INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU

59990 LEMBAH PANTAI, KUALA LUMPUR

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN

( AMBILAN JUN 2017 )

PENGAJARAN ASPEK SENI BAHASA DAN TATABAHASA BAHASA MELAYU

(BMMB 3093)

DISEDIAKAN OLEH:

NAMA: MOHAMAD FARIS ASYRAF BIN MOHD REDZUAN

ANGKA GILIRAN: 2017192340095

NO. KAD PENGENALAN 970414-03-5543

KUMPULAN: PISMP C6

PENGAJARAN ASPEK SENI BAHASA DAN TATABAHASA

KOD/ NAMA KURSUS BAHASA MELAYU
(BMMB 3093)

NAMA PENSYARAH AKADEMIK: PUAN JUNAINI BINTI JOHARI

TAJUK TUGASAN PROJEK: PENULISAN ESEI

TARIKH SERAHAN: 1 MAC 2019

TARIKH TERIMA
MAKLUM BALAS
               
Isi Kandungan

1.0 Pendahuluan….……..……………...………………………..….…………………………..
1

2.0 Konsep Teknik Pengajaran……………………..……………..…….….…………….. 1 −

2

3.0 Teknik Pengajaran Aspek Seni Bahasa………………………………………..……..…. 2

3.1 Teknik Bercerita………………………..……………………………..……………. 2

3.1.1 Kelebihan Teknik Bercerita…………………………………………….... 3

3.1.2 Pengaplikasian Dan Keberkesanan Teknik Bercerita……………. 3 − 5

3.2 Teknik Nyanyian…………………………………………………………………... 5

3.2.1 Kelebihan Teknik Nyanyian………………….…………………........ 5 - 6

3.2.2 Pengaplikasian Dan Keberkesanan Teknik Nyanyian….………... 6 − 7

4.0 Teknik Pengajaran Aspek Tatabahasa………………………………………………. 7 - 8

4.1 Teknik Latih Tubi………………………………………………..…………………. 8

4.1.1 Kelebihan Teknik Latih Tubi…………………………………..……… 8 - 9

4.1.2 Pengaplikasian Dan Keberkesanan Teknik Latih Tubi………........ 9 -

10

4.2 Teknik Main Peranan……..………………………………………………….……

10

4.2.1 Kelebihan Teknik Main Peranan………………………………….….... 10

4.2.2 Pengaplikasian Dan Keberkesanan Teknik Main Peranan….………..

11

5.0 Kesimpulan……………………….…………….………...……………………………….. 12

6.0 Rujukan………………………………..…………………………………………...… 13 – 14

7.0 Lampiran………………………………………………………………………………….... 15
PENGHARGAAN

Assalammualaikum dan salam sejahtera. Bersyukur saya ke hadrat Ilahi kerana dengan
limpah kurnia daripada-Nya dapat juga saya menyempurnakan tugasan yang telah
diberikan. Dalam kerja kursus ini, saya akan menghasilkan satu penulisan esei mengenai
dua teknik pengajaran aspek seni bahasa dan dua teknik pengajaran aspek tatabahasa
yang dapat menggalakkan penglibatan murid secara aktif seiring dengan pengajaran abad
ke 21.

Pertama sekali, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Puan Junaini
kerana telah banyak membantu saya dalam menyiapkan kerja kursus ini. Beliau telah
banyak memberi tunjuk ajar yang berguna dalam melaksanakan kerja kursus Pengajaran
Aspek Seni Bahasa dan Tatabahasa Bahasa Melayu (BMMB 3093). Beliau juga memberi
teguran kepada saya sekiranya saya ada melakukan kesilapan dalam menyiapkan tugasan
ini. Teguran tersebut menjadi panduan kepada saya agar menghasilkan satu kerja yang baik
dan berkualiti.

Selain itu, ucapan ribuan terima kasih ini juga saya tujukan kepada kedua-dua ibu
bapa saya iaitu Mohamad Redzuan Bin Mohamed dan Rahayu Binti Mohammad kerana
sentiasa memberi dorongan, galakan dan semangat dari segi kewangan atau lain-lain.
Mereka banyak menyokong saya agar melaksanakan setiap perkara dengan bersungguh-
sungguh dan jujur. Jasa yang mereka curahkan amat kami hargai dan tidak saya lupa.

Akhir sekali, ucapan terima kasih ini juga saya ucapkan kepada pihak secara
langsung ataupun tidak langsung kerana sudi membantu kami dalam menyiapkan tugasan
ini. Jasa yang anda beri dan masa anda luangkan amat saya hargai dan tidak akan
dilupakan.