Anda di halaman 1dari 55

KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Sebutkan dua komponen pada differential case yang mampu
No. Soal membuat perbedaan putaran pada saat kendaraan belok ?
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, berkenaan a. Differential pinion dan side gear
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni 1 b. Differential pinion dan ring gear
budaya, dan humaniora dalam konteks c. Side gear dan spider shaft
pengembangan potensi diri sebagai bagian d. Drive pinion dan side gear
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional dan e. Drive pinion dan ring gear
internasional
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Kunci
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
berserta komponen-komponennya
Materi
a
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan komponen pada
deferential case

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran Ket
Siswa Pembeda A B C D E

PAT GENAP 40 Sedang


KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar disamping, nama komponen
No. Soal differential pada huruf A dan B adalah ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 2
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
a. Differential pinion dan ring gear
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator b. Drive pinion dan side gear
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci c. Ring gear dan differential pinion
berserta komponen-komponennya d. Ring gear dan side gear
Materi e. Side gear dan drive pinion
c
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan komponen pada
deferential case
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran Ket
Siswa Pembeda A B C D E

PAT GENAP 40 Sedang


KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas
Memahami, menerapkan, menganalisis dan XI
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar disamping, jenis roda gigi pada
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, No. Soal gambar disamping adalah ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
3
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
berserta komponen-komponennya Kunci
a. Hypoid gear
Materi
e b. Bevel Spur
Differential case/gardan
c. Bevel Spiral
Indikator Soal d. Helical gear
Siswa dapat menjelaskan tentang gambar e. Hypoid bevel gear
gardan

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E

PAT GENAP 40 Sedang


KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar dibawah ini….
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
berserta komponen-komponennya Bila kendaraan berbelok kearah kanan, maka yang terjadi ...
Materi a. RPM A = RPM B
Differential case/gardan b. RPM A > RPM B
c. RPM A < RPM B
Indikator Soal d. RPM B ≥ RPM B
Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan pada e. RPM B ≤ RPM B
komponen gardan

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Gambar dibawah ini menunjukkan pemeriksaan differential.
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, Bagian yang diperiksa adalah ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 5
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan a. Keausan ring gear
Kunci
berserta komponen-komponennya b. Run out
c c. Backlash side gear
Materi
Differential case/gardan d. Backlash ring gear
Indikator Soal e. Jarak antar ring gear
Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan pada
komponen gardan
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Pemeliharaan Chasis dan Pada saat melakukan pengukuran run out ring gear menggunakan
No. Soal dial indicator, jarum panjang dialindicator bergerak ke kanan 10
Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan pada
tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks, strip dan ke kiri 22 strip yang artinya run out ring gear adalah ...
beenegaraan, dan peradaban terkait 6 a. 32mm
penyebab fenomena dan kejadian, serta b. 16mm
menerapkan pengetahuan prosedural pada c. 0.32mm
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan d. 0,16mm
bakat dan minatnya untuk memecahkan e. 1,6mm
masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Kunci
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis
dan berserta komponen-komponennya
d

Materi
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan
pada komponen gardan
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Bila diketahui jumlah gigi rung gear 40 gigi dan jumlah gigi drive
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, pinion 20 gigi, berapakah gearrasio ring gear tersebut ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, a. 2
dan peradaban terkait penyebab fenomena b. 1/2
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan c. 20
prosedural pada bidang kajian yang spesifik d. 1/20
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk e. 40
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
berserta komponen-komponennya

Materi
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan jumlah gigi reng
gear
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Bila diketahui kecepatan putaran pada drive pinion sebesar
No. Soal 100rpm, berapakah berapakah kecepatanputaran pada ring
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, gearnya bila diketahui gear rasio ring gear dengan drive pinionnya
dan peradaban terkait penyebab fenomena 8 4:1?
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan a. 400 rpm
prosedural pada bidang kajian yang spesifik b. 200 rpm
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk c. 100 rpm
memecahkan masalah. d. 50 rpm
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator e. 25 rpm
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi e
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan tentang kecepatan
putaran pada drive pinion
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Bila diketahui torsi pada drive pinion sebesar 70Nm, berapakah
No. Soal berapakah torsi pada ring gearnyabila diketahui gear rasio ring
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, gear dengan drive pinionnya 2:1?
dan peradaban terkait penyebab fenomena 9 a. 250Nm
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan b. 210Nm
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. 140Nm
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk d. 70Nm
memecahkan masalah. e. 35Nm
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi c
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan fungsi komponen
pada sistem gardan
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Berikut ini adalah syarat yang harus dimiliki oleh minyak pelumas
No. Soal differential, kecuali ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, a. Memiliki kekentalan yang tinggi
dan peradaban terkait penyebab fenomena 10 b. Mampu memikul beban
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan c. Tahan terhadap panas
prosedural pada bidang kajian yang spesifik d. Tidak mudah menguap
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk e. Tahan oksidasi
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi d
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan minyak pelumas
pada differential
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Pengukuran dan penyetelan yang dapat dilakukan pada
No. Soal differential, kecuali ...
Tenaga Kendaraan Ringan tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, a. Backlash
dan peradaban terkait penyebab fenomena 11 b. Pre load
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan c. Tooth contact
prosedural pada bidang kajian yang spesifik d. Camber
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk e. Run out
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
d
Materi
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan pada
komponen gardan
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (X) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Gambar dicawah ini menunjukkan penyetelan differential
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 12
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator a. (1) Penyetelan backlash ring gear, (2) penyetelan pre load
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci b. (1) Penyetelan backlash ring gear, (2) penyetelan lanjutan backlash
berserta komponen-komponennya
ring gear
Materi a
Differential case/gardan c. (1) Penyetelan pre load, (2) penyetelan backlash ring gear
Indikator Soal d. (1) Penyetelan celah ring gear, (2) penyetelan pre load
Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan pada e. (1) Penyetelan celah ring gear, (2) penyetelan lanjutan celah ring
komponen gardan
gear
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar disamping, jenis cv joint padagambar
No. Soal disamping adalah ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 13
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya a. Birfield joint
Materi c b. Fixed joint
Differential case/gardan c. Tripod joint
d. Ball joint
Indikator Soal e. Slide joint
Siswa dapat mengerti tentang komponen
tripod joint

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran Ket
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang

KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF


Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar disamping, konstruksi axle shaft pada gambar
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, disamping adalah ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 14
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci a. Semi floating
berserta komponen-komponennya
b. 3⁄4 floating
Materi a c. 1⁄4 floating
Differential case/gardan d. 4/3 floating
e. Full floating
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan komponen gardan
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang

KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Apabila konstruksi dari axle shaft memiliki tipe full floating,
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, artinya ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 15 a. Semua beban ditahan oleh axle shaft
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan b. Axle shaft menahan beben lebih besar dari axle housing
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Semua beban ditahan oleh axle housing
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. d. Axle housing menahan beban sebesar 3⁄4
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator e. Axle shat menahan setengah beban
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi c
Differential case/gardan
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan kontruksi pada axle
shaft
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Fungsi dari sistem kemudi adalah untuk mengatur arah kendaraan
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, dengan cara membelokkan ....
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 16 a. Roda kiri
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan b. Roda kanan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Roda depan
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. d. Roda belakang
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator e. Semua roda
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
c
Materi
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan fungsi sistem kemudi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (X) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Jenis sistem kemudi yang digunakan pada kendaraan ringan
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, banyak menggunakan sistem kemudi model ....
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 17 a. Rack an pinion
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan b. Recirculating ball
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Rack and pinion dan recirculating ball
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. d. Idle arm
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator e. Tie rod
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi a
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menyebutkan jenis sistem kemudi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Agar sistem kemudi sesuai dengan fungsinya maka harus
No. Soal memenuhi persyaratan sebagai berikut :
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
1) Kelincahan baik
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 18 2) Usaha pengemudian yang baik
3) Recovery ( pengembalian ) yang halus
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan 4) Pemindahan kejutan dari permukaan jalan harus
prosedural pada bidang kajian yang spesifik seminimal mungkin
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk 5) Mudah membelok sendiri
memecahkan masalah. Dari persyaratan di atas, yang tidak termasuk dalam syarat
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator yaitu ....
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan a. 1
Kunci
berserta komponen-komponennya b. 2
c. 3
Materi e
d. 4
Sistem Kemudi e. 5
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan fungsi pada sistem
kemudi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (X) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Bagian dari steering coulomn yang berfungsi untuk mengunci
No. Soal main shaft adalah ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
a. Steering lock
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 19 b. Tilt steering
c. Telescopic steering
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan d. Booth steering
prosedural pada bidang kajian yang spesifik e. Steering wheel
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
a
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan mengenai rfungsi
main shaft

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Model ini dilengkapi bola-bola baja yang diisikan kedalam lubang
No. Soal sehingga membentuk hubungan
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
melingkar berantai dan sekaligus digunakan sebagai bantalan.
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 20 Jenis Steering gear yang sesuai
dengan ciri - ciri di atas adalah ...
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik a. Recirculating ball
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk b. Rack and pinion
memecahkan masalah. c. Worm and sector
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator d. Screw and nut
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan e. Screw and pin
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
a
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang jenis
steering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Gambar dibawah ini merupakan gambar steering gear tipe ...
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 21
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. a. Recirculating ball
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator b. Rack and pinion
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan c. Worm and sector
Kunci
berserta komponen-komponennya d. Screw and nut
Materi e. Screw and pin
e
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang steering

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Perbedaan antara kemudi tipe rack and pinion dan tipe recirculating ball
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal adalah pada tipe rack and
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
pinion tidak terdapatnya ...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 22 a. Steering Column
b. Steering Wheel
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
c. Steering Gear
prosedural pada bidang kajian yang spesifik d. Steering Linkage
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk e. Relay rod
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
e
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan tentang tipe rack dan
pinion
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Pada steering gear tipe rack and pinion, tidak terdapat komponen yang
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal disebut....
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
a. Rack end
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 23 b. Pinion
c. Jawaban a,b dan e benar
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
d. Worm Shaft
prosedural pada bidang kajian yang spesifik e. Rack
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi d
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan komponen pada
steering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Meneruskan tenaga gerak dari steering gear ke roda depan adalah fungsi
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal dari ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
a. Steering Wheel
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 24 b. Steering Column
c. Steering Gear
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
d. Steering Linkage
prosedural pada bidang kajian yang spesifik e. Steering Main Shaft
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi d
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan fungsi steering main
shaft
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Jumlah putaran roda kemudi dibagi dengan sudut kemudi roda depan,
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal adalah cara untuk menentukan
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 25 a. Jumlah putaran untuk Main shaft steering dan Steering gear
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
b. Jumlah putaran untuk Pitman arm dan Worm
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Steering gear ratio untuk tipe Rack & pinion
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk d. Jumlah putaran untuk Wheel steering
memecahkan masalah. e. Steering gear ratio untuk tipe Recirculating ball
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi c
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang jumlah
putaran roda kemudi
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Komponen utama yang berfungsi untuk menampung persediaan minyak
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal power steering adalah ..
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
a. Pump body
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 26 b. Flow control valve
c. Reservoir tank
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
d. Gear box
prosedural pada bidang kajian yang spesifik e. Idle up
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
c
Sistem Pengisian
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan fungsi pada power
steering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Tipe power steering pada kendaraan dibawah ini yang benar yaitu.....
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 27
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator a. Tipe rack and pinion
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci b. Tipe telescopic
berserta komponen-komponennya c. Tipe integral
e d. Tipe recirculating ball
Materi
e. Jawaban A dan C benar
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang tipe power
steering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (X) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Sistem power steering direncanakan untuk mengurangi usaha
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal pengemudian bila kendaraan bergerak
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
pada putaran....
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 28 a. Rendah
b. Tinggi
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
c. Sedang
prosedural pada bidang kajian yang spesifik d. Yang sangat lama
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk e. Besar
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
a
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menganalisis sistem power
sttering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Definisi Toe adalah ...
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
a. Selisih jarak antara roda depan dan roda belakang.
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 29 b. Perbedaan sudut belok anatara roda kiri dan kanan bagian depan dengan
bagian belakang jika
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
dilihat dari atas kendaraan.
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Selisih jarak antara roda depan bagian depan dengan bagian belakang
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk jika dilihat dari atas
memecahkan masalah. kendaraan
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator d. Roda bagian depan bagian atas mengarah kedalam
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci e. Sudut kemiringan roda ke arah dalam dan keluar
berserta komponen-komponennya
Materi
c
Sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat mendefinisikan toe

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt : (XI) / Genap Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
Berikut ini bagian dari komponen steering gear yang perlu diberikan
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah No. Soal pelumas/gemuk ketika proses pembongkaran dan perakitan kembali
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
steering gear, kecuali…
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 30 a. Klem sambungan fleksibel
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
b. Bantalan peluru
prosedural pada bidang kajian yang spesifik c. Baut kemudi
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk d. Roda gigi poros sektor
memecahkan masalah. e. Mur peluru kemudi
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
a
Materi
Sistem steering
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang sistim
steering
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas
Memahami, menerapkan, menganalisis dan XI
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Fungsi dari sistem kemudi adalah...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, No. Soal
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, A. Mengatur arah kendaraan dengan cara meluruskan salah
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
31 satu atau kedua roda depan
B. Meluruskan roda-roda depan dan belakang
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk kedua  roda depan
memecahkan masalah. D. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan roda
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator belakang
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan E. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan roda
berserta komponen-komponennya Kunci depan dan roda belakang

c
Materi
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan tentang sistem
kemudi
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran Ket
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Urutan penyaluran tenaga putar pada sistem kemudi sehingga
No. Soal roda depan dapat membelok adalah ...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 32 A. Steering wheel – steering coulomn– steering linkage –
steering gear
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik B. Steering wheel – steering coulomn – steering gear – steering
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk main shaft
memecahkan masalah. C. Steering wheel – steering main shaft – steering linkage –
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator steering coulomn
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan D. Steering wheel  – steering main shaft – steering coulomn –
Kunci steering gear
berserta komponen-komponennya
E. Steering wheel – steering main shaft – steering gear –
e steering linkage
Materi
sistem kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan sistem kemudi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.Pd
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Yang bukan termasuk komponen dari sistem kemudi tipe rack
No. Soal & pinion adalah…
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 33 A. Pitman arm
B. Steering main shaft
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Steering wheel
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk D. Steering knuckle
memecahkan masalah. E. Rack end
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
a
Materi
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan tentang sistem
kemudi tipe rack & pinion
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Memahami, menerapkan, menganalisis dan Kelas XI
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, No. Soal Bagian dari sistem kemudi yang berfungsi untuk memperbesar
momen adalah...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
34 A. Steering wheel
B. Streering coulomn
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
C. Steering gear
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
D. Steering linkage
memecahkan masalah.
E. Steering main shaft
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
berserta komponen-komponennya Kunci

Materi c
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelasksan tentang Bagian dari
sistem kemudi
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Pada sistem kemudi tipe rack dan pinion, perbandingan
No. Soal steering gearnya adalah . . . .
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 35 A. Besarnya sudut belok roda depan : jumlah putaran roda
kemudi
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik B. Jumlah gerakan pitman arm : jumlah putaran roda kemudi
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk C. Jumlah putaran roda kemudi : jumlah gerakan pitman arm
memecahkan masalah. D. Besarnya sudut belok roda depan : jumlah gerakan pitman
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator arm
Menganalisis pemeliharaan sistem Sistem E. Jumlah putaran roda kemudi : besarnya sudut belok roda
Kunci depan
Kemudi
Materi
e
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menguraikan tentang sistem
kemudi tipe rack dan pinion
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Perhatikan gambar di bawah ini. Gambar tersebut adalah
No. Soal pemeriksaan...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 36
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci A. Kelonggaran roda kemudi
berserta komponen-komponennya
Materi B. Keausan roda kemudi
d C. Sudut belok roda
Sistem Kemudi
D. Free play roda kemudi
Indikator Soal E. Putaran roda kemudi
Siswa Menjelaskan Sistem Kemudi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tujuan penyetelan  Front Wheel Alignment adalah sebagai
No. Soal berikut, kecuali...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 37 A. Memperpanjang usia pakai ban
B. Membuat sistem kemudi stabil
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Mendapatkan gaya balik kemudi
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk D. Sistem kemudi menarik ke salah satu sisi
memecahkan masalah. E. Mencegah kerusakan sistem kemudi
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi
d
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan Tujuan penyetelan 
Front Wheel Alignment
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Jarak horizontal antara pusat rotasi roda belakang dengan roda
No. Soal depan adalah...
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 38 A. Wheel base
B. Tread
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Ground clearance
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk D. Overal lenght
memecahkan masalah. E. Overal width
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
a
Materi
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan Jarak horizontal
antara pusat rotasi
KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Fungsi dari transmisi adalah...
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis,
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan, A. Menurunkan kecepatan ketika tingkat gigi tertinggi
dan peradaban terkait penyebab fenomena 39 terhubung
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan B. Kecepatan sama pada setiap tingkat gigi percepatan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Momen kecil ketika tingkat gigi tertinggi terhubung
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
D. Momen besar ketika tingkat gigi terendah terhubung
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator E. Menaikkan kecepatan ketika tingkat gigi terendah
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan terpisah 
Kunci
berserta komponen-komponennya
d
Materi
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa menjelaskan Fungsi dari transmisi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF

Jenis Sekolah : Kejuruan Bentuk Soal : OBYEKTIF


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Alokasi Waktu : 90 Menit
Bahan Kelas/Smt Kendaraan Ringan Tahun Ajaran : 2020/2021
Kurikulum : (X) / Genap Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD
: KURIKULUM 13
Kompetensi Inti (Pengetahuan) Buku Paket Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Kelas XI
Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan Rumusan Butir Soal:
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Memindahkan gigi transmisi manual dari gigi III ke gigi
No. Soal
Tenaga Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, IV berarti...
spesifik, detail dan kompleks, beenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena 40 A. Momen putar bertambah, kecepatan berkurang
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan B. Momen putar bertambah, kecepatan bertambah
prosedural pada bidang kajian yang spesifik C. Momen putar berkurang, kecepatan berkurang
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
D. Momen putar berkurang, kecepatan bertambah
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator E. Momen putar tetap, kecepatan berkurang
Menganalisis proses pemeliharaan Chasis dan
Kunci
berserta komponen-komponennya
Materi d
Sistem Kemudi
Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan komponen transmisi

KETERANGAN SOAL
Jumlah Daya Proporsi Jawaban pada pilihan Ket
No Digunakan untuk Tanggal Tk Kesukaran
Siswa Pembeda A B C D E
PAT GENAP 40 Sedang
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
SUMBERASIH
Jl. Brawijaya No.78 Lemahkembar Kecamatan Sumberasih
Telp. (0335) 435952 Email : smkn.sumberasih@gmail.com
PROBOLINGGO Kode Pos :67251

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT GENAP GENAP


Nama sekolah : SMK Negeri 1 Sumberasih Alokasi Waktu : 45’
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Jumlah Soal : 40 (Obyektif/Pilihan
Ganda)
Kurikulum Acuan : Kurikulum 13 Revisi Penyusun : RANGGA MAULANA R, S.PD

Kompetensi Inti Kompetensi Bahan Materi Indikator soal Bentuk Nomor Ranah
(Pengetahuan) dasar Kelas Soal Soal penilaian
Memahami, menerapkan, Menganalisis XI Sistem Siswa dapat menyebutkan Fungsi OBYEKTI 1 Kognitif
menganalisis dan proses Kemudi Rectifier/dioda pada alternator F
mengevaluasi tentang pemeliharaan Siswa dapat menerangkan rangkaian 2
pengetahuan faktual, Chasis dan sistem stater listrik
konseptual, operasional berserta
dasar, dan metakognitif komponen- Siswa dapat menjelaskan fungsi utama 3
sesuai dengan bidang dan komponennya dari kopling starter
lingkup kerja Siswa dapat menganalisis Pemeriksaan 4
Pemeliharaan Chasis dan yang dilakukan pada motor stater
Pemindah Tenaga
Kendaraan Ringan pada Siswa dapat menyebutkan komponen 5
tingkat teknis, spesifik, stater
detail dan kompleks, Siswa dapat menjelaskan tentang 6
Kompetensi Inti Kompetensi Bahan Materi Indikator soal Bentuk Nomor Ranah
(Pengetahuan) dasar Kelas Soal Soal penilaian
beenegaraan, dan rangkaian system pengisian
peradaban terkait Siswa dapat menjelaskan komponen 7
penyebab fenomena dan system pengisian
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan Siswa dapat menjelaskan tentang 8
prosedural pada bidang lampu control menyala merah saat
kajian yang spesifik sesuai mesin tidak berputar
dengan bakat dan Siswa dapat menguraikan fungsi 9
minatnya untuk komponen pada motor starter
memecahkan masalah.
Siswa dapat menguraikan motor starter 10
berputar
Siswa dapat menyebutkan sistem 11
pengisian
Siswa dapat menguraikan pengaturan 12
output alternator
Siswa dapat menguraikan selenoid 13
motor stater
Siswa dapat menyebutkan komponen 14
kumparan jangkar
Siswa dapat menguraikan fungsi sistem 15
stater
Siswa dapat menjelaskan alternator 16
yang berisik
Siswa dapat menguraikan tentang 17
komponen alternator yang dibongkar
dan saat pemasangan komponen
Siswa dapat menjelaskan mengenai 18
komponen motor starter
Siswa dapat menguraikan mengenai 19
rfungsi stator
Kompetensi Inti Kompetensi Bahan Materi Indikator soal Bentuk Nomor Ranah
(Pengetahuan) dasar Kelas Soal Soal penilaian
Siswa dapat menguraikan tentang kunci 20
kontak ON
Menganalisis Sistem Siswa dapat menguraikan tentang 21
proses Kemudi sistem stater secara spesifik
pemeliharaan Siswa dapat menjelaskan tentang 22
Chasis dan penggerak awal Sistem Kemudi
berserta
komponen- Siswa dapat menguraikan proses stater 23
komponennya Siswa dapat menguraikan kunci kontak 24
Off
Siswa dapat menguraikan tentang 25
sistem baterai
Siswa dapat menguraikan tentang 26
sumber tegangan pada sistem stater
Siswa dapat menguraikan tentang 27
alternator rotor
Siswa dapat menganalisis alternator 28
bolak balik
Siswa dapat menganalisa arus listrik 29
bolak balik rotor
Siswa dapat menguraikan tentang 30
sistem rotor
Siswa dapat menjelaskan tentang 31
plunger
Siswa dapat menjelaskan drive lever 32
Menganalisis Sistem Siswa dapat menjelaskan tentang 33
proses Kemudi armature brake
pemeliharaan Siswa dapat menjelasksan tentang 34
Chasis dan kumparan medan tempur
Kompetensi Inti Kompetensi Bahan Materi Indikator soal Bentuk Nomor Ranah
(Pengetahuan) dasar Kelas Soal Soal penilaian
berserta Siswa dapat menguraikan tentang 35
komponen- fungsi gigi reduksi
komponennya Siswa dapat menguraikan tentang 36
keunggulan stater tipe reduksi
Siswa dapat menguraikan tentang field 37
coil
38
39
Menganalisis Sistem 40
proses Kemudi
pemeliharaan
Chasis dan
berserta
komponen-
komponennya

Mengetahui, Sumberasih, 20 Mei 2021


Plt.Kepala SMKN 1 Sumberasih Guru Mata Diklat Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan

DWI ANGGRAENI, S.Pd, M.Pd RANGGA MAULANA R, S.PD


NIP. 19750521 200312 2 006 NIP. -
PENSKORAN DARI JAWABAN YANG BENAR

Tiap Nomor Jika Jawaban Benar Adalah 2,5. Sehingga 40 x 2,5 = 100
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
SUMBERASIH
Jl. Brawijaya No.78 Lemahkembar Kecamatan Sumberasih
Telp. (0335) 435952 Email : smkn.sumberasih@gmail.com
PROBOLINGGO Kode Pos :67251

SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022


SEMESTER GENAP (SISTEM DARING)

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan


Ringan
Kelas : XI TKR
KKM : 80
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Pilihlah jawaban yang dianggap paling benar!

1. Sebutkan dua komponen pada differential case yang mampu membuat perbedaan putaran pada
saat kendaraan belok ?
a. Differential pinion dan side gear
b. Differential pinion dan ring gear
c. Side gear dan spider shaft
d. Drive pinion dan side gear
e. Drive pinion dan ring gear

2. Perhatikan gambar disamping, nama komponen


differential pada huruf A dan B adalah ...

a. Differential pinion dan ring gear


b. Drive pinion dan side gear
c. Ring gear dan differential pinion
d. Ring gear dan side gear
e. Side gear dan drive pinion
3. Perhatikan gambar disamping, jenis roda gigi pada
gambar disamping adalah ...

a. Hypoid gear
b. Bevel Spur
c. Bevel Spiral
d. Helical gear
e. Hypoid bevel gear

4. Perhatikan gambar dibawah ini….

Bila kendaraan berbelok kearah kanan, maka yang terjadi ...


a. RPM A = RPM B
b. RPM A > RPM B
c. RPM A < RPM B
d. RPM B ≥ RPM B
e. RPM B ≤ RPM

5. Gambar dibawah ini menunjukkan pemeriksaan differential. Bagian yang diperiksa adalah ...

a. Keausan ring gear


b. Run out
c. Backlash side gear
d. Backlash ring gear
e. Jarak antar ring gear
6. Pada saat melakukan pengukuran run out ring gear menggunakan dial indicator, jarum panjang
dialindicator bergerak ke kanan 10 strip dan ke kiri 22 strip yang artinya run out ring gear adalah ...
a. 32mm
b. 16mm
c. 0.32mm
d. 0,16mm
e. 1,6mmBila

7.diketahui jumlah gigi rung gear 40 gigi dan jumlah gigi drive pinion 20 gigi, berapakah gearrasio
ring gear tersebut ...
a. 2
b. 1/2
c. 20
d. 1/20
e. 40

8. Bila diketahui kecepatan putaran pada drive pinion sebesar 100rpm, berapakah berapakah
kecepatanputaran pada ring gearnya bila diketahui gear rasio ring gear dengan drive pinionnya 4:1?
a. 400 rpm
b. 200 rpm
c. 100 rpm
d. 50 rpm
e. 25 rpm

9. Bila diketahui torsi pada drive pinion sebesar 70Nm, berapakah berapakah torsi pada ring
gearnyabila diketahui gear rasio ring gear dengan drive pinionnya 2:1?
a. 250Nm
b. 210Nm
c. 140Nm
d. 70Nm
e. 35Nm

10. Berikut ini adalah syarat yang harus dimiliki oleh minyak pelumas differential, kecuali ...
a. Memiliki kekentalan yang tinggi
b. Mampu memikul beban
c. Tahan terhadap panas
d. Tidak mudah menguap
e. Tahan oksidasi
11. Pengukuran dan penyetelan yang dapat dilakukan pada differential, kecuali ...
a. Backlash
b. Pre load
c. Tooth contact
d. Camber
e. Run out

12. Gambar dicawah ini menunjukkan penyetelan differential

a. (1) Penyetelan backlash ring gear, (2) penyetelan pre load


b. (1) Penyetelan backlash ring gear, (2) penyetelan lanjutan backlash ring gear
c. (1) Penyetelan pre load, (2) penyetelan backlash ring gear
d. (1) Penyetelan celah ring gear, (2) penyetelan pre load
e. (1) Penyetelan celah ring gear, (2) penyetelan lanjutan celah ring gear

13. Perhatikan gambar disamping, jenis cv joint padagambar disamping adalah ...

a. Birfield joint
b. Fixed joint
c. Tripod joint
d. Ball joint
e. Slide joint

14.Perhatikan gambar disamping, konstruksi axle shaft pada gambar disamping adalah ...
a. Semi floating
b. 3⁄4 floating
c. 1⁄4 floating
d. 4/3 floating
e. Full floating

15. Apabila konstruksi dari axle shaft memiliki tipe full floating, artinya ...
a. Semua beban ditahan oleh axle shaft
b. Axle shaft menahan beben lebih besar dari axle housing
c. Semua beban ditahan oleh axle housing
d. Axle housing menahan beban sebesar 3⁄4
e. Axle shat menahan setengah beban

16. Fungsi dari sistem kemudi adalah untuk mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan ....
a. Roda kiri
b. Roda kanan
c. Roda depan
d. Roda belakang
e. Semua roda

17. Jenis sistem kemudi yang digunakan pada kendaraan ringan banyak menggunakan sistem
kemudi model ....
a. Rack an pinion
b. Recirculating ball
c. Rack and pinion dan recirculating ball
d. Idle arm
e. Tie rod

18. Agar sistem kemudi sesuai dengan fungsinya maka harus memenuhi persyaratan sebagai berikut
:
1) Kelincahan baik
2) Usaha pengemudian yang baik
3) Recovery ( pengembalian ) yang halus
4) Pemindahan kejutan dari permukaan jalan harus seminimal mungkin
5) Mudah membelok sendiri
Dari persyaratan di atas, yang tidak termasuk dalam syarat yaitu ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
19. Bagian dari steering coulomn yang berfungsi untuk mengunci main shaft adalah ...
a. Steering lock
b. Tilt steering
c. Telescopic steering
d. Booth steering
e. Steering wheel

20. Model ini dilengkapi bola-bola baja yang diisikan kedalam lubang sehingga membentuk
hubungan melingkar berantai dan sekaligus digunakan sebagai bantalan. Jenis Steering gear yang
sesuai
dengan ciri - ciri di atas adalah ...

a. Recirculating ball
b. Rack and pinion
c. Worm and sector
d. Screw and nut
e. Screw and pin

21. Gambar dibawah ini merupakan gambar steering gear tipe ...

a. Recirculating ball
b. Rack and pinion
c. Worm and sector
d. Screw and nut
e. Screw and pin

22. Perbedaan antara kemudi tipe rack and pinion dan tipe recirculating ball adalah pada tipe rack
and
pinion tidak terdapatnya ...
a. Steering Column
b. Steering Wheel
c. Steering Gear
d. Steering Linkage
e. Relay rod
23. Pada steering gear tipe rack and pinion, tidak terdapat komponen yang disebut....
a. Rack end
b. Pinion
c. Jawaban a,b dan e benar
d. Worm Shaft
e. Rack
24. Meneruskan tenaga gerak dari steering gear ke roda depan adalah fungsi dari ...
a. Steering Wheel
b. Steering Column
c. Steering Gear
d. Steering Linkage
e. Steering Main Shaft

25. Jumlah putaran roda kemudi dibagi dengan sudut kemudi roda depan, adalah cara untuk
menentukan
...

a. Jumlah putaran untuk Main shaft steering dan Steering gear


b. Jumlah putaran untuk Pitman arm dan Worm
c. Steering gear ratio untuk tipe Rack & pinion
d. Jumlah putaran untuk Wheel steering
e. Steering gear ratio untuk tipe Recirculating ball
26. Komponen utama yang berfungsi untuk menampung persediaan minyak power steering adalah ..
a. Pump body
b. Flow control valve
c. Reservoir tank
d. Gear box
e. Idle up

27. Tipe power steering pada kendaraan dibawah ini yang benar yaitu.....

a. Tipe rack and pinion


b. Tipe telescopic
c. Tipe integral
d. Tipe recirculating ball
e. Jawaban A dan C benar
28. Sistem power steering direncanakan untuk mengurangi usaha pengemudian bila kendaraan
bergerak
pada putaran....
a. Rendah
b. Tinggi
c. Sedang
d. Yang sangat lama
e. Besar
29. Definisi Toe adalah ...
a. Selisih jarak antara roda depan dan roda belakang.
b. Perbedaan sudut belok anatara roda kiri dan kanan bagian depan dengan bagian belakang jika
dilihat dari atas kendaraan.
c. Selisih jarak antara roda depan bagian depan dengan bagian belakang jika dilihat dari atas
kendaraan
d. Roda bagian depan bagian atas mengarah kedalam
e. Sudut kemiringan roda ke arah dalam dan keluar
30. Berikut ini bagian dari komponen steering gear yang perlu diberikan pelumas/gemuk ketika
proses pembongkaran dan perakitan kembali steering gear, kecuali…

a. Klem sambungan fleksibel


b. Bantalan peluru
c. Baut kemudi
d. Roda gigi poros sektor
e. Mur peluru kemudi
31. Fungsi dari sistem kemudi adalah...

A. Mengatur arah kendaraan dengan cara meluruskan salah satu atau kedua roda depan
B. Meluruskan roda-roda depan dan belakang
C. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan kedua  roda depan
D. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan roda belakang
E. Mengatur arah kendaraan dengan cara membelokkan roda depan dan roda belakang

32. Urutan penyaluran tenaga putar pada sistem kemudi sehingga roda depan dapat membelok
adalah ...

A. Steering wheel – steering coulomn– steering linkage – steering gear


B. Steering wheel – steering coulomn – steering gear – steering main shaft
C. Steering wheel – steering main shaft – steering linkage – steering coulomn
D. Steering wheel  – steering main shaft – steering coulomn – steering gear
E. Steering wheel – steering main shaft – steering gear – steering linkage

33. Yang bukan termasuk komponen dari sistem kemudi tipe rack & pinion adalah…

A. Pitman arm
B. Steering main shaft
C. Steering wheel
D. Steering knuckle
E. Rack end

34. Bagian dari sistem kemudi yang berfungsi untuk memperbesar momen adalah...

A. Steering wheel
B. Streering coulomn
C. Steering gear
D. Steering linkage
E. Steering main shaft

35. Pada sistem kemudi tipe rack dan pinion, perbandingan steering gearnya adalah . . . .

A. Besarnya sudut belok roda depan : jumlah putaran roda kemudi


B. Jumlah gerakan pitman arm : jumlah putaran roda kemudi
C. Jumlah putaran roda kemudi : jumlah gerakan pitman arm
D. Besarnya sudut belok roda depan : jumlah gerakan pitman arm
E. Jumlah putaran roda kemudi : besarnya sudut belok roda depan

36. Perhatikan gambar di bawah ini. Gambar tersebut adalah pemeriksaan...

A. Kelonggaran roda kemudi


B. Keausan roda kemudi
C. Sudut belok roda
D. Free play roda kemudi
E. Putaran roda kemudi

37. Tujuan penyetelan  Front Wheel Alignment adalah sebagai berikut, kecuali...

A. Memperpanjang usia pakai ban


B. Membuat sistem kemudi stabil
C. Mendapatkan gaya balik kemudi
D. Sistem kemudi menarik ke salah satu sisi
E. Mencegah kerusakan sistem kemudi

38. Jarak horizontal antara pusat rotasi roda belakang dengan roda depan adalah...

A. Wheel base
B. Tread
C. Ground clearance
D. Overal lenght
E. Overal width

39. Fungsi dari transmisi adalah...

A. Menurunkan kecepatan ketika tingkat gigi tertinggi terhubung


B. Kecepatan sama pada setiap tingkat gigi percepatan
C. Momen kecil ketika tingkat gigi tertinggi terhubung
D. Momen besar ketika tingkat gigi terendah terhubung
E. Menaikkan kecepatan ketika tingkat gigi terendah terpisah

40. Memindahkan gigi transmisi manual dari gigi III ke gigi IV berarti...

A. Momen putar bertambah, kecepatan berkurang


B. Momen putar bertambah, kecepatan bertambah
C. Momen putar berkurang, kecepatan berkurang
D. Momen putar berkurang, kecepatan bertambah
E. Momen putar tetap, kecepatan berkurang
KUNCI JAWABAN SOAL PAT GANJIL 2021

1. a 15. c 28. a
2. c 16. c 29. c
3. e 17. a 30. a
4. b 18. e 31. c
5. c 19. a 32. e
6. d 20. a 33. a
7. a 21. e 34. c
8. e 22. e 35. e
9. c 23. d 36. d
10. d 24. d 37. d
11. d 25. c 38. a
12. a 26. c 39. d
13. c 27. a 40. d
14. a

Anda mungkin juga menyukai