DIAGRAM FISHBONE PROGRAM UKGS

LINGKUNGAN MATERIAL

UKGS KIT Tidak

tersedia
Ruang lingkup dikeluarga
yang sering melakukan
kebiasaan yang salah (cara Tidak tersedianya
menyikat gigi yang salah) bahan tambalan

Tingginya
penyakit
Kurangnya pemahaman karies
peserta didik tentang
Kurang maksimalnya
penyakit gigi dan mulut
pelaksanaan program
Kurangnya kesadaran peserta didik UKGS
untuk memeriksakan kesehatan
gigi dan mulut min. 6 bulan sekali

MANUSIA METODE
Dari diagram fishbone diatas maka prioritas pemecahan masalah yang dipilih adalah dari sisi ruang
lingkup dikeluarga yang sering melakukan kebiasaan yang salah (cara menyikat gigi yang salah).
Alternative pemecahan masalah yang dapat diambil adalah menginformasikan tentang kebiasaan yang
benar untuk ditiru dengan demonstrasi cara menyikat gigi dan mulut yang baik dan benar. Serta dari sisi
manusia yang kurang kesadaran untuk memeriksakan kesehatan gigi dan mulut min. 6 bulan sekali.
Alternative pemecahan masalah yang dapat diambil adalah melakukan pemeriksaan gigi di sekolah
wilayah binaan.

Sumber
Kegiatan Sasaran Mitra Waktu Kebutuhan Indikator Sumber
Tujuan Target daya
kerja pelaksanaan anggaran kerja pembiayaan
Kegiatan Mengu Siswa/ 100% 2 orang Sekol April-Mei Menurun BOK
penyulu bah Siswi ah TK kan
han perilak TK & SD & SD kasus
kesehata u di penyakit
n gigi peserta wilay karies
dan didik ah gigi
mulut kearah kerja
serta perilak
sikat gigi u sehat
masal sehingg
melalui a
program tercapa
UKGS inya
derajat
keseha
tan gigi
dan
mulut
yang
optimal
Kegiatan Terpan Siswa/ 100% 1 orang Sekol Juli-Agustus Terpanta BOK
pemerik taunya Siswi ah TK unya
saan derajat TK di derajat
kesehata keseha wilay kesehata
n gigi tan gigi ah n gigi
dan dan kerja dan
mulut mulut mulut
melalui peserta
program didik
UKGS