MENGANALISIS FILM PENDEK BERBAHASA

ASING (SHORT MOVIE)

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Kelompok Pada Mata Kuliah Evaluasi Program

Oleh :
Viga 17004158
Muhammad Nur Ichwan 17004060
Elzi Fitri Handayani 17004080
Hari Prabowo 17004013
Ramayani Eka Putri 17004144
Wina Winanda 17004041

Dosen pengampu :
Novrianti, M.Pd

KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
 EVALUASI FILM PENDEK BERBAHASA ASING
“ONE ZERO TO HERO”

1.Anggota kelompok 3
a. Viga 17004158
b. Muhammad Nur Ichwan 17004060
c. Elzi Fitri Handayani 17004080
d. Hari Prabowo 17004013
e. Ramayani Eka Putri 17004144
f. Wina Winanda 17004041

2.Sinopsis Film
Film ini menceritakan tentang beberapa anak muda yang berjuang untuk merubah
masa depannya. Dan dalam meraih masa depannya tentu tidak semudah dengan apa yang
dibayangkan. Mereka dihadapkan dengan berbagai rintangan yang begitu sulit, tapi
dengan kegigihan mereka untuk mencapai masa depan maka tidak ada kata menyerah.
Walaupun sulit mengubah kebiasaan buruk mereka, tetapi mereka mau belajar dari
kegagalan kegagalan yang pernah terjadi. Akhirnya, perjuangan mereka tidak sia sia,
mereka dapat mewujudkan mimpi mereka dengan kerja kerasnya
RAMAYANI

3.Context evaluation
a. Kesesuaian tingkat usia target dengan jenis film
Menurut pendapat saya, untuk film ini dapat ditujuka kepada hamper seluruh
lapisan masyarakat, baik anak anak, remaja maupun juga orang tua. Karena pesan
yang hendak disampaikan dalam film ini bersifat general sehingga hal ini tidak akan
menimbulkan sesuatu yang baru. Selain itu memiliki pesan tentang perjuangan untuk
perubahan yang lebih baik bahwa tidak ada yang sia sia selagikita mau berusaha
RAMAYANI, IWAN
 b. Kekurangan aspek pesan dalam film
Menurut pendapat saya, kekurangan aspek pesan untuk film ini lebih kepada
alur ceritanya. Dimana dengan alur cerita yang cenderung dapat ditebak, akan
membuat cerita dari film tersebut terasa mainstream saja.
IWAN, RAMAYANI

c. Peluang ketercapaian tujuan pesan dalam film

Peluang ketercapaian tujuan film ini kurang efektif karena dalam film tersebut
adanya suara yang menganggu seperti suara motor ketika percakapan berlangsung dan
penyampaian bahasa inggrisnya yang kurang fasih sehingga membuat penonton
kurang memahami artinya apalagi tidak ada tulisan yang mendukung dibawahnya.
WINA

4.Input evaluation
a. Kemungkinan Dampak film bagi penonton
Dampaknya penonton akan memahami betapa pentingnya mengedepankan
sikap-sikap bertanggung jawab, jujur dan menghargai kehidupan sebagai anugerah
yang terbesar yang diberikan tuhan kepadaa manusia.

WINA

b. Influence terhadap mindset penonton (pesan moral)

Pesan moral yang dapat di ambil dalam film ini :
1) Agar dapat menjaga nilai-nilai luhur seperti jujur, bertanggung jawab,dan
menghargai teman sehingga dalam kehidupan ditengah-tengah kalangan
remaja dapat tumbuh dewasa menjalani kehidupan dengan menjunjung tinggi
nilai luhur tersebut.
WINA

2. Process evaluation
a. Kemana film sebaiknya disebarkan? (sekolah, level sekolah, atau yang lainnya)
Film ini pada dasarnya bisa kita sebarkan dimana saja. Misalnya jika kita
sebarkan di sekolah bisa kita paparkan untuk anak kelas 12 saat muhasabah diri saat
akan lulus sekolah. Intinya film ini bisa kita sebarkan dimana saja, karena filmnya
tentang ibu yang mengingatkan kepada ibu kita sendiri.
 b. Peluang daya serap film terhadap penonton
Peluang daya serap film bagi penonton, menurut pendapat saya jika ditujukan kepada
masyarakat Indonesia, maka hanya yang menguasai Bahasa Ingrris saja yang lebih
memahami mengenai cerita karena film ini menceritakan tentang hal yang
berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu film ini menggunakan bahasa
yang bisa dengan mudah dipahami, sehingga apa pesan di dalamnya dapat diserap
dengan baik
IWAN

5.Product evaluation
a. Silahkan lakukan secara menyeluruh dari Teknik pengambilan film, tokoh, dan efek
sejauh pengalaman yang anda miliki.
1) Teknik pengambilan film
Angle Camera
 Long Shot (Tilting Up, Panning Left)
 Extreme Long Shot (Panning Right with Timelapse)
 Medium Shot
 Big Close Up
 Group Shot
 High Angle
 Low Angle
 Frog Level
 One Shot

Camera Movement

 Tilting Up
 Panning Left
 Panning Right
 Follow in

Editing

 Dip to white
 Dip to black
 Time lapse
 Dissolve in
 Dissolve out
 2) Tokoh
Artist (Pelukis) : Wildan Dhiya’ul H.U
Basketball Player (Pemain Basket) : Aziz Fiqri M.
Student (Siswa) : R.Eldha N
Tailor (Penjahit) : Zawillatul Muzazanah
Dancer (Penari) : Revanza Oktavia
Athlete (Atlet) : Mustaqim

3) Efek : Efek yang digunakan dirasa tidak ada, karena menggunakan kondisi
nyata tanpa dibuat buat.
IWAN

Note:
Setiap analisis, silahkan dibuat nama anggota yang bertugas.
Deadline terbagi atas 2 : Film berbahasa asing dan film berbahasa Indonesia, silahkan cek
elearningnya ya.

Selamat bekerja, enjoy it and please take care!