25.

Melengkapi teks non sastra dengan kata

41. Anggota partai itu ... sisa dana tahun lain kepada bendahara partai.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
(A) mempertanyakan
(B) memperkatakan
(C) mempersedekahkan
(D) mempertabungkan
(E) membanyakkan
26. Melengkapi teks non sastra dengan kohesi

27. Melengkapi kalimat pada teks non sastra

1. Perjalanan hidup Ki Hajar Dewantara benar-benar ditandai dengan perjuangan dan pengabdian pada
kepentingan bangsa dan negara. Ki Hajar Dewantara menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar
Belanda), kemudian melanjutkan pendidikannya ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera). […] Akhirnya, ia
bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar, seperti Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan
Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…
A. Ia memilih menjadi wartawan daripada menjadi dokter.
B. Ia tidak dapat menamatkan pendidikan di sekolah tersebut.
C. Ia akhirnya menjadi dokter dan bekerja di rumah sakit.
D. Ia berhasil meraih gelar dokter pada sekolah dokter Bumiputera
E.Ia memilih untuk kembali ke kampung halamannya

2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama.

Sifat manusia ibarat padi. Ketika manusia itu meraih kepandaian, kebesaran, dan kekayaan seharusnya
sifatnya seperti padi, menjadi rendah hati. Seperti padi yang berisi. Tangkarnya akan merunduk. Sebaliknya,
jika tidak berilmu, ia akan sombong, menegakkan kepalanya. apabila padi itu kosong, ia akan berdiri tegak.
Demikianlah manusia yang tidak berilmu .... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ....
(A) Sebaliknya, manusia menyadari terhadap kemampuan dan kelebihan yang dimilikinya.
(B) Seharusnya manusia itu dapat menuntut ilmu setinggi-tingginya.
(C) Setiap orang harus bisa menghargai kepandaian dan kelebihan orang lain.
(D) Manusia harus sadar bahwa dirinya tidak punya kekuatan apa-apa.
(E) Jadi, kita sebagai manusia apabila diberi kepandaian hendaknya meniru sifat padi yang berisi.

28. Mengurukan kalimat menjadi paragraf yang padu

1. Bacalah teks berikut!

(1) Perjalanan wisata ke Kampung Wisata Cinangneng itu akan kami jadikan kegiatan rutin tahunan.
(2) Kami berangkat menuju Kampung Wisata Cinangneng hari Sabtu, tanggal 8 Oktober, pukul 07.00.
(3) Sesampai di sana banyak temuan yang kami catat sebagai tambahan ilmu pengetahuan.
(4) Objek wisata Kampung Wisata Cinangneng merupakan pilihan utama tujuan wisata kami. 
 (5) Rombongan kami berjumlah 200 orang dengan 4 bus. 
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ….
A. (5)-(2)-(1)-(3)-(4)
B. (4)-(5)-(2)-(1)-(3)
C. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
D. (4)-(2)-(5)-(3)-(1)

2. Cermati urutan kalimat berikut.

(1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai pengedar atau pengguna
narkoba yaitu mempersilakan meninggalkan tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Di samping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat konsentrasi dalam belajar.
(5) Sudah selayaknya jika para pemilik kos membuat aturan bahwa penghuni kosnya harus bebas narkoba
dan obat-obatan terlarang.
Agar menjadi paragraf yang padu, kalimatkalimat tersebut harus disusun dengan urutan ....
(A) (2), (1), (3), (5), dan (4)
(B) (2), (1), (4), (3), dan (5)
(C) (2), (1), (5), (4), dan (3)
(D) (4), (2), (1), (5), dan (3)
(E) (4), (3), (1), (2), dan (4)

29. Melengkapi paragraf pada teks non sastra

1. Ia mencatat murid yang menunggak, menutup buku, kemudian meregangkan badan sambil menguap. Buku
dimasukkan ke laci dan dan mengeluarkan bungkusan dari situ. Ia keluar, pergi ke tepian pangkal jembatan.
… Guru tak mengira bahwa daerah ilalang dapat ditaklukkan begitu rupa.

Kalimat deskriptif yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

A.  Mereka kenal pada Guru, namun Guru tak mengenal mereka satu per satu hanya tahu bahwa mereka ialah
tentara, yang ditempatkan sebanyak satu kompi di situ.
B.  Sejak zaman Belanda ia sudah menjadi Guru, beberapa kali menjadi pengurus organisasi, jadi penghulu,
tetapi belum pernah cukup untuk membeli sawah.
C.  Semakin banyak orang yang mencontoh dia membuka kebun karet dan cengkeh di sini akan semakin jauh
penduduk Tinjau Laut mencari perhumaan.
D.  Mereka dahulu meninggalkan daerah perhumaan kemudian mereka pergi ke daerah gunung karena ingin
mencari kehidupan yang layak.
E.   Semak ilalang dekat jembatan yang dulu banyak ditumbuhi cerek-cerek, sejenis tumbuhan pemakan
serangga, kini telah dibuat huma.

30. Mengembangkan argumen berdasar tesis

1. Cermati kutipan berikut !

        Perkembangan zaman dan kemampuan berpikir manusia dalam menciptakan teknologi memungkinkan
kehidupan manusia menjadi mudah dan nyaman. Keberadaan alat seperti mobil, motor, lampu, televisi, kulkas,
komputer, dan sebagainya tidak dapat dipisahkan dengan kehidupan zaman modern. Disisi lain, penggunaan
yang berlebihan dari peralatan tersebut juga dapat meningkatkan kebutuhan energi. Akhir – akhir ini, gejala
menuju krisis energi dan bahan bakar mulai terlihat dengan semakin tingginya harga minyak dunia. Pada situasi
demikian, hal yang sebaiknya dilakukan adalah dengan melakukan penghematan energi atau penciptaan energi
alternatif yang ramah lingkungan.

 Kalimat argumen yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ….

A.      Dengan penghematan energi, kita dapat menghemat biaya dan mengurangi dampak negatif yang
dihasilkan dari penggunaan energi yang berlebihan
B.      Jelas terlihat bahwa manusia zaman sekarang pada umumnya berlomba – lomba untuk dapat
menikmati dan merasakan kehebatan teknologi
C.      Masih banyak masyarakat belum memahami dampak menatif penggunaan energy bagi kehidupan
dan kelestarian lingkungan
D.      Kini sudah saatnya kita mencari sumber energi alternatif yang ramah lingkungan untuk mengatasi
persediaan energy yang semakin menipis.
E.       Teknologi modern sebaiknya diarahkan kepada produksi peralatan yang hemat dalam penggunaan
energi ramah lingkungan