PRE PLANNING KUNJUNGAN KE- 1

A. LATAR BELAKANG
Keluarga merupakan unit aspek penting dalam asuhan keperawatan.
Keluarga merupakan unit terkecil dalam masyarakat dan keluarga memiliki
peran yang sangat penting dalam menentukan cara asuhan yang diperlukan
anggota keluarga yang sakit.
Dalam memberikan asuhan keperawatan keluarga langkah awal
menggunakan pendekatan proses bersilaturahmi dan membina hubungan saling
percaya serta melakukan kontrak waktu pada hari Rabu, 13 Maret 2019 pukul
17.00 WIB untuk melakukan pengkajian keperawatan keluarga yang akan
dilaksanakan pada Rabu, 13 Maret 2019 pukul 17.00 WIB untuk kelengkapan
dalam menentukan masalah kesehatan atau masalah di dalam keluarga yang
mungkin terjadi pada keluaarga Tn. E maka dari itu hal tersebut, sebelum
dilakukan pengkajian yang dilakukan adalah membina hubungan saling
percaya dengan semua anggota keluarga dan menggali data yang di perlukan.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pengkajian selama 40 menit diharapkan terkumpulnya
data yang dapat menunjang timbulnya masalah kesehatan pada keluarga Tn.
S.
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pengkajian diharapkan keluarga Tn. S mampu :
a. Menjelaskan data keluarga (anggota keluarga/KK, suku bangsa, agama,
status ekonomi, aktifitas keluarga, struktur keluarga).
b. Dapat menjeaskan riwayat dan tahap perkembangan keluarga dengan
benar.
c. Dapat menjelaskan karakterisrik rumah, yang meliputi : (Ventilasi
rumah, air yang digunakan dan bagaimana kondisinya, pengelolaan
sampah, tipe jamban dan jarak dari sumber air, kepuasan terhadap rumah
 yang ditempati, bahaya keamanan dilingkungan sekitar, pengaruh
lingkungan terhadap kesehatan keluarga yang benar)
d. Dapat menjelaskan cara mengatasi masalah pada kelurga
C. Rancangan Kegiatan
1. Topik
Pengkajian data umum, lingkungan, fungsi keluarga, pemeriksaan fisik dan
harapan keluarga.
2. Metode
Wawancara, observasi, inspeksi, palpasi, auskultasi, dan perkusi.
3. Media
Format pengkajian, alat tulis, alat pemeriksaan fisik
4. Waktu
Hari Rabu, 13 Maret 2019 pukul 17.00 WIB
5. Tempat
Rumah keluarga Tn. S RW 1 / RT 4
6. Strategi pelaksanaan
No Fase Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan
Keluarga
1 Orientasi 10 a. Mengucapkan salam Menjawab salam
menit b. Memperkenalkan diri Menerima
c. Menjelaskan tujuan Memperhatikan
kunjungan
d. Memvalidasi keadaan Memberikan
keluarga informasi
2 Kerja 20 a) Melakukan Memberikan
menit pengkajian informasi
b) Melakukan Menerima
pemeriksaan fisik
(khusus untuk anggota
keluarga yang
berisiko)
c) Mengidentifikasi Memperhatikan
masalah kesehatan
 d) Memberi Menerima
reinforcement pada
hal-hal positif yang
dilakukan keluarga
3 Terminasi 10 a. Membuat kontrak Membuat
menit untuk pertemuan kesepakatan
selanjutnya
b. Mengucapkan salam Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Struktur
1) LP disiapkan
2) Alat bantu/ media disiapkan
3) Kontrak dengan keluarga tepat dan sesuai rencana
b. Proses
1) Pelaksanaan sesuai waktu strategi pelaksanaan
2) Keluarga aktif dalam kegiatan
c. Hasil
1) Struktur
a) LP disiapkan
b) Alat bantu/ media disiapkan
c) Kontrak dengan keluarga tepat dan sesuai rencana
2) Proses
a) Pelaksaan sesuai waktu dan strategi pelaksanaan
b) Keluarga aktif dalam kegiatan
3) Hasil
a) Didapatkan: data umum, lingkungan, fungsi keluarga,
pemeriksaan fisik pada anggota keluarga yang beresiko dan
harapan keluarga
b) Teridentifikasi masalah kesehatan
c) Kontrak untuk pertemuan selanjutnya
PRE PLANNING KUNJUNGAN KE- 2
A. LATAR BELAKANG
Hasil pengkajian yang dilakukan pada tanggal 13 Maret 2019 di rumah
Tn. S RW 1/RT 4 Kelurahan Srondol Kulon didapatkan bahwa Tn. S menderita
asma dan Ny. S menderita hipertensi serta kolesterol. Keluarga Tn. S
mengatakan tidak mengetahui secara jelas mengenai asma, hipertensi dan
kolesterol. Keluarga hanya mengetahui penyakit yang di derita Tn. S yaitu
asma dan hipertensi dan Ny. S yaitu hipertensi dan kolesterol. Namun keluarga
Tn. S kurang paham mengenai penyakit tanda dan gejala, serta faktor
penyebab serta hal-hal yang berkaitan dengan penyakitnya. Hanya mengetahui
asma adalah penyakit paru dan hipertensi adalah tensi yang tinggi. Keluarga
Tn. S mengatakan hipertensi yang dialami tidak kunjung sembuh walaupun
telah mengonsumsi obat.
Selain itu Keluarga Tn. S mengatakan bahwa mereka belum tau
bagaimana rumah yang sehat dan penerapan pola hidup yang bersih dan sehat.
Keluarga Tn. S mengatakan membakar sampah yang sudah tertumpuk di lahan
sebelah tembok rumahnya. Kondisi rumah Tn. S pada malam hari terasa
pengap, kurang rapi, dan berdebu. Keluarga Tn. S tampak mengumpulkan
sampah di lahan sebelah rumahnya dan membakarnya disana.
Diagnosa keperawatan keluarga yang ditegakkan berdasarkan data-data
keluarga yang telah terkumpul berupa defisit pengetahuan berhubungan dengan
ketidakmampuan keluarga mengenal masalah kesehatan, serta defisit
pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga memelihara
lingkungan rumah yang sehat.
Untuk pertemuan kali ini mahasiswa akan melakukan intervensi TUK 1
dan TUK 2 untuk kedua diagnosa defisit pengetahuan tersebut.

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa
a. Defisit pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
mengenal masalah kesehatan
b. Defisit pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
memelihara lingkungan rumah yang sehat
 2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan keluarga mengenai asma,
hipertensi, kolesterol, dan rumah sehat selama 50 menit diharapkan keluarga
Tn. S bertambah pengetahuannya untuk menjadi dasar perubahan terhadap
tingkat kesehatan keluarga.
3. Tujuan Khusus
a. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan diharapkan keluarga Tn. S
mampu :
1) Mengetahui tentang pengertian asma, hipertensi, kolesterol
2) Mengetahui penyebab asma, hipertensi, kolesterol
3) Mengetahui tentang tanda dan gejala yang terjadi pada penyakit asma,
hipertensi, kolesterol
4) Mengetahui tentang komplikasi asma, hipertensi, kolesterol
5) Mengetahui tentang pengertian rumah sehat
6) Mengetahui tentang standar rumah sehat
7) Mengetahui tentang syarat rumah sehat
8) Mengetahui tentang dampak rumah tidak sehat
9) Mengetahui tentang penjelasan sampah dan dampak bagi kesehatan

C. Rancangan Kegiatan
1. Topik
Pendidikan kesehatan tentang asma, hipertensi, dan kolesterol, serta rumah
sehat
2. Metode
Ceramah dan tanya jawab
3. Media
Lembar balik dan leaflet
4. Waktu
Hari Kamis, 14 Maret 2019, Pukul 18.00- 18.50 WIB

5. Tempat
Rumah keluarga Tn. S RW 1 / RT 4 Kelurahan Srondol Kulon
6. Strategi pelaksanaan
No Fase Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan
Keluarga
1 Orientasi 5 menit a. Mengucapkan salam Menjawab salam
b. Memperkenalkan diri Menerima
c. Menjelaskan tujuan, Memperhatikan
manfaat, dan cakupan
materi
d. Memvalidasi keadaan Memberikan
keluarga informasi
2 Kerja 40 a. Menjelaskan tentang Memperhatikan
menit pengertian asma,
hipertensi, kolesterol
b. Menjelaskan tentang
penyebab asma,
hipertensi, kolesterol
c. Menjelaskan tentang
tanda dan gejala yang
terjadi pada penyakit
asma, hipertensi,
kolesterol
d. Menjelaskan tentang
komplikasi asma,
hipertensi, kolesterol
e. Menjelaskan tentang
pengertian rumah
sehat
f. Menjelaskan tentang
standar rumah sehat
g. Menjelaskan tentang
syarat rumah sehat
h. Menjelaskan tentang
dampak rumah tidak
 sehat
i. Menjelaskan tentang
sampah dan dampak
bagi kesehatan
3 Terminasi 5 menit a. Memberi kesempatan Bertanya
keluarga bertanya
b. Mengevaluasi materi Menjawab
yang telah diberikan pertanyaan
c. Membuat kontrak Membuat
untuk pertemuan kesepakatan
selanjutnya
d. Mengucapkan salam Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Struktur
1) Laporan pendahuluan telah dibuat sebelumnya
2) Media telah disiapkan
3) Kontrak waktu sudah sidepakati
4) Mahasiswa hadir tepat waktu
b. Proses
1) Mahasiswa mengevaluasi kembali materi yang telah disampaikan dan
menjelaskan kembali materi yang belum dimengetrti
2) Media digunakan dengan baik dan tepat
c. Hasil
1) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang pengertian asma,
hipertensi, kolesterol
2) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang penyebab asma, hipertensi,
kolesterol
3) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang tanda dan gejala yang
terjadi pada penyakit asma, hipertensi, kolesterol
4) 60% keluarga mampu menjelaskan tentang komplikasi asma,
hipertensi, kolesterol
5) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang pengertian rumah sehat
 6) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang standar rumah sehat
7) 70% keluarga mampu menjelaskan tentang syarat rumah sehat
8) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang dampak rumah tidak sehat
9) 80% keluarga mampu menjelaskan tentang penjelasan sampah dan
dampak bagi kesehatan

PRE PLANNING KUNJUNGAN KE- 3

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan hasil pengkajian yang didapat sebelumnya pada tangggal 13
Maret 2019 kali ini saya melanjutkan TUK pada diagnose 1 dan 4 pada asuhan
 keperawatan keluarga ini. Yang mana TUK yang akan dilakukan adalah TUK
3,4,5 pada kedua diagnose defisit pengetahuan tersebut.

B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa
a. Defisit pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
mengenal masalah kesehatan
b. Defisit pengetahuan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga
memelihara lingkungan rumah yang sehat
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan keluarga mengenai rumah
sehat selama 50 menit diharapkan keluarga Tn. S mampu menyebutkan
kembali tentang asma, hipertensi, kolesterol dan rumah sehat.
3. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan diharapkan keluarga Tn. S
mampu :
a. Mengetahui tentang cara perawatan dan pengendalian faktor risiko
asma, hipertensi, kolesterol
b. Mengetahui tentang keluarga cara menciptakan lingkungan rumah
yang aman dan nyaman
c. Mengetahui tentang manfaat fasilitas kesehatan untuk mengatasi
asma, hipertensi, kolesterol
d. Mengetahui tentang penerapkan PHBS dan menerapkan rumah sehat
e. Mengetahui tentang penataan lingkungan rumah agar lebih sehat
sesuai standar rumah sehat

f. Mengetahui tentang penemuan jentik di tempat penampungan air

yang ada di rumah sehingga bisa melaporkan ke tenaga
kesehatan/kader bila ada
C. Rancangan Kegiatan
1. Topik
 Pendidikan kesehatan tentang asma, hipertensi, dan kolesterol, serta
rumah sehat
2. Metode
Ceramah dan tanya jawab
3. Media
Lembar balik dan leaflet
4. Waktu
Hari Sabtu, 16 Maret 2019, pukul 18.30-19.20 WIB
5. Tempat
Rumah keluarga Tn. S RW 1 / RT 4 Kelurahan Srondol Kulon
6. Strategi pelaksanaan
No Fase Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan
Keluarga
1 Orientasi 5 menit a. Mengucapkan salam Menjawab salam
b. Memperkenalkan diri Menerima
c. Menjelaskan tujuan, Memperhatikan
manfaat, dan cakupan
materi
d. Memvalidasi keadaan Memberikan
keluarga informasi
2 Kerja 40 a. Menjelaskan tentang Memperhatikan
menit cara perawatan dan
pengendalian faktor
risiko asma,
hipertensi, kolesterol
b. Menjelaskan tentang
cara menciptakan
lingkungan rumah
yang aman dan
nyaman
c. Menjelaskan tentang
manfaat fasilitas
kesehatan untuk
 mengatasi asma,
hipertensi, kolesterol
d. Menjelaskan tentang
penerapkan PHBS
dan menerapkan
rumah sehat
e. Menjelaskan tentang
penataan lingkungan
rumah agar lebih
sehat sesuai standar
rumah sehat
f. Menjelaskan tentang
penemuan jentik di
tempat penampungan
air yang ada di rumah
sehingga bisa
melaporkan ke tenaga
kesehatan/kader bila
ada
3 Terminasi 5 menit a. Memberi kesempatan Bertanya
keluarga bertanya
b. Mengevaluasi materi Menjawab
yang telah diberikan pertanyaan
c. Membuat kontrak Membuat
untuk pertemuan kesepakatan
selanjutnya
d. Mengucapkan salam Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Struktur
1) Laporan pendahuluan telah dibuat sebelumnya
2) Media telah disiapkan
3) Kontrak waktu sudah sidepakati
 4) Mahasiswa hadir tepat waktu
b. Proses
1) Mahasiswa mengevaluasi kembali materi yang telah disampaikan dan
menjelaskan kembali materi yang belum dimengetrti
2) Media digunakan dengan baik dan tepat
c. Hasil
1) 70% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang cara perawatan
dan pengendalian faktor risiko asma, hipertensi, kolesterol
2) 80% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang cara
menciptakan lingkungan rumah yang aman dan nyaman
3) 80% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang manfaat fasilitas
kesehatan untuk mengatasi asma, hipertensi, kolesterol
4) 80% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang penerapkan
PHBS dan menerapkan rumah sehat
5) 70% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang penataan
lingkungan rumah agar lebih sehat sesuai standar rumah sehat
6) 80% keluarga mampu menjelaskan kembali tentang penemuan
jentik di tempat penampungan air yang ada di rumah sehingga bisa
melaporkan ke tenaga kesehatan/kader bila ada

PRE PLANNING KUNJUNGAN KE- 4

A. LATAR BELAKANG
Hasil pengkajian yang dilakukan pada tanggal 13 Maret 2019 di rumah
Tn. S RW 1/RT4 Kelurahan Srondol Kulon didapatkan bahwa Tn. S
menderita asma dan Ny. S menderita hipertensi serta kolesterol.
 Dari hasil pengkajian didapatkan Tn. S mengeluh merasa sesak pada
dada. Tn. S mengatakan hanya rutin menggunakan obat hisap untuk asmanya.
Tn S belum mengontrol kembali kondisi yang dialaminya, sehingga tidak
mengkonsumsi obat secara rutin. Tn. S hanya menggunakan obat hisap untuk
asmanya, suara nafas wheezing. RR : 24 x/menit.
Selain itu keluhan lain dialami oleh Ny. S yang mengeluh nyeri pada
tengkuk. Ny. S mengeluh nyeri/kaku pada jari-jari kedua tangannya saat
setelah bangun pagi hingga menjelang siang. Ny. S mengatakan memiliki
hipertensi dan juga kolesterol. Terakhir memeriksakan ke Puskesmas ± 1
bulan yang lalu. Tn. S dan Ny. S belum menerapkan pola hidup sehat seperti
menjaga lingkungan yang bersih dan sehat, mengurangi makanan yang asin,
menjaga menu makan seimbang, dan olahraga untuk mengontrol kondisinya.
Ny. S tidak mengkonsumsi obat kolesterol saat ini. Ny. S hanya
mengkonsumsi paramex yang dibeli di warung jika nyeri kepala dan juga
kadang minum obat hipertensi sisa dari Tn S, karena obat tensi yang di dapat
di Puskesmas bulan lalu telah habis. Ny. S belum sempat memeriksakan
kondisinya kembali ke Puskesmas. TD yang diukur tgl 13 Maret 2019 :
160/90 mmHg, kolesterol (>172 mg/dL) High.
Diagnosa keperawatan keluarga yang ditegakkan berdasarkan data-data
keluarga yang telah terkumpul berupa ketidakefektifan pola nafas pada Tn. S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam merawat anggota
keluarga yang sakit. Dan juga nyeri akut berhubungan dengan
ketidakmampuan keluarga dalam merawat keluarga yang sakit
Untuk pertemuan kali ini mahasiswa akan melakukan intervensi TUK
1, TUK 2, TUK 4, TUK 5 untuk kedua diagnosa tersebut.

B. RENCANA KEPERAWATAN
a. Diagnosa
1) Ketidakefektifan pola nafas pada Tn. S berhubungan dengan
ketidakmampuan keluarga dalam merawat anggota keluarga yang
sakit.
 2) Nyeri kronis berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam
merawat keluarga yang sakit
b. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan keluarga mengenai teknik
buteyko dan kompres hangat kering selama 40 menit diharapkan keluarga
Tn. S mampu meningkatkan pengetahua untuk merawat anggota keluarga
yang sakit setelah diberikan penjelasan tersebut.
c. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan keluarga Tn S mampu :
1) Mengetahui tentang pengertian teknik buteyko
2) Mengetahui manfaat/tujuan teknik buteyko
3) Mengetahui tentang cara mengatasi kemungkinan masalah jika
masalah kesehatan terjadi dengan tindakan awal buteyko
4) Mengetahui nyeri dan hubungannya dengan hipertensi dan kolesterol
5) Mengetahui diet yang sesuai dengan penderita hipertensi, dan
kolesterol tinggi
6) Mengetahui bagaimana kondisi lingkungan yang baik
7) Mengetahui manfaat fasilitas kesehatan untuk mengatasi masalah
kesehatan

C. Rancangan Kegiatan
1. Topik
Pendidikan kesehatan dan tentang teknik buteyko dan kompres hangat
kering
2. Metode
Ceramah, dan tanya jawab
3. Media
Lembar balik dan leaflet
4. Waktu
Hari Minggu, 17 Maret 2019, Pukul19.00 – 19.30 WIB
5. Tempat
Rumah keluarga Tn. S RW 1 / RT 4 Kelurahan Srondol Kulon
6. Strategi pelaksanaan
No Fase Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan
Keluarga
1 Orientasi 5 menit a. Mengucapkan salam Menjawab salam
b. Memperkenalkan diri Menerima
c. Menjelaskan tujuan, Memperhatikan
manfaat, dan cakupan
materi
d. Memvalidasi keadaan Memberikan
keluarga informasi
2 Kerja 20 a. Menyebutkan tentang Memperhatikan
menit pengertian teknik
buteyko
b. Menyebutkan tentang
manfaat/tujuan teknik
buteyko
c. Menyebutkan tentang
cara mengatasi
kemungkinan
masalah jika masalah
kesehatan terjadi
dengan tindakan awal
buteyko
d. Menyebutkan tentang
nyeri dan
hubungannya dengan
hipertensi dan
kolesterol
e. Menyebutkan tentang
diet yang sesuai
dengan penderita
hipertensi, dan
kolesterol tinggi
 f. Menyebutkan tentang
kondisi lingkungan
yang baik
g. Menyebutkan tentang
manfaat fasilitas
kesehatan untuk
mengatasi masalah
kesehatan
3 Terminasi 5 menit a. Memberi kesempatan Bertanya
keluarga bertanya
b. Mengevaluasi materi Menjawab
yang telah diberikan pertanyaan dan
mendemonstrasikan
c. Membuat kontrak Membuat
untuk pertemuan kesepakatan
selanjutnya
d. Mengucapkan salam Menjawab salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Struktur
1) Laporan pendahuluan telah dibuat sebelumnya
2) Media telah disiapkan
3) Kontrak waktu sudah sidepakati
4) Mahasiswa hadir tepat waktu

b. Proses
1) Mahasiswa mengevaluasi kembali materi yang telah
disampaikan dan menjelaskan kembali materi yang belum
dimengetrti
2) Media digunakan dengan baik dan tepat
8. Hasil
1) 80% keluarga mampu menyebutkan tentang pengertian teknik
buteyko
 2) 60% keluarga mampu menyebutkan tentang manfaat/tujuan teknik
buteyko
3) 70% keluarga mampu menyebutkan tentang cara mengatasi
kemungkinan masalah jika masalah kesehatan terjadi dengan
tindakan awal buteyko
4) 80% keluarga mampu menyebutkan tentang nyeri dan
hubungannya dengan hipertensi dan kolesterol
5) 70% keluarga mampu menyebutkan tentang diet yang sesuai
dengan penderita hipertensi, dan kolesterol tinggi
6) 80% keluarga mampu menyebutkan tentang kondisi lingkungan
yang baik
7) 80% keluarga mampu menyebutkan tentang manfaat fasilitas
kesehatan untuk mengatasi masalah kesehatan

PRE PLANNING KUNJUNGAN KE- 5

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan hasil pengkajian yang didapat sebelumnya pada tangggal 13
Maret 2019 kali ini saya melanjutkan TUK pada diagnose 2 dan 3 pada
asuhan keperawatan keluarga ini. Yang mana TUK yang akan dilakukan
adalah TUK 3 pada kedua diagnose tersebut.
B. RENCANA KEPERAWATAN
1. Diagnosa
a. Ketidakefektifan pola nafas pada Tn. S berhubungan dengan
ketidakmampuan keluarga dalam merawat anggota keluarga yang
sakit.
b. Nyeri kronis berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam
merawat keluarga yang sakit
2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan demonstrasi keluarga mampu melakukan teknik
Buteyko dan kompres hangat kering pada tengkuk yang nyeri.
3. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan diharapkan keluarga Tn. S
mampu :
a. Melakukan pengendalian faktor risiko sesak dengan teknik buteyko
b. Melakukan kompres hangat pada tengkuk

C. Rancangan Kegiatan
1. Topik
Demonstrasi kesehatan mengenai teknik bueyko dan kompres hangat
kering pada tengkuk yang nyeri
2. Metode
Demonstrasi
3. Media
Kursi, botol, air hangat
4. Waktu
Hari Rabu, 20 Maret 2019, pukul WIB
5. Tempat
Rumah keluarga Tn. S RW 1 / RT 4 Kelurahan Srondol Kulon
6. Strategi pelaksanaan
No Fase Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan
Keluarga
1 Orientasi 5 menit e. Mengucapkan salam Menjawab
f. Memperkenalkan diri salam
 g. Menjelaskan tujuan, Menerima
manfaat, dan cakupan Memperhatikan
materi
h. Memvalidasi keadaan
keluarga Memberikan
informasi
2 Kerja 40 menit a. Mendemonstrasikan Memperhatikan
teknik buteyko
b. Mendemonstrasikan
teknik kompres
hangat kering
3 Termina 5 menit c. Mengevaluasi materi Menjawab
si yang telah diberikan pertanyaan
d. Membuat kontrak Membuat
untuk pertemuan kesepakatan
selanjutnya
e. Mengucapkan salam Menjawab
salam

7. Kriteria Evaluasi
a. Struktur
1) Laporan pendahuluan telah dibuat sebelumnya
2) Media telah disiapkan
3) Kontrak waktu sudah sidepakati
4) Mahasiswa hadir tepat waktu
b. Proses
1) Mahasiswa mengevaluasi kembali materi yang telah
disampaikan dan menjelaskan kembali materi yang belum
dimengetrti
2) Media digunakan dengan baik dan tepat
c. Hasil
1) 80% keluarga mampu melakukan pengendalian faktor risiko
sesak dengan teknik buteyko
2) 60% keluarga mampu melakukan kompres hangat pada
tengkuk