RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PRAKTIKUM MICRO TEACHING

LOGO STIKES

Oleh :

PROGRAM STUDI D-IV KEBIDANAN

STIKES TRI MANDIRI SAKTI BENGKULY
2018
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. IDENTITAS
Mata kuliah :-
Kode mata kuliah : -
Pokok bahasan : KB dengan berbagai metode.
Sub pokok bahasan : KB Dengan alat Mekanis / Barier (Kondom)
Waktu pertemuan : 20 menit
Pertemuan ke : IV
Hari / tanggal :-

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL
1. Tujuan Umum Instruksional
Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa diharapkan mampu
melakukan pelayanan kontrasepsi Kb dengan alat mmekanis ( kondom)
2. Tujuan Khusus Instruksional
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu
a. Menjelaskan pengertian kondom dengan benar.
b. Menerapkan cara penggunaan kondom dengan benar.
c. Mempraktekkan cara penggunaan kondom dengan benar

C. TUJUAN KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR

Pada proses pembelajaran pokok bahasan ini, calon dosen diharapkan mampu
menerapkan keterampilan mengadakan variasi.

D. POKOK-POKOK MATERI
a. Pengertian kondom.
b. Cara penggunaan kondom.
E. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Kegiatan
Menit ke Kegiatan pengajar Media/alat Metode
mahasiswa
Pembukaan 1. Mengucapkan salam Menjawab - Ceramah
1-3 menit salam
2. Menginformasikan Memperhatikan - Ceramah
pokok materi yang akan
dibahas
3. Menjelaskan relevansi Memperhatikan - Ceramah
sub pokok bahasan
dengan profesi bidan
4. Menyampaikan tujuan Memperhatikan - Ceramah
pembelajaran
5. Melakukan apersepsi Tanya jawab - Ceramah/
berkaitan dengan materi diskusi
yang akan disampaikan
Penyajian 6. Menjelaskan kepada Memperhatikan - Ceramah
4-12 menit mahasiswa tentang
pengertian kondom,
dengan cara :
a. Menggali Sumbang saran - Tanya
pengetahuan jawab
mahasiswa
tentang alat
kontrasepsi
kondom
a. Mem Memperhatikan - Ceramah
beri penguatan
jawaban
mahasiswa Memperhatikan OHP/OHT Ceramah
 b. Meny
impulkan jawaban
7. Menjelaskan kepada Memperhatikan - Ceramah
mahasiswa tentang
cara penggunaan
kondom :
a. Meng Sumbang saran - Tanya
gali pengetahuan jawab
mahasiswa tentang
cara penggunaan
kondom
b. Mem Memperhatikan - Ceramah
beri penguatan
jawaban
mahasiswa Memperhatikan OHP/OHT Ceramah
c. Meny
impulkan jawaban Memperhatikan phantom Praktek
8. Mempraktekkan
kepada mahasiswa
tentang cara
penggunaan kondom Bertanya - Tanya
9. Memberi kesempatan jawab
kepada mahasiswa
untuk bertanya bila
kurang jelas Sumbang saran - Tanya
10. Memberikan jawab
kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk
memberikan pendapat Memperhatikan - Ceramah
11. Memberikan reward/
penguatan terhadap Memperhatikan
 jawaban mahasiswa - Ceramah
12. Menjawab dan Mempraktekkan
menjelaskan tentang
pertanyaan mahasiswa - Praktek
13. Memberi kesempatan
kepada mahasiswa Memperhatikan
untuk mempraktekkan
cara pakai kondom - Ceramah
14. Memberikan reward/
penguatan terhadap
mahasiswa

Penutup 15. Menanyakan Menjawab - Ceramah

3 menit kembali materi yang
telah diberikan
16. Menyimpulkan Memperhatikan - Ceramah
materi yang sudah
dijelaskan kepada
mahasiswa Memperhatikan - Ceramah
17. Memberi informasi
materi yang akan
datang Menjawab - Ceramah
18. Menutup salam
pertemuan dengan
mengucapkan salam

F. Evaluasi
1. Prosedur : Test pada akhir proses pembelajaran
2. Jenis : Lisan
3. Alat : Tes Buatan Dosen
4. Bentuk : Tes subjektif
5. Soal : Terlampir
G. Referensi
1. NRC – PCGI ( 1996 ), Buku Acuan Nasional Pelayanan Keluarga
Berencana.
2. dr. Hanafi hartanto ( 1994 ), KB dan Kontrasepsi, Pustaka Sinar Harapan.
Lampiran 1

Metode barier / KONDOM

1. Kondom
merupakan sarung karet yang terpasang sesuai penis yang ereksi dan
mencegah sperma amsuk vagina. Dapat terbuat dari berbagai bahan
diantaranya lateks (karet), plastic (vinil), atau bahan alami (produksi
hewani) yang dipasang dipenis saat hubungan seksual. Kondom terbuat
dari karet sintetis yang tipis yang berbentuk silinder,dengan muaranya
berpinggir tebal, yang bila digulung berbentuk rat atau menyerupai seperti
puting susu. berbagai bahn telah ditambahkan pada kondom untuk
meningkatkan efektifitanya ( misalnya penambahan spermisda) maupun
sebagai aksesori aktifitas seksual. modifikasi tersebut telah dilakukan
dalam hal :
o bentuk
o warna
o pelumas
o ketebalan
o bahan
2. Cara penggunaan
langkah:
a) Pakai kondom baru setiap kali berhubungan
b) Pemakaian kondom akan sempurna bila penis dalam keadaan
tegang (ereksi)
c) Buka bungkus dengan hati – hati. Jangan gunakan gigi, benda
tajam seperti pisau, silet, gunting atau benda tajam lainnya saat
membuka kemasan.
 d) Pegang bagian kantung penampung air mani (ujung kondom)
dan pijitlah agar tidak ada udara di dalamnya.
e) Selama memijit bagian penampung air mani, sarungkanlah
kondom sambil mempertahankan agar penis tetap tegang.
f) Setelah kepala penis tertutup kondom, lanjutkan penyarungan
sampai ke pangkal penis tanpa memijit lagi kantung
penampung air maninya.
g) Pemasangan kondom telah sempurna. Selanjutnya bisa
digunakan untuk berhubungan seksual.
h) Pelepasan kondom dilakukan bersamaan dengan
mengendurnya penis memungkinkan air mani tetap tertampung
di dalam kondom.
i) Lepaskan / gulung kondom dari pangkal ke ujung penis.
Usahakan agar air mani di kantung penampungannya tidak
tumpah.
j) Setelah mengikat kondom sedemikian rupa sehingga air mani
terjebak di dalamnya, buanglah kondom tersebut ke tempat
sampah.
3. Mempraktekkan kepada mahasiswa tentang cara penggunaan kondom.
Lampiran 2
post test

EVALUASI

Pertanyaan
1. Jelaskan pengertian kondom?
2. Terapkan cara penggunaan kondom?
3. Praktekkan cara penggunaan kondom ?

Jawab
1. merupakan sarung karet yang terpasang sesuai penis yang ereksi dan
mencegah sperma amsuk vagina. Dapat terbuat dari berbagai bahan
diantaranya lateks (karet), plastic (vinil), atau bahan alami (produksi
hewani) yang dipasang dipenis saat hubungan seksual.
2. Cara penggunaan
langkah:
a. Pakai kondom baru setiap kali berhubungan
b. Pemakaian kondom akan sempurna bila penis dalam keadaan tegang
(ereksi)
c. Buka bungkus dengan hati – hati. Jangan gunakan gigi, benda tajam
seperti pisau, silet, gunting atau benda tajam lainnya saat membuka
kemasan.
d. Pegang bagian kantung penampung air mani (ujung kondom) dan pijitlah
agar tidak ada udara di dalamnya.
e. Selama memijit bagian penampung air mani, sarungkanlah kondom
sambil mempertahankan agar penis tetap tegang.
 f. Setelah kepala penis tertutup kondom, lanjutkan penyarungan sampai ke
pangkal penis tanpa memijit lagi kantung penampung air maninya.
g. Pemasangan kondom telah sempurna. Selanjutnya bisa digunakan untuk
berhubungan seksual.
h. Pelepasan kondom dilakukan bersamaan dengan mengendurnya penis
memungkinkan air mani tetap tertampung di dalam kondom.
i. Lepaskan / gulung kondom dari pangkal ke ujung penis. Usahakan agar
air mani di kantung penampungannya tidak tumpah.
j. Setelah mengikat kondom sedemikian rupa sehingga air mani terjebak di
dalamnya, buanglah kondom tersebut ke tempat sampah.
3. Meminta mahasiswa mempraktekkan tentang cara penggunaan kondom.