Pertanyaan Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat

hari 17 April 2020:

1. Coba tanya dan catat usia orang-orang yang ada di rumahmu. Hitunglah berapa rata-rata usia
orang yang ada di rumahmu!

2. Dari daftar usia yang telah kamu catat sebelumnya, urutkan data dari yang paling kecil ke
paling besar. Tentukan usia berapa yang menjadi nilai tengah dari data yang telah kamu susun!
3. Coba cek rapor kamu. Catat nilai-nilai yang kamu peroleh di kelas sebelumnya. Berapakah
nilai yang paling sering muncul?

Pertanyaan Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat
hari 18 April 2020:
Pertanyaan Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat
hari 20 April 2020:
Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat hari Senin,
21 April 2020:

1 . Apa pengaruh rantai makanan terhadap tatanan susunan makhluk hidup dalam suatu
ekosistem?

2 . Apa perbedaan antara rantai makanan dengan jaring jaring makanan

3 . Bagaimana hubungan interaksi antara makhluk hidup yang mendiami habitat dalam suatu
ekosistem? tuliskan contoh contohnya!
Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat hari Senin,
22 April 2020:

1. Bagaimana cara membudidayakan tanaman buah pala?

2. Soya-Soya merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah Maluku Utara. Apa
yang harus kamu lakukan untuk melestarikan budaya nasional seperti tari Soya- Soya?
3. Apa nasihat yang terdapat dalam lagu “Rasa Sayange”?

JAWABAN :
 1. Cara membudidayakan tanaman buah pala adalah dengan cara generatif (biji) dan juga
dengan vegetatif. Pala merupakan salah satu rempah-rempah yang banyak dihasilkan di
Maluku dan Banda

2.Yang harus dilakukan untuk melestarikan budaya nasional seperti tari Soya-Soya adalah
mengerti sejarah tarian, berasal dari mana, dan memahami makna tarian tersebut serta
mengajarkannya atau membagikannya kepada orang lain.

3. hubungan sosial antarmanusia dan rasa sayang terhadap lingkungan

Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat 23 April
2020:

1. Tuliskan nilai-nilai moral yang terkandung dalam permainan perahu Jong!

2. Tuliskan proses pembuatan perahu Jong!

3. Menurutmu, bagaimana cara terbaik untuk melestarikan budaya permainan tradisional

perahu Jong?

JAWABAN :

1. sikap perhatian dan kasih sayang yang ditunjukkan oleh seorang anak kepada ayahnya.

2. Jong dibuat dari kayu pulai yang bentuknya mirip dengan pohon karet.Proses
pembuatannya adalah : (1.) Kayu pulai yang sudah dipotong dibentuk menggunakan kapak,
gergaji, parang, dan pahat. (2.) Setelah badan perahu, sauk (bagian ujung perahu) dan lunas
(dasar jong) dibentuk kemudian diamplas hingga halus. (3.) Untuk layar, bahan yang
digunakan bisa kain, plastik atau parasut. Ada 2 layar yang dibuat, layar berukuran besar
dan layar kecil bernama jeep. (4.) Lalu layar yang telah dibuat dipasang di perahu jong dan
diseimbangkan dengan tali daman dan tali dogang. (5.) Membuat kate dan dipasangkan di
kanan atau kiri perahu Jong. (6.) Terakhir adalah membuat kemudi untuk perahu Jong.

3. kita harus memperkenalkan perahu Jong ini ke orang lain baik di dalam negeri ataupun di
luar negeri. Selanjutnya yaitu sering mengadakan perlombaan perahu Jong di setiap hari
peringatan atau perayaan tertentu, peringatan hari kemerdekaan Indonesia contohnya.

Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat hari Senin,
23 April 2020:

SOAL 1 : Pak Ridwan dapat menyelesaikan 15 pekerjaan dalam waktu 2 hari. Berapa banyak
pekerjaan yang dapat ia selesaikan dalam waktu 4 hari ? JAWABAN 1: Penyelesaian: Diketahui
15 pekerjaan dalam waktu 2 hari Untuk menjawab soal ini dapat diselesaikan dengan
menggunakan konsep perbandingan 2 hari = 15 pekerjaan 4 hari = x pekerjaan x = (15 . 4)/2 x =
60/2 x = 30 Maka, banyak pekerjaan yang dapat ia selesaikan dalam waktu 4 hari Adalah 30
pekerjaan SOAL 2: Sebuah miniatur bangunan memiliki tinggi 20 cm. Tinggi sebenarnya
bangunan tersebut adalah 200 m .Tentukan skala perbandingan antara tinggi miniatur dengan
tinggi bangunan sebenarnya ? JAWABAN 2: 1 : 1000 Penjelasan dengan langkah-langkah:
Tinggi miniatur = 20cm Tinggi sebenarnya = 200m = 20.000cm Skala= tinggi miniatur/tinggi
sebenarnya = 20 / 20.000 = 1 / 1.000 = 1 : 1.000 SOAL 3 : Pak Tano harus menyelesaikan
pemasangan keramik di sebuah rumah dengan luas lantai 20 m .Jika dilakukan sendiri, ia
mampu menyelesaikan pekerjaan itu dalam waktu 5 hari . Jika dilakukan oleh dua orang, berapa
hari mereka mampu menyelesaikan pekerjaan tersebut JAWABAN 3: Luas lantai 20 m² Jika
sendiri ia mampu menyelesaikan perkerjaan dalam 5 hari Jika dilakukan oleh 2 orang 1 orang =
5 hari 2 orang = x x = 5 . 1/2 x = 2,5 hari

Pertanyaan atau soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD dan sederajat hari Senin,
27 April 2020: 1. Tentukan jumlah simetri lipat dari bangun datar pada gambar di samping! 2.
Tulislah sifat-sifat bangun ruang yang tampak pada gambar! 3. Perhatikan gambar! Buatlah dua
gambar jaring-jaring kubus lainnya yang berbeda! (3 soal ada gambar di pdf) Berikut jawaban
pertanyaan soal Belajar dari Rumah untuk siswa kelas 1 2 3 SD, Senin (27/4/2020): Soal 1:
Tentukan jumlah simetri lipat dari bangun datar pada gambar di bawah ini! Jawaban : Jumlah
simetri lipat pada bangun segitiga sama sisi adalah 3 Soal 2: Tulislah sifat-sifat bangun ruang
yang tampak pada gambar! Jawaban : Sifat-sifar bangun ruang Limas Segi Empat : Memiliki alas
berbentuk segiempat. Terdapat 5 titik sudut yang terdiri dari 4 sudut alas dan 1 titik sudut berada
di puncak. Mempunyai 8 buah rusuk. Memiliki 5 sisi, yaitu 1 sisi berupa alas persegi empat dan 4
sisi lainnya merupakan bidang tegak berbentuk segitiga. Soal 3: Perhatikan gambar! Buatlah dua
gambar jaring-jaring kubus lainnya yang berbeda! Jawaban: Pilihlah jaring-jaring kubus seperti
pada gambar di bawah ini : https://padang.tribunnews.com/2020/04...