KEMENTERTAi.

{
T'EI{DIDIKAN
NA,{[AYSIA

-i:n
{}::s
.ss:;

d$'' ffi
Y*'-*
',U

S=KOLAH KEBANGSAAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH ISEM 20171

ffiffiWWWWffiffiW
YffiKffitrTS&X
r&r€srs€dt
SEKOLAH KEBANGSAAN
'ffi
ffi i
i
.r*o,

KK 607 -221 -0 I 020 I l4q -2477 -20 I 0
ISBN 978-qn-4q-2477-5
Cetokon Pertomo 2019
@ Kementerion Pendidikon Mologsio
20tq
Hok Cipto Terpelihoro. Mono-mono
bohon dolom buku initidok dibenorkon
diterbitkon semulo, disimpon dolom coro
gong boleh dipergunokon logi, otoupun
dipindohkon dolom seborong bentuk otou
coro, bqik dengon coro bohon elektronik,
mekonik, penggomboron semulo
mohupun dengon coro perokomon tonpo
kebenorqn terlebih dohulu doripodo
Ketuo Pengoroh Pelojoron Mologsio,
Kementerion Pendidikon Mologsio.
Perundingon tertokluk kepodo perkiroon
rogolli otou honororium.
Diterbitkon untuk Kemenlerion Pendidikon
Mologsio oleh:
Dewon Bohoso don Pustoko,
Jolon Dewon Bohoso,
50460 Kuolo Lumpur.
No. Telefon: 03-2147 q000 (8 tolion)
No. Foksim le: 03-2147 q 643
Lomon Web: http://www.dbp.gov. mU
Reko Letok don Atur Huruf:
Utuson Publicotions & Distributors
Sdn. Bhd.
Muko Toip Teks: Azim
Soiz Toip Teks: l4 poin
Dicetok oleh:
Ultimote Print Sdn. Bhd.,
Lot 2, Jolon Sepono l5l3,
Off Persioron Selongor Seksgen
40200 Shoh Alom, Selongor.
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN
.MALAYSIA
PENGHARGAAN
I
Penerbilon buku teks ini melibotkon
kerjosomo bongok pihok. Sekolung
penghorgoon don terimo kosih ditujukon
kepodo semuo pihok Uong terlibot:
6i Pegowoi Bohogion Sumber don
Teknologi Pendidikqn, Kementerion
Pendidikon Mologsio.
(s Pegowoi Bohogion Pembongunon
Kurikulum, Kementerion Pendidikon
Mologsio.
(.i Jowotonkuoso Pengemokon Noskhoh
Sedio Komero, Kementerion Pendidikon
Mologsio.
6t Jowotonkuoso Peningkoton Mutu,
Dewon Bohoso don Pusloko.
(*i Ponel Pemboco Luor, Dewon Bohoso
don Pustoko.
G SK Sri Longol.
ti SK Lemboh Subong.
(t SMK Conossion Convent.
{.i SK Pulrojogo Presint 8 (2)
Sekoloh Kluster Kecemerlongon.
G SKTunku Mohmood (l)
Sekoloh Klusler Kecemerlongon.
Terimo kosih jugo ditujukon kepodo
orgonisosi olou orong perseorongon Uong
bersomo-somo menjogokon penerbiton
buku ini.
15,
 :""{,',; ;*,}*,:*'i:'t','''-
:**J)**)L*w"**i
i
?,c#!@.i/lir64&s@ ",..+

ENDAHULUAN

KESELAMATAN BENGKEL i.'iffi$$

ffi$

N
-r# PENGENALAN KEPAIIA
'.ti-ffi REKA BENTUK
'$f,ffi
N
ffi . ,.
,.il r, *
1
PENOENALAN KEPAIIA TEKNOLOGI iil*:
ffi
N
& REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN ffi
N
ffiffi
w%
w REKA BENTUK MAKANAN ffi
N
i.
1. ?o,.

.3a
ffi REKA BENTUK PENGATURCARAAN ffi
ru
,m'
W,"t:A
KPM
 1l;rlilii
i
itr#ir:l

",,,,J
ii
ffiffiffiffiffi ffiffiffi .

;t!,jnirrl]!tlr;t;i;t&;tt;t:ri'6;;aittt:r::t";.;i";t*;rt'*;i!i.r';ia:;tgltllll;*j:',t.

@ tns emsN oltAu tAKARAII

coilson ioloh unsu penling uniuk melokol melukb. mengqombor
don menulis. Eogi menghosilkon reko benluk Uong boik, kilo peil!
mengelohui beberopo jenis goriEon sepedi Uong beikui ''i;r::;i;J;,'","

.;i#i:,ilTifi"i,t:

3E@D-.u hehondo. :i

fff{H#"r,;;f,#
clieobneio[;"-
l[:in*"*""*""

['^r#l G'@
___- _E_:

-
@ffi*,-ffi
Lliiji#ar,,

fff,ritl+urt
€ sedmoiqdenqoinu'dbdonsF

t:.

I
trEX ffiE$ffi&

*@%*,
Rumuson dqlom bentuk rojohl
[[
A\:
i\n
ift r,
?,r.

;:' Soolon lotihqn pelbogoi

pengurusdn grofik . podo I oros podo ckhir setiop unit
okhir seliop unit ogor murid ,i ,:

4 pembelo;*on yong bertujuon

dopot mengimbos kemboli ;i
vqHvr rrrvr
::e. untuk menguji don meniloi
kondungon pembelo3oron
kefohqman murid.

gA KPM
,l:

*ffiffi -- EA
! il,l su*tt"'*t**ss#*5ri*fl ""i:::'"
.i
 Simbol o*ou tondo yong menuryukkon
murid horus berhoii-hoti se z #+i+4'i.rf&
rnenggunckon qlolon berkenoqn **l H."* il+$ill.i
1ii:$$Isil

u rfl+il4t-it
HEtrti\tH
F+4+
C.h*+rit'
EIJnr-ttl{.
rr.1:rJr*l
EEti's+
!:,
t'
!t.::
--'tr@
' ,i
t..
Mok{umo} iombohon berbentuk
ra; lomon web otou video yong
ti
berkoiton dengon kondungon
I.
t: pembelqloran. Moklumot iersebut ri
t,
t.. dopot diimbos rnelolui oloton j
;r elektronik semdsct oleh pengguno:
&

yong memiliki oplikosi QR Reader..l,

& Kemohiron Pembelo,ioron Abod Ke-21 yong

ffi
\ \- / /-A,k PrceoiDetub
EF .* pnewoocr dFnoon sesero
merongkumi pelbogoi kemqhirqn unfuk f!* *mm9or9
+lRd oibilo- reowolldeLu o'

dikuosqi oleh murid seperti literosi digiiol, niltti,A llilri]ll,{il f lt{$l(

komun kqsi nteroktif, koloborosi, f leksl bi iti,

i i I

Pil(-z1 produktiviti don qkquntobilifi.

s,;!ifl":"''"

l. P::'T'1T::.*"':"'::':'
=;e
@l :

;d# ecww*&w loitu?

-h#
Moklumot iombqhon yong berkoiton dengon
kondungon pembeloyoron untuk meningkotkon
pengetohuon murid.

Moklumot yong berkoiton dengon Soins,

Teknologi, Keluruteroon don Mqtemotik
(SIEM) serto pemikiron komputosionql untuk :

menencpkon niloi tomboh dolom diri murid.

",'fii;l'"ft ::::y***'^"".",,.
 WW3
Buku teks Reko Bentuk don Teknologi Tohun 4 Sekoloh Kebongsoon
dihosilkon untuk murid Tohop 2 (Tohun 4 hinggoTqhun 6). Kondungon buku
iniditulis berdosorkon Dokumen Stondord Kurikulum don Pentoksiron (DSKP)
Reko Bentuk don TeknologiTohun 4 untuk memenuhi kehendok Kurikulum
Stondord Sekoloh Rendoh (semokon 2017]r Kementerion Pendidikon
Mologsio serto menepoti hosrot Folsofoh Pendidikon Kebongsoon.
Kondungon buku ini bertqjuon untuk memberikon tunjuk ojor kepodo
murid tentong kriterio reko bentuk menggunokon teknologi dolom pembinoon
don pembuoton produkseloros dengon bidong Soins, Teknologi, Kejuruteroon
don Motemotik iSffUt. Peneropon osos reko bentuk podo peringkot owol
dopot melohirkon individu berkemohiron, mempungoi pemikiron globol
serio memohomi teknologi terkini untuk mengelesoikon mosoloh di somping
dopot menghosilkon produk Uong mudoh don bermokno. Seloin itu,
kondungon buku ini mompu melengkopkon murid dengon kemohiron osos
Uong diperlukon bogi menghodopi coboron Revolusi Industri Ke-4 gong
memerlukon lenogo kerjo industri bogi meningkotkon ekonomi Mologsio.
Buku ini mengondungi enom unit kondungon pembelqjoron. Setiop
unit mengondungi holomon rongsongon, diikuti dengon isi pembelojoron,
rumuson don soolon lotihon. Di somping ilu, terdopot pengendol seperti
Tohukoh Komu?, Jejok TMK, Medon Aktiviti, KBAT, Imbos Sogo, PAK-21
don STEM untuk membongkitkon roso ingin tohu, meningkotkon coro
berfikir kritis don kreotif, don menggolokkon kerjo berkumpulon. Elemen
Merentos Kurikulum (EMK) turut diselitkon secoro implisit dolom setiop unit
pembelojoron.
Aktiviti dolom kondungon pembelqjoron dituqjukkon supouo murid
mompu membuot kerjo bertukong sendiri (do-it-gourself). Wolou
bogoimonopun, projek penghosilon reko bentuk Uong dituriukkon dolom
buku ini hongoloh sebogoi contoh don ideo doripodo penulis. Guru don
murid digolokkon menghosilkon projek menggunokon kreotiviti sendiri
dengon menguboh suoi bohon otou oktiviti mengikut persekitoron mereko.
Akhir sekoli, buku teks Reko Bentuk don Teknologi Tohun 4 Sekoloh
Kebongsoon ini dihoropkon dopot d'ljodikon osos untuk melohirkon
modol inson Uong mempunuoi sikop positif, berpengetohuon, menguosoi
kemohiron osos dolom reko bentuk don berkebolehon mengoplikosikon
teknologi osos.

IRZ,Ili
rl-. ui
F:v)_
KPM
 KESELAMATAN
BENBKEL
PE[IOENALAI{
KEP'ADA REKA
BENTUK

PENGENALAN
KEPADA TEKNOLOOI

REKA BENTUK
PEMBUNGKUSAN

..H..[ffi
BENTUK
MAKANAN
H.EKA BEIITUK

PEN$ATU R0AHIAftl
ffi.-,ffi
,,*,,*F#
F
q.s
1 -r :

€*F,"*-{?{
"{#;;3+'*fu&
i.

$b
*Y,
*

Sb#F
ru ro
ffiffiffiffiheffiweru:ffi€ruffiffitu

@ ;I?: ) :; l,
don Teknologi"itT.Tiil$
(RBT).
il *uj'Ilo \v.-/
1aZ'
\ 1

Murid-murid, hori ini kito okon

mqsuk ke dolom Bengkel Reko
Bentuk don Teknologi. Sebelum
mosuk, letokkon don susun beg
komu di sonq.

Beg okon b-
mengholang flffi
loluon don ruong - i,$+e
FEIH
["..1o
samPit. ffi
"lon
^"n3odi

WA
KPM
Seronoknyo, cikgu! fni
kolipertomo kqmidopot
mosuk kebengkel.

w%
K

'iiry.id ;

S:
+i
Rongsong murid bercerito tentong situosi dolom gombor dqn tekqnkon
perbezoon suosono ontoro bengkel RBT dengon kelos.
Cungkil pengetohuon murid tentong peroturon di dolqm bengkel melolui sooljowob.
k4
KPM
 ;,.',rl,-,."r
r:,:lir,;.,F.:r.;l . r

ff€e#*x*m
s#tssam&Eelq
ii -'',';i,t
rl :

' rr'. iir,:r .l

,1:i1,:r1-ll;fj,: rrri:.r.

Potuhisemuo tondo
keselomolon di dolqm
bengkel.

r, ir.!i-Ur

',8;
,,ri it !.r
,| ':rl".''
1l1;9i1.i*;risL.i].:j:i +ii*,[t +]:*i

{,t,6.,ffi e

"
''-Wbffi;muo Pintu don tingkop . .. .
;;ilk;l sebetum memulokon oktiviti'

,"",Iff ::,I?lj:ii?ffi ,
ffi
{'rj}''r

tux
KPM
&)
:*,
Minio murid mengotokon peroturon keselomoton di dolom bengkel.
Berikon penegoson kepodo murid bohowo keselomolon merupokon
longgungjowob bersomo.
 iffiffiffi
ffiffi i.

ffiW
Wffi$

$ Gunokon oloton don bohon seteloh

pqt kebeno ron guru.

rR1ffirSffiB

FWW

Pqtuhi orohon don moklumon doripodo

$11
guru sebelum mosuk k19:9: uerykel
i+iimre
WA
,jrr']KPM'
pe&&?r$ffi
&e* Ks$frt&ffi &€&ru #gffi s

Peroluron mesli dipotuhi untuk

menjogo keselomoton diri keliko
melokukon okliviti di dolom benqkel.

pot<qi
otil t;
don kosut
gcng sesuoi I

didolom
bengkel.

pfi
ffi &Ya$ffi &ru Kfr$ffit&ffi &T&ffi &t&T&ru

Alolon di dqlom bengkel RBT hendokloh digunokon

mengikut peroluron ieperti Uong berikut:

n-+_._,^^%
Bertongo don W
%
Berhoti-hoti Loporkon oloton
minto tunjuk ojor
F ,",.,..'oro gong rosok otou
,u ,"i!gr;;on
guru sebelum
menggunokon hilong kepodo
o]Jton. selepos
qlotqn. *.:; guru.
.*i
digunokon.
it:.,n"*"
Eihs'F'

Gunokon qlotqn Dilorong

Simpon oloton dengon coro bermoin dqn
ditempotngo gong betul. bergurou semoso
semulo seteloh menggunokon
digunokon. oloton.

*M
KPM
Prffi&Tuft &ru Kil$rLAffi &T&ru &&H$ru
Terdopot pelbogoijenis bohon Uong mudoh terbokor, mudoh rosok don
berbohogo. Yong berikul ioloh peroturon keselomoton bohon Uong perlu
dipoluhi:

Bertongokon ccrro Simpon bqhon Uong

penggunoon bohon berbohogo dqn mudoh
gong betul kepodo guru. terbokor dilempot Uqng
selomot.

Bersihkon bohqn Uong Gunokon bohon dengon

tumpoh diqtos lontoi berhemoh don cermot.
dengon segero.

Vtlarna MakEud
s' Lorongon
:* Pemodom opi
* Perhotion
fj".Amoron
+) Wospodo
f Potensi bohogo
$1'Zon omon EIfj*E
r#lY lr,
I
I

s Pertolongon pertomo
Wqlib dipotuhi ffiffffi.
lW..',r
Informosi umum

'GURrj
D Berbincong dengon murid tentong simbol don tondo keselomoton.
WA
5rf4&*t $&ru Y&ffiffi& KH$st&ffi&T&ru

Sentioso mengutomokon keselomoton

ketiko berodo di kowoson ini.

Loluon keluor semoso

kecemoson.

Kowoson berkumpul opobilo

berloku kecemoson. u
t< w
(-, Lontoilicin. JAGALAH

lt
KEEETSIHAH

Sentioso menjogo

IFE

Alot pemodom opi.

$ kebersihon.

H Bohon mudoh terbokor.

Kowoson lorongon merokok.
Kumpulkcn moklumot
Uong
berkoitsn dengon simbol Oin
tqndo keselomaton melalui
]q pelbogoisumber. t<emuJion,
dokumentosikon dopoton
_'.;n -
$fiffi"'rtr mensikut kreotiviti komu

TA D Berbincong dengon murid lentong moksud simbol don tondo keselomoton loin
gong ditunjukkon oleh guru.
 ,it, I l

@ APABILA BERLAKu KEMALANOAN

Jiko berlqku kemolongon otou kecederoon di dolom bengkel, kito
perluloh merowotngo dengon segero. Ikut longkoh rowolon uong betul.

WWffi&WW'r.WW& ffilL.fi{.WW

ffiBer3umpoGlon
pegowoi peruboton
SoPukon krim otou
untur dengon segero.
iiffi Sirom kowoson Uong 'iii.i#
losen Uong sesuoi
melecur di bowoh merowol kelecuron'
oliron oir.
T *ffiw;Wtr,& WWW 3 W &tue WL{H-Tr;#W

Alihkon mongso doripodo

Jongon sentuh :
"rr1rft
punco reqjoton menggunokon rii;ri;l Rehotkon mongso
' mongso. bqhon penebot seperti kogu ditemPot gong
otou toli pinggong. seleso don
dopotkon bonluon,
''.:i t.. ;ri::,,',j l.t a:.: i- lleilO?
Kulit melecur berloku disebobkon terkeno cecoir
ponos, objek ponos, orus elektrik don sebogoingo.

-.:.."

il:;j{
I Bimbing murid mengotokon kemqlongon gong boleh berloku di dolom bengkel
Berbincong dengon murid tentong kemolongon don coro unluk mencegohngo. L.KIIM
Perhotiko n contoh pelon lo uo n kecemoso n s o nslerdTflt-1'-|;l;[
I

bengkel RBI di bowoh. Ceritokon lindokon Uong t

berloku kecemoson.
ffiffi#ffi
*
F
s{
lu
ct)
tlJ
il tffilffi tffi
{- F -*--*}
:a
-4

a
*

"2
ffiiffiiffiiffi
--'- *l\

* Aroh loluon keluor dori bengkel

Bengkel R$I hendokloh mempungoi olot

pemodom opi don peti per:tolongon cemos'
bostikon keduo'duonuq dolom keodqqn bqik'

-@tt*jt'j,T","*
w bengkel sekoloh komu. Gunokon
ffi
ubot-uboton don

*,""fl3ffn,.;':ilil.0""*
ffi, ,'',',ilEffii!!
W
,..-u.*r1r",t11ff ,

Torik'pln picu. Holskch'rnun'cung:keoroh' Tekontuos' Lcgongkoh

opi mengikui uroh ongln, :
muncung ke kiri
*Un* ' ,.',
don ke kancn.
.W\N\h\$&\S'WSV*"* "'; , i:::::: :: l
pelon
*. ,Berbinccng dengcn murid tentqng:perkcro gcng mungkin berloku jiko tidok mengikul
lsluon kecemoson.
,*. Bimbing murid menjolonkon okliviti.
$ Beritshi murid tentong penggunoon:oiot pemodom opijenis loin'
 .. r. ,rr ::irijt+ !r,:+1.1 !,::1r.!:.iii"!ii[::.i: /r ri :!!1!!ii::it:r:.ili:!i:1i:] :i+::ij:iti:ifitj:::1ilt1:!:;l

o. Susun otur don kebersihon.

f,ffiffiT*F$ pflruY*ffiffiffi&&&&&ru K&T&ffi

Gunting

Bersihkon kotoron dengon rqjo Titiskon mihgok.

koin otou berus Uong sesuoi.
Pqpqn kekunci

Bersihkon hobuk don Lop popon kekunci menggunokon

kotoron dengon berus otou koin lembut gong lembop.
pengedut hobuk kecil.
." .lLkU
S
*
Bimbing murid melokukon pengelenggoroon oloton dengon belul.
Berbincong dengon murid lentong coro melokukon pengllenggoroon bogi
oloton gong berbezo.
EA
KPM
3:

It
za

i:
zi
*i
4:
ei
1l
at
gj
@ IIKA SAYA MENGABAIKAN AMALAN KESELAMATAN
mengoboikon
*i
yong berikut ioloh contoh keson uong boleh terjodijiko kito
::
t:
5:
a\
p"rotrron keselomoton di dolom bengkel:
gi
:i
I t'.""t'1'':"'.';''' ::-1r' KESAN
t
?UNCA ;tt"-t "

rewffi Boleh h erlaku keceder aan

Masuk benqkel lanTa afau kehilangan barang eemasa ffi
kebenaran 1uru. keliadaan quru.

Membawa beq maEuk Ruan4 kerla akan meniadi semTiI

dan rfienghalang laluan'
ke dalam ben/kel.
Trada Penqudaraan Yanq balrk
Trdak membuka. TinIu dan
dan TbncdhaY aan lidak- cukuT'
*ingkaT bengkel-

y:x#Z*an bahan *an7a *,ertav.t: Tembaziran

Apokoh uong okon berloku jiko perkoro berikut terjodir

Berikon pendoPot komu.

Berlori sombil membowo

U9 Mingok
otou,oir {9
- lumpoh di otos lontoi. ololon.

@ Bermoin don bergurou. gfl Menggunokon oloion

r$'iifl$l\lffi*ure'": - Uong rosok'

jiko murid tidok memotuhi
o Berbincong dengon murid okibot gong okon berloku
omolon keselomoton di dolom bengkel'
 Mengotokon peroturon Menerongkon moksud Mengoplikosikon longkoh-
keselomolon diri, simbol don lqndo longkoh gong perlu diombil
bengkel, oloton don keselomoton sekirongo berloku kemolongon
bohon didolom bengkel

Membincongkon omolon Merumuskon keson

keselqmoton di dolom bengkel mengoboikon omolon
dori ospek kebersihon bengkel keselomoton didolom
don pengelenggoroon oloton bengkel

,^
rffi
ffir
W$H ffiHffiffi&

"%&,.h*=/ Jqwob semuCI soolqn di bowoh.

'%.rmis$s*

l. Senoroikon peroturon keselomolon diri, ololon, bohon don bengkel.

2. Apokoh moksud simbol don tondo keselomolon berikutz

E
(-,

II
,rl i a
l--^ a/- aJ-

3. Jiko berloku kecemoson semoso berodo di dolom bengkel, opokoh

tindokon Uong perlu komu lokukonz
4. codongkon longkoh untuk memostikon tondo keselomoton bengkel
dipoluhi.
5. Mengopokoh lerdqpot pelbogoi bentuk tondo keselomolon?

ffiffiffi****
A
*'
Minto murid merumuskqn perkoro penting gong teloh dipelojori dolom unil ini.
Minto murid mengolin don menjowob soolon dolom buku lotihqn. L\4
KPM
 ffi ffiffiffiffiru'ffiffiffi&ffi&' ffi ffiffie ffi ffiffiKffi ffi

c((
(*)
/+

F
O
t
 Reko bentuk sesebuoh bongunon lenlungo berbezo ontoro solu somo
loin. Begilu jugo dengon objek Uong odo di sekeliling kito. Bolehkoh
komu mengotokon sotu objek Uong mempungoi pelbogoi reko bentuk?

)e
.-)
y"

l-r
@ npnrAtl REKA BENTU
Reko bentuk bermoksud corok
otou benluk sesuotu produk
gong

Pelbogoi reko benluk produk l',i

dibuol unluk memenuhi
cilo roso pengguno.

ffiffiffi\$*i:q*
gA * Berbincong dengon murid lentong produk di otos Uong mempungoi reko
benluk berbezo.
# Minlo murid mencori moklumol lentong pelbogoi reko bentuk produk
pilihon mereko menggunokon Internel.
@ PENTINGNYA REKA BENTUK
Setiop reko bentuk mempungoi
kepentingonnUo dolom kehidupon.
Antoro kepentingon reko benluk
odoloh seperti Uong berikut:

+tiili,l

Bogoimonqkoh reko
ffi :1.

bentuk sesuqtu produk

boleh memenuhi pelbogoi
cito roso pengguno?

". .; :

q-, B;;bin.ong dengon murid tentong kepentingon reko benluk dolsm kehidupon kito. ll".'- Z ]t
f

; Bersooljowob dengon murid tentong perbezoon ontoro produk dori segi reko 4
bentuk seloin contoh di otos. KPM
ruA
KPM
@ xrnJAYA PTLIHAN sAYA
Kemohiron reko bentuk mengediokon loluon kerjogo dolom pelbogoi
bidong. Bincongkon loluon kerjogo di bowoh.

*t*'-'*:'

F@
4".c
't'+
*.r
#&".

tu@
PEREKA FESYEN

JURUANIMASI

ru
1$s1\s"::::'*

Kowon-kowon,
opokoh pulo kerjoyo
pilihon ondo?
 if
.e
fsf -
tt I.,
d."'.
F,i

l'$ '$t * Nt" ils $r

t$jr $irr
$'S $i

i{}\,titi\:'{S iltr .]{,S ,$i 9$ \$} $'r .{$ '.q$ {F ffi $lri1 S

Semuo botol oir Uong

dihosilkon memPunuoi reko $t

bentuk Uong berbezo. SetioP tS

',$
reko bentuk memPungoi fungsi $S

Si
Uong berloinon. ,{tr

Mudoh Mudoh
Mudoh digunokon. ditutup.
dibowo.
Terdopot pelbogoi jenis gorison.
Setiop jenis gorison mempungoi
fungsi gong tersendiri.
:-1 t

'i r9i

"i 'l

ffiffiffiTffiK
Bentuk ioloh objek Uong mempunuoi ruong,
isipodu don lebih doripodo sotu permukoon.

,w
Jikq bentuk bertuboh, ruong, ,:riir!r.l
'+-\tL

isi podu don permukoonjugo

okon beruboh.

KffiWffiKffiffi
Teksfur podo objek dopot dilihot otou
disentuh seperti kosqr, licin, kesol
holus, lembut don berkilot.

, h#&frS ,,,,,, ,', , , , r6rti', =qr

Soiz boleh dilihot dengon 1
membuot perbondingon I
;:ff"ffr?t.k#q,,,fl
',-',,,,....', ttt t,
, ,rr*,

il$f **ru,; ,' ,' ,

' ,,'1, ' '' '.'-if". .'. so'iz bols'tenis I

s) Berbincong dengon murid ientong objek gong mempungoi bentuk, soiz don
permukoon gong berbezo'
 podo
hotngo.

r
I
I
I
s Ha##ilil!$J
t
I
Ruongiolohtempotgonglopongdonj.:.......
,.{l}.qgpu mp_mberikonkeluoson.,i

-iil
,sffi,lt'l
,:r'!1" uu ,r,ltl

TW$$tmt
___-qr_l

Ruongrgong kecil menoii{iiiiffifi'fi"*r.s*l*i Ruong gong besor dopoi memberikon

suosono Uong sempit. ,, , .
keselesoon.

ruffffi$
Niloidolom reko bentuk
menur!ukkon perubohon
doripodo terong kepodo
gelop otou sebolikngo
bogi sesuotu rono worno.

$ili$iiiliti **ru*
D Berbincong dengon murid tentong elemen reko benluk gong tidok semuonuo
lerdopol dolom sesuolu produk.
@ ruls GARISAN DALAM LAKARAN

Gorison ioloh unsur penting unluk melokor, melukis, menggombor

don menulis. Bogi menghosilkon reko bentuk gong boik, kito perlu
mengetohui beberopojenis gorison seperti uong berikut:

*'mFt

,.Wffffi.ffil s*nu
fi Berbincong dengon murid tentong jenis gorison loin gong terdopot podo
WA
KPM
sesuotu produk gong dipilih otou gong terdopoi di sekeliling murid'
Seteloh mengenolijenis gcrison, kito perlu melihot fungsi gorison podo
lokoron. Antoro fungsi goriscn odolsh seperti Uong berikut:

Gorisqn Gorisqn menimbulkon Gorison menghosilkon

menimbulkon bentuk gong dikehendoki. bogong-bogong podo
rupo. bentuk.

&4 KPM
@ nrtnil MELAKARKAN GARISAN
Lokoron don corok boleh dihosilkon dengon
menggunokon gorison. Mori kilo cubo melokorkon
gorison di bowoh. tl
ililt
il I
illt ilt tilil
Metqkarksn garison hatss
,lllt
tw
(lr
lllt flr
uilt
tW/{rtilil
t!il t
tllll///r h,
ililt

ililil
ilil#
Metakarkcn garisun beralttn

Melakarkon,,gcrisah '

Gorison boleh dibuot

dengon menggunokon
seborong olol tulis olou
berbontukon kompuler.

.T
$,H,H,['ftffil$m*qu
;* Golokkon murid membuol tokoiqn rnenggunukon'.perision kompuler.
WA
KPM
il,i"rr: t* ieii rrri;r"lli'll'
n,x" r: k,.i
i il*;r::t'i't i,:r i ;'lr:tr.r{. I

irl.'l-r ' ''.,: :

nin n, g^t; rl nn, i4rjrlr ln;lerr1| i| r'',r*Ii

't'g il g * !::,',1 i, u l'r* u ri rlit,f;i il r i,' ,' i, r ir.,'i i i
ide* i.:+iet i rylr:.r',4hrlt, ;| !r,i-rir

$€:Sijr..lri-il ii i'r;r I i'. .

ffi"
ri'.:, "t
;fa. iv'

ffiffiffiw€
--lrr'.cn [de:-0ffi?,il-'*'
r iir, *r
ry-: .f,F

i.,,.* r,,;+t ",ll::t$-qgrnurnskcn,

- ;,r
1 ; gr r :ir-::Ll' I*ffi,* ^ uunt**n,
-,J dttrorn rtrnEst
-i*i ;i"'
:::. J",-*,
i,,- gr*ln:r1:kilfi
::tlr-.
,",,,,.- ii, *:,,' .'1*l,kfiil ffi$JiprRl.
i':rlC rr'$U;
i;ii;''r ll*

_._ -1
tlerltchu niurid !*rlt-rn,.rv* i*i"igk,:rh p*nr;hcsiinl"- pr*eiu1e int iqlntr lungki-o,h unrun, i:
.;:1;Ej
i'enqi;*h t*rsehr-;f h*,ieh cili;Lrl;h sriiri r:engiiiul i:rsdur Ucing h*r:rjc[r dil-lcsilkc;n d--iPl",r
1",;, r*i:,:1 i,:c, tr :r ft *i il 1 i r lil,rq i"rtr l3[ R k*pc d u nr u
T
i,i
 @ rrnETAKU, TDAMANKU
flm

F
-/--T:r--r t*t ry
tt I
)
=l/A
r.SY* f,'{vl
Apokoh yong terboyong dolsm fikircn kita
opobilo menjonokun sesuqtu idea? Ideo
yong tercetus bolehloh dilokonkon dangon
menggunokan gorison dan gobungon
bentuk osos.

r#
:ffi; Pilih
sotU:Fro u[1'gon$"'
oion komu'bino'' Jonokon'
,''
ileorel<o.,b ukProduk,'
Ui ur,tut giknn,ideo''.,
gonglercetus'
 3. ffist&K&nK&ffi &rK& &ilFxTtlK
Semuo produk Uong hendok dihosilkon mestiloh melolui proses lokoron.
Mori kito membuot lokoron tenlong ideo gong leloh dibincongkon.
* * S SSSS& S SSMSSS&SS s &&&&# SSs &&S#&S#SSS&SS&S &
* *
S\ WW @ W Sr @ 4S
@
s
&
s
,s
s
s
&
#
w
s
s
s

{
;
1_ ir=
JI6.\
\xvtr*.
m

tr
,\
\<12
s
s
s
s
s!
s
j ,s
.t s
+ s
I s
s
{$
w

I
s
t #
@
&
I # s
I s &
+ s s
s s
@ {p

s d]

s s
I w,

&
s
,s

s s
&

tt $
{$
s
s
s
$t
&
s
I'

::

't

3" ffifltr#&ru&L$$$$. ffifiru€L&# #&ffi ffie#&ffi&&e$ &aK ffiK&ffi&ffi

tserdqsorkon,lokoron Uong teloh dipilih, kito oksn mengonolisis lokoron
tersebuf. Tqjuon onoliiis qdoloh untuk mengeson kelebihon don
kekuron$on Uong terdopot poda lokqrsn produk dori ospek elemen
reko bentut otou elemen khusus podo produk. Contoh ogolisis lokoron
qdqlqh seperti Uong berikut: #% ,

ANALISIS
r-rAkal hdak menarlk dan Terlu drbalbt

Bentuk kerela lerlalu rendah'

Kuang hngkaT dan ruang Pintu Terlu

w ffi"
ffi
t,.r
:tiL

KW
;rhw.

*#,lu*
Buot onolisis semuo lokoron
Uong teloh dihosilkon.
Bincongkon kelebihqn don feturongon setiop
dengon guru don rokon komu.
totoron

rlgo]t 6) , r, mensonolisis semuo lokoron sonsteloh dibuot.

>4 {r ";;i:
Beritoh"umurid bohdwo peniloion odoloh berbezo mengikut produk gong dihosilkon
KPM
 Ruong lingkop don ruong pintu

Ketinggion

Tekstur

Gcrison tepi
ffitffi,ffi.$s*na;
U Minto murid berbincong untuk menilaidcn mensmboh bqik lckoron
l:
I

::
:l l
I
:: i

ir I
I
;
1l
I
I !
:

l
I

I
I
li-
Wffi*u*r:
t;
:
I
l
",..1*;.t. ,wA, Dl
o
Berbincong dengon murid lentong prbses mernbino model produk gong dironcong,
Golqkkqn murid menggunokon bohon guno semulo untuk membilrg model produk.
ii i KPM
'I
l
o Tunjuk qior murid coro mengukur dengon betul menggunokon pemboris keJuli.
!
:
 M

ffirH,ffi*q:sq# :ili+;iilf

is'
Di Bimbing murid mgmolong kodbod menggunokon
coro gong belul.
pisou. otou.gunling

Ingotkon murid ogor seelioso mengulomgkon keselomst';. ,

'
dengon
trA
KPM
.,.rr" "li
,D: Berbincong dengon:mur,ld tentong. tqj.11pn nibmbuat model kereto.
 ffiffiffiffiIW**a*
D
BA
KPM
Bimbing murid melokukon proses mencontum dengon betul
I

Hios model kereto menggunokon

bohon kemoson gong sesuoi.

,^i31-,"::^{3;,ly

Komu teloh selesoi membino

reko bentuk kerefo. Fikirkon
coro untuk merlodikon produk
ini berfungsi.

N\\T..\t;, $ltil\\**a*
,f:;', Golokkon murid menghios produk mengikul kreotiviti.
trA
KPM
roEAr , r-
J
ffi6re
@,"F
TE\,

f-
ffio'
 Jowqb sennuq soolon di bowoh.

l. Lokorkon gorison di bowoh.

Gorisqn Gorison Gcrisun Gorison
berlingkor berolun zig-rag putus-putus

d.^ a, a4
-
2. Podonkon bentuk osos podo objek di bowoh.

o
o. b. c.

3.
W reRitli'

Ngotokon pekerjoon Uong mempungoi koilon dengon reko bentuk.

4. Bolehkoh kilo menghoiilkon reko bentuk produk gong boik tonpo
membuot lokoron terlebih dohulu? Berikon oloson.
5. Mengopokoh kebongokon orong lebih suko menggunokon produk
Uong bohoru berbonding dengon produk Uong teloh lomo berodo
dolom posoron?
r . -, "'#|JRL'
S Minlo murid merumuskon perkoro penting gong teloh dipelojori dolom unit ini
?) Minto murid mengolin don menjowob soolon dolom buku lotihon. h?4
KPM
 \
/"'rs$* \
r*-%
\
\ffiP/
I
-nk{!
s

#ffiffiffiffiru&tu&ru ffiffiffi&ffi& YffiffiruffitffiffiH

:
Negoro kito bergerok moju seiring dengon leknologi Uong berkembong
pesot setiop molo. Adokoh komu turut merosoi kemqjuon teknologi
podo hori ini?

TATUI\IlgS(}-AN

'*ffir
r-.5:.trs

Bonding don bezokon

teknologi pengongkulon
di Kuolo Lumpur podo
tohun 1980-on dengon
sekorong.

g*"*-'*--3
l$
fl

+.'-. ,'f
]$ i
:{ rI .i *
-**"*:'
. w 1:i::
llAnl Il\ll .".

Ceritokon pengolomon komu

menjoloni kehidupon dengon
menggunokon kepelbogoion
leknologi Uong odo podo hori ini.
Podo pendopot komu, opokoh
Uong okon berloku podo moso
okon dotong?

es*

loin seloin tekriolo-$i

t ,,.r.,
.!1: :,.*:-
@ TEKNtlLoGt tlAN KEPENTTNcANNYA,
Teknologi bermoksud penggunoon
pengetohuon soins dolom mereko cipto olot
Uong dopot memudohkon uruson horion
monusio. Setiop bidong teknologi mempungoi
kepentingonnuo gong tersendiri.

*t#il&iffi*#;'i;ffi
#.#f;6ry'
w- {r
_ lSS

li * $' t"'sL
 Teknologi membolehkon kito
Menjimotkon meloksonokon tugos dengon
moso, tenogo
cepot don dopot menjimotkon
moso. tenogo serto kos.

Memudohkon

Teknologi rnernbolehkon
produk dihosilkon dengon Memupuk
niloi kreotif
mudoh, dqn, dCIlam reko, bentuk
don inovotif
Uong menorik don berinovosi.

komunikosi
uong
cepot don
berkeson
 @ ANTARA KONIIENSIONAL DENGAN MODEN
Produk boleh dihosilkon dengon menggunokon
teknologi peroloton secoro konvensionol don
moden. Yong berikut ioloh contoh kegunoohllgo:

a\\
Pengisor ois ioloh
contoh teknologi
peroloton untuk
menghoncurkon ois.
Kini, terdopot pengisor
ois gong menggunokon
kuoso elektrik.

Lesung botu
I
don pengisor
digunokon untuk \
menghoncurkon , h.,
bohon mosokon.
@ Kft P$t, TEfi B Fl $ffi Fll' tlfi .r{.: fi Elffi$ p[H$E[
Runoi AAnr,kowon - kowo nn g o i ng in men ge rfo i satu,,perlanding o n q nj uro n
KeIab.eardi.seko.|ngo.].:...'..u..;.'.............::

g fl4Fru.$&M&K&ru qffiL&

*t

Temq Produk: Bebos Rg?*pr, #

Bsrdlcttdn, ecoiro
Penyerfoon: Duo orqng sqfu kumpulon
ffi', ',,.',

Kita jugo,boleh mehghasitkcn

kcpal tlr.bang mini
- -7
menggunckon:pen 3D. - Bekss pensel jugo
boleh dihosilkan dengon
r:"%
\*-".*".-*-/" mesin johit tongon.

I P'
i::,tP,
"q '
-l
O Minto murid mengenoroikon produk gong boleh dihosilkon dengon
WA
KPM *
menoounokon oeroloton seoerti oen 3D don mesin iohit tonoon.
PenoJr-osilon oroduk menoounokon leknolooi oeroloion hendokloh
"d"o
be rdo so rko n' keses
u o on i n ke m o m p u o n !e ko o h.
I

t) Produk gong ditunjukkon hongoloh selbogoi conioh don ponduon.

?" ffifrt&w-&&K&ru &sK& &mruTaJK

Lqkoron I

Lokoron 2

Lokoron terboik boleh dihosilkon dengon menggobungkon ideo lokqron I

don lokoron 2.

Soyop

15 cm

Nih\$ffiNff$**a*
.{3, sekirongo oktiviti dilokukon secorq berkumpulon, setiop murid perlu.
menghosilkon sekurong-kurongnuo sotu lokoron reko bentuk produk' Sekirongo
ktr
KPM
dilokukon secoro individu. sekurong-kurongngo duo lokoron reko bentuk produk
perlu dihosilkon.
 'I r'--
'j:: :rb j: i*
:': :{r ,! :r' :1;
i1 ,:t, ji,$
Iis 1i _ll
:: ,r4 lllirl+ris,.9 i,!:::?
-1.'.l$

Lokoron I 7ip (2o cm)

a€-- - --;:4E--.
*--- \
Fobrik Corok Botik

Lokoron 2

Zip (15 cm)

Fobrik Corok Bqiik

3" ffiTtNIL,&i t-fi'{u&tf'f-,3,4 #'p,fq Y{l:fu&Yl&effi{r;,e"#,tz?4
'fr{t1du1**,&fut

Mskiun"rs* ryn#c lckarsn reks ben*uk. knpral

M*kiumc* y*dn inksrsn reks ben*uk bek-as pen*el

K[$ns#Ai&ru
-fin.LLl *&T&r.erq
*t*ft*er* #L{ffi_,qiler.J
{i$q.J i*._i i
rL#u" " g[suAl
rLl}-r-t\

l. Warna Yabnk eot ak Unsur bal\k menYerlahkan

bahk memPunYai corak produk
warna Terang
Z7 wau'na SeEuar denqan warna corak
ba*rk
7eranI
?aniang z\7 Sesuai dengan sa\z Traduk
7. Sa,v ZOZn
Sa\z Vroduk SeEuai dengan saiz alat IuliE
lO crit x ZA cm
V. Bentuk berben*uk eeqi' Boleh memuafkan ala* *ulis
dengan mudahnya
ern?a'
I tePat I

Z\V berada Vaaa SeEuat dengan bentuk segi emVal

baha4ian alas teVa* grodtk

$- 4{ } ll
-r'i .g'
$,
fi K$&lt
,-....".,.",.."-i
&. ffiN$'#& K*$ &&ff&ru

Perhqtikan kos bahan dolam

menghosilkon bekos pensel. Kito
boleh mengurongkcn kos bshan
bekos pensal tersebut sekiranyo
kito menggunokon pe?cs.
gw" i#.-
Bogoimonokoh kos Uofion'1.
',Sh ,:
dopot dikurongkon bogi
t@l
menghosilkon sesuotu
N-ti],H,\T'Hil$**e"*
* Bimbing murid menghosilkon produk pilihon mereko.
8i Nosihoti murid ogor menggunokon ocuon untuk mendopotkon bentuk gong
i!: Minfo murid mengimpon filomen di dolom bekos kedop udoro.
boik. BA
 s*h
:

ffi'Wn*
i

iliirii+riri
&" n4frffi&KruY&ffiffitr-&ru pffi*#trK

$itliil.$l.r\\li;$**ru*
,i),: Bimbing murid membuot pembentongon produk gong teloh dihosilkon.
WA
KPM
O Golokkon murid bersooljowob untuk mewujudkon komunikosi duo holo.
* Posiikon semuo murid ierlibot dolom pembentongon.
 &
tffifuffi$$ffisffiffiR
Jowsb semus soolon di bowoh.
W
l. Ngotokon kepentingon teknologi berikut kepddo monusio.

kereto
Pembuoton kereto Pembiokon tumbuhon Komunikosi
2. Mengopokoh kito perlu'menghosilkon lokoron bermoklumot?
3. Apokoh keson jiko teknologi perololon tidok beruboh dqn monusio
kekol menggunokon peroloton konvensionol?
4. Bondingkon teknologi peroloton secoro konvensionol dengon
teknologi peroloton secoro moden.
ffi*ur*t*
'*
*
Minlo murid merumuskon perkoro penting gong leloh dipelqjori dqlom unil ini.
Minlo murid mengolin don menjowob soolon dolom buku loiihon. trE
 ffiffiffi& ffiffiruYffiffi ffiffiffiffiffiruffiffiffiffi&ru

-tkc terujo don

: Runoi ibungo pergi membeli soropon di medon selero.
melihot pelbogoijenis mokonon Uong dibungkus dengon
Runoi

contik don menorik.

Selomot dotong. Adik, ncsi lemsk ini bukon

s ja odo di dolom bekos ini,
tetcpi ndo pelbcAoi jenis
pembiungkuson yong loin.

?\t-
T-
:!

ii
jl
l.
I

i
. rrnAu PEMBUN$KusAN
i Produk mokqnon don bukqn mokonon dibungkus dengon
ir
i pelbogoi bentuk. Mori kito lihot perbezqon pembungkuson
i
sedio odo dengon reko bentuk pembungkussn. n
i

Hffiffi#ffiffi€"# milO?
;lr I

Pembungkuson trqdisionol
lozimngo melibotkon
penggunoon bohon semulo
jod'i berososkon lurnbuhon
ril*d,.;;'. sepertidoun kelopo don
dqun pisonE.
SUft1,'
D Berbinconq denqon murid tentong pembungkuson produk sedio odo dengon
WA
KPM
inovosi pefrrbun!kuson Uong boleh dilokukon.
 'Mesl.lo Alorn

Pembungkus biosongo
diperbuot doripodo *
bohon mudoh lupus Mudah D'tsiimPon
don tidok mencemorkqn
olom sekitor. Reko bentuk
Uong ringkos
' memudohkon
penurmponon.

P.etabeton'

Pembungkus perlu
mengondungi moklumot
gong lengkop tentong
produk.

Mesro Pengguno
I n"ko bentuk pembungkuson
, memudohkon pengguno
I untuk mengendolikonngo.

Kelqol' Kuoliti

Reko bentuk pembungkuson

melindungi produk doripodo Lokukon oktivitidolom
terdedoh kepodo udoro kumpulon. Bincongkon ciri
don rosok. pembungkuson produk
mengikut kotegori.

. ; {,,'Qi'-
ffi-rutt
r* Berbincong dengon murid lenlong moklumot pelobelon gong terdopol podo

rembungkuson produk seloin conloh

WA
di otos.
@ TTpENTINGAN REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
Pembungkuson produk perlu direko mengikut
kesesuoion don keperluon produk.

@ nmAs MAKANAN sAYA

,-L
\--\1
\;-

|/t v
\\ --{llr,
.:-"-4-

ffiW*r*pq.r
M
KPM
,*
!S
Berdosorkon sotu produk gong dipilih, berbincong dengon murid tentong bohogion
reko bentuk podo produk Uong memenuhi kepentingon reko benluk
Minto murid mengimpon bukti seperti lokoron, gombor don sebogoingo untuk
pembentongon okhir produk.
4.t.3
4.1.4
 t:
rl
,i

.!
I
Bod Lekop I
rl

?. f.Iul&lt&fil{fiN ALK& bLtrTUI( il

;
I
l

j
l
l

Toli a

:i

:
Alqiqn !
l
r Pensel :
I
. Pemodom :j

l
l
//i I
l
I
l
c
Elemen ,i
l

l
o Ruong :l

l
. Rupo ,.1

rl
o Tekstur
tl
Ilt
tl
tl
i
l

]
Funosi
l

Membungkus mqkondn l
:j

segero seperti dydm goreng, .i

j

kentong goreng don kek. i

ll
I
l
l
l
ij
:]

i
l
:l

l
l

3. fTN'MI LAKfififiN $AN fl{#IbtlAT PrNAH&ftIIbAIK&ru

:

ffiffis*nu
4.t.5
4.1.6
t+.1.7
f) Tunjukkon beberopo contoh lokoron gong loin untuk memberikon
ideo kepodo murid berkoiton dengon reko bentuk pembungkuson, e4
KPM
Yong berikul menuqjukkon penombohboikon
Uong dilokukon terhodop lokoron osol:

Penqmbohboikon

. Membentuk lubong
. Menombohkon
hioson

Toli

Elemen

. Ruong
. Rupo
o Tekstur

Funosi

Membungkus mokqnon
segero seperti dydm goreng,
kentong goreng don kek

&. ffirru$$ffi& K*$ &&F{&Fi

BAHAN KUANTITI HAR6A JUMLAH

(uNrr) 5EUNIT (RM) (KM)

Bod lekao 3, kgp11g,.,: ,'" ,4.14 t.70

(Zl cm *'3O cm) l,,,il t ,

"' ,, , , ,,'ll

Gam o70
Tali o.74
KOS t.Go
KESELURUHAN

Rongsong murid untuk membuol penombohboikon elemen produk ogor dopol

memenuhi fungsingo.
Golokkon murid un-iuk menggunokon bohon terpokoi otou bohon kilor semulo,
Minto murid menggunokon gom Uong sesuoi untuk melekotkon bohon.
3" ffi[ht$ll$$ttKAf,t RIKA bENrtlK PR$$$K

ffi *mr.r
fr: Tekonkon longkoh keselomolon kepodo murid semoso meloksonokon
proses kerjo gong melibotkon penggunoon oloton tojom.
;fi Bimbing murid menggunokon oloton Uong tepot.
i
BA
KPM

:). ::
:, :,
'i.
:
 Potong bohon Uong
teloh diukur.
"*q ,!i
.
,1l
., i\
,'l
r'!
:1

ryii]
Sopu gom podo bohogion Uong
hendok dicontumkon.

WA
KPM
s'ni
Hios dengon pelekot don worno
untuk mencontikkon produk.

S
tfffi;)
i'J: lll
)efu
Gunokqn eqjin corion',untuk
,' f {sj.lll memperoleh moklumot gong
*W berkoiton dengon struklur
@ binoon produk.

S' Bimbing murid menghubungkoitkon struktur binoon produk gong

dihosilkon dengon konsep STEM.
Satu Teta7, Tgo Ltlau
Benlongkon produk gong dihosilkon dengon menggunokon
koedoh sotu tetop, tigo lilou.
 Mengenoroikon'citri
pembungkuson
mengikul kotegori
produk Uqng bqik

Membenlongkon
produk gong
dihosilkon

i:ffi

ffi$F ffiffiffiffi&

Jowob semuo soolon di bowoh.

l. Aloton Uong digunokon untuk mengukur

don menondo iolqh
I. pen
II. pensel
III. pemboris keluli
IV. pisou pemotong
A. I don III B. I dqn IV
C. II don III D. II don IV
2. Apokoh kepentingon pembungkuson produk?
3. Senoroikon tigo ciri pembungkuson podo gombor foto.
4. Jeloskon keson Uong okon berloku jiko pembungkuson produk
dolom keodoon Uong tidok boik.
5. Bondingkon pembungkuson produk mokonon dengon
pembungkuson produk bukon mokonon.
ffiffic*n*
't1'
S'
Minto murid mengotokon perkoro penting gong teloh dipelojori dolom unit ini.
Minto murid mengolin don menjowob soolon dolom buku lolihon. B>2,A
65
rPivt
rc)
:
ffiffiffiffi ffiffiruKffiffi ffi&K&ru&ru

Podo woktu rehol, Arif don Leong bersomo-somo pergi ke kontin sekoloh.
Mereko membowo mokonon Uong dibekolkon oleh ibu mosing-mosing.

t
-,-4

WA
KPM
Oh"'begitul B,olah suya ,Sqy 'juga,ingin cuba '
memb'uatnya, ncnf,,i.,,.'r, untuk menghosilkon
bentuk mokonon yong loin
menggunokon buoh-buohon.

Menqriknyol Boleh kito

buqt bersomq-somo nonti.
!., , , *ei

.#e.r.i

Boleh! Bonyok mokonon

dopot dibentuk jiko
kilfc.kfeotif,l " ,'' ' ":,

il$i]iilrilffi**a*
€) Berbincong dengon murid bogi menjeloskon reko benluk mokonon
W
KPM
@ SnilYAKNYA REKA
BENTUK MAKANAN!
Reko bentuk mokonon bermoksud penghssilon
mokcnon secoro hioson otou ukiron. Mori kito
lihot beberqpo jenis reko bentuk mokonon Uong
terdopot di sekeliling kita.
 -*edffiffi-* &t
r'w'.:ffi .**
.'.

":rc

w
'?rc
ffi
ffi
{w
f"\ b
€
,, M*
ffi
w #-ffiq
w .".,."",9*

ffi
ffi&
ffi
ffi
w
w
r
v

ii;len jikuli nrr'*nd senlr:st

lljl *r"i-i tl*t'i lli': I I pi h I'ir : l''i -.. W* a"r-,w

::3'
il*il{:tfltlll{.] a

rl ,
r,._.)
l

.l;:',;: -aqq@@g

,EtliE

M+i'ii :,! ltl.,,''.'''; r1 r I i*l

ii !

;'

;H*

Ei

ti)

t:.
 @ MENARTKNYA sANutlltc sAYAr
l" f,{iruJ&ru&!{&ru i$ffi

o1
-Y'" v' 2

\t ,//
v/
/lt

w
,,o*-
'Y' G\

3" f4sL&K&$K&tr &eK& &r$dTUK &il$$4&K1"ffffi&T

Telur rebus

Lokukon oktiviti dolom kumPulon.

uffi Hosilkqn reko bentuk mokonon
T{.W, mengikutprosessepertimeqionokon
W.^ idec, menghqsilkon lokoron
i
ideo, menghosilkon

;;i::;j $s,Qu v5$J'*ih"i[1[il:'6fr"#:"""*"::l

BA 'ryWfffrT,,.,"ro""-",,:*S;;Jll?]i;n:::::,
KPMrp mokonon.
#l:
e* : :
H,
berdosorkon pelbogoijenis : H
Mintq rnurid mengh'osilkon don menghuroikon lokoron dengon menggobungkon ==q
beberopo reko bentuk mokonon.
:*:F
 pfrrd&ffi&&ffi&&$K&ru
3. F4ne#$L&g t&K&#&ffi ffi&ru ffisffi&w&s

$€. ffiflru#$ffi& K#$ W&W&W

BAHAN
KU*Nrlfl,, HAR6A JU MLAH
BIL. :.{uNtt') SEUNIT (RM) (RM)
t. Kof i 7 keTing o.t5 o.v o
7. Telur rebug I bitiJ o.v o o.3 0
v Salad I helai .o.lo o.10
I Toma*o cerl L O|t J
o.lo o.70
5 ?isang I bitiJ o.50 o.5 0
G. Tembikai oolona
V IJ o.5 0
KO5 KESELURUHAN 2.20

Setiop mqkonon mempunuqi niloi kolori Uong

berbezo. Pengombilon kolori Uong lebih doripodo
keperluon boleh mengokibotkon mqsoloh berot
bodon berlebihon otou obesiti.

.,
." "1J ;",
\v

s) Bimbing murid membuot codongon penombohboikon gong sesuoi dengon lokoron f[ Zf lf

reko behtuk mokqnon. ,H4
*f<frU
Sj Golokkon murid menggunokon souur-sqguron otou buoh-buohon sebogoi menu
untuk reko bentuk mokonon bogi soropon
S Moklumkcn kepodo murid boholvo mdreko boleh menggontikon bohon mengikul kesesuoion.
 'l
x,. t**.
ry

li#r
a*l&.
 Bendosorkon oktiviti gong felchr dilCIkuken dclorn [<urnpulcn,
bentengkcn hosli kerjc kunnpulon $scrnLi etri hodcpcn kelss"
pffiffi-ffi
 ffi$$ ffiHffiffiffi

Jswqb semuo soqlan di bswah.

l. Antoro berikut, gong monokoh merujuk kepentingon reko bentuk
mokonon?
I. Mengikut trend
II. Meningkolkon keuntungon
III. Memperkenolkon budogo koum
IV. Memberikon pilihon kepodo pengguno
A. I, II don III B. I, II don IV
C. I, III dqn IV D. II, III don IV
2. Apokoh elemen reko bentuk gong boleh dioplikosikon podo reko bentuk
mokonon?
I. Rupo II. Tekstur III. Worno IV. Kontros
A. I, II don III B. I, II don IV
C. I, III don IV D. II, III don IV
3. Bogoimonokoh trend mempengoruhi reko bentuk mokonon?
4. Mengopokoh lokoron ideo perlu disediokon sebelum menghosilkon
sesuotu reko bentuk mokonon?
5. Jeloskon perbondingon reko bentuk mokonon Uong melombongkon setiop
koum di Mologsio
Wtrfi,ffiW,$. *i*J
Q: Minto murid merumuskon perkoro penting gong leloh dipelojori dolom unit ini.
S': Minto murid mengolin don menjowob soolon dolom buku lotihon. BA
KPM
 \\
/rsfffi
, v- .d':.ra
\I
\ffi/
I f+irqil'

:
I
ffi ffi ffiffi ffi ffi ruYffi ffi ffiffi ffi ffiEKffi ffiffi&ffi&&ru

Arif don Leong mengisi moso lopong mereko dengon bermoin permoinon
video seteloh selesoi mengulong kqji pelqjoron. Adik-odik Arif osgik
memerhotikon gelogot mereko.

Hebot betul orong

yong mencipto
permoinon ini.

Bogoimonokoh coro
mereko mencipto
permoinon ini, ya?
Suqtu'hari ncnti
cku ingin meqiodi
pengctur coro ,

komputer.
 .*
Atur caro T Atur coro komputer Atur coro komputer
komputer dqlqm dolom televisyen dalam penyoman l

iom digitol pintor membolehkon udors membqntu

membo'ffikani'kita kito menonton t<it*menetspkon:
melihqt moso don progrom serto suhu'bilik serfc ',

dopot mengokses aplikosi rnelorcskah ..::.

mengoktifkon InFernet, rodio don suhu bilfk yohg,,,

.. Sebagoiny0,': i',,"",'''."i
:
bunyi.. p,engg€l?o.,,, bersesuoion secoro
outomotik.

k4
KPM
o Berbincong dengon murid lentong olur coro kompuler dolom perkokoson
elektrik gong terdopot di ruong tomu.
Atur coro kornputer ioloh
urulon orohon berkod dolom
perkokoson elektrik. Atur
coro membolehkon doto
diproses oleh komputer.

€ ffii'Fie
i#i +* f;aq# xeilu?

:ii-?H*:l'1"'15:l;i"
komputer benom'

,.tg
KPM
&t&*ffi$sffi&, p$ffiwm#Kffi& m&F$ fl &t$ffi

Dolom pengoturcoroon, kito perlu memohomi olgorilmo, pseudokod don

corlo olir. Mori kito perhotikon siluosi di bowch.

Runqi, oysh belikon pisong goreng.

Bolehrkomu tolong buctkon feh O?

Algoritmo ioloh
longkoh-longkoh untuk
meigelesoifon mosoloh . Bogoirnonokah
otou meloksonokon dcrq, menyediokon l
tugoson. teh O, ibu?,
Algoritmo boleh dijeloskon
melolui pseudokod otou
corto olir.

E *NTOH
Mulo-mulo, mosukkon oir
ke dolom cerek elektrik don
ponoskon oir sehinggo
mendidih.
Kemudion, tuongkon oir
ponos todi ke dolom teko.
Mosukkqn seuncong teh ke
dolom teko. Rendomkon dqn
biorkon seketiko sehinggo
oir bertukor worno perong Pseudokod iolqh sotu set
tt
KeKUnrngon. perngotoon dolom
Keluorkon uncong leh don bohoso biqso. Pseudokod
mosukkon gulo. Kocou gulo menunjukkon longkoh demi
sehinggc lorut. longkoh meloksonokon
tugoson dori mulo hinggo
Tuongkon teh O ke dolom
tomot.
cowon don hidongkon.

A
 t
/E \.

r.'i#*
*"*ii ;.,;trrl',li r,:,,t:l[!i. lr Ilr"i I, it,"i ii i i +,,i i .

i pt ;- "q* :irl :t-ji'^i.lr i i.ll:\r'1i iir:ii,1l,t..l;,il i

!" \,,F\#'q
i ll :.]];i.r !',: i i : iL-i.!..i i i-i r'f : i.r ii
:ij r
I 1':
ti .,

':
i.r]r'r r-li;I li ll::i,iit i]:lr:Irlli:;i:l

t, 'j.-
\.:; ": r:ai

tn
9jii L]
nil
'i ir I
i: a'
1'ti
i ? i
t :,
ii
i 'iil
I ri i
't

!1 1r

ii fit. li '
ii j t, I .-,1
.!l
i "{ .$ ,il
I

ir.. ,':4 t
'lr'i
I
I
{.i€ ii.r.i
,.i!"),a$; rj.a ''i '
:

: N:"?;rq$:"4 11.:, iitFr

lj -t . -,, t:& li
ii ''| "''.. ;l::1.
. ii
..-.tril=,. .,

i#{#;
i ;ii;
'f

i::!l
':\r oi l'

ir ..rj: i.i
:n ?rJ:t r !F' :j ;'
4r\8 ;!r;'-ii 1.
[ *.""'*"
" :t'1 f,'+r,{l
r: !:
-.r..,..._-,t ,Jo\ .*tu. {*- i11,;..-,, .i
,l
n:i. :!, iat''$.*
l* E t'"*,r'1i j
.:. ,i '
.: i.' ir i -ssn-' *
\ ,i:d. q
I
:
"'+:t'::!ni^,.
la ll ':::..;r,rrit'
_::::: tt
1L."..+ l! -,1 ,:jr"."-;jjj t 1!...,, , ;:t'-
.ji1i#;;i "{'-'Jn I i i -_"
,.f- '5q*.0
-{***4 i
l .r
_ll"_
,t:.': d , a,' *f
ffiilruwt#$ p$str##K#ffi #&ru *&ffiY& &t$ffi &sffiffi&$&ffiK&ru $$€ffi&$#

Pseudokod don corto olir boleh ditulis berdosorkon situosi. Mori kilo
boco situosi berikut sebelum menulis pseudokod don corlo olir.

Arif bongun Pado Pukut 5:30

pogi. Dio membersihkan dirinYa
deigon mandi dan menggosok
gigil Setepos itu, dia memakai
6iju set<otah don menunoikan
solat subuh secaro berjemoah'
Selepas bersaroPan bersamo-
soma dengon keluorganYa, dio ke
sekoloh dengan menoiki basikal
podo pukul 7:00 Pogi.

MUtA
BANGUN doripodo iidur
BERSIHKAN diri Bongun doripodo iidur
PAKAI bqju sekoloh
SOTAT subuh be(emooh
SARAPAN bersomo-somo dengon
keluorgo
PERGI ke sekoloh dengon bosikol Pokoi boju sekoloh
TAMAT
Solot subuh berjemooh
Hri+ i:+i ti$ iitl $;i €i* I e il 0?
Soropon bersomo-somo
dengon keluorgo
Mulo don tomot
sesuotu oktiviti
Pergi ke sekoloh
dengon bqsikol
Input otou outPut
sesuotu

*M
KPM
,F-t
..:.
tfJ
Bimbing murid membino olgoritmo berdosorkon situosi gong diberikon.
Terongkon simbol geometri gong digunokon dolom corto olir kepodo murid
ff TN$N.I1Jfi AIKAN MA$ALfi I{ HIN66I|NAI(AN
P$TIJEOKCI$ OAN CAATA frLIfi

Kito boleh menghuroikon mosoloh

Uong dihodopi dengon menggunokon
pseudokod don corlo olir.

Tidok betul. Sepotutnyo, letokkon

pemboris di otos bohon yong diukur.
Setkqn nilai 0 pembaris podo bohogion tepi
bshsn yong hendak diukur don ditondo.
Letokksn mots pensel secoro menegok
poda ukur"on yong dikehendoki don buotkon
sctu tonda dengan jelos.

Arif don Leong teloh menghosilkon

pseudokod don corto olir berikul.
Adokoh betul? Bincongkon.

MUI.A
LEIAKKAI{ pemboris di otos bohan yong diukur
LEIAKKAN moto pensel secoro menegok podo bohon
yong diukur
BUATKAI'I sotu tondc dengon Jelos
TA,TIAT

W,ffi*ueu
#: Moklumkon kepodo murid bohowo siluosi don mosoloh boleh diselesoikon
dengon menggunokon pseudokod otou corto olir.
 r$&ffi,F{$ffi&ffi&&fi{
ffifi'ffiif&$ &e*K P$effi#ffiK&ffi',#&ru fl&&s& &L&W
Kitdr,bOleh,,meng Unokon jsd uql di bawo h'u nlu,k: men loi d on mengemo:k i

pseUdoko$n corlq, olip, gan$ dibuut

T,EhiILAIAN
f,ATATAFd
HURAI,4N BTTUL sALAI{
TLKKAKA
#
Susunan
Vr*n ?ern DMa awat VCt t tYL d
?ernya*aan
#
ka*a kerla
?erka*aan d
I
'MULA' dan tvtutA' dan
'TAMAT
d
.TAMAT HuruF besar dan reeQt

geffilCfko,n,peniloio,n, i atss{: te-rdopdt

d
peika,ro, gon$'116n0 dipoturhi. Ol6h itu,
Benambalhbo i ko n perl:u, d,ilokukqn

MULA
ng.d kur,
lErA.f KAN. pe m b91i q j, ofo b g.h g n
,. .d 9 .uc |y
, SETKAN niloi0 pemboris podo bohogion tepi ,' Letqkkon moto pensel secoro
bohon menegok podo bohon Uong diukur
LETAKKAN moto pensel secoro menegok
podo bohon gong diukur
BUATKAN sotu tondo dengon jelos
TAMAT

WTA r,
'KPM
 lTfitJilt'$KAN P$TIIDOTOO OAI'I CATTA ilLIff

Kilo boleh merumuskon pseudokod don corto olir gong dibuot seperti
di bowoh.

Kito mendopoti bohowo'" ,

''i'ii .
sotu longkoh 'ft
tidok
dimosukkon dolam 'u,lt
a
f , :" l.:'
lE
E, , lt"
penghosilon pseudokod i....i
]
don corto olir. Hol ini 'li Oleh itu, kito
il mengokibotkon kesolohon r hendokloh memostikon
setiop uruton longkoh
kerjo mengukur don
menondo dirnosukkon
dengon betul
don tepot dolom
penghosilon pseudokod

ffi
Sekirongo sotu doripodo ,fu'
orohon podo uruton otur
,, don corto olir.

coro ditiodokon, opokoh

Uong okon berloku?
Bincongkonngo dengon
rokon komu.

Secoro berkumpulon,
hosilkon pseudokod
don corto olir bogi
situqsi gong perlu dilolui
oleh Rothi.

ffiffieunu
# Loksonokon oktivitidiolos meloluikoedoh PAK-21. Wqjudkon situosiseloin siluqsi
di olqs. e4
KPM
 ffiiE
@ pTmBANGUNAN KoD ARAHAN

HIruGTNALI fITIIft &[{TANA MUKA PE$I5IAN PTNGATI|NftNAAN

ffi
ffifi
Dolom tojuk ini, kito okon membincongkon oplikosi pengoturcoroon
Scrotch. Aplikosi ini mesro pengguno don mudoh diperoleh doripodo
sumber terbuko.

ffiW
${ ttntrti+rl

ghle

ilil*

f)
ffi*un*
Tunjukkon fitur podo oplikosi pengoturcoroon gong loin.
WA
KPM
'* Terongkon oplikosi pengolurcoroon Uong terdopot di posoron
Bor C Terdopot empoi menu.
Menu C Digunokon untuk pelbogoioperosiseperti membukq don mengimpon foil.
 m&ffi& ffiww&w&w wTwffi w&L&w s{w&T{w
Bogi memulokon projek, kito perlu menetopkon pemulo dolom menu
Events. Terdopol beberopo blok dolom menu Events Uong boleh dipilih
sebogoi pemulo.

Sprite okon beroksi opobilo ikon

diklik.

i,

i.
I

i
I

,Sp.ritg,,c,kon',b€raks1,.opffiitc,, kUrsor dibowq

kepodongo don diklik.

Kito perlu menggunokon blok gong terdopot dolom rnenu Motion podo Tobs
Scripts. Blok ini membolehkon Sprite bergerok bergontung podo niloilongkoh
gong ditetopkon.

LAN6KAH
KATEaORI BLOK ATUR 5E6MEN ATUK CARA
BLOK CAKA DI ffRJPTs AREA

l. Tentukan ,Temula
9e1men arur cara.
7. ?ilth dan se+kan
blok unfuk *'*#f#..ffi
'ii.+-ii+Fd-,ilr=l j,ffi
s

Tergerakan
7. Klik *ry. kt 5itri4fd(o' - O

1. ?erha\kan ?erger akan ftrit:-. r .;i eii,:

lxffitr?:'.,
* ''. :: ,.

$' l:.
j :..., :

E-
lt. f..,
ffi

W
ffi
ffi
Apokoh gong okon ffi
@
berloku sekirongo
niloi l0 diuboh Hryffi
ryssws
ffi
kepodo 100? 3il* re*vru il*A @
i!F- ffi
"tq*i
w w
w
{,/*e ffi a:q

,r,1: ri .:&1_jWJ
,i: .f
1:
88Jl Golokkon murid membuot oktivili kendiri dengon menukorkon niloi l0 kepodo t 6.2.2
tI
il
"#
hl,_i\r
niloigong loin don bincongkon kesonngo. ,! ill+
': tr

l
l
t-
!li rrirl:

i,
i#{="'*F""t#L\+riifo4
nisr4s'4tffif..:.Ajs
gl

:!J :

F
tr

dolom ffiffiHr;ffii,ffi
Kito perlu memilih blok gong terdopot #rsE+i].'T-ili
Looks podo Tobs Scripts' Blok ini
fuq*+4.j.!aJ-J
**nl ;+"1 1 ;l\
"
fi 1""'
f;Bl:.; ""'r"*116 "
;;*b;6h[on diolos dimosukkon,Pldg opje.k eE#e-=*..#g6i*-ad.ittF"6itl
ii.*(:iii+ ' -- "f,
Uong Oipifih. Kito
jugi boleh menulis teks diolog *e.,*"p*i-"i;" i
hendok dimoiukkon Podo objek'
long ffiffi
ffi
5E6MEN ATUR
LAN6KAH KATEGORI BLOK
BLC( ATUK
CAKA DI SCRIFTS
CAKA
AREA
TenfuKon Vemula ::, i:-1$.51::.,: :,:'t,',.'.
eegmen alur cara. ':l!;itii :;::i;l;;:;;?.;!j:
,,,r1,.1

,"+."--:{, , ,:
il :::l
.i!i.:: -i-:-*i i,$dr::?.rf..";:-i: c :.:,"
.:.:r lill .r-: t !ls'.i,. 2 ;,ll,tt{!
Pilih dan Ee*kan tGr,'i:,1t. :'' I:-,.!{-' : 1!i.{ j::l :
''i;fil 1:'.-'r -.';+1i;+ilr.:Jli.' 1-*'1.:+fl .+l

blok untuk dialoE i.',i.+.'i,,-'..-,,., r.-'*j.,:i r"s r.r\

v- Klik ii','"... .

1. ?erhaltkan dialog pada ftrite Edit perkotqon "Hellol,, kepodo

'Apo khobor Mologsio?,,. Her.l

ll,--r;r,;,.

$s
Td
14

.t..: ' '.,l l.:] l

',r ,' i t, .i '.
J

i1:

Kito perlu memilih blok gong terdopot dolom menu

Sound pCIdq Tobs Scripts. Blok ini membolehkon
bungidimosukkon podc objek gong dipilih. Kilo
jugo boleh memilih pelbogoijenis bungi Uong
bersesuoion Uong terdopot podo menu Sound
lersebut.

Tetopon osol bogi bungi dolom Scrotch

ioloh bungi meow. Kilo boleh mernilih bungi
:' bohoru dengon memilih bungi loin gong
''
*
i**ii :ii#rri,ii{iii j:1r.:r}j:1r,';,:,rj:i,,iiii*,r,.i; iiii
lerdopot dolam senoroi Sound Librorg.
eqit
i{i}lv"i
 Yong berikul ioloh longkoh-longkoh untuk memosukkon bungi don
memilih bungi bohqru:

LAN6KAH KArE'oKr BL.K *'31#* iFfrH:mt

'' AREA
Tenfukan Vemula - 1. *.i{--:
;;1;;- i-. --,:--::"-
geqmen atlur cara. " ;:-,"i ; ;. ,.:.Ja
1,1 -)f'", +*i*it'Rg:

7. ?il,th dan Eelkan

,l
l
blok un*uk bunyi. ffiffi#
i
i

7 Klik .*w
1. Dengarkan bunyi yanq dtkeluarkan oleh 57l,i*e.

l. Klik Sax* pada TaW.

7. Kltk C''Iwse nud.From \rhal''y Tada ikon (1: .

V. Rlih bunyi dariTada CaleEory yang dikehendaki.

$ound Library

t{l } t{i } t1:,",*

'1;-,"-
t({' }
ARima! 11-:.,.: i hsF,lf: rlc{'i
ri:ii:,,ri '
j:

,{i }
i:'":::r:_,:l

tl* F ,{* }
'r iiirl::,:i:rli:
'(1
i.loa;i
'1""i., " sst$t hcfit 'jililii-l
'{,.:,,.'
ii::,:t;ii: l:i,:i::.

'1,,:.,
r{i ,l* F ,l* > r{i }
i;{:l il;i,rk

4. Klik bunyi yang diprlih Kllk OK.

5. Ulanai lanakah I hinaaa I
di alas uti+rr meriisukkan
bunyi baharu.

,',,1A t; Golokkon murid membuot oktiviti kendiri dengon memosukkon bungi bohoru.
Postikon komputer dilengkopi dengon olot pembesor suoro don bungi perluloh
KPM
dikuotkon-
 . :. :,rI : r!:-r:! i::l,riitt;i.rr:+.r::., ri '-ta

Sprite Library l,

sfi Kito.perlu memilih pelbogoijenis sprite

uong terdopot dolom
':"!l:iil::j;"i
L?{I" Ust Terdopor petbogoi pitihon Spiite-opoUitb firq
i:: .: : I'r i.iri :: t l
klik ikon.choose sprite from librorg (i;i ). objek otou sprite
i- r::'i!;'!:.
i::'t l;i::r,r
bchorujugq-boLeh dimuot noik doripodo fqil dengon memilih
l.i tiit ii*
Uplood sprite from file (e).
i I jii : i:, :'j lj it::t1iil:'l

it,:*i;L: l. Klik & (ruew Sprtte) Tada ruangan Sprthe Lbf.

r.," 1i..r.

i,r$:ri. ii".
7. Liha* pilihan We pada ?a?aran We LtWary
i_:t. .:; ; " , V. ?lrhh salu oblek baharu yang dikehendaki.
i'ir.,;,*..,
(Con*oh, Klik Anirnale, klik gambar Bul-frerf,f,, klik OK.)
'l
iiL,i:,i:-
i::iii:rr, +:

:j:r,;ilri Sprite Library

i.ir::r,: ii I 1::l
W rrl ';".
" ,/\;
l,
ll il
!"
#,#
fv,1
,&jr,
e# *r-
V '-:,

"'lt{p
dc.f,
'shM
'1
-i@*
Lat:}:
Y.d.
e?Js ffi
# # w @#ft #;
.rt.

@
1. ?erhahkan ?a?aran ?ada S+ry.

Uboh Sprite Butterflg2

kepodo Sprite Fisht.
Perhotikon perubohon
Uong berloku setelqh
brtfttfi,l',' ikon s* d'klik.

Sprite otou objek bohoru

t." ,' ! tl
-lr
e.i Golokkon murid membuot oktiviti kendiri dengon menukorkqn Sprite don ql
._.*.]
memosukkon objek bohoru gong loin.
i{
t]j Minta murid meneroko fitur loin gong ierdopot podo oplikosi Scratch terkini.
11..,4
 MULA
Pilih Sprite seorong perempuon. I
BERGERAK doriA ke B
Tetopkon kedudukon Sprite podo i
MASUKKAN logu hori lohir
sebeloh kiri, kemudion bergerok MASUKKAN diolog
ke tengoh. "Mqjlis sudoh bermulo, sogo perlu
Mosukkon logu hori lqhir don diolog. i i
cepot."
Seboik sohojo terdengor logu, Sprite ,
UBAH kelqjuon pergerokon dori B
bergerok ke konon dengon lebih pontos., keC
TAMAT

,:i
j
Ii
I
J:
ii:
;il
,:
t; Sebelum menuusun otur coro podo
ii
1 Scripts Areo, Sprite hendokloh
: diuboh kepodo wotok gong sesuoi,
I
l ioitu seorong perempuon.
l
I Sprite osol Sprite bohoru
I

UU'$U-ililililffi
I
I
I

I
t
lt
,,$6teB0$,,ritu digunokon :untuk memenuhi

&l**. &*ur {-ara Ka**4*ri &l** {"*.4un**n

Everrhs Memulakan segmen alur cara.

lvlotion Mene*a7kan kedudukan *rifie,.

tu-yrd, Memainkan bunyi yang dipilih

Berqerak alau meluncur ke
fvlotion ked,idukan ier*en-l-u dalam temToh
masa yanq dipilih

Lcrks Memasukkan dialog dalam lemToh

masa yang dipilih

Aroh pergerokqn Sprite bogi otur coro ini odoloh ke hodopon, iqitu dori kiri ke konon.
Oleh itu, pergerokon Sprite sepoqjong loluon mendolor ini dikenoli sebogoi poksi-x.
Setkon kedudukon Sprite ogor berodo podo kedudukon x: -100 don g: 0, iqitu
disebeloh kiriStoge.

Poksi-g

ff{[:i,]#,;;frlii;-

{'l{il{ffi!*hi-;

Poksi-x
A B C
x:-100, g:0 x:0, g:0 x:200, g

:S: Berikon penerongon kepodo murid tentong poksi-x, poksi-g serto kedudukon
objek seponjong poksi-x don poksi-g.
tffi
KPM
 Yong berikut ioloh longkoh-longkoh membino otur coro bogi menggerokkon Sprite
dengon kelojuon berbezo bersomo-somo dengqn elemen bungi don diolog:

Mulqkon segmen otur coro

dengon memilih ikon podo il Blok otur coro Uqng
menu Events. disusun podo Scripts
Areo odoloh seperti
Setkon kedudukon Sprite
Uong berikut:
podo x *100 don g: 0
dalom menu Motian,

Setkon mqso meluncur 2 soot

podo menu Motion, don setkon
kedudukon x: O, g: O.

ffi 5s1k.r bungi muzik birthdog podo

menu Sound.

Setkon diclog dengon menoip

"Mqjlis sudoh bermulq, sogo perlu
cepot." untuk tempoh 2 soot podo
menu Looks.

Snels {:i!ir4irs S{*$C.r

F {s
ffiffi $r-"tris
|l+ri:- $ r:6tri
$ sc*e* $,tc+,iurp
$i=nn $l+ear+.s
$ ":+* | Neo *,,.;t+

ffin
rltlifir5r
qlGffi
ryfff."t/lG
ryslF-ffi?
f.Eltr"'-|ffiFin
x::4 F r*0 {
&Hr@
$ilates !,Jeysprit€: $l$g
tr::5:*: GE'ffiI
f*a-
{nt
! il'
L4ffi!ti-J
i
{ w
ry;ff,'rt
ffi
6!sE@
qA efw q:

KPM
 Setefafl nalqt dikenol posti,
iogfu pnde fmrigkch
penorn bCIrrnoitcn plrl_' jii_ru$ss$r
\*-d,
memperceBot m0s0 rneluneur
{:igol 15
dcrripcdc scsf kepodc Z *or-

6.. Setkon mqso meluncur 2 soot

':. iit): ..
podo menu fvloflon don setkcn
11 ..i kecjudukon x: 2OO, g: G"
, . ..r :i r!t..-.: ::: :i : : : ::r:::::.. !:.:,,::ij:tt!:;:i!-j:!= :, i: :.i:

,; ,1
. ....-r,.,.=l.*.,:i:,,:.:,;;;;i.'!,.1::;i.ii:.i3;..-$

[-okukon uji lcrr sabnik

sohojo rsict dibetulksn"

Secora berposcngan, hosilksn satu stur ccrc

bohoru menggunokan fifur yonE terdopat
I
podo Scrotch. Tema otur cqrq bohsru adolah
": "-.-,
g!*--
-*se-
bebqs mengikut kreotiviti masing-mosing.
\,: Setiop qtur coro perlu mengondungi elemen
: .*v,

pergerakan, bunyi don diolog.

a, q. e
t:
i,w,
 M i? j-"\9-'42Yr,"^a""),
l"'t*.\F :"A " #,e;i',{
-
3:'d
r- i
4 6 x : ;' r
;:4"-',:.
ii b.!"*6." :!""{.i'":. }

/
t
I

Seleloh menghosilkan fltL.ui' ecro bohsru tersebut,

bentongkon hcsil kel'jm seesrc lison"

ASA$ PENCIATUHCARAAN
Mengotokon moksud fulengenol pcrsti clEoritmc, Menulis pseudokod dqn melukis
pengolurcoroon don kegunoon otur pseudokod don corta olir csrta alir slruktur kcwalan jqlukcr:
coro dolom perkokoson horion dclam siiuosi ringkos

Menghuroikon mosoloh Meniloidon rnembual Merumusi<on pesudokod dan

menggunokon pseudokod don penombohboikon pseudokod " earto alir gong teiah dihrosilkon
corto olir dan corio clir gong dihosilkon

PEM BAIII GU HAI'I KO D ANAN{AFI

Mengenol posti Menggunokan fitur untuk Membino otur ccrc siruklur kowclon jujukcn
fitur podo cnloro menggerokkan objek menggunokon filur gong sesuci untuk sesumfu
muko perision memosukkon diolog, bungi dcn objek seperli melokukon perEerakan dori
pengoturcoroon objek bohoru dolcm perision kedudukon A ke kedudukon B dengon kodcn
pengoturcoroon kelqjuon berbezc, memoporkon diolog gong
sesuoi don nrengelucrkon bungigong sesui:ll

t{hfia$a{s$dl;s,,:",,', MenEhosilkon sotu otur coro MembenXongkon hcsil cli.ir corc bahcru
t$11$it;$6:rg146;*t111g1d;.;',';. bohoru menggunokon fitur gong dolom perisicn pengoturcr:rocn secqr* Niscn
don:m$rrbiil'ki'iblol bersesuoion dolom perision
t
*frt4*giii,';,ti'.:,"':, "':,,t'',.;
pengoturcorcon

n!T
6.?.6
f
g
Minto murid merumuskon perkoro penting gong teloh dipeic.jcri cialom unil ini. ';i
j
l:i K[]rj
 Smw*b s*rmu& sm*Fsre di bswsh.

l. Senoroikon empot perkokoson eleklrik di rumoh komu Uong

menggunokon pengoturcoroon kompuler untuk menjolonkon fungsingo.

(o) (b)

(c) td)

2. Tulis nomo fitur di bowoh.

-f,,r"ff" (c) (d +Hi*
w
(o) {b) $:1F.{g ' ".""*:

3. Ngolokon fungsi fitur di bowoh.

(o) Stoge (b) Sprile Lisl (c) Scripts Areo

4. Berikon moksud istiloh Uong dingotokon di bowoh.

(o) Algorilrno (b) Pseudokod
(c) Corto olir

5. (o) Boco don fohomi situosi di bowoh.

Nazri tinggol di Solor; Pasir Mos. Dio ingin ke rumah bopa saudardnyo
di Bcndai Baru Uda, Johor Bohru. Dio perlu menaiki feksi dari rumahnyo
ke Stesen Bas Lemboh Sireh di Kota Bhoru. Kernudion, dio perlu menaiki bos
ekspres dan turun di Terminol Bas l-arkin Sentrol di Johor Bohru. Seterusnya,
dio perlu menaiki teksi untuk ke rumoh bopa soudoronya di Bandar Boru Uda.

Lengkopkon pseudokod berikut dengon mengisi lempot kosong

berdosorkon siluosi di otos.
MULA ;, .

tol teksidori rumoh di5olor, Pasir Mos.

TURUN Bqs b}
teksidislesen Koto Bhoru.
NAIK
TURUN diTerminol Bos--*]d]-- .

(e) teksi doriTerminol Bos Lqrkin Senlrol.

TURUN leksidi
TAMAT

(b) Bino solu corlo olir berdosorkon situosi di otos.

4X;g: I
'" ]'t:lltrl-"il
sR lr
'Zl ir Minto murid mengolin don menjowob soolon dolom buku lotihon.
KPl\4
 .'.ir'..
tFt
'';i '+::

Il

"3
,, .*

.?

-.* a1..
,7
,r
A'

rsBN 978-983-49 -24'1'1 -s

,llilxlilililuffi[[[il