 5 juta rupiah per bulan.
lebih tinggi dari gaji guru SD dan
SMP.
d. Kurikulum Kimia
Finlandia Jepang Indonesia
(1) Hidrokarbon
Struktur, sifat dan reaksi dari alkana
perwakilan, alkena, alkynes,
komposisi dan penggunaan minyak
bumi. Isomer struktural dan
stereoisomer (isomer cis - trans, isomer
optik (enantiomer)
(2) Senyawa dengan kelompok
fungsional
Struktur, sifat dan reaksi dari senyawa
yang mewakili seperti alkohol, eter,
senyawa karbonil, asam karboksilat,
ester, dll.
(3) Senyawa aromatic
Struktur, sifat dan reaksi senyawa
perwakilan seperti hidrokarbon
aromatik, fenol, asam karboksilat
aromatik, dan amina aromatic
2. Senyawa organik dan kehidupan kita
sehari-hari
3. Senyawa polimerik
(1) Polimer sintetik: struktur, sifat dan
sintesa dari serat sintetis dan plastik
yang khas
(2) Polimer alami
Struktur dan sifat protein, pati,
selulosa, karet alam, struktur dan sifat
asam nukleat seperti DNA
(3) Aplikasi polimer yang banyak
digunakan dalam kehidupan manusia
(misalnya polimer penyerap air,
polimer konduktif, karet sintetis), daur
ulang sumber daya, dll.