Soal Bahasa Indonesia To 1 Sudin

SOAL BAHASA INDONESIA TO 1 SUDIN untuk IPA IPS dan IPB
Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1
(1)Pemerintah telah gagal dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan dalam

Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). (2) Kegagalan tersebut karena dalam kesepakatan MEA
hanya orang atau pekerja yang sangat ahli yang boleh bekerja di lintas negara-negara ASEAN.
(3) Selain itu, tenaga kerja yang akan bekerja di sana harus menguasai bahasa asing. (4)
Sementara itu, kelemahan tenaga kerja Indonesia saat ini adalah mengenai soft skill, yaitu
masalah dianggap tidak mampu menjalin komunikasi yang baik dengan kehidupan global oleh
negara atau perusahaan-perusahaan asing.
1. Kalimat Utama paragraph tersebut adalah . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. Semuanya benar
(1) Pemerintah telah gagal dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan dalam Masyarakat
Ekonomi ASEAN (MEA). (2) Kegagalan tersebut karena dalam kesepakatan MEA
hanya orang atau pekerja yang sangat ahli yang boleh bekerja di lintas negara-negara
ASEAN. (3) Selain itu, tenaga kerja yang akan bekerja di sana harus menguasai
bahasa asing. (4) Sementara itu, kelemahan tenaga kerja Indonesia saat ini adalah
mengenai soft skill, yaitu masalah dianggap tidak mampu menjalin komunikasi yang
baik dengan kehidupan global oleh negara atau perusahaan-perusahaan asing.
2. Makna kata dari global adalah . . . .

A. Berhubungan dengan bisnis dalam bidang ekonomi
B. Suatu cara untuk mencapai suatu kesepakatan melalui diskusi formal
C. Penghapusan alih daya dapat meningkatkan kesejahteraan
D. Isu kesejahteraan buruh memang sedang memanas
E. Kerja sama yang saling tidak menguntungkan kedua belah pihak
(1)Lampung menjadi pusat uji coba rekayasa budi daya udang jenis vaname
Nusantara I. (2) Oleh karena itu, kegiatan perikanan dan pertambakan di Lampung harus bangkit
dan dapat memanfaatkan laut sebagai sumber penghidupan. (3) Saat ini, kesempatan sangat
terbuka luas untuk para petambak maupun nelayan untuk memulai budi daya udang vaname ini
karena kebutuhan pasar ekspor yang belum terpenuhi sekitar 500.000 ton. (4) Sementara itu,
biaya produksinya lebih rendah dibandingkan budi daya udang windu. (5) Petambak tidak
memerlukan kincir lagi dan budi daya udang ini bisa dilakukan di mana saja karena memiliki
toleransi kadar garam cukup tinggi.
3. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah nomor . . . .

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

(1)Lampung menjadi pusat uji coba rekayasa budi daya udang jenis vaname Nusantara I. (2)
Oleh karena itu, kegiatan perikanan dan pertambakan di Lampung harus bangkit dan dapat
memanfaatkan laut sebagai sumber penghidupan. (3) Saat ini, kesempatan sangat terbuka luas
untuk para petambak maupun nelayan untuk memulai budi daya udang vaname ini karena
kebutuhan pasar ekspor yang belum terpenuhi sekitar 500.000 ton. (4) Sementara itu, biaya
produksinya lebih rendah dibandingkan budi daya udang windu. (5) Petambak tidak memerlukan
kincir lagi dan budi daya udang ini bisa dilakukan di mana saja karena memiliki toleransi kadar
garam cukup tinggi
4. Mengapa lampung di jadikan pusat uji coba budi daya udang ? . . .

A. Karena petambak tidak lagi memakai kincir dan kadar garam cukup tinggi.
B. Biaya produksi sangat rendah bila dibanding dengan yang lainnya .
C. Petambak di lampung memanfaatkan laut sebagai sumber kehidupan.
D. Kesempatan sangat kurang untuk budi daya udang karena kadar garam rendah.
E. Karena kebutuhan pasar sangat tinggi sehingga menjadi sumber penghidupan
1)Lampung menjadi pusat uji coba rekayasa budi daya udang jenis vaname
Nusantara I. (2) Oleh karena itu, kegiatan perikanan dan pertambakan di Lampung harus
bangkit dan dapat memanfaatkan laut sebagai sumber penghidupan. (3) Saat ini, kesempatan
sangat terbuka luas untuk para petambak maupun nelayan untuk memulai budi daya udang
vaname ini karena kebutuhan pasar ekspor yang belum terpenuhi sekitar 500.000 ton. (4)
Sementara itu, biaya produksinya lebih rendah dibandingkan budi daya udang windu. (5)
Petambak tidak memerlukan kincir lagi dan budi daya udang ini bisa dilakukan di mana saja
karena memiliki toleransi kadar garam cukup tinggi
5. Kalimat pernyataan berupa fakta pada paragraf tersebut terdapat pada nomor …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
(1)Pemerintah telah gagal dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan dalam Masyarakat

Ekonomi ASEAN (MEA). (2) Kegagalan tersebut karena dalam kesepakatan MEA hanya orang
atau pekerja yang sangat ahli yang boleh bekerja di lintas negara-negara ASEAN. (3) Selain itu,
tenaga kerja yang akan bekerja di sana harus menguasai bahasa asing. (4) Sementara itu,
kelemahan tenaga kerja Indonesia saat ini adalah mengenai soft skill, yaitu masalah dianggap
tidak mampu menjalin komunikasi yang baik dengan kehidupan global oleh negara atau
perusahaan-perusahaan asing.
6. Ide pokok paragraf tersebut adalah …

A. ketidakmampuan tenaga kerja Indonesia dalam komukasi
B. kegagalan pemerintah dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan
C. kesepakatan pemerintah dalam menjalin hubungan tenaga kerja
D. keharusan tenaga kerja menguasai bahasa perusahaan asing
E. keahlian tenaga kerja Indonesia di negara-negara ASEAN
Budi daya udang jenis vaname hanya membutuhkan waktu 3 bulan untuk selanjutnya
dipanen dengan keramba jaring apung 3 x 3 meter dan mampu menghasilkan 40-60 kilogram
udang. Namun, budi daya udang ini masih terdapat kelemahan seperti tingkat risiko kematian
mencapai 30-40 persen. Walaupun demikian, penambak perlu mencoba budi daya ini karena
negara produksi terbesar, seperti Vietnam, Thailand, dan Malaysia saat ini sedang anjlok. Hasil
produksi mereka tidak diterima dunia karena produk yang dihasilkan mengandung antibiotik
yang tinggi.
7. Tujuan penulis menyajikan masalah yang dipaparkan dalam paragraf tersebut adalah …
A. mengimbau agar petambak mencoba budi daya udang jenis vaname
B. menginformasikan bahwa negara produksi udang terbesar sedang anjlok
C. mengumumkan bahwa produksi udang negara tetangga mengandung antibiotic
D. menjelaskan bahwa udang produksi Indonesia jauh lebih aman daripada negara lain
E. menginformasikan bahwa beternak jenis vaname sangat berisiko tinggi.
(1)Lampung menjadi pusat uji coba rekayasa budi daya udang jenis vaname Nusantara I.
(2) Oleh karena itu, kegiatan perikanan dan pertambakan di Lampung harus bangkit dan dapat
kebutuhan pasar eksport yang belum terpenuhi sekitar 500.000 ton. (4) Sementara itu, biaya
garam cukup tinggi.
8. Kalimat tidak baku dalam paragraph tersebut pada nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Cermati paragraf kutipan biografi berikut.
Sutan Takdir Alisjahbana merupakan tokoh terkemuka dalam sejarah kesusastraan dan
pemikiran kebudayaan di Indonesia. Dia banyak menulis puisi, novel, esai-esai sastra, bahasa,
serta ilmiah mengenai firasat, ilmu-ilmu sosial, dan kemanusiaan. Dia juga menaruh minat
pada sejarah intelektual Islam, khususnya pemikiran Ibnu Rusyd yang menjelang akhir
hayatnya disampaikan kepada Muhammad Iqbal.
Kiprahnya di dunia sastra dimulai dengan tulisannya Tak Putus Dirundung Malang
(1929). Disusul dengan karyanya yang lain, yaitu Dian Tak Kunjung Padam (1932), Layar
Terkembang (1836), Anak Perawan di Sarang Penyamun (1940), Grotta Azzura (1970 dan
1971), Tebaran Mega (1935), Kalah dan Menang (1978), Puisi Lama (1941), dan Puisi Baru
(1946).
Dalam novel Layar Terkembang yang sudah beberapa kali dicetak ulang STA
merenuangkan gagasannya dalam memajukan masyarakat, terutama gagasan memajukan
peranan kaum wanita melalui tokoh Tuti sebagai wanita Indonesia yang berpikiran maju yang
aktif dalam pergerakan wanita.
9. Keteladan tokoh yang diungkapkan dalam kutipan biografi tersebut adalah …
A. berjuang untuk memajukan masyarakat Indonesia dengan semangat

B. menuangkan gagasan memajukan kaum wanita melalui karya sastra
C. menciptakan berbagai jenis tulisan yang bermanfaat untuk masyrakat
D. semangat untuk memajukan bangsa Indonesia melalui tulisan ilmiahnya
E. banyak menciptakan karya sastra, seperti novel, cerpen, dan puisi
Sutan Takdir Alisjahbana merupakan tokoh terkemuka dalam sejarah

kesusastraan dan pemikiran kebudayaan di Indonesia. Dia banyak menulis puisi, novel, esai-
esai sastra, bahasa, serta ilmiah mengenai firasat, ilmu-ilmu sosial, dan kemanusiaan. Dia juga
menaruh minat pada sejarah intelektual Islam, khususnya pemikiran Ibnu Rusyd yang
menjelang akhir hayatnya disampaikan kepada Muhammad Iqbal.
Kiprahnya di dunia sastra dimulai dengan tulisannya Tak Putus Dirundung Malang
(1929). Disusul dengan karyanya yang lain, yaitu Dian Tak Kunjung Padam (1932), Layar
Terkembang (1836), Anak Perawan di Sarang Penyamun (1940), Grotta Azzura (1970 dan
1971), Tebaran Mega (1935), Kalah dan Menang (1978), Puisi Lama (1941), dan Puisi Baru
(1946).
Dalam novel Layar Terkembang yang sudah beberapa kali dicetak ulang STA
merenuangkan gagasannya dalam memajukan masyarakat, terutama gagasan memajukan peranan
kaum wanita melalui tokoh Tuti sebagai wanita Indonesia yang berpikiran maju yang aktif dalam
pergerakan wanita.
10. Mengapa Sutan Takdir Alisyahbana dikatakan sebagai tokoh terkemuka dalam
kebudayaan ?
A. karena dia adalah seorang penulis sajarah Indonesia

B. STA memajukan peranan wanita Indonesia
C. STA berpikiran aktif dalam suatu gerakan
D. Dia menaruh minat pada sejarah intelektual Islam
E. Dia banyak menulis puisi, novel, esai-esai sastra, dan bahasa
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 11
Bagaimana kondisi perlalulintasan di negara kita? Rambu lalu lintas seakan-akan

dianggap tidak ada. Lampu pengatur lalu lintas selalu diabaikan. Hidup saja selalu diabaikan,
bagaiman lagi jika tidak berfungsi karena listrik padam dan sebagainya? Pasti yang terjadi adalah
kemacetan. Jika kemacetan terjadi akibat terlalu banyaknya kendaraan disbanding dengan lebar
jalan yang ada, kita masih bisa memakluminya. Namun, di daerah kita ini, kemacetan lebih
sering terjadi karena rambu-rambu lalu lintas selalu diabaikan.
Ketidakpatuhan terhadap rambu lalu lintas tidak hanya mengakibatkan kemacetan. Banyak
masyarakat menjadi korban akibat ketidakpatuhan terhadap rambu-rambu lalu lintas ini.
Kepolisian Daerah (Polda) Sumatera Utara mencatat dalam sehari pelaksanaan Operasi Simpatik
Toba 2014, Rabu (4/6), tercatat sedikitnya 6 orang meninggal dunia, 7 luka berat, dan 13 luka
ringan akibat kecelakaan lalu lintas.
11. Kalimat berupa opini penulis dalam tajuk rencana/editorial tersebut adalah …
A. Perlalulintasan di negara kita seakan-akan dianggap tidak ada oleh masyarakat.

B. Lampu-lampu dan rambu-rambu lalu lintas hendaknya jangan diabaikan.
C. Kemacetan sering terjadi karena rambu-rambu lalu lintas selalu diabaikan.
D. Masyarakat menjadi korban ketidakpatuhan terhadap rambu-rambu lalu lintas.
E. Mengabaikan rambu-rambu lalu lintas dapat menimbulkan berbagai masalah.
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 12
Bagaimana kondisi perlalulintasan di negara kita? Rambu lalu lintas seakan-akan

dianggap tidak ada. Lampu pengatur lalu lintas selalu diabaikan. Hidup saja selalu diabaikan,
bagaiman lagi jika tidak berfungsi karena listrik padam dan sebagainya? Pasti yang terjadi adalah
kemacetan. Jika kemacetan terjadi akibat terlalu banyaknya kendaraan dibanding dengan lebar
jalan yang ada, kita masih bisa memakluminya. Namun, di daerah kita ini, kemacetan lebih
sering terjadi karena rambu-rambu lalu lintas selalu diabaikan.
Ketidakpatuhan terhadap rambu lalu lintas tidak hanya mengakibatkan kemacetan. Banyak
masyarakat menjadi korban akibat ketidakpatuhan terhadap rambu-rambu lalu lintas ini.
Kepolisian Daerah (Polda) Sumatera Utara mencatat dalam sehari pelaksanaan Operasi Simpatik
Toba 2014, Rabu (4/6), tercatat sedikitnya 6 orang meninggal dunia, 7 luka berat, dan 13 luka
ringan akibat kecelakaan lalu lintas.
12. Pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial tersebut adalah …
A. polisi lalu lintas
B. pengendara
C. pejalan kaki
D. Pemerintah
E. aparat keamanan
Cermati kedua teks laporan berikut !
TEKS LAPORAN 1
( 1 ) Tumbuh-tumbuhan adalah mahluk yang tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat
lain. ( 2 ) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru , dan darah, tetapi
hidup. ( 3 ) Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting, yaitu
dapat menghasilkan makanan sendiri. ( 4 ) Rumput,gandum, dan tanaman keras adalah jenis
tumbuh-tumbuhan ( 5 ) Tumbuhan ada yang berbunga, ada yang tidak berbunga, ( 6 ) contoh
yang berbunga adalah mawar,jagung, dan tanaman buah, sedangkan yang tidak berbunga
adalah jamur,lumut dan pakis.
TEKS LAPORAN 11
( 1 ) Binatang adalah makhluk yang dapat bergerak dari satu tempat ketempat lain. ( 2 )
Binatang mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah. ( 3 ) Binatang tidak dapat
menghasilkan makanan sendiriu-paru, dan darah. ( 3 ) Binatang tidak dapat menghasilkan
makanan sendiri ( 4 ) Binatang dapat diklasifikasikan menjadi ertebrata ( bertulang belakang )
dan invertebrate ( tidak bertulang belakang ) ( 5 ) terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu
mamalia, burung, amfibia, reptilian, dan ikan. ( 6 ) Kelompok invertebrate ( tidak bertulang
belakang) meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba.
13. perbedaan mendasar kedua jenis mahluk yang dilaporkan kutipan tersebut terdapat pada . . .
A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )
C. ( 3 ), ( 4 ), dan ( 5 )
D. ( 3 ), ( 4 ), dan ( 6 )
E. ( 4 ), ( 5 ), dan ( 6 )
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor
Dengan kondisi keuangan yang demikian pas-pasan, tiba-tiba Bli Gede melontarkan
sebuah keinginan. Aku ingin ke Tanah Lot, Iluh. Ingin menikmati es kelapa muda sambil
memandang matahari tenggelam di ufuk barat. Dengan ringan aku menolak keinginan mahal itu.
Pergi ke Tanah Lot dapat menikmati es kelapa muda di restoran ujung tebingnya jelas terlalu
mewah buat kami yang sudah renta ini. Umur kita masih panjang Bli, kita harus punya cukup
uang untuk terus hidup. Tahanlah, keinginan mewahmu itu. Kataku saat itu.
Namun, rupanya keinginan suamiku bukan keinginan main-main. Ia seperti perempuan hamil
yang amat mengidamkan es kelapa muda-Tanah Lot-nya. Berkali-kali ia lontarkan kembali
keinginannya. Bahkan, kadangkala dengan suara yang terdengar memelas. Iluh, Bli ingin sekali
berdua bersamamu di sana. Ingin memelukmu seperti pacaran dulu. Tidakkah bisa kau kabulkan
keinginanku ini. Ini barangkali keinginan terakhirku sebelum aku mati.
14. Watak tokoh Bli Gede pada cerpen tersebut adalah . . . .
A. angkuh
B. manja
C. keras kepala
D. sombong
E. pemarah
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor15
Dengan kondisi keuangan yang demikian pas-pasan, tiba-tiba Bli Gede melontarkan sebuah
keinginan. Aku ingin ke Tanah Lot, Iluh. Ingin menikmati es kelapa muda sambil memandang
matahari tenggelam di ufuk barat. Dengan ringan aku menolak keinginan mahal itu. Pergi ke
Tanah Lot dapat menikmati es kelapa muda di restoran ujung tebingnya jelas terlalu mewah buat
kami yang sudah renta ini. Umur kita masih panjang Bli, kita harus punya cukup uang untuk
terus hidup. Tahanlah, keinginan mewahmu itu. Kataku saat itu.
15. Bukti latar suasana yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Berkali-kali ia lontarkan kembali keinginannya itu. Bahkan, kadang kala dengan suara
yang memelas.
B. Iluh, Bli ingin sekali berdua bersamamu di sana. Ingin memelukmu seperti pacaran dulu.
C. Tidakkah bisa kau kabulkan keinginanku ini. Ini, barangkali keinginan terakhirku sebelum
aku mati.
D. Namun, rupanya keinginan suamiku bukan keinginan main-main. Ia seperti perempuan

hamil.
E. Pergi ke Tanah Lot dan menikmati kemewahan es kelapa muda di restoran ujung tebingnya
jelas terlalu mewah
Dengan kondisi keuangan yang demikian pas-pasan, tiba-tiba Bli Gede melontarkan
sebuah keinginan. Aku ingin ke Tanah Lot, Iluh. Ingin menikmati es kelapa muda sambil
memandang matahari tenggelam di ufuk barat. Dengan ringan aku menolak keinginan mahal itu.
Pergi ke Tanah Lot dapat menikmati es kelapa muda di restoran ujung tebingnya jelas terlalu
mewah buat kami yang sudah renta ini. Umur kita masih panjang Bli, kita harus punya cukup
uang untuk terus hidup. Tahanlah, keinginan mewahmu itu. Kataku saat itu.
16. Konflik dalam cerpen tersebut adalah . . . .
A. menikmati es kelapa muda di restoran ujung tebingnya

B. mengidamkan es kelapa muda tanah Lot Bali
C. barangkali keinginan terakhirku sebelum aku mati
D. Bli Gede berkeingin ke Tanah Lot
E. memandang matahari tenggelam di ufuk barat dari Jakarta
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 17
Suasana begitu riuh, namun berlawanan dengan yang kurasakan di hatiku. Entah mengapa
jiwaku terasa sangat hampa. Sesak tanpa jelas sumber dan asal usulnya. Tiga anak perempuan
yang kukandung selama sembilan bulan satu per satu sudah meninggalkanku. Luh Wayan, putri
pertamaku, sudah menikah dengan seorang bule yang menyukai kemampuan Luh menari. Greg
nama menantuku itu memboyong putriku ke Amerika. Negeri yang begitu jauhnya hingga
rasanya mustahil dapat kujangkau. Entah bagaimana rupa cucu pertamaku, aku sama sekali tidak
tahu. Luh hanya menelepon mengabarkan kelahiran anak pertamanya. Seorang bayi laki-laki
bertubuh montok dan berambut pirang.
Kemudian, putrid keduaku, Made Sari, menikah setahun kemudian. Suaminya seorang
wartawan asal Jakarta. Putri keduaku itu juga langsung diboyong ke Jakarta. Ia pun telah
melahirkan bayi pertamanya, bayi perempuan yang diberi nama Dina. Dan kini giliran Wardhani,
putrid bungsuku. Hanya ialah yang akan tinggal di Bali setelah menikah. Ia masih akan tinggal
satu kampung denganku. Ia menikahi seorang guru sejarah yang baik hati.
Sebenernya aku menyukai semua menantuku, yang selalu hormati dan bersikap baik padaku.
Namun, teteap saja tidak mengurangi rasa sunyi yang tiba-tiba hadir. Besok, rumah ini akan jauh
lebih lenggang. Kami, aku dan suamiku, hanya akan tinggal berdua saja.
17. Pernyataan tokoh dalam cerpen tersebut adalah . . . .
A. Kurasakan dihatiku terasa sangat hampa walaupun sering ku bernyanyi
B. tiga anak yang ku kandung satu persatu sudah meninggalkanku
C. Menantuku sangat sayang kepada mertuanya
D. Suamiku begitu sayang kepada ketiga putrinya
E. begitu hormatnya menantuku kepada sanak saudaranya
Suasana begitu riuh, namun berlawanan dengan yang kurasakan di hatiku. Entah mengapa
jiwaku terasa sangat hampa. Sesak tanpa jelas sumber dan asal usulnya. Tiga anak perempuan
yang kukandung selama sembilan bulan satu per satu sudah meninggalkanku. Luh Wayan, putri
pertamaku, sudah menikah dengan seorang bule yang menyukai kemampuan Luh menari. Greg
nama menantuku itu memboyong putriku ke Amerika. Negeri yang begitu jauhnya hingga
rasanya mustahil dapat kujangkau. Entah bagaimana rupa cucu pertamaku, aku sama sekali tidak
tahu. Luh hanya menelepon mengabarkan kelahiran anak pertamanya. Seorang bayi laki-laki
bertubuh montok dan berambut pirang.
Sebeneranya aku menyukai semua menantuku, yang selalu hormati dan bersikap baik
padaku. Namun, teteap saja tidak mengurangi rasa sunyi yang tiba-tiba hadir. Besok, rumah ini
akan jauh lebih lenggang. Kami, aku dan suamiku, hanya akan tinggal berdua saja.
18. Nilai budaya yang masih terdapat dalam kehidupan saat ini dalam kutipan cerpen tersebut
adalah …
A. Keluar rumah setelah menikah mengikuti suami
B. hormati dan bersikap baik terhadap mertua dan saudara
C. seorang ibu yang mencintai anak-anaknya walau sudah pergi jauh
D. seorang anak yang tidak pernah memberi kabar kepada ibunya
E. seorang ibu yang kesepian ditinggal anaknya
Suasana begitu riuh, namun berlawanan dengan yang kurasakan di hatiku. Entah
mengapa jiwaku terasa sangat hampa. Sesak tanpa jelas sumber dan asal usulnya. Tiga anak
perempuan yang kukandung selama sembilan bulan satu per satu sudah meninggalkanku. Luh
Wayan, putri pertamaku, sudah menikah dengan seorang bule yang menyukai kemampuan Luh
menari. Greg nama menantuku itu memboyong putriku ke Amerika. Negeri yang begitu jauhnya
hingga rasanya mustahil dapat kujangkau. Entah bagaimana rupa cucu pertamaku, aku sama
sekali tidak tahu. Luh hanya menelepon mengabarkan kelahiran anak pertamanya. Seorang bayi
laki-laki bertubuh montok dan berambut pirang.
Sebeneranya aku menyukai semua menantuku, yang selalu hormati dan bersikap baik
padaku. Namun, teteap saja tidak mengurangi rasa sunyi yang tiba-tiba hadir. Besok, rumah ini
akan jauh lebih lenggang. Kami, aku dan suamiku, hanya akan tinggal berdua saja.
19. Amanat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Ingatlah jasa orang tua kita yang telah membesarkan.
B. Hindarilah sikap sombong dan takabur terhadap orang tua.
C. Hiduplah rukun dan damai dengan orang tua kita.
D. Hendaknya setelah menikah jangan melupakan orang tua.
E. Hilangkan rasa kesal dan kecewa terhadap orang tua.
Cermati kutipan naskah drama berikut
Pak Licik tengah di took mi instannya. Dia tengah sibuk bermesraan dengan kalkulator dan
segempal bon-bon yang ada di mejanya. Kemudian, Nona Pelupa datang untuk belanja.
Nona Pelupa : Pak Licik! Pak Licik!
Pak Licik : Yaa! Ada apa Nona Pelupa?
Nona Pelupa : Saya ke sini mau apa, ya, Pak?
Saya lupa!
Pak Licik : (Mendesah) Yaa, mana saya tahu? Begini saja, Nona kan datang ke took
saya, berari Nona kemungkinan besar hendak membeli dagangan saya.
Nona Pelupa : Dagangan? Dagangan apa, Pak?
Pak Licik : Ya mi instan-lah, Nona!
Nona Pelupa : Oh, iya! Bapak ‘kan juragan mi instan, ya, di desa ini! Maklumi sayalah,
Pak. Saya ‘kan pelupa! Ya, sudah Pak, saya beli mi instannya satu
kardus, ya, Pak.
Pak Licik : Ya, tunggu sebentar, ya.
(Pak Licik memberikan sekardus mi instan kepada Nona Pelupa)
Pak Licik : Semuanya 30 ribu rupiah.
(Nona Pelupa membayar mi instan tersebut. Kemudian, berbalik sebelum keluar dari toko)
Nona Pelupa : Pak Licik!
Pak Licik : Apa, Nona?
Nona Pelupa : Tanggal kadaluarsa mi instan ini sudah lewat, Pak!
Pak Licik : Ha? Masa?! (Pak Licik memeriksa dan tercengang) Waduh, Nona salah
lihat kali?
Nona Pelupa : Ah Pak Licik ngaco! Sudah, Pak. Bagaimana dengan mi instan ini?
Pak Licik : Ah, sudah saya bilang Nona pasti saya salah lihat. Coba lihat lagi.
Tanggal kadaluarsanya masih lama, Nona! Bagaimana, sih?
Nona Pelupa : Lha? Aneh, tadi perasaan sudah kadaluarsa. Ngaco, ah!
Pak Licik : Iya! Memang Nona ngaco! Sudahlah sana, saya mau kerja!
Nona Pelupa : Eh, iya, iya, Pak. Maaf, ya, Pak. Permisi.
Pak Licik : Waduh, gawat! Untung saja Nona Pelupa gampang dikelabui. Kejadian
tadi hampir saja menjatuhkan masa depan tokoku. Sekarang yang jadi
pikiranku, apa yang harus aku lakukan terhadap sekardus mi yang telah
kadaluarsa itu? Apa aku buang saja? Ah! Rugi! Lantas apa dong?!
20. ciri - ciri dalam drama adalah . . . .
A. adanya tokoh
B. dialog antar tokoh
C. latar dalam dialog

D. kramatung yang kurang jelas
E. tokohnya bersifat antagonis
Cermati teks kedua berikut !
TEKS 1
Buku ini mengisahkan cerita pilu seorang gadis bernama Keke atau Gita Sesa Wanda
Cantika. Ia terkena penyakit yang terbilang langka bernama Rabdosmiosarkoma atau dalam
bahasa awan dikenal dengan nama kanker jaringan lunak. Keke merupakan pasein pertama di
Indonesia yang terdeteksi terkena penyakit tersebut. Hal ini yang menjadikan kisahnya sangat
menggugah. Keke divonis terjangkit penyakit tersebut. Pada usia tiga belas tahun dan hanya
dalam jangka waktu lima hari saja, kanker jaringan lunak tersebut perlahan mengubah wajah
belia Keke. Ia menjadi seseorang yang tak dikenali lagi sebab wajahnya menjadi sesuatu yang
tak elok dipandang mata. Bagi anak-anak mungkin wajah keke menjadi seperti monster
TEKS 11
Novel ini dapat dikatakan novel religious kontemporer bertemakan pendidikan yang paling
laris dicari pembaca. Novel Negeri 5 Menara merupakan rangkaian pertama dari trilogy karya A.
Fuadi. Secara umum, sang penulis mengisahkan pengalaman hidup lima orang pemuda yang
menempuh pendidikan di sebuah pesantren terkenal bernama Pesantren Madani atau PM. Kelima
tokoh utama tersebut adalah Alif Fikri yang berasal dari padang, Atang yang berasal dari
Bandung Jawa Barat. Raja dari Medan, Dulmajid yang datang dari daerah Sumenep, Said dari
Kota Mojokerto, dan terkhir Baso yang berasal dari sebuah tempat di Sulawesi Selatan bernama
Gowa. Kelima sahabat ini bersama-sama mengarungi kehidupan pendidikan di Pesantren
Madani.
21. Perbedaan ke dua teks tersebut adalah . . . .
A. Teks 1 mengandung orientasi, teks 11 merupakan reorientasi dan rangkaian peristiwa
B. Teks 1 menyatakan tema buku, teks 11 menjelaskan alur cerita

C. Teks 1 mendeskripsikan watak tokoh, teks 11 mendeskripsikan latar
D. Teks 1 mengandung pendapat penulis synopsis, teks 11 hanya menggunakan fakta-fakta
E. Teks 1 banyak menggunakan konjungsi temporal, teks 11 menggunakan kata depan temporal
Cermati teks pantun berikut
Kalau pedada tidak berdaun

Tandanya ulat memakan akar
Kalau tak ada tukang pantun
Duduk musyawarah terasa hambar
22. Maksud isi pantun tersebut adalah …
A. pantun berfungsi menyampaikan amanat

B. bertukar pikiran tanpa pantun terasa tidak enak
C. bermusyawarah melalui pantun lebih jelas
D. pantun sangat disukai orang yang untuk silaturahmi
E. pantun dipakai untuk menutup secara adat
Cermati teks gurindam berikut.
Apabila perkataan yang amat kasar,

Lekaslah orang sekalian gusar.
23. Isi yang terkandung dalam bait gurindam tersebut mengungkapkan bahwa …
A. orang akan lekas marah jika yang di hadapannya bicara kasar

B. orang yang kasar pasti ditakuti semua orang dilingkunganya
C. berbicara dengan kasar pasti tidak disukai
D. pembicaraan yang tidak sesuai akan menimbulkan kemarahan
E. orang akan marah jika yang di hadapannya juga marah
Cermati cerpen berikut !
Terdengar Ramanda berkata kembali.” Kepadamu, Arjuno, kuserahkan dua bilah keris
ini. Pelihara dan jaga baik-baik. Nanti, jika tiba waktunya maka kedua bilah keris ini menjadi
milik kedua putramu
Mas Arjuna, putra kinasih Ramanda, Selamanya beliau akan menang.
“Dan ini untukmu, Pramono! Dan cundrik yang telah berbentu keris ini, untukmu!”
Kuangkat kepalaku. Juga Mas Nugraha tampak menerima pusaka dari tangan Ramanda.
…
Malam telah melarut. Aku terbaring di atas kasur di dalam kamar. Hatiku terasa tersobek
dan aku merasa amat nista dan kecil dalam keluarga orang tuaku ini. Mengapa Ramanda tidak
pernah memaafkan diriku?
Alangkah dosa diriku. Alangkah tidak adilnya Ramanda dan betapa sakit hatiku sekarang.
Kuhamburkan tangisku di sana. Kumohon ke hadapan Tuhan, berkah serta maaf. Kutangisi
Prahasto yang belum memahami arti dunia ini yang sebenarnya, istriku Pratiwi, anak manusia
yang telah menjadi korban kedengkian Ramanda selama ini.
24. Hal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dalam kutipan tersebut adalah . . .
A. Mengadukan nasib dan memohon berkah kepada Tuhan
B. Anak yang paling dikasihi akan memenangkan segalanya.
C. Memberikan harta pusaka keluarga kepada anak keturunan
D. Menghukum anak yang tidak menurut kata orang tua dengan tidak memberi pusaka
E. Tidak memaafkan kesalahan anak sampai usia lanjut dan maut menjemput
Cermati paragraph berikut dengan cermat !
Banyak orang yang meremehkan sampah. Kepedulian seseorang terhadap sampah masih
kurang. Mereka membuangnya di mana saja walaupun tempat sampah sudah banyak disediakan.
Mereka tidak terpikirkan hal yang akan ditimbulkannya. Oleh karena itu, . . . .
25. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah . . . .
A. siapkanlah selalu tempat sampah
B. Janganlah menyepelekan sampah
C. pedulilah pada lingkungan
D. bersihkan lingkungan Anda.
E. buanglah sampah pada tempatnya
Cermati paragraph argumentasi berikut !
Bagaimanakah pendidikan nasional kita bila masih ada yang membanggakan pendidikan
nasional kita ? Baiklah kita menengok angka-angka seperti laporan penelitian berikut. Penelitian
Lembaga Demografi Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Menunjukkan 70% dari 8,1 juta
pengangguran terbuka ( mereka yang sama sekali tidak bekerja) pada tahun 2000 berusia antara 15
sampai 24 tahun. Sebaliknya, menurut hasil studi Holandsh Indonesia Belanda pada tahun 1928 - 1929
hanya 15 % putra pribumi lulusan sekolah yang menganggur, . . . . Lulusan yang tak mengaggur menurut
studi komisi tersebut lebih dari 80 % bekerja pada swasta dan pemerintahan.
26. Bagian kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah . . .
A. pemerintah berusaha untuk menanggulangi masalah itu.

B. Para pengangguran harus dibina agar memiliki keterampilan
C. Pemerintah harus segera membuka lapangan pekerjaan.
D. Baik berupa pengangguran terbuka maupun pengangguran terselubung
E. Pengangguran terbuka maupun tertutup harus segera diberi pembinaan
Cermati paragraf sebab-akibat berikut
Perekturan Instruktur Nasional kurang tepat. Mereka yang diikutsertakan pada umumnya
belum berpengalaman menjadi instruktur atau guru inti. Selain itu, mereka sama sekali belum
pernah mengikuti pelatihan Kurikulum 2013. Ketika mengikuti pelatihan, waktunya hanya lima
hari. Banyak di antara mereka yang belum memahami materi tersebut. Namun, mau tidak mau
mereka harus menularkan kepada guru sasaran di tiap sanggar. …
27. Kalimat yang tepat berupa akibat untuk melengkapi paragraf sebab-akibat adalah …
A. Oleh karena itu, materi Kurikulum 2103 yang disampaikan instruktur Nasional kepada
guru sasaran belum sesuai harapan.
B. Dengan demikian, materi Kurikulum 2013 harus disampaikan oleh instruktur nasional
kepada guru sasaran di setiap sanggar.
C. Guru sasaran di tiap sanggar akan mengikuti pelatihan Kurikulum 2013 yang akan
disampaikan oleh Instruktur Nasional.
D. Oleh sebab itu, hanya Instruktur Nasional yang lulus akan menjadi pelatih dalam
pelatihan Kurikulum 2013 di setiap Nasional.
E. Dengan demikian, para Instruktur Nasional akan melatih guru sasaran di setiap sanggar
dengan ilmu yang mereka dapatkan.
Cermati istilah yang tercetak miring dalam paragraf berikut.
Pada tahun 70-an banyak penduduk Pulau Jawa yang bertransmigrasi ke Pulau
Sumatera. Para transmigrasi diberi lahan garapan pertanian masing-masing 2 hektare. Pada
tahun-tahun pertama, mereka harus bekerja keras dalam mengolah lahan tersebut agar pertanian
tumbuh subur. Mereka menggunakan sistem sengkedan agar menghasilkan lebih banyak
tanaman. Untuk lahan yang miring, digunakan sistem tumpang sari supaya tidak terjadi longsor.
28. Istilah yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring pada paragraf tersebut
adalah …
A. transmigran, tumpang sari, terasering

B. imigran, genjah, gulma
C. imigrasi, gulma, sengkedan
D. transmigran, terasering, sengkedan
E. imigrasi, gulma, terasering
Cermati urutan kalimat berikut.
(1) Mulut kita ini bisa dihuni oleh lebih dari 600 jenis bakteri
(2) Ada sebuah fakta yang sangat mengejutkan Anda tentang mulut kita.
(3) Itulah kenapa bau napas kita bisa sangat tidak sedap setelah kita mengonsumi bawang
putih dan bawang Bombay.
(4) Banyak bakteri yang menciptakan gas yang tak sedap karena bakteri tersebut
mengonsumsi partikel-partikel makanan kecil yang terselip di sela-sela gigi dan lidah
Anda.
(5) Bawang putih dan bawang Bombay adalah jenis makanan yang mengandung senyawa
sulfur.
(6) Dikutip dari eatingwell.com, gas yang berbau tak sedap yang diproduksi oleh bakteri
mulut adalah senyawa sulfur.
29. Urutan yang tepat kalimat tersebut untuk menjadi paragraf padu adalah nomor …
A. (1), (2), (4), (5), (6), dan (3)

B. (2), (1), (3), (5), (4), dan (6)
C. (2), (1), (4), (6), (5), dan (3)
D. (2), (1), (6), (4), (5), dan (3)
E. (2), (3), (1), (4), (5), dan (6)
Cermati paragraf rumpang berikut.
Perawatan gigi palsu, sangatlah penting agar tetap bersih dan terawatt. Gigi
palsu yang kurang terawatt dan kurang terjaga kebersihannya akan mengganggu
pemakaiannya, seperti timbulnya bau mulut yang tak sedap. Perawatan gigi palsu
permanen lebih sulit … gigi palsu biasa. Membersihkan gigi palsu permanen dan gigi
palsu biasa harus … cara-cara yang baik agar gigi palsu Anda tetap awet dipakai. Gigi
palsu yang dirawat dengan baik akan tampak bersih dan putih sehingga tampak … jika
Anda tertawa.
30. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. ketimbang, memperhatikan, mempesona

B. dari pada, memperhatikan, memesona
C. daripada, memperhatikan, memesona
D. ketimbang, memerhatikan, mempesona
E. daripada, memperhatikan, terkesima
Cermati kata penghubung yang tercetak miring dalam paragraf berikut.
Pasar Seni Sukawati sangat terkenal karena menjual pakaian dan kerajinan
tradisional khas Bali dengan harga yang sangat murah. Pakaian dan Batik yang berciri khas Batik
ornament Bali sangat diminati para wisatawan. Anda juga akan banyak melihat pakaian serta
celana juga baju yang dapat Anda gunakan di pantai. Harganya pun sangat murah dibandingkan
dengan tempat lain. Jadi, Anda dapat membeli oleh-oleh khas Bali untuk teman dan keluarga
Anda tanpa banyak menghabiskan biaya liburan.
31. Kata penghubung yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring pada paragraf
tersebut adalah …
A. serta, dan … , tetapi …

B. seperti, baik … maupun …
C. seperti, baik … ataupun …
D. atau, hingga … , sampai …
E. atau, bukan … , melainkan …
Cermati paragraph berikut !
Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme

belajar cepat, Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa
program ini tidak diperlukan.
32. Pendapat yang mendukung pernyataan tersebut adalah . . .
A. Hanya yang bisa mengikuti program akselerasi siswa yang tergolong pintar dan memiliki
orang tua kayak arena siswa yang miskin akan menghambat pelaksanaan program tersebut
B. Akselerasi diperuntukkan untuk siswa yang mampu membiayainya karena biayanya sangat
mahal dan tidak bisa ditunda-tunda.
C. Siswa yang memiliki orang tua kaya dan orang tua miskin dapat mengikuti program akselerasi
asal mau dan mampu mengikuti program dan belajar secara baik.
D. Akselerasi hanya diikuti oleh siswa yang berminat karena tanpa minat dan motivasi mereka
akan gagal, merugikan dirinya, dan akan menimbulkan masalah dalam pembelajaran
E. Meskipun biaya akselerasi mahal, dibutuhkan untuk siswa pintar karena memotivasi semangat
belajar siswa pintar dan membantu mereka mempercepat waktu belajar/lanjut.
Bacalah dengan cermat kalimat paragraph berikut !
( 1 ) Antioksidan dapat ditemukan pada berbagai sayur dan buah yang berupa itamin C.
( 2 ) Zat ini dapat mencegah oksidan kolesterol dan proses yang menyebabkan penyempitan
arteri. ( karena itu, seseorang yang melakukan diet seimbang yang mengonsumsi lima porsi buah
dan sayuran setiap hari, cukup untuk memenuhi kebutuhan vitamin C tubuh dan dapat mencegh
penyakit. ( 4 ) Di samping itu, mengonsumsi buah yang bervitamin C. tidak berdampk
sampingan yang merugikan tubuh. ( 5 ) Namun, sekarang banyak yang suka meminum vitamin
yang dipercaya mengandung berbagai vitamin dengan harga cukup mahal.
33. Perbaikan kalimat nomor ( 5 ) pada paragraph tersebut adalah ….
A. mengganti kata vitamin yang pertama dengan suplemen
B. mengganti kata vitamin yang kedua dengan suplemen

C. menghapus kata vitamin yang pertama
D. menghapus kata dipercaya
E. menghapus kata berbagi
Bacalah dengan cermat teks berikut!
Sama halnya di instansi lain ketika seseorang akan membuat surat SIM C, ia harus
menempuh liku-liku yang sudah ditentukan. Hal itu harus mengikuti atau harus melalui segala
yang sudah ditentukan. Tujuannya agar pengurusan yang dilakukan berjalan lancar dan efektif.
34. Perbaikan untuk kata yang tercetak miring dalam paragraph dengan istilah yang tepat
adalah . . .A. prosedur
B. sistematika
C. kronologis
D. teknik
E. kesantunan
Bacalah dengan cermat penggunaan konjungsi!
Seseorang yang bijak tidak akan memandang masalah sebagai sebuah beban. Walaupun, ia
akan memandang masalah itu sebagai sebuah kesempatan untuk memperbaiki kualitas
kehidupan. Dengan kata lain, kesuksesan itu berawal sehingga seseorang mampu menghadapi
suatu masalah jika dia menjadikan masalah sebagai sebuah batu pijakan untuk meraih kesuksesan
pada masa mendatang.
35. Kata penghubung yang tepat untuk memperbaiki yang bercetak miring dalam paragraph
tersebut adalah . ., .
A. jika, tetapi, sehingga
B. sehingga, jika, agar
C. agar, jika , akan tetapi
D. akan tetapi, ketika, karena
E. ketika, akan tetapi, supaya
Cermati kalimat-kalimat yang rumpang dalam paragraf berikut.
Dunia maya memang telah merasuk ke dalam jiwa setiap manusia. Tidak terkecuali
masyarakat Indonesia yang saat ini banyak yang … dunia maya untuk berinteraksi dengan orang
lain dengan mudah dan nyaman. Dunia maya … peluang para pengganggur di tanah air ini untuk
bekerja dan mengambil untuk dengan bisnisnya masing-masing. Walau persaingan pada saat ini
sangatlah berat dan ketat, para pecinta bisnis dunia maya tidak pernah … untuk selalu tampil di
depan dengan berbagai macam fasilitas yang dia berikan.
36. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. melihat, mengajak, mengetahui

B. memakai, merintis, mengakui
C. digunakan, diajak, berhenti
D. menggunakan, membuka, berhenti
E. digunakan, membukakan, diketahui
Cermati kalimat-kalimat yang rumpang dalam paragraf berikut
Setiap menjelang lebaran, berbagai pusat perbelanjaan dipadati para pengunjung. Pada
umumnya, mereka membeli baju dan … lainnya, seperti perangkat salat dan … makanan. Para
pedagangan … untuk menarik pembeli dengan berbagai cara, misalnya memberikan diskon yang
tinggi.
37. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. barang-barang, bermacam-macam, berlomba-lomba

B. lauk-pauk, model-model, berteriak-teriak
C. kain-kain, jenis-jenis, berebut-rebutan
D. alat-alat, model-model, berlomba-lomba
E. barang-barang, berjenis-jenis, menawar-nawarkan
Cermati kalimat yang rumpang dalam paragraf berikut.
Pendidikan nilai-nilai tidak dapat terlepas dari pembentukan habitus, yaitu melalui
pelatihan, pembiasaan, pengalaman, perjumpaan, dan penerapan.
Kalimat berkaitan topik;
( 1 ) Banyak orang yang tahu tentang nilai-nilai karena dipelajari di pelajaran sastra saat
mengapresiasi sastra
( 2 ) Harus dengan cermat menilai orang agar tidak salah sangka sehingga menimbulkan dosa.
( 3 ) Penilaian perilaku kita harus dilakukan orang lain.
( 4 ) pendidikan nilai bukan hanya masalah tahu tentang “ apa yang baik”, tetapi harus
menerapkan nilai-nilai tersebut secara nyata.
( 5 ) orang yang mengira “mengetahui “ seakan akan sama dengan “ sudah melakukan” tidaklah
sama karena masih ada jarak antara “tahu” dan “tindakan”
( 6 ) Arah pendidikan nilai hendaklah berfokus pada modalitas, yaitu bagaimana menjembatani
agar nilai-nilai menjadi tindakan nyata dan menjadi milik sendiri ( pembiasaan ).
38. tiga kalimat yang berkaitan dengan topic tersebut terdapat pada kalimat bernomor . . . .
A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 5 )
D. ( 2 ), ( 4 ), dan ( 6 )
E. ( 4 ), ( 5 ), dan ( 6 )
Cermati kalimat yang rumpang dalam paragraf berikut.
Rezki diterima di Universitas negeri melalui jalur undangan. Cita-citanya ingin

menjadi seorang dokter telah tampak di matanya. Keberhasilan itu tidak diraih dengan mudah.
Akan teteapi, diraihnya dengan … . Baginya tiada hari tanpa belajar. Semua tugas yang diberikan
oleh guru selalu dikerjakannya dengan serius. Jika ada pelajaran yang tidak dimengerti, tak
segan-segan ia bertanya kepada guru atau teman-temannya. Ketika ulangan, ia selalu mendapat
nilai tinggi.
39. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. rendah hati
B. bekerja keras
C. berunjuk gigi
D. mata sebelah
E. kepala ringan
Cermati kata penghubung yang tercetak miring dalam paragraf berikut.
Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup
dan benda mati. Benda-benda itu ada yang mudah didapat dan ada pula yang sulit. Benda
hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati
tidak mempunyai cirri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah
contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastic, baja, dan oksigen adalah contoh benda
mati.
40. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring pada paragraph tersebut
adalah . . . .
A. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernafas, tumbuh, dan mempunyai
keturunan.
B. Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata ( bertulang belakang) dan invertebrate
( tidak bertulang belakang ).
C. Untuk menguji kebenaran klasifikasi, harus dilihat persamaan dan perbedaannya agar benar-
benar dapat dijadikan acun.
D. Kedua kelompok benda ini dapat dipelajari secara detail pada saat belajar di kelas di bawah
bimbingan guru.
E. Pernyataan umum atau klasifikasi merupakan semacam pembuka atau pengantar tentang hal
yang akan dibedakan.
Cermati teks berikut dengan cermat !
Luapan Kali Krukut kembali menggenangi permukiman warga di Kampung Pulo, Pondok
Labu, Jakarta Selatan. Tidak hanya di Kampung Pulo, luapan kali yang sama juga terlihat
mengenangi permukiman warga di Kelurahan Petogongan dan Bangka. . . . . Tinggi air masih
sekitar setengah meter. Luapan Kali Pesanggrahan pun tampak menggenangi permukiman warga
di Jalan Haji Buang. Ulujami. Ketinggian air sekitar 60 sentimeter. Luapan kali tersebut juga
menggenangi rumah-rumah warga di Gang Haji Rohimin RT 15 dan RT 17, dan menggenangi
Pasar Cipulir, Kebayoran Lama. Ketinggian air pada siang tadi bervariasi antara 20 – 60
sentimeter.
41. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph deskripsi tersebut adalah . . .
A. Pohon-pohon di pinggir jalan banyak yang tumbang menutupi jalan.
B. Kendaraan pribadi, bus, dan angkot macet tidak bergerak.
C. Hujan deras dari pagi mengguyur kata-kata besar di Indonesia.
D. Penduduk yang berada di bantaran kali diimbau meninggalkan tempat.
E. Puluhan motor dan mobil warga tampak dipindahkan ke lokasi aman.
Cermati frasa yang tercetak miring dalam paragraf berikut
Tempat wisata di Ubud Bali sangat menarik, baik di Indonesia maupun di

mancanegara. Lokasinya terletak di antara persawahan dan kawasan hutan yang diapit oleh
jurang-jurang dan sungai. Dengan demikian, lingkungannya menggambarkan alam yang
terindah sekali. Selain itu, Ubud juga memiliki seni dan budaya Bali yang indah sekali. Oleh
karena itu, sebagian masyarakat Ubud, kehidupan sehari-harinya tidak lepas dari unsure seni dan
budaya.
42. Frasa yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah …
A. luas sekali, sangat tinggi, sangat indah

B. terkenal sekali, curam sekali, sangat terkenal
C. luas sekali, sangat dingin, terkenal sekali
D. sangat terkenal, sangat indah, sangat menarik
E. tinggi sekali, menarik sekali, indah sekali
Cermati paragraph berikut !
( 1 ) Kecenderungan sistem belajar di sekolah kita tampaknya masih didominasi ceramah.

( 2 ) Guru menjadi pusat kegiatan belajar. ( 3 ) Kondisi demikian perlu dialihkan pada adanya
penciptaan iklim baru yang memberikan suasana dan gairah kepada siswa. ( 4 ) Strategi ini tidak akan
berjalan baik apabila pihak pengelola perpustakaan tidak mendukungnya. ( 5 ) Pihak pengelola
perpustakaan dituntut untuk berperan aktif di dalamnya, antara lain dengan memperkenalkan berbagai
pembendaharaan bahan bacaan, di samping melengkapi dengan literature – literature yang lebih
menzaman.
43. Arti sistem pada kalimat tersebut adalah . . . .
A. Aturan
B. Model
C. Metode
D. Unsure
E. Keadaan
. Cermati paragraf generalisasi berikut.
Menjelang pemberlakuan Kurikulum 2013 seratus persen pada tahun pelajaran 2014-
2015, Dinas Pendidikan Provinsi Maluku mengadakan kegiatan pelatihan bagi guru SD, SMP,
SMA, dan SMK. Demikian juga Provinsi Kepulauan Riau pada bulan Mei telah mengadakan
kegiatan tersebut. Tidak mau ketinggalan, daerah-daerah terpencil, seperti Seram Bagian Barat
(SBB), juga telah mengadakan pelatihan Kurikulum 2013. …
44. Kalimat yang tepat untuk simpulan paragraf generalisasi tersebut adalah …
A. Dengan demikian, Dinas Pendidikan, baik setiap provinsi maupun kabupaten

mengadakan pelatihan Kurikulum 2013 untuk menghadapi pemberlakuan Kurikulum
tersebut.
B. Oleh karena itu, semua Dinas Pendidikan di setiap provinsi dan kota telah mengadakan
pelatihan Kurikulum 2013 yang dihadiri oleh guru-guru.
C. Karena itu, pembelajaran dengan pendekatan Kurikulum 2013 telah disambut dengan
baik oleh Dinas Pendidikan di setiap provinsi dan kabupaten.
D. Oleh karena itu, semua provinsi wajib mengadakan pelatihan Kurikulum 2013 karena
akan diberlakukan pada tahun pelajaran 2014-2015.
E. Oleh karena itu, dalam menghadapi pemberlakuan Kurikulum 2013 setiap Dinas
Pendidikan Provinsi dan Kota wajib mengadakan pelatihan.
Cermati penulisan judul dalam paragraf berikut.
Panduan Pelatihan implementasi kurikulum 2013 Bagi Guru Sasaran SMA
45. Perbaikan penulisan judul tersebut yang sesuai dengan EYD adalah …
A. Kata Bagi harus diawali dengan huruf kecil dan huruf depan kata implementasi harus
huruf capital
B. Huruf depan implementasi, kurikulum kapital dan huruf depan kata Bagi harus kecil
C. Kata Pelatihan harus diawali dengan huruf kecil, huruf depan kata implementasi harus
huruf capital
D. Huruf depan kata kurikulum harus besar sedangkan kata Bagi Guru harus huruf kecil
E. Kata Pelatihan implementasi kurikulum huruf kecil semua, sedangkan kata Guru huruf
kecil
Cermati kutipan pantun berikut !
Bulan purnama bundar merona

Cahayanya sampai ke Suria
Singkirkan hati gundah gulana
...
46. Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .
A. Mari berdendang sambil tertawa
B. Lebih baik kita bekerja
C. Hadapi UN dengan ceria
D. Untuk apa hidup berduka
E. Mari tersenyum bergembira
Cermati kutipan naskah drama berikut.
Ibu : Deri, ibu perhatikan selama ini kamu tidak pernah belajar.
Deri : Ibu saja tidak melihat, aku belajarnya tengah malam.
Ibu : Ibu tidak percaya kalau kamu belajar tengah malam. Paling-paling kamu tidur.
Waktu belajar malah dipakai menonton tv terus.
Deri :…
Ibu : Baiklah, nanti malam Ibu akan bangun dan melihatmu.
47. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi kalimat dialog pada kutipan naskah tersebut adalah
…
A. Aku menonton televise hanya sebagai hiburan, Bu.

B. Kalau tidak percaya, lihat saja nanti tengah malam.
C. Biarlah, Bu. Yang penting kalau ulangan bisa jawab.
D. Nanti tengah malam, pasti aku bangun dan belajar.
E. Sekarang aku menontn dulu, terus tidur sebentar.
Cermati kutipan teks cerpen berikut
“Ketoprak, ketoprak, ketoprak!”

Suara it uterus terdengar di telingaku sepanjang perjalananku ke sekolah. Suara yang mirip
dengan langkah kaki kuda tersebut seakan ingin selalu mengikutiku ke mana pun aku pergi. Yah,
mungkin suara yang sebenarnya merupakan suara langkah kakiku itu tidak seperti suara langkah
kaki kuda yang biasa terdengar. Tapi, percayalah jika kau juga memakai sepatu kelonggaran
selama dua tahun berturut-turut seperti yang aku alami, maka kau pun pasti akan berpikir bahwa
suara langkah kakimu tidak jauh berbeda dengan langkah kaki kuda di jalan raya.
Entah apa yang dipikirkan oleh Ibu saat membelikan sepatu itu untukku. Memang, dua tahun
yang lalu akulah yang meminta ibu untuk membelikanku sepasang sepatu baru. Tapi, yang
kuminta bukanlah sepatu kelonggaran berukuran 40 seperti ini! Harus kuakui, model sepatu ini
memang lumayan bagus, tapi sepatu ini tidak nyaman untuk dipakai berlari. Terkadang aku
bahkan harus melepas sepatuku saat tes lari.
Ah, meskipun merasa sangat kecewa saat ibu membawakan sepatu ini untukku, tapi aku tidak
sampai hati untuk meminta ibu agar segera membelikan sepatu lain sebagai gantinya. Tapi
sekarang berbeda, umur sepatuku sudah dua tahun sekarang. Jadi, seharusnya tidak masalah jika
aku meminta sepatu baru lagi sebagai gantinya, bukan? Lagipula sekarang adalah tahun ajaran
bru, biasanya, orang tua akan membelikan keperluan sekolah yang baru untuk anak-anaknya
bukan?
Dua alasan ini pasti cukup, pikirku optimis.
(Cerpen “Kepingan Cinta Ibu”
Karya Harisa Noor Fitri siswa SMAN 78 Jakarta)
48. Kalimat resensi berupa keunggulan yang sesuai dengan kutipan karya sastra tersebut adalah
…
A. Latar tempat dijelaskan oleh Harisa Noor Fitri dalam cerpennya berjudul “Kepingan
Cinta Ibu” dengan menarik.
B. Cerpen “Kepingan Cinta Ibu” karya Harisa Noor Fitri mendeskripsikan watak tokoh
dengan kuat dan konsisten.
C. Harisa Noor Fitri mendeskripsikan latar suasana tentang sepatu longgar yang dipakai si
“Aku” dengan menarik sekali.
D. Bahasa yang digunakan Harisa Noor Fitri sangat indah karena mengandung majas yang
sesuai dengan situasi.
E. Amanat yang terkandung dalam cerpennya tersebut tergambar dalam dialog antarpelaku.
Cermati teks kutipan puisi berikut
Seniman Tak Bernama
Di bawah panasnya matahari

Di bawah dinginnya hujan
Kau tetap di sana, berdiri
Dengan segudang tujuan
Berjuang demi ayah dan ibu

Berjuang demi kakak dan adik
Hanya untuk uang seribu
Bersenandung di bawah siang yang terik
Inikah hidup pengamen jalanan

Rela berkorban demi keluarga tercinta
Tetap bisa berjalan
Walau hujan badai menerpa
Dhara Nandary, siswa SMAN 78 Jakarta
49. Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan puisi tersebut adalah …
A. puisi tersebut menggunakan bahasa yang lugas

B. diksi yang digunakan dalam puisi tersebut puitis
C. banyak majas yang digunakan dalam puisi tersebut
D. rima akhir setiap larik mengikuti pola puisi lama
E. bait dalam puisi tersebut tidak sesuai dengan puisi baru
Cermati teks kutipan cerpen berikut.
Carlos dilahirkan di keluarga beragama Kristen. Sedangkan, aku dilahirkan di keluarga beragama
Islam. Entah bagaimana caranya agar aku bisa mempersatukan semua perbedaan yang sangat
jelas terjadi di antara kami berdua.
Selama 5 tahun kami menjalani hubungan ini, sudah banyak sekali rintangan yang kami
alami dan hadapi berdua. Salah satunya adalah cemoohan dari teman dan sanak saudara dari
kedua pihak. Salah satu dari mereka berkata, “Sudahlah mengapa masih saja kalian pertahankan
hubungan ini? Padahal sudah jelas kalian tidak akan pernah bisa bersatu.” Akan tetapi, kami
berdua tak menghiraukan segala cemoohan itu dan tetap tegar pada pendirian kami.
Kami telah berjanji tidak akan pernah mengucapkan kata selamat tinggal. Sebenarnya aku
juga sama sekali tidak peduli dengan semua ucapan mereka, aku tak peduli seberapa kerasnya
orang tua Carlos, bahkan aku tidak peduli dengan apa-apa saja yang harus aku korbankan demi
kelangsungan hubungan ini. Akan tetapi, ketika semua mengungkit soal keyakinan, hatiku terasa
diterjang ombak yang menghantam dengan kerasnya.
Cerpen “Karena Dia” (dengan penyesuaian)
Karya Aini Angela siswa SMAN 78 Jakarta
50. Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan karya sastra tersebut adalah …
A. Pengarang menciptakan cerita pendek tersebut dengan menggunakan alur maju.

B. Pengarang mengisahkan pengalamannya tentang perbedaan keyakinan dengan
kekasihnya.
C. Kisah yang disampaikan pengarang tidak tercermin dalam kehidupan sehari-hari.
D. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut dapat diikuti oleh para pembaca.
E. Bahasa yang digunakan pengarang dalam cerita pendek tersebut penuh dengan ungkapan.
SOAL 2 BAHASA INDONESIA IPA/IPS/IPB
(1)Pada umumnya, lahan marginal kurang subur atau tandus sehingga produktivitasnya
rendah. (2) Lahan ini berupa lahan kering atau tadah hujan dengan curah hujan yang rendah,
vegetasi yang kurang sehingga suhu udara relative tinggi, dan ketersediaan sumber air yang
sangat rendah. (3) Keadaan alam yang demikian kurang memberikan peluang akan usaha
pertanian baru. (4) Usaha pertanian yang dilakukan oleh petani cenderung seperti yang dilakukan
oleh petani-petani terdahulu. (5) Mengusahakan komoditas yang memang telah beradaptasi di
lingkungan yang demikian bertahun-tahun dan diusahakan secara tradisional.
1. Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
A. Pada umumnya lahan marginal kurang subur sampai tandus sehingga produktivitasnya
rendah.
B. Lahan ini berupa lahan kering atau tadah hujan dengan curah hujan yang rendah, vegetasi
yang kurang.
C. Keadaan alam yang demikian, kurang memberikan peluang akan usaha pertanian baru.
D. Usaha pertanian yang dilakukan oleh petani cenderung seperti yang telah dilakukan oleh
petani-petani terdahulu.
E. Mengusahakan komoditas yang memang telah beradaptasi di lingkungan yang demikian
bertahun-tahun dan diusahakan secara tradisional.
(1)Pada umumnya, lahan marginal kurang subur atau tandus sehingga produktivitasnya rendah.
(2) Lahan ini berupa lahan kering atau tadah hujan dengan curah hujan yang rendah, vegetasi
yang kurang sehingga suhu udara relative tinggi, dan ketersediaan sumber air yang sangat
rendah. (3) Keadaan alam yang demikian kurang memberikan peluang akan usaha pertanian
baru. (4) Usaha pertanian yang dilakukan oleh petani cenderung seperti yang dilakukan oleh
petani-petani terdahulu. (5) Mengusahakan komoditas yang memang telah beradaptasi di
lingkungan yang demikian bertahun-tahun dan diusahakan secara tradisional.
2. Makna dari istilah komoditas adalah . ./ . .
A. suatu yang diperdagangkan barang yang tidak laku
B. suatu produk yang biasanya dapat dibeli atau dijual oleh investor melalui bursa berjangka
C. berupa lahan luas yang akan ditukar oleh seseorang untuk mendapatkan untung
D. Pengusaha yang mementingkan keuntungan bukan persaudaraan
E. suatu benda yang akan di eksport dan di import
(1)Usaha perbaruan pertanian di lahan marginal bukan tidak dilakukan, tetapi sulit untuk
dilakuakan oleh petani yang telah menetap bertahun-tahun di lahan yang demikian. (2) Selain itu,
pada masa yang lalu, fokus pembangunan pertanian lebih pada peningkatan produktivitas dan
produksi. (3) Penyediaan teknologi pertanian untuk lahan marginal relatif kurang dibandingkan
dengan lahan yang lebih produktif seperti lahan sawah. (4) Telah terjadi pemborosan biaya yang
tidak dimanfaatkan masyarakat sesuai dengan rencana yang sudah dilakukan pengaturannya
sedemikian rupa. (5) Penyediaan teknologi lebih banyak untuk lahan sawah dan lahan yang
memperoleh curah hujan yang cukup untuk budidaya tanaman dan pemeliharaan ternak.
3. Kalimat yang tidak padu oada paragraf tersebut ditunjukkan nomor …
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
Pemerintah rajin menggelar sejumlah program untuk pendongkrak pertumbuhan jumlah
wisatawan di Indonesia. Salah satu program besar itu adalah mengikuti pameran pariwisata di
luar negeri seperti Berlin. Mereka yang mewakili Indonesia tampil menyakinkan dalam acara
presentasi di forum pertemuan dengan para pelaku bisnis. Kekuatan industry pariwisata
Indonesia yang utama masih pada sumber daya alam dan kekayaan ragam budaya, serta biaya
yang relatif murah. Dengan demikian, pertumbuhan pariwista Indonesia tetap tumbuh bahkan
melebihi angka pertumbuhan ekonomi nasional.
4. Bagaimana cara pemerintah Indonesia mendongkrak pertumbuhan jumlah wisatawan di

Indonesia?
Jawaban pertanyaan tersebut yang sesuai dengan isi paragraf adalah …
A. Sering promosi ke luar negeri, terutama Berlin.

B. Mengikuti pameran pariwisata di luar negeri.
C. Melakukan presentasi di berbagai forum pertemuan.
D. Membenahi hal yang mempengaruhi objek wisata.
E. Menjaga sumber daya alam dan kekayaan ragam budaya.
(1)Kerangka kerja melalui pembagian kelompok industry kreatif akan berperan penting dalam
menentukan strategi perkembangan. (2) Dengan mengetahui intensitas pemanfaatan sumber daya
alam di industri kreatif, strategi pengembangan sektor tertentu harus memperhatikan aspek
kebijakan pengelolaan sumber daya alam yang dibutuhkan dalam industri tersebut. (3) Selain itu,
kebijakan pemerintah dari berbagai instansi yang menyentuh empat aspek dominan yang berbeda
di dalam industry kreatif tersebut, yaitu seni dan budaya, media, desain, dan iptek akan
berdampak pula pada subsector industry kreatif bersangkutan. (4) Hal ini menunjukkan bahwa
bahwa kebijakan pemerintah terhadap pengembangan industri kreatif akan bersifat lintas sektoral
dan membutuhkan koordinasi antarinstasi. (5) Kelompok industry kreatif tersebut di Indonesia,
antara lain pasar barang seni, kerajinan (craft), periklanan (adversiting), desain, video, film, dan
fotografi.
5. Kalimat berupa pernyataan fakta pada paragraf tersebut ditunjukkan nomor …

A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
Cermati teks paragraf berikut.
Secara sederhana, banjir dapat didefinisikan sebagai munculnya air di suatu kawasan luas
sehingga menutupi permukaan bumi kawasan tersebut. Sementara itu, dalam pengertian yang
luas, banjir dapat diartikan sebagai suatu bagian dari siklus hidrologi, yaitu pada bagian air di
permukaan bumi yang bergerak ke laut. Dalam siklus hidrologi, kita dapat melihat bahwa
volume air yang mengalir di permukaan bumi dominan ditentukan oleh tingkat curah hujan dan
tingkat peresapan air ke dalam tanah.
6. Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. kawasan banjir D. peresapan air

B. curah hujan E. siklus hidrologi
C. definisi banjir
Cermati teks kutipan berikut.
Mengkonsumsi jengkol diketahui dapat mencegah diabetes. Jengkol juga bersifat diuretik
sehingga baik untuk kesehatan jantung. Namun, efek negatif jengkol adalah bau tidak sedap pada
urine dan keringat yang muncul setelah mengonsumsi bijinya, terutama jika dimakan sebagai
lalap. Selain itu, mengonsumsi berlebihan biji jengkol dapat menyebabkan terjadinya
penumpukan kristal di saluran urine yang disebut “jengkolan”. Ini terjadi karena jengkol
mengandung asam jengkolat yang tinggi dan sukar larut air pada pH yang asam. Konsumsi
berlebihan akan menyebabkan terbentuknya kristal mengganggu urinasi.
7 Tujuan penulis menyajikan masalah yang dipaparkan dalam paragraf tersebut adalah …
A. memberikan khasiat dan efek mengonsumsi jengkol

B. bau tidak sedap pada urine akibat mengonsumsi jengkol
C. penumpukan kristal di saluran urine atau disebut “jengkolan”
D. jengkol mengandung asam jengkolat tinggi dan sukar larut
E. mengonsumsi jengkol berlebihan akan membuat terbentuknya Kristal
(1)Lampung menjadi pusat uji coba rekayasa budi daya udang jenis vaname Nusantara I. (2)
Oleh karena itu, kegiatan perikanan dan pertambakan di Lampung harus bangkit dan dapat
kebutuhan pasar eksport yang belum terpenuhi sekitar 500.000 ton. (4) Sementara itu, biaya
garam cukup tinggi.
8. Kalimat tidak baku dalam paragraph tersebut pada nomor . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Setiap orang yang pernah mengenal Haji Abdul Malik Karim Amrullah, yang sering dipanggil
Buya Hamka, akan memberikan penilaian lengkap Buya Hamka bukan sekadar penceramah
agama yang bisa memukau pendengarnya. Ia seorang ulama yang disegani, seorang guru yang
digugu dan ditiru, polisi yang punya kepedulian kepada masyarakat, sastrawan yang
meninggalkan karya yang pernah memimpin media yang berpengaruh. Buya Hamka pernah
masuk penjara dengan tuduhan palsu. Namun, kehinaan pribadi dan penderitaan fisik ini justru
menjadi kesempatan untuk menyelesaikan warisan yang luar biasa, Taksir Al-Azhar yang
lengkap 30 juz dan sudah dicetak ulang puluhan kali.
9. Keteladan tokoh yang diungkapkan dalam kutipan biografi tersebut adalah …

A. Setiap orang yang pernah mengenal Haji Abdul Malik Karim Amrullah, yang sering
dipanggil Buya Hamka, akan memberikan penilaian lengkap.
B. Buya Hamka seorang ulama yang disegani, guru yang digugu dan ditiru, serta politisi
yang punya kepedulian kepada masyarakat.
C. Sastrawan yang meninggalkan karya yang masih dibaca hingga kini dan wartawan yang
pernah memimpin media yang berpengaruh.
D. Buya hamka tidak pernah merasa takut masuk penjara berkali-kali sekalipun dengan
tuduhan palsu terhadap dirinya.
E. Mengisi hari-hari yang dilaluinya dengan menulis, melakukan perbuatan baik dan
menjalankan ibadah dengan sangat taat.
10. Indonesia akan tumbuh sesuai potensinya jika pemerintah baru mampu memanfaatkan
peluang emas di dalam dan luar Indonesia. Potensi yang dimaksud adalah pertumbuhan ekonomi
di atas sepuluh persen melalui industri manufaktur padat karya dan pada saat yang sama
meningkatkan kesejahteraan empat puluh persen penduduk Indonesia yang masih masuk kategori
miskin dengan memberi lapangan kerja di sektor formal. Optimisme itu disuarakan oleh salah
seorang guru besar salah satu universitas di luar negeri yang melakukan penelitian bersama
seseorang dari universitas di Indonesia. Peluang itu datang dari luar Ekonomi Tiongkok tumbuh
melalui kebijakan yang konsisten menbangun industry menufaktur padat karya yang menyerap
tenaga kerja dengan berbagai tingkat keterampilan. Ketika upah pekerja semakin mahal dan
bonus demografi menurun, daya saing produk ekspor Tiongkok berkurang. Peluang emas
tersebut harus direbut Indonesia saat ini juga karena peluang itu pun diincar negara lain dengan
situasi mirip Indonesia.
11. Kalimat berupa opini penulis dalam tajuk rencana/editorial tersebut adalah …
A. Potensi Indonesia adalah pertumbuhan ekonomi di atas sepuluh persen melalui industry
manufaktur padat karya.
B. Perlunya meningkatkan kesejahteraan empat puluh persen penduduk Indonesia yang
terkategori miskin dengan member lapangan kerja di sektor formal.
C. Indonesia akan tumbuh sesuai potensinya jika pemerintah baru mampu memanfaatkan
peluang emas di dalam dan luar Indonesia.
D. Ekonomi Tiongkok tumbuh melalui kebijakan yang konsisten membangun industry
manufaktur padat karya untuk menyerap tenaga kerja.
E. Peluang emas oleh Tiongkok harus direbut Indonesia saat ini juga karena peluang itu pun
diincar negara lain yang akan mengalahkan Indonesia.
Indonesia akan tumbuh sesuai potensinya jika pemerintah baru mampu memanfaatkan
peluang emas di dalam dan luar Indonesia. Potensi yang dimaksud adalah pertumbuhan ekonomi
di atas sepuluh persen melalui industri manufaktur padat karya dan pada saat yang sama
meningkatkan kesejahteraan empat puluh persen penduduk Indonesia yang masih masuk kategori
miskin dengan memberi lapangan kerja di sektor formal. Optimisme itu disuarakan oleh salah
seorang guru besar salah satu universitas di luar negeri yang melakukan penelitian bersama
seseorang dari universitas di Indonesia. Peluang itu datang dari luar Ekonomi Tiongkok tumbuh
melalui kebijakan yang konsisten menbangun industry menufaktur padat karya yang menyerap
tenaga kerja dengan berbagai tingkat keterampilan. Ketika upah pekerja semakin mahal dan
bonus demografi menurun, daya saing produk ekspor Tiongkok berkurang. Peluang emas
tersebut harus direbut Indonesia saat ini juga karena peluang itu pun diincar negara lain dengan
situasi mirip Indonesia.
12. Pihak yang dituju dalam tajuk rencana tersebut adalah …

A. pelaku perekonomian Indonesia
B. masyarakat kita Indonesia
C. masyarakat terkategori miskin
D. negara pesaing Indonesia
E. pemerintah baru Indonesia
TEKS LAPORAN 1
( 1 ) Tumbuh-tumbuhan adalah mahluk yang tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat
lain. ( 2 ) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru , dan darah, tetapi
hidup. ( 3 ) Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting, yaitu
dapat menghasilkan makanan sendiri. ( 4 ) Rumput,gandum, dan tanaman keras adalah jenis
tumbuh-tumbuhan ( 5 ) Tumbuhan ada yang berbunga, ada yang tidak berbunga, ( 6 ) contoh
yang berbunga adalah mawar,jagung, dan tanaman buah, sedangkan yang tidak berbunga
adalah jamur,lumut dan pakis.
TEKS LAPORAN 11
( 1 ) Binatang adalah makhluk yang dapat bergerak dari satu tempat ketempat lain. ( 2 )
Binatang mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah. ( 3 ) Binatang tidak dapat
menghasilkan makanan sendiriu-paru, dan darah. ( 3 ) Binatang tidak dapat menghasilkan
makanan sendiri ( 4 ) Binatang dapat diklasifikasikan menjadi ertebrata ( bertulang belakang )
dan invertebrate ( tidak bertulang belakang ) ( 5 ) terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu
mamalia, burung, amfibia, reptilian, dan ikan. ( 6 ) Kelompok invertebrate ( tidak bertulang
belakang) meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba.
13. perbedaan mendasar kedua jenis mahluk yang dilaporkan kutipan tersebut terdapat pada . . .
A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )
C. ( 3 ), ( 4 ), dan ( 5 )
D. ( 3 ), ( 4 ), dan ( 6 )
E. ( 4 ), ( 5 ), dan ( 6 )
(1)Maryamah adalah pribadi istimewah yang tak punya tabiat mengasihani diri. (2) Ia tak pernah
mengiba. (3) Kupandangi guru kesedihan itu. (4) Hari ini aku belajar satu hal yang penting
darinya bahwa jika tidak bersedih atas sebuah kehilangan menimbulkan perasaan bersalah, hal
itu merupakan kesalahan baru sebab kesedihan harusnya menjadi bagian dari kebenaran. (5)
Pertemuan dengan Maryamah hari ini meletupkan semangatku. (6) Aku telah melihatnya belajar
bahasa Inggris dengan susah payah, tanpa merasa ragu akan usia dan segala keterbatasan, dan dia
berhasil. (7) Sekarang, ia siap berjibaku menguasai catur, dengan tekad mengalahkan seorang
kampiun seperti Matarom. (8) Ia tak dapat disurutkan oleh bimbang, tak dapat dinisbikan oleh
gamang. (9) Darinya, aku mengambil filosofi bahwa belajar adalah sikap berani menantang
segala ketidakmungkinan; bahwa ilmu yang tak dikuasai akan menjelma di dalam diri manusia
menjadi sebuah ketakutan. (10) Belajar dengan keras hanya bisa dilakukan oleh seorang yang
bukan penakut.
(Negeri 5 Menara, A. Fuadi)
14.Watak tokoh Maryamah dalam cerpen tersebut adalah . . . .
A. sombong
B. angkuh
C. mengasihi
D. sabar
E. penakut
bahasa inggris dengan susah payah, tanpa merasa ragu akan usia dan segala keterbatasan, dan dia
bukan penakut.
15. Bukti latar suasana bersemangat pada diri si aku sesuai dengan isi kutipan novel tersebut
ditunjukkan kalimat nomor …
A. (1), (2), dan (3) D. (6), (8), dan (9)
B. (3), (4), dan (5) E. (8), (9), dan (10)
C. (5), (9), dan (10)
bahasa inggris dengan susah payah, tanpa merasa ragu akan usia dan segala keterbatasan, dan dia
bukan penakut.
16. Konflik yang terdapat dalam cerpen tersebut adalah . . . .
A. Pertemuan antara maryamah dengan kekasihnya

B. Belajar bahasa Inggris dengan susah payah
C. Berani menantang segala kemungkinan
D. Belajar apa pun tetap dengan keras dan semangat
E. Ilmu yang akan dicapai sangat sulit di dapat
Jiwa keikhlasan dipertontonkan setiap hari di PM. Guru-guru kami yang tercinta dan hebat-
hebat sama sekali tidak menerima gaji untuk mengajar. Mereka semua tinggal di dalam PM dan
diberi fasilitas hidup yang cukup, tapi tidak ada gaji. Dengan tidak adanya ekspektasi gaji dari
semenjak awal, niat mereka menjadi khalis. Mengajar hanya karena ibadah, karena perintah
Tuhan. Titik. Begitu niat ikhlas terganggu, seorang guru biasanya merasakannya dan langsung
mengundurkan diri. Akibat seleksi ikhlas itu, semua guru dan kiai punya tingkat keikhlasan yang
terjaga tinggi yang artinya juga energy tertingginya. Dalam ikhlas, sama sekali tidak ada
transaksi yang merugi. Nothing to lose. Semuanya dikerjakan all-out dengan mutu terbaik,
karena mereka tahu, cukuplah Tuhan sendiri yang membalas semuanya. Tidak ada transfer duit
dan materi di PM. Hanya transfer amal, doa, dan pahala. Indah sekali.
17.Pernyataan tokoh dalam cerpen tersebut adalah . ., . .

A. Guru guru PM mengajar dengan semangat dan ikhlas
B. Mengajar karena keterpaksaan saja
C. semua di kerjakan tidak dengantulus
D. tidak adanya transfer dan materi yang disediakan
E. siswa sangat terpengaruh oleh keadaan
Jiwa keikhlasan dipertontonkan setiap hari di PM. Guru-guru kami yang tercinta dan hebat-hebat
sama sekali tidak menerima gaji untuk mengajar. Mereka semua tinggal di dalam PM dan diberi
fasilitas hidup yang cukup, tapi tidak ada gaji. Dengan tidak adanya ekspektasi gaji dari
semenjak awa, niat mereka menjadi khalis. Mengajar hanya karena ibadah, karena perintah

18. Nilai sosial yang terdapat dalam kutipan novel tersebut yang masih terdapat dalam
kehidupan saat ini adalah …
A. Ada guru yang menjalankan tugas mengajarnya dengan ikhlas dan tanpa imbalan.
B. Masih banyak orang mempertontonkan kebaikannya dengan sengaja di depan orang
banyak.
C. Guru banyak yang meminta gaji sebagai jasa jerih payah mereka karena telah mengajar
muridnya.
D. Banyak orang memberikan bantuan untuk tempat tinggal guru di lingkungan yang
mewah.
E. Ada yang mengganggap profesi sebagai guru adalah pekerjaan yang tidak menjamin
perekonomian keluarga.
Jiwa keikhlasan dipertontonkan setiap hari di PM. Guru-guru kami yang tercinta dan hebat-hebat
sama sekali tidak menerima gaji untuk mengajar. Mereka semua tinggal di dalam PM dan diberi
fasilitas hidup yang cukup, tapi tidak ada gaji. Dengan tidak adanya ekspektasi gaji dari
semenjak awa, niat mereka menjadi khalis. Mengajar hanya karena ibadah, karena perintah
19. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan novel tersebut adalah …
A. Jiwa keikhlasan haruslah sengaja dipertontonkan setiap hari kepada setiap orang agar
ditiru orang lain.
B. Guru-guru hendaklah diberi gaji sebagai jasa jerih payah mereka yang telah sangat
berjasa mengajari muridnya.
C. Semua guru yang tinggal di lingkungan tempat mereka yang mengajar hendaklah diberi
fasilitas hidup yang cukup agar mereka betah.
D. Seorang guru yang menjalankan tugasnya dengan ikhlas, mengajar hanya karena ibadah,
dan perintah Tuhan, akan mendapatkan balasan dari Tuhan.
E. Orang yang tidak ikhlas dalam bekerja lebih baik mengundurkan diri langsung karena
tidak ada yang menggaji mereka.
Pak Licik tengah di toko mi instannya. Dia tengah sibuk bermesraan dengan kalkulator dan
segempal bon-bon yang ada di mejanya. Kemudian, Nona Pelupa datang untuk belanja.
Nona Pelupa : Pak Licik! Pak Licik!
Pak Licik : Yaa! Ada apa Nona Pelupa?
Nona Pelupa : Saya ke sini mau apa, ya, Pak?
Saya lupa!
Pak Licik : (Mendesah) Yaa, mana saya tahu? Begini saja, Nona kan datang ke took
saya, berari Nona kemungkinan besar hendak membeli dagangan saya.
Nona Pelupa : Dagangan? Dagangan apa, Pak?
Pak Licik : Ya mi instan-lah, Nona!
Nona Pelupa : Oh, iya! Bapak ‘kan juragan mi instan, ya, di desa ini! Maklumi sayalah,
Pak. Saya ‘kan pelupa! Ya, sudah Pak, saya beli mi instannya satu
kardus, ya, Pak.
Pak Licik : Ya, tunggu sebentar, ya.
(Pak Licik memberikan sekardus mi instan kepada Nona Pelupa)
Pak Licik : Semuanya 30 ribu rupiah.

(Nona Pelupa membayar mi instan tersebut. Kemudian, berbalik sebelum keluar dari toko)
Nona Pelupa : Pak Licik!
Pak Licik : Apa, Nona?
Nona Pelupa : Tanggal kadaluarsa mi instan ini sudah lewat, Pak!
Pak Licik : Ha? Masa?! (Pak Licik memeriksa dan tercengang) Waduh, Nona salah
lihat kali?
Nona Pelupa : Ah Pak Licik ngaco! Sudah, Pak. Bagaimana dengan mi instan ini?
Pak Licik : Ah, sudah saya bilang Nona pasti saya salah lihat. Coba lihat lagi.
Tanggal kadaluarsanya masih lama, Nona! Bagaimana, sih?
Nona Pelupa : Lha? Aneh, tadi perasaan sudah kadaluarsa. Ngaco, ah!
Pak Licik : Iya! Memang Nona ngaco! Sudahlah sana, saya mau kerja!
Nona Pelupa : Eh, iya, iya, Pak. Maaf, ya, Pak. Permisi.
Pak Licik : Waduh, gawat! Untung saja Nona Pelupa gampang dikelabui. Kejadian
tadi hampir saja menjatuhkan masa depan tokoku. Sekarang yang jadi
pikiranku, apa yang harus aku lakukan terhadap sekardus mi yang telah
kadaluarsa itu? Apa aku buang saja? Ah! Rugi! Lantas apa dong?!
20. Masalah yang dihadapi tokoh Pak Licik dalam kutipan naskah drama tersebut adalah …
A. Pak Licik sengaja menjual mi instan yang sudah kadaluarsa demi mencari
keuntungan.
B. Apa yang harus dilakukan Pak Licik karena mi instan yang dijualnya sudah
kadaluarsa?
C. Pak Licik marah kepada Nona Pelupa sebagai pembeli mi instan yang merasa ditipu.
D. Pak licik mengusir Nona Pelupa karena takut masalah mi instannya dipermasalahkan
lebih lanjut.
E. Nona Pelupa marah-marah karena merasa ditipu oleh Pak Licik yang menjual mi
instan kadaluarsa.
TEKS 1
Buku ini mengisahkan cerita pilu seorang gadis bernama Keke atau Gita Sesa Wanda
Cantika. Ia terkena penyakit yang terbilang langka bernama Rabdosmiosarkoma atau dalam
bahasa awan dikenal dengan nama kanker jaringan lunak. Keke merupakan pasein pertama di
Indonesia yang terdeteksi terkena penyakit tersebut. Hal ini yang menjadikan kisahnya sangat
menggugah. Keke divonis terjangkit penyakit tersebut. Pada usia tiga belas tahun dan hanya
dalam jangka waktu lima hari saja, kanker jaringan lunak tersebut perlahan mengubah wajah
belia Keke. Ia menjadi seseorang yang tak dikenali lagi sebab wajahnya menjadi sesuatu yang
tak elok dipandang mata. Bagi anak-anak mungkin wajah keke menjadi seperti monster
TEKS 11
Novel ini dapat dikatakan novel religious kontemporer bertemakan pendidikan yang
paling laris dicari pembaca. Novel Negeri 5 Menara merupakan rangkaian pertama dari
trilogy karya A. Fuadi. Secara umum, sang penulis mengisahkan pengalaman hidup lima
orang pemuda yang menempuh pendidikan di sebuah pesantren terkenal bernama Pesantren
Madani atau PM. Kelima tokoh utama tersebut adalah Alif Fikri yang berasal dari padang,
Atang yang berasal dari Bandung Jawa Barat. Raja dari Medan, Dulmajid yang dating dari
daerah Sumenep, Said dari Kota Mojokerto, dan terkhir Baso yang berasal dari sebuah
tempat di Sulawesi Selatan bernama Gowa. Kelima sahabat ini bersama-sama mengarungi
kehidupan pendidikan di Pesantren Madani.
21. Perbedaan ke dua teks tersebut adalah . . . .
A. Teks 1 mengandung orientasi, teks 11 merupakan reorientasi dab rangkaian peristiwa
B. Teks 1 menyatakan tema buku, teks 11 menjelaskan alur cerita
C. Teks 1 mendeskripsikan watak tokoh, teks 11 mendeskripsikan latar
D. Teks 1 mengandung pendapat pebulis synopsis, teks 11 hanya menggunakan fakta-fakta

E. Teks 1 banyak menggunakan konjungsi temporal, teks 11 menggunakan kata depan temporal
Kalau pedada tidak berdaun

Tandanya ulat memakan akar
Kalau tak ada tukang pantun
Duduk musyawarah terasa hambar
22. Maksud isi pantun tersebut adalah …
A. pantun berfungsi menyampaikan amanat

B. bertukar pikiran tanpa pantun terasa tidak enak
C. bermusyawarah melalui pantun lebih jelas
D. pantun sangat disukai orang yang untuk silaturahmi
E. pantun dipakai untuk menutup secara adat
Pekerjaan marah jangan dibela
Nanti hilang akal di kepala
23. Isi yang terkandung dalam bait gurindam tersebut mengungkapkan bahwa …
A. pekerjaan mulia mengingatkan orang yang sering marah dengan menggunakan akal sehat
atau logika
B. orang yang tidak mempunyai pekerjaan sangat mudah terpancing kemarahannya kepada
siapa saja
C. siapa yang tidak mampu menahan kemarahannya akan mengakibatkan orang tersebut
kehilangan kendali
D. nasihat-nasihat digunakan untuk menghindari terjadinya tindakan yang memancing
kemarahan
E. pikiran suntuk membuat orang malas melakukan sesuatu tetapi malah mudah marah-marah
Terdengar Ramanda berkata kembali.” Kepadamu, Arjuno, kuserahkan dua bilah keris
ini. Pelihara dan jaga baik-baik. Nanti, jika tiba waktunya maka kedua bilah keris ini menjadi
milik kedua putramu
Mas Arjuna, putra kinasih Ramanda, Selamanya beliau akan menang.
“Dan ini untukmu, Pramono! Dan cundrik yang telah berbentu keris ini, untukmu!”
Kuangkat kepalaku. Juga Mas Nugraha tampak menerima pusaka dari tangan Ramanda.
…
Malam telah melarut. Aku terbaring di atas kasur di dalam kamar. Hatiku terasa tersobek
dan aku merasa amat nista dan kecil dalam keluarga orang tuaku ini. Mengapa Ramanda tidak
pernah memaafkan diriku?
Alangkah dosa diriku. Alangkah tidak adilnya Ramanda dan betapa sakit hatiku sekarang.
Kuhamburkan tangisku di sana. Kumohon ke hadapan Tuhan, berkah serta maaf. Kutangisi
Prahasto yang belum memahami arti dunia ini yang sebenarnya, istriku Pratiwi, anak manusia
yang telah menjadi korban kedengkian Ram,anda selama ini.
24. Hal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dalam kutipan tersebut adalah . . .
A. Mengadukan nasib dan memohon berkah kepada Tuhan
B. Anak yang paling dikasihi akan memenangkan segalanya.
C. Memberikan harta pusaka keluarga kepada anak keturunan
D. Menghukum anak yang tidak menurut kata orang tua dengan tidak member pusaka
E. Tidak memaafkan kesalahan anak sampai usia lanjut dan maut menjemput
Sahabat-sahabatku yang berbahagia,
Biarpun rakyat Indonesia berbeda suku bangsa, agama, dan bahasa, tetap harus menjaga
keutuhan bangsa dan menjalin persatuan dan kesatuan agar tetap kokoh dan kuat. Ini sesuai
dengan Pancasila sila ke-3, yaitu ‘persatuan Indonesia’. Berkat persatuan dan kesatuan itulah
dengan perjuangan yang gigih dan, serta dengan pengorbanan semua rakyat Indonesia,
Alhamdulillah Indonesia merdeka pada 17 Agustus 1945. Benar sekali kata pribahasa Indonesia
‘bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh’. Persatuan dan kesatuan adalah cermin dan kesuksesan
suatu bangsa dan negara. … Amin
25. Kalimat yang tepat berupa persuasi untuk melengkapi paragraf naskah pidato tersebut adalah
…
A. Sahabat-sahabat sekarang marilah kita menyanyikan lagu “Dari Sabang sampai Marauke”
agar tertanam semangat rasa persatuan dan kesatuan bangsa di antara kita ini.
B. Selama kita masih hidup, selama kita masih bernafas, selama hayat masih di kandung
badan, marilah kita bekerja dan berusaha agar hidup ini akan bermakna selamanya untuk
semua.
C. Ketahuilah sahabat-sahabatku, Indonesia adalah negara yang besar, Indonesia adalah
negara yang luas, negara yang berbentuk kepulauan, Indonesia negara yang kaya, mari
kita manfaatkan.
D. Sadarlah bahwa pada zaman dahulu penjajah yang datang ke Indonesia berniat ingin
menjajah, merampas, menguasai semua kekayaan Indonesia, dan
memorakporandakanbangsa. Jadi, jangan biarkan lagi hal tersebut terjadi lagi.
E. Oleh karena itu, para pemuda Indonesia generasi bangsa marilah kita bersatu tanpa pilih
kasih sehingga tercipta persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang erat dan damai.
Cermati paragraph argumentasi berikut !
Bagaimanakah pendidikan nasional kita bila masih ada yang membanggakan pendidikan
nasional kita ? Baiklah kita menengok angka-angka seperti laporan penelitian berikut. Penelitian
Lembaga Demografi Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Menunjukkan 70% dari 8,1 juta
pengangguran terbuka ( mereka yang sama sekali tidak bekerja) pada tahun 2000 berusia antara 15
sampai 24 tahun. Sebaliknya, menurut hasil studi Holandsh Indonesia Belanda pada tahun 1928 - 1929
hanya 15 % putra pribumi lulusan sekolah yang menganggur, . . . . Lulusan yang tak mengaggur menurut
studi komisi tersebut lebih dari 80 % bekerja pada swasta dan pemerintahan.
26. Bagian kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah . . .
A. pemerintah berusaha untuk menanggulangi masalah itu.

B. Para pengangguran harus dibina agar memiliki keterampilan
C. Pemerintah harus segera membuka lapangan pekerjaan.
D. Baik berupa pengangguran terbuka maupun pengangguran terselubung
E. Pengangguran terbuka maupun tertutup harus segera diberi pembinaan
Di daerah Kalimantan Selatan kualitas sumber daya lahan dan tanah untuk pertanian di
perbukitan sangat kurang sehingga apabila sudah ditanami dua sampai tiga kali lahan tersebut
tidak potensial lagi. Tambah pula teknologi pertanian yang digunakan sangat tradisional. Karena
itulah masyarakat yang dipimpin Kepala Padang (Kepala Ladang) membuka hutan lagi untuk
lahan pertanian baru demi kelangsungan hidup mereka.
27. Kalimat yang tepat berupa akibat untuk melengkapi paragraf sebab-akibat tersebut adalah
…
A. Proses tradisional ini sudah berlangsung ratusan tahun atau sejak lama.
B. Dampak negative dari aktivitas ladang berpindah adalah pembakaran lahan.
C. Petani pun sering berpindah-pindah untuk membuka lahan pertanian baru.
D. Berladang bagi masyarakat Kalimantan untuk mencukupi keperluan pangan.
E. Peladang berpindah selalu membuka hutan baru bedasarkan perkiraan musim.
Pada tahun 70-an banyak penduduk Pulau Jawa yang bertransmigrasi ke Pulau
Sumatera. Para transmigrasi diberi lahan garapan pertanian masing-masing 2 hektare. Pada
tahun-tahun pertama, mereka harus bekerja keras dalam mengolah lahan tersebut agar pertanian
tumbuh subur. Mereka menggunakan sistem sengkedan agar menghasilkan lebih banyak
tanaman. Untuk lahan yang miring, digunakan sistem tumpang sari supaya tidak terjadi longsor.
28. Istilah yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring pada paragraf tersebut
adalah …
A. transmigran, tumpang sari, terasering

B. imigran, genjah, gulma
C. imigrasi, gulma, sengkedan
D. transmigran, terasering, sengkedan
E. imigrasi, gulma, terasering
(1) Memang, pada waktu itu pengusaha udang windu memperoleh keuntungan besar karena
harga udang windu sangat mahal di luar negeri.
(2) Ulah mereka ini menghilangkan hutau bakau yang berfungsi sebagai penyaring limbah yang
masuk ke laut sehingga puluhan ribu nelayan kehilangan ikan tangkapan mereka yang bisa
ditangkap di tepi pantai sebagai sumber kehidupan mereka.
(3) Sepuluh tahun yang lalu hutan baku dibakar habis-habisan oleh oknum perusak lingkungan.
(4) Lahan hutan bakau disulap mereka menjadi tambak-tambak udang windu.
(5) Akan tetapi, setelah udang windu tidak laku lagi di pasaran internasional, para pengusahan
kembali ke kota dan meninggalkan hutan bakau yang telah mereka babat dan rusak tersebut.
29. Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah …
A. (1), (3), (4), (2), dan (5)
B. (2), (1), (4), (3), dan (5)
C. (3), (4), (1), (5), dan (2)
D. (4), (3), (1), (5), dan (2)
E. (5), (4), (2), (3), dan (1)
Cermati kalimat-kalimat acak berikut.
(1) Sejak masih remaja, ia sudah berani meninggalkan kampong halamannya merantau ke Pulau
Jawa.
(2) Abdul Muis lahir pada 3 Juni 1883 di Bukittinggi, Sumatera Barat.
(3) Bahkan, masa tuanya pun dihabiskannya di perantauan dan meninggal dunia di Bandung.
(4) Ia adalah putra Datuk Tumenggung Lareh di bernegeri di Sungai Puar.
(5) Seperti halnya orang Minangkabau, Abdul Muis juga memiliki jiwa petualangan yang tinggi.
30. Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang runtun adalah nomor …
A. (1), (3), (5), (1), dan (2)

B. (2), (4), (5), (1), dan (3)
C. (3), (1), (4), (2), dan (5)
D. (4), (3), (5), (2), dan (1)
E. (5), (4), (3), (1), dan (2)
Jika menetap di negara baru, kamu akan membawa banyak pengalaman. Seminggu pertama di
sana, hal yang harus dihadapi adalah penyesuaian diri dengan zona waktu yang berbeda. Jangan
heran bahwa kamu akan merasa lapar dan mengantuk pada saat yang tidak lazim. Hal ini disebut
dengan jetlag (gangguan sementara gejala akibat perjalanan udara melintasi zona waktu yang
tepat). Ini sangat wajar terjadi sehingga tubuhmu masih terpaku paza zona waktu Indonesia.
Untuk mengatasinya, kamu dapat melakukan gerak badan ringan kalau peredaran darahmu lebih
lancer. Usahakan untuk mengikuti jam negara tempatmu berada saat ini, tahan kantuk dan rasa
laparmu sementara waktu. Tubuhmu akan menyesuaikan diri dengan zona waktu baru sekitar 3-5
hari.
31, Kata penghubung yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring pada paragraf
tersebut adalah …
A. jika, karena, agar

B. sebab, walau, bahwa
C. meskipun, karena, kalau
D. jika, walau, sebab
E. meskipun, karena, agar
Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme

belajar cepat, Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa
program ini tidak diperlukan.
32. Pendapat yang mendukung pernyataan tersebut adalah . . .
A. Hanya yang bisa mengikuti program akselerasi siswa yang tergolong pintar dan
memiliki orang tua kayak arena siswa yang miskin akan menghambat pelaksanaan
program tersebut
B. Akselerasi diperuntukkan untuk siswa yang mampu membiayainya karena biayanya
sangat mahal dan tidak bisa ditunda-tunda.
C. Siswa yang memiliki orang tua kaya dan orang tua miskin dapat mengikuti program
akselerasi asal mau dan mampu mengikuti program dan belajar secara baik.
D. Akselerasi hanya diikuti oleh siswa yang berminat karena tanpa minat dan motivasi
mereka akan gagal, merugikan dirinya, dan akan menimbulkan masalah dalam
pembelajaran
E. Meskipun biaya akselerasi mahal, dibutuhkan untuk siswa pintar karena memotivasi
semangat belajar siswa pintar dan membantu mereka mempercepat waktu belajar/lanjut.
( 1 ) Antioksidan dapat ditemukan pada berbagai sayur dan buah yang berupa itamin C.
( 2 ) Zat ini dapat mencegah oksidan kolesterol dan proses yang menyebabkan penyempitan
arteri. ( karena itu, seseorang yang melakukan diet seimbang yang mengonsumsi lima porsi buah
dan sayuran setiap hari, cukup untuk memenuhi kebutuhan vitamin C tubuh dan dapat mencegh
penyakit. ( 4 ) Di samping itu, mengonsumsi buah yang bervitamin C. tidak berdampk
sampingan yang merugikan tubuh. ( 5 ) Namun, sekarang banyak yang suka meminum vitamin
yang diercaya mengandung berbagai vitamin dengan harga cukup mahal.
33. Perbaikan kalimat nomor ( 5 ) pada paragraph tersebut adalah ….
A. mengganti kata itamin yang pertama dengan suplemen
B. mengganti kata vitamin yang kedua dengan suplemen
C. menghapus kata vitamin yang pertama
D. menghapus kata dipercaya
E. menghapus kata berbagi
Sama halnya di instansi lain ketika seseorang akan membuat surat SIM C, ia harus
menempuh liku-liku yang sudah ditentukan. Hal itu harus mengikuti atau harus melalui segala
yang sudah ditentukan. Tujuannya agar pengurusan yang dilakukan berjalan lancer dan efektif.
34. Perbaikan untuk kata yang tercetak miring dalam paragraph dengan istilah yang tepat
adalah . . .A. prosedur
B. sistematika
C. kronologis
D. teknik
E. kesantunan
Seseorang yang bijak tidak akan memandang masalah sebagai sebuah beban. Walaupun, ia
akan memandang masalah itu sebagai sebuah kesempatan untuk memperbaiki kualitas
kehidupan. Dengan kata lain, kesuksesan itu berawal sehingga seseorang mampu menghadapi
suatu masalah jika dia menjadikan masalah sebagai sebuah batu pijakan untuk meraih kesuksesan
pada masa mendatang.
35. Kata penghubung yang tepat untuk memperbaiki yang bercetak miring dalam paragraph
tersebut adalah . ., .
A. jika, tetapi, sehingga
B. sehingga, jika, agar
C. agar, jika , akan tetapi
D. akan tetapi, ketika, karena
E. ketika, akan tetapi, supaya
Percayakah Anda terhadap makna mimpi? Pada kenyataannya banyak orang yang … mimpi
dengan hal yang positif atau negatif. Kalau yang positif, mereka sangat senang. Sebaliknya,
kalau negatif mereka akan risau. Padahal, tidak semua benar. Seharusnya mereka … dahulu
secara logika kebenerannya. Namun, saat dilakukan … dengan penyebaran angket, terbukti
bahwa 80% masyarakat memercayai kebenaran tafsiran mimpi tersebut dan menurut mereka
sering terbukti kebenerannya.
36. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. ditafsirkan, ditelaah, diteliti

B. penafsiran, penelaah, penelitian
C. penafsiran, menelaah, diteliti
D. ditafsirkan, penelaah, penelitian
E. menafsirkan, menelaah, penelitian
Pernahkah Anda merajut atau merenda? Merajut dan merenda adalah kerajian berupa benda yang
… benang untuk menciptakan berbagai bentuk hasil rajutan. Akan tetapi, berbeda dari sisi alat
yang digunakan, cara, dan hasilnya. Namun, sama-sama menggunakan benang … sebagai media
utama. Merajut atau crafting menggunakan dua jarum dipegang tangan kanan dan kiri. Ujungnya
runcing seperti sumpit jarum untuk merajut. Merenda atau crochet menggunakan satu jarum =.
Namanya jarum kait (hook-dalam bahasa Inggris) atau ada yang mengatakan hak (dari bahasa
Belanda (haakpen). Ujungnya mempunyai pengait dan ujung melengkung untuk … benang agar
saling mengait.
37. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. dikait-kaitkan, warna-warna, dihubung-hubungkan

B. berkait-kaitan, warna-warna, penghubung-hubung
C. mengait-ngaitkan, warna-warni, menghubung-hubungkan
D. mengait-ngaitkan, warna-warna, dihubung-hubungkan
E. dikait-kaitkan, warna-warni, menghubung-hubungkan
Pendidikan nilai-nilai tidak dapat terlepas dari pembentukan habitus, yaitu melalui
pelatihan, pembiasaan, pengalaman, perjumpaan, dan penerapan.
Kalimat berkaitan topik;
( 1 ) Banyak orang yang tahu tentang nilai-nilai karena dipelajari di pelajaran sastra saat
mengapresiasi sastra
( 2 ) Harus dengan cermat menilai orang agar tidak salah sangka sehingga menimbulkan dosa.
( 3 ) Penilaian perilaku kita harus dilakukan orang lain.
( 4 ) pendidikan nilai bukan hanya masalah tahu tentang “ apa yang baik”, tetapi harus
menerapkan nilai-nilai tersebut secara nyata.
( 5 ) orang yang mengira “mengetahui “ seakan akan sama dengan “ sudah melakukan” tidaklah
sama karena masih ada jarak antara “tahu” dan “tindakan”
( 6 ) Arah pendidikan nilai hendaklah berfokus pada modalitas, yaitu bagaimana menjembatani
agar nilai-nilai menjadi tindakan nyata dan menjadi milik sendiri ( pembiasaan ).
38. tiga kalimat yang berkaitan dengan topic tersebut terdapat pada kalimat bernomor . . .
.
A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 4 )
C. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 5 )
D. ( 2 ), ( 4 ), dan ( 6 )
E. ( 4 ), ( 5 ), dan ( 6 )
Perbuatan-perbuatan zalim yang mengotori hati contohnya sombong dan dengki. Ada lagi
namanya gibah, yaitu membicarakan keburukan orang lain, menuduh tanpa bukti yang kuat
(fitnah), mengadu domba, dan bohong. Termasuk pula membanggakan diri dengan merendahkan
orang lain (ujub). Oleh sebab itu, dalam bergaul dan berinteraksi, sebaiknya kita benar-benar
menjaga perkataan dan sikap agar tidak menyinggung dan menyakiti perasaan orang lain.
Apalagi sampai melakukan perbuatan-perbuatan zalim tersebut. Bukan pula kita … agar kita
dinilai baik di hadapan seseorang, padahal kepada orang lain bertolak belakang dengan
membicarakan keburukan orang tersebut.
39. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. tebal muka D. membuang muka

B. bermuka dua E. bermuka tembok
C. mencari muka
Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup
dan benda mati. Benda-benda itu ada yang mudah didapat dan ada pula yang sulit. Benda
hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati
tidak mempunyai cirri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah
contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastic, baja, dan oksigen adalah contoh benda
mati.
40. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring pada paragraph tersebut
adalah . . . .
A. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernafas, tumbuh, dan mempunyai
keturunan.
B. Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata ( bertulang belakang) dan invertebrate
( tidak bertulang belakang ).
C. Untuk menguji kebenaran klasifikasi, harus dilihat persamaan dan perbedaannya agar benar-
benar dapat dijadikan acun.
D. Kedua kelompok benda ini dapat dipelajari secara detail pada saat belajar di kelas di bawah
bimbingan guru.
E. Pernyataan umum atau klasifikasi merupakan semacam pembuka atau pengantar tentang hal
yang akan dibedakan.
Jika menetap di negara baru, kamu akan membawa banyak pengalaman. Seminggu pertama di
sana, hal yang harus dihadapi adalah penyesuaian diri dengan zona waktu yang berbeda. Jangan
heran bahwa kamu akan merasa lapar dan mengantuk pada saat yang tidak lazim. Hal ini disebut
dengan jetlag (gangguan sementara gejala akibat perjalanan udara melintasi zona waktu yang
tepat). Ini sangat wajar terjadi sehingga tubuhmu masih terpaku paza zona waktu Indonesia.
Untuk mengatasinya, kamu dapat melakukan gerak badan ringan kalau peredaran darahmu lebih
lancer. Usahakan untuk mengikuti jam negara tempatmu berada saat ini, tahan kantuk dan rasa
laparmu sementara waktu. Tubuhmu akan menyesuaikan diri dengan zona waktu baru sekitar 3-5
hari.
41. Kata penghubung yang tepat untuk memperbaiki bagian yang tercetak miring pada paragraf
tersebut adalah …
A. jika, karena, agar

B. sebab, walau, bahwa
C. meskipun, karena, kalau
D. jika, walau, sebab
E. meskipun, karena, agar
Terdapat perbedaan yang dapat dilihat dengan memperhatikan morfologi dan tingkah laku di
antara keduanya. Dilihat dari morfologi, orang utan Kalimantan memiliki warna bulu sangat
hebat dan berkilau. Tubuhnya lebih besar dibandingkan orang utan Sumatera. Tingkah laku
orang utan Kalimantan di alam, yaitu bergerak sangat kacau dan hanya sering melakukan
aktivitas turun dari pohon dan menginjak tanah. Adapun orang utan Sumatera mempunyai
tingkah laku tidak nyaman dan jarang melakukan aktivitasnya di tanah karena suka berayun-ayun
dan melompat dari satu dahan ke dahan yang lain. Hal ini untuk menghindari dirinya dari satwa
pemangsa di Sumatera yang dapat mengancamnya, seperti harimau sumatera (Panthera tigris).
42 Frasa yang tepat untuk memperbaiki yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah …
A. sangat kusam, tidak baik, kurang cerdas

B. tidak teratur, sangat tertib, hampir sempurna
C. tidak teratur, lebih lamban, kurang cerdas
D. lebih cerah, lebih lamban, lebih aktif
E. lebih cerah, tidak baik, lebih aktif
Seseorang yang akan menduduki jabatan penting, seperti akan menjadi wali kota, bupati,
gubenur, atau presiden harus melaporkan kekayaannya. Pelaporan kekayaan ini meliputi juga
ascet yang dimiliki. Mereka menyerahkan LHKPN (laporan harta kekayaan pejabat negara).
LHKPN itu juga kami klarifikasi. Pelaporan ini dibuat untuk public. Kekayaan calon pejabat
juga harus diferifikasi.
43. Istilah yang tepat untuk memperbaiki yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah …
A. asset, klarivikasi, diferifikasi

B. acet, klarivicasi, diverivicasi
C. aset, klarivikasi, diverivicasi
D. acet, klarifikasi, diverifikasi
E. aset, klarifikasi, diverifikasi
Jumlah wisatawan mancanegara (wisman) yang berjunjung ke Bali pada bulan Januari 2014
mencapai 292.257. angka ini mengalami kenaikan sebesar 19,89 persen dibandingkan dengan
bulan yang sama tahun sebelumnya. Apabila dibandingkan dengan bulan Desember 2013,
jumlah wisman mengalami penurunan sebesar 6,61 persen. Pada bulan Januari 2014. Sebagian
besar wisman datang ke Bali melalui bandara sebesar 278.685 orang (99,80 persen) sedangkan
melalui pelabuhan laut sebesar 572 orang (0,20 persen). Dibandingkan dengan bulan yang sama
tahun sebelumnya, jumlah wisman yang datang melalui Bandara Ngurah Rai mengalami
kenaikan sebesar 21,40 persen. Adapun bila dibandingkan dengan keadaan bulan Desember 2013
angka ini turun 4,87 persen. Wisman yang datang melalui pelabuhan laut pada bulan Januari
2014 berjumlah 572 orang, turun 90,55 persen dibandingkan dengan bulan Desember 2013, dan
turun sebesar 83,05 persen dibandingkan dengan keadaan bulan Januari 2013. …
44. Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf generalisasi tersebut adalah …
A. Keadaan wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Bali selalu dalam keadaan stabil.
B. Tampak wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Bali selalu menunjukan
peningkatan.
C. Wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Bali selalu menunjukkan penurunan setiap
tahun.
D. Jumlah wisatawan mancanegara yang berkinjung ke Bali mengalami naik-turun.
E. Setiap tahun wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Bali mengalami kenaikan yang
lamban.
Kamu sudah membaca novel cinta di kota yang terbakar karya Yusuf Idri? Saya mendapat tugas
untuk membuat resensi novel tersebut. Waktu mngerjakannya selama dua minggu.
45. Perbaikan penulisan judul novel tersebut yang sesuai dengan EYD adalah …
A. Cinta di kota yang terbakar

B. Cinta Di Kota Yang Terbakar
C. Cinta di Kota Yang Terbakar
D. Cinta Di Kota yang Terbakar
E. Cinta di Kota yang Terbakar
F.
Buah mangga dan manggis
Di petik di kebun sendiri
Tidak perlu kata-kata manis
46. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A. Bila akhirnya menyakiti hati

B. Haruslah kita tahu diri sendiri
C. Janganlah suka mencaki-maki
D. Perlulah tersenyum pengobat hati
E. Lakukan itu sampai berkali-kali
Ibu : Deri, ibu perhatikan selama ini kamu tidak pernah belajar.
Deri : Ibu saja tidak melihat, aku belajarnya tengah malam.
Ibu : Ibu tidak percaya kalau kamu belajar tengah malam. Paling-paling kamu tidur. Waktu
belajar malah dipakai menonton tv terus.
Deri :…
Ibu : Baiklah, nanti malam Ibu akan bangun dan melihatmu.
47. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi kalimat dialog pada kutipan naskah tersebut adalah
…
A. Aku menonton televise hanya sebagai hiburan, Bu.

B. Kalau tidak percaya, lihat saja nanti tengah malam.
C. Biarlah, Bu. Yang penting kalau ulangan bisa jawab.
D. Nanti tengah malam, pasti aku bangun dan belajar.
E. Sekarang aku menontn dulu, terus tidur sebentar
(1)Buat seorang janda yang sudah terlalu tua untuk itu, apalah yang dikehendaki lagi selain atau
untuk berteduh dan makan serta pakaian yang cukup. (2) Lagi pula anak tunggalnya yang tinggal
di Surabaya dan menurut kabar hidup berkecukupan, tidak mau lagi berhubungan dengannya. (3)
Tarikan dan pelukan istri dan anak-anaknya rupanya begitu erat melengket hingga mampu
melupakan ibunya sama sekali. (4) Tidak apa, hiburnya.
(5)Di rumah keluarga Mulyono ini dia merasa mendapat semuanya. (6) Tetapi waktu dia
mulai merasa semakin renta, tidak sekuat sebelumnya, Mbok jah merasa dirinya menjadi beban
keluarga itu. (7) Dia merasa menjadi butuh tumpungan gratis. (8) dari harga dirinya
memberontak terhadap keadaan itu. (9) Diputuskannya untuk pulang saja ke desanya.
48 Kalimat resensi berupa keunggulan yang seduai dengan kutipan karya sastra tersebut adalah
…
A. Umar Karyam sangat pandai piawai melukiskan perasaan orang tua (ibu) dan sesuai
dengan kehidupan nyata, yaitu orang tua yang diabaikan anaknya setelah dia beristri dan
hidup kaya. Seperti yang diungkapkan pada kalimat (1), (2), dan (3).
B. Sangat banyak kenyataan dalam kehidupan bahwa kebanyakan orang ingin hidup enak
padahal menumpang dengan orang lain, seperti dilukiskan dalam novel. Seperti yang
diungkapkan pada kalimat (2), (5), dan (7).
C. Sangat tepat pelukisan Umar Kayam dalam kalimat (2), (3), dan (4) bahwa seorang anak
harus memperhatikan anak istrinya setelah berumah tangga dan tidak lagi memperhatikan
ibunya sendiri.
D. Seorang pembantu yang memiliki angan-angan yang tinggi dilukiskan oleh Umar Kayam
dengan baik sehingga dapat membawa pembaca ke kehidupan nyata. Seperti yang
diungkapkan pada kalimat (3), (6), dan (7).
E. Pelukisan yang baik terhadap perasaan seorang pembantu yang merasa memiliki serba
ada dan serbagratis tinggal di rumah majikan, adalah hal yang sesuai dengan kehidupan
nyata seperti terungkap pada kalimat (5), (6), dan (7).
Hamid adalah seorang anak yatim yang miskin. Dia diangkat anak oleh keluarganya Haji Jafar
yang kaya raya. Perhatian Haji Jafar dan istrinya, Aisah, ternyata pemuda itu sangat baik.
Mereka menganggap Hamid seperti anak mereka sendiri. Mereka sangat menyayanginya sebab
pemuda itu sangat rajin, sopan, berbudi luhur, dan taat beragama. Mereka juga menyekolahkan
Hamid di sekolah rendah bersama-sama anak kandung mereka, Zaenab.
Hamid telah menganggap Zaenab sebagai adik kandungnya sendiri. Ia sangat menyayangi
gadis itu dan selalu berusaha melindunginya. Begitu pula halnya dengan Zaenab. Ia pun
menganggap Hamid seperti kakak kandungnya. Ia banyak menggunakan waktunya bersama-
sama dengan Hamid. Karena bersekolah di tempat yang sama, keduanya sering pergi dan
bermain bersama. Ketika mereka beranjak dewasa, dalam hati mereka mulai tumbuh perasaan
lain, suatu perasaan yang belum mereka rasakan sebelumnya. Hamid mereasa bahwa rasa sayang
terhadap Zaenab bukan lagi perasaan sayang kepada adiknya. Demikian pula halnya dengan
Zaenab.
Sinopsis novel Di Bawah Lindungan Kabah karya Hamka
49. Kalimat kritik yang sesuai dengan gambaran isi sinopsis novel tersebut adalah …
A. Cerita ini mengisahkan hal-hal yang sering ditemukan dalam kehidupan manusia, yang
bertemakan tentang kisah cinta yang terhalang karena perbedaan kelas sosial dalam
masyarakat.
B. Persahabatan dua orang anak-anak yang diceritakan dalam novel ini digambarkan sebagai
persahabatan yang sangat luar biasa sehingga menggambarkan sebuah persahabatan
abadi.
C. Dalam cerita novel ini si pengarang mengisahkan kisah persahabatan anak-anak seperti
hubungan antara adik dan kakak yang tidak mungkinlah perasaan itu berubah menjadi
cinta.
D. Cerita ini disajikan sebagai cerita yang lazim pada zamannya yang diawali dengan masa
kecil dengan persahabatan anak laki-laki dan perempuan, beranjak dewasa, kemudian
jatuh cinta.
E. Perasaan seorang yang sedang jatuh cinta digambarkan oleh pengarang terlalu berlebihan
dan tidak sesuai dengan hal-hal yang ada dalam kehidupan masyarakat nyata Waktu
Waktu seperti burung tanpa hinggapan
melewati hari-hari rubuh tanpa ratapan
sayap-sayap mu’jizat terkebar dengan cekatan
Waktu seperti butir-butir air
dengan nyanyi dan tangis angin silir
berpejam mata dan pelesir tanpa akhir.
Empat Kumpulan Sajak W.S. Rendra
50. Kalimat esai yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah …
A. Puisi “Waktu” menggunakan majas personifikasi, yaitu menggambarkan benda-benda

mati laksana benda hidup, seperti manusia yang bisa bergerak dan berbicara.
B. Majas litotes, yaitu menggunakan gaya bahasa yang dipakai penyair untuk menyatakan
sesuatu dengan tujuan merendah agar tidak terasa angkuh atau tidak sombong.
C. Dalam puisi “Waktu”, W.S. Rendra menggunakan majas simile, berupa kiasan yang
menyamakan satu hal dengan hal yang lain dengan menggunakan kata-kata pembanding.
D. W.S. Rendra menggambarkan sesuatu dengan majas klimaks, yaitu semacam gaya bahasa
yang menyatakan beberapa hal semakin lama semakin meningkat.
E. Perulangan kata diungkapkan oleh penyair dalam puisi “Waktu” merupakan majas
repetisi, dengan perulangan bunyi, kata, atau bagian kalimat penting.

Soal Bahasa Indonesia To 1 Sudin

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Bahasa Indonesia To 1 Sudin

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL BAHASA INDONESIA TO 1 SUDIN untuk IPA IPS dan IPB

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1

(1)Pemerintah telah gagal dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan dalam

1. Kalimat Utama paragraph tersebut adalah . . . .

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2

2. Makna kata dari global adalah . . . .

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3

3. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah nomor . . . .

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 4

4. Mengapa lampung di jadikan pusat uji coba budi daya udang ? . . .

(1)Pemerintah telah gagal dalam negosiasi liberalisasi ketenagakerjaan dalam Masyarakat

6. Ide pokok paragraf tersebut adalah …

A. mengimbau agar petambak mencoba budi daya udang jenis vaname

B. menginformasikan bahwa negara produksi udang terbesar sedang anjlok

C. mengumumkan bahwa produksi udang negara tetangga mengandung antibiotic

E. menginformasikan bahwa beternak jenis vaname sangat berisiko tinggi.

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8

8. Kalimat tidak baku dalam paragraph tersebut pada nomor . . . .

9. Keteladan tokoh yang diungkapkan dalam kutipan biografi tersebut adalah …

A. berjuang untuk memajukan masyarakat Indonesia dengan semangat

Sutan Takdir Alisjahbana merupakan tokoh terkemuka dalam sejarah

A. karena dia adalah seorang penulis sajarah Indonesia

Bagaimana kondisi perlalulintasan di negara kita? Rambu lalu lintas seakan-akan

A. Perlalulintasan di negara kita seakan-akan dianggap tidak ada oleh masyarakat.

C. Kemacetan sering terjadi karena rambu-rambu lalu lintas selalu diabaikan.

D. Masyarakat menjadi korban ketidakpatuhan terhadap rambu-rambu lalu lintas.

E. Mengabaikan rambu-rambu lalu lintas dapat menimbulkan berbagai masalah.

Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 12

Bagaimana kondisi perlalulintasan di negara kita? Rambu lalu lintas seakan-akan

A. polisi lalu lintas

Cermati kedua teks laporan berikut !

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor

14. Watak tokoh Bli Gede pada cerpen tersebut adalah . . . .

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor15

D. Namun, rupanya keinginan suamiku bukan keinginan main-main. Ia seperti perempuan

jelas terlalu mewah

A. menikmati es kelapa muda di restoran ujung tebingnya

A. Kurasakan dihatiku terasa sangat hampa walaupun sering ku bernyanyi

B. tiga anak yang ku kandung satu persatu sudah meninggalkanku

C. Menantuku sangat sayang kepada mertuanya

D. Suamiku begitu sayang kepada ketiga putrinya

E. begitu hormatnya menantuku kepada sanak saudaranya

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 18

A. Keluar rumah setelah menikah mengikuti suami

B. hormati dan bersikap baik terhadap mertua dan saudara

C. seorang ibu yang mencintai anak-anaknya walau sudah pergi jauh

D. seorang anak yang tidak pernah memberi kabar kepada ibunya

E. seorang ibu yang kesepian ditinggal anaknya

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 19

19. Amanat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Ingatlah jasa orang tua kita yang telah membesarkan.

B. Hindarilah sikap sombong dan takabur terhadap orang tua.

C. Hiduplah rukun dan damai dengan orang tua kita.

D. Hendaknya setelah menikah jangan melupakan orang tua.

E. Hilangkan rasa kesal dan kecewa terhadap orang tua.

Cermati kutipan naskah drama berikut

20. ciri - ciri dalam drama adalah . . . .

B. dialog antar tokoh

C. latar dalam dialog

E. tokohnya bersifat antagonis

Cermati teks kedua berikut !

21. Perbedaan ke dua teks tersebut adalah . . . .