Anda di halaman 1dari 75

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

PROBOLINGGO

PEMETAAN BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH

Sekolah : Kurikulum Acuan :


Mapel : Jumlah Soal :
Kelas/Smt : Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : Penyusun :
Probolinggo,
Kepala Penyusun
SMP Negeri 1 Kuripan

NIP: NIP:
PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO
DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

PROBOLINGGO

PEMETAAN BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH

Sekolah : Kurikulum Acuan :


Mapel : Jumlah Soal :
Kelas/Smt : Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : Penyusun :
Probolinggo,
Kepala Penyusun
SMP Negeri 1 Kuripan

NIP: NIP:
PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO
DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

PROBOLINGGO

PEMETAAN BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH

Sekolah : Kurikulum Acuan :


Mapel : Jumlah Soal :
Kelas/Smt : Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : Penyusun :
Probolinggo,
Kepala Penyusun
SMP Negeri 1 Kuripan

NIP: NIP:
PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO
DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

PROBOLINGGO

PEMETAAN BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH

Sekolah : Kurikulum Acuan :


Mapel : Jumlah Soal :
Kelas/Smt : Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : Penyusun :
Probolinggo,
Kepala Penyusun
SMP Negeri 1 Kuripan

NIP: NIP:
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
CABANG DINAS KAB/KOTA PROBOLINGGO
SMKN 1 SUMBERASIH KAB. PROBOLINGGO
Jl. Brawijaya Sumberasih
PROBOLINGGO

KARTU SOAL
Sekolah : SMKN 1 Sumberasih Alokasi Waktu : 90 Menit
Mapel : PJOK Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : 2,3 Tahun Pelajaran : 2019-2020
Kelas/Semester : XII/I Penyusun : FAUZAL REVANGGA ARISTA, S.Pd
Standart Kompetensi Lulusan Sumber
PG
No. Soal Organisasi sepakbola dunia adalah
Mempraktekkan dan memahami jasmani olahraga kesehatan
1

Kompetensi Dasar
Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola
besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi,
percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan
peralatan
A. FIG D. PSIS
Materi

Kunci E. PISS
sepak bola
C
B. PSSI

Indikator

bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi C. FIFA

No Digunakan Untuk Tanggal Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan Keterangan
1 USPBK 2019-2020 2-Nov-20 XII/I
1 2 3 4
NO

No Soal Utama A

1 1 Organisasi sepakbola dunia adalah FIG

2 2 Tujuan utama gerak tipu dalam permainan sepakbola Menunjukkan keterampilannya

Keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh pemain bola


3 3 untuk di kembangkan agar bisa melakukan tendangan Melambungkan bola
mencetak gol adalah

4 4 Pemain bola yang berdiri offside di beri hukuman Goal kick

Operan yang paling baik untuk melakukan tembakan adalah


5 5 Melambungkan setinggi badan
operan

Teknik menghentikan bola dengan kaki bagian dalam, maka


6 6 Dalam
kaki yang di gunakan diputar ke arah …

Seorang pemain yang melakukan pelanggaran berat/


7 7 membahayakan lawan maka wasit akan memberikan Kartu kuning
hukuman…
Seorang pemaian sepakbola saat menerima bola dari
8 8 temannya berada di belakang dari pemian bertahan. Hal ini pelanggaran hand ball
berarti…

9 9 Passing
Di bawah ini adalah tehnik dasar permainan bola voli
kecuali,....

10 10 Permainan bola voli dimainkan oleh 2 regu yang saling 4 Pemain


berhadapan,yang masing-masing regu
beranggotakan........

11 11 Spiker

Pemain yang bertugas memberikan umpan pada


pemain yang akan melakukan smash disebut…

12 12 2 Meter
Tinggi net permainan bola voli untuk putri adalah......
Usaha untuk menghalangi atau membendung serangan
13 13 smash lawan dengan cara merentangkan kedua tangan
merupakan pengertian dari ...... Smash

14 14 Tinggi net permainan bola voli untuk putra adalah.... 2 Meter

15 15
Ukuran lapangan permainan bola voli adalah.... 10m X 10 m

16 16 Setiap regu bola voli boleh memainkan bola paling 2


banyak .......pukulan

Pemain yang bertugas menjaga lapangan belakang dan


17 17 bertugas membantu mencetak poin dalam bola basket point guard,
disebut……….

Pola penyerangan yang mengutamakan atau berfokus pada


18 18 sistem 1-2-2
center adalah pola …

Gerakan melangkah pada lay - up shoot yang berfungsi


19 19 untuk melakukan tolakan setinggi-tingginya terdapat pada pertama
langkah…….

Setiap pemain menjaga satu pemain lawan hinga lawan menyerah


20 20 individu defence
disebut pola pertahanan ………

Olahraga raket yang dimainkan oleh dua orang (untuk


21 21 tunggal) atau dua pasangan (untuk ganda) yang saling Basket
berlawanan disebut

Teknik pukulan permulaan untuk memainkan bola dalam


22 22 Service
bulu tangkis disebut..

23 23 Tinggi net bulu tangkis yang berstandar internasional.. 1.45 m

Di bawah ini adalah perlengkapan yang digunakan dalam


24 24 Glove
permainan soft ball, kecuali ………

25 25 Alat bantu yang dipakai untuk menangkap bola disebut......... Glove

Sedangkan alat bantu tangkap yang dipakai oleh pitchers


26 26 Glove
adalah......

Salah satu lomba lari cabang perlombaan atletik yang


27 27 dilakukan secara bergantian atau beranting adalah.. Lari estafet

28 28 Dalam satu tim lari estafet terdapat...pelari 2


29 29 Nomor perlombaan lari estafet ..... 8x100 m dan 8x400 m

Teknik start yang digunakan dalam lari ini untuk pelari kedua,ketiga dan
30 30 keempat dilakukan dengan cara... Melayang

31 31 Awalan lompat jauh yang benar adalah… lari panjang

32 32 Nomor lompat jauh menggunakan berapa kali menumpu…. 1 kali

Agar tercapai tinggi lompatan tanpa kehilangan kecepatan ke depan,


tumpuan harus …

33 33 Kuat

34 34 Tujuan lompat jauh adalah … Berlari cepat

Sikap awal roll depan dapat dilakukan dengan dua cara,


35 35 Sikap jongkok dan berdiri
yaitu ...

36 36 Gerakan yang diiringi oleh irama adalah ... Senam irama / rimik

Berpindahnya salah satu kaki diikuti oleh kaki yang lainnya


kearah melingkar ke kiri atau ke kanan. Gerakan memutar
37 37 badan bisa 180° atau langsung 360°, bahkan dalam gerakan Ayunan lengan
tertentu dapat dilakukan berkali-kali memutar sesuai dengan
kombinasi merupakan gerakan dasar ...

Tes sit-up dalam kebugaran jasmani bertujuan untuk


38 38 Kekuatan otot tangan dan bahu
mengukur ...

39 39 Kemampuan menempuh jarak dalam waktu yang sesingkat-singkatnKecepatan

40 40 Yang bukan termasuk komponen kondisi fisik adalah … kekuatan

41 41

42 42
43 43

44 44

45 45

46 46

47 47

48 48

49 49

50 50

Apakah yang dimaksud dengan Block dalam permainan bola


51 51
voli?

Sebutkan macam-macam nomor yang dipertandingkan


52 52
dalam bulu tangkis?

53 53 Sebutkan beberapa macam gaya lompat jauh?

54 54 Jelaskan tujuan seseorang melakukan senam lantai !

55 55 Sebutkan manfaat kebugaran jasmani bagi tubuh !


5 6 7
Jawaban

B C D

PSSI FIFA PSIS

Menunjukkan kelenturan Memperlihatkan penguasaan


Mengecoh lawan
tubuhnya teknik

Melempar bola Memukul bola Menendang bola

Throw in Penalty kick Free kick

Melambung di atas kepala Memantul pemain lawan Melambung tinggi

Luar Atas Bawah

Kartu hijau Kartu merah Teguran 1

Pelanggaran ofside Pelanggaran tidak sopn Tidak melanggar

Smash Servis Block

5 Pemain 6 Pemain 7 Pemain

Blocker Kiper Set-Uper

2,44 meter 2.50 meter 2.24 meter


Libero
Toser Block

2,42 meter 2.50 meter 2.24 meter

9m X 10m 9m X 18m 20m X20m

3 4 5

shooting guard small forward power forward

Sistem 2-1-2 Sistem 2-3 Sisem 3-2

kedua ketiga keempat

man to man defence zone defence, combination defence

Bola voli Sepak Bola Bulu Tangkis

Smash Loop Dropshot

1.65 m 1.55 m 1.75 m

Mate Masker Kaos tangan

Mate Masker Kaos tangan

Mate Masker Kaos tangan

Lari Gawang Lari sprint Lari Marathon

4 6 7
6x100 m dan 6x400 m 4x100 m dan 4x400 m 2x100 m dan 2x400 m

jongkok Berdiri Merayap

lari pelan lari pelan terus cepat lari cepat

2 kali 3 kali 4 kali

Kendor Rileks Lemas

Melompat setinggi mungki\n Jatuh dengan benar melompat sejauh-jauhnya

Sikap jongkok dan berbaring Sikap berdiri dan telentang Sikap terlentang dan berdiri

Senam lantai Senam ketangkasan Senam matras

Pilinan Liukan Gerakan badan

Kelincahan dan kelenturan kaki Keseimbangan tubuh Kekuatan dan kelenturan otot

Kekuatan Kelentukan Ketepatan

kelenturan daya daya tahan


8 9 10

E Kunci Standart Kompetensi Lulusan

Mempraktekkan dan memahami


jasmani olahraga kesehatan
PISS C

Memancing lawan untuk bergerak D

Menangkap bola D

Corner kick D

Mendatar di tanah E

Depan B

Teguran 2 C

Pelanggaran tekling B

heading E

8 Pemain C

Libero D

3 meter C
D
Servis

3 meter B

C
8m X 8m

6 B

Mempraktekkan dan memahami


pendidikan jasmani olahraga
Centre A kesehatan

Sistem 2-2-1 A

terakhir E

area defence B

Soft ball D

Netting A

1.35 m C

Bat/stik D

Bat/stik A

Bat/stik B

Lari Jarak Menengah A

8 B
7x100 dan 7x400 C

Lompat A

a, b, c, dan d benar C

5 kali A

Tegang A

Mendapat hadiah D

Sikap membelakangi matras A

Senam artistik A

Ayunan kaki D

Kekuatan dan daya tahan otot perut E

Kelincahan A

kecepatan C
Manfa
at
kebug
aran
Ganda
Block
jasma
putra,
adalah
Untuk
ni
ganda
upaya
memb
yaitu
putri,
mengg
entuk
mence
tunggal
agalka
Gaya
keinda
gah
putra,
ntunggal
jongko
han
penya
seranga
k,
tubuh
kit
putri
njantun
gaya
supay
dan
(smash
berjala
a
g
ganda
)mence
dari
mempn di
campur
pihak
udara,
unyai
an
gah
lawan
gaya
bentuk
tekana
dengan
mengg
tubuh
n
cara
antung
yang
darah
membe
ideal
tinggi
ndungdan
atau
bola
memb
hiperte di
atas
entuk
nsi
jaring
serta
,menc
sambil
menge
egah
melonc
ncang
obesit
atkan
as ,
membotot
tubuh
uat
semua
aktifita
s
keseh
arian
menja
di
lancar
,menc
egah
depres
i
11 12 13

Standart Kompetensi Mempraktikkan


Kompetensiteknik dasar
Dasar Materi
salah satu permainan dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, sepak bola
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, sepak bola
toleransi, percaya dini,
Mempraktikkan teknik dasar
keberanian, menghargai lawan,
salah satu permainan dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia berbagi tempat dan
olahraga beregu bola besar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai peralatan
lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya
baik serta nilai kerjasama, sepak bola
toleransi, percaya dini,
keberanian, menghargai lawan,
Mempraktikkan teknik dasar
bersedia berbagi tempat dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar salah satu permainan dan
peralatan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai olahraga beregu bola besar
yang terkandung di dalamnya lanjutan dengan koordinasi yang
baik serta nilai kerjasama, sepak bola
toleransi, percaya dini,
keberanian, menghargai lawan,
Mempraktikkan teknik dasar
bersedia berbagi tempat dan
salah satu permainan dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar peralatan
olahraga beregu bola besar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai
lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya
baik serta nilai kerjasama, sepak bola
toleransi, percaya dini,
Mempraktikkan teknik dasar
keberanian, menghargai lawan,
salah satu permainan dan
bersedia berbagi tempat dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga
peralatanberegu bola besar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama,
Mempraktikkan teknik dasar sepak bola
toleransi,
salah satupercaya dini,dan
permainan
keberanian, menghargai
olahraga beregu bola besar lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia berbagi tempat
lanjutan dengan koordinasi danyang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai Mempraktikkan
peralatan teknik dasar
baik serta nilai kerjasama, sepak bola
yang terkandung di dalamnya salah satupercaya
toleransi, permainan
dini,dan
olahraga beregu bola
keberanian, menghargai besar
lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar lanjutan
bersedia berbagi tempat danyang
dengan koordinasi
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai baik serta nilai kerjasama, sepak bola
peralatan
Mempraktikkan
yang terkandung di dalamnya toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Bola Voli
toleransi, percayateknik
Mempraktikkan dini, dasar
keberanian,
salah satu permainan danlawan,
menghargai
bersedia
olahraga berbagi tempat
beregu bola dan
besar
Mempraktikan berbagai teknik dasar peralatan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Bola Voli
toleransi, percaya dini,
keberanian, menghargai lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar Mempraktikkan
bersedia berbagi teknik
tempatdasar
dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai salah satu permainan dan
peralatan
yang terkandung di dalamnya olahraga beregu bola besar
lanjutan dengan koordinasi yang
baik serta nilai kerjasama, Bola Voli
toleransi, percaya dini,
keberanian,
Mempraktikkanmenghargai lawan,
teknik dasar
bersedia
salah satu permainan dandan
berbagi tempat
peralatan
olahraga beregu bola besar
Mempraktikan berbagai teknik dasar lanjutan dengan koordinasi yang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai baik serta nilai kerjasama, Bola Voli
yang terkandung di dalamnya toleransi, percaya dini,
keberanian, menghargai lawan,
bersedia berbagi tempat dan
peralatan
Mempraktikkan teknik dasar
salah satu permainan dan
olahraga beregu bola besar
Mempraktikan berbagai teknik dasar lanjutan dengan koordinasi yang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai baik serta nilai kerjasama, Bola Voli
yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama,
Mempraktikkan teknik dasar Bola Voli
toleransi,
salah satupercaya
permainandini,dan
keberanian, menghargai
olahraga beregu bola besar lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia
lanjutan berbagi tempat
dengan teknik danyang
koordinasi
Mempraktikkan
peralatan dasar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai baik
salahserta nilai kerjasama,
satu permainan dan Bola Voli
yang terkandung di dalamnya toleransi, percaya dini,
olahraga beregu bola besar
Mempraktikan berbagai teknik dasar keberanian, menghargai
lanjutan dengan lawan,
koordinasi yang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai bersedia
baik serta berbagi tempat dan
nilai kerjasama, Bola Voli
yang terkandung di dalamnya peralatan
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Bola basket
toleransi, percayateknik
Mempraktikkan dini, dasar
keberanian, menghargai
salah satu permainan danlawan,
bersedia berbagi tempat
olahraga beregu bola besar dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar peralatan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan dengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Bola basket
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar
lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai
baik serta nilai kerjasama, Bola basket
yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola besar
bersedia berbagi tempat dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Bola basket
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola kecil
bersedia berbagi tempat dan Bulu Tangkis
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama,
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola kecil
bersedia berbagi tempat dan Bulu Tangkis
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama,
toleransi, percayateknik
Mempraktikkan dini, dasar
keberanian,
salah menghargai
satu permainan danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia berbagi
olahraga tempat
beregu bola dan
kecil Bulu Tangkis
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai peralatandengan koordinasi yang
lanjutan
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama,
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
olahraga beregu bola kecil
bersedia berbagi tempat dan
Mempraktikan berbagai teknik dasar lanjutan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai peralatandengan koordinasi yang
baik serta nilai kerjasama, Soft ball
yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan teknik dasar
toleransi,
salah satupercaya
dini,dan
permainan
keberanian, menghargai
olahraga beregu bola besar lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia berbagi koordinasi
tempat danyang
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan dengan
peralatan
baik serta nilai kerjasama, Soft ball
yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
toleransi, percayateknik
dini, dasar
salah satu permainan
keberanian, menghargai danlawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar olahraga beregu bola
bersedia berbagi tempatbesar
dan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai lanjutan
peralatandengan koordinasi yang
yang terkandung di dalamnya baik serta nilai kerjasama, Soft ball
Mempraktikkan keterampilan
toleransi, percaya dini,
keterampilan atletik dengan
keberanian,
menggunakanmenghargai
peraturan yang lawan,
Mempraktikan berbagai teknik dasar bersedia berbagi tempat dan
dimodifikasi serta nilai kerjasama, Atletik (Lari Estafet)
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai peralatan
kejujuran, menghargai, semangat,
yang terkandung di dalamnya dan percaya diri
Mempraktikan berbagai teknik dasar Atletik (Lari Estafet)
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai Mempraktikkan keterampilan
yang terkandung di dalamnya keterampilan atletik dengan
menggunakan peraturan yang
dimodifikasi serta nilai kerjasama,
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diri
Mempraktikan berbagai teknik dasar Atletik (Lari Estafet)
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai
yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan keterampilan
keterampilan atletik dengan
menggunakan peraturan yang
dimodifikasi serta nilai kerjasama,
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diriketerampilan
Mempraktikkan
Mempraktikan berbagai teknik dasar keterampilan atletik dengan Atletik (Lari Estafet)
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai menggunakan peraturan yang
yang terkandung di dalamnya dimodifikasi serta nilai kerjasama,
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diriketerampilan
Mempraktikkan
Mempraktikan berbagai teknik dasar keterampilan atletik dengan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai menggunakan peraturan yang
yang terkandung di dalamnya dimodifikasi serta nilai kerjasama, atletik (lompat jauh)
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diriketerampilan
Mempraktikkan
Mempraktikan berbagai teknik dasar keterampilan atletik dengan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai menggunakan peraturan yang
yang terkandung di dalamnya dimodifikasi serta nilai kerjasama, atletik (lompat jauh)
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diri
Mempraktikan berbagai teknik dasar
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai
yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan keterampilan atletik (lompat jauh)


keterampilan atletik dengan
menggunakan peraturan yang
dimodifikasi serta nilai kerjasama,
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diriketerampilan
Mempraktikkan
Mempraktikan berbagai teknik dasar keterampilan atletik dengan
permainan dan olahraga, dan nilai-nilai menggunakan peraturan yang
yang terkandung di dalamnya dimodifikasi serta nilai kerjasama, atletik (lompat jauh)
kejujuran, menghargai, semangat,
dan percaya diri
Mempraktikkan keterampilan rangkaian Mempraktikkan rangkaian senam
senam lantai dan nilai-nilai yang lantai dengan menggunakan
terkandung didalamnya bantuan serta nilai percaya diri, Aktivitas Uji diri/Senam
kerjasama, tanggungjawab dan
menghargai teman
Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat Mempraktikkan keterampilan
dengan koordinasi yang baik dan nilai- gerak dasar langkah dan lompat
nilai yang terkandung didalamnya pada aktivitas ritmik tanpa alat Aktivitas ritmik
serta nilai kedisiplinan,
konsentrasi dan keluwesan
Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat
dengan koordinasi yang baik dan nilai Mempraktikkan kombinasi
Koordinasi gerak senam irama
nilai yang terkandung di dalamnya keterampilan langkah kaki dan
antara ayunan lengan dengan
ayunan lengan pada aktivitas
langkah kaki, ayunan lengan
ritmik berirama tanpa alat serta
dengan lompat, langkah
nilai disiplin, toleransi, keluwesan
dengan lompat
dan estetika

Memelihara tingkat kebugaran jasmani yang telah diMempraktikkan program latihan fisik untuk peme Kebugaran Jasmani

Memelihara tingkat kebugaran jasmani yang telah diMempraktikkan program latihan fisik untuk peme Kebugaran Jasmani

Memelihara tingkat kebugaran jasmani yang telah diMempraktikkan program latihan fisik untuk peme Kebugaran Jasmani
Mempraktikkan keterampilan Mempraktikkan keterampilan
permainan olahraga dengan peraturan bermain salah satu permainan Bola voli
yang sebenarnya dan nilai-nilai yang olahraga bola besar lanjutan
terkandung di dalamnya
Mempraktikkan keterampilan dengan peraturanketerampilan
Mempraktikkan yang
permainan olahraga dengan peraturan dimodifikasi
bermain salah satu nilai
serta permainan Bulu tangkis
yang sebenarnya dan nilai-nilai yang kerjasama, kejujuran,
olahraga bola besar lanjutan
terkandung di dalamnya toleransi,
dengan kerja keras
peraturan yangdan
Mempraktikkan keterampilan Mempraktikkan
percaya diri**) keterampilan
permainan olahraga dengan peraturan dimodifikasi
bermain salahserta
satu nilai
permainan Lompat jauh
yang sebenarnya dan nilai-nilai yang kerjasama, kejujuran,
olahraga bola besar lanjutan
terkandung di dalamnya toleransi,
dengan kerja keras
peraturan yangdan
Mempraktikkan keterampilan Mempraktikkan
percaya diri**) keterampilan
permainan olahraga dengan peraturan dimodifikasi
bermain salahserta
satu nilai
permainan Senam lantai
yang sebenarnya dan nilai-nilai yang kerjasama, kejujuran,
olahraga bola besar lanjutan
terkandung di dalamnya toleransi,
dengan kerja keras
peraturan yangdan
Mempraktikkan keterampilan Mempraktikkan
percaya diri**) keterampilan
permainan olahraga dengan peraturan dimodifikasi
bermain salahserta
satu nilai
permainan Kebugaran
yang sebenarnya dan nilai-nilai yang kerjasama, kejujuran,
olahraga bola besar lanjutan
terkandung di dalamnya toleransi, kerja keras
dengan peraturan yangdan
percaya diri**)
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras dan
percaya diri**)
14 15 16 17

Bahan
Indikator Bobot Soal Bentuk Soal
Kelas/Smt

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain sepak bola dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


XII/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


XII/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi
bermain bola voli dengan menggunakan
X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


XI/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola voli dengan menggunakan


XI/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain bola basket dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain bola basket dengan peraturan


XII/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain bola basket dengan peraturan


X/II 2,3 PG
yang dimodifikasi

bermain bola basket dengan peraturan


XI/I 2,3 PG
yang dimodifikasi

Bermain bulu tangkis dengan peraturan yang


di modifikasi
X/I 2,3 PG

Bermain bulu tangkis dengan peraturan yang


di modifikasi
XI/I 2,3 PG

Bermain bulu tangkis dengan peraturan yang


di modifikasi
XII/II 2,3 PG

bermain soft ball dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain soft ball dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

bermain soft ball dengan menggunakan


X/I 2,3 PG
peraturan yang dimodifikasi

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar Lari


estafet dengan koordinasi dan kerjasama X/II 2.3 PG
yang baik.

XI/II 2.3 PG
Memvariasi dan kombinasi teknik dasar Lari
estafet dengan koordinasi dan kerjasama
yang baik.
XII/I 2.3 PG
Memvariasi dan kombinasi teknik dasar Lari
estafet dengan koordinasi dan kerjasama
yang baik.

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar Lari XII/ II 2.3 PG


estafet dengan koordinasi dan kerjasama
yang baik.

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar lompat X/I 2,3 PG


jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan
mendarat) dengan koordinasi yang baik.

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar lompat X/I 2,3 PG


jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan
mendarat) dengan koordinasi yang baik.

X/I 2,3 PG

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar lompat


jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan
mendarat) dengan koordinasi yang baik.

Memvariasi dan kombinasi teknik dasar lompat X/I 2,3 PG


jauh (awalan, tumpuan, melayang di udara dan
mendarat) dengan koordinasi yang baik.

Latihan guling depan X/I 2.3 PG

Latihan gerak dasar langkah dan lompat


X/I 2.3 PG
pada aktivitas ritmik tanpa alat

Melakukan rangkaian senam irama tanpa


dengan koordinasi antara ayunan lengan, X/II 2.3 PG
langkah kaki dan lompat

Menganalisis Teknik Sit up dalam


XII 2.3 PG
kebugaran Jasmani

Menjelaskan pengertian kecepatan dalam


XII 2.3 PG
kebugaran jasmani

Menyebutkan komponen-komponen dalam


XII 2.3 PG
Kebugaran Jasmani
Mendefinisikan teknik dasar dalam permainan
bola voli XII/1 4 UR

Mendefinisikan permainan bulu tangkis XII/1 4 UR

Mendefinisikan atletik nomor lompat XII/1 4 UR

untuk mengetahui sejauh mana daya


serap peserta didik tujuan dari senam XII/I 4 UR
lantai

untuk mengetahui sejauh mana daya serap


peserta didik tujuan dari manfaat kebugaran XII/I 4 UR
jasmani
18 19

Sumber Keterangan

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017
Kisi-kisi ujian nasional BNSP
Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017
Kisi-kisi ujian nasional BNSP
Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017
Kisi-kisi ujian nasional BNSP
Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017

Kisi-kisi ujian nasional BNSP


Th. 2017
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
CABANG DINAS KAB/KOTA PROBOLINGGO
SMKN 1 SUMBERASIH KAB. PROBOLINGGO
Jl. Brawijaya Sumberasih
PROBOLINGGO

KARTU SOAL
Sekolah : SMKN 1 Sumberasih Alokasi Waktu
Mapel : PJOK Jumlah Soal
Bentuk Soal :4 Tahun Pelajaran
Kelas/Semester : XII/I Penyusun
Standart Kompetensi Lulusan Sumber
UR
Untuk membentuk keindahan tubuh supaya mempunyai bentuk tubuh yang ideal No. Soal Jelaskan tujuan seseorang melakukan senam lantai !
dan membentuk serta mengencangkan otot tubuh 54

Kompetensi Dasar

Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga dengan peraturan yang


sebenarnya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Materi

Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola besar Kunci
lanjutan dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras dan percaya diri**) Untuk membentuk keindahan tubuh supaya mempunyai bentuk tubuh yang ideal
serta mengencangkan otot tubuh
Indikator

Senam lantai

No Digunakan Untuk Tanggal Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
54 USPBK untuk2-Nov-20
mengetahui sejauh mana daya serap peserta didik tujuan dari senam lantai
NTAH PROVINSI JAWA TIMUR
NAS KAB/KOTA PROBOLINGGO
ERASIH KAB. PROBOLINGGO
l. Brawijaya Sumberasih
PROBOLINGGO

KARTU SOAL
: 60 menit
:5
: 2019-2020
: SMKN 1 Sumberasih Kab. Probolinggo
Sumber
UR
Jelaskan tujuan seseorang melakukan senam lantai !

Kunci
Untuk membentuk keindahan tubuh supaya mempunyai bentuk tubuh yang ideal dan membentuk
serta mengencangkan otot tubuh

Keterangan
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
CABANG DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA PROBOLINGGO
SMKN 1 SUMBERASIH KAB. PROBOLINGGO
jl Brawijaya Sumberasih
PROBOLINGGO
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASISI KOMPUTER 2019-2020
MATA PELAJARAN : PJOK GURU PENGAJAR : Fauzal Revangga Arista, S.Pd
KELAS /SM : XII WAKTU : 90 Menit
A.    
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang pada abjad yang sesuai pada lembar jawaban.
1 Organisasi sepakbola dunia adalah
a. FIG d. PSIS
b. PSSI e. PISS
c. FIFA
2 . Tujuan utama gerak tipu dalam permainan sepakbola
a. Menunjukkan keterampilannya d. Mengecoh lawan
b. Menunjukkan kelenturan tubuhnya e. Memancing lawan untuk bergerak
c. Memperlihatkan penguasaan teknik
3 . Keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh pemain bola untuk di kembangkan agar bisa melakukan tendangan mencetak gol
adalah
a. Melambungkan bola d. Menendang bola
b. Melempar bola e. Menangkap bola
c. Memukul bola
4 . Pemain bola yang berdiri offside di beri hukuman
a. Goal kick d. Free kick
b. Throw in e. Corner kick
c. Penalty kick
5 . Operan yang paling baik untuk melakukan tembakan adalah operan
a. Melambungkan setinggi badan d. Melambung tinggi
b. Melambung di atas kepala e. Mendatar di tanah
c. Memantul pemain lawan
6 . Teknik menghentikan bola dengan kaki bagian dalam, maka kaki yang di gunakan diputar ke arah …
a. Dalam d. Bawah
b. Luar e. Depan
c. Atas
7 . Seorang pemain yang melakukan pelanggaran berat/ membahayakan lawan maka wasit akan memberikan hukuman…
a. Kartu kuning d. Teguran 1
b. Kartu hijau e. Teguran 2
c. Kartu merah
8 . Seorang pemaian sepakbola saat menerima bola dari temannya berada di belakang dari pemian bertahan. Hal ini berarti…
a. pelanggaran hand ball d. Tidak melanggar
b. Pelanggaran ofside e. Pelanggaran tekling
c. Pelanggaran tidak sopn
9 . Di bawah ini adalah tehnik dasar permainan bola voli kecuali,....
a. Passing d. Block
b. Smash e. heading
c. Servis
10 . Permainan bola voli dimainkan oleh 2 regu yang saling berhadapan,yang masing-masing regu beranggotakan........
a. 4 Pemain d. 7 Pemain
b. 5 Pemain e. 8 Pemain
c. 6 Pemain
11 . Pemain yang bertugas memberikan umpan pada pemain yang akan melakukan smash disebut…
a. Spiker d. Set-Uper
b. Blocker e. Libero
c. Kiper
12 . Tinggi net permainan bola voli untuk putri adalah......
a. 2 Meter d. 2.24 meter
b. 2,44 meter e. 3 meter
c. 2.50 meter
13 . Usaha untuk menghalangi atau membendung serangan smash lawan dengan cara merentangkan kedua tangan merupakan
pengertian
a. Smash dari ...... d. Block
b. Toser e. Servis
c. Libero
14 . Tinggi net permainan bola voli untuk putra adalah....
a. 2 Meter d. 2.24 meter
b. 2,42 meter e. 3 meter
c. 2.50 meter
15 . Ukuran lapangan permainan bola voli adalah....
a. 10m X 10 m d. 20m X20m
b. 9m X 10m e. 8m X 8m
c. 9m X 18m
16 . Setiap regu bola voli boleh memainkan bola paling banyak .......pukulan
a. 2 d. 5
b. 3 e. 6
c. 4
17 . Pemain yang bertugas menjaga lapangan belakang dan bertugas membantu mencetak poin dalam bola basket disebut……….
a. point guard, d. power forward
b. shooting guard e. Centre
c. small forward
18 . Pola penyerangan yang mengutamakan atau berfokus pada center adalah pola …
a. sistem 1-2-2 d. Sisem 3-2
b. Sistem 2-1-2 e. Sistem 2-2-1
c. Sistem 2-3
19 . Gerakan melangkah pada lay - up shoot yang berfungsi untuk melakukan tolakan setinggi-tingginya terdapat pada langkah…….
a. pertama d. keempat
b. kedua e. terakhir
c. ketiga
20 . Setiap pemain menjaga satu pemain lawan hinga lawan menyerah disebut pola pertahanan ………
a. individu defence d. combination defence
b. man to man defence e. area defence
c. zone defence,
21 . Olahraga raket yang dimainkan oleh dua orang (untuk tunggal) atau dua pasangan (untuk ganda) yang saling berlawanan disebut
a. Basket d. Bulu Tangkis
b. Bola voli e. Soft ball
c. Sepak Bola
22 . Teknik pukulan permulaan untuk memainkan bola dalam bulu tangkis disebut..
a. Service d. Dropshot
b. Smash e. Netting
c. Loop
23 . Tinggi net bulu tangkis yang berstandar internasional..
a. 1.45 m d. 1.75 m
b. 1.65 m e. 1.35 m
c. 1.55 m
24 . Di bawah ini adalah perlengkapan yang digunakan dalam permainan soft ball, kecuali ………
a. Glove d. Kaos tangan
b. Mate e. Bat/stik
c. Masker
25 . Alat bantu yang dipakai untuk menangkap bola disebut.........
a. Glove d. Kaos tangan
b. Mate e. Bat/stik
. c. Masker
26 Sedangkan alat bantu tangkap yang dipakai oleh pitchers adalah......
a. Glove d. Kaos tangan
b. Mate e. Bat/stik
c. Masker
27 . Salah satu lomba lari cabang perlombaan atletik yang dilakukan secara bergantian atau beranting adalah..
a. Lari estafet d. Lari Marathon
b. Lari Gawang e. Lari Jarak Menengah
c. Lari sprint
28 . Dalam satu tim lari estafet terdapat...pelari
a. 2 d. 7
b. 4 e. 8
c. 6
29 . Nomor perlombaan lari estafet .....
a. 8x100 m dan 8x400 m d. 2x100 m dan 2x400 m
b. 6x100 m dan 6x400 m e. 7x100 dan 7x400
c. 4x100 m dan 4x400 m
30 . Teknik start yang digunakan dalam lari ini untuk pelari kedua,ketiga dan keempat dilakukan dengan cara...
a. Melayang d. Merayap
b. jongkok e. Lompat
c. Berdiri
31 . Awalan lompat jauh yang benar adalah…
a. lari panjang d. lari cepat
b. lari pelan e. a, b, c, dan d benar
c. lari pelan terus cepat
32 . Nomor lompat jauh menggunakan berapa kali menumpu….
a. 1 kali d. 4 kali
b. 2 kali e. 5 kali
c. 3 kali
33 . Agar tercapai tinggi lompatan tanpa kehilangan kecepatan ke depan, tumpuan harus …
a. Kuat d. Lemas
b. Kendor e. Tegang
c. Rileks
34 . Tujuan lompat jauh adalah …
a. Berlari cepat d. melompat sejauh-jauhnya
b. Melompat setinggi mungki\n e. Mendapat hadiah
c. Jatuh dengan benar
35 . Sikap awal roll depan dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu ...
a. Sikap jongkok dan berdiri d. Sikap terlentang dan berdiri
b. Sikap jongkok dan berbaring e. Sikap membelakangi matras
c. Sikap berdiri dan telentang
36 . Gerakan yang diiringi oleh irama adalah ...
a. Senam irama / rimik d. Senam matras
b. Senam lantai e. Senam artistik
c. Senam ketangkasan
37 . Berpindahnya salah satu kaki diikuti oleh kaki yang lainnya kearah melingkar ke kiri atau ke kanan. Gerakan memutar badan
bisa 180° atau
a. Ayunan langsung 360°, bahkan dalam gerakan tertentu dapat
lengan dilakukanbadan
d. Gerakan berkali-kali memutar sesuai dengan kombinasi
merupakan gerakan dasar ...
b. Pilinan e. Ayunan kaki
c. Liukan
38 . Tes sit-up dalam kebugaran jasmani bertujuan untuk mengukur ...
a. Kekuatan otot tangan dan bahu d. Kekuatan dan kelenturan otot
b. Kelincahan dan kelenturan kaki e. Kekuatan dan daya tahan otot perut
c. Keseimbangan tubuh
39 . Kemampuan menempuh jarak dalam waktu yang sesingkat-singkatnya disebut dengan …
a. Kecepatan d. Ketepatan
b. Kekuatan e. Kelincahan
c. Kelentukan
40 . Yang bukan termasuk komponen kondisi fisik adalah …
a. kekuatan d. daya tahan
b. kelenturan e. kecepatan
c. daya

B, Jawablah soal uraian di bawah ini !


51 1. Apakah yang dimaksud dengan Block dalam permainan bola voli?

52 2. Sebutkan macam-macam nomor yang dipertandingkan dalam bulu tangkis?

53 3. Sebutkan beberapa macam gaya lompat jauh?

54 4. Jelaskan tujuan seseorang melakukan senam lantai !

55 5 Sebutkan manfaat kebugaran jasmani bagi tubuh !

54
55
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
CABANG DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA PROBOLINGGO
SMKN 1 SUMBERASIH KAB. PROBOLINGGO
JL. Brawijaya Sumberasih
PROBOLINGGO

KISI-KISI USPBK
Sekolah : SMKN 1 Sumberasih Kab. Probolinggo Kurikulum Acuan : K13
Mapel : PJOK Jumlah Soal : 40
Kelas/Smt : XII Alokasi Waktu : 90 Menit
Tahun Pelajaran : 2019-2020 Penyusun : Fauzal Revangga Arista, S.Pd

No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera


Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
1 Mempraktekkan dan memahami Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola
jasmani olahraga kesehatan teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 1 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
2 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 2 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

3 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 3 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
4 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 4 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

5 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 5 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
6 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 6 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

7 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 7 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
8 Mempraktekkan dan memahami Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain sepak bola
jasmani olahraga kesehatan teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, sepak bola XII/I 8 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

9 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli XII/I 9 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
10 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli XII/I 10 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

11 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli X/I 11 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
12 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli X/I 12 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

13 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli X/I 13 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
14 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli XI/I 14 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

15 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli X/I 15 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
16 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola voli dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola Voli XI/I 16 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

17 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola basket


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola basket XII/I 17 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
18 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola basket
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola basket XII/I 18 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

19 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola basket


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola basket X/II 19 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
20 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain bola basket
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang
dan olahraga, dan nilai- permainan dan dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bola basket XI/I 20 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

21 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik Bermain bulu tangkis


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang di
dan olahraga, dan nilai- permainan dan modifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya kecil lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bulu Tangkis X/I 21 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
22 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik Bermain bulu tangkis
teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang di
dan olahraga, dan nilai- permainan dan modifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya kecil lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bulu Tangkis XI/I 22 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

23 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik Bermain bulu tangkis


teknik dasar permainan dasar salah satu dengan peraturan yang di
dan olahraga, dan nilai- permainan dan modifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya kecil lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Bulu Tangkis XII/II 23 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
24 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain soft ball dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya kecil lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Soft ball X/I 24 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

25 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain soft ball dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Soft ball X/I 25 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
26 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain soft ball dengan
teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Soft ball X/I 26 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

27 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, X/II 27 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
28 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XI/II 28 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri

29 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XII/I 29 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
30 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XII/ II 30 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri

31 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 31 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
32 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 32 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri

33 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 33 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
34 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 34 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri

35 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 35 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
36 0 Mempraktikkan aktivitas Mempraktikkan Latihan gerak dasar
ritmik tanpa alat dengan keterampilan gerak langkah dan lompat pada
koordinasi yang baik dan dasar langkah dan aktivitas ritmik tanpa alat
nilai-nilai yang terkandung lompat pada aktivitas
didalamnya ritmik tanpa alat serta
nilai kedisiplinan,
konsentrasi dan
keluwesan Aktivitas ritmik X/I 36 2.3 PG

37 0 Mempraktikkan aktivitas Mempraktikkan Melakukan rangkaian


ritmik tanpa alat dengan kombinasi keterampilan senam irama tanpa
koordinasi yang baik dan langkah kaki dan Koordinasi dengan koordinasi antara
nilai nilai yang terkandung ayunan lengan pada gerak senam ayunan lengan, langkah
di dalamnya aktivitas ritmik berirama irama antara kaki dan lompat
tanpa alat serta nilai ayunan lengan
disiplin, toleransi, dengan
keluwesan dan estetika langkah kaki, X/II 37 2.3 PG
ayunan lengan
dengan lompat,
langkah
dengan lompat
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
38 0 Memelihara tingkat Mempraktikkan program Menganalisis Teknik Sit
kebugaran jasmani yang latihan fisik untuk up dalam kebugaran
telah dicapai dan nilai- pemeliharaan Jasmani
nilai yang terkandung di kebugaran jasmani
dalamnya

Kebugaran
XII 38 2.3 PG
Jasmani

39 0 Memelihara tingkat Mempraktikkan program Menjelaskan pengertian


kebugaran jasmani yang latihan fisik untuk kecepatan dalam
telah dicapai dan nilai- pemeliharaan kebugaran jasmani
nilai yang terkandung di kebugaran jasmani
dalamnya

Kebugaran
XII 39 2.3 PG
Jasmani
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
40 Memelihara tingkat Mempraktikkan program Menyebutkan komponen-
kebugaran jasmani yang latihan fisik untuk komponen dalam
telah dicapai dan nilai- pemeliharaan Kebugaran Jasmani
nilai yang terkandung di kebugaran jasmani
dalamnya

Kebugaran
XII 40 2.3 PG
Jasmani

26 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan teknik bermain soft ball dengan


teknik dasar permainan dasar salah satu menggunakan peraturan
dan olahraga, dan nilai- permainan dan yang dimodifikasi
nilai yang terkandung di olahraga beregu bola
dalamnya besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya dini, Soft ball X/I 26 2,3 PG
keberanian, menghargai
lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
27 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, X/II 27 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri

28 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XI/II 28 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
29 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XII/I 29 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri

30 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik Lari estafet dengan
nilai yang terkandung di dengan menggunakan koordinasi dan kerjasama
dalamnya peraturan yang yang baik.
dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, Atletik (Lari
menghargai, semangat, XII/ II 30 2.3 PG
Estafet)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
31 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 31 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri

32 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 32 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
33 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan
teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 33 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri

34 0 Mempraktikan berbagai Mempraktikkan Memvariasi dan


teknik dasar permainan keterampilan kombinasi teknik dasar
dan olahraga, dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung di dengan menggunakan tumpuan, melayang di
dalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 34 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
35 0 Mempraktikkan Mempraktikkan Memvariasi dan
keterampilan rangkaian keterampilan kombinasi teknik dasar
senam lantai dan nilai- keterampilan atletik lompat jauh (awalan,
nilai yang terkandung dengan menggunakan tumpuan, melayang di
didalamnya peraturan yang udara dan mendarat)
dimodifikasi serta nilai dengan koordinasi yang
kerjasama, kejujuran, atletik (lompat baik.
menghargai, semangat, X/I 35 2,3 PG
jauh)
dan percaya diri

36 0 0 Mempraktikkan Latihan gerak dasar


keterampilan gerak langkah dan lompat pada
dasar langkah dan aktivitas ritmik tanpa alat
lompat pada aktivitas
ritmik tanpa alat serta
nilai kedisiplinan,
konsentrasi dan
keluwesan Aktivitas ritmik X/I 36 2.3 PG
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
37 0 0 Mempraktikkan Melakukan rangkaian
kombinasi keterampilan senam irama tanpa
langkah kaki dan Koordinasi dengan koordinasi antara
ayunan lengan pada gerak senam ayunan lengan, langkah
aktivitas ritmik berirama irama antara kaki dan lompat
tanpa alat serta nilai ayunan lengan
disiplin, toleransi, dengan
keluwesan dan estetika langkah kaki, X/II 37 2.3 PG
ayunan lengan
dengan lompat,
langkah
dengan lompat

38 0 0 Mempraktikkan program Menganalisis Teknik Sit


latihan fisik untuk up dalam kebugaran
pemeliharaan Jasmani
kebugaran jasmani

Kebugaran
XII 38 2.3 PG
Jasmani
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
39 0 0 Mempraktikkan program Menjelaskan pengertian
latihan fisik untuk kecepatan dalam
pemeliharaan kebugaran jasmani
kebugaran jasmani

Kebugaran
XII 39 2.3 PG
Jasmani

40 0 0 Mempraktikkan program Menyebutkan komponen-


latihan fisik untuk komponen dalam
pemeliharaan Kebugaran Jasmani
kebugaran jasmani

Kebugaran
XII 40 2.3 PG
Jasmani

51 Mempraktikkan Mempraktikkan Mendefinisikan teknik


keterampilan permainan keterampilan bermain dasar dalam permainan
olahraga dengan salah satu permainan bola voli
peraturan yang olahraga bola besar
sebenarnya dan nilai-nilai lanjutan dengan
yang terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi serta nilai Bola voli XII/1 51 4 UR
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras
dan percaya diri**)
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
52 Mempraktikkan Mempraktikkan Mendefinisikan permainan
keterampilan permainan keterampilan bermain bulu tangkis
olahraga dengan salah satu permainan
peraturan yang olahraga bola besar
sebenarnya dan nilai-nilai lanjutan dengan
yang terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi serta nilai Bulu tangkis XII/1 52 4 UR
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras
dan percaya diri**)

53 Mempraktikkan Mempraktikkan Mendefinisikan atletik


keterampilan permainan keterampilan bermain nomor lompat
olahraga dengan salah satu permainan
peraturan yang olahraga bola besar
sebenarnya dan nilai-nilai lanjutan dengan
yang terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi serta nilai Lompat jauh XII/1 53 4 UR
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras
dan percaya diri**)

54 Mempraktikkan Mempraktikkan untuk mengetahui sejauh


keterampilan permainan keterampilan bermain mana daya serap peserta
olahraga dengan salah satu permainan didik tujuan dari senam
peraturan yang olahraga bola besar lantai
sebenarnya dan nilai-nilai lanjutan dengan
yang terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi serta nilai Senam lantai XII/I 54 4 UR
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras
dan percaya diri**)
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan
55 Mempraktikkan Mempraktikkan untuk mengetahui sejauh
keterampilan permainan keterampilan bermain mana daya serap peserta
olahraga dengan salah satu permainan didik tujuan dari manfaat
peraturan yang olahraga bola besar kebugaran jasmani
sebenarnya dan nilai-nilai lanjutan dengan
yang terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi serta nilai Kebugaran XII/I 55 4 UR
kerjasama, kejujuran,
toleransi, kerja keras
dan percaya diri**)

Probolinggo, 12 Februari 2020


Kepala Penyusun
SMKN 1 SUMBERASIH

FAUZAL REVANGGA ARISTA, S.Pd


NIP: NIP:
No. Bahan No Bobot Bentuk Ketera
Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kls/Smt Soal Soal Soal ngan

0
KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN
UJIAN SEKOLAH TULIS BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : : SMKN 1 Sumberasih Tahun Pelajaran : 2019/2020


Kab. Probolinggo Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : PJOK Penyusun I : Fauzal Revangga Arista, S.Pd
Kurikulum : 2013

A. KUNCI JAWABAN
Kunci Kunci
No. Soal No. Soal
Jawaban Jawaban
1 C 21 D
2 D 22 A
3 D 23 C
4 D 24 D
5 E 25 A
6 B 26 B
7 C 27 A
8 B 28 B
9 E 29 C
10 C 30 A
11 D 31 C
12 C 32 A
13 D 33 A
14 B 34 D
15 C 35 D
16 B 36 A
17 A 37 D
18 A 38 E
19 E 39 A
20 B 40 C

B. PEDOMAN PENSKORAN

N. USEKT = ∑ JB × 2,3

Keterangan :
N. USEKT : Nilai Ujian Sekolah Tulis
∑ JB : Jumlah Jawaban Benar

Probolinggo, 12 Februari 2020


Mengetahui Tim Penyusun
Kepala Sekolah Ujian Sekolah Mapel Penjas Orkes

FAUZAL REVANGGA ARISTA, S.Pd


NIP. NIP.
gga Arista, S.Pd

CDDDEBCBECDCDBCBAAEBDACDABABCACAADDADEAC

Anda mungkin juga menyukai