UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

SEMESTER :2

WAKTU : 9 x 45 menit

Kompetensi Dasar

- Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar

komponen tersebut
a. Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar komponen
ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia)

1
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

PETA KONSEP

Untuk menambah pengetahuan kalian baca dan lihat BTP

Irnaningtyas, 2016. Buku Siswa Biologi SMA/MA KELAS X.
Jakarta: Erlangga, hal 430 sd 452

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memperhatikan gambar di

bawah ini
Hutan Subu r Banjir di
menjadi gersang perumahan

Pertanyaan:
a. Apa yang dimaksud dengan perubahan lingkungan?
b. Bila hal seperti pada gambar tersebut terjadi, apa yang menyebabkan dan apa
akibatnya bagi kehidupan manusia

2
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi !!!

Bacalah uraian singkat berikut ini !

Berbagai media memberitakan bahwa di beberapa daerah di Sumatra terjadi

kasus hewan hutan seperti harimau masuk ke perkampungan penduduk memangsa
hewan ternak bahkan menyerang dan menerkam penduduk. Di lampung gajah liar dari
hutan sering masuk ke perkampungan dan merusak tanaman budidaya masyarakat

Setelah kalian memahami uraian singkat materi di atas, maka:

1. Sebutkan macam-macam pencemaran berdasarkan tempat terjadinya!

2. Apa yang menyebabkan terjadinya global warming?
3. Apa hubungan mengatasi global warming dengan pelestarian hutan tropis?
4. Aktifitas manusia yang mana yang memungkinkan berpartisipasi kepada
peristiwa global warming?
5. Apa yang harus dilakukan manusia agar lahan beksas hutan tidak mengalami
erosi?
6. Observasilah beberapa sungai tercemar Yang ada di daerah anda! Analisislah
potensi-potensi bahan pencemar beserta dampaknya terhadap kehidupan di
sekitarnya!
7. Identifikasilah contoh-contoh perubahan lingkungan akibat kegiatan manusia!
Bagaimana cara mengatasinya? Diskusikan dengan teman anda!
8. Identifikasilah masalah lingkungan yang ada di sekitar tempat tinggal anda .
Sebutkan masalah-masalah yang anda temukan, dan buat usulan tindakan yang
dapat dilakukan untuk memecahkan persoalan tersebut!

Sampah plastic dapat menyebabkan perubahan iklim. Karena sejak proses produksi hingga
tahap pembuangan, samppah plastic mengemisikan gas rumah kaca, seperti karbon dioksida
dan nitrogen oksida ke atmosfer. Untuk mengatasi sampah plastic tersebut bisa dibuat
kerajinan sampah plastic yang bisa manjadi alternative peluang usahha di sekeliling kita.
Peluang usaha kerajinan sampah plastic ini disamping mendatangkan rejeki juga mengurangi
polusi akibat sampah plastic.

Amatilah lingkungan di sekitar sekolah (selokan, tempat sampah, halaman sekolah, dll). Tulis dan
kelompokkan limbah yang kalian temukan di sekitar sekolah pada tabel berikut!

No. Limbah Organik Limbah Anorganik

3
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

1. Berdasarkan pengamatan, jelaskan perbedaan antara limbah organik dan limbah anorganik!
2. Analisislah akibat yang dapat ditimbulkan jika limbah di sekitar sekolah tidak dikelola dengan
baik!
3. Buatlah beberapa alternatif proses daur ulang yang dapat dilakukan berdasarkan limbah yang
kalian temukan di lingkungan sekolah!

Lembar Desain Produk Daur Ulang Limbah

Nama Kelompok :
Kelas :
Jenis Limbah :

1. Alat dan Bahan :

2. Langkah kerja

3. Alokasi dana/biaya

4. Gambar Produk

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan kegiatan di

atas, maka kalian dapat mengerjakan kegiatan evaluasi dan
menlanjutkan ke UKBM SEMESTER 3

4
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

EVALUASI

1. Penggunaan CFC pada alat pendingin, pengharum ruangan, dan penyemprotan obat
pembasmi serangga secara terus-menerus akan berdampak terhadap lingkungan,
yaitu....
A. menyebabkan penipisan ozon
B. mengakibatkan kematian hewan
C. menyebabkan terjadinya hujan asam
D. menyebabkan pemanasan global
E. mengakibatkan efek rumah kaca

2. Eksploitasi kawasan hutan Papua berpengaruh terhadap habitat asli burung

cendrawasih. Dampak yang akan terjadi jika pembukaan lahan terus dilakukan adalah
....
A. Sumber protein hewani meningkat
B. Populasi burung cendrawasih berkurang
C. Pupuk fari kotoran burung cendrawasih berkurang
D. Alam semakin asri dengan kicau burung cendrawasih yang merdu
E. Produksi buah menurun karena penyerbukan berkurang

3. Beberapa waktu lalu terjadi peristiwa meletusnya Gunung Sinabung di Sumatra Utara.
Debu vulkanik yang dihasilkan oleh letusan gunung tersebut selain dapat
menimbulkan dampak negatif, juga dapat menyebabkan dampak positif, yaitu ....
A. Memusnahkan serangga pengganggu
B. Mempercepat pemasakan buah
C. Meningkatkan kadar sulfur di udara
D. Menambah luas lahan pertanian
E. Meningkatnya kesuburan tanah

4. Menyalakan mesin motor dalam ruang tertutup sangat berbahaya karena

menimbulkan buangan gas hasil pembakaran karbon yang tidak sempurna dan
berbahaya bagi kesehatanmanusia bahkan dapat menyebabkan kematian karena ....
A. karbon monoksida menimbulkan alergi pada sistem pernapasan
B. karbon monoksida mengganggu sistem pengangkutan oksigen
C. karbon monoksida memacu kerja jantung lebih cepat
D. asam karbonat menimbulkan iritasi pada kulit
E. asam karbonat menghalangi pandangan mata

5. Pernyataan berikut yang bukan merupakan dampak eutrofikasi adalah….

A. Meningkatnya populasi tumbuhan air
B. Berkurangnya O2 terlarut
C. Meningkatnya populasi ikan
D. Meningkatnya CO2 terlarut
E. Meningkatnya sedimen

6. Pertanian monokultur (menanam satu jenis tanaman) dapat menimbulkan gangguan

keseimbangan lingkungan berupa ....
A. tanah pertanian menjadi padat
B. meningkatnya populasi gulma
C. menurunnya populasi jasad renik

5
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

D. menurunnya kualitas tanah

E. menurunnya kadar CO2 dan mineral tanah

7. Suhu rata-rata global pada permukaan bumi telah meningkat 0,74 ± 0,18 0C selama
seratus tahun terakhir. Hasil analisis lingkungan sebagai berikut:
1. penurunan permukaan air laut
2. atmosfer diselimuti gas karbondioksida
3. berkurangnya volume es di kutub
4. eutrofikasi sungai dan danau
5. volume ozone di atmosfer berkurang
6. efek rumah kaca
Factor yang berkaitan erat dengan peningkatan suhu permukaan bumi adalah…
A. 1, 2 dan 5 D. 2, 3 dan 6
B. 1, 3 dan 6 E. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4

8. Perhatikan gambar kerusakan lingkungan berikut !

Penyebab kerusakan lingkungan pemukiman sesuai gambar diakibatkan oleh tindakan

manusia, yaitu ….
A. membuang sampah sembarangan
B. menutup daerah penampungan air
C. perubahan fungsi lahan pertanian
D. penebangan hutan secara liar
E. drainase air yang tidak dipelihara

9. Burung Cendrawasih di Papua mulai langka karena peruburuan liar dan terjadi
penebangan hutan. Dampak yang ditimbulkan dari kelangkaan burung cendrawasih
adalah ….
A. meningkatkan hewan pemakan serangga
B. menurunnya populasi makanan burung
C. hilangnya suara bujrung
D. meningkatnya populasi serangga
E. menurunnya populasi serangga

10. Kabut asap yang sering terjadi di kota Pekanbaru, Riau dapat menimbulkan sessak
napas. Hal ini terjadi karena ....
A. Gas CO yang masuk ke dalam tubuh lebih sulit diikat oleh hemoglobin daropada
oksigen
B. Partikel-partikel di dalam asap menyumbat alveolus sehingga oksigen tidak dapat
diserap oleh darah
C. Kandungan oksigen di dalam udara sangat sedikit sehingga tubuh kekurangan
oksigen
D. Gas larbon dioksida yang terdapat di dalam asap terserap oleh darag dan
mengganggu pernapasan

6
 UKBM BIOLOGI SEMESTER 2 [MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN]

E. Para-paru menyempit karena terlalu banyak partikel debu, sehinnga sulit menyerap
oksigen

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Mendefinisikan arti dari perubahan lingkungan.
2. Menyebutkan macam-macam pencemaran berdasarkan
tempat terjadinya
3. Mengidentifikasi penyebab dan dampak perubahan
lingkungan bagi kehidupan
4. Menanggapi adanya perubahan lingkungan, penyebab,
dan dampaknya bagi kehidupan
5. Menganalisis perubahan lingkungan, penyebab, dan
dampaknya bagi kehidupan
6. Mencermati tentang macam-macam limbah.
7. Mendiskusikan berbagai cara pengolahan limbah.
8. Merumuskan penanganan limbah padat di sekolah dan
rumah

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1atau 2 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
berikut.