153

DAFTAR PUSTAKA

Sumber primer:
Al-Qaradawi, Yusuf, ar-Rasul wal Ilmi, Kairo: Dar shuchuah, 2001.
Al-Qaradawi,Yusuf, Epistemologi Al-Qur’am, Surabaya: Risalah Gusti, 1996.
Al-Qaradawi,Yusuf, Sunnah Ilmu Pengetahuan dan Peradaban,
Yogyakarta:Tiawa Wacana, 2001
Al-Qaradawi, Yusuf, Al-Qura’an Berbicara tentang Akal dan Ilmu
Pengetahuan ,Jakarta: Gema Insani, 2004.
Al-Qaradawi, Yusuf, Pendidikan Islam dan Madrasah Hassan al Banna,
Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Al-Qaradawi,Yusuf, Sistem Pendidikan Ikhwanul Muslimin, Jakarta: Media
Dakwah, 1994.
Al-Qaradawi, Yusuf, Sistem Kaderisasi Ikhwanul Muslimin, Solo; Pustaka
Mantik, 1993.
Al-Qaradawi, Yusuf, Islam Peradaban Masa Depan, Jakarta: Pustaka Kausar,
1996.
Al-Qaradawi, Yusuf, Sistem Pengetahuan Islam, Jakarta: Restu Ilahi, 2004.
Al-Qaradawi, Yusuf Ijtihad Kontemporer Kode Etik dan Berbagai
penyimpanganya, Surabaya: Risalah Gusti 1996.

Sumber sekunder:
Abdullan, Amin, Falsafah Kalam Di Era Postmodernisme,Yogyakarta:
Pustaka Belajar, 2004.
Abed al-Jabiri, Muhammad, Post Tradisionalisme Islam, Yogyakarta: Lkis,
2000.
Achmadi, Ideologi Pendidikan islam Paradigma Humanisme Teosentrisme,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2005.

153
 154

Ahmadi, Moch. Ishom, Kaifa Nurabbi Abnaa Ana, Jombang: Samsara press,
2007.
Al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib, Konsep Pendidikan dalam Islam,
Cetakan VI,Bandung, Mizan, 1994.
Al-Syaibani, Omar Mohammad al-Toumy, Falsafah Pendidikan islam, Ter.
Hassa laggulung, Cet. I, Jakarta: Bulan Bintang, 1979.
Al-Rasyidin dan Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan
Historis,Teoritis dan Praktis,Ciputat: Ciputat Press, 2005.
Arifin, M., Ilmu Pendidikan Islam suatu Tianjauan Teoritis dan Praktis
Berdasarkan Pendekatan Interdisiploner, Jakarta: Bumi Aksara, 1993.
Arif, Mahmud, Pendidikan Islam Transformatif , Yogyakarta: lkis,2008.
Atimi, Anas Syahrul, Reformulasi dan Masa Depan Pendidikan di Indonesia :
Sebuah Rekontruksi Pemikiran Prof.Dr. Djohar, Yogyakarta: Pustaka Belajar,1999.
Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi di Tengah
Tantangan Milenium III, Jakarta: Kencana 2012.
Basri, Hasan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Cd room maktabah syamilah, shahih muslim, juz 5, hal 179
D. Marimba, Ahmad, pengantar Filsafat pendidikan, Bandung: al-Ma’arif,
1980.
Dahlan, Abdul Aziz, (ed.), “Al-Qaradawi, Yusuf, Einsklopedi Hukum Islam,
Jakarta: PT. Ichitiar Baru Van Hoeve, 2006, Jilid 5, cet. Ke-7
Darajat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Bumi Aksara, 2008.
Descartes, Rene, Diskursus dan Metode, Yogyakarta: Ircisod, 2012
Hardiman, F Budi, Kritik Ideologi Menyingkap Pertautandan Kepentingan
bersama Jurgen Hebermas, Yogyakarta, Kanisus: 2009.
Iskandar, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kualitatif dan
Kuantitatif), Jakarta: Gaung Persada Press, 2010.
Kurniawan, Syamsul dan Erwin Mahrus, Jejak-Jejak Tokoh Pemikiran
Pendidikan Islam. Yogyakarta: ar-ruzz Media, 2011, cet. Ke-1
 155

Majjah , Ibn, Sunan Ibn Majjah hadist nomor 3661 dalam CD-Room
Mausu’ah al-Hadist al-Syarifah.
Majid , Nurcholis, "Makna Modernitar dan Tantangannya Terhadap Iman"
dalam Islam Doktrin dan Peradaban (Jakarta: Paramadina, 1992)
Maryam, Siti, Sejarah Peradaban Islam: Dari Masa Klasik hingga Modern,
Yogyakarta: Lesfi, 2004.
Muhaimin dan Abdul Majid, Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis
dan Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung: , Trigenda Karya 1993, Cet. Ke- 1
Moeloeng, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya,
2002.
Nasution, Harun, ijtihad Sumber Ketiga Ajaran Islam,dalam Jalaludin
Rakhmat, Ijtihad dalam Sorotan, Bandung: Mizan, 1988.
Nizar, Samsul, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoristis dan
Praktis, Jakarta : Ciputra Pers, 2002, cet. Ke-1
Qomar, Mujammil, Epistemologi Pendidikan Islam dari Metode Rasional
hinggah Metode Kritik, Jakarta: Erlangga, 2005.
Shimogaki, Kazao, Kiri Islam, Yogyakarta: Lkis,2012 cet. Ke-2
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D, Bandung: Alfabeta. 2010.
Suharto,Toto, Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Sutrisno, Fazlur Rahman Kajian terhadap Metode, Epistemologi dan Sistem
Pendidikan, Yogyakarta, Pustaka pelajar: 2006.
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Islam Prespektif Islam, Bandung: Remaja
Rosdakarya ,1994
Tilaar, H.A.R. , Paradigma Baru Pendidikan Nasional, Jakarta: Rineka Cipta,
2000, cet. Ke-1,
Tim Redaksi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
 156

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional,

Bandung: Fokusmedia,2008.
Yatim, Badri, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,
2000.
Wardani, Epistemologi Kalam Abad Pertengahan, Yogyakarta: Lkis, 2012,
cet. Ke-2
Skripsi
Fatikha, Ani, Sistem Pendidikan Islam Menurut Yusuf al Qaradhawi dan
Relevansinya dengan Sistem Pendidikan Islam Indonesia, Skripsi Pendidikan Agama
Islam, Yogyakarta: Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga, 2012. t.d.
Fiandi , Indah Arif, Pendidikan Pluralisme Prespektif Dr. Yusuf Qaradawi;
Tinjauan terhadap Konsep Pendidikan Agama Islam tentang Ajaran Toleransi atas
Hak-Hak Golongan Minoritas, Skripsi Pendidikan Agama Islam, Surabaya:
Perpustakaan IAIN Sunan Ampel, 2011, t.d

Jurnal
Abdullah , M. Amin, “Al-Ta’wil Al-Ilmi: Kearah Peubahan Paradigma
Penafsiran Kitab Suci” dalam Al-Jamiah Vol. 39, Number 2, Juli-Desember 2001.
Ridho , M. Rasyid, Epistemologi Islamic Studies Kontemporer, Karsa, Vol. X
No. 2, Oktober 2006.
Internet
http://paksalam.wordpress.com/2009/05/02/sembilan-aspek-pendidikan-islam/
diakses tanggal 3 Mei 2013
Http///:Wikipedia.com/biografi-Yusuf-Qaradawi/? diakses tanggal 24 Mei
2013
http://tamanulama.blogspot.com/2010/07/dr-yusuf-al-qaradawi-sejarah-hidup-
dan_1323.html diakses 28 Mei 2013)
http://id.wikipedia.org/wiki/Imam_Asy-Syafi%27i diakses tanggal 6 mei
2013
 157

LAMPIRAN

Tentang Penulis

A. Faisol Haq, lahir Surabaya, 28 Desesmber 1987. Karir

pendidikan Formal TK. Muslimat Wedoro Waru, Sidoarjo. Setelah
itu melanjutkan di MINU Wedoro, lulus tahun 2000, stelah
melanjutkan studi di Tambak Beras Jombang selama 8 tahun,
pertama kali masuk Tambak Beras mengikuti program khusus MI-
PK Bahrul Ulum Tambak Beras Jombanglulus pada tahun 2002.
Setelah lulus dari MI-PK Bahrul Ulum, melanjutkan di MTs Muallimin-Muallimat
Tambak Beras Jombang lulus pada tahun 2005, melanjutkan studi pendidikan di MA.
Muallimin-Muallimat Tambak Beras Jombanglulus pada tahun 2008, setelah lulus
dari Tambak Beras Jombang meneruskan studi di IAIN Sunan Ampel jurusan PAI
(Pendidikan Agama Islam) Fakultas tarbiyah.
Karir pendidikan non formal, pernah mengenyam Madrsah Diniyah PP. Bumi
Damai al-Muhibbin Tambak Beras Jombang pada tahun 2000 s/d 2008 .
Pengalaman Organisasi , Wakil Ketua Orda Putra Delta (kota Sidoarjo)
Tambak beras Jombang, anggota OSIS MA. Muallimin-Muallimat bidang
Pendidikan,. Crew tabloid Ibbien Post Bidang Fiqh (Tabloid PP. Al-Muhibbin
Tambak Beras). Menggikuti organisasi PMII Tarbiyah Cabang Surabaya IAIN Sunan
Ampel. Pimpinan Redaksi Tabloit Dinamika PMII Tarbiyah IAIN Sunan Ampel.
Pernah meresensi buku tentang perjalanan hidup Ibn Sina yang berjudul
Tawanan Benteng Lapis tujuh, diterbitkan di Rumah Baca.blogspot.com

157
 158

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : A. Faisol Haq

NIM : D01209116

Jurusan : PAI (Pendidikan Agama Islam)

Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan ini sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-

benar merupakan hasil karya saya sendiri; bukan merupakan pengambil-alihan tulisan

atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil

jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Surabaya, 7 Juni 2013

Yang membuat pernyataan

A.Faisol Haq
NIM. D01209116

158
 159

159
 160

160