KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat-nya sehingga
critical book review mata kuliah “Keterampilan Bahasa Indonesia’’ dapat diselesaikan dengan
baik dan tepat pada waktunya. Makalah ini disusun dengan tujuan menambah pengetahuan atau
wawasan tentang mengkritik buku, dan juga untuk memenuhi tugas mata kuliah Keterampilan
Bahasa Indonesia.

Penyusun mengucapkan terima kasih kepada ibu Masta Marselina S.Pd, M,Pd selaku dosen
pengampu yang telah membimbing dalam menyelesaikan makalah critical book review ini. Juga
kepada pihak yang telah membantu menyediakan buku Mozaik Keterampilan Berbahasa di
Sekolah Dasar sebagai bahan untuk dikritik.

Tak ada gading yang tak retak, penyusun menyakini bahwa dalam pembuatan makalah ini
masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran yang
membangun guna untuk penyempurnaan makalah selanjutnya.

Akhir kata, penyusun mengucapkan selamat membaca, semoga makalah critical book review ini
dapat menambah pengetahuan atau wawasan pembaca.

Medan, 30 April 2020

Penyusun

Dian Marisca Simanjuntak

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah....................................................................................................1
1.2 Tujuan..................................................................................................................................2
1.3 Manfaat................................................................................................................................2
1.4 Identitas Buku 2

BAB II RINGKASAN ISI BUKU

A. Keterampilan Menyimak...................................................................................................3
B. Keterampilan Berbicara.....................................................................................................5
C. Keterampilan Membaca.....................................................................................................7
D. Keterampilan Menulis........................................................................................................9
E. Apresiasi Sastra................................................................................................................10
BAB III PEMBAHASAN
A. Kelebihan..........................................................................................................................12
B. Kelemahan.........................................................................................................................12
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan.......................................................................................................................13
B. Saran..................................................................................................................................13
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................14

ii