SEMESTER IV
Nama :
4.5 menalar sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa Indonesia dan menyajikannya
dalam bentuk cerita sejarah
Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Tirani Matahari Terbit
Proses Belajar
Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar kalian dapat belajar ke
UKB berikutnya.
UKBM 1/8
SEMESTER IV
Peta Konsep
Buatlah Peta Konsep
Kegiatan Belajar
UKBM 1/8
SEMESTER IV
Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memahami gambar di bawah ini.
(http://theglobal-review.com/refleksi-sejarah-dan-gerakan-isu-romusha-65-tahun/) Foto
ini mendokumentasikan kegiatan romusha di Indonesia pada masa pendudukan Jepang,
tanpa digaji, tanpa diupah masyarakat indonesia pada saat itu dengan membantu jepang
melakukan berbagai kegiatan. Apa alasan mereka dengan suka rela membantu Jepang? Apa
saja kegiatan mereka ? dan apa yang menyebabkan jepang membentuk romusha?
….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________________________________________________________________
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
KEGIATAN BELAJAR
UKBM 1/8
SEMESTER IV
1. ….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
2. ….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
3. ….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Jelaskan model – model propaganda yang dilakukan Jepang untuk berkuasa di Indonesia (minimal 3
model) !
1. ….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3. ….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UKBM 1/8
SEMESTER IV
3. buatlah tabel mengenai organisai- organisasi bentukan jepang ! yang didalamnya mencakup jenis
organisasi, nama organisasn, pemimpin organisasi, tujuan dibentuknya organisasi dan alasan
dibubarkannya organisasi itu (masing2 dari jenis organisasi itu ambil 2 berarti ada 6 organisasi dalam
tabel)
Jenis Nama Pemimpin Tujuan Alasan
Organis Organisa Organisasi Organisasi dibubarkan
asi si
4. ada beberapa tokoh lokal yang bersedia membantu jepang dalam usaha propaganda, Siapa saja tokoh-
tokoh itu (minimal dua tokoh)? Apa alasan mereka melakukan hal itu?
AlasanTindakan :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
AlasanTindakan :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UKBM 1/8
SEMESTER IV
5. Mengapa jepang membagi Indonesia menjadi 3 wilayah militer, kemukakan 2 alasan
Alasan Pertama :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Alasan Kedua :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Mengapa setelah berhasil merebut simpati rakyat Indonesia, Jepang berperilaku tidak sepatutnya seperti
melarang lagu Indonesia raya dan bendera merah putih, apa alasannya? Apa dampak kebijakan itu bagi
jepang dan bagi rakyat Indonesia?
….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UKBM 1/8
SEMESTER IV
7. Ketika jepang berkuasa, mereka mewajibkan rakyat untuk melakukan seikerei, apa itu seikerei, dan
mengapa banyak tokoh terutama yang beragama Islam menolak kegiatan itu
….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Coba simpulkan model penjajahan jepang, apakah cara-cara yang dilakukan itu efektif
dalam usaha memenuhi tujuannya
….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
UKBM 1/8
SEMESTER 4
Paraf Guru Paraf Siswa Catatan
jika telah memahami dan menyelesaikan tugas dengan baik, maka kalian bisa
UKBM 1/8
SEMESTER IV
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
KEGIATAN BELAJAR 2
Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian
terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi
pada UKB ini di Tabel berikut.
Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami alasan penjajahan Jepang?
2. Dapatkah kalian menganalisa metode penjajahan jepang?
3. Dapatkah kalian membandingkan kondisi sosial masa jepang
dengan kondisi masa kolonial belanda ?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar peradaban awal
dunia yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi , dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.
Ini adalah bagian akhir dari UKB, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar keUKB
berikutnya.